学习
一年之前,我站在武珞路中学的门口,大声叫着:“我上初中了!”言语间充斥着兴奋和向往。但是今天,站在这儿,望着那扇有些老旧的大门,我不禁叹着:“我上……呃初中了。”不要笑我连这么一句话都说得结结巴巴,只是我现在的心情真是犹如打翻了五味瓶:甜的,酸的,咸的一起往外淌。因为初中里的那些事儿真是让人一言难尽。
如果说初中是一座城堡,那么作业和考试应是它的地基和城砖了。每天接踵而来的考试让我们应接不暇。晚上常常是不把自己弄得跟国宝大熊猫似的不罢休。渐渐地,我们已习惯繁忙的功课与考试,但最让人揪心的无非是每次考试的排名。试卷一发下来,常常是几家欢乐几家愁。“隔分如隔山”,这句老师常挂在嘴边的话,我们总算是有了深刻体会。每次分数相同的拎出来往往能站那么黑压压一大排人,每一分都成了我们努力追求的目标。英语老师最习惯的动作就是抄起放在最上面的一张试卷说:“×××又考了满分,你们咋就做不到呢?硬功夫啊!硬功夫哪来的?要练啊!”于是,我们沉默了,望着那堆积如山的练习,感叹着什么才叫练得多呢?现在我们已经走路都满口洋文,望着天上那一轮散发着诱人的蜜色阳光的大太阳,却要说:“这就是世界上最大的自然光源啊!”
在初中这个地方总是高手如林,藏龙卧虎。如果说整座初中就是座少林寺,那么半路跑出来一个扫地小僧都有可能身怀绝技。那些高手考起试来,笔杆子比炮筒厉害,单是听那考场的“唰唰”不间断的写字声都让人心寒。在这么一个地方找块芝麻大小的地方站住脚跟都难!
当然,初中里除了繁忙的功课和学习的压力外,也有不少令人开心的事情。比如说前几天,本来说要上数学,连讲义都发下来了,但数学老师突然用同情的眼光将我们一扫:“算了,今天下午篮球比赛,大家都去加油助威吧!”一声震耳欲聋的欢呼,所有人都背起书包一溜烟跑出教室。操场上,队员们奋力奔跑着,每个人的心都被那个球牵引着,台下加油助威声此起彼伏,时而欢呼,时而惋惜。虽然我们最后输了,但大家仍然笑容满面,因为我们终于在学习之外的天地为班级的荣誉而战。
初中的那些事儿,带给我们烦恼,伤心,苦楚,但同时也带给我们快乐与友谊。我们在初中的那些事儿中渐渐长大,学会面对挫折与挑战;学会分享喜悦与忧愁;学会不断朝我们自己的梦想迈进!
学骑自行车
今天妈妈说让我去学自行车。
我先学溜腿,学会后。妈妈教给我一个好方法“先坐上去,一个叫脚蹬在脚蹬子上蹬几下,另一个脚上来一蹬就骑起来了”。可我怎么也骑不起来。
妈妈决定先扶着我骑几次,然后再松开手,但妈妈一松开手我就拐弯。我还没灰心又继续学起来。
我自己找到了一个好方法“靠着楼房的墙壁骑,一手扶墙另一只手握着手把。”这样有时能骑起来点。但一离开墙还是不会骑。
我又试了一次、两次、三次……但还是没学会。我又继续试十次、十一次、十二次,终于上去了,然后脚一蹬就骑起来啦!太棒了,我会骑自行车了。我高兴得不得了!
从这件事我懂得了要对自己有信心,做事不要灰心。
相似题目
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学习从小到大,我一直觉得学习是一件非常痛苦的事。除了看课外书,我总是被妈妈催促着,监督着学习。就象一头不肯往前走的牛,被人鞭打着,吆喝着,才肯往前走。因此,我从来都觉得学习是一件苦差事。可是,这学期,我逐渐改变了对学习的看法,从学习中体会到了乐趣,渐渐爱上了学习,觉得学习也是一种快乐!我觉得学习是一种快乐,因为我可以在玩中学,学中玩!比如那次学习《鸟儿的侦查报告》这篇课文时,张老师让我们分成四人小组,来选一个情节表演。我和同学们分角色表演,大家都拿出浑身解数,有的学着鸟儿飞翔的样子,有的学着小鸟的表情悲伤地汇报情况,有的学着作者难过的样子……大家都非常地投入,表演得维妙维俏。一堂课不知不觉地在欢乐的气氛中过去了,真是开心的一节课!我们不仅学习了课文,还锻炼了我们的表达能力、朗读能力,还加强了我们的表演能力!在学习中也会遇到困难,但是,通过努力解决困难也是一种快乐!有一次,我看到了一个既有趣又有点难度的数学题,我左思右想,百思不得其解。于是,就去请教爸爸妈妈。爸爸妈妈也非常有兴趣与我来讨论。通过一番激烈的,热火朝天的探讨后,我们终于找出了正确的方法,解决了问题。我觉得学习真是一种乐趣,当我解决了困难时,我很自豪,我爱上了学习!我喜欢上科学课,学习科学也是一件快乐的事!当我学习了生物链时,我明白了生物链不是项链,而是由动物植物微生物组成的相互依存的链条;生物钟不是闹钟,而是自己体内的无形的生物钟;在太空中无论怎么大声说话,别人都听不见;我还学到了很多很多……当学到了这些有趣的知识后,我会迫不急待地与爸爸妈妈分享,顺便考考他们知道不知道。嗨,学习真是一件有趣的事情!我真想大声告诉亲爱的张老师,还有我的爸爸妈妈,学习知识真是一种乐趣,学习是一件非常快乐的事!700字 高一 叙事
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学习不论你贫穷还是富有,天生聪明还是愚蠢,这些都不是你学习不好理由,只能说付出与回报是成正比的,你可能会说别人就是天赋好,我天天看他都在玩,我也天天玩我怎么学习就这么差呢,这只是你看到的表面,有些人可能在你眼前表现的很贪玩,但是优秀的背后一定有你不知道的辛苦和勤奋。一个人学习能力的天赋,或者你与别人之间的差距,其实每个人生来都是一样的,只不过每个人出生的环境不同,受到的启发不同,认识的朋友不同,父母的教育不同等等因素,一个人的父母非常强大,有钱又有权,如果父母对孩子的教育很严格,那么他们的孩子会被照顾的很好,学习成绩也会比较优秀,但是如果父母只打拼自己的事业而放任孩子不管的话,那么情况就会有很大的不同,因为孩子没人管教,做父母的根本不知道他在学校里干些什么,整天自己的事物都忙的不过来,怎么能管自己的孩子呢,经常听到一些故事,就是孩子被父母惯的离家出走,父母还要给离家出走的孩子生活费,那些孩子还觉得理所应当,不仅学习不好,严重的还会触犯法律,走向邪恶的道路。所以,不要以为别人比你更聪明,是因为你的努力还没达到别人的努力,你可能会说自己已经非常努力了,甚至已经到达了自己的极限,这种情况也是有的,外在因素也是你学习好坏的一大因素,因为你家里的条件优越,就可以上上课外补习班,把自己在课堂上没有听到的知识点再听一遍,还有就是比普通家庭的学生买更多一些辅导资料,想必看了辅导资料也会有一定的帮助吧。但这并不代表你学习就一定会好,比如自己非常懒惰,买来的资料书从来都没有看过,那买来的资料书不就是无济于事吗,上个课外补习班也不好好听,给你在多次机会又有什么用呢?如果自己家庭条件不好,父母没有很大的能力供你在学习上花费太多的金钱,即使你很渴望学习,终会有些题目会遇到瓶颈。因为你只有自己钻研或者向老师请教才能解决这个问题,有些人的生活条件并不好,但成绩依然优异,这就归功于他们自己的努力付出,走自己的路,让别人说去吧。自己无法改变自己的出生,但我们可以做好自己,勤奋与钻研的精神是说不来的,要靠自己的行动去证明,为什么家庭条件苦的孩子学习会比家庭条件好的孩子更好呢,就是因为他们懂得自己家庭的苦处,父母劳累的苦处,吃喝住行的难处,所以他们会更努力的学习,将来找个好的工作,去改善自己的生活,让自己也让亲人不再那么劳累。900字 初三
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学习“起床啦!”妈妈边掀被子边喊,“就快要考试了,还想迟到啊,还不快起来!”“什么嘛。”我睁开双眼。那种眼神不象初醒,到像是垂死之人对这美好世界的最后一丝留恋。“啊?几点了?”“都七点二十了,你七点半就要上课,是不是想迟到啊?看你这一副懒散的样子,对门那家的小孩六点就起来读英语了,看看你……”“知道啦!”趁妈妈口若悬河之际我赶紧从床上爬起来,穿好衣服,抓起书包就往外跑。“你不吃饭啦?”妈妈在房间里问。“哦,回来再吃。”蹬上自行车,一路飞奔。总算到学校了,边往教室赶边回想昨天写的作业,生怕会遗忘了什么没带。终于快到了,三步,两步,一步,到了!刚一推开门,里面全都是陌生的脸孔,几乎所有人都惊异地看着我。我愣了一下,连忙退出了这个教室。望了望门上的牌子,上面赫然写着“初二(7)班”。还有一楼才到我们班!我的天!很难想象我的表情。我“飞奔”回教室。终于回到了教室,“累死了,”我把书包往课桌上一“扔”,一屁股坐在凳子上说。“对了,”我拍拍同桌的肩膀,“第一节课上什么啊?”“啊,上英语啊,你忘记啦,要考试呢!”Mygod!一瞬间比双耳失聪还难受。八点,考试开始。考卷发下来后,同学们表情各异。有抿嘴偷笑者;有神定自若者;有眉头紧皱者。经过一节课的“艰苦奋斗”,下课铃响了。同学们有迫不及待飞快交卷的;有皱着眉头苦思冥想,表示要坚持到底的;有怀着侥幸心理,趁交卷时偷瞟一眼别人试卷不管三七二十一填在试卷空白处的。教室外有的交头接耳对答案;有的抱着“必死”的心理疯玩;还有的追着老师问答案。课间时,同桌要泡咖啡提神。我鄙视地望着她:“下节课数学,有你刺激的。”上课铃响了,刺激开始。罗老师大步流星走进来,在讲台上站稳。用目光扫视全班一遍,同学们几乎停止呼吸。“同学们,开始上课。”老师宣布。上课时,老师不时用眼睛盯着某个人。那目光像极了茨威格笔下列夫·托尔斯泰的目光。在这种入木三分的审视下,谁都没法遮遮掩掩。每个人都心惊胆战,生怕接受一次这种目光的洗礼。直到下课,同学们才松了一口气。第二节课后,有30分钟的课间。有一些同学跑到操场上去打球了,有个别爱好学习的同学,抓紧时间啃书本。还不时告戒自己“Ifyoustop,youstop。”(如果你停下来,你就完了)。我呢,则抓紧时间会“周公”去了。第三节课,语文。只见老师怒气冲冲地走进教室,把一叠试卷往讲台上一摔。“瞧瞧你们考的成绩,还素质班呢,连十六班都不如……”这样的开场白我们已经司空见惯了,于是面无表情地望着他。N分钟后,老师宣布“:开始发试卷!”“先发不及格的。王某,57。李某,56。”老师慢悠悠地报着分数。我突然感到手脚冰凉,几乎窒息。每个不及格的同学几乎都受到了老师唾沫飞溅的“洗礼”,被老师说地一无是处。还好,我及格了。最后一节体育课可是我们放松的最好时机,下了语文课后我们议论体育课玩什么。突然罗老师出现在教室门口,“我来告诉你们,下节体育课不上,测验数学。”全班作晕倒状……“让‘暴风雨’来得更猛烈些吧!”全班不约而同喊出了这个口号。1200字 初一 散文
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学习在我写正文之前,我想问一问,在你们的心目中,学习是什么,要怎样学习.下面我就把我自己的学习方法和对学习的认识给大家说一下.我算不上是什么成绩优异的学生,可是我的成绩还是会受到老师的表扬和同学的羡慕,甚至是嫉妒.我没有什么刻苦的精神,也不会花时间来研究难题,更不会因为作业废寝忘食地去研究.我只用了对学习的态度的转正,让学习快乐起来.我问过我的同学们,大多数都认为学习是一种任务,是一种要用一生去完成的任务.少数同学认为学习是为了要给他自己找一个称心的工作,更有同学认为学习是一种游戏,一种类似橡皮筋的游戏,你跳错了,别人再帮你跳一遍,你跳对了就可以步步高升,一直升到全举,如果只有你一个人跳对了,那还不能升,要全部跳对才行,所以,学习需要互相帮助.互相理解.其实我自己也认为学习就是一种游戏,需要天天玩的游戏.每天写作业的时候,把和你一起写作业的人,想成和你玩游戏的人,没有人会愿意输给她.其实你只要把学习变快乐,把写作业变成玩游戏.你会在欢笑声当中,发现你的成绩在提升,老师在表扬你,同学们羡慕你.你的作业做的又快又好.你一点都不累,学习一点都不枯燥.当你写完作业的同时,你也玩了一个游戏.当然不累了,不就是玩了一个游戏嘛,三天三夜都没问题.这是我问我的同学这样学习累不累,他的回答.很轻松,很快乐.让我们再问问补习班的同学."我快要累死了,周末都不让休息,什么人嘛."同样上补习班却把学习当成一种游戏的同学"这么快呀,我都还没玩够呢,期待下个周末."看起来两个人的差别很大,不仅是心情,看看成绩吧.把学习当成任务的同学考了八十六分,而把学习看成游戏的同学考了一百分,他还说:"差点就输给别人了,幸好我检查了一遍,这个游戏,他没赢."我用的就只有这一种方法,却受益了我好几年,至今我都还觉得,学习嘛,玩个游戏有什么大不了的.那么,你们的学习方法又是怎样的呢?650字 六年级
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学习自古以来,中国都是以儒治国。这也是政治出现的开端。中国享有是千年文化史,其中人才辈出,每一个时代都有可能,运筹帷幄幄的人才,它们的命运也各不相同。在春秋战国时期,我承经出现了诸子百家。而最后历代的皇帝都是独尊儒术,作为儒术的开端者孔子也是备受不同朝代皇帝的敬仰。师者,传道受业解惑也。人,天生就懂得学习的高等动物,所以才能统治地球。人生来不是什么都懂,是靠不断的摸索学习,不断地改进,一代又一代先人的努力下打造出来的,随后诞生了教学的先生,也就是老师。古时,举制度有了十年寒窗苦读,为的是金榜题名,不过也是差劲人意,自己寒窗苦读十年,不如广交天下友志之士,有的人在苦读的过程中,参不透,也悟不透,这时就需要一个老师,可能你会被一句话一席话,给点醒,瞬间就悟透了,听君一席话,胜读十年书。现如今基本上每一个人都有老师教,为什么有人听后效果好,有人亲效果差,可能是不认真,有些人开始好后来也差了,可能是某个地方不懂又不问,导致最后自暴自弃。古人不管年纪大小,皆可在同一兴趣上成为朋友,亦师亦友的关系也不在少数。在当今教育中师生关系,亦师亦友比较好。在学校教书,我们遵从秩序,在平时娱乐当好朋友,也可以找志同道合的人吟诗对句,岂不一大乐事。在课堂上,老师应该具有让人敬畏的权威,下课或平时应该彼此尊重,相互理解,相互学习,只有这样才能在学习的道路上走得更远,我们不应该在学习上安于现状,应当大步向前现在前方道路举步维艰,但是我们要相信自己,自信心满满,不被挫折打败,人生哪能一帆风顺,不经历风雨怎么成长,何况我们背后有那么多的人的支持,即使你失败了,你的老师,父母也会理解你。我们在未来的道路上应该多吸收良师益友的话中的含义,勇往直前,打拼出一个不一样的自己,为自己的心中的梦想而活。700字 高一 议论文
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学习2008年对于我们初三学习来说是多么的至关重要的一年,放眼望去离中考的日子是记日可数。晨----在初三紧张学习过程中也发生了巨大的变化,2008年2月4日立春,刚进入初3最后一年的我并没有感觉有过多的压迫感,立春的清晨6:40起床的我懒懒散散的梳洗完毕,悠哉悠哉的走去学校,对于家长老师次次的强调早晨的重要,被抛在脑后不予理睬。2008年5月5日立夏,面对初三一大堆的新书本,看在眼里,怕在心里。那么多的知识点要牢记,熟悉,运用的过程让我可望不可即,立夏的清晨6:30起床的我,一边吃着早饭一边想着今天,昨天,前天所学的知识,正所谓纸上谈兵,面对如山的压力就只是傻傻的认为能逃过一天就是一天。2008年8月7日立秋,处于初3紧张学习的我不知不觉的背上堆积犹如泰山压顶式的压力,立秋的早晨6:20起床的我逐渐的懵懂了,明白了自己的处境,明白了自己的责任,明白了自己的任务,早晨起床取代懒散的是勤劳的书本,伴随早饭的纸上谈兵变成了实地演练的甜点。周围的空气变的紧张紧张再紧张。2008年11月7日立冬,我逐渐找到了那种属于初3学生的那种压力,这些压力让自己渐渐的喘不过起来,立冬的清晨6:00整,如条件反射一般自觉的起床,初3的快节奏学习让人觉得哪怕节约那一秒钟的时间也是有益的,渐渐的,早晨从从前的懒散演化成了复习功课的黄金时间段。晨,对于我们初3学生的对比反差是最大的,面对竞争压力,我们必须适应,晨,对于我们来说是紧张的,短暂的,但同样是美好的。550字 高三 日记
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学习新的一年总是来得亦真亦幻。坐在电脑前,又听了一遍王菲的笑忘书,时针直直地指向凌晨即将到来的时刻。子川离开我已两年了。记得他最后和我过新年的时候,当烟花绚红冬季的天空,他轻轻地拉过我的手,笑容一直荡漾到我的眼中,那个时候,他已经是癌症晚期了,彼此的心里都明白接下来等待我们的是什么。年轻时候的缺失总是让人过早地透彻这世界的荒凉。没有等到五月的繁花似锦,他就离开了。再过了一段时间,我也离开了原来的城市。听说喧闹的地方会让人忘记很多事情。每天重复着同样的生活,走在同样的街道上,我告诉自己说,要做一个在阳光下都笑出声的人。偶尔也会想起那年的烟花,总是站在南方郁郁葱葱的树下,就深深地笑起来,不知道心里究竟是什么感觉,现在我发现哭和笑在本质上是一样的,我想哭的时候,常常都是恬淡地,无顾及地,自己对自己地笑起来。十二点的钟声敲响的时候,给家里打了电话,声音愉悦得连自己也被染了,一连说了很多话,说这边好热闹,街上很多人拿着五彩的发光绳,说自己开心地又迎接了一个新年。那么,现在剩下的时间都是我们的,子川,当我把电话轻轻放下,然后把音响的声音逐渐调大的时候,我看见镜子中的自己仍然是笑意嫣然,突然整个空气就沉默下来。我记得,他要离开我的时候要我记住,即使他不在身边,空气里面也弥漫着很想念很想念的东西,那样我就不会孤单。可是,你知道如果空气中一直弥漫着想念的味道,那是因为,在这样漫长的时空里,拥有这样想念的人,都是不会再见面了。如果可以再选择一次,子川,我宁愿你是我的陌路,我宁愿在青春年少的时候做个无知的人,宁愿不要那天如火的烟花,宁愿你是好好的,是我走在街上匆匆错肩的路人。如果最终的结果都是相忘在这浩瀚的江湖,为什么不选择素不相识?死亡最终成全了我这颗完美的心,如今我最美好的年华就开在你坟前的花上了,而我记忆中的你,永远是24岁的好年华。这也是一种相忘么?烟火又弥漫在城市的天空了,今生的缘分已尽,如有来世,请让我做你侧目而过的路人。800字 高三 叙事
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学习关于生活:简单的生活,我不需要豪华住宅,不需要名贵跑车,不需要倾国倾城的女友。我就要个能避风躲语的港湾,要“有模有样”的父母,父亲不喝酒,母亲不撮牌。生活无所谓奢不奢侈,只要有爱就安逸。其次是一队死党,猪朋狗友要不得,太坏;正人君子要不得,太假。我的兄弟:不客气,不做作,不别扭,有福大家享,有难自己当,这才是兄弟。最后就是篮球,不用多说了。家人——兄弟——篮球=我的生活。关于理想:我很喜欢一篇名为《人是这样退化的》一篇文章。随着年龄的增长,人们正一天天的退化着,他们心里除了钱,什么都没有。曾经我也会拿着五毛、一块或三四块钱在地摊上买的玩具手枪耀武扬威,幻想着自己冲锋陷阵,奋勇杀敌;我也会幻想着自己成为白马王子,轻轻的吻醒沉睡的白雪公主;我还会幻想着。。。。。但那以成为过去。现在的我们很卑微,很平庸,读书就为了工作,工作就为了赚钱,赚钱就为了养家糊口,平平淡淡过日子,再也没有了过去的那股子冲劲,那股子野劲,这就是典型的中国式理想吧。显然,我也被则“中国制造”的理想同化了,所以我悲哀。平平淡淡——我的理想。关于学习:关于学习,我想说的很多,千言万语汇成一个字:累!我现在读高一,学校政策高一分科,高二高考,考不起高三复习。每天“重力加速度”“硫的氧化性”“任意角的2倍公式”,两天一小考,三天一大考,试卷练习周期为两天。除了吃饭睡觉,时间以被学习无条件占有。后来听高三的学长说:“这是学校的“数字教育”,你们这批是试验品。”我倒!苦——我的学习观关于爱情:两句话:从前,她+我=我们;现在,她=她,我=我。太不现实——我的爱情观痛快去爱,痛快去痛,痛快去感动,痛快去悲伤。属于我的90后。90后之后还会有20后、30后,90后这朵花,为谁开,为谁谢?600字 高三 叙事
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学习记得这是英语老师在一节思想教育课上给我们讲过的。当时因为受不了这些簦挥刑谝猓诳吹健疤住倍值氖焙颍谝桓霰阆氲搅怂每个高中生都有成沓成沓的数学卷子吧,试想将这些收集然后堆积起来,是否可以做成一道通往大学的直梯呢?对于数学这样的学科,任何老师都在强调:要多练,多做题,掌握学习方法才能学好这门理科。这些话因此在老师说之前,往往加上了“我还是要强调”的帽子。是呀,数学就是一节节的直梯,它需要你一下一下地参悟,一次一次地巩固,一节一节地攀登……或许你也有成本的英语参考书,而每本参考书讲的都是一样的内容,没有任何的新奇。就好比在一座无限高的塔里不停地在旋梯上左转右转,不停地看到墙壁上一尘不变的裂痕,然而就在这样的枯燥中,你英语考了130、140。神奇的转变,让你膛目结舌。人生就好比文理大综合。在一座古老城堡里探寻秘密,走直梯的时候,你不停地向上看,看着顶端尖峰向你靠近,无比兴奋;走旋梯的时候,不停拐弯让你厌烦,但是为了自己的前途却又不得停下。这样的踌躇与徘徊中,你已经在进步。这些台阶都是自己设立的,最终也由自己踏上征服,何尝不是人生的美事呢?高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”我说:“人就是自己的台阶,不努力何来进步?何来成功?”数学是直梯,英语是旋梯,人生则是混合的胜利之梯!500字 高三 叙事
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学习佛说,一花一世界,一叶一菩提。我们从细微之处看到整个世界。我循着佛的路,寻找着某个细微点,来打开我的世界。一、以我的方式,从你美丽的流域我们不能只圈画着自己的生活,我们还要涉足他人的生活,不同的人不同的独特体验;我们不能只生活在清晰的现在,我们还应该去遥望远古和未来,让思想站在时间的高端;我们不能只拥有现实的生活,还应该给心灵以诗意的浸润,让它在幻妙的天空翱翔……这些,我可以通过阅读来实现。不过是白纸黑字而已,千年底蕴,竟赋予了它一种斑斓的美丽,如此神奇,我只有在顶礼膜拜中走近。一直感谢语文,让我有勇气做我自己,又让我的生命,不单单局限于自己。那样真切地喜欢着、爱着,却不时地,在本该沉醉的课堂上提心吊胆。语文课上,总有这样几个时刻:教室里一片寂静,几只手高高地举着,有的同学平静地注视着老师,而我则深深地埋下头,躲开老师的目光;或,教室里一片喧哗,一伙人在一起呼喊着一个名字——很“不巧”,又是我的名字,而我则一脸惊恐地看着语文老师,急急地摆手……这总是发生在老师找人感情朗读的时候。“用感情朗读课文”,这似乎是很简单的事情啊。听上去,只要你不是冷血心智不缺,都应该能做得很好。可我,偏偏怕上了它。谁那慷慨激昂的斗志,我只能用平淡的语气读出,谁那细腻缠绵的愁思,听我读来,却是索然无味。怪的是,居然还有许多可恶的家伙,在老师找人读书的时候,整齐地叫着我的名字。然后在我读完后放肆地大笑着,哄笑着,嘲笑着。或许只是为了看一向很强势的我尴尬吧……550字 高三 叙事
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学习夜晚来临,漆黑的宿舍里依旧仅仅只有我一个人没有睡觉,我似乎再一次失眠了,此刻的我回头想一想今天这一整天之时,我突然感觉到自己似乎努力了很久,我感觉到自己已经有所收获了!我似乎根本就没有感觉到时间缓慢的流逝速度令人恼怒的一刻,也许这就是一个人有所收获的表现吧,我终于可以不再为了一天到晚无所事事而悔恨!我感觉到自己还没有学习多久,可是没有想到时间一下子就过去了,我手里的实验报告才刚刚完成,而时间过去了很久,差不多两个小时,原来我已经写了整整三张纸,可是我根本就没有对于时间的概念,我只是感觉到自己的手指有几分不舒服,也许是因为写字的时间比较久吧!而且当一个人终于有收获之时,我们可以感觉到玩耍时放松的心情,我们不再会为了自己的作业而担忧,也许我真的需要用努力学习换取对生活美好的赞叹,这也是我现在需要努力的一个重要方面!350字 初二 叙事
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学习我学过不少篇课文,从这些课文中,我认识了舍己救人的蒙古猎人海力布,足智多谋的诸葛亮,淳朴、憨厚的少年闰土,但是我最喜欢的还是《学弈》一课中所讲的故事。《学弈》这篇文言文是一篇篇幅较短,含义深刻的古文。里面讲述的是这样一个故事:这篇课文说的是两个小孩一起学下围棋,其中一个十分认真,只听师父的教导,而另一个孩子虽然在听,可一心以为有天鹅飞来,想着怎样射下它!为什么拜的是同一个老师,可一个学会了,另一个却没有学会呢?其实,这就是上课有没有认真了!《学弈》里面的两个人就是我们生活中的两个例子,两个不同的人,用两种不同的方式来对待学习、面对人生。那个专心致志听弈秋教诲的学生凭着他那种对学习的认真、对老师的尊重、对围棋的聚精会神和一心一意,以后不管在学习上、在生活中、在事业上肯定会有巨大的成就。而那个在学习围棋的时候想着其他事的学生,有两个错误。第一,是在老师说话、讲课时不听讲,是一种不尊重师长的行为;第二,学生在上课时,在思考问题的时候是不应该三心二意的。既然我们是学生,就应该尊重师长、同时也应该在上课的时候认真听讲。这是作为一个学生应该做的,也是最基本的做人道理。因此,我觉得在做事的时候三心二意的人,以后不管在学习上或者是生活上都不会获得什么成功。同时学棋,三心二意的人永远不如专心的人学得好。这个短小的故事,给了我多少启迪呀!著名画家达•芬奇说过:“顽强的毅力可以克服任何障碍。”这句话说得多么好呀!那个三心二意学棋的人,是不如别人聪明吗?不是,是因为他没有顽强的毅力,没有刻苦学习的精神。我要向《学弈》故事中专心致志学下棋的人学习,做什么事都要一心一意,培养自己顽强的毅力,勤勤恳恳学本领,将来才能为祖国做贡献,否则便会一事无成。在生活中,你是否也遇到过这样的问题呢?如果有,就请你赶快改正这个缺点。为的是把每一件事都做好;为的是养成一种良好的习惯。700字 六年级 叙事
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学习学习这个词你理解,我也理解,可是你能做到吗?学习就真的只是学和习麽?不是这样滴,其实说起来难啊,可你有没有想过,其实也挺简单的因为“只要用心去做,就没有做不成的事”“只要功夫深铁杵磨成针”.......可是这个世上又有谁能保证自己是用心还是不用心呢?(说实话其实我读书只用了五分力气)唉!~学习学习学习学习学习学习学习学习,学习其实就是这么回事,学习也可以说是生活的一半,其实在你无意之间也有可能会学习,只不过有些人把学习看成了一种负担,所以才会厌学,嗨~这些人真是大错特错了!(其实我也有点把学习看成负担,哈哈,归根结底学习就是学习,学习是不可以偷懒滴.250字 五年级 叙事
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学习嘿,我回来了啊。其实也无所谓“回来不回来”,因为马上,还是要走的。第一次来的时候,已经是三年前的事了。那时候的自己还是个初中生,而现在,已经离高考不远了。驻足在湍急的河流旁,彼岸,会是天堂吗?当初来的时候,是抱着玩玩的心态,却意外地得到了些许的夸奖,那么,现在我用心的言语,可以引起共鸣吗?嗯,怎么说呢?这三年几乎都没有静下心来认真地写过什么,其实我想就算想写也写不出什么的,作家不是“坐”下来就可以成就的啊.特别是去年分科选择了理化,也就彻底地断掉了自己和写字的联系了。没有疯狂地听过摇滚乐,没有一个人四处去旅行,没有一群可以为自己两肋插刀的朋友,没有一个破碎坎坷的童年,没有画得一手好画、弹得一手好琴的才华,没有孤单地望天的习惯我的生活,离文字好远好远。任性、嚣张、爱无理取闹,每天叫嚣着自己“温柔又乖巧”,却清楚地知道这五个字用在我身上有多么可笑,然后狠狠地对提出异议的人挥上一拳或者是踹上一脚,再说上一句-“我,我真的不是故意的。”笑得很大声,不发脾气,摔了跤就干脆赖在地上不要起来,拒绝牵任何人的手,和很多的人玩暧昧,任朋友流泪,只是在她哭累的时候递上一张纸巾,说上一句“乖,好好的啊”就走人,不给她留下任何的温暖,因为怕受伤--怕朋友受伤,也怕自己受伤。最近有听到两种给我的评价。一是说--“你看起来很冷漠,可是一旦接近,就会觉得很温暖”;还有一个说--“你就像毒品,懂吗?毒品会让人上瘾,但是它对身体有害,可是即使是这样,还是不断地想要,却注定不能拥有一辈子”。这两句话,一句出自女生,一句出自男生,但都让我无所适从,这不是我想要的。SD常常用一副怨妇的表情对我讲--你不要离开我,不要我啊!我总是笑笑地说--你不要借机向我表达你的爱意,姐姐我对女生没兴趣!我是缺乏安全感的人,同时也给身边的人留下无尽的不安全感,我强制着不让自己依赖上任何人,也拒绝任何人对我产生依赖感,我负担不起,只有不和别人走得太近才能少受伤害,也免得伤害别人。呵呵,我可是很善良的人呢!可是当你看到朋友会因为你一次主动的微笑就开心好久的时候,那份心酸和内疚,也绝对是铺天盖地的。生活在几近全封闭的学校,和外界隔绝了太久、太远,每天和同学嚷嚷着“我还小”,却在难得地逛街时发现幼时的玩伴都已经背负起了养家的担子,而重点是,我们都不敢直接叫出对方的名字了。隔几天就会和一个朋友闹个别扭,给人家摆点臭脸,自己怄上几天,再巴巴地跑过去道歉,这日子好充实呢...以前会把不开心都写在空间里,直到有朋友来问我怎么可以这么不快乐,就不再在空间里写字了,因为写字的时候一般都是难过的时候,那么写出来的也就都是灰色的记忆了,以后整理起来看,就还要再难过一次又一次。所以再难过的时候,就不再倾诉了,把一切都埋再心里,日子久了,就可以都忘了吧。这些日子特别想要说脏话,但是为了保持自己一贯的乖宝宝形象,就什么也不做了,即使说了,也没什么帮助啊。好累呢经常有人伏在我肩上流泪,衣服上也沾上了很多人的泪水,那么我的眼泪,锁在枕头里,都还好吗?呵呵,又在无病呻吟,装深沉了呢。我只是想要有个人陪,而无所谓那个人是谁。已经是十七的人了,不可以再任性了。在家族聚会的时候,都觉得压力好大的,家里的老人们再我身上放了太多的爱,太多的期待,太多的希冀,我可以因为小时候的经历对父母视而不见,却不会对拉扯我长大的老人又丝毫的抱怨,他们都是我永远的宝,所以这十几年来我才会这么拼,并且从来都不说累。上次考完试终于是憋不住了,再老师的几句话诱导之下就眼泪哗哗的了,哭了一整节课,下课以后又冲了出去,事后听说带走了很多人关注追随的眼神,所有人都以为我是因为考砸而难过,都对我说--“没关系啊,下次会好的,我们好好学就好啦”,但是没有人知道我只是找到了一个宣泄的出口而已。没有考砸,我也会哭的,只是没这么理直气壮而已,呵呵,我还蛮狡猾的啊。好了,就到这里吧。留一句不衔接,但是特别喜欢的话--日子是用来过的;不是用来难过的。好好的啊。1200字以上 初一 叙事
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学习每当提起学习,就会有人大言不惭地说学习简单,也会有一些谦虚地人说学习很难。然而,说学习简单的人不一定有很大的成就,说学习很难的人也不一定就没有很大的成就。我也正是如此。清朝末年的大作家澎端淑曾说过:“天下事有难易乎?为之,则难者亦易也;不为,则易者亦难也。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易也;不学,则易者亦难也。”这段话说地太好了。所以我也像这句话一样永远向前,向前。小学一年级时,不怎么懂事。刚上学时妈妈给我报了一个课外班——硬笔书法。这个班也不是不好,只是我那时年幼,不爱上。不过第一节课去时,老师很热情,教我写,我得了一百分后给我一张卡,我很高兴。可作业可不少,两张小纸(每张纸九十四个格,每格一字)。我把那天学的两个字写在两张纸上,两个小时学俩字儿!确实太慢。等我开始写完至少要半个小时,我上了不到十节课,便已经很厌烦这个课外班了,于是……那天老师有事不上课了,可还是留了一张小纸(每张六十四个格,每格一字),我心想:都不上课了,还写什么作业呀!当下撕了作业,到公园玩了两个小时,回了家。可回家后妈妈却问我上哪去了,我便诚实地回答了,可当问到作业时,我却无从分辩,撒了个谎:“没留!”“胡说!”妈妈生气地大吼,我知道妈妈生气了,便……妈妈伤心地说:“你学习就像逆水行舟,不进则退,我让你学书法是为了你以后写字好看,为了陶冶你的情操!”我懂了,妈妈拿钱让我上课,我却逃课……已经二年级了,硬盘笔已经学完,开始学软笔,就是毛笔字了。可这次不同了,以前是一周一节课,现在是一周两节课了。学校还留那么多作业!哎!真愁!一次上课,老师让我们学毛笔的,每人写二十个学,我开始几个学还挺认真,可后来便急了,几个字都乱画,所以只得了九十七分,妈妈回家看到我的成绩,不禁大吃一惊,以前次次打满分的,我居然只打了九十七分,太不可思议了,之后明白了,妈妈又说了许多大道理,我听后一阵内疚,为什么我总是那么笨,对我好的事不做!真笨!从此以后我立下志向,好好学习,天天向上,因为我知道:“是故聪与敏,可视而不可视也,自视其聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸,可限而不可限也,不自限其昏与庸而力学不倦者,自立者也。”人,不可能不劳而获!800字 初一 抒情散文
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学习近日在做习题时,遇上了这么一道题:假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚,请写出给母亲洗脚前想说的话。看了一下答案,上面写着:妈妈,小时侯,您给我洗了无数次脚,我时时感受着您的抚爱。今天是我国的第一个母亲节(题目里有),我想给您洗一次脚,回报您对我的养育恩情,请您答应我,好吗?由于这道题实在是太贴近生活了,不禁让我浮想联翩:疑虑老妈篇:我拿着一盆热乎乎的洗脚水,忐忑不安地走到了老妈面前,犹豫了好久,吱吱吾吾地开了口:“妈妈,小时侯。”由于从没干过这种事,说了一半我就面红耳赤了“我想---”这时妈妈俯下身子,用一种十分善解人意的目光看着我,说:“是不是又缺钱了?直接说就是了吗,何必这么麻烦呢。给你。”教育老妈篇:正奋笔疾书的我见了这道题,心中颇有感触,回想14年来,妈妈的确给了我不少帮助,也应该报答一下了。为了不让妈妈发现,好给她一个惊喜,我蹑手蹑脚地溜进洗手间,反复估量着水温,当觉得适宜时,便端出洗脚水,出现在妈妈面前“妈——”正想说下去,忽然发现老妈用一种很惊异的目光上下打量着我“有什么事吗?”“没有,我只是想给您洗一次脚。”“洗脚?”不料,老妈的声音霎时严肃了许多,她清了清嗓子,语重心长地说:“女儿啊,不是我说你,你现在最重要的是学习,学习好了,将来才能成就大事业。”教育了十多分钟。“好了,这脚我自己会洗,你快学习去吧!”急躁老妈篇:我手捧书本反反复复读了几十遍,直到背得滚瓜烂熟,一字不落,倒背如流,声情并茂。我端出事先已经准备好的洗脚水,郑重其事地出现在老妈面前,节奏缓慢,感情丰富得说:“妈妈,小时候。今天是——”“怎么还没说完,这么哆索,还是我自己洗得了!”说着放下我手中的洗脚水,开始洗起脚来————解析里会是哪一种呢?我好奇地翻开解析(那里常有对答题目的的分析)上面赫然写着:为了让这段话催人泪下,让妈妈更能领会你的一片心意,并为之感动,我们应当。难不成还是——感动老妈篇:如我所预期的那样,我顺利说完了那段开场白,正准备给老妈洗脚,不料她却小声啜泣了起来,眼眶里盈满了泪水,一颗热泪滚滚流下“十四年,十四年,我的女儿终于长大了。”没这么夸张吧!800字 初一 抒情散文
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学习乌云来了,天色暗了,雨下起来了,望着这一切,我的心,我的泪水跟雨水一样……想起今天老师在市场托父母对我说的话:“无论将来是好是坏,都掌握在自己手中!”顿时,往事一幕幕:课堂上,和同学玩得正起劲的我正挨着老师的白眼,竟然没有丝毫反应;街道里,把书包往一边一扔,跟同学正在赛车呢'相信那时候,我早已经把作业忘得一干二净了;晚上,在睡床上,拿着手机,正高兴地和发短信聊天,可却不知道“熊猫眼”已经盯了我很久了;中午,趁着吃饭时间,谈起了QQ,还约好明天整老师……到最后,不用说,成绩糟糕地可笑。我的思绪跟着雷电飘向了远方……“轰隆”我回过了神,用凉水泼了泼脸,顿时清醒多了。我明白我已经17岁了,我明白我已经初2了,再也不是以前那个只要开心就好的小女孩了,我已经长大了,是时候为自己的将来做打算,做准备了,如果我再这样下去,我将怎么面对那些曾经帮助过我的人呢~?如果再这样下去,我伤害的不只最疼爱我的父母;不只帮助过我支持过我的老师;还有一直关心爱护我的亲朋好友。我不知道我是否能挽回这所有的一切,是否能得到他们的原谅。父母为了我,拼命地赚钱,丝毫怕我饿着,冻着,老师那和蔼的脸庞,那细心的教导,曾多少次给了我自信,给了我勇气,教会我应该怎么做一个人!如果我还这样下去,我将会辜负所有爱我疼我的人,难道我就那么狠心,要看着他们最后都离自己而去,看着自己的美好前程毁在自己手中。我不忍心。我不是还想着将来像居里夫人成功后去探望老师那样,还要把老师接去环游世界吗?我不是还想着尽自己所能,给父母幸福的晚年吗?如果我还是死性不改,我能作到这样吗?难道就保准不会角色对换吗?我不想这样,我不想,这并不是我要的……对!我应该振作起来,不是还有半个学期吗?对,我不会让所有的人失望的!我会很努力,用心去读书,我相信只要我努力,我就能作到,就像老师说的那样:“无论将来是好是坏,都掌握在自己的手中!”我知道,到了现在,我再说什么都已经没有用了,就算是千万个誓言!但是,别的我不敢再说,只求你们在期末的时候再来看吧!从明天起,誓死将学习进行到底!800字 初三 书信
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学习静静的夜晚,清风阵阵,一弯明月高高的挂在天空,皎洁的月光洒向大地。路灯不在眨眼睛,萤火虫开始放光亮时,一个小女孩偷偷摸摸地爬起来,坐在那里阿尼陀佛……她不睡觉在干什么呢?星期四下午的语文课,我和同学聊得正欢。老师的一句话像球状闪电一样掠过我的头:“明天要考试,大家有个心理准备。”学习超好的同学欢呼雀跃,像欢快小鸟;学习差的像霜打了的茄子一样,垂头丧气。虽说我的学习也不差,但今天太突然了呀!我竟有些害怕。怎么办呢?要不我明天装病。不行,我的水平不高啊,蒙不过去。我苦苦思索,绞尽脑汁,差点都榨干了却想不出一个好办法,平日轻易就能将我吸引过去的书籍,今天也起不到作用了。窗外美丽的朵朵白云,在我眼里也变成了臭烘烘的垃圾。忽然,我的脑海里一跃而出了奶奶对我说的一句话:“半夜起床许愿,念阿尼陀佛,一许一个准。”我的心里升起一丝希望。“好,今晚行动。”我嘴里嘟囔着。晚上,我把数学作业粗略一过,就想着半夜怎么起来。定闹钟,不行,它叫得太欢,妈妈会被吵醒。要不……别睡觉了。不行,我熬不住。再说,明天考试打盹不更完了。怎么办呢?怎么办呢?只能期盼老天爷可怜我,让我起夜了。我带着一脸的忧愁上了床,在睡魔的困扰下,迷迷糊糊睡着了。也许老天爷真的可怜我,半夜时,我竟然起来了。我悄悄地爬起来,坐在床上开始我的“雷计划”,阿尼陀佛,阿尼陀佛,阿尼陀佛。我认真的念了三遍后,才安心的躺下了。迷迷糊糊中,我的脑子仍飞速的运转着:希望灵验,让我明天生病,不考试了。我心里祈祷着,很快又到梦的国度遨游了。一觉醒来,本应该浑身难受,可反而神清气爽了。我感到很奇怪,奶奶说的怎么不灵验了?顿时我又担心起来了,怎么办呢?我怀着忐忑不安的心情来的学校,准备考试。突然有同学说:“今天考试取消了,老师今天有事不来。”我暗自窃喜:真是不幸中的万幸,我没生病,却因为老师有事,考试取消了。这次经历警示我:学生就应该绷紧学习的弦,认真听课,好好复习,坦然面对考试,处惊不乱。考试仅仅是检验我们学习掌握情况,学生不能为了应付考试而学习,那偏离教育学习的真正目的。陕西西安阎良区西飞第四小学四年级:瑞瑞girl800字 四年级 叙事
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学习学习并不是人生的全部,但既然连生活的一部分学习也无法征服,还能做什么呢?——题记战国时期,苏秦被家人嘲笑,说他什么都不会做,苏秦从鬼谷子学成之后,出游数载,一无所成,搞得“妻不下纴,嫂不为炊,父母不与言。”苏秦感叹说:“妻不以我为夫,嫂不以我为叔,父母不以我为子,是皆秦之罪也!”乃闭室不出,出其书遍观之。苏秦苦读太公《阴符》之时,每逢困乏欲睡,便用锥自刺其股。这是成语“悬梁刺股”中之“刺股”的由来。正是勤奋的学习才成就了苏秦,使苏秦成为了当时纵横一时的军事家。中国近代文豪鲁迅,小的时候,学习刻苦,勤奋读书,多次得到学校的表扬,取得优异的成绩。而鲁迅却把他得到的奖牌卖掉,用卖奖牌得到的钱去买辣椒,晚上读书或寒冬学习时,困意和寒意袭来时,他便食用辣椒,辣的满身是汗,睡意也没有了,于是继续学习。因为小时候的努力学习,所以终于造就出了中国近代文豪,而这个文豪用笔杆子唤醒了沉睡已久的中国。三国时期着名军事家诸葛亮,大家熟知他的才能,上知天文下知地理,就临死了也能把司马懿吓得不敢进军。但大家知道他的学富五车,满腹经纶从何而来吗?很简单,学习,大家也许说他是天才,其实不然,天才只占有百分之一,剩余的百分之九十九都是汗水,他才可以成功。诸葛亮在茅庐里呆了那么久,可想而知他学了多少,要不怎会有后来的隆中对,不出茅庐便已知三分天下事。读万卷书,行万里路,只有书读多了,知识丰富了,才可以成就一番事业。我们伟大的领袖毛泽东,经常读书,读报。而且在书上和报纸上圈圈点点,做到不动笔墨不读书。别人问他都已经成为了全国最高指挥者,学习不过是为了当官成名,你还学习读书干嘛啊?有什么用呢?但在后来的事实中,我们可以发现毛主席是对的。如果没有毛主席的刻苦读书,怎么会想出好的作战策略?又怎么会打败国民党?那便不会有我们的幸福生活。在物质生活丰富的今天,竞争越来越激烈,而知识的重要性就更加重要。学习很简单,它并不是生活的全部,但如果你连人生的一部分学习都做不好,还能做什么呢?朋友,努力学习吧!你今天的学习就是你明天的成功,更是国家的将来。白城三中初二:付子竺800字 初二 议论文