一只猴子的悲哀
暑期一到各大卫视又都开始播放各种版本的《西游记》。
《西游记》应该算是普及率最高的四大名着了吧,好像全国人民都认识那一只神通广大的猴子,那一头贪心慵懒的猪,那一个跑着龙套的主角水怪,和那一个不分事理的和尚。从第一次看《西游记》到现在我一直对那一只猴子“情有独钟”,也总觉得他满脸的猴毛下藏着无尽的悲哀。
他从一块石头中诞生便注定他不能享受父爱、母爱的滋润,可他毫不在意,也可能在某一刻在意过,但也因猴子的本性在下一刻把它淡忘了;是天生有“神”的力量,让他成为猴山猴群的头,他为了能保护自己的“子民”独自去菩提老祖处学习,不知是为了考验或者是什么,总之在看到一个本活蹦乱跳的猴子安静的坐在雪地里,身上也已覆盖了厚厚的一层雪时,心中竟泛起一丝悲哀;猴子总归是猴子,有了一点本事后便更加不安分起来,先是去海底拔了人家的定海神针,然后又跑到天宫大闹了一番,从另一个角度来说这只猴子一定是寂寞了,没有对手,没有目标;猴子总归是个单纯的动物,哪敌得过人类那些精明的对他的算计:龙王先是骗他没有宝物了,而后那个太上老君又让他去做个什么弼马温,不过也都被他一一识破了,敢耍我们的孙爷爷,后果可想而知;想做个“齐天大圣”自娱自乐,可被天上那些命好心不好也没本事的人嫉妒者,想方设法的想抓他、想杀他,可我们大圣是什么人物,你们全上也不行,可最怕的就是有人使阴招:太白老头活了几千岁了都没学会“光明正大”四个字,不过人生中好事和坏事总是结伴而行,阴差阳错的让孙大圣有了一双火眼金睛,如虎添翼;可惜一个跟斗的距离再长也长不过如来佛祖的手臂,再贴上一张有效期是五百年的符,即使是齐天大圣也只能老老实实的被压在五指山下,谁能想象一直如此活泼的猴子五百年不能动,他还能活下来这是件多么励志又辛酸的事啊。
五百个春秋过后,猴子终于等来了希望,他重获自由,还有了一件虎皮衣,看着那和尚一针一线的为自己缝衣服,猴子以为终于等到好日子了,可一切才刚刚开始,他满心欢喜的戴上师傅送给他的帽子,可没想到这也是别人的计谋,可怜的猴子被骗了一次又一次可还是紧紧跟随师傅左右,全力保护他,并且我知道这并是紧箍咒的作用;我真不想提头猪,身上全是缺点,唯一的用处就是可以在盘缠不够的时候穿越到现代杀了卖肉,还有那一只水怪全剧只有八句台词是个无关痛痒的龙套主角,每次师傅被抓不都是猴子想办法,猴子去救,可那所谓的师傅呢就只会做两件事,一是被抓,二是欺负猴子。
终于最后到了西天取到了真经,师傅如愿了,做了佛,虽然为了表彰,让猴子、猪和水怪也做了佛,但是对于猴子来说他又中了圈套,比弼马温,比五指山,比紧箍咒更大的圈套:他做了斗战胜佛,但他一生再也不能斗,不能战,胜的最终也是佛祖,而猴子也将永远被禁锢在五尺禅坐之上。
以前以为《西游记》是四大名着中唯一的喜剧,其实,这才是最大的悲剧。
高二:繁华空唱
一只相框
嗨,的朋友们,你们在生日的时候收到过什么礼物吗?我想你一定收到过吧!在我过生日的时候,也收到过同学给我的生日礼物。
在我过十周岁生日的时候,我叫了一些同学到我家来给我过生日。她们都带来了给我的生日礼物。礼物有各式各样,有的是她们自己做的,非常有意义;有的是用零用钱买的,比较好看,有的从书报上面剪下来拼凑而成的图画,十分有趣,还有的……我最喜欢的是一位同学自己亲手制作的相框。我最喜欢它的原因是它是那位同学自己亲手制作的!这相框上面还留着那位同学的鲜血呢!当时,我看她制作。我看到她流血的时候,还劝她别做了。可是她说:“没关系,流一点血算不了什么!只要你喜欢,我就高兴。我要的是你永远记住我这个朋友。”我看到这一只相框就会想起她说的话。
那只相框的外形是一颗爱心的形状,两张硬纸片粘合在一起,中间又被挖出了一颗小爱心。那颗爱心就像一扇小小的窗户。它还可以被打开。正面是一片鲜红鲜红的颜色,里面是一片嫩黄的颜色。窗户打开以后就显露出一张彩色照片。那是我和她的合影相片。底部全部是天蓝的颜色,上面还画着许多星星。星星全部被涂成金黄色。这只相框的背后还有一个支架。把支架撑起就可以把相框竖着放在桌子上了。如果把支架折叠起来,就可以平着放在桌子上。
这是我生日时收到的最好的礼物。就算我走到天涯海角,也会永远保留这一只相框的!因为这只相框象征着我和她之间的友谊!
相关推荐
-
两只猴子老刘在山上捉到两只猴子。他把猴子带回家,想训练它们的表演能力,帮自己挣大钱。他精心为猴子制做了衣服帽子,专门跑外地买回桃子、栗子、核桃等许多猴子喜欢吃的果子。说来奇怪,两只猴子虽同栖同起、关系亲密,但表现出的性格、行为却有很大差别:同是穿上衣服、戴上帽子,只一会儿,较大猴子感觉不舒服了,会脱下来,丢到一边;较小猴子却不在乎地穿戴在身上。给它们食物吃,大猴子总是自己挑选,从不接受老刘给的;而小猴子却是接过就吃,而且来者不拒,给几个就吃几个,甚至还眼巴巴盯着盛果的篮子。老刘先训练它们的站立行走和翻跟头,每行走一圈或翻一个跟头,就给一个果子吃。训练一开始,老刘敲锣、呼喊,较小的猴子很兴奋,它接受穿衣戴帽(后来还会自己寻找衣帽、主动穿戴),小眼睛滴溜溜转动,老刘让它走圈就走圈,让翻跟头就翻跟头……为了多吃果子,小猴子不停地走圈、起劲地翻跟头,特别享受被赏赐的快乐。可大猴子却表现得十分冷淡:对老刘的敲锣、口令,似乎充耳不闻;给它穿衣戴帽,仅仅一会儿就脱下丢掉;让它走圈、翻跟头它不听;给它食物吃,也视而不见;即使用鞭子抽它,它也只是本能地躲闪。总之,大猴子不配合训练,只是惯于两眼呆呆想着自己的心事。如此训练若干天后,小猴子因听话、食物吃得多,很快就膘肥体壮、精神头挺旺盛。而大猴子,由于老刘不让它拿东西吃——它宁可挨饿也不像小猴子那样听话——竟然瘦得皮包骨头,只能无精打采、有气无力地活着。老刘看着它越发来气,就把它赶走了。可是,老刘并没赚到钱。原因是小猴子好吃懒做、得了肥胖症,仅凭它那只会走几圈、翻几个跟头的演技,并没有多少观众买账,挣来的钱还不够给它买食物的。不久,老刘就无奈地放走了小猴子。不料,第二天小猴子又回来了。老刘只好牵着它,亲自送它回山。巧的是,在山中老刘看到了那只大猴子。大猴子此时昔非今比,判若两猴:见老刘和小猴子到来,它奔跑跳跃、爬树摘果,不停地鸣叫,向小猴子示意。老刘见它们有了伴,就把小猴子放在了山上。然而,当半月后老刘再到山上时,发现小猴子已经死了。原来,小猴子肥胖身躯已不能很好地爬树,适应不了竞争激烈的野外环境,居然活生生地饿死了。800字 高二 记叙文
-
悲哀我也希望,抬笔写下的,不是伤感的文字。我也希望,自己的心情,也像雨过天晴的感觉让人舒适。我一直都记得那句:世界以痛吻我,要我报之以歌。我很喜欢这句话的境界及在逆境中耀眼的积极态度。可是,世界给我的痛,让我生不如死,要我如何报之以歌?从前看别人的痛苦,像看电影一样,顶多是个称职的观众,别人痛苦地再再撕心裂肺,生不如死,自己没经历过,便永不能感同身受。而当那些痛苦也开始降在自己身上时,才恍惚明白那些人的伟大,自己不过是正痛不欲生地经历着他们经历过的。从前心胸狭隘时安慰自己不要在意太多,告诉自己:世间除了生死,都不叫事。可当有一天发现,生死也是恍惚间的事,痛苦之余忽然觉得有些悲哀。250字 高二 散文
-
命运悲哀有一对情侣,都是大学生,他们毕业后结婚了。结婚后`很幸福`这个女孩的一个朋友老公很有钱,她们一起出去,人家买的都是贵的,她都是便宜的,她就闹心,然后就对老公发脾气。她老公很体贴问她怎么了,她就说你挣那么一点钱,连我买衣服的都不够,然后他老公沉默了,没说话,女孩说对不起哦,过了一段时间,男孩和她说我在日本找了一份工作。明天就走。挣的钱多。挣的钱都给你打卡上,也许很久才能回来一次,女孩哭了,想让他留下,但是又想让他多挣点钱。第二天。男孩走了,没用多久她的卡上就多了一万块钱,从此,她也有钱了,每天出去买好多衣服,她身边的朋友都羡慕她,可是,她心里总是空空的。回到家,看到的是双人床,可却只有她自己睡了,每天都自己睡一边,她越来越感到孤单,很想老公,给他打电话,她说很想他,让他回来,他没有回来,还是继续给她打钱,短短的半年,给她在卡上打了二百多万。她说够了,让他回来,他还是不回来,让她好好在家呆着,她有了这么多钱,也不工作了,就是每天逛街看电视和朋友聊天。快一年的时候,她太想他了,就打电话想让他回来,可是接电话的是个女的,她就想:男人有钱就变坏。看来他真的是变坏了。她哭了好久,她哭着对自己说,我不要钱了,我只想要你。过了几天,她又给他打电话,这次是他自己接的,他对她说:我给你钱你改嫁吧,我们离婚吧。女孩疯了一样的说不行,他说他有了另一个女孩,女孩伤心每天出去买好多东西来填补内心的空虚。她想他,再次给他打电话的时候,又是那个女孩接的,那个女孩声音很柔弱的对她说:你们离婚吧,过几天离婚协议书就给你打过去了。然后就挂。这不到一年的时间,他已经在她卡上打了近三百多万。她每次问他在做什么,他都说在研究人体,所以给的钱多,她也就没再问下去。这次,她再也受不了了,她买了去日本的机票,打听了他在的地方,因为他一直没告诉过她他在哪里。她终于找到了他在的地方。她找到了接电话的女孩,问她他在哪?她低着头说你还是来了,你跟我来。然后她带她来到了一家医院。她心里紧张,经过一年的离别,终于可以见到日思夜想的他了。推开的是病房的门,她进门的那一刻,她呆住了,看着病床上那个脸色苍白的他,已经没有了一年前的阳光和活力,二十多岁的男孩,现在已经像三四十岁。瘦的没有一点点肉。她跑过去疯狂的抱住他问他这是怎么了,他艰难的笑了笑:“傻丫头,你还是来了,我没事。”她哭了,转过头问那个女孩:“他和我离婚是因为你吗?他怎么了?”她低着头,半天才说出话来,这个女孩只是医院的护士而已,是照顾他的护士,护士哭了,她说她看不下去了,然后跑出去了。女孩抱着他问他怎么了,他只是说`:`傻丫头`那些钱都收到了吧?放心吧,那都是干净钱,我想够你花很长时间了。”她哭了,还是问他怎么了,他没说。最后,她找到了那个护士问她,护士告诉她,这个男孩一到日本他们就认识了,他一直在一家医院研究一种病毒,这件事没到生存不下去的地步没人去做,因为需要用自己做试验,凡是接触这种病毒的人都会慢慢的被感染,除非研究出解决的办法来,只要同意研究,就会签一份合同,合同签了,就会先付一百万人民币。他犹豫了一下还是签了,他做到了。女孩知道后疯了一样的哭着。在女孩最后陪伴他的日子里,他是开心的,而她却感觉自己是个罪人。男孩死了,女孩带着他的骨灰回到了中国,回到了那个曾经一起共同创建的家,而如今只剩下她一个人和她花不完的钱。她捧着曾经一起的照片哭了。跪在床边,门响了,她打开门收到了一个邮包。她打开邮包,是他走时候她送给他的衬衫一张卡和一封信从衬衫里掉了出来,信里写着:老婆,当你收到这封信的时候,也许叫遗书更合适吧。我已经不在人世,我不知道这样做对不对,是不是给了你想要的幸福,但是我知道,你肯定不舍得我走,老婆,还记得我们刚结婚的时候,我答应你要给你想要的生活吗?我不知道这么做对不对,老婆,那张卡里有三百万,够你花了,你一定要幸福的活着,我不后悔为你付出了生命,不要再想我了,只要记得曾经有个男人很爱很爱你。为了你,什么都能去做。“丫头”你要幸福的活着!我给了你想要的物质,却没法再给你爱情,但我在天上会继续保护你,我爱你。1200字以上 高二 散文
-
悲哀面具曾几何时,我们戴起了面具,抛弃了儿时的快乐与天真;曾几何时,我们戴起了面具,让我们彼此看不清面容;曾几何时,我们都戴起了面具,迷失了自我……社会总说这个世界美好,但真的美好么?每个人都带着面具,用职业的微笑,做着一些不喜欢的事……所以这个世界不美好,这个世界很残酷。为了应对这种残酷,人人戴起了面具,让人看不清自己的面容,不论那面容是欢乐还是悲伤。每个人都戴着面具,面无表情的平行的生活。与他人各不相干。所以才出现了小悦悦的事。因为平行,所以无情;应为无情,所以冷血;因为冷血,所以这个世界很悲哀。面具,面具,面具……人们戴着面具,以为自己可以隐藏一切,但这却使他们更悲哀。悲哀的世界,悲哀的面具,悲哀的人们……山西临汾大宁县大宁一中高二:倾冷月300字 高二 散文
-
诸葛亮的悲哀五丈原的风还在凄凉地刮着,你,一代俊杰,如今安息了吗?你身为蜀国的丞相,神机妙算,人不可及,令人佩服,令人赞叹,然而你为何六出祁山却未得寸土?你为何不等蜀国大业拟定就匆匆而去?殊不知,蜀国的存亡,也有你丞相的责任!还记得那次赤壁之战吗?你和周瑜合兵斗曹操,烧得他败走华容道。你为何不趁此良机,杀了这乱世奸雄?也许,你投鼠忌器了,你怕曹操死后,孙权他不过是一个礼贤下士的吴候,绝对没有他哥哥能征善战,你又有何畏惧呢?正是因为你错把关羽放到华容道,放走了曹操,结果你和孙权一样都败在了魏国的脚下。当初要是把云长和子龙调换,杀了曹操,不就没事了吗?还记得那次街亭之战吗?你为何失败了?街亭多么重要,却把它给丢了!你错用了马稷这个无能之辈,难道你忘了先帝对你说的话了吗?街亭一失,蜀国必亡。你可知你无意中错用的马稷,已将蜀国推向了地狱的大门。你没忘记刘禅吧?你明知他无能,却不肯夺他之位,做成都之王。难道你忘了先帝对你说过:“如果太子刘禅可辅,就助他;如果他无能,就请丞相自己做成都之王吧!”你鞠躬尽瘁,死而后已,令人赞叹。但你心中如果装的真是蜀国大业,为何不自己掌握政权,为何不亲自来整顿蜀国呢?依你的才华,凭你的智慧,哪怕十个刘禅也无可比拟,还在乎这小小的成都城吗?可惜你的人格不允许你那样做,你的忠心也注定了蜀国的失败。你享年五十四岁,就匆匆离开了蜀国,留给了人们的只有那岿然不动的八阵图和壮怀激烈的《出师表》,你可知道你的悲哀?人们无法忘记你,便给你写了一首有名的诗《蜀相》:丞相祠堂何处寻,锦官城外怕森森。映阶碧草白春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟!600字 高二 记叙文
-
悲哀当我作为一名教师再重温这部影片时,才更深地认识了王双玲老师,真实地感受到王双玲老师身上的伟大精神,这对于我来说,有很大的触动。影片讲述的是上海一位普通教师的感人事迹,王双玲老师和蔼可亲,人人都尊敬她。有一天,王老师接了一个差班,不仅成绩不好,连课堂纪律都是倒数第一。早上,别的班都在读书,而他们班却是欢歌笑语、自由自在。王老师知道后,不但没有责罚他们,还跟他们讲道理。大家都放学了,王老师为了解学生的情况,一做完工作就去学生家里家访。王老师有心脏病,医生说必须要在家里休息两个月,但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访。有一天,一个学生的父母因非法盗卖黄碟被公安机关抓了,王老师把那个学生带到自己家里,像母亲般关怀,使那个学生第一次感受到了母亲的温暖。后来她终于由于过度劳累而悄然无声的走了。孩子们满怀悲痛,自发地在班里举行了追悼会。在王老师生前最喜欢的烛光里,孩子们仿佛再一次看到了老师那亲切的微笑。对比王老师,我陷入了沉思:当我们面对学生在成长过程中出现的问题时,我们是否有她那样的耐心?当学生面临困难时,我们会不会像她那样无私奉献?对比王老师,我们是否真正热爱自己的岗位?我们能不能做到忠于职守而尽职尽责?我们能不能像她那样把爱心撒向人间,像清泉一样去滋润人的心田?王老师很平凡,没有豪言壮语,但英雄正是来自平凡,崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。她深爱着自己的讲坛和学生。在她眼里,没有工作的苦和累,只有工作的意义和价值,没有孩子的顽皮、捣蛋,只有孩子的可爱和活力。这正是当老师的所最应具有的精神啊!感动之余,我深深认识到,学习王教师,更重要的是在我们平凡的教师岗位上,在无数个普普通通的日子里,把我们的关爱、敬业、责任无私地撒向我们的孩子,用最实在的行动来完满地诠释“师爱”的真谛。在今后的工作岗位中,我们要以王老师为榜样,重塑教师——人类灵魂工程师在人民心目中的形象。为了学生,愿意奉献一切;把对事业、对学生的真爱落实到每一项工作中;真正做到干一行、爱一行、钻一行,在自身的岗位上奉献自己的光和热,用自己的行为感染人,做一名称职的光荣的人民教师。做到“捧着一颗心来,不带半根草去”。看过影片,我们感受到王双铃老师那对学生满腔的爱与高度的责任感。我认为正是这两点令她全心地为学生付出而无怨无悔。虽然她没有自己的亲生子女,但却有几十个孩子发自肺腑深情地叫她“妈妈”;尽管她仅是一位收入不高、地位也不太高的小学老师,但她却以其高度负责、满腔热忱的工作态度让人肃然起敬,征服了所有的人;也许很多人不理解她,但她无疑是幸福的、满足的。同样身为人师,透过王双铃老师形象令我们不禁反思我们自身的工作:对待学生是否能再多点爱;对后进生是否能再耐心些;对工作是否能再多投入一些、忘我一些。山东济南槐荫区济微中学五年级:邱宇1200字 五年级 读后感
-
野鸭的悲哀从前,天上的鸟就像云朵一样布满天空,给人类遮风挡雨,并挡住火热的阳光。为人类带来了极大的方便之处。啊,为什么现在的人类都心理扭曲了呢?友善的朋友抛弃了。野鸭和鸽子也是一样,生物都会有这种问题啊!就在这一个惶恐不安的森林里,一只野鸭和一只鸽子正在愉快的交谈,这时,来了一个捕鸟人,他四处准备好了捕鸟网,就等着鸟儿飞进去。这一幕,被鸽子全看在了眼里。但它却把把它当成亲密朋友的野鸭骗进了猎人的捕鸟网。事情的经过是这样的:看见一这一幕后,不怀好意鸽子把野鸭骗到了捕鸟网前,对野鸭说,“为了感激您给我的快乐,和我交谈,我们专门用麻绳设计了这一张桌子,不一会儿,你会得到快乐的惊喜。”野鸭上当了,高兴的冲进了捕鸟网。野鸭的惊喜就是,这张“桌子”把它网住了。野鸭眼里挤出了好几滴雨水般的泪水,充满了悲哀与愤怒的神情,“你骗我!”野鸭伤心的叫到。鸽子却不紧不慢的说,”我和你不亲密,我们不是你的朋友!你们飞得快,之前看不起我们,又说我们又小又笨,这种种事情,我们还......““好了,”野鸭打断了鸽子的话,“我做了什么让你不满的事?”“你的朋友做了就等于你做了!”这时,捕鸟人来了,鸽子若无其事的飞走了。广东广州番禺区石基小学三年级:雪瑶500字 三年级 读后感
-
冠军的悲哀今天,我和妈妈去戚城公园玩,我在水里逮到一只小海螺。它小小的身体藏在壳里,只留出一只长嘴吸在瓶壁上,两只触角还不时地动一动。我问“妈妈,你知道海螺为什么会背个壳吗?”妈妈说“这个我还真不知道,你知道吗,说说看。”我说“我还是给你讲个故事吧,这个故事就是关于海螺的壳的。从前,海螺并不是这样的,它有两只有力的翅膀,经常勤奋的练习飞翔,在一次小动物运动比赛大会上,它取得了冠军,并颁发了金光闪闪的奖杯,它高兴的不得了,放这觉得不安全,放那又觉得不保险,总怕被别人偷走,最后它决定还是钻进奖杯里看着最安全。于是它就使劲往里钻,只留个头在外面望风,再也不舍得出来了,因此它的翅膀也退化了,不能再飞了。时间久了,身体竟然和奖杯粘在了一起,就成了它的壳了,其实它的壳就是它的奖杯。”妈妈听了说“你从哪里知道的,真不错的故事,妈妈都不知道呢。”我说“我从书上看到的,你以为我放了学天天在书香宝贝玩呐?”妈妈又问“你知道这个故事告诉你一个什么道理吗?”我说“不就是海螺壳的来历吗?”妈妈说“还不止这些呢,它告诉我们:不要在已有的成绩上睡大觉,不要骄傲,不要停止不前,成绩是属于过去的,要更加努力向前看,才能飞得更高、飞得更远。”我认真的点点头,想不到这么一个小故事,竟让有这么深的道理啊。一年级:小帅帅同学500字 一年级 读后感
-
动物的悲哀那天早上,我正在享用着丰富美味的早餐,翘起二郎腿边吃边阅读当天的报纸。看完大标题后,我气愤极了,我对自己说:我再也不去动物园了!报纸说的是某动物园为了增加参观人数量,提高收入,用极残酷的“训练”方法,使动物们做出各种绝活儿来讨游客的欢心。这简直就是虐待!老虎拉车。堂堂享有盛名的东北虎被套上了链子,像牛像马一样的拉车。这真可笑,老虎是百兽之王,可是没良心的人贪念不息,无情地侵占了它们生存的根本资源,现在又驱赶它们为动物园赚钱,真是太可恶了!另外边厢的黑熊更可怜。踩绣球。这只不知该说可爱还是可怜的黑熊嘴巴上被穿了条钢丝,而残忍的驯兽师则提着这条钢丝把它拖来拖去。而黑熊累了,不想到绣球上,但驯兽师向上提着那细钢丝,痛得它用手掌抚着嘴巴,被迫直立,被迫上到球上做表演。文章的最后,用了个刺眼的省略号。这,这省略号是省略后来黑熊的遭遇,还是省略了更多的动物的不幸遭遇?看到这里,我暗自决定:我是不会再去动物园了!我害怕见到原本生机勃勃的动物那可怜的模样,我害怕见到驯兽师那狰狞的面目!人们是不是应该反思呢?整天在说保护野生动物,保护稀有动物,而现在这“实际行动”则令人大跌眼镜。那些都是空口号!捕捉袋鼠,捕杀野豹……人类与动物本该和谐相处的,可现在,却是对立的!却是奴役!我们中国常说不如其他国家国际化先进,单凭这一点,我们就落后于人家了。国外有那么多绿色和平组织,那么多动物基金会……我们是不是该反省一下呢?我真心希望人们尽早除去贪念,让这个世界变回原来的模样,那么自然。550字 三年级 读后感
-
马的悲哀2我又一次得意扬扬地睡着了。但是,时间并没过多久,我听见了更大的声音:“这是鹿,这明明就是一只鹿。”“这是马!”哎呀,烦死了,他们扰乱了我的睡眠。我慢慢地睁开了朦胧的睡眼。突然,我一下子惊呆了,他们指向的竟是……我!而那个原来说“这是马”的人,竟然一动也不动,他好像已经无力反驳了。这时,又走过一个人,他们一起说:“这是鹿……”更令人出乎意料的是那个原来说我是马的人也随之说:“这是鹿吧,我大概是看错了。”我气愤极了,旁边的小马子竟然也“咯咯”地笑了起来,这都是什么?这都是什么呀?气得火冒三丈的我,多么想跑过去踹他们几脚啊!可是,我左晃晃右晃晃,根本一点用都没有。天!我真的像鹿吗?我不要,我是千里马,我有一肚子的话要倾诉,可是我说不出来,我不会说话。可能我不是马,他们就会说我是马了,至今我也不明白为什么他们会说我是鹿,我已经没有脸在马家族生活了,天!我该怎么办?怎么办啊?350字 四年级 读后感
-
一只小猴子的自述大家好!我是一只活泼可爱的小猴子,当年到西天取经的“齐天大圣”孙悟空就是我的老祖宗。我有一身棕色的皮毛,十分讨人喜爱。我和同伴们生活在一个变幻无穷的森林里。我们每天都在那里玩耍,每天都过着无忧无虑的生活。后来,人类对我们居住的森林进行大肆破坏,不断砍伐树木,令森林变得空荡荡的。不久生命的闹钟响了,不知是哪一天,可怕的猎人带着他心爱的猎狗向我们发出死亡的讯号。我们的同伴死得死,逃得逃。森林里只剩下我一个了。在一个风平浪静的日子里,我独自在林中玩耍。突然,我听到猎人的脚步声,我赶紧往森林里跑。但已经来不及了。猎人一手把我捉住,笑咪咪地对猎狗说:“好宝贝,你看,这猴子准能卖个好价钱,咱们先别杀它。”我抽泣着,对猎人说:“亲爱的猎人,请您放过我吧。救人一命,胜造七级浮屠。您看,我这样消瘦。也卖不出个好价钱呀。”可猎人却说:“呸,小不点,你今天落在我手中你就别想回去。”我彻底失望了。后来,我被卖到一间酒楼。他们把我困在一间黑暗的小房子里。我失去了自由,体重直线下降。可是这又有啥用呢?这样滥杀动物的酒楼比比皆是,我这渺小的声音又有谁能听见呢?终于,有一天,我被人提了出来。走向厨房,走向死亡之路。在我奄奄一息的时候,我心里想:“人类呀,人类,难道到那一天所有动物都绝种了,你们才后悔吗?”我晕到了。我的灵魂离开了我的肉体,飞向远方,飞向一个属于我们动物的世界……500字 三年级 叙事
-
飞,校园,一只鸟的悲哀校园,外面的人想进来,里面的人想出去。校园,像一个缤纷美丽的花园,又像一个禁锢思想的监狱。我,是校园里一只普通的却又让人觉得特别的鸟,因为我是一只没有翅膀的鸟,但我渴望飞,渴望飞上让人视为“一览众山小”的白云上,飞过让人称为“碧云天”的高空,自由地翱翔于蔚蓝的高空中,用双翼去俯视大地,用自己的雄姿去指点江山,激扬文字,但我却没有翅膀,所以我永远都不能飞,飞,只能存在我的心中,成为我心中的梦,但谁又知似秋雨淅沥的泪曾敲碎过多少梧桐叶上的梦?点点滴滴……我总是渴望飞,当众鸟高飞尽时,心中总是充满无尽的孤独与失落,我渴望伴着风飞,让温柔的风抚摸我身上的每一根羽毛;我渴望伴着雨飞,让清澈透明的雨滴洗涤我身上的每一根纤尘;我渴望伴着火飞,纵然消失,也能让火燃烧我心中的志向;我渴望……。但这只是我的幻想。所以我总是喜欢幻想,幻想自己是一只拥有翅膀的鸟。拥有翅膀后的我,将不停地向前飞,飞遍世上的每一个角落,去寻找,寻找心中的梦;去体现,体现生命的意义。掠一抹奢华的音韵,才发现,生命竟是地平线上袅袅升起的热情与希冀,是秋天里比火更红的枫叶,是黄昏沙滩上疾行的丹顶鹤……。蓦然回首,才发现生命竟是如此的简单。我将会用我的双翼去飞过春夏秋冬,去实现一生的梦。春,我将会用属于我的双翼去飞遍属于春的大地,去亲见三千里湖光山色如何自500字 初二 议论文
-
悲哀夜渐渐地深了,窗外的知了却还不知疲倦地卖弄着嗓子(但我还是觉得不那么难听的),因为有阵阵的习风来轻拂着我刚洗过澡的还带着微微清香的年轻的美妙的身体,这几天是暑假里最舒服最阴凉的天气了,所以,我的心情也不似火热的太阳般狂躁,而是慢慢地静下来了。前几天刚刚看过一句话,是这样说的“你是365天都只活了一天,还是一天活了365次?”,我想了想,我是属于前者吗(绝不可能是后者吧),但好像也不是,每天过着早上跑步,上午学习英语或街上溜达,下午睡午觉,晚上散步的日子(紧限暑假),每天都好像是同样的日子,虽单调但不枯燥,虽简单但不重复,但谁说这样的日子不惬意不舒心呢?对于那些忙碌的人来说甚是向往、梦寐以求吧。用什么样的心情就能过出什么样的日子来,所以,我说人还是知足一些的好!一直都想瞎写一点什么东东,或者好好的做点什么,不知是拙于心笨还是手懒,反正是渐渐生疏了,是不是为赋新词强说愁的年少时期一去不复返呢了?还是被繁琐的家事、无奈的工作、不端正的人生态度使得那颗原本就不聪明的脑袋生锈了呢?今年我老跟朋友唠叨说,我是不是得了老年痴呆症呀,是呀,有时我自己都觉得悲哀,真的!看来,我必须得留一些多余的空间给自己,做一些自己真正想做的事情。500字 初一
-
悲哀人生有许多的报复与理想,每个人都在为了自己的理想而奋斗,为了自己的理想而追求,社会是现实的是残酷的,每个人都用着不同的方法不同的手段创造自己的理想和目标。为了使自己的理想,目标尽早的实现,往往选择了一些捷径,但结果却忽略了很多。剩下的却是空空如也。自己也越陷越深,直到有一天醒悟了,所能做的只有后悔和懊恼。人生其实很短暂,经过的“十字路口”也会有很多很多,往往这些“十字路口”是造就我们人生下一步的重要因素,所以我们必须慎重的选择如果去应对这些“十字路口”。通向理想与目标的大门是没有什么捷径可走的,我们必须一步一步,脚踏实地的去经历才会到达。那样的结果才是完美的结果!现在的我很迷茫很无助,换句话说:“我失败了,很失败。”所有的结果只因一时的贪念,只因当初的选择!人是永远满足不了自己的一种动物。既然已经发生了,我觉得懊恼和后悔已经没有什么用了。四个字形容自己“咎由自取”。很悲切的但很贴切的一个字语。呵呵!不知道自己还能活在这个世界多少日子,不知道自己还有没有机会重新去选择自己人生的十字路口,更不知道二零一二是什么样子……我失败了,真的失败了!但我真的很想重新振作起来!我人生的目标,我人生的理想,我人生的愿望,这条路崎岖捆饶……500字
-
悲哀这天放学,老师向我们布置了一项作业——背诵课文。老师刚说完,我的心里便开始抱不平了:这篇课文才学了一天就要背诵,也太不公了吧!可心里这么想,老师布置的作业也不能不按要求完成吧!刚一到家,我便开始写英语和数学作业了,想挤出一点时间来背诵课文。“叮咚叮咚”门铃响了。我急忙跑过去,打开门一看,原来是调皮鬼表弟。这天,小姨没空,便让弟弟到我们家来玩了。表弟来就来呗,可还老打扰我。一会儿问问这,一会问问那,害得我连作业也写不成了。我想嚷他,可又怕惊动了妈妈,便把话收了回去。差不多到8点多,小姨才急急忙忙地把他接走。一直到9点半左右,我才把作业做完。这时,我困都困死了,刚从书包里掏出课本时,上眼 皮和下眼皮便打成了一团。我迷迷糊糊读了几遍,就回屋睡觉了。第二天一早,刚起来床都已经7点多了。我慌慌忙忙吃了个面包,喝了杯八宝粥也没来得及读课文,就匆匆忙忙去学校了。我以猎豹的神速向着班级跑去。跑到教室一瞧,长吁了一口气,还好,没迟到。我本以为来到学校还可以在读一会儿。谁知老师一上来就开始提背了。提到我了,我紧张地站起来,勉强背完第一段,第二段吞吞吐吐,前言不搭后语了。这时,仿佛几十双眼睛都在盯着我,尴尬极了。老师罚我抄课文2遍,我想向老师说明原因,老师冷冷地说:“不会背诵,不要讲原因!”我又要上课,又要抄课文,我又不是“抄人”,当然完不成,只好带回家。回到家,又被妈妈骂了一顿。悲从心生,唉……500字 五年级 记叙文