2013年《开学第一课》观后感
300字
初三
读后感
在生活中人人都有一个美好的梦想，人人都渴望实现自己的梦想。为了实现自己的梦想而奋斗，大家都不畏艰辛和万苦向前奋斗。 梦想都是美好的。不过，在梦想的前方有着崎岖的道路。所以，我们应该不放弃、不抛弃。有梦想就有动力。其实梦想就是一个加油站，每当自己都快绝望的时候，一想到自己的梦想就觉得自己不应该这样。梦想是一种不竭的动力，会让你不断的燃烧自己的小宇宙，激发对美好生生不息的渴望，这种力量会让你无惧风雨、无惧风险，不断前进。 有梦想就要勇敢追求；付出努力和汗水，永远不抛弃、不放弃；实现自己的梦想。梦想，领会于自己的精神世界，寄托于实际行动。其实，梦想的实现并非一朝一夕，追求梦想的道路上需要付出努力和坚持，汗水甚至泪水。 其实，不管有多远，我都要乘着梦想的翅膀向前飞去。
抛球大战
400字
五年级
叙事
今天，我，小安，佳佳举行了一次抛球大战。首先，我们各自用报纸揉了很多个纸团，准备来一次抛球大战。游戏规则是：每人只有一条命，被球打到就算死了，不能继续参加比赛。游戏开始了，我躲在一张桌子下面，静静的观察敌人的动静。突然有一个球从我头顶上飞过，我被吓出了一身冷汗。心想：“好险！差一点就打中我了。我看见了，是佳佳在攻击我，并且我也知道了佳佳在沙发后面。我静静的蹲着，一动不动，隔了一会儿，佳佳见没动静，就不向我这边攻击了，他开始向冰箱后面攻去，就这样，我知道了小安躲藏的所在地，冰箱后面。我看着佳佳一次次的向冰箱攻去，找到了佳佳抛球的规律，我慢慢向桌边移去，准备抛球攻击佳佳，我数了3下，站起来向佳佳那抛去，刚好，佳佳站起来要攻击小安的时候，被我抛出去的球打中了。我高兴的喊道：“我打中一个啦！我打中一个啦！”突然，一个球向我飞来，说时迟，那时快。我就地扑到。那个球幸好没有击中我。我赶紧躲到桌子下面，心想：“我实在是太大意了，还有一个敌人小安没死呢！”于是，我一手抓3个球，等小安钻出脑袋，六个纸团全部向他抛去，小安躲闪不及，终于被我击中了。这真是一次有趣的抛球大战！
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初三
读后感
300字
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《开学第一课》观后感今年《开学第一课》的主题是乘着梦想的翅膀飞翔，观看开学第一课，我不禁觉得梦想带给人的动力真的好大。梦想仿佛就是一个人能够翱翔天空的翅膀，可以在辽阔的天空中自由自在的飞翔。 有梦就有动力 梦想的力量是不可估摸的，当一个人心里小小的梦想种子发芽之后，便会不顾一切地期待着有一天能够开花、结果。就像这节课的主讲老师王亚平一样，有个飞天梦。在我们看来他们是名人，其实他们也是一名追梦的普通人，为了梦想，他们不惜放弃所处的安逸与平静。我们只看到他们在人前的光亮鲜明，却没有见到他们在背后为梦想所付出的的努力。梦想，就是他们成功的动力。 有梦就要坚持 她从小就喜欢舞蹈，幻想有一天能够穿上舞蹈鞋在舞台上翩翩起舞。一次地震，带走了她的所有。但她并没有像这些困难屈服，因双腿截肢的关系，她试图用假肢代替。慢慢地，她用最短的时间学会带着假肢走路，并且尝试了很多在地震之前不会的事情。多年来，支持她到现在的想必就是梦想了，能够在偌大的舞台上翩翩起舞。她就是最美舞者---廖智。她那对梦想的坚持，让我明白了，有梦就要坚持！ 有梦就要出彩 梦想是多彩的，有梦，就要绘出色彩。 彩色铅笔在画板上画出了多彩的图画，像是人的一生般，多彩多姿。无论是被誉为钢琴神童的朗朗还是同样拥有钢琴梦的小威，他们的人生都是彩色的。不管是朗朗上口讲述他在钢琴路上的坚持还是观看11年不辞辛苦地教育着患有自闭症儿子的加油站郑亚平，他们都告诉了我们既然拥有梦想，就要让梦想出彩！ 梦想是一个很美妙的词汇，它更拥有一种神奇的力量，当我们心中筑起一个小小的梦想时，会发现世界变的与想象中的更加美好。600字 初三 读后感
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2013年开学第一课观后感2013年《开学第一课》，有悲伤，也有快乐，但它令我懂得了许许多多的道理，我会向第三锅里的茶叶一样，把自己的能量奉献给别人。美国某个小学的作文课上，老师给小朋友的作文题目是：“我的志愿”。一位小朋友非常喜欢这个题目，在他的簿子上，飞快地写下他的梦想。他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园，在壮阔的土地上植满如茵的绿。庄园中有无数的小木屋，烤肉区，及一座休闲旅馆。除了自己住在那儿外，还可以和前来参观的游客分享自己的庄园，有住处供他们歇息。写好的作文经老师过目，这位小朋友的簿子上被划了一个大大的红“X”，发回到他手上，老师要求他重写。小朋友仔细看了看自己所写的内容，并无错误，便拿着作文簿去请教老师。老师告诉他：“我要你们写下自己的志愿，而不是这些如梦呓般的空想，我要实际的志愿，而不是虚无的幻想，你知道吗?”小朋友据理力争：“可是，老师，这真的是我的梦想啊!”老师也坚持：“不，那不可能实现，那只是一堆空想，我要你重写。”小朋友不肯妥协：“我很清楚，这才是我真正想要的，我不愿意改掉我梦想的内容。”老师摇头：“如果你不重写，我就不让你及格了，你要想清楚。”小朋友也跟着摇头，不愿重写，而那篇作文也就得到了大大的一个“E”。事隔三十年之后，这位老师带着一群小学生到一处风景优美的度假胜地旅行，在尽情享受无边的绿草，舒适的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望见一名中年人向他走来，并自称曾是他的学生。这位中年人告诉他的老师，他正是当年那个作文不及格的小学生，如今，他拥有这片广阔的度假庄园，真的实现了儿时的梦想。老师望着这位庄园的主人，想到自己三十余年来，不敢梦想的教师生涯，不禁喟叹：“三十年来为了我自己，不知道用成绩改掉了多少学生的梦想。而你，是唯一保留自己的梦想，没有被我改掉的。”650字 五年级 读后感
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