那些来来往往在生命中的朋友1000字

那些来来往往在生命中的朋友

1000字 高一 记叙文

生命中总有许多来来往往的人,就像我们走路时马路上那些过客,有与我们背道而行的,也有与我们走向同一个方向的。

那些来来往往在生命中的朋友与我们背道而行的,也许我们转瞬即忘,岁月的风,会把他们吹到我们记忆的边缘,甚至是我们的记忆之外。

也许,在生命中的某一天里,我们也还会偶尔地想起一些模糊的影子来,但也只是偶尔地想一下而已,他们在我们身后,已离我们越来越远。即使他们因为某些原因又重新折回来,可因为我们已相隔得太远了,也早已无法追得上。

那些与我们同行的,有的与我们擦肩而过,有的也许会陪我们走一段距离。但时间都不会太长,人生的道路上岔道太多,在每一个路口,我们的选择都会不同。你选择了这条路,他选择了那条路,于是,只有分手。新的道路上,当然还会有新的同行者,可也同样还会有新的岔路口。

正是因为有了友情,我们才能感受到人与人之间的温馨。我们的内心仿佛是一只因常常积满忧虑和无奈而倍感沉重的杯子,只有那些为了友情而伸给我们的双手,才愿意真诚的为我们倒空这只杯子,还她快慰和轻松。

正是因为有了友情,我们才能更加感受到做人的尊严和光荣。我们的内心仿佛是一本很厚很厚的书,只有那些和我们的心灵撞出了友情之火的心灵,才会愿意打开这本厚书仔细地阅读和真诚地评注。通过他的评注,我们明白了哪些是该删除的文字;通过他的评注,我们知道了该怎样才能用自己的生命之笔创造出不朽的杰作。

在这个世界上,一想到除了亲人之外还有人在关心着我们的灵魂,我们的心灵怎能不燃烧?一想到除了亲人之外还有人在关注着我们的精神世界,这怎能不使我们感到快乐和幸福?一想到除了亲人之外还有人为我们的失败和成就而叹息和祝福,这怎能不使我们感到骄傲和激动?亲情是来自于血缘,而友情却是来自于苍茫人海中的一种美妙的机缘,来自于对彼此荣与辱的分享和分担,来自于彼此对对方人格的尊重和对内心的理解。

友情的根是植于高尚的精神,而不是植根于低俗的利欲;友情是彼此为对方吹响的鼓舞前进的号角,而不是相互利用的工具;友情是彼此为对方美好的情操而唱的赞歌,而不是相互间的哄骗和吹嘘;友情是为了使朋友之间成为彼此的纯洁品行的一面镜子,而不是为了使彼此成为对方恶行的帮凶……

拥有了友情,就如青山拥有了奔腾的小溪;拥有了友情,就如帆船拥有了顺风;拥有了友情,干渴的旅行者拥有了清泉;拥有了友情,在这个世界上,我们的灵魂就不再是形单影只;拥有了友情,就会有人在我们成功的时候穿过嫉妒的人丛为我们献上一束鲜花,在我们失败痛苦的时候为我们抚平伤痕。

那些欢乐的日子

1000字 五年级 叙事

还记得吗,去坊子实践基地五天的多彩生活,我想,那些天是我一生都难以忘怀的。

友谊在我心中——挑战“攀登墙”

在这几天的活动项目中,最惊险刺激的当属拓展训练了。两座“墙”确实有难度。我们面对的第一座墙是“攀登墙”,同学们鼓足勇气一个接一个的登上去,周围的同学在加油打气着,老师也鼓励着你,这时你的心中充满了温暖,于是坚定一个信念:加油,我能行。就这样,我们成功了!在欢呼的同时停留在我们心中的是一份浓浓的友谊。

团结就是力量——翻越“逃生墙”

这座墙需要大家的齐心协力才能完成挑战。两个有力气的男生在下面用手将同学托住,在上面也有两个男生,这是在翻越是把你拉上去。就这样,一切准备工作都做好了,挑战马上开始,一个同学先踩住地下两个男生的手,自己把手也举起来,这两个男生再用手将同学一托,上面的男生随即把同学拉上去,于是,一个同学就完成挑战了,周而复始,速度非常快,等全部同学都完成任务后,我们高兴的欢呼,在成功的背后有一股强大的力量—团结!

数学如此有趣——破密“数学好玩”

我们五天的小课题是“数学好玩”。第一天进入那个教室时,我们被眼前那些奇形怪状的益智玩具吸引了,给我们上课的是一位非常可亲的女老师—李艳芬老师。第一天玩的是四巧板。你尝试过吗?用四巧板拼出各种各样的图案。每一个级别的难度都是不一样的,就是在这样的难度下,一节课只有半个小时时间,第一节课下课时,同学们心里都是那样恋恋不舍,于是,便期待着第二节数学好玩的到来。每次的期待,在心底才深深发觉原来数学是那样有趣!我班有两位男生真是聪明,不得不让我佩服得五体投地—他们居然把四巧板上所有级别都拼完了!虽然四巧板还都没有完成,但是,老师又给我们大家铁质的玩具。首先要破解的是“马蹄环”,很快,一位女同学马上就破解了,我苦思冥想,最后,终于让自己理解透彻了,心里很高兴,立体的两个,也在努力下,完成了,此时我才发现,原来每一次的破解,尤其是在自己通过思考、通过实验之后的破解,是最高兴的!这也验证了那句话—“劳动获得的果实最甜美”。通过这五天,在数学好玩的熏陶下,我更加喜欢数学了!数学真是有趣!

看我来当大厨——趣味“烹饪课”

终于迎来了烹饪课,如果不是换课的话,永远都不会上烹饪课了。所以说,我们是幸运的。老师分好工,有包饺子的,有做馒头的,有炒菜的,而我就被分在了炒菜里。首先洗菜,属这个简单,不用交就会。然后切菜,在切西红柿时,切得大小不一,不过没关系,一点点来嘛!就在我们准备炒时,突然闻到了一股烧糊的味道,“哈哈哈”传来了同学们的笑声,原来是一组同学把菜炒糊了,不过我们也别光嘲笑别人,只要自己能万事大吉就OK了!可就在我们炒时,总是有个别同学来捣乱,一位男同学非要掺和掺和,好不容易把菜炒完,出锅时,“啪”一块鸡蛋掉地上了,我们互相埋怨,不过心里还是了滋滋的,毕竟亲自当了回“大厨”!

回首那五天,那个欢乐气氛还时不时涌上我的心头,多好呀!五天的时光教会了我很多,我想,这将是我一生都难以忘怀的……

合作三小五年级:董弘

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