高三
1200字
高一
叙事
一直以来，都想写些关于纪念的文字，纪念已经逝去的高三岁月。
在我的记忆里，高三里确实发生了好些事：班级的变动、班主任的调换、朋友的恋情以及高考的落幕……
高三刚开学，就看到了班级变动的通知，我原所在的9班莫名其妙地更名为11班，只说更名是因为人员没有变换。与我一样，绝大多数人都认为学校的这个决定是不可理喻的，是荒谬滑稽的。可是这个变动却是促成了911如此一个不祥的数字组合，为此，班上沸沸扬扬地闹腾了十多天。
然而谁都没想到接下来的事会让大家更不愉快！
当班级变动成为无人提及的过时事件时，老周（我们可亲可敬的班主任）在一次上完课后突然说了句有如晴天霹雳的话：“这应该是我最后一次给你们上课了……”后面的话我已不记得了，因为班上立马就沸腾了。老周要走？！这实在是我们难以相信与接受的事实——早在高一时，老周就以他的博学、和蔼以及幽默赢得了我们所有人的尊崇。
老周还是走了！真的走了！并且还有声有息的！
我们也开始知晓，因为实验班的数学老师突然犯病住院，学校就将教学经验丰富的老周调去了。我突然就想起高二刚开学时，老周告诉我们因为舍不得我们才跟校领导说不去实验班教课，要把我们好好带上去。当时我就感动得一塌糊涂，然而现在学校还是强行将他调走了。同时也“恩赐”给我们一个聪明绝“顶”、“死”目如炬的中年教师。
对于这位先生，我实在不敢恭维，但倘若借用鲁迅先生的话来说，就是妙到毫巅了，那便是“哀其不幸，怒其不争”！
其实先生对工作也算得上兢兢业业了，至少每天在教室后面窗户处神秘出没上十次的坚持与永恒便能让人可见一斑了。而且先生此举酷似于电影中某个人突然从黑暗中露出半张脸，而光线又正在此时从其镜片上一晃而过的情节。先生可谓是表演得传神至极，前无古人，后无来者啊！然而正是这种敬业精神赢得了大家对其的“尊重”，有词一篇，以作见证：
声声慢
躲躲闪闪，隐隐现现，瞧瞧瞅瞅看看。新官上任时候，最为惶急。语数理化作业，却如何、遮掩玩迹？周去也，正伤心，却是从未遭遇。
满室学生坐齐，忐忑心，如今是谁看管？窗外有眼，怎敢不听先生？高考更施压力，到时候，惨惨凄凄。这时节，怎一个窥字了得？
此事暂且言罢，再说说先生上课吧！
先生上课，特点有二：
其一，先生上课时有句口头禅——好！先生习惯性地在洋洋洒洒的笔势停顿之际吐声“响遏行云”的惊叹——“好”！再者便是在其准备说话时说此一字作为开场白，以表示他要讲课了，而不厌其烦。似乎是解出了题目而惊喜与激动的表达，或者是提醒我们要集中精神听课，如此之心，委实令人动容！
其二，先生似乎总想试探一下我们是否在认真听课，讲课总爱出点小差错，看我们能否指正出来？！数点错位、符号颠倒、公式写错之类频频出现。然而我们终究只是学生，又念及其因殚精竭虑而导致本已凋蔽可数的头发又不断脱落，我们很少会当面指出，偶尔会小声嘀咕：“呀，又笔误了！”只是有那么几次先生出了点差忒时也叫了声好，才使得我们忍俊不禁。
有一好事同学在百无聊奈的情况下就来了个小统计，居然有一节课上，先生说了33个“好”字，出了14次忒错，频率之高令人深服矣！
先生是当之无愧的先生，不但死板——如果先生觉得谁做错了事，一套“孔孟之礼”的训说足以让我们夹紧尾巴做两小时的人；并且淫威——一旦惹怒了先生，就可以领教比古时私塾先生戒尺还要狠毒的“刮脸铁掌”！
高三
1200字以上
高三
叙事
一
正如我所预料的那样，入冬以来的第一场雪就这样没有任何征兆地降临了，降临在昨天夜里，降临在期中考试后的日子里。
似乎是为了让每一个身处高三的人都远离尘嚣心如止水吧，冰冷的大窗子恪尽职守地将我们和那欢腾的雪的世界隔开，但我的视线早已游离于窗外。窗外，白色的精灵恣意地在空中飞着、舞着，它们不用为自己的归宿担心。枝头的小柿子早已有雪盈顶了，可为何还不掉呢？我纳闷着。
“别灵魂出窍了！”身旁的乖女孩好心地提醒我。
“什么‘灵魂出窍’，这叫‘师古人不如师造化！’”我被她的幽默训练得反应有素。
乖女孩总是这样，风趣、活泼，身边的人都会情不自禁地被她感染。上次我就亲眼看见班上最木讷老实的男生被她熏陶得反应机敏，应对自如。可是，和她相处久了我才渐渐发觉，其实她的每个笑容背后都背负着沉重的东西，平时只不过是强作潇洒罢了，因为高三对她而言绝不轻松。这次也不例外，当我瞥见她手里那本不知从哪里搞来的习题集时，刚才的兴致立即全无。唉，若是没有高三，我们的生活该多么阳光灿烂啊！
年轻的语文老师像一阵风般飘然而至，我的心也忽地感受到一丝阳光的气息。每个人的目光都集中到她手中的一摞白皑皑的东西上。还好，只是考查一篇现代文阅读而已。
我们仔细地读着，一段段，一段段。老师耐心地开导着提问，一步步，一步步，引导我们向正确的思路靠近。每当话音落下，我都仿佛听见眉头舒展的声音。
不知这是第几次了，我好喜欢这种时刻。那些充满灵性与智慧的文字一如春雨，潜入内心，润物无声。这才是我心中的语文！在我看来，每篇好的作品都有它的心，我们只需寻找外表的蛛丝马迹，沿着那优美的螺旋曲线般的轨迹一点点滑向它的内心，而不是像从前的阅读课，师长们像产品推销员，迫不及待地展示产品精华，结果往往适得其反，因为多数人只窥到华美的一瞬，却并不曾见其全貌。
二
中午，我坐在喧闹的教室里，望着窗外的雪景，很想借语文课的“东风”深入地想些问题，为刚刚解冻的心灵添把火，孰料物理老师风风火火地闯了进来。唉，没有办法，身在高三，“心”不由己，头脑总要霸道地剥夺心灵的地位。
老师怀里依然是一摞白皑皑的东西，不同的是，几秒钟过后，我的心跳便骤然加速了，随之而来的是一阵强烈的收缩，一下一下地心痛。这种心痛几乎成了我生命中的惯性——那是昨天下午的物理考卷。
对于物理并不觉得棘手的我来说本不该如此，可我怎么也忘不了那个细雨霏霏的中午，荧光灯苍白的光线和窗外阴郁的气氛糅合在一起，我、乖女孩，还有乐乐僵坐在物理实验室里，面对着一张张不及格的卷子，任凭老师的安慰敲打在我们的心上……
回到班里后，乐乐哭了，且立刻传染了班中好多女孩子，考得差的，不理想的，失误的，不满意的，满腹郁闷的……
但我没有哭。真正的悲伤是欲哭无泪的，那是无力回天的绝望，沉沉地压在心头，喘息不得。而我还有希望，没有理由掉眼泪。
失败的教训曾让我懂得，如果我们甘于凭感性度日，那么生活对我们无疑是悲剧，因为这是高三，只重结果的高三。不管过程多么艰辛，不管我经受了多大的挫折，顶住了多大的压力，这些都是我追求的附加品，而非最终的目的地。
所以我不会让伤痛霸占我的心，我的大脑飞速地思索着，一刻不停。我一遍遍检点自己的学习状态，甚至包括两年来一贯恪守的准则、习惯……短短几天我想了很多，我观察到了很多，我想我找到了关键之所在。
这次成绩没有辜负我，我进步了！
掩卷沉思之后，我无意间瞥见了乐乐的分数——似乎还在原地踏步。她低着头。此刻，我不想过去，我不忍心看她哀怨的眼神，而且，我知道她有多坚强。
记得老师曾说她不爱学习，喜欢享受生活。
享受？不是的，至少上了高三，她已尽全力了。我真替她委屈。如果学理科对于我来讲已不适合，那么对于她这个一身书卷气的女孩子来说，理科简直就是她的梦魇。我以前读过她写的文章，恬淡如一杯清茶，韵味无穷。那种超然豁达与世无争的心态更让人佩服，那才是她才华之所在，而这里的一切都和她格格不入，她只能违背个性改变自己……
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高三一阵莫名的涌动随着高考的结束澎湃开来，是兴奋、害怕、畏缩和迷茫，萦萦地缠绕在每一个高三学子的心头，久久地不能散去。与高三初识，便感觉到了他所带来的疯狂成长，仿佛就在那一刻，一记响亮的巴掌，打醒了懵懵懂懂的人生，在那兴奋中泛起一点自豪。从此高三，或许你疯狂、你叛逆，你可以宣泄高考的压力，也可以抱怨高三的苦累，还可以不满人生繁琐，但无论如何，请你记住：你已高三！既已高三，请你压制你胡杨血性中的冲动与激情，从此质朴、虔诚的埋头苦读；既已高三，请你收敛你寒风傲骨中的孤傲与骄狂，从此谦虚、诚恳的求知问学；既已高三，请你抛弃你烦腻生活中的软弱与畏缩，从此坚强、勇敢的浇汗高三……高三——这是我们成长中注定的阶梯，每一步，也就是一分感悟。一步一个台阶，一步一个脚印，让我们不回头地走，走向成熟。既是高三，岁月促然，虽是一年，眨眼将过。华美的青春，也将行渐远，把握高三黄金般的时间，把握高三超越珍宝的友情，把握你应该把握的一起，不要后悔，也不要埋怨。人生颇短，谁都向往另一片广阔的蓝天。高三，我们亲手编织着自己的梦，许下自己的誓言，勇于奋斗，不到最后决不放手。书写高三，挥墨字里行间。2008，相约北京，就让我们携手奋战，过了前方的战场，成功就在眼前。从此高三，我们不会言败。500字 四年级
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高三突破成规，勇于创新问渠那得清如许，为有源头活水来。——题记创新是民族的灵魂，是成功的源头活水，是国家日趋强大的助推器。科技日益发达的今天，无论是“大众创业，万众创新”思潮还是“梦想小镇”的建设，都显出了创新的重要性。电商、微商行业蓬勃发展，新兴行业层出不穷，这是一个需要创新的时代，这是一个人人创新的时代。拿出手机，随意打开一款直播软件，你就可以看到形形色色的主播。有人直播吃饭，以此满足减肥者的心里需求；有人直播哄睡，用温暖的声音慰藉失眠的灵魂；有人靠直播做情感咨询；有人直播动物救助中心的工作，传播正能量。在这样的直播大潮下，靠颜值已经无法满足越来越挑剔的大众了，大众需要的是创新，唯有创新能博得大众眼球。突破陈规，勇于创新才是最佳选项。不光是个人，一个企业的生存发展也离不开创新，依靠创新形成自己企业的竞争优势，才能打破僵局，拔得头筹。若一个企业只知沿袭前人的发展方式，不做创新，不思进取，那么我要化用孙中山先生的一句话“创新之势，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡！”来敬告这企业的管理者。石油大王洛克菲勒曾说过：“如果你要成功，你应该朝着新的道路前进，不要跟随被踩坏了的成功之路。”古老的中华民族依靠自己的智慧，创造了四大发明，成就了文明古国；而近代的“天朝上国”闭关自守，败落了一代王朝；如今的中国，日益强大，提出了创新是引领发展的第一动力，重视创新。致力于打造“智慧中国”，在多地建设了高新技术开发区，推进“一带一路”建设，依靠创新，不断提高综合国力和影响力。“一带一路”是一条贯穿古今，连接中外的“道路”。而它也与创新密不可分科技创新合作即是其人文交流的重要组成部分。它带动了沿线国家全面发掘人才，开展青年创新大会，汇集各国青年力量，推动创新，以众人创新的思维推动发展，拉动经济。“一带一路”如此，我们也应如此，别说我们的绵薄之力无法成事。一个想要改变的想法，一颗坚定勇敢的心，以及一项小小的技术革新，也可以成就一个意义非凡的创新。借助创新，一个人原本微小的力量也会有改变世界的可能。我们应让这成功的源头活水充分涌流起来，突破陈规，勇于创新。点评：叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。Array。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。900字 高三 记叙文
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高三自从初中堕落考了个普通高中以后，学校环境恶劣，老师也没什么耐心，课堂没有秩序，我们班普遍同学的学习成绩都很差，丝毫没有不苦不累高三无味的态度…我的毕业打算是继续混个大专，读完了学宠物美容，跟猫猫狗狗相处或许比人要舒服吧，爱猫猫狗狗的人应该也不会太差，还是希望能够一帆风顺吧。我对象呢，暂时在帮忙家里的小生意，过完年打算跟朋友一起去外地工作了，我们都在一步步努力，相信未来的我们会感谢现在的自己，虽然读书对我来说是捷径，但是这条路真的不适合我这种学渣…200字 高三 日记
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高三想起那天，高三的学生从高三六角楼走出来之后，我看着空空如也的六角楼，突然心里一酸，如果那一刻是我，我是不是已经哭了出来。那天风很大，我回校回得很早，我站在高三的教学楼下，仰望了很久。风吹动我的发梢，撩动着我的宁静。再过不久，坐在里面学习的，就是我了。上了高三，我便不再是以前那个我了。我必须改变，让自己有足够的能力承担起这一年重量。当真正走进了高三，我想，每一届的毕业生，是不是都有这种感觉，自己终于要长大了。我说不清我到底是敬畏还是期待，我只是清楚地看到，我们没有别的选择。那么就抬起脚，慎重地走好每一步。尽管，眼前尽是汹涌的海潮。我们都是浪潮上的风帆，唯有沧海横流，方显英雄本色。而高考，是我们横刀立马的时刻！我们只有一年的时间可以蓄势。我们从幼儿园便开始这一工作到现在，还有最后一年要熬。说熬也许是不恰当的，就像有人说高三是地狱是不恰当的一样，也许过了这一年，我们再也没有机会坐在这样一间课室，一起安安静静地看书了。各奔东西，也许再也见不着面。走出这个校园，也许曾经那么纯的情谊便不再有了。高三一年是值得珍惜的一年。就像苍鹰有苍鹰的宿命。我也有我要走的里程。高三这必经之路，在我眼中，就像是苍鹰的一片长空，可以翱翔万里，振翅搏击。我忍不住想说说不久前写的《六十度——人在高三》中有一句话，我一直到很喜欢：站在六角楼三楼楼梯的最底一层，抬头看到的是栅栏外满满的一片天空。碧蓝碧蓝的。那一刻，心里被梦想填得满满的。让我有股冲动，想立刻戴上亲人朋友和老师们为我编织的隐形的翅膀，因为我已经准备好了要飞翔。我想我是很幸运的，我的身边会有那么多的人陪我走过生命中这重要的剧场。也许，多少年后，我再回首，这只是匆匆忙忙的舞台。但是，舞台上的繁华，永远不会褪色。台上有那么一句歌词，久久回响：明天的，故事都是我的都是我的！750字 高二 记叙文
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高三我个人认为高考未必是人生的转折点，但高三却可以是一个人生的转折点。因为我们可利用这一段时间来完成一些有意义的事。即将升读高三的同学们一定要好好利用这一段时间，你可以从今天开始做起。身体是革命的本钱，在高三来临及高三之际就让我们养成这样一种习惯吧：坚持锻炼身体，特别是缺乏锻炼的同学更应如此：每天提前20～30分钟起床，然后来个短长跑，这是锻炼体能的好办法。这也可以提高我们早餐时的胃口，也要抽出一定时间做做俯卧撑、仰卧起坐或引体向上。对于这些我个人建议第一天的量不要太多，然后在以后每一天比前一天多做一下。这是锻炼臂力、腰力的好方法，而且这样下去你的极限也会慢慢提升。还有若不是有什么个别原因，我个人建议步行上学。坚持下去，直到最后我们所获得收获相对于高考成绩我想更为重要——健康的身体。相对于身体健康，身心健康方面也显为重要。每个人都有着自己的缺点、不好习惯。在高三这段时间我们可以来改正这些缺点与不好习惯，在这之前我们认识自己的不足之处，找出加以改进。小缺点、小毛病较容易克服，大缺点、毛病可以慢慢来，扬长避短，到改正。这也是培养情操的手段之一。坚持吧！有什么收获比得上身体身心上的收获更好呢？坚持吧！高三不虚此行。高三阶段难免会有一些同学由于某些原因而陷于迷惘之中，我希望这些人能把心中的迷惘说出来，在这里、对老师、对同学、朋友。可能的话大家都愿意帮你。最后，祝大家在高三一年里有好的收获，健健康康、金榜题名。550字 高三 应用文
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高三到最后，一切还是会结束吧！只是我们都还不承认罢了。开学了，高三了，一切都是想象中的急迫，去没有实际上的紧张，外面下了好大的雨，屋里时而喧闹，时而宁静，有歌声，有敲击声，有争吵声。都习惯了吧，我还是喜欢杰伦的歌，有时候会想到哭，还有我最爱的潘帅。好像自己已彻底的成为一个坏孩子，我不想回家，在这里我根本没家，我不想给家人打电话，我只想做我想做的，可是，不可以。因为这个世界上总有想不到的事情，总有无法达成的事情，我始终相信计划永远没有变化快。总是很想哭，却假装不哭，哭的时候是一个人，害怕让人看见，害怕自己看见，一条路走了无数遍，漫无目的，漫不经心，就好像一件错事，我知道错了，却宁愿一错再错，即使我知道到最后还是会一无所有，就这样让自己慢慢的堕落，毁灭自己的凶手还是自己，该怎样拯救自己。已经不知道了！不知道有什么可以后悔的，有什么该后悔的，我从来不知道悔悟的感觉，我只会执迷不悟，其实，一切我都懂，可我做不到，是真的做不到。想换一种方式生活，可怎么也改不掉。我永远离不开这个圈子，这就是命中注定吧！风雨掠过我的脸，头发湿了，眼睛湿了，好想找朋友一起玩，去哪都行，只要不是只剩我一个人，好多人都觉得我不一样了，其实我没变，我只是越来越虚伪，越来越真实，好像一切都在梦里，朋友说我的生活就像是在梦游，有时候撑不住了，我会情不自禁的掉眼泪，我还是那么脆弱，我承认，我并不是别人想的那种坚强，有的时候觉得自己很烦人，我也不想烦别人的，因为我说过自己越来越讨厌，有时谁都不想理，不敢理！恩~~，还好，今天开学了。我结束了流浪，学校还是我最该去的地方。孩子：都高三了，好好学习吧！时间会过得很快，几个月，就该结束了，赴汤蹈火也要撑下去，加油！恩~~！一切会好的！一定会！650字 高三 叙事
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高三自以为手中的时间廉价，所以跌跌撞撞地走到高三还浑然不觉，直到铺天盖地的复习资料翩翩而至，直到鲜红的倒计时牌赫然地灼痛着双眼，直到身边的同学一个个开始不出教室门，才发觉时间就像握在手中的沙----越想抓紧，它流逝地越快……身边的同学个个神色匆忙，面带倦意，但是我们都明白，我们必须沉着冷静去走过高考这座独木桥，就算我们会跌落，依然要走得义无返顾！高三，我们必须学习如何去平静，学习如何波澜不惊地生活、学习。曾经喜欢四维的“45度角仰望天空，然后泪流满面”，也曾在“悲伤逆流成河”的旖旎疼痛中陷落，但我始终相信，阳光一定会铺满世界的每一个角落，把忧伤和颓废全部流放。在成长面前，我们渐渐地用淡漠伪装自己，用努力来驱散颓废，可是我们毕竟只是孩子，所以惶恐与不安才偷偷袭击我们稚嫩的心。我们惶恐未来离我们到底有多远，不安梦想是否真的会实现。高三斩钉截铁地告诉我们：“不要怕，孩子们，有付出就会有回报，有努力就会有收获。”于是我们安静了下来，用力赶走内心的喧嚣，拿起笔，淡定地划出美丽的符号。今年的六月，又是一个盛夏，云淡风轻，可对于我们来说它却是黎明前的黑暗，对此，我们无法抗拒。所以，绽开一抹阳光般的笑靥去等待它吧！像是等待漫长孕育之后的破茧而出，等待宝剑磨砺之后的铮然闪出。人生若只能梦一场，那么在这场梦魇里我注定会放肆地笑，笑声伴随偶尔掉落的泪滴，掉在人生蔓延的原野上，开出的是我大朵的梦想，凋谢的是我的黯然神伤……高三是一场战争，在这场战争中，我注定单枪匹马，英勇神武地打一场漂亮的胜利。550字 高三 叙事
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高三高三，我们在自己心中安一扇门，将自己反锁，然后把钥匙吞掉，静静地在房间中等待涅盘……高三与单人房有一扇钢铁窗，很多纸张，经常在傍晚十分看见有灯光，另外被独自隔开的地方，那里就是高三。以前总是对大家描述的惨淡高三不以为然，认为高三到底还是学习的另一个阶段，除此与生活没有什么两样。而如今，我真的成为了高三学子，才明白那里虽然聚集着有相同梦想的人，但却是一间单人房。高考，除了自己努力以外，没有人可以帮忙，因此，当我们各自进入了“单人房”后，我们为自己打了一把锁，锁住了自己与高三。我们与高三有人说：“高三，我们成了一群农夫，用汗水浇灌我们的未来。”诚然，我们在反锁的“单人房”里自己开荒，播种，耕作。我们被锁在高三里，锁的另一头我们什么也不知道。因此，锁的这一头，我们在“休闲”之余开始胡思乱想：高三，我们成了农夫，汗水浇灌未来，只是常常有多投入少产出的惘惘然；高三，我们成了野马，虽然有奔腾的壮志，但是黑暗的锁里，我们没有方向，胡乱地逃窜，有事甚至遍体鳞伤；高三，我们成了溺水的鱼，活在缺氧的水域，大口大口地吐纳，奋力地拨动鱼鳍，却眼睁睁地看同伴死去；高三，我们甚至在梦醒的午夜想到了绝望与死亡……我们在高三里，被锁出了一片忧伤。锁与涅盘难道我们只能如此被动地困锁么？高三，我们怎能如此绝望？锁里，我们要学会挣扎，击破这张忧伤绝望的网；锁外，有我们梦想的天堂。高三，我们应该锁住的不该是悲伤，我们的锁要正确地锁住正确的梦想。我们应该是凤凰，我们要涅盘，高三这把锁我们只不过是借助它成就梦想，浴火重生的背后，它是功臣与贤将。凤凰，请静静地等待涅盘。高三，我们将自己锁在这里，而目的却是要开锁与涅盘……600字 高三 叙事
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挺住高三高三是一首幽怨的歌，唱出学习的艰难，喝出人生的苦短；高三是一首沉重的诗，写出求知路上的酸甜苦辣，记下寒窗生活的春夏秋冬；高三是一个疲惫的梦，映照心领神会的患得患失，翻滚脑海浪涛的胡思乱想。梦醒时分，梦失何处？蓦然回首，那梦却在灯火阑珊处。人在高三，身不由己，不断地做题，不断地拼搏，不断地追求。追求的是什么，连自己都觉得迷茫。然而究竟为的是什么，是一个梦吧，连自己都说不清道不白。我们为梦想而疲惫，顾不上那轮皎洁的明月；我们为梦想而疲惫，顾不上那弯绚丽的彩虹，我们为梦想而疲惫，顾不上那抹斑斓的彩霞。然而我记得，太阳每天都是新的。这个，我不敢忘，也不能忘。忘记了这个，就动摇了信念，懒惰了灵魂，就失去了梦想，迷失了追求。然而既然是梦想，就有实现的可能。没有耕耘，就没有收获，这是一个亘古不变的真理。我明了，所以心中无数的包袱终于放下。但能不能真正放得下所有的包袱呢？此梦无计可消除，才下眉头，却上心头。高三，如梦如幻的生活。习题如雨丝，如雪花，如沙子，如米粒，数不清，解不完。专心地听讲，细心地答题，循环往复着三点一线的生活。然而我们并不觉得痛苦，因为有成就感的存在。何为成就，自己赢得自己的赞许便是一种最大的成就。开心时则开心，牢记为什么而开心；烦恼时则烦恼，尽早忘记为何而烦恼。在叹息失去的同时，我们已经收获了很多。不会埋怨，不会气馁，不会与别人计较，因为自己才是自己最大的对手。虽然知道高三有永远解不完的题目，但还是不断的告诉自己，放弃是最大的魔鬼，它会侵蚀你的心灵，让你一日复一日地变得空虚，直到留下一副七尺躯壳。真的好累，身体累了，心也似乎有些累了。那无尽的习题纠缠着自己，笔头都被咬破，可那该死的题目还是没有答案。这样的生活，任何人也会觉得心疲。恨铁不成钢，或许更恨自己不成才，徘徊在希望与失望之间，这段历程好艰难。没有力气追问，是被安逸的生活惯坏了，还是自己的心情变了，让我们不留遗憾又奈何？路漫漫其修远兮，吾将上下而求梦。高三有许多的压力，许多的恐惧，许多的烦恼。无法估量的压力来源于父母，来源于学校，来源于社会，更来源于自己。自己犹如一匹老马，肩负太重的担子，然而还是得前行，最多泣下几滴眼泪而已。害怕自己落榜，害怕辜负厚望，害怕别人嘲笑。一切恐惧交织着，埋藏在心底，一触即发。我们就怎样怨天尤人了吗？不！我们岂能做一介懦夫。挺起胸膛，我们都是一个像样的人。高三是一道坎，是为有准备的人而设的，谁畏头畏脑，犹豫不决，谁准跨不过。有信心的我们，憧憬着跨过这道坎，坎外就是自己美好的未来。朋友，不起乞求帮助，因为毅力源于自心。朋友，不要选择放弃，因为放弃滋生懊悔。朋友，不要犹豫徘徊，因为犹豫将蹉跎人生。1200字 四年级
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高老师二三事我印象最深刻的，要数我初中的语文老师高老师。高老师幽默风趣，他一见大伙就自我介绍：鄙人姓高名俊，不高不俊……其实他个子比较高，戴了一副方形边框眼镜。这眼镜可有历史了，据他说比自己的女儿还大，有近十年历史了。高老师已过不惑之年，仍有一头黑发茂密在他的头上。你再听他如洪钟般的声音，还真难以猜得准他的具体年龄。家长和同事们笑他，说他“冻龄”，他也是一副乐呵呵的样子：“你这样说嘛，我也不反对。”其实，高老师给我的第一印象只有一个，那就是严厉。在我的记忆里，小学老师年纪是越大越严厉，所以我一见到他，与年轻的班主任陈老师相比，就心里认定高老师很严厉。但是，日后接触多了，我渐渐明白了高老师的为人处事，改变了许多当初的想法。初中以来，让我最难忘的，还是那一次作业面批。一个星期三的下午，因多次未按时上交语文作业，我被叫到高老师办公室，按他的说法是“面师”。未到办公室的前，我一路上想：“高老师这么幽默风趣，看上去平易近人的，肯定不会为难我……”结果呢，接下来发生的事让我目瞪口呆。一进办公室的门，还没等我说话，原本坐在办公椅里的高老师倏地站身起来，把我骂得狗血淋头：“小罗同学，都怪老师看错你！还当你是个好学懂事的好孩子呢，你怎么屡教不改啊？跟你说过多少次了，作业很重要！作业都不能按时交，怎么修一颗恭敬的心啊？你说说，你说说……"说着说着他声音越来越大，眼睛都发红了似的，不知他是真的很生气，还是借机装的，反正记得他当时还用力拍了下桌子。办公室另一个老师都惊住了：“高老师，别生气，气坏身子就不好了。”一旁的我呢，我从未见过高老师这幅模样，当场就被吓哭了。走出办公室后，我哭着给妈妈打了电话。回家的路上，我一直没弄明白为什么高老师今天会突然变了个样。回家后，妈妈告诉我，老师批评我后，与她通了电话，他原本开学以来就一直对我期望很高，说我是班里学习语文的好苗子，一定要严格要求，必须重点培养……我这才明白，高老师那样威严来震住我们这些一再犯错的学生，其实是他对我们独特的爱的方式。老师真是用心良苦啊！高老师每天辛勤地教书育人，他还有一件小事让我觉得也很特别，给了我很深的启迪。前几天，从妈妈手机的朋友圈里，我读到高老师他发的几张圈图。别人在“11。11”一般会疯狂地买买买，老师他不是，他不仅没有一窝蜂地图打折，贪便宜，相反他花了十倍甚至几十倍的价钱，购买了几本年代久远的二手书籍，其中一本是《超越语言》，另一本是《文学的“意思”》。两者的京东价格分别是五十九块八和四十九元。我特别留意了一下这两本书封底的原来价格，发现它们一本只值四块九，另一本竟是七毛五！也许你会问：“为什么一本几块钱的书翻几十倍，他也会购买呢？”唉，这也正是我们老师的别样之处吧。他看重的不是价格，而是对他的语文研究和专业成长的价值。当别人一心想着怎么样省钱牟利时，高老师却在想着如何如痴如醉地获取新知，如何广阔地领略文化的精深和文学的魅力。想到这里，我不由得对高老师肃然起敬。妈妈说，人生得遇一位好老师，胜过万金书。我认为，高老师就是这样一位不断给我帮助和爱心的好老师。感恩高老师，感恩有您作为我的语文老师。1200字 初三
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跑调的高三刚读高三那年，班里转来一个叫木根的男生。人如其名，笨拙、木讷，一脸跟庄稼活情同手足与大学却毫不相干的农民样。据小道消息说，他已经在高三的前线上与敌拼杀两年了，却依然没有丝毫能将制高点拿下的迹象。那一年，总感觉同学之间突然变得有几分的微妙和冷漠，明明是一分一秒地都较着劲，脸上，却故意挂上种无所谓的轻松。彼此的分数和名次像是国家机密，不想让别人知道自己的，却费尽心机地想打听到别人的。在这样压抑的气氛里学习长了，人便得了一种被老师们称为高考综合症的病:胸闷、头晕、烦躁，莫名地想发火把某个人狠狠地教训一顿。日子便这样在无声的厮杀中滑过，很快便到了高中时代的最后一个新年晚会。尽管电视广播里处处弥漫着新年的气息，文娱班长也多次鼓动大家为这最后一场的晚会献艺，但是在一切为高考让路的信念面前，却没有几个人肯真心实意地去准备什么节目。最后文娱委员急了，请来班主任，命令大家晚会上必须每人出一个节目，否则便取消半天的假期。晚会终于勉强搭起了台，简陋得很，既没有往昔花花绿绿的气球和彩灯，节目单上，除了文娱委员演的一个老掉牙的单口相声，也清一色的全是“独唱”。晚会有些死气沉沉的。直到主持人报出木根的名字时，大家才将好奇又新鲜的视线，“唰”地一下转到他的身上。木根像是一株秋天里的高粱，脸黑红黑红的，只是身材却是矮矮壮壮的。在别人的窃窃私语里，木根张了好几次嘴，却什么声音也没发出来，两分钟后，他终于“啊”地一下高声吼了出来。起初，我们还很吃惊，想这家伙平日里不近影视，倒还会来个让全班都陌生的歌。只到他快唱完了的时候，忽然有人嚷了一声:他唱的是张雨生的《我的未来不是梦》耶!这么一惊醒，我们才意识到他是把这首歌完完全全地唱走调了!而且跑调的幅度可以创世界吉尼斯纪录了!打个比方:就是把《好汉歌》唱成了《很爱很爱你》的调子，这样滑稽的唱法真是让全班同学大开了眼界。有人已经开始在下面小声笑开了，大多数同学则是低下头去，装作揉眼或是弯腰捡什么东西。但是每一个人都清楚，笑，马上就要滚滚而出了。歌，终于结束了。从没有过的掌声，雷鸣般地响起，震得人头皮发麻，借着这掌声的掩护，有人笑得不住地咳嗽，而我们亲爱的文娱委员，则很体贴地搬出了她的单口相声，只说了第一句，台下的人就全都笑爆了，有人竟然笑得“扑通”一声滑到了地上，眼泪，也哗哗地流出来了。可是，这样的一笑，却是做了晚会的兴奋剂，一下子将气氛推向了高潮。而我们的木根，则坐在喧哗教室的一角，红着脸轻轻地问他的同桌:“我唱得……还行吧?”这一句，却引来了异口同声的一句回答:“木根，你唱得太棒啦!”说完，又是一阵哈哈大笑!笑，真的是世界上最好的灵丹妙药，有了它，所有的忧愁、嫉妒、不安，便“哗”地一下，消失得一干二净。我们在这样一场因为木根而一下子在记忆里刻骨铭心的晚会过后，才突然地意识到:分手，而不是高考，已经呼啸着来到了。所有的猜疑、不快，也该到了烟消云散的时候了。精美的留言册，像迟到的小学生似的，在我们这最后一同走过的路上，气喘吁吁地传起来。而我们的木根却从没有意识到，他给我们带来的，除了笑声，还有日渐浓厚的真情。他只是深深地记住了那句“你唱得太棒啦”，信心百倍地一举拿下了高考。1200字 初三 记叙文
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致秋韵未至的高三秋意渐浓，繁花开尽，绿意不在，不知为什么心里就有了一种不可名状的情绪，透着淡淡的悲凉。当那一片树叶再也无法托负秋天的沉重而脱离枝杆，被萧瑟的秋风带向远方的时候，同时也带走了原本就罕有的快乐与欢笑，留下了诸多的不舍与无奈，因为在这个秋天，我高三了。也许我们是喜欢秋天的，因为他没有至夏的酷暑，让我焦躁，带给我不安，也没有正冬时的严寒带给我冷酷与冷漠，有的只是淡淡的悲凉和一颗低调的叛逆的心，他不过还是一个少年，却把一切都埋在了心底。高三了，我不知道是该高兴还是忧愁，或许我根本没有时间去高兴去忧愁，所以的人都认为我该讲全部都投入到高三的学习中去，包括我愿意做的和不愿意做的，只是因为我是一名高三学生。人们总是很一致的认为理想永远是美好的，而现实只能是残酷的，世人永远都逃离不了现实的束缚而能去做自己喜欢做的事，只能因为现实而现实着。而我却无由头有这样一种想法：如果现实是丰满充足的，理想变成空虚与匮乏，不知道那时的人们会不会快乐？其实对于这些只是为了一次高考而重复的学那些所谓‘有用’的知识我早已是讨厌至极了。我们每天费时，费神，费精力的做着一道道复杂的函数题，一道题却影响着我整天的心情，而这一切都只是为了那一次考试。可当我们有一天离开学校，真正走上社会，面对着现实社会带来现实的压力时，那一道道复杂的数学题和那些复杂的英语语法到底能帮我解决什么？只是要通过高考，我被迫做着那些做梦都不愿意去做的事，只是要通过高考，我勉强对自己说着：自信，努力。白岩松说：如果没有高考，我们还能拼得过那些富二代吗？这现实的社会我又何尝不懂。只是，我不愿意学的这么压抑，学的矛盾，学的这么辛苦。高三，给了我太多无奈。只是不知何时，后操场的篮球场不再属于我了，偶尔经过也只能是隔着墨绿色的铁网驻足小会儿而已，只是明明记得那每一块场地都有我曾追逐快乐时所洒下的汗水和飘过的与朋友最真实的欢笑声。如今，那曾经滴落在球场上的汗水早已蒸发了，干涸了。不过我还是听到了从里面传出的欢笑声，或许，那也是我曾经的一幕。多么想，多么想再喊一声，几个光着膀子，再汗至淋漓的追逐一次。可是，我是一名高三的学生，我只应该听老师的话：埋首书山，沉浮学海，全身投入，备战高考。可是曾经，我还是有一丝掠过心头的遐想，只是现在想着想着却只能苦涩的笑了。这般现实的社会，怎么会出现“鸟语花香流水边，抱得柳咏词一篇”的情景，真不知那时是幼稚还是固执，可我明明就有过这样的遐想。我何止一次的想过自己的未来，又何止一次的莫名哀叹。或许还是因为高考吧。就好像先告诉你在不久固定的时间你将要经历一场大灾难，时间一天天迫近，危机感也一天天加剧。惶恐过，无奈过，着急过，忐忑过，准备过，可结果偏偏又是未知的。就是要在你还没有经历这场灾难前先把你的肉体折磨百般，把你的灵魂消噬殆尽。可你依然有着在这场灾难中献身的危险。到底是该如何？到底才是对的？或许我不该这么消极，可偏偏这样的想法又不止一次在我的脑海中徘徊过。明明我还是一个少年，又偏偏想着这么多。高三这一年到底要怎样走才能达到众望所归？或许只好也只能顺着大多数人的心意迈出一步又一步，只是这每一步都是那么艰难，但又有什么更好的选择让我们选择？毕竟在你发呆后反应过来时，发现这社会又变的更加现实了。只是，只是这秋意还没有那么浓，还没有浓出自己的韵味。1200字 高三 散文
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高素质木有所养，则根本固而枝叶茂，栋梁之材成；水有所养，则泉源壮而流派长，灌溉之利薄。——题记素质，即为修养、素养，当然在这其中，我们平时所学的文化知识也属于这其中的一小部分，但并非全部的内容。当今，社会的发展越来越体现了“以人为本”这一理念，也越来越关注人性的完善。教育部门也时不时的在倡导素质教育，被炒得是沸沸扬扬。因此，要求人们要和睦相处，可是，此时的现实状况呢？那么，我就向你们简述一则新闻吧！现在我国的新闻媒体的焦点集中在台湾问题上，现在的台湾正局正在热热闹闹的进行着2008年大选的工作，也因此台湾的蓝绿两大阵营之间的“战火”也是越来越激烈，而台湾正府为了更好的完善台湾的制度，便决定对部分的条例进行重新制定，蓝绿两大阵营为了更好的维护自身利益，便想控制社会的进行，民进党们竟然将门锁住，阻挡议委们进入，双方人马大大出手，谁也不会让着谁，犹如在菜市场那种哄闹的场面，原本本该是肃静的场面却变得如此“热闹”，双方人为了不输于对方，在议场动起手，只见有人爬到桌子上，对身边的人拳打脚踢，而瞬间站在桌上的人便会被对方的人从桌上推倒在地上，还有更滑稽可笑的是，见一人脱下一只鞋，向对方人群中扔去，击中了，好呀！再来第二只，便迅速的脱下另一只鞋，向对方扔去，来攻击对方，这简直就是泼妇形象嘛！看到这样的场面只觉得震惊，这难道就是教育出来的人吗？这些民意代表们，应该都是受过教育的，可是，怎么做出这样不文明的举动呢？通过媒体让我知道了：其实，他们打斗也不是他们的错，在为他们的大多数人都是没什么专业知道的，就民进党来说吧，他们现在的高层领导人在提拔人才的时候，看重的不是他们的专业知识和文学修养，哪怕你曾经犯过罪，哪怕你乡下种菜的农民，只要你能帮助他们都行。因此整个党的素质都在逐渐下降，哪怕是他们党内重要人物，只要你有用就行了，上层都这样了，那么之些下层你又怎能要求他们有什么高素质呢？就算他们之间也有许多靠的是勤学苦读换来的，可是对他们勤学苦读只是一种投资，以便来满足将来自己的欲望和虚荣，因此，在现在竞选工作的时候，民进党采用“抹黑”“抹黄”等措施，来攻击对方，而这就是他们素质的体现，他们明的比不过人家，当然要来点暗的，来赢得成功，不定还屡试不爽。可是，这样的成功是光彩的吗？不，这个成功是充满人民的鄙夷的，是肮脏的。原来，这个就是高素质，我学会了，不，不仅是我，所有的下一代们也都学会了，而这个社会的素质也逐渐的消失了，每个人都变得很自私自利起来，充满了肮脏的气息，而这个随意的举动，将深深的影响着我们下一代的行为，也将会制约着整个社会，乃至整个世界的文明发展的状况，素质教育令人堪忧啊！#p#分页标题#e#因此，作为祖国未来主人的我们，应树立正确的价值观，人生观，世界观，以集体利益为准则，反对狭隘的个人主义，提高自身的文化素质和道德修养，勤学苦读，艰苦奋斗，让先辈“为中华之崛起而读书”的崇高信念再度提上日程！1200字 初中 议论文
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