自习课风波
“哦耶”教室里传出一阵欢呼,这是怎么回事?原来下节课老师要开会,我们自习课。这下可乐坏了班里的那帮“鬼精灵”,你看,他们正准备下一节课怎么亮相呢!上课的铃声响了,我向教室走去,还没到门口,就听见里面“杀声震天”,“鬼哭狼嚎”,一定是又有人在“大战三百回合了”。果不其然,一进门就看见一地的文具,什么铅笔、橡皮、本子,连书包都逃脱不了这次“恐怖袭击”。王明和李天正扭打在一起,王明踩着李天的脚,李天掰着王明的头,两个人嘴里也不闲着,嘟囔着,叫嚷着。班里的男同学一看这架势都一个劲儿的拍手鼓掌,呐喊助威。班长刚想上前制止,这两个人竟然握着手微笑着回到座位上,李天兴奋的对王明说:“明哥,没想到你这么厉害,小弟真是佩服!佩服啊!”“别这么说,我们也是不分上下啊,下次一决胜负。”什么,闹了半天,原来是一场比武啊。好玩的时光过得真快,转眼就要下课了,可是大家还是精力充沛,像猴子似的活蹦乱跳。这时传来脚步声,“不好,老师回来了!”,眼尖的王明看见了老师的身影,立刻瞪着铜铃般的大眼示意大家赶快坐好,自己也往座位上跑,可能是太急了,一不小心摔倒了,“咕噜”滚出了好远,痛得王明长张大嘴巴也不敢出声,眼睛睁得更大了。同学们看到这幅滑稽的样子,忍不住哈哈大笑,王明也狼狈的回到座位上。老师进来的时候,教室非常安静,所有人都在埋头读书。“这节课表现的不错吗?”我们心虚的“嗯”了一声。老师用怀疑的目光在我们身上扫了扫,接着说:“同学们,你们看书柜上有什么?”四十双眼睛齐刷刷的往书柜上瞅,一个黑色的手机摄像头正朝着我们笑呢。我们全晕,一个个叫苦连天,这可怎么办?老师将手机带回了办公室,这下可惨了,老师一定会狠狠的批评我们。
过了许久,办公室里传来一阵爽朗的大笑。
六年级:孙栩晗
我的世界因你而亮丽
友情,是让人回味的东西,它承载着我们之间的感情。朋友对我来说,或许熟悉或许陌生,因为拥有朋友的同时,也可能在失去朋友,我珍惜这些曾经,因为朋友会在你困苦、寒冷的时候带给你温暖、给予你力量。
朋友就像是迷失路途上的指示牌;朋友就像寒冷冬日里温暖的拥抱;朋友就像是一个可以和我一起疯一起闹一起哭却又毫无怨言的人。
你总喜欢拿我来开玩笑,每次和你斗嘴,为什么你总赢,而我总是输?每当你赢了的时候,你总会说。
“小妞,跟我斗?你还嫩着点哩——”我总是想,什么时候才能赢一次呢?为什么每次跟她斗完后,明明我的是真确答案,却慢慢感觉她的答案才是对的了?纳闷。
记得有一次,问你一个题目时,你连瞄了一眼都没瞄,就说:“求我啊,这么简单的题你都不会,你姐我都会,嘻嘻。”说完,再看那道题,皱了一下眉,接着说道:“你还真是问对人了,我真的不会。”你还给我个无辜的表情,让我怎么忍心打你。
以前放学,你总会留下来陪我,后来,你先回家去了,放学后就只留下我一人在学校。虽然是一个人,但我感到温暖,虽然感觉那是你很唠叨,说什么,放学后不要太晚回家,要结伴回家,记住没?感觉你都快成我妈了,但我感觉真的很温暖,心底有股暖流流过。
“这些年,一个人,风也过,雨也走,有过泪,有过错……朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒”。
我的世界因你而亮丽,你永远是我心中最闪亮的那颗星
广东深圳龙岗区横岗康乐学校初二:渲染
相似题目
-
自习课风波星期二下午第三节课,是一节活动课。不过嘛,被改为自习课了,呜~悲剧啊。不过今天这节自习课也蛮有趣的……下午4:40,上自习课了。老师不在,这间教室直接开始疯了!唱歌的唱歌,摆pose的摆pose,吃东西的吃东西……oh,my god!狂欢节吗这?连平时高大威猛的班长也直接被吓尿裤子了!班长哎~你有点出息啊……窗外,风似到,叶似剑,刀砍剑凿,天昏地暗。屋内,突然众人敛声屏气,紧盯来者。此人步法神速,跃上一个平台,台面微微震动,他却若无其事。高手也!众人不敢吱声。他提了提眼镜,异常冷酷,他曰:“静!”众人:“是!”高人曰:“我有急事,先走了。还有别太吵了,没素质……”众人:“Yes,Sir!”然后,那高人走了……这时,班长走上讲台,说:“静!”众人:“死开!”接着,教室里像开派对似的疯狂起来。班长大喝一声,说:“谁要是说话,走出座位……扣分!”然后,一位同学说:“班长,你说不可以走出座位的啊,你干嘛走上讲台啊?”班长顿时石化,纳尼,我是班长哎,不带这么玩的。班里响起了掌声:“好!说得好!”班长忍无可忍,大力地拍了一下桌子。“班长破坏公物!”班长已经火冒三丈:“啊啊啊啊啊!”“班长制造噪音!”班长被气疯了,在上面摇头晃脑……“班长自残!”唉,班长你安息吧……(我终于明白”被气死“这三个字是什么意思了)六年级:小黄人450字 六年级 叙事
-
自习课风波“哦耶”教室里传出一阵欢呼,这是怎么回事?原来下节课老师要开会,我们自习课。这下可乐坏了班里的那帮“鬼精灵”,你看,他们正准备下一节课怎么亮相呢!上课的铃声响了,我向教室走去,还没到门口,就听见里面“杀声震天”,“鬼哭狼嚎”,一定是又有人在“大战三百回合了”。果不其然,一进门就看见一地的文具,什么铅笔、橡皮、本子,连书包都逃脱不了这次“恐怖袭击”。王明和李天正扭打在一起,王明踩着李天的脚,李天掰着王明的头,两个人嘴里也不闲着,嘟囔着,叫嚷着。班里的男同学一看这架势都一个劲儿的拍手鼓掌,呐喊助威。班长刚想上前制止,这两个人竟然握着手微笑着回到座位上,李天兴奋的对王明说:“明哥,没想到你这么厉害,小弟真是佩服!佩服啊!”“别这么说,我们也是不分上下啊,下次一决胜负。”什么,闹了半天,原来是一场比武啊。好玩的时光过得真快,眼就要下课了,可是大家还是精力充沛,像猴子似的活蹦乱跳。这时传来脚步声,“不好,老师回来了!”,眼尖的王明看见了老师的身影,立刻瞪着铜铃般的大眼示意大家赶快坐好,自己也往座位上跑,可能是太急了,一不小心摔倒了,“咕噜”滚出了好远,痛得王明长张大嘴巴也不敢出声,眼睛睁得更大了。同学们看到这幅滑稽的样子,忍不住哈哈大笑,王明也狼狈的回到座位上。老师进来的时候,教室非常安静,所有人都在埋头读书。“这节课表现的不错吗?”我们心虚的“嗯”了一声。老师用怀疑的目光在我们身上扫了扫,接着说:“同学们,你们看书柜上有什么?”四十双眼睛齐刷刷的往书柜上瞅,一个黑色的手机摄像头正朝着我们笑呢。我们全晕,一个个叫苦连天,这可怎么办?老师将手机带回了办公室,这下可惨了,老师一定会狠狠的批评我们。过了许久,办公室里传来一阵爽朗的大笑。六年级:孙栩晗600字 六年级 记叙文
相关推荐
-
自习课一节自习课,同学吵又闹。班委管纪律,管也管不住。自习课淡月悬空中,一人独行走。心望有人陪,明知不可能。孤独考试一结束,全身俱轻松。奔回到家中,准备开电脑。父母见这状,忙报辅导班。本想假轻松,厄难已临头。六年级:lyx000905100字 六年级 诗歌
-
自习课“叮铃铃”上课铃响起,大家都冲进了教室,渐渐地,嘈杂声变成了朗朗的读书声,只见,班长一挥手,潇洒的对我们宣布道:“这节课写作业!”话音刚落,一阵欢呼声响彻全校,我们还没欢呼够,校长就推门而入,“干嘛呢,安静一点。”我们只好像一条乖乖狗似的,趴在了桌上,班上鸦雀无声,但是,依然可以听到零碎的嬉笑声,因为我们把头埋在了胳膊肘里面,不停的偷笑着。待到校长“巡逻完毕”安静的教室立马吵闹起来,这个说,那个说,还有的东窜西窜,慢慢的,班长变得脸色铁青,手握一根尺子,重重的拍在了讲台上,我们却当做了耳边风,置之不理,依然吵着,但是,也许每个班都有一个特征,就是读着读着,吵着吵着,会莫名其妙的安静下来,我们就遇到了这种状况,我仿佛看见有一群乌鸦在我们头顶飞过,不到一会儿,我们哄堂大笑。就这样,疯狂的度过了一节课,我们正准备出去时,一言不发的班长站出来了,她关上了门,对我们说:“安静一分钟,就可以走!”“好的。”我们二话不说,封上了自己的嘴巴,班长巡视了一圈,说:“不可以,你们的呼吸有声音!再坚持一分钟。”“啊~~”我们要晕到了,但是,为了回到自己温暖的家,我们只好屏住呼吸,坚持没多久,第一个人笑起来了,紧接着,第二,第三,第四秒后,大家都笑的喘不过气来了,班长也被带动着笑了起来。笑完后,我们便若无其事的走了450字 六年级 记叙文
-
自习课上“今天下午第三节课上自习!同学们自己写自己的作业,不能说话不能乱!”刚说完这些话我就后悔了,(因为我是班长,老师的消息都由我来传达。)与其告诉同学们要上自习,不如不告诉他们,让他们多安静一会儿。这下可好了,上课后同学们还不知会不会闹翻了天呢!唉,这可怎么办呢?!我在忐忑不安中度过了课间十五分钟。果然不出我所料!上课铃已打完,同学们还在“嗡嗡”。“喂,你知道吗谈笑声、叫骂声此起彼伏。唉,此时此刻,该叫我这个班长怎么办呢?对了,我有“武林秘籍”呀!哈哈,看他们还敢嚣张!第一式:排山倒海 (强大的声波)“别乱了强大的声波冲击着每位同学的耳膜,大家果然安静下来了。但这只是短暂的,还不出一分钟,同学们就又发出了他们那争论的噪音。天哪,受不了了!使出一点更厉害的招数吧!第二式:冷兵(冰)器 (极具杀伤力的眼神)我“呼”地站了起来,用我独具的冷眼神扫视着同学们。同学们不敢再做声了,生怕把我的“火山”搞得“爆发”了。哼哼,跟我斗,你们还嫩点!——五分钟后,咦,怎么回事儿?怎么又出现苍蝇了?不行,得使出必杀技了!第三式咦,咋突然静下来了?我才只运了运气呀!哼哼,怕了吧!我正胡思乱想着,忽然发现有人走上了讲台。抬头一看,原来是“援军”赵老师赶到了呀!呼,终于可以歇口气了!怎么,你还想知道我这第三式是什么吗?第三式啊,就是:不告诉你!哈哈!450字 六年级 记叙文
-
自习课上自习课上,本来就很闷热;而从铁路小学5.2班传出的一阵暴动,让学校更像是个大蒸笼。原来这暴动事出有因,是班长和同学吵起来了。一节自习课,考砸了的毛晓峰正郁闷地发着呆。作为同桌,我没有打扰他,自己做着作业。可不知咋地,好好的钢笔却写不出字了,我拧开笔筒,猛捏软管,这一下可不得了,一股墨水如喷泉般涌出,不偏不倚,正好落在毛晓峰的试卷上,还有几滴不知天高地厚的蹦上了毛某的鼻梁,玩起了花样跳水!时间定格在这一刻,半晌,毛晓峰才如梦初,顿时两耳生烟,面色铁青,青筋暴起,怒吼道:“你干什么!”我当时吓得不轻,一屁股瘫在地上,我心里知道自己干了坏事,嘻嘻哈哈地道歉:“对不起了都是我的错,你就原谅我吧!不就是墨水嘛!我给你擦掉就是。”说着,擦掉了他身上的墨水。又回了句“对不起”。““对不起”能值几个钱?”“你不要欺人太甚!”默默无闻的班长文月鑫发话了。“你算老几”毛晓峰丝毫不畏班长的派头,还是一副奸酸刻薄的嘴脸。古人云“兔子急了也咬人”,这班长急了可是要吃人的哦,“你欺负人居然欺负到我眼皮子底下了!”“哼!别以为你是班长我就怕......”还没等他说完,校长的突然出现让大家措手不及,围观的人一下就散开了。只见校长把头伸进来瞟了教室一眼,对刚才的事情一无所知,校长见教室里没啥事,就又走了。这校长一走,暴动就又展开了......班长素质高,他和毛晓峰是很好的朋友,可这次却撕破了脸,心里也不是滋味,于是,壮了壮胆子,准备承认错误。下午放学,文月鑫大老远见毛晓峰在校门口等人似地,便迎了上去。毛晓峰也回过身来,向文月鑫走来。俩人先是红着脸没说什么话,后来就遮不拢嘴了。“对不起,我不该惹是生非......”“没什么,我也不该滥用权力来压制你。”“走,回家吧!”就这样,俩人冰释前嫌,又成了一对形影不离的朋友。650字 六年级 叙事
-
素描自习课临近考试,复课已改成自习,同学们都在干什么呢?看,前排的毛海龙,跷着二郎腿,拿着一本书,津津乐道;瞧,同桌的李洋波,做得挺端正,拿着蓝钢笔,伏案疾书。咦?那边的孙晓斌干啥呢?原来抱着厚厚的书,仔细阅览。嘿!这边刘政,也知道复习了专心致志,听写生字。看到大家,各得其所,心中也,畅快多了!100字 六年级 散文
-
自习课上的风波江西省南城二中盱笛文学社 初一8 黄安彪 自习课,无疑是无聊的,让人听了就烦,而初一(8)班的自习课却别具风格,有着非同寻常的经历哦! 课上,班长吴英像兵检员一样站在“检阅台”上,一手持着写有全班同学姓名的“金榜”,一手挥舞着指挥棒,时不时抬头巡视四周。忽见一男生正—头藏在桌子底下说三道四。生性脾气暴躁的班长皱了皱眉头,此时却摆出一副和蔼的面孔,轻言细语地说道:“小聪同学,不要说话,本人今日心情尚佳,放你一马,如有再犯,绝不轻饶!”待班长目光转移别处,那个叫小聪的同学又开始长篇大论起来。好心的同桌多次提醒他尽量不要出声,然而小聪就是不当一回事,还满不在乎地说:“有啥了不起,最多不就是去趟办公室吗?不说就错过机会了!”这声音蛮大,想来班长肯定听到了。只见班长已经是面红耳赤,但依然纹丝不动,坐观其变。不料,小聪得寸进尺,哗声如雷。突然,只见一道优美的抛物弧线从“高空”掠过。甭怕,那是班长的指挥棒划下的痕迹。原来班长以“电闪雷鸣”之神速已站到小聪面前,而且指挥棒已狠狠地敲在小聪的手上,小联却浑然不觉。只听“咔啦”一声,“神棒”落地,又听“呜”地一声,“说话英雄”眼里流出了“碧水清波”,不久就变成“倾盆大雨”了。他哭声中明显带着一股怒气,他瞪了班长一眼,手持书包,泪流满面地往校门冲去…… 直至现在我才明白“电闪雷鸣”、“倾盆大雨”这两个词的含义了。 “英雄”含泪而归,这真算是我班的特大奇闻。后经洋细调查,得知“英雄”在下楼 时被 老师逮住,不得不折回来。“英雄”愤愤进了教室,将书包放好,眼睛却注视着窗外远山。此时,在班长眼中,看不出有丝毫歉意。 这一波总算是这样平息了,但没过多久,另一波又起,此次遭殃的是鄙人。 班上也有同学在为小聪的遭遇鸣不平,突然,这不平声中却夹着“砰、砰”两声巨响,接着就是一股突如其来的臭味。原来后桌王志泉又在“修炼神功”——练放气。由于他就在我的后桌,而位置又靠得很近,他又处在我的上风,加上是突然袭击,毫无防备的我只好本能地用手捂住鼻子。但这不管用,臭气还是“有缝就入”,我终于忍不住了,回头赶忙劝道:”我说志泉老兄,你能不能省着点儿,留着自己回家用啊!”他却振振有词:”才两个,用得那么夸张吗…… ”终于引起全班一场哄笑。班长毫不客气地把我的名字记在“金榜”上了。没办法,只好自认倒霉,谁叫我摊上这么个后桌? 班上有好几位名流,在自习课上虽惹出了不少风波,但就因为有了这些风波,才构成一节节惊险而有趣的自习课。900字 初二 叙事
-
作文-自习课上的风波自习课上的风波自习课,无疑是无聊的,让人听了就烦,而初一(8)班的自习课却别具风格,有着非同寻常的经历哦!课上,班长吴英像兵检员一样站在“检阅台”上,一手持着写有全班同学姓名的“金榜”,一手挥舞着指挥棒,时不时抬头巡视四周。忽见一男生正—头藏在桌子底下说三道四。生性脾气暴躁的班长皱了皱眉头,此时却摆出一副和蔼的面孔,轻言细语地说道:“小聪同学,不要说话,本人今日心情尚佳,放你一马,如有再犯,绝不轻饶!”待班长目光转移别处,那个叫小聪的同学又开始长篇大论起来。好心的同桌多次提醒他尽量不要出声,然而小聪就是不当一回事,还满不在乎地说:“有啥了不起,最多不就是去趟办公室吗?不说就错过机会了!”这声音蛮大,想来班长肯定听到了。只见班长已经是面红耳赤,但依然纹丝不动,坐观其变。不料,小聪得寸进尺,哗声如雷。突然,只见一道优美的抛物弧线从“高空”掠过。甭怕,那是班长的指挥棒划下的痕迹。原来班长以“电闪雷鸣”之神速已站到小聪面前,而且指挥棒已狠狠地敲在小聪的手上,小联却浑然不觉。只听“咔啦”一声,“神棒”落地,又听“呜”地一声,“说话英雄”眼里流出了“碧水清波”,不久就变成“倾盆大雨”了。他哭声中明显带着一股怒气,他瞪了班长一眼,手持书包,泪流满面地往校门冲去……直至现在我才明白“电闪雷鸣”、“倾盆大雨”这两个词的含义了。“英雄”含泪而归,这真算是我班的特大奇闻。后经洋细调查,得知“英雄”在下楼时被老师逮住,不得不折回来。“英雄”愤愤进了教室,将书包放好,眼睛却注视着窗外远山。此时,在班长眼中,看不出有丝毫歉意。这一波总算是这样平息了,但没过多久,另一波又起,此次遭殃的是鄙人。班上也有同学在为小聪的遭遇鸣不平,突然,这不平声中却夹着“砰、砰”两声巨响,接着就是一股突如其来的臭味。原来后桌王志泉又在“修炼神功”——练放气。由于他就在我的后桌,而位置又靠得很近,他又处在我的上风,加上是突然袭击,毫无防备的我只好本能地用手捂住鼻子。但这不管用,臭气还是“有缝就入”,我终于忍不住了,回头赶忙劝道:”我说志泉老兄,你能不能省着点儿,留着自己回家用啊!”他却振振有词:”才两个,用得那么夸张吗……”终于引起全班一场哄笑。班长毫不客气地把我的名字记在“金榜”上了。没办法,只好自认倒霉,谁叫我摊上这么个后桌?班上有好几位名流,在自习课上虽惹出了不少风波,但就因为有了这些风波,才构成一节节惊险而有趣的自习课。简评:本文运用写生的方法,写了自习课上出现的两场风波。语言诙谐生动,颇有趣味;细节描写比较成功,能让人产生“身临其境”的感觉。(语文老师:敖卫国)1000字 高一 叙事
-
自习课今天下午的第一节课,是自习课。上课的铃声刚响起,语文老师就来了,然后给我们留了课堂作业,说:“把识字一抄写一遍。”过了不一会儿,我就把作业做完了,于是我问老师:“能画画吗?”老师说:“能。”我拿出图画本,开始画画。当我用铅笔把轮廓画完后,突然想起没带水彩笔,我就对身后的浩说:“水彩笔给我用一下可以吗?”浩说:“可以。”我说:“谢谢!”我很用心的把这幅画涂完色,看了一下还算满意,五颜六色的水彩笔画出了一幅美丽的图画。还没到下课时间,我想还是再画一幅画吧,当我把轮廓画好后,浩不给借水彩笔用了,我说:“等我画完这幅画好吗?”浩说:“不行,现在就还给我。”无奈只好还给他,心想:“你真是个小气鬼!”我又向前面的瑶说:“水彩笔借我用一下可以吗?”瑶说:“当然可以。”我说:“太谢谢了!”我感觉快下课了,低头很快涂完颜色,花红柳绿,有山有水,我画的可真美呀!心想:“这幅画肯定能得一百分。”我把瑶的水彩笔收拾好,客气地说:“瑶,还给你!”瑶对我说:“不用谢。”“铃……铃……”下课铃声在我耳边响起!二年级:李兴远350字 二年级 叙事
-
自习课我去自习室的机会不是很多,或许是因为我实在是不喜欢学习,也或许是因为我每一天的学习任务也不是很重,所以一般有作业也只是会在宿舍里完成,根本就不会在自习室完成,总而言之,我一学期直至结束,如果没有必要根本就不会上自习课!然而我今天晚上必须去一趟自习室,因为明天早上就是数学的期末考试了,所以我必须在此时此刻努力学习一会,我对于明天早上的考试还是没有十足的把握可以有一个好成绩,因此我就和宿舍里的两个人一起去自习室上课了!虽然这几天已经是期末考试了,然而上自习课的人越来越多了,我估计这些人都是和我一样的人,也都是准备再一次努力一会,为的就是争取有一个好成绩,即使是难以有一个好成绩,及格同样也可以,总之不挂科就可以了!大家就怀着一颗想要好成绩的心来了,自习室依旧是异常安静,在这里依旧是很适合学习,更加适合我复习备考,我们三个人选择了一个比较喜欢的位置开始了临近期末考试的再一次努力学习!350字 初一 叙事
-
自习课星期二下午的数学课再次因为没有teacher,而改为自习了。不同的是,这次自习课大家自由了――老班要到(2)班上课,故没老师看班。班上乱得跟马戏团一样(说菜市场有伤大雅),个别同学的出色表演,令我们这些观众大饱眼福了。镜头一:程body的口吐茶叶功可真不是盖的。此功无论在气势、射程,还是杀伤力上都无人能及,真可谓是惊天地泣鬼神。由body口中发出的茶叶“导弹”可以丝毫不差地击中相隔三、四个座位的同学,并成功引发了周围若干名同学的厌恶与恐惧。某些有洁癖的更是把他当瘟神似的躲着。可body好像对此毫不在意,完全潜心与实验他的口吐茶叶功,似乎想把它改进并发扬光大。从他身上我算是体会到了不鸣则已,一鸣惊人的深刻含义。镜头二:后排传来爆炸似的笑声,令我马上调转镜头,捕捉声音的源头。只见葛洲坝充分利用了天时――没有teacher的自习课;地利――老师在四楼,我们在二楼;人和――他浑厚的底气,正绘声绘色、惟妙惟肖地模仿咱们嗓音特殊的男低音语文老师说话。不听不知道,一听吓一跳,别说,还真有那几分相似。那声音低沉得简直像闷雷在滚动。如果葛洲坝去参加“开心老师声“,我会毫不吝啬那一票的。最后可惜程body和葛洲坝的口技潜力还未全部挖掘出来,就被半路杀出个老班打断了。结果――班中马戏团散场了,做作业的做作业,闭目养神的养神,自习课的疯狂也就到此为止了。500字 高三 叙事
-
自习课上的“风波”作文星期三上午第三节课,上课铃响了,张老师走了进来,对同学们说:“这节课老师临时有事,要去教导处整理一些资料,让你们自习,要表现好,班长来管理班级。”老师走后,班长坐在老师坐的位置上,低头写作业,不时看了看底下的同学。教室非常安静,连一根针掉在地上都听得见呢!同学们有的在做作业,有的在看书,有的在下棋。忽然,“啪”地一声,这是怎么回事呀。原来,是刘芳的文具盒被她的同桌王华不小心顶到地板上,王华小心翼翼地向刘芳道歉:“对不起,我不小心弄掉了,我帮你捡起来吧。”王华的声音有点儿颤抖,很害怕刘芳会发火。刘芳很生气,说:“我看你是故意的,再说了,这是一句对不起就能解决的事情吗。”话音刚落,刘芳就把王华的文具盒推了下去,王华生气了,大吼:“你凭什么把我的文具盒推下去,我那是不小心的,我也向你道歉了。”王华的泪珠差点儿掉下来。同学们都议论纷纷,有的说:这就是刘芳不对了,人家都已经向她道歉了;有的说:“班长怎么不来管管,真不负责任。”还有的说:“刘芳,退一步,海阔天空啊……”班长走下来,把文具捡到文具盒里面,放在桌子上,狠狠地批评刘芳:“人家是不小心的,你不应该对她发火,她也向你道歉了,现在,你也得向她道歉。”“我才不呢,哼。”“快道歉。”班长对她实施了“河东狮吼”。全班同学都捂住耳朵,没防备的同学耳朵都快聋了。“对不起。”刘芳的脸红彤彤的,“我们和好吧。”“好的。”王华爽快地答应了。教室恢复了平静,张老师来了,看见同学们都在认真地看书、做作业,她很开心,表扬我们,说:“同学们可真自觉啊。”嘿嘿,幸好没让张老师发现刚才自习课的“风波”哟。650字 五年级 记叙文
-
自习课冬天的五六点钟,太阳已经快要落山了,我们坐在教室里,等待着上晚自习。随着远处传来的清晰的脚步声,语文老师走进了教室。“今天晚自习,我们进行考试。”话还没说完,教室里的叹气声就已经满天飞了。调皮的F君说道:“昨天考,今天考,明天还要考,然则何时而乐邪?其必曰:‘考试中自得其乐矣。’”话音刚落,教室里便响起了一阵哄堂大笑。语文老师并没有发火,只是微微一笑,然后说:“F君,你的发言不错嘛!没有白学古文。我刚才没有解释清楚,我们今天的考试不记成绩,只是尽量发挥出你们潜在的能力。现在回答我,看着窗外的夕阳,你们会想到什么。”“想到老人。”A君首先回答。“想到深沉,默默无闻,像在思索。”“还有吗?有别的吗?”老师重复着。“想到明天,明天太阳会再次升起,那不再是夕阳,那将成为朝阳。”F君不假思索地说。“非常好!”同学们和语文教师都对F君的精彩回答报以热烈的掌声。第一个问题刚结束,第二个问题又来了:“朝阳应该是什么样的?”“有朝气,很蓬勃。”“充满自信,有旺盛的生命力。”这一回,大家一个个都站起来就说,气氛马上被调动起来。接踵而来的便是第三个问题:“你们愿做什么样的朝阳,怎么样才能让你们的青春像朝阳一般?”“我希望做一个有朝气的朝阳,最好可以任意发挥想象,还可以创造,可是……我没有时间。”W君显得很无奈地挥了挥手。“我希望做一个‘好孩子’式的朝阳,可是,我总是太爱玩,‘好孩子’也许离我太远了。”F君的语气略带惋惜。语文老师听了这些话,高兴地说:“其实你们都是朝阳。只要别太死读书,给自己留些发挥的时间和空间,那么你的创造不会只是梦。想想你们今天说过的话,多么完整,多么有道理,文采也不错嘛!……”这原本“痛苦的考试”,竟变得如此轻松,我喜欢,也深深地被这次不寻常的考试所陶醉。真希望师弟、师妹们“减负”后的考试,和我们这次考试一样快乐。晋江市第二实验小学五年级:李晋鑫650字 五年级 叙事
-
记一节自习课上课铃响了,我像平常一样端正地坐在教室里。可过了一刻钟,老师还没来。这时班长宣布了“圣旨”:“这节课自习!”话音刚落,同学们有的高兴地拍桌子;有的垂头丧气,埋怨道:“好好的课又上不成了。”有的学习积极分子马上拿出课外书津津有味地看起来;有的甚至直接转过身去直接和同学谈天说地……一转眼间,教室里吵闹声顿时提高了几十分贝,比菜市场还热闹。忽然,有人喊到“老师来了”!吵闹声立刻停止了,过了几秒钟确定是恶作剧之后,又更加放肆地喧闹起来了。我自然也瞎起哄来,和同桌大声谈论着电脑游戏。不经意间,我发现班长同志在讲台上已经喊了N次“安静”了,可无济于事,大家依然各干各的“活”,还有几个同学和班长作对,朝她做鬼脸,摆出一副不服从的样子。这时,我身后传来一阵笑声。原来大家都在笑“睡王”陈东生。只见他倒在课桌上,正呼呼地睡觉呢。有的同学哈哈大笑,对他竖起大拇指:“这么吵居然还能睡着?不枉你‘睡王’的称号!”大家哄笑起来,喧闹的气氛越来越高涨了……虽说教室这么乱,但也有人认真的自习。我们的班长同志,竟然坐怀不乱,那么吵也能安心看书,不像我们这些“捣乱分子”东瞄瞄西瞧瞧,这里搭讪几句话,那里应和几句话,玩得不亦乐乎。可此景没过多久,班长同志似乎觉得同学们吵得太过分了,便大步流星地走上讲台,使出浑身的劲儿,大喊:“不要再吵了,再吵我就告诉老师!”听了这句话,班上立刻安静了下来,大家都看着班长那张涨得通红的脸。可好景不长,不一会儿,旧戏又重演了,因为大家已经不吃班长这一套了。班长自知无奈,只好让自己平心静气下来,于吵闹之中继续看自己的书了。“叮零零……”下课铃声终于响了。下课了,十几位同学如决了堤的潮水一样往教室门外涌,教室里反倒安静了。每逢自习课,我们班总是笑料百出……650字 三年级 叙事
-
自习课上那些事自习课,是大家%99的喜爱,本班也不例外,那么,这自习课上的情况自然是愉悦人心的,正好,我录了一段--上课了,全校气氛从高温降到了低溫,不过,这节课老师不在,大家快乐指数达到极峰。听见老师不在的消息,"调皮鬼"立刻从椅子上跳起来,四下张望,贼眉鼠眼地扫视教室各个角落。一定去干"轰轰烈烈"的大"好"事去了!看看"悠小子"在做什么,他呀,可是个正当的"悠悠球迷",正在耍悠悠球呢!只见他用手指套住线头,用力甩开,悠悠球就滑下去,在线的另一头飞快的旋,他又用另一只手的手指勾住线中间拉起,再糊乱地弄一会儿,就组成-个"玩具风车",真厉害!哎呀!小心!一位女生急匆匆跑过,被悠悠球砸中,这下可惨了!"悠小子"连忙上气不接下气地说:"那个,嗯……嗖锐(对不起)我……不是……不是故意的……""悠小子"还没说完,那女生就气势汹汹地抬起头来,怒视着悠小子,他一看那面容,哇!哈哈大笑起来!原来是她的"化妆师"化妆的容貌--用蓝粉笔抹眼影,白粉笔擦脸,红粉笔抹红晕,脸上红一块白一块……俨然是一位"淡妆浓抹"妩媚的"美女",实在是太好笑了!" 调皮鬼"果然在干"好事",他请来"舞王"和他在讲台上跳起了迪斯科,还别说,看他们是男的,跳起来也不赖嘛!一会儿摆肢揺头,一会儿扭扭腰,摆摆造型,好像很有一回事似的。逗得大家笑得前仰后合,笑得肚子都疼了,眼泪都笑出来了!"四大天王"手也痒痒了,趁这个大好机会大展身手,将书包放到桌面上,握紧拳头在桌子底下"咚咚咚"地砸起来,可畏震耳欲聋啊!……"老师来了!""瘦皮猴"报到,大家赶忙各就各位!坐端正。把漫画,泥娃收起来,换上课本,拿倒了都不知道。有的来不及,拉上同桌的书,一个劲的捂着嘴咯咯直笑。可许久,还不见老师来,大家第一反应:"上当了!"瘦皮猴呢!脚踩西瓜皮--溜之大吉……这,就是自习课上的那些事。650字 五年级 记叙文
-
风波每一个人都有撒谎的时候,有些人撒谎是为了推卸责任,逃避惩罚。我曾经就做过这样的事,那一次,我还伤害了我的好朋友。那天我和我的好朋友李源庆一起放学回家,我问他:“今天晚上的家庭作业你做完了吗?”李源庆说:“我一道题都没做。”我得意洋洋地说:“我也一道题都没做。”他说:“你一定做完了,不然你表情怎么那么得意。”我说:“哈哈哈!对,其实我做完了。”刚说完这句话,我就摔了一跤,裤子被划破了一个洞,但我并没在意,一路上和他有说有笑地回家了。到了家,我把作业拿出来给爷爷检查,奶奶看到我,马上就发现了我裤子上的破洞,问我怎么回事。我怕被奶奶责骂,不敢说是自己不小心摔跤划破的,我想了想,说:“李源庆推了我一下,我摔了一跤,就破了。”我心里想:“奶奶也不会去找他家长对质,应该没关系吧?”奶奶听后,说:“吃完饭,我去找他爸妈。”吃完饭后,奶奶果真去找李源庆爸妈了。我留在家里等爷爷检查作业,突然听到爷爷问我:“你文字题怎么全错了?”我本来就因为奶奶去找李源庆爸妈而心慌,听爷爷一质问,竟脱口而出:“是李源庆教的。”没想到爷爷也去找李源庆家长了。我的心里惴惴不安,这下李源庆替我背了两个“黑锅”了……第二天,我看见李源庆了,跟他打招呼,他脸色很不好,对我说:“我们绝交!”我心里“咯噔”一声,“绝交”这两个字像块大石头霎时压在了我的心上。我想,我一定要把事实说出来,还他一个清白。我去找了他的爸爸妈妈,跟他们说了事情的真相,也像爷爷奶奶认了错。爷爷奶奶说:“以后不要再说谎了!”最后,我去找到李源庆,对他说:“对不起,你能原谅我吗?”他说:“没关系,下次你不能再这样了。”我点点头。现在,我们还是好朋友。650字 五年级