那刻，我心波动
550字
初一
叙事
“叮铃铃......”一阵悦耳的上课铃响起，老师面带微笑地走上讲台。“好。请同学们拿出数学书，翻到第36页。看最后一道打星号的题。今天我们来讲一道奥数例题。”
翻开书，双目一扫，目光一带而过。唉，这么难的题，我这个奥数渣子怎么可能写得出来？唉。。反正闲的无聊，就倚着脑袋歪着头，在草稿本上乱涂乱画。一抬头同桌颜茜正埋头写着。恩？她怎么可能会写？起码我还学过几年奥数，而她，几乎不怎么接触。
“嘿。颜茜，你写出来了吗？”我扯扯她的袖子。她没有回答。好奇心促使我探过头去，她正在草稿纸排着式子。只见她一会儿排起竖式，一会儿列起方程；一会儿画起线段图，一会儿绘出图形图；一会儿趴在桌上闭目思考，一会儿又在纸上快速书写。一下子不停地叹着气，一下子又露出微笑。当老师讲解的时候，她似乎比谁都认真，不停地记着笔记。
“叮铃铃......”又一阵铃声响起。同学鱼贯儿出。“诶，颜茜，一起走吧。”“啊？哦，你先走吧，不用等我。我还要研究一下这道题。”“先去吃饭啦。再说，这题老师不是已经讲了吗？”“可能是我的理解能力太差。你先去吧。”“老师都公布了，再算有什么意思？”“那万一下次再遇到这种题型怎么办？不是干着急了吗？”“那先去吃了回来再算呗。”“不行，回来思绪断了怎么办？不更麻烦？”“你就陪我去，会死啊！”我见说不过她，就拉起她的一只胳膊，将她拽出座位，但她用力一甩，又坐了回去。她看了看我，目光中满是坚定。风，刮起她满满一页的草稿纸，我的心为之一怔。
“来，我们一起算。”我说道。而她，扭过头，露出微笑。
初一:叶倩宏
我最敬佩的人
450字
初一
写人
我最敬佩的人
我最敬佩的人是我的妈妈。妈妈肩上披着一头长长的头发，一双小小的眼睛前面总戴着一副近视眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。令我敬佩的是她那热爱学习和追求完美的精神。
妈妈是一个“学习狂”，工作之余还时刻记住给自己“充电”，对待学习的态度总是那么执着、认真。记得有一次，我半夜里醒来，看见妈妈正全神贯注的看着电脑上的显示器，手还不停的敲打着键盘，我叫了她几声，她好像没听到，于是，我走过去拍了她一下，结果妈妈吓了一大跳，看了看我，问：“怎么醒来了，去睡吧！”我不解地问：“妈妈，您这么晚还在做什么？怎么还不睡呀！”妈妈皱了皱眉，回答道：“我在学习编程，遇到一个问题，我一定要征服它！”我迷惑了一下，问：“妈妈，为什么您还要学习了不是只有小孩子才学习吗？”妈妈摸了摸我的头，笑着说：“人活到老，学到老，才能让自己的生活更加丰富精彩，现在的你更应该努力学习，长大后做一个对社会有贡献的人。”说完，她又继续埋着头翻查着资料，直到凌晨1点才睡觉，你们看我妈妈就是这样的“学习狂”。
妈妈还是一个追求完美的人。有一次，公司领导叫妈妈写一篇论文，妈妈写好了一篇，但她觉得不够好，便修改起来，改了一遍又一遍。最后，妈妈伸了伸懒腰，长吐了一口气说：“终于搞定了！”那时已深夜12时了。
这就是我最敬佩的人——妈妈。
初一:lht
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叙事
550字
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难忘那刻那一幕，我难以忘怀，应为妈妈的关心让我难以忘怀。三年级时，我的腿受了伤，妈妈把我送到教室，离去了，但我还是从她眼神中看到了焦急和担忧。星期二晚上，我的腿发炎流脓了，生活老师个妈妈打了电话，妈妈匆忙的过来，脸上充满了担忧，但有我的腿，还担忧我，我看到她，她显得很疲惫，很显然是跑到宿舍的。妈妈问我：“你没事吧？”又说了一句“走，我们去医院看看。”这一刻，我非常感动，妈妈从大门口跑到宿舍，她脸上充满担忧，这一切都是为了我，再来学校的时候，我还有一丝抱怨，抱怨妈妈就连我受伤了也仍然要我上学，但这一刻，那一丝抱怨也烟消云散了。因为我知道妈妈是为了我好，他不显然我落课，想让我不比别人学得少。来到医院，妈妈看到了我的紧张和害怕，就鼓励我说，其实么什么要怕的，不痛，一点也不痛。但我看到了，妈妈比我还紧张。这一刻，我难以忘怀，妈妈比我还紧张，却依旧鼓励我，让我不要紧张，不要害怕。这让我突然想起一首歌《世上只有妈妈好》，是啊，世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草，有妈妈，你会想一款报，有妈妈的呵护和爱，没妈妈的孩子像一个无依无靠的草去少了那份最珍贵也是最伟大的爱。所以，让我没珍惜妈妈吧，珍爱她，向他呵护我们一样呵护她吧！初一:高江潮450字 初一 叙事
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刻章石钰琪２００８.９周日的一天傍晚，我到厨房偷偷地拿了一个南瓜，然后用刀把瓜头切了下来一块，打算做一个漂漂亮亮的印章。开始做了，我先在南瓜的横切面上写了个大大的“石”字，觉得太大了，又写了个小"石"字,又太小了，这样，大大小小重复了试了好几遍，我赌气不写了，直接在上面刻，我拿着刻刀，张大了眼镜，刻刀在南瓜上上下飞舞。一不小心，刻过了不说，还不偏不奇，正好刻在我手指上，我一下子就把南瓜扔出去了，疼得我抱着手指跳起了“芭蕾”，还嗷嗷的“歌唱”。但我没有气馁，二十分钟过后，印章终于刻完了。得意之时我也不忘找来红印油试验一下，经过一阵翻江倒海般的搜索，在角落里发现了需要的红印油。我得意洋洋的用南瓜章在红印油上一压，再在白纸上一按，出来的字使我大吃一惊，原来印出来的的字是反的，这是怎么会事？正当我莫名其妙时，爸爸走了过来，他看了着我的作品笑了笑说：“你应该先把瓜的上面写上反字，然后再刻，而你却写上了正字，当然印出来的是反字啦！”受了“名师”的指点后我才恍然大悟，接着我又削了块南瓜，按照“师傅”的提示，先写后刻，虽然很是小心，但还免不了要跳一段“迪斯科”，当一会人猿泰山……历尽千心万苦，这项伟大的工程终于竣工了，长舒了一口气的我，站在电视桌上向爸爸展示我的杰作。突然厨房里妈妈喊道：“琪琪，你见到我的南瓜了吗？”我吞吞吐吐地说：＂它它……已经变成了南瓜印章了……550字 六年级
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映·刻在这里，我看到了灵魂。——题记当我站在你的面前，就被你深深的震撼了。虽然在众多优秀的作品中，你算不上十分优秀，但是，在我眼里，你是充满灵魂的，是映刻了当今社会的艺术品。甚至可以说是一个有灵魂的躯体，把一切都展示的淋漓尽致，让人不得不为之佩服。你，用一块快洁白的纱布所缠起来的手，而那一只只手，仿佛仿佛别硬深深的割裂开来，在一丝丝杂乱的纱线中别缠绕，纠缠不清。然而，正正因为纱线的缠绕，你似乎有了生命，激起了我灵魂深处的共鸣。我久久伫立在你的面前。那一根根纱线，营造出了人与人之间，情感的纠葛之状，也营造出了我现在头脑中一片混乱之状，一切的一切，也如那纱线一般，纠缠不清。有一种“剪不断，理不乱”之状。轻轻的抚摸着一只只手，感受着轻轻的磨砂之感，而那一道道的纱布上的纹路，仿佛人生中的一道道坎坷，如贝壳上的一道道纹路，留下了岁月的痕迹……我感受到我再和灵魂面对面。我摸着那个艺术品，摸着那个灵魂，几近不能自拔。静下心来，在次审视这个艺术品。呵，的确是一件有生命的艺术品呢。环视四周，是用玻璃稍作覆盖的一份份调查卷。诸如“你认为白色象征什么”，答案五花八门，有“空白，纯洁，干净，朴素……”每一份调查卷，告诉了我每个人不同的价值观、世界观，甚至是，对生命深刻的理解。渐渐的，看着他们，觉得自己仿佛被什么力量所牵制着，那大片的白色充斥在我的脑海中，仿佛世界回到了混噬之初，一切都是那么干净，纯洁，不染纤尘。举起相机，拍下这美丽的灵魂。550字 初一 叙事
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