拔花生
300字
三年级
今天傍晚,我和妈妈在外面散步,忽然,发现了奶奶种的花生开花了,于是,我们就突发奇想:可不可以把一些回家尝尝呢?
妈妈不提醒我,我还不知道这一棵棵又绿又茂盛的植物是花生。可是,我怎么也看不出花生在哪儿呀?妈妈笑了笑,告诉我:“花生是长在土里的。”我不信。于是,妈妈示范给我看,她用手托住一丛植物的茎和叶,轻轻一拔,被你包裹的花生出土了,然后妈妈又去开了一桶水,把花生从根上拔下来,再用手在水中捣一捣,脏脏的泥娃娃立刻变成了白白胖胖的花生娃娃了。我高兴极了,跑过去和妈妈一起拔了起来,由于我经验不够,拔起来的花生与茎总是断掉的,还得让我们把手伸进泥土里,一个个挖出来。
回到家,奶奶帮我们把白白净净的花生烧好,这花生吃起来软软的,有着充足的水分,非常上口,顿时我心里更加美滋滋了。
出差归来
100字
二年级
星期天,我一觉醒来,天已经亮了。我转转头,揉揉眼,发现爸爸在我身边,正悄悄地注视着我。原来爸爸三更半夜从四川成都飞回来了。爸爸给我讲了飞机飞行的路线和竹海的美景,我多想去竹海看一看啊!
莱芜市实验小学二年级:陈子超
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拔花生外婆家门前有块地,地上绿油油的一片,不知道种了什么?外婆告诉我这是花生,我很奇怪,怎么找不到花生呢!外婆叫我过去拔一棵起来,我使了好大的劲,好久才拔起来,啊,好多花生挂在根上,太神奇了!我接着拔了好几棵,外婆把花生摘下来装到篮子里。直到篮子快装满了,我和外婆才收工。外婆把花生洗干净,在大锅里煮熟了,然后叫家里人都一起吃,我们吃得可香了!我终于知道花生是怎么来的——它长在我们看不到的泥土里!150字 小学 叙事
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拔花生童年的趣事像树上的叶子一样多,说起有趣的事,那还得数我和弟弟帮奶奶拔花生了。秋天到了,树叶纷纷往下落,投进了大地妈妈的怀抱里。一天下午,天气凉爽,奶奶正好要去拔花生,奶奶说:“要不你们也跟我去拔花生吧!”我和弟弟异口同声地说:“太好了,去,去去。”我们已经准备好了,弟弟拿了个耙子,像要去打仗似的,可兴奋了。随后,我们来到了花生地里,奶奶真是一个勤劳的人,种了一大片地的花生。一开始,我以为花生是长在藤上的,后来到了目的地,我才知道花生是长在地里的。弟弟胡乱地抡着耙子,这边挖一个坑,那边挖一个坑,不一会儿,一小片的花生地就被他糟蹋的不成样子了。奶奶连忙说:“住手,小笨蛋,你还是先看一下我是怎么拔的吧!”只见奶奶两手握住藤蔓,然后使出了九牛二虎之力,才把花生连根拔了出来。我想:“这么难拔还是算了吧!”弟弟却聚精会神的在看奶奶怎么拔花生的,弟弟都这么认真,我还是他姐姐,我就这么放弃,怎么可以!我必须以身作则做他的好榜样!不一会儿,我和弟弟都明白怎么拔了,只见弟弟学着奶奶的样子,一棵,一棵,又一棵都被轻松地拔了出来。我也不甘落后,不一会儿,这一大片地都被我和弟弟还有奶奶拔光了。回家的路上,我想:“明年我们还要来帮奶奶拔花生。”就这样,我们开开心的满载而归。500字 小学 记叙文
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拔花生夏天的正午,火辣辣的太阳迟迟不肯退去,依旧像个火球炽烤着大地,就快要把人烤熟了似的。今年的暑假,我和妈妈回了一趟外婆家。妈妈对我说:“要和我们去拔花生吗”也许是出于好奇心,又或者是想让妈妈少干一些农活,所以便答应了妈妈。妈妈微笑着帮我把土松好,我走到花生秧前面,抓住它的叶子,使出吃奶的劲,突然叶子被我扯烂了,我摔了一跤。外婆看了,紧张地跑过来,着急地问我怎么了。我擦了擦身上的泥土,对外婆说:“外婆没事,不就摔了一个跤嘛,不用那么大惊小怪的。”妈妈说:“拔花生你要抓住它的茎,不是叶子,再试一次。”我点了点头,按照妈妈说的方法,抓住茎,果真,我也和妈妈一样做到了,我高兴地一蹦三尺高。后来,我帮外婆和妈妈拔了很多花生,尽管流下了很多汗水,可我也收获了很多。300字 三年级 叙事
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拔花生给大家猜个谜语:一间小房子,里面住着两个小胖子。你们猜得出是什么吗?告诉你们吧,谜底就是花生。花生的营养丰富,我很喜欢吃花生。但我从没见过长在地里的花生。今天,妈妈说要到江东去拔花生,我可高兴了。到了阿姨的学校,阿姨说园子里花生都是门卫伯伯种的。那些绿油油的,叶子圆圆的就是花生。她先拔了一株。哇,一个个白白胖胖的花生挂在根须上,沾着泥土,真有趣。我一口气拔了四五株花生,弄得手呀脚呀衣服呀都是泥巴。我们把拔起来的花生堆在一起,好多呀!妈妈说今天的收获可真大!200字 三年级 叙事
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拔花生爷爷家的菜地里种了许多花生。一天晚上,老妈对我说:“进进,明天我们一起去拔花生,早上5:00准时出发,到时可别赖床哦!”我二话不说就答应了。清晨,我被老妈推醒了,我迷迷糊糊地睁开眼睛,一骨碌地从床上蹦起,赶紧洗了个脸,可以出发喽!乡村的清晨真美呀!太阳公公还没来得及炫耀它那光茫的身姿,水库里静悄悄地,水面上笼罩着一层薄薄的雾,天是那么的蔚蓝,云是那么的纯洁,树是那么的碧绿,花是那么的鲜艳,空气是那么的清鲜,稻田是那么的整齐……到处是美景,是一幅美丽又和谐的风景画。到了!我们到了!花生一棵挨着一棵,整整齐齐地排列着。随着老妈一声令下,我们开始动工了。我右手一把抓着花生叶,使劲一拔,咦!花生叶拔掉了,可花生却仍立在那儿。“进进,手要往下一点,慢慢来。”妈妈语重心长的话使我信心增加。于是我又向第二株发起了进攻,但是我还是费了九牛二虎之力它拔了起来。“呵呵,进进,再把手放下一点。”妈妈还是这么和蔼可亲,顿时使我信心十足,我照例一拔,果真成功了。妈妈笑眯眯地对我说:“很好!加油哦!”于是我一鼓作气地拔呀拔!没过多久,我就汗流浃背了,妈妈说:“那你就去摘花生吧!”我开心地哼着小曲开始了我的第二项工作,本想这是一件容易的事,可仍然艰苦,我摘了没几株,也一样筋疲力尽。这使我想起了《悯农》中的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。农民伯伯的劳动艰辛……这次拔花生使我受益匪浅,也让我悟出一个道理:所有的粮食都来之不易,这都是劳动人民辛勤的汗水灌溉而成的,我们一定要好好珍惜。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。700字 五年级 记叙文
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三年级
300字
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拔花生今天上午,我和孔彬楚、王琪、妈妈还有菲菲一起去小姨家拔花生。到了小姨家,我们非常兴奋,想赶紧去花生地,奶奶非让我们吃完中午饭再去。我们几个比赛吃饭,但是心都已经飞到花生地里了。吃完饭我们一起去花生地。花生地四面环山,景色宜人,还有一条小河慢慢流淌。看到漫山遍野的花生地,我们几个一起冲向花生地,兴奋地唱呀、跳呀、跑呀,心情无比激动。我们几个拔得非常卖力,奶奶告诉我们拔花生也是有技巧的。拔一颗在地上抖一抖,把上面的泥土给抖下来,这样才容易把花生宝宝给摘下来。我们分工合作,我和奶奶、孔彬楚负责拔花生,妈妈、王琪和菲菲负责摘花生,我们干得热火朝天。不一会儿就拔了半袋子。看到我们的劳动成果,心里非常高兴,这真是一个丰收的季节呀!300字 三年级 叙事
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拔花生今天终于盼到了秋游,我们乘着大巴去南通农场。一路上,秋高气爽,晴空万里,一片片美丽的田原风光呈现在我们眼前。车经过了一个多小时的行驶,便到达了目的地。同学们像潮水一般涌出车门,奔向我们梦寐以求的农场。我们迫不及待的把包一扔,提着桶拔花生去了,这里到处都是花生地,仿伏一片绿色的海洋。说起花生,大家都很熟悉,可说起拔花生,大家就不了解了吧。我抓住花生的一根茎,用力拔了好多下都拔不起来,这是怎么回事呢?原来许多花生都长在一撮大根下,光抓住一根茎是拔不出来的,要抓住所有的茎和叶用力拉才能拔出来。我照着农民伯伯告诉我的方法一拔,拔上来的不是花生,而是一大块泥土,聪明的我把泥一甩便露出了一个个黄黄胖胖的葫芦形的花生娃娃。成熟了的花生娃娃,经过我这一甩,便挣脱了妈妈的怀抱,散落在地上。而那些未成熟的“小不点”,就像一个个害羞的小姑娘紧紧的抱着妈妈,不肯离开妈妈的怀抱。经过几个小时的努力奋斗,田地里的花生被抢购一空,农场里的人员把我们拔的花生煮熟了端来,一股花生的清香扑鼻而来,我们顾不上擦拭小脸蛋上的汗滴和泥土,争先恐后的抢吃花生。大家脸上都洋溢着幸福、甜蜜的笑容。通过今天的秋游,我领悟了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的深刻含义。450字 三年级 记叙文
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拔花生作文今天天气晴朗,我打算和爷爷一起去爷爷朋友家种的田地里拨花生。首先,我们在家里做好了各项准备工作,找来了铲子和盛花生的袋子,然后,向着田地里出发了。来到田里,一片绿油油的,种着各种各样,我都叫不上名来的植物。我小心翼翼地延路着,生怕踩到了刚出土的小幼苗。穿过了玉米丛林隧道,就来到了我们要拨花生的地方。我一手拿着铲子,一手抓住花生,用力把铲子叉进土里,往上一挑,一束花生就被我拨出来了,太棒了。我第一次拨就拨出这么一束这么大大的花生,我为自已感到自豪。今天,我不仅品尝到了美味的花生,还知道了怎么拔。200字 三年级 叙事
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拔花生作文【第1篇】今天天气晴朗,我打算和爷爷一起去爷爷朋友家种的田地里拔花生。首先,我们在家里做好了各项准备工作,找来了铲子和盛花生的袋子,然后,向着田地里出发了。来到田里,一片绿油油的,种着各种各样,我都叫不上名来的植物。我小心翼翼地延路着,生怕踩到了刚出土的小幼苗。穿过了玉米丛林隧道,就来到了我们要拨花生的地方。我一手拿着铲子,一手抓住花生,用力把铲子叉进土里,往上一挑,一束花生就被我拨出来了,太棒了。我第一次拨就拨出这么一束这么大大的花生,我为自已感到自豪。今天,我不仅品尝到了美味的花生,还知道了怎么拔。【第2篇】今天,我们去农村拔花生,大家都乐开了花!一下车,大家远远地看到了绿油油的花生叶子,显得生机勃勃。近看,花生叶子一片挨着一片,排着整齐的队伍在欢迎我们呢!大家开始拔花生喽!同学们有的用铲子挖,有的用耙子耙,还有的用手拔。我用双手使劲拔呀拔,拔不动,就请来了两位小帮手。我们三个人一起和花生宝宝们在拔河比赛呢!我们数:“一、二、三,嘿哟!”花生被我们连根拔起,我们把花生上的泥巴甩干净后,花生宝宝们露出了开心的笑脸。我们抢着把它们放进袋子里。大家拔了许多花生以后,个个汗如雨下,我体会到了农民伯伯的辛苦。【第3篇】今天下午,陈老师带我们来到一块花生田,花生叶儿在风中不停地摆动,好像在招手欢迎我们。在老师的指导下,同学们个个高高兴兴冲到花生田里,各自选定要拔的花生梗。我迫不及待地抓住一棵,使劲一拔,就拎出了一束。只见沾有泥土的根须上,挂着许多像铃铛的花生,我好得意啊!接着,又拔出第二棵。这一棵可不老实了,它死不松动,我就使出了全身的力气,猛地一拔,它好像故意捉弄我,自己轻松地出来了,马上让我仰面朝天摔了一个大跟头,我真哭笑不得啊!我们把拔出来的花生全摘下来,一个不漏地装进自己的塑料袋。回到家,我把一袋花生交给奶奶,做了盐水花生。晚上,看着全家人津津有味地吃着我亲自拔,亲自摘的花生,心里真是乐开了花。【第4篇】今天,我们和老师一起到农村拔花生。一到花生地,我就看到了绿油油的一片,像大块的绿地毯,真是一幅美丽的图画啊!拔花生比赛开始了!同学们有的用铲子挖花生,有的用手拔,拔了很多,栽了很多,大家都热火朝天的找花生,谁也不想落后呀!我一只手拿着一把小铲子用劲挖,另一只手抓住花生藤,使出吃奶的劲儿,“嗨呦嗨呦”就像拔萝卜一样,终于拔出来了!我看到了好多好多的花生聚在一起,我心里真开心啊!真想尝尝新花生的味道呀!老师一声令下:“撤退”!我虽然干了一身大汗,但是看了自己袋子里装满了花生果,心里美滋滋的,这就是劳动后的快乐!【第5篇】今天,学校组织去拔花生。到了花生地,同学们迫不及待地下了车,像一群出笼的小鸟一样飞进花生田。只见花生田是一片绿色的海洋,一排排花生排着整齐的队伍在欢迎我们。我飞快地跑到我们班的花生地,看准一棵大的花生藤用力一拔,花生藤断了。也许花生就是不肯离开它的“宝座”。我只好学着旁边老师的样子,先把土松开,然后抓着花生藤的根,一用力就把花生拔了起来了。这株花生藤上挂着十几个花生宝宝,我把泥土揉了揉,花生宝宝就掉了下来,它们有的大,有的小,有的像葫芦,有的像数字8。后来我越拔越起劲,拔了很多很多的花生。第一次拔花生真有趣,我还尝到了收获的喜悦!1200字以上 三年级 叙事
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我拔,我拔,我拔拔“哈哈,你要倒了。可恶,居然让你拔出来了!”知道我们在为什么吗?不知道吧。告诉你,是“叠垒乐”。“叠垒乐”是啥东东?那就继续看下去吧。星期天早上,我和何焯立在桌子上玩“叠垒乐”。游戏规则如下:先将木条三根并成一组整齐平行地堆为一层,然后逐层往上追加,相邻的两层朝向错开,直至将所有木条放置完毕。每个玩家轮流掷骰子,按骰子上得颜色来抽取任意一层的木条。如骰子所示数为0,可错过一回合。谁在抽取木条时将“木塔”弄倒,则为输家。游戏开始,由于我是老手,何焯立是新手,他先抽木条。只见他神色紧张,小心翼翼地拿起骰子。“骨碌碌!”骰子飞快地转了起来,最后在红色的时候停住了,他得拔红木条。何焯立左看右看,上看下看,就是拿不定主意拔那根红木条。不知过了多久,他终于出手了,他右手食指谨慎地将一根红木条推出来一点,同时左手颤抖着将红木条拔了出来。我心想,手气不错,让你拔出来了,看来得增加一些难度了。轮到我了,我丝毫不敢马虎,转动了骰子。骰子在原地打转,“哦,是0!”我欢呼起来。何焯立又开始拔了,他刚把木条拔出来一半,“木塔”便摇摇欲坠,险象环生。说时迟那时快,他以迅雷不及掩耳之势将木条推了回去。这回,他更犹豫了,手指左推推,右拔拔,就是不敢下手。眉头已经皱成了一团,就像打了一个麻花结,可还是下不了手。我悠闲地在一边看热闹,还不时地笑几声:“哈哈,你要倒了!”谁知,老天爷不听我的话,在我笑时,他一下决心把木条拔了出来,“木塔”摇了摇居然没倒。“可恶,居然让你拔出来了!”最后,由于我太大意了,使“木塔”倒塌了,真是一步不慎,满盘皆输呀!我一个老手居然被新手打败了,让我的脸往哪儿搁呀!用妈妈的话来说,真是“好佬输得猫猫手了” !看来以后可不能太大意了。700字 三年级
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拔花生放暑假啦,正好我要会家乡一趟。因为爷爷在那里生活。我们经过了几个小时的路程,到了家乡。爷爷说,正式花生成熟的季节,教我去拔,我毫不犹豫的答应了。我来到了田地,爷爷告诉我,只要连根拔起就可以了,然后把它们放在一边堆在一起。我两手一抓就是一大把,然后用力一拉,之后在对着旁边打两下,把那些在上面残留的土给抖下来,于是,干净的花生出土了。我很高兴,就一直在拔,有时候还去看看旁边的小狗,它好像也想来玩。花生大概有一大片,所以姑妈他们也来帮忙,这样把花生的机会也很难得。天色有点黑,大概六点多了,我们各有各的成果,把那些花生堆起来,都有好高了。然后我们拿来了一个机器,把盆子垫在底下,然后把花生放在下面敲,把叶子扔了,花生就到盆子里了。终于拔完了,然后我尝了一下,味道可甜了。300字 五年级 叙事
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花生白房子,红帐子,里面住着白胖子你们知道他是谁吗?对,它就是花生。画上的房子是土房的,只有我的大拇指那么大。还是一间双人房呢?房子里面有一个穿上花生宝宝的粉红色睡衣整整齐齐的躺在他的白色大床上正在呼呼的睡大觉呢,但是他一单脱下上衣,我就会看到花生宝宝的身体滑溜溜的白嫩嫩的十分可爱我忍不住拿起里花生放进嘴中我一脚,我就想到用花生的颜料说有花生牛软糖,老醋花生,花生酱等,真么多的东西都是我最爱吃的了。我看了我给发生的介绍,你们是不是也想吃哇呢?然后到家,你们是不是也想吃呢?想吃的话你们自己去买。或者自己去做。你们每你们有没有喜欢上了花生呢?我猜有一部分喜欢上了花生的你们可以自己去做花生酱或者也可以去买。花生牛软糖或者老醋花生。300字 四年级
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花生花生美、花生甜、花生香、花生处处是温暖。花生的美是:外表的细纹美。花生甜是:花生牛奶。花生的香是:花生的种子、和花生饼、花生酥。花生可以用来弄好多好吃的比如花生油,花生饼,花生饼,花生酥。大家知道花生是长在地里的花生开花是开在叶子上的一般的果树开花后在落花后,就会结果而花生不一样。花生开花两三天就会落花落花的同时,他会把,花粉落到土地上然后慢慢的渗透了,花生的根然后就会有花生结果背地里。如果你在乡下,我可以教你怎么摘花生更快需要一个五六厘米的木板王后把长的一边磨成尖尖在拿一个罗,然后把板子放上去使命的把花生用力的敲然后花生就会掉进去。想日说话叫先努力,路边没有钱 捡,更不会掉馅饼。趁我们还年轻,加油吧!300字 初一 说明文
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花生今天,我才知道花生怎样生长的了。早晨起床,妈妈对我说:''小雪,你和爸爸去地里用钩子把花生从薄中钩出来吧。””好呀。”钩子是爸爸自己做的,专门用它把花生钩出,不然,花生自己不会从薄中出来。如果,不钩出花生,太阳就把花生烤坏的。所以必须早去。就这样,我和爸爸早早地去地里钩花生了。爸爸对我说”看花生长出绿叶的或土鼓鼓的,就用钩子轻轻的钩破薄,花生就出来了。就这样,我和爸爸把花生钩完了。我问爸爸”这样花生自己就会长大吗?''爸爸说”不,以后还会给花生喷农药,锄草,好好管理它,等到秋天我们就收获了。”看来照顾植物也有学问的,千万不能两天打渔三天晒网。只要留心观察植物生长,就会发现许多乐趣哦。五年级:曹梦雪作文网专稿 未经允许不得转载300字 五年级 叙事
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花生“8”字形的外壳,棕色,壳里有红色的籽,这是什么,是花生。花生是人们爱吃的食品。含有丰富的蛋白质,对人的身体有很大的益处。去年夏天,我们一家人去乡下玩,我在山上看见了一簇簇花生叶子,绿油油的,可看不见花生,我仔细看了看,还是没找着,妈妈看出来了我的心思,便问我:“你在干什么呀?”我回答说:“花生的果实在哪里呀,我怎么没有看到呢?”妈妈说:“傻孩子,花生的果实是长在地下的。因为花生在地面开花受精后的子房非常怕光,需要在黑暗潮湿的环境里发育生长,所以花生的果实就逐渐扎进土壤里面,在土壤里,长成果实。”“哦!原来是这样啊!怪不得我找不到花生的果实呢。”爸爸妈妈被我逗得哈哈大笑起来。真是闹了一个大笑话,不过也让我知道了花生的果实长在土壤里。300字 四年级 状物