不错过900字

不错过

900字 初二 记叙文

人生就像是一场旅行,途中有着许多美丽的风景,有的转瞬即逝,有的铭刻在心。而我们总会错过一些不该错过的风景。现在回想起来,总会又是一番滋味。

记得小区附近有一只野猫,我曾好几次见到它在阴暗的角落里出没。野猫也有爱情,爱情的结晶是七只猫仔。野猫妈妈无力抚养这么多后代,它自己过的也是饥一顿饱一顿的生活。小猫断奶之后,它把小猫衔起来,放到小区住户的门口,然后在暗处躲起来等待,一直等到这户人家发现了小猫。即使小猫被高高兴兴地抱进家里,野猫妈妈也并不立即离去,它要在外面多耽一会儿,直到确认小猫已被这个家庭收纳,才回窝里去衔下一只。听说有几户抱回小猫的是小孩子,不到五分钟后小猫就被家里的大人扔了出来,这时野猫妈妈会衔起它到另外一家去碰运气。

就这样,最后只有一只小黑猫没被领养到,可能是它的颜色在人们看来不吉祥吧,也可能是小区的人们都领养过了,总之野猫妈妈独自担负起了抚养它的责任。

日子一天天的过去,不管狂风暴雨或是烈日炎炎,我都会看到野猫妈妈把那只小黑猫放在草丛里,自己顶着风雨或烈日出去寻觅食物。可是有一天,发生了意外。一个小朋友的皮球掉进了草丛,他去的时候正好看见那只小猫,觉得好玩便拿石子丢它,小黑猫被砸的很痛,“呜呜”的叫着,我看到了,正想制止,突然野猫妈妈回来了,闪电般冲到了那位小朋友前面,呲牙咧嘴,保护着小黑猫。但那位小朋友还不甘心,找来了其他的小孩,一起朝小黑猫丢石头,野猫妈妈不忍心,只好用身体把它包在下面,独自承受石子的攻击,就这样野猫妈妈用身体筑起了一道防护墙,努力守护着小黑猫不受伤害。尽管伤痕累累,但却固若金汤!

在一旁的我实在看不下去了,便出来把小孩们都赶走了。我走到野猫妈妈那里,它可能看到看到我保护了它和小黑猫,冲着我呜呜叫了几下,可是因为疼痛难耐,快站不稳了。我立刻冲过去,把它们抱了起来,找来了一个小盒子,把它们放在了里面,野猫妈妈看了我,温柔的叫了几下,好像在感谢我一样,随后倒在盒子里睡着了。

过了没几天,终于有一户人家发现了,它们把小黑猫抱走了,野猫妈妈依然在门外看着,直到一个小时过去,它终于放心了。突然,野猫妈妈一个踉跄,跌在了地上,安详的闭上了眼睛,再也醒不来了。

虽然这件事很平凡,但却很好诠释了母爱,野猫妈妈保护小黑猫的那一刻也永远铭刻在了我的脑海,成了一道不该错过的风景。

又上月光山

900字 初二 记叙文

这天,小辉找到我,拿着作文本说:“我看不懂老师最后的评语……”我翻开作文本,接连三篇作文的总评都是四个字:“快去看山。”

我和小辉到了多次来过的月光山。月光山山脉逶迤,峰峦起伏。假日里不少人来这里游玩,看白云缠绕,听潺潺流水。我们登上一个山头,坐在一棵大松树下的草地上。小辉问我:“这月光山怎么看?”

我反问他一句:“为什么有好多人来游月光山?”小辉答:“山中风景优美呗!”我又问:“风景优美在什么地方?”小辉答:“有花有草,有参天大树和曲折的小溪,还有高高低低的山峰。”我说:“这高高低低的山峰就像一幅画,如果把文章比成山,你觉得你写的文章有什么缺点?”

小辉重新看了他的三篇作文,想了一会儿,说:“我的文章平铺直叙,不像山峦那样有起伏。”“很对。你们的语文老师很幽默,他要你去看山,告诉你一个道理:文似看山不喜平。”

小辉把“文似看山不喜平”念了三遍,再看月光山,然后问我:“老伯伯,写文章怎样才能不‘平’呢?”

“不‘平’的方法很多,从叙述的角度来说,有直叙、倒述、插述等种种手法。”我拿过他的作文本继续说,“比如这篇去敬老院打扫卫生的文章,你是按时间顺序从事情的开始写到最后的结果,这是直叙,显得平白了一点。如果你把打扫卫生的结果放在前头写,然后再叙述事情的开始和发展,这是倒叙,比直叙多了一点曲折。如果你先写打扫卫生的一个场面,然后回顾一下事情是怎么引起的,再写结果。回顾的那一段就是插叙,这也比直叙好一些。”

小辉听后说:“我以后写记叙文,都用倒叙或者插叙的方法写。”

“你可以这样试一试,但不是每篇文章都要这样,最重要的是要围绕中心和你所要表达的感情,该直叙的直叙,该倒叙的倒叙,该用插叙的就插叙。就像每座山有每座山的特点一样,不要每篇文章都是一个脸孔。”

小辉又问:“‘文似看山不喜平’,还有什么方法么?”

“有。以后你多读一些好文章,多想想别人是怎么避免平铺直叙的,你就会学到很多方法和技巧。还有一点要多看大江大河大山,从大自然中受到启发。你看这月光山,它起伏有致、曲折有序,大自然的造化给了值得我们游览的风景,还可以从中悟出很多道理。‘文似看山不喜平’就是其中之一。”

小辉从草地上站了起来,放眼远望,然后说:“老伯伯,我写三篇游月光山的文章,分别用直叙,倒叙和插述的方法,请你看一看,哪一篇写得最好,哪一篇写得最差,可以吗?”

“可以。你能这样练习,写文章肯定大有进步。”

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