我是个修复小能手
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250字
三年级
叙事
我是个活泼可爱的小男孩。一天，我看到玩具箱里有好多我玩坏的溜溜球。我想如果我能把那些坏的修好不就能节省妈妈的好多钱，而且也不被妈妈埋怨我总是弄坏东西吗。
说干就干，我开始修溜溜球了，我先把它们拿出来比拼，可一次次都没有拼好，我垂头丧气地坐到沙发上想：“为什么会失败呢”？这时突然想起爸爸经常对我说的话，“不要害怕失败，要开动大脑，从哪跌倒，就从哪爬起。”我想我不应该半途而废，我不断的改变方法，终于我成功的修好了一个溜溜球，我高兴的跳了起来，虽然它俩边的颜色不同，但也很完美，在我眼里。
有了一个的经验我终于修好了三个好的溜溜球，我头一次尝到了成功的喜悦，心里别提有多高兴了，妈妈夸我是个能干的修球小能手。
哭泣吧，那片天?O
700字
六年级
叙事
哭泣吧，那片天?O
哭泣吧，一支支游玩的队伍；哭泣吧，一间间明亮的教师；哭泣吧，校园里一排排高大的杨柳；哭泣吧，难忘的小学生活……
--------题记
毕业考试终于结束了，是喜？是忧？我无曾回答。望着喜欢过的人，讨厌过的人，记恨过的人……我都不禁心炫一动，在同一片蓝天下，我们创造过奇迹。如今，我们即将远别，各奔东西，那些哭声、笑语，混合一片……
还记得，那一次次突如其来的分班，使56颗心牵挂在一起，一次次抽签让我们56
位同学相聚在同一间教室。是天意？是缘故？
是天使的魔杖，玉皇大帝的指示，及女王的赞同让我们聚做情，化作爱……
一点一滴的小事，如同水珠聚集成汪洋；一次次的挑战，如同炉火丹青一般越加坚硬。
在磨练中，我们找到了自己的一片天地，天真与烂漫，成熟与奋斗。
于是，我把我们的小秘密锁在一个抽屉里，打开它，是一次帮助，一次争吵，一次共度难关……由小事成大事，从小情到大义。
况且，没有一根导火线，怎能炸开敌人的宝塔；没有一个野孩子的泻物浇灭了火引，那个村子人的尸体又有谁不会悲痛？没有一盏灯。就没有在灯光下努力学习的状元；没有生活的点点滴滴，又何得来永不遗忘的友谊？
所以那一次的横眉冷对，完全由于我的疏忽，美术课上与同桌争夺一支铅笔。她在使用时，我硬说那是我的笔，还说我笔上的橡皮是黑色的，同桌不承认，我便报告老师，弄得那一整天她都对我气呼呼的，还在桌子中间竖了一条立体线，知道放学收拾时，我才发现了那支被遗忘在抽屉的一角，并差点让我失去友情的铅笔……那一次的争吵让我悔之晚矣，我一直未向她道歉，要不是她大人有大量，原谅了我，不让，我这段小学生活也可能会因此失去了光彩。
在“十”字路口边，我们相伴而行。绕过了山、水、大厦、平房……现在，又回到了路口边，我们即将分别：
再见了，当过对手的朋友；
再见了，手挽手共度难关的同学；
再见了，给予我们知识的老师；
再见了，一起笑嘻嘻埋下愿望瓶的小学生活……
指导老师：周厚生
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叙事
250字
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我是什么小能手我是炒菜小能手得知今天要去淀塘畈炒菜，教室顿时像炸开了锅，有的同学一蹦三尺高，有的同学笑得太厉害都捂着肚子。我们坐着车兴高采烈地来到了淀塘畈，一路上黄黄的稻谷像金子一样，绿绿的小草已经被烧得灰灰的了。紧接着我们来到了做菜的地方，老师给我们分了组，然后大家便开始动手做菜了，我先去水池里洗了菜，接着我把菜切成丁，然后我要去生火了，但我没有打火机，只好去老师那边要来打火机，等点燃以后，顿时熊熊大火扑面而来，还好我离得比较远，将火点好后，我就去炒起了菜，我将青菜丁放进锅里翻炒了二到三分钟，心想：青菜应该熟了吧。于是我准备装起来了，突然想起，哎呀！我水没加、油没加就连盐也忘记加了。“完了完了。”我念叨着。没办法，我只好手忙脚乱地又加水又加油的，可是还是晚了。我不好意思的把黑乎乎的东西装进碗里，真是个“四不像”。通过这次炒菜，我明白了炒菜是不容易的，我以后不会再浪费粮食了！350字 三年级
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我是家务小能手星期天，我回家以后看见家里一个人也没有，突然，我闻到一股刺鼻的臭味，走进卫生间一看，一双臭鞋正静静地躺在那里。我马上就产生了“大战臭鞋怪兽，保卫家园”的念头。首先我把鞋放在水里泡着，我又去拿肥皂和刷子，等到把鞋子泡软之后，我就开始拿着我的“武器”开始“战斗”了。我拿刷子沾了一点肥皂，然后开始认真仔细地刷了起来。刷了好一会儿，我的手酸了。我想还是算了，等爸爸妈妈回来再刷好了。可是如果现在就放弃了，我不就成为一个做事情半途而废的孩子了吗？不行，不能这样，我一定要坚持不懈，不能放弃，想到这里，我又继续坚持刷了起来。我刷完了鞋子，累得腰酸背痛的。这时我回头一看，发现不知道什么时候妈妈就已经站在我的身后了。我对妈妈说：“您今天可一定要给我做个好菜。”妈妈笑着同意了。我的心里非常开心，今天我不仅成为一个坚持不懈的好孩子，而且还帮助妈妈做了家务，我以后一定还要多多帮助妈妈。350字 三年级
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我是家务小能手星期天，我在家里闲着，电视都看腻了。我灵机一动，心想：我不是啥家务都会做吗？就帮妈妈洗碗吧！在洗碗之前，我准备了一桶水、两个盆和一瓶洗洁精。开始洗碗了，我先把桶里的水倒一些在盆子里，把洗洁精倒一些在水里，再用手把盆子里的水搅动。看到泡沫出来，就把脏碗放进去，手拿抹布放在脏碗里面使劲擦，擦了一圈又一圈，每个碗和盘子都这么做。然后用双手拿住所有的筷子放在泡沫里搓洗。搓筷子时，筷子发出快乐的叫喊声，好像在说：“洗澡真爽啊！洗澡真爽啊！”我听了开心地笑了。接下来一步是在另一个盆子里倒上一些水，把所有盘子、筷子、碗都放在盆里清洗，最后放在水龙头下面冲洗干净，最后用干抹布把它们擦干净就可以了。妈妈过来洗碗了，看见碗都不见了，很惊讶。我对妈妈说：“碗都被我洗了！”妈妈听了，直夸我是“家务小能手”呢！300字 三年级 写景
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她是督察小能手暑假里，我们焦溪初级中学开展了“建设文明城，我是小主人”的小记者活动，主题是“交通文明”。学校的小记者们分成了好几个小组，我和我们初二（5）班的另外两位小记者——顾晨怡和高文婧分在了一组。我和高文婧都比较内向，比起我们，顾晨怡可就外向多了。总是大大咧咧的她，在活动中，俨然成了“督察小能手”。那一天，在路边，我们发现有许多辆停放在路边的私家轿车的驾驶室的“座位”都系着安全带，有的甚至所有的“座位”都系着安全带，这是为什么呢？这时，在我们前面有一位男士走过来正在开车门，准备开车，而且他的车子的所有“座位”都系着安全带。于是，我们就走上前去，可是我和高文婧都不好意思开口，最终，还是顾晨怡开了口：她笑容满面地问那人道：“叔叔，请问您有时间吗？”“啊，有，有，你有什么事吗？”顾晨怡的灿烂的笑脸让那人不好意思拒绝。“叔叔，您为什么要把所有‘座位’都系上安全带呢？”她一边指着驾驶室座位上系着的安全带一边笑咪咪地问道。“呵呵，”那人不好意思地笑了笑说“我这车子的座位能自动测出座位上有没有坐人，如果不系安全带，车子就会发出警告声，我为了方便，就把所有的安全带都系上了。”“哦，原来是这样啊。”她若有所思地应道“可是叔叔，您这样做是不对的，想必您也知道不系安全带有多危险。”“嗯，嗯，我下次一定注意。”他一边表示赞同一边打开所有的车门，并把所有的安全带都解了下来。“叔叔，你做的真是太好了，你应该是榜样人物啊？”“哪里哪里。”“叔叔，请您帮忙把这两张宣传单仔细地阅读一下，并把它们传给你的朋友。”说着，她把学校印制的《社区交通安全宣传单》和《农村交通安全宣传单》递给了他。“好，好。”说着，他开心拿过宣传单读了起来，然后把宣传单叠好，放进了车里。最后，他坐进车里，关上车门，在自己身上系上安全带，摇下车窗，对我们说：“孩子们，谢谢你们，再见！”“再见！叔叔。”我们异口同声地答道。其实，这还是遇上了一位腼腆的司机，让我们的工作顺利进行。在接着的几天日子里我们接触了一些“市侩”商贩，着实让我们心灵，尤其是顾晨怡的心灵遭遇到的磨炼。我们焦溪这块地方有一个风俗习惯，就是每月逢5日、10日、15日、20日、25日、30日就算是一个小集市场吧），街上热闹极了。可是，由于路上摆的某个小摊“越界”了，车子都无法前进了。于是，我们决定对其进行说服工作。你看，小摊的老板是个看上去很精明的人，脸肥肥的，耳朵大大的，真可谓是“肥头大耳”，他的眼睛很小，胡子拉碴的。旁边的老板娘黑瘦黑瘦的，看上去特精明。老板见我们走过去，还以为我们是去买东西的，便迎了上来，两只手放在肚子上搓着，热情地问道：“小朋友们，要点什么呀？我们这的东西好，还便宜。你看这个……”他啰哩吧啰嗦地说了一大通，几乎把他那所有的东西都介绍了一遍。结果，我们说我们不是去买东西的，他的态度就立刻冷淡了下来，还抱怨道：“不来买东西你们来干嘛？！快走，快走，别影响我们做生意！”我们不愿放弃，想对着他大谈特谈各种大道理，可他们却理都不理我们，一副不屑一顾的样子。那老板娘甚至还推我们，想轰我们走。最后，还是顾晨怡想出了办法：她假装怒气冲冲的样子，对他们吼道：“哼，看你们也没有什么证件，告诉你们，我一个伯伯是城管部门，过两天就请他把你们赶走，让你们生意也做不成！！！”说着，头也不回地走了那老板娘答道：“哼，我们还怕你们这些个黄毛丫头不成？！”她虽是这样说，但我们明显感觉到她没有刚才那样理直气壮了，有些口是心非。不只是他们夫妻俩，还有一些商贩见到我们发传单时也只是看看热闹，根本不当一会儿事。于是，我们偷偷的开了一个小会议——“与街道城管伯伯携手督察”。我们找了街道城管伯伯，跟他谈了一下我们的“狐假虎威”方案，没想到立刻得到了他的支持。于是，我们跟在城管伯伯的身后实习了一上午，并在一些小商贩面前宣传了我们此次活动的目的。能说会道的顾晨怡硬是给他们留下了深刻的印象。五天后，我们仨个又来到了大街上，发现他们的小摊已经不越界了，车子也能正常通行了。看来，顾晨怡真是个地道的小记者、地道的督察小能手。能说会道的她外表看上去虽然大大咧咧的，但是“粗中有细”，处理难题有勇有谋，我们真应该好好地向她学习！1200字以上 初二 叙事
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