画鼻子
650字
四年级
今天，我们玩了个有趣的游戏——画鼻子。可能你会问，“画鼻子”是干什么？下面，就让我来揭开谜底吧！
上课了，萧老师踏着轻快的脚步来到教室里，愉快地对大家说“我们今天要玩一个游戏。”话音刚落，教室里的同学争先恐后地叫：“我要玩！我要玩！”萧老师不紧不慢地说：“急什么，心急吃不了热豆腐”然后转身面对黑板，画了个漂亮的女孩：她有一头利落的黑发，黑发上还别了一个小巧玲珑蝴蝶结，一双水汪汪的大眼睛，下是一张樱桃小嘴。
我们总觉得少了什么东西，同学A说：“萧老师，这个女孩怎么没有鼻子？”萧老师含笑说：“对了！今天啊，我们要玩画——鼻---子！”说完，萧老师变魔术似的从身后抽出一条毛巾。“游戏规则是这样的……”萧老师顿了顿，接着说，“你们先用毛巾蒙住眼，在原地转十圈，然后凭自己的感觉给女孩画上鼻子。”
我们纷纷站起来，跃跃欲试，都要求第一个上。我不管三七二十一，冲上去，抢过毛巾，蒙住眼睛，在原地转起十圈来。转完后，我顿觉天旋地转差点没站稳。我刚拿起笔，就听见底下同学在喊：“右边……”“左边……”“上面……”“下面…。”当时我心里很紧张，不知如何是好，讲台下的同学等得不耐烦，叫道：“快点啊！快点！”
我只好狠下心，找准了一个地方果断地画了一个鼻子，等笔刚落只听见同学们哄堂大笑，我连忙摘下毛巾一看，我竟然把鼻子画在了头发了，这个漂亮女孩变成歪瓜裂枣。我不好意思地笑了，回到位置上。
后来，萧老师说因为时间问题游戏暂时告一段落，没玩的同学无不唉声叹气，画鼻子游戏可真好玩。
今天我们度过了一节快乐的游戏课，亲爱的小朋友们，你们是不是也很想玩一玩呢？
铁棒和钥匙
500字
五年级
从前有一根铁棒和一片钥匙。铁棒骄傲自满，自以为是。钥匙却恰恰相反，它沉着、冷静、虚心。
一天，铁棒和钥匙在大街上相遇了。铁棒一看见钥匙就说：“瞧瞧你那弱不禁风的样子，还敢出门！等一下起风的时候，别把你吹跑了！”钥匙没理他，继续向前走。铁棒追上去说到：“小不点，你看看我，多强壮！多结实！”钥匙没有反驳。铁棒气急败坏的最追上去，喋喋不休。
说着说着，铁棒和钥匙前方出现了一扇大门，门上挂着一把坚固的大锁。钥匙想绕过去，却被铁棒一把拉住。“小不点，你不用绕道。这世界上就没有我撞不碎的东西，你看我把锁撞开。”铁棒说到，于是卯足力气，撞向大锁。碰撞发出了震耳欲聋的声音，可锁纹丝不动。铁棒心想：难道力量还不够？于是，铁棒用尽了吃奶的力气，再一次撞向大锁。这次竟然迸溅出了星星火光。钥匙的耳膜被震得生痛，可锁依然岿然不动。铁棒不由得羞红了脸，心想：这一次真是丢人丢到家了。这时，钥匙从容地走上前去，对着锁左看看右看看右瞧瞧，胸有成竹地跳进了锁孔。只听“咔嚓”一声，锁开了。铁棒惊讶地问：“钥匙兄弟，连我都打不开的锁，你是怎么打开的？”钥匙只是微微一笑，说：“因为我了解他的心。”铁棒心领神会的点了点头。
从此以后，铁棒和钥匙成为了一对形影不离的伙伴。
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画鼻子今天在小桔灯的课堂上，老师画了一位小姑娘。她的头发乌黑发亮，扎着丸子头。眉毛弯弯的，像月牙儿。眼睛又大又亮，还有一张樱桃小嘴。不对，她怎么少了鼻子?原来，老师想让我们给小姑娘画鼻子。我一听到要玩游戏，就兴奋起来，等着老师叫我。可惜我不是第一个，不过终于叫到我了，我信心十足地走了上去。通过同学的指挥，我顺利的画了上去，同学们向我投来赞赏的眼光。但也有些同学把鼻子画在了脸上，外面等其他部位，逗得其他同学哄堂大笑。今天的游戏很快就结束了，我和同学们一起给小姑娘画鼻子真开心。200字 小学 记叙文
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画鼻子今天上笔畅作文课，杨老师故作神秘地对我们说：“今天咱们不上课，要问一个游戏，叫画鼻子。”全班同学一听，立刻欢呼起来。老师在黑板上画了三毛的头像——一个圆圆的大脑袋，上面画了眼睛、眉毛、耳朵和三根头发，就是没有鼻子。画完后老师说，要同学们蒙上眼睛原地转三圈后，给三毛画上鼻子。老师一个一个地叫着同学们上去画，我生怕老师叫到我，上去画不好，丢人现眼。我刚想完，老师便叫我上去给三毛画鼻子了。没办法，我只好上去了。到了讲台，老师给我用红领巾蒙上眼睛，让我原地转了三圈。转完后，我似乎找不着北了。唉！只好凭自己的感觉去画了。我刚找到黑板，同学们开始大声叫了起来：“朝北，朝上，朝下……”大家喊得我也不知道该朝哪边了，随便估计了个位置，画了个大鼻子。同学们大笑起来，我知道肯定没画好，想擦的时候，已经来不及了。老师把红领巾取了下来，我一看，惊讶死了——我竟然把鼻子画到了三毛的头顶上！大家笑得前俯后仰，我顿时觉得太丢脸了……虽然今天画鼻子，我没有画到正确的位置上，但是我还是觉得很开心，因为我给大家带来了欢乐。（指导教师：杨存山）450字 四年级
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画鼻子今天下午，我们在教室里玩画鼻子游戏。老师拿了一块小黑板，只见这块黑板上画着一个小姑娘的头像，小姑娘扎着两个小辫子，辫子上又扎了两个蝴蝶结，可惜只差了一个小鼻子。老师说：“谁愿意上来给这个小姑娘画一个鼻子。”不一会儿，大家都踊跃地举手了。老师叫了杨鑫悦，她出来以后，老师让她带上眼罩转了几圈后，她才慢慢地走上讲台，画鼻子，等她一下来，大家都哈哈大笑在，原来，她把鼻子画在了小姑娘的右脸蛋上。不来又有很多人上去画鼻子，其中王彭慧最好玩了，原来，她在转了几圈后就迷失了方向走到了教室门口，老师又把她扶回来了。不一会儿，她又顺着讲台走到了王三福的位置。这时，老师把她扶到了讲台上，她才画了鼻了，等她一下来，全班都哭笑不得，有的笑得都站不起来了，原来，她把鼻子画在了脸形的外面。最后一个上的是黄奕然，她不带眼罩，就把鼻子画在了小姑娘的眼睛和嘴巴中间，使这个小姑娘看上去更加玩美了。画鼻子就在我们的欢声笑语中结束了。400字 六年级 叙事
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画鼻子“哈哈”奇怪是谁在笑，我顺着声音走过去一看，原来今天我们班要上画鼻子课呢。只见老师走上讲台，随手拿起一支粉笔，在黑板上画了一个没有鼻子的小人，台下同学门立刻争先恐后的举着手，想要画鼻子，老师请了一位同学，瞧！他站起来，自若地走上台，一副信心十足的样子，来到老师的面前，老师马上拿起一条红领巾，对折了三次，把红领巾蒙住那位同学的眼睛向后绕，绑了个结，然后拿着一支粉笔递给那位同学，再让他转了三圈，老师伸出两支手指问他这是几，那位同学摇摇头，看来他真的看不见。他走到黑板跟前向右走了一步，四处摸索着，这时，台下同学们大喊大叫起来“向右！向右！”“不对！应该向左！”“他们都说得不对！应该向上，快点儿向上呀！”那位同学左右为难，手渐渐地颤抖着，最后他还是相信自己的，飞快地把鼻子画上了，全班哄堂大笑，我捂着肚子前俯后仰，他听见笑声后，连忙拿下红领巾一看，原来他把鼻子画到了脸蛋外了。他涨红了脸灰溜溜地跑下了台。老师笑着又请一位同学上台画鼻子，他走到老师面前，老师又用红领巾把他的眼睛蒙上。转了三圈后，他大步流星地走到黑板面前，在同学们的囔囔声中，比比划划了一阵后，果断地把鼻子画了下去，顿时全班响起了热烈的掌声，我也竖起大母指，连声称赞，他看了看大家，仰起头，大摇大摆地走下了台。最后老师又请了几位同学，他们一个个有的把鼻子画到了眉毛上，有的画到了小嘴巴上，还有的甚至把鼻子画到了头上，真是让人哭笑不得。画鼻子课在欢声笑语中度过了，这件事始终令我难忘。600字 六年级
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画鼻子下午上课前，岳老师在黑板上画了两个可爱的娃娃，大大的眼睛，小小的嘴巴，就是没有鼻子。这时同学们议论纷纷，难道岳老师忘了画鼻子？上课铃响了，同学们都期待着岳老师的回答，岳老师微笑着说：“今天我们做的游戏是画鼻子。”原来如此！游戏规则是这样的：首先，每组派出一名代表，用布蒙上眼睛，转三圈，再走上台来给娃娃画鼻子，看谁画的好。东组派出了王浩文，他转了三圈后就分不清东南西北了。他走啊走，走到了墙角边，后来好不容易摸到了黑板，可是却画到了西组娃娃的脸上，全班同学都被逗得哈哈大笑。西组派出了闫诗豪，他一下子就找到了娃娃，但把鼻子画到了眼睛和眉毛的中间，可把我们笑死了。后来，又有许多同学，他们不是画在头上，就是画在嘴上，还有的就没有画到脸上，让同学们笑破了肚皮。不知不觉，下课铃响了，同学们都意犹未尽，恋恋不舍地走出了教室。这时我在想：下次如果我去画一定要画在眼睛下面，嘴的上面，正正好好是鼻子的位置，可什么时候能再做这个游戏呢！400字 小学
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四年级
650字
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画鼻子今天的作文课上，老师给我们玩了一个游戏，叫“画鼻子”。首先，老师说：“谁先来画？”同学们争先恐后地举起手来，“我，老师，叫我画！”老师首先叫国子轩上来画。你看这个小娃娃，眼镜、嘴巴都没有了，可他哭丧着脸，原来他没有鼻子。只见国子轩兴致很高，可是一旦被蒙上眼睛后，就和喝了酒似的，走路都东倒西歪。这时，国子轩的腿就像螃蟹一样横着走来走去。走到白板前，有的人说往左，往右，往上，往下，就这里！国子轩只好随手画了一个鼻子，“哈哈哈！”大家的笑声呼之欲出，他自己也笑了起来。老师下一个又叫江阳瑞文画，只见他一点也不受外界干扰，一下子就画在了脸的正中间，“哇，画得也太准了吧！”轮到我了，我刚戴上衣服，眼前就黑蒙蒙的一大片。这时，我径直向前走，于是，“捣乱小分队”再次出动，“往左！”“往右！”“往上！”“往下！”“就这里！”（此处省略一大堆不可能的事情。）我本来是对的，但是我朝左来一点（迫不得已啊），就这样，我画的鼻子就弥漫在空气之中了……这游戏可真好玩啊，希望老师以后还会这样，带我们开开心心地做游戏。400字 四年级
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画鼻子“叮铃铃……”第一节课上课铃声响了，彭老师面带笑容地走进了教室，手里不只拿了语文书、教案，还拿了一块鲜艳的红绸布。我们很好奇，疑惑的眼神一齐投向彭老师。我心想：“那块红绸布到底是用来干什么的呢？”不一会儿，彭老师在黑板上画了一个大大的头像，我们仔细地看了看，总觉得缺了点什么。原来，这个头像少了鼻子。接着，彭老师在黑板上写上了三个有力的大字：画鼻子。并且和颜悦色地问道：“这一节课，我们一起来玩画鼻子的游戏好吗？”我们异口同声地回答：“好！”同学们高兴得一蹦三尺高。我们认真地听彭老师宣布了游戏规则。游戏开始啦！我们同学们积极举手，都想争取机会上台画鼻子。首先，上台画鼻子的是谢鑫。他开心地走上了讲台，对着头像看了看，瞄了瞄。彭老师问：“准备好了吗？”他毫不犹豫地回答：“准备好啦！”之后，老师把早已折好的红绸布蒙在谢鑫的眼睛上。他一点也不迟疑，似乎确定了鼻子该画的位置，马上拿起粉笔画鼻子。画完后，全班同学都哈哈大笑起来。因为他把鼻子画到了左耳朵的下面。接着，上台玩这个游戏的是曾思哲。他大摇大摆地走上了讲台。完全看得出他信心十足。只见他反复琢磨着，遗憾的是他把鼻子画到了脸的旁边。这时，教室里所有的人都捧腹大笑起来，连他自己也笑弯了腰。然后，上台画鼻子的是吴雨嘉。她把鼻子画到了嘴巴下面，教室里又是一阵哄笑。最后，同学们推荐我上台画鼻子。我兴高采烈地走上了讲台，我更细心地看了看，比了比，量了量。彭老师再次提醒：“准备好了吗？”我深深地吸了一口气，说：“准备好了。”我的眼睛被蒙住了，感觉眼前一片漆黑。我鼓足自己的勇气，动手画鼻子。画完后，教室里骤然间响起了热烈的掌声。我感到特别惊讶！连忙取下红绸布。啊！我画准了！我画准了！彭老师和同学们都夸奖了我。我和同学们玩得很开心。不知不觉，我们的活动在一片掌声中结束了。750字 四年级
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画鼻子【画鼻子】中级C班 金彧阳今天上活动课的时候，老师一进教室就问大家：“你们知道今年是什么年吗？”“猪年！”我们齐声回答。老师说：“没错，就是猪年。”说完，老师转身在黑板上画了一个可爱的猪头。刚画完，一个同学就好奇地问：“老师呀，为什么这个猪头没有鼻子呢？”老师笑着说：“这就是我们这堂课要做的游戏——给小猪画鼻子。”接着，老师宣布游戏规则：参加游戏的同学要被蒙上眼睛，原地转三圈，然后再给黑板上的小猪加个鼻子，看谁把猪鼻子画对地方。介绍完游戏规则，老师问：“谁第一个来？”小明同学胸有成竹地大声说：“我先来吧！”于是，老师拿出块头巾，蒙住了小明的眼睛，扶着他在原地转了三圈。小明接过老师塞在他手中的粉笔，摸索着朝黑板走去。来到黑板前，小明刚抬手想落笔，下面就有小朋友喊了起来：“小明，左左左，靠左一点。”另一个小朋友又喊：“不对，别听他们的，应该往右一点。”蒙着眼的小明一时不知道该听谁的，烦躁地说：“你们都别吵了，安静点，让我自己画。”话音刚落，只见他举起粉笔在黑板上迅速地画了个圈。顿时，教室里传来一阵哄堂大笑声。老师也笑着帮他拿下头巾。小明抬头仔细一看黑板，自己也忍不住大笑起来，原来他把猪鼻子画到了猪耳朵上了。第二个参加游戏的小红把鼻子画到了猪嘴巴上，第三个上台的小丽竟然把猪鼻子画到了黑板框外面去了。给小猪画鼻子真是一个非常有趣的游戏，我们都玩得可开心了。【画鼻子】中级B班 薛凌岳星期四下午第二节课是活动课，老师走进教室一声不响地在黑板上先画了一个猪头。有同学好奇地问：“老师，你画的猪为什么没有鼻子啊？”老师这才笑着解释说：“今年是逐年，我们这堂课就一起玩个给小猪‘画鼻子’的游戏吧。”老师刚说完，台下就响起了一片欢呼声。接着，老师详细讲解了“画鼻子”的游戏规则：选一个同学，用头巾把那位同学的眼睛蒙住，原地转三圈，然后让他给小猪画个鼻子。游戏开始了，第一个上台的是小红同学。老师用头巾把小红的眼睛蒙住，让她原地转三圈，然后小红摸索着走到黑板前。老师塞给小红一支粉笔，只见她左摸摸，右摸摸，抬起手臂，刚准备在黑板上画下鼻子，台下的同学们坐不住了，纷纷喊道：“不对，不对！”“再往上一点，往左边一点。”小红憋了半天，终于一狠心下了决定，在黑板上画下了一个圆形的鼻子。顿时，教室里传来一阵哄堂大笑声。小红扯下头巾一看，原来她把鼻子画在了小猪的耳朵上了。第二个同学上台做游戏，结果他把鼻子画在了猪眼睛上。第三个同学把鼻子画在了猪嘴巴里……就这样，活动课在阵阵欢笑声中结束了。画鼻子的游戏可真有趣啊！【画鼻子】中级C班 孙乐怡“叮铃铃”，上课铃响了，老师夹着书本走了进来。她笑着问大家：“今年是什么年？”“猪年！”同学们齐声回答。“对啦！”老师边说边在黑板上画了一个大大的猪脑袋。“同学们，你们看出猪脸上少了什么呀？”“缺了鼻子！”“对！这堂活动课我们就来玩给小猪画鼻子的游戏。”老师话音刚落，教室里就沸腾起来了。接着，老师开始宣布游戏规则：游戏前选一个同学，用布蒙上他的眼睛，原地转三圈，然后在黑板上给小猪画上鼻子。比一比，看谁的鼻子画的位置最合适。游戏开始了。老师选了同学美美，他帮美美蒙上了红布，让她原地转了三圈，然后往她手里塞了一支粉笔。美美开始走动了！她左摸一下，右摸一下，摸索了好一阵，终于摸到了黑板前。这时，同学们睁大了眼睛，屏住呼吸地看着。只见美美停下了脚步，深吸一口气，抬起了右手臂。就在这时，下面的同学坐不住了，有的拍着手，有的拍着桌子，还有的甚至站了起来，七嘴八舌地叫嚷着：“往左一点！”“不对，往上往上！”“你别听他们的，往下，再往下！”各种声音充斥着教室。一时间，美美犹豫不决了。下面的叫嚷声越来越响。美美不耐烦了，一跺脚，抬起胳臂就在在黑板上画了一个三角形的鼻子。当美美笔刚停下，教室里就爆发出了一阵哄堂大笑。美美也迫不及待地一把扯下蒙眼布，抬头定睛一看：“哇！我竟然把鼻子画在了眼睛上面！”第二个同学、第三个同学依次上来挑战这个看似没有难度的游戏。可结果却出人意料，迎来了一阵阵爆笑声……“叮铃铃！”画鼻子游戏就这么在欢声笑语中结束了。【画鼻子】中级C班 严思琦前些日子，我们在活动课上，老师一进教室就问我们：“同学们，你们知道今年是什么生肖年吗？”话音刚落，同学们异口同声地回答道“猪年！”“回答正确！那我们今天就一起来做个给小猪‘画鼻子’的游戏，好吗？”老师笑着说道。同学们听了，个个拍手叫好。老师站在讲台上，挥手示意大家保持安静，接着向我们宣布了这个游戏的规则：老师在黑板上先画一个大大的猪脸，然后请上一位同学，用毛巾蒙上他的眼睛，并让他原地转三圈，然后开始给黑板上的小猪画鼻子。首先被老师请上来画鼻子的是小明同学，只见他被蒙上眼睛后，又在原地转了三圈，老师塞给他一支粉笔。这时大家都很紧张，教室里顿时鸦雀无声。同学们屏住呼吸，个个都睁大了眼睛盯着小明。只见他小心翼翼地摸索试探着，慢慢走到黑板前，犹豫了一下，抬起右臂，准备提笔。台下的同学们都想为他助阵，“往上一点！往右，往右！再往上一点点！”小明最终在黑板上画了一只鼻子。可刚落完笔，就听见背后传来哈哈大笑声，原来小明把鼻子画到小猪左边的耳朵上去了。老师又请了一位女生上来，结果她把猪鼻子画到了小猪的额头上了。大家都笑得喘不过气来。这时，小丁同学自告奋勇地说：“老师，我也想上来试试！”小丁不慌不忙地向黑板走去，原地转了三圈，站稳后，接过老师递上的粉笔，不偏不离，终于把小猪的鼻子画在正确的位置上了。同学们都纷纷为他鼓起了掌，大家都说：“小丁，你太棒了！”下课铃声响了，同学们还沉浸在这快乐的喜悦之中。“画鼻子”的游戏真是太有趣了！【画鼻子】中级C班 胡宸睿今天下午第一节课就是体育课，没想到下起了大雨，课只能在教室里上了。正当同学们垂头丧气的时候，体育老师笑着走进教室对我们说：“同学们，今天下雨，体育课就在教室里上了。但是为让你们在教室里上体育课也能开开心心的，现在我们玩个游戏。游戏的名字叫‘画鼻子’”。同学们都很好奇，怎么画鼻子啊？老师拿起粉笔在黑板上画了一个大大的猪头。可是画完后，细心的同学却发现猪脸上却没有猪鼻子。接着老师宣布了游戏的规则：先请一位同学上来，再用布蒙住他的眼睛，然后原地转三圈后走到黑板前去画猪鼻子，看谁画的鼻子位置最合适。小铁自告奋勇地第一个上去了。他被用布蒙住了眼睛，原地转三圈，歪歪扭扭地摸到黑板前。他先伸手摸了下黑板，就举起手臂直接画了一个鼻子。刚画完，教室里就传来了哄堂大笑声。小铁扯下布一看，啊！猪鼻子画到猪耳朵上了。第二个、第三同学都没成功，原来这游戏并不简单呀。我摩拳擦掌地也想上去试试。老师把我的眼睛给蒙住了，原地转三圈后，我觉得头有点头晕了，不知道黑板在哪里。我只能试探着伸出手，摸索着前进。手指碰到黑板了，我刚想画，我的同桌就喊了：“错了，往右一点。”一会儿又有人说：“不对不对，往左一点。”我都晕了，一会往右，一会往左听谁的啊！不管了，直接画吧。我刚画好，就听到身后传来一阵阵大笑。我立即拽下布条，自己也呵呵傻笑起来。原来我把猪鼻子画到了猪的右脸上了，变成歪鼻子猪了。今天的“画鼻子”游戏实在是太有意思了，以后再也不怕体育课下雨了。1200字以上 四年级
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画鼻子【画鼻子】中级C班 李浩宸叮铃铃……上课铃响了。老师走进教室，张口就问我们：“今年是什么年？”我们异口同声地回答：“是猪年！”“没错，今年就是猪年。”老师边说，边在黑板上画了一个大大的猪脑袋。老师刚画完，同学们一下就反应过来一起喊：“哈哈！小猪少了鼻子！”老师微笑着说：“对，今天我们就玩个给小猪画鼻子的游戏吧。”说着，老师就请了一位名叫张晓丽的女同学上去做游戏 。只见老师让同学帮忙用条围巾把张晓丽的眼睛蒙上。然后让她原地先转三圈，把粉笔塞进她的手里，晓丽开始摸索着向黑板走去。好不容易，张晓丽摸到了黑板跟前，当她正准备抬手要给小猪画鼻子的时候， 下面的同学七嘴八舌地提醒着她：“往左点，再往右点……”“不对，再往上点，往下点……”。晓丽被大家喊得一时不知画哪了。好半天，她打定主意，在黑板上画上了一个猪鼻子。刚画完，背后却传来同学们一阵爆笑，我笑得肚子都疼了。晓丽一把摘下蒙在眼睛上的围巾，一看，原来自己把猪鼻子画到猪耳朵上面了，她自己也羞答答地笑了。“画鼻子”的游戏太好玩了！这真是一堂有趣的活动课啊！【画鼻子】中级B班 赵梓淳星期五的队活东课上，老师组织我们进行“画鼻子”的游戏。老师先在黑板上画了一张可爱的小猪脸，一双明亮的大眼睛，一张樱桃般的小嘴和一对大大的耳朵，唯独少了鼻子。同学们都很困惑，老师微笑地说：“今天，我们就来玩画鼻子的游戏。”同学们一听，纷纷把小手举得高高的。只见第一个上场的小红从座位里走了出来，解下围巾，用围巾蒙住眼睛，原地转了三圈，跌跌撞撞地摸到了黑板前，拿起一支粉笔，伸出手，往左边试了试，又往右边试试。此时，底下的同学可坐不住了，纷纷出着主意：“往左边一点！ ”“往上面一点！ ”“往右边！往右边！”“不对，是往上面！”小红听得头昏脑胀，就拿起粉笔随便找了地方画了一个鼻子。刚画完，教室里就是一片哄堂大笑！小红赶紧扯下围巾，往黑板上一看，原来自己把鼻子画到了小猪的脑门上，连她自己都笑歪了嘴巴。终于轮到我上场。我接过围巾，请老师帮我系在头上，遮住眼睛，快速地在原地转了三圈，摸索着走到黑板前，伸出手，估计着鼻子的大概位置。此时，我的耳边又传来了同学们的提醒声：“往右边，往右边！”“不对不对，是往左边……”凭借着同学们正确的提醒，我找到了画猪鼻子的位置。当我刚放下粉笔，教室里立即响起了雷鸣般的掌声。我解下围巾，看到自己画准了猪鼻子的位置，心里暗暗自喜，挺起胸脯走下讲台。第三个同学、第四个同学……游戏还在继续！“画鼻子”的游戏真好玩，它不仅能锻炼同学们的记忆力和判断能力，还可以体现团队协作的精神，真希望今后班级里能多举行这样的活动。【画鼻子】中级C班 陆叶涵今天下午的最后一节活动课，老师走进教室问：“同学们，今年是什么年呀？”“猪年！”同学们齐声说道。老师边笑着点头，边在黑板上画了一个搞笑的猪脑袋。同学们一见都笑趴在桌子上：“哈哈，这是什么呀！”“那你们发现这只小猪少了什么呀？”“鼻子！”同学们齐声叫着。“这节课，我们就来玩一个游戏：给小猪画鼻子！”“这位同学，你来画吧。”被点名的第一个上场做游戏的小红同学，被老师用真丝围巾蒙住了眼睛，随后老师让她在原地转三圈。转完三圈，小红一步一步摸索着向黑板走去。当她快到黑板跟前时，老师把粉笔往她手里一塞。同学们纷纷大叫着提醒她：“左左左，不对，不对！”“右右右，好，就这儿，对！”“不对不对，右边，左边，就这儿……”小红听得心烦意乱，一跺脚，抬手直接在黑板上画了一个猪鼻子，可刚画完，身后就传来一阵大笑声。她拿掉围巾一看，自己也忍不住笑了。原来小红把鼻子画在了猪眼睛的上方呢！接着第二个同学上台挑战了，没想到他把鼻子画在了猪嘴巴里。第三个上来的同学，把鼻子画在了猪耳朵上……游戏还在进行，笑声不断。今天的活动课真快乐，“画鼻子”游戏太搞笑了！【画鼻子】中级C班 韩哲浩今天活动课上，老师走进教室，问我们：“今年是什么年？”我们不假思索地齐声回答：“是猪年！”随即老师在黑板上画了一个可爱的猪脑袋。老师刚画完，同学们就纷纷叫了起来：“小猪少了鼻子！“对呀，今天这节课，我们就玩给小猪‘画鼻子’的游戏呀。”老师笑着宣布。“好，我首先讲一下游戏的规则，”老师接着说，“参加游戏的同学要用这条围巾把眼睛蒙上。游戏者先转三圈，再朝黑板走，然后再画鼻子。比比谁给小猪画的鼻子最漂亮。”老师话音刚落，小明自告奋勇第一个上去画鼻子。他的眼睛被围巾蒙住，原地转了三圈后，小明歪歪扭扭地朝黑板走去。他东摸一下，西摸一阵，终于摸到了黑板，抬手就画了一个猪鼻子。刚画完，下面的同学一阵大笑。小明扯下围巾一看，哈哈，他把鼻子画在了猪眼睛上。第二个，第三个……同学们陆续上场，有的把鼻子画在了猪耳朵上，有的画得离小猪脑袋九霄云外的地方了……终于轮到我上去试试了。我先原地转三圈，头好晕啊！我觉得天旋地转。三圈之后，人还没站稳，老师就催我快画了。我小心地朝黑板摸去，用手摸了摸，到了。我自信地抬起手臂就要画。就在这时，同桌小明大声提醒我：“错了，错了，往左点……”“不对，往下……”又有同学纠正着。听谁好呢，我是左右为难。算了，还是相信自己吧。于是，我提起笔画了一个“漂亮的猪鼻子”。“哈哈哈！哈哈哈！……”我的身后传来了此起彼伏的笑声。我一把扯下围巾，抬头一看，原来我把漂亮的猪鼻子画在了猪嘴巴的下面了。“画鼻子”的游戏真精彩啊！整堂课，同学们被游戏深深地吸引了，教室里笑声不断。【画鼻子】中级B班 樊笑冰2月21日，星期天新闻学校的课堂上，老师一走进教室，一声不吭就在黑板上画了一个大大的小猪。只是这只可爱的小猪却没有鼻子。一个同学忍不住站起来问老师，“这只小猪怎么没有鼻子啊？”老师告诉我们，这堂课就要带我们一起玩画鼻子的游戏。同学们一听，立刻欢呼起来，首先老师宣布了游戏的规则：选一个同学用手帕蒙住眼睛，原地转三圈，然后在黑板上画鼻子。第一个做游戏的是小明。王老师用手帕蒙住小明的眼睛，让他原地转了三圈，然后王老师塞给了小明一支粉笔。只见蒙着眼睛的小明，他摸索着来到黑板跟前，终于摸到了黑板槽。小明刚准备抬手画，下面的同学就嚷了起来：“右边，右边。”小明往右边靠了点。同学们又喊：“不对，不对，左边，左边。”小明又往左边靠了点，反反复复了好几次。终于小明不耐烦了，下定决心，抬起手臂在黑板上画了起来。小明刚放下粉笔，背后就传来同学们的哄堂大笑声。小明立刻摘下手帕，抬头一看，自己也笑了。原来他把鼻子画到了小猪的眼睛上方。游戏还在进行着，笑声也不断从教室里传出。“画鼻子”的游戏课真有意思，期待下次有机会可以再玩哦。1200字以上 四年级
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画鼻子【画鼻子】中级C班 曹泽宽第三节是语文课，上课铃响了，只见语文老师走进教室，张口就问我们：“同学们知道今年是什么年吗？”我们不假思索地齐声说道：“猪年！”之间老师转身就在黑板上画了一个大大的猪头。老师刚放下粉笔，我们就发现老师画的猪头竟然没有鼻子！之后，老师笑着告诉我们：“今天这堂课我们就来玩一个给小猪‘画鼻子’的游戏。”同学们一听，个个精神抖擞。随即，老师宣布了游戏规则：“参加游戏的同学要用毛巾捂住眼睛，原地转圈。然后拿着粉笔在黑板上给小猪画鼻子。”老师的话音刚落，同学们就跃跃欲试了。游戏开始了。老师第一个喊到的同学竟然是我。我先被蒙住眼睛，再转了几圈，随后在黑暗中摸索着向黑板走去。当老师刚把粉笔塞在我手里，我正举起手臂准备画时，就听见背后同学们七嘴八舌地喊着：“上上！不不不！下下下！对对对！” “又错了！哎呀！上面！””加油啊！”我被同学们说得晕头转向，已经不知道应该从哪里下笔了。情急之下，我一跺脚，随手画了个鼻子。顿时，整个教室一下子安静了。然后，突然传来一阵大笑，啊哈哈哈哈！我搞不清楚怎么了，一下子拉下蒙住眼睛的毛巾，定睛一看，我也笑喷了！因为我把猪鼻子画在了猪的嘴巴里了。接着，第二个、第三个、第四个参加游戏的同学陆续上台接受挑战。他们有的把鼻子画在了猪耳朵上、有的画在了猪眼睛上、还有的根本没画在猪脸上，把鼻子画到离猪头九霄云外的地方呢……游戏还在进行着，教室里不时传来阵阵欢笑声。【画鼻子】中级C班 陈卉萍上课铃响了，老师走进教室，来到在黑板前，随手就画了一个大大的猪头。奇怪，这只可爱的小猪脸上怎么少了鼻子呢。正当大家纳闷时，老师告诉我们，原来这节课他将带我们一起玩给小猪“画鼻子”的游戏呢！同学们一听，别提多高兴了呢。接着，老师宣布了游戏的规则是：选一位同学，用一块毛巾蒙上眼睛，原地转三圈，然后开始画鼻子。第一个上场的小明同学，只见他被蒙上眼睛后，摸索着朝黑板走去。老师塞了一支粉笔给他。坐在下面的我们，一个个屏住呼吸，睁大眼睛，紧盯着他看。当小明摸到黑板前站住后，只见他抬起右臂，犹豫地试了试。下面的同学坐不住了，“不对，不对！”“往右一点！”“再往上一点！”小明一时不知听谁的好。终于他落笔，在黑板上画了一个小圈。顿时，教室里传来了哄堂大笑。他一把扯下毛巾定睛一看，原来他把鼻子画在了猪眼睛上了。第二个同学上来做游戏，结果她把鼻子画在了猪嘴巴这。第三个同学上台，把鼻子画在了猪耳朵下……就这样游戏在继续着，教室里热热闹闹，全都是笑声！这堂游戏课可真有趣啊。1000字 四年级
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画鼻子今天下午，我们在教室里玩了一个好玩的游戏——画鼻子。老师在黑板上画了一个娃娃，但她很不高兴，因为她失去了鼻子，今天我们要伸出自己的双手帮她画一个美丽的鼻子。可是老师增加了难度，让我们蒙上了眼睛，左转三圈，右转三圈，才能开始画鼻子。游戏开始了，同学们都很激动。安心第一个举手，老师很快就点到了她，她大步迈到娃娃面前，伸出手拿出粉笔，握在了手中。老师拿出眼罩把安心的眼睛蒙住了，她左转三圈，右转三圈，就开始画鼻子了。她首先伸出双手摸了摸，摸到黑板后伸出了拿粉笔的手。粉笔落在了娃娃的嘴巴旁边，大家哈哈大笑起来，她听到笑声后就不知所措，但安心还是下定决心，就画到那里。她画下了鼻子后，取下眼罩，我们哈哈大笑起来，她自己也笑了起来。唉，她这次没有成功啊！第二个被点中的人就是我，我给自己加油。自信满满的冲上了讲台，速度如同猎豹一般。我心想，一定要画的很美很美，加油加油再加油！我把粉笔握在了手中，带上眼罩，同样左转了三圈，右转了三圈，头有些发晕，我手里拿着粉笔摸来摸去，画到哪里心里没底。刚准备画时，大家有的说往上，有的说往下，有人说往左，有人说往右，我也不知所措，最后我心想：就画那吧！于是我画下了鼻子。我取下眼罩，发现还凑合，八九不离十。最后一个上场的是老师，老师先找出黑板的棱，然后用手量出了棱到画鼻子的地方有几扎，最后老师才拿出粉笔蒙上眼睛和我们一样左转三圈，右转三圈之后开始画鼻子，老师按同样的做法，顺利地找到了鼻子的位置很轻松就画好了。结果老师就成了画的最成功、最准确的一个人。这次游戏是一次最有趣难忘的游戏，最让我惊奇的是通过游戏得到了思考解决问题的方法。650字 二年级
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画鼻子有人喜欢玩木头人游戏，有人喜欢玩捉迷藏游戏，而我喜欢玩画鼻子的游戏。“叮铃铃……”上课了，老师走进教室，笑眯眯地说：“同学们，我们来玩游戏，好不好？”同学们异口同声地回答：“好。”接着，老师拿着粉笔，转过身，在黑板上画了一个图形。我想：老师是要玩你画我猜的游戏吗？这时，老师转过身，在那个图形上画了眉毛，眼睛和嘴巴，然后宣布了游戏规则。我们听了，恨不得马上开始玩游戏。五分钟后，游戏开始了。第一位是小轩上台。只见他自信满满地走上台，老师用布条把它的眼睛蒙住，给他转了圈，又递给他一根粉笔。他左摸摸右摸摸了一会，在下巴的右边画了一个圆形，还画了两点。我们哈哈大笑起来：“把鼻子画到下巴了。”他听见我们笑起来，就把布条撕下，看见自己的杰作，也不好意思地笑了起来。接着，小逸上台。他转完圈，晕晕的，摸摸后脑勺。我想，他可能在想办法。小逸上前，用双手去摸黑板，老是摸不到，像盲人一样，我们捧腹大笑。他脸红了，把手一伸，终于在眼睛下方画了一个三角形。我们说：“错了，鼻子要去整形了。”第三位是小华，他凭感觉找到了位置。当他要画时，旁边的小明故意说：“错了，错了。往下一点。”小华信了，就往下一点。这时小东诱骗他：“错了，错了。往右一点。”小华信了，画了。他摘下布条一看，发现鼻子画到了脸外，生气地说：“你们骗我。”说完，就气冲冲地回到座位上。我们笑得肚子都疼了。第四个是小涛。只见他上台去，老师故意把小涛推到别的黑板前。小涛在那一个黑板上画了一个圈，我们哈哈大笑。他看见了，也笑了起来。快乐的时光总是短暂的，一节课就这样一晃而过，同学们的欢呼声仍在教室里久久回荡。650字 三年级
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画鼻子星期五的最后一节班会课，周老师宣布了一个“振奋人心”的消息：这堂课，我们要做一个名叫“画鼻子”的游戏，同学们听了都兴奋得摩拳擦掌。周老师先在黑板上画了三张大大的脸。脸上什么都有，唯独没有鼻子，然后她过身，对大家说：“等一会上来玩的同学，老师会把他的的眼睛用红领巾紧紧蒙住，再让他三圈，然后依靠感觉到黑板上画个鼻子，当然得画在这三张脸上，而且画得越正越好。”游戏开始了，老师请了很多同学上去，但几乎没有人顺利完成这个任务，有的把鼻子画在了嘴巴旁边，有的画在了眉毛当中，还有的压根就没画在脸上。同学们见此情景，更加跃跃欲试了。终于轮到我上场了。老师用红领巾蒙住我的眼睛，我顿时陷入了一片黑暗。三圈下来，我像喝醉了酒的人一样步伐不稳，根本找不到方向，我的心里也不由得像揣着一只小兔子似的，有些紧张起来：怎么办？我根本不知道脸在哪儿呀！我的手一举起粉笔，讲台下顿时像炸开了锅一样，沸腾起来。“往左！”“往右！”“你偏啦！”“千万别在这里画！”在一片嘈杂声中，我犹豫再三，最终还是在一个地方落了笔。只听下面一阵大笑，我急忙摘下红领巾，一看，鼻子竟然画到了脸外面！我禁不住也跟着大家一起笑起来。回到座位上，同桌邬尔夫得意地说：“你笨死啦！连个鼻子都画不正。”我也不甘示弱：“有本事你就画正！”下一轮，老师真的请了邬尔夫。他被蒙上眼，了三圈后，跌跌撞撞，“砰”地一声撞上了一张课桌。接下来，他就迷失了方向，没有往黑板那儿走，反倒走向了下面坐满了同学的“观众席”。大家哄堂大笑。他拿着粉笔在空中比划了几下，感觉不对，又走向了教室两边的窗户。大家笑得眼泪都出来了。折腾了好一会，邬尔夫终于找对了方向，画了一个“歪鼻子”，比我的还偏。他回到座位，不好意思地冲我吐了吐舌头。游戏时的笑声，叫声，欢呼声……这些愉快的声音回荡在教学楼里，也回荡在我们缤纷的童年……650字 三年级 记叙文
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画鼻子我喜欢玩游戏，我玩过画鼻子、切西瓜和老鹰捉小鸡……，但我最喜欢玩的游戏就是画鼻子。老师先在黑板上画了一张圆圆的脸，像一个大苹果。然后在脸上画了两个像月牙一样的眉毛。接着老师画了一双炯炯有神的眼睛，在眼睛里画了两颗像黑宝石似得眼珠，在眼睛里调皮地转着。老师再在下面画了一张像香蕉一样的嘴巴，然后画了一双耳朵，老师画的真像一个人戴着耳机呀。最后我们发现这个人没有鼻子，瞬间我们就知道老师为什么不画鼻子了，原来是因为这个游戏叫“画鼻子”。游戏规则是在老师画的脸上添一个鼻子，要在正确的地方，鼻子的形状是一个倒过来的“7”，还要蒙住眼睛转三圈画呢！游戏开始了，老师来点同学，同学们迫不及待的举起手来，可老师说，谁坐得端正我就叫哪个同学上来画鼻子，我们只能坐得非常端正，目不转睛的看着老师，要老师点我们自己。老师看我们这样就不知道该选哪位同学了，只能数数字，老师点到了10，正好点到了夏文浩，老师让夏文浩上来，用老师的围巾蒙上夏文浩的眼睛，还问他：“看得见不？”“看不见了。”接着老师让夏文浩原地转三圈，还问他：“昏不昏？”“好昏啊！”夏文浩摸着头说。然后老师让夏文浩画鼻子，他刚要画，我们就说“错错错”，然后又说“上上上”“下下下”“左左左”“右右右”，害得他更昏了。夏文浩终于画好了，同学们给夏文浩热烈的掌声，夏文浩就知道他画对了，夏文涛把围巾拿下来，果然画对了，同学们的掌声更加热闹了。老师又叫了很多同学上黑板画。有的画到了嘴上面，有的画到了眼睛下边。画对了，同学们就给他鼓掌，画错了，同学们就哈哈大笑。瞧，他们有的捧着肚皮笑，有的拍着桌子笑，有的眼泪都笑出来了。今天真是一个又有趣又好玩又快乐的作文课啊，今天我的心情变得越来越轻松了！二年级:柳絮飘雪650字 二年级 叙事
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画鼻子“丁零零”，上课铃响了，褚老师走进了教室，对我们说：“今天我们来做一个有趣的游戏吧，叫‘画鼻子’。”话音刚落，我们全班就热闹起来，大家都说：“玩画鼻子？好有趣呀！”只见褚老师在黑板上画了一个小男孩的头像，他有乌黑闪亮的眼睛，细细的眉毛，大大的嘴巴，就是缺了个鼻子。因为这是我们要“画鼻子”的重点。同学们都觉得这个游戏很有趣，都争先恐后地举手，想要挑战一下自我。先上台的是朱歆怡。我们用红领巾把她的眼睛蒙起来，还让她在原地了三圈，之后就由她去画鼻子了。只见她慢慢走到黑板前，把她想像中的“鼻子”画上去，没想到却把鼻子画到眼睛上了。我们全班哄堂大笑起来。轮到我的时候，我可是信心满满的，觉得这没什么困难，简直是易如反掌嘛。等我蒙上眼睛，在原地了三圈，我就有点晕了，不知道东南西北了。终于我摸索着走到黑板前心想：我一定要画好。这时，听到有人喊：“往左，往左！”还有的在喊：“往右，往右，就这。”我想：是左还是右呀？我拿好粉笔，想了一想还是决定听“左边”同学们的意见，在上面画了一下，听到同学们哄堂大笑，我想：一定是画歪了。扯下领巾，我一看，果不出我所料，我把鼻子画到嘴巴旁边了。真是滑稽极了。我自己也忍不住笑出声来。坐在座位上，同学们对我说：“天豪，如果你能相信自己，就有可能画对了。”唉，只怪我不坚持自己的想法，真是可惜呀！接下来“画鼻子”游戏真是精彩纷呈：张一格把鼻子画到嘴巴边上，感觉嘴巴旁边有颗痣；别的同学有的把“鼻子”画在耳朵上，像一个大耳环；有的画到下巴上，像一个大肿瘤；还有的画在头上，像一个大包一样。真是笑料百出。语文课结束的时候，我们都非常开心，也有些依依不舍。希望以后还能再玩几次“画鼻子”这样的游戏。我也明白了二个道理：一是要相信并坚持自己的想法，有可能你就会取得成功。二是我们一定要好好爱护我们的眼睛，因为能看到美好的事物是一件多么快乐的事情啊！650字 三年级 记叙文
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