痛苦的快乐_450字
我已察觉到,你对我不是真正的友谊,我只是你的一个机器人,随你挥来摆去,我不小心碰到你,你张口就要我赔钱,我不给,你就使劲地打我,让我无可奈何。
你在别人面前装单纯,装文静,其实都是假的!我恨你,可是我无法说出内心真实的感受,因为我一旦说出,你就跟我吵架,争纷引来了你的那些朋友,你就使劲说我不对,让我背负冤屈。我都在为你服务,你却一点好处也不给我,一根小小的笔芯也不肯借,我真想跟你绝交,可是一旦这样,你就用仇恨的眼神看我,找来你的朋友欺负我,所以,我只能放松心情,让自己快乐起来,去找我最真实的朋友,但这一切不能让你看到,因为让你看到了,你就会去纠缠我的朋友,然后不当着我朋友的面,在暗地里教训我,欺负我。我真想问你:“到底为什么!”可我真担心你会生气,所以,我只好将痛苦藏在心底,我相信有人会关心我的,我最真实的朋友就是一个,我不理会你了,虽然还是为你继续服务,但我把你带给我的痛苦跟我朋友一起分解,我已经不在乎你带给我的痛苦了,我也不会在乎你了,因为这世界上还是有人会关心我。
六年级:杨佳琪
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真正陪我走到这一步,又有多少人?_250字
事到如今,
才真正看清楚那些虚假的朋友,
扯开她们的虚伪面具,
是怎样丑陋的脸?
曾今许下要永远在一起的誓言,
终究,
还是化成一张张记忆碎片。
你们和我在一起,
为的又是什么?
只不过是自己的利益而已,
现在回想起来,
真是可笑至极。
依稀记得,
原来在一起的点点滴滴,
一颗糖果,
都要分成两半吃,
看着对方互相取笑。
实际上,
早就有过怀疑,
但还是选择相信。
但是,
你已经背叛了我。
真正陪我走到这一步,
又有多少人?
不过,
还是很高兴呢!
至少,
我还有你们。
那些背叛我的人,
你们给我记好了,
下次再度遇见你们,
我绝不手软,
我们已经成为陌生人。
by小米粒——谢谢你们哦,泊慧、思梦、冰。
六年级:何思蓓
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快乐与痛苦每天在窗前呆呆的看太阳东升西落,每次坐在草地上感受春风拂过,那烈日当头,如火一般的快乐,在奔跑之后,拼命喝着冰凉的水,在那抓不住的岁月间流逝着。有句话说:失去才知道珍贵。一起坐在屋檐下把鞋带绑在一起,头靠着头,说,我会永远忘不掉你,那时的稚气就像一起吃的奶油巧克力,扑朔迷离,如雾水般的眼眸里把我的身影映的那么清晰,用着同样的两枝笔,我们同时喜欢笔上那可爱的图案,虽然有些不清楚了。友谊像个谜,猜不透,最终要分离,最终要痛心。成长的代价真的残酷,不能让朋友天天在一起,要拥有就要舍弃一些东西,但我不希望那个东西是友谊!“缘”字将我们绑在一起,五年光阴不长不短,但足以把一个人刻入心里,心中每一个跳动都疼的刻骨铭心,融成了一个整体,就不要分离,想忘忘不记,她可爱的笑脸成了抹不去的记忆。光阴没有停过,岁月依然流逝着。一片一片数岁月与友谊的落花,散遍天涯,在风中轻轻挥撒。我们的心里含着同样的爱好与痴迷,但梦又只能埋在心里,成为可惜的记忆……难道在人生成长的路上,除了胜败,我别无选择?真的要以最冷酷的方式,抛弃那个天真的自我?只能沿着铺好的路走去,而不能自己去开拓?宁愿让心一直涌着鲜血,也不要在激烈的竞争中变的冷漠!我绝不可以无声无息,更不可以为分数而抛弃一切的爱好!政治课中背的自立自强,父母又能给我们多少空间让我们真正自立自强?多少空间去实践课本中的题目的诉说?只是空虚的记忆罢了。早已把那盒布满俗世灰尘的画笔收起,这个时代,这个空间,不配有它!它是艺术的美,但是,除了口中的高谈阔论中,谁又顾的了它吗?也许艺术这个东西,不该出现在我们这里,它太崇高,太神圣了。希望在日后的世俗里,我还能记住一些天真的记忆。人生如烟如梦,有人说它清晰,有人说它模糊,茫茫尘世,一开始就注定与成败同行,与得失相伴,成长常被人们比作一幅画,倘若白纸上画一个黑点,你会看到一个什么?一个黑点吗?不,应该是一幅完美的画,你为什么不把它想成在黑纸上添涂了一块白色呢?烦恼就像黑点,生命就是白纸,快乐就是白色,你只过分看到黑点,但你注意到周围的白色了吗?如果这张画上没了黑色,就只是一张寂寥的白纸,不再是一幅完美的画了。就如冰心所说:“不是每道江流都能入海,不流动的就成了死湖,不是每一粒种了都能长成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远的快乐,也不是永远的痛苦。快乐与痛苦是相生相成的,就像水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四季,在快乐中,我们要感谢生命,在痛苦中,我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?”1000字 初一 散文
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快乐,痛苦我的这篇作文起源于乔叶的那篇《吹着口哨回家》,故事讲述的是作者在公共汽车上遇到的兄弟俩的故事:弟弟原本是一家戏剧团的“台柱子”,一次车祸使他失去了双脚。后来,他又成为了一家歌舞团里最好的男高音,可一次重病却又使他失去了说话的能力。现在,兄弟俩靠卖水晶袜为生,而弟弟,在每天回家的路上,满足的用他唯一可以用的方式——吹口哨,来让人们得到快乐。这无疑是个悲剧性的故事。但是,我不得不为弟弟的乐观精神所感染。命运对他不公平,先后夺去了他最重要的东西:双腿与美妙的歌喉。可命运却又偏向他,因为命运给予了他两个最美好的东西:无私的性格与快乐的天性。他是坚强的,因为在受到命运的步步紧逼时,他毅然选择了无私的快乐,远离了痛苦的深渊。不仅如此,他除了让痛苦远离自己的身边外,还把快乐带给了身边的每一个人。扪心自问,在面对快乐与痛苦的选择中,我们是怎样做的呢?是快乐?还是痛苦?是的,我们都不约而同的选择了痛苦!如果你选择了快乐呢?不仅仅你会开心,他人也会变得快乐!吹着口哨回家,把快乐带给自己;吹着口哨回家,把快乐带给别人。正像作家乔叶说的一样:很久以来,我并没有弄清楚这样两个问题:在快乐的问题上如何对人慷慨;在痛苦的问题上如何对世界吝啬。450字 五年级 读后感
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快乐_450字快乐的标准是象一根可以无限拉伸的橡皮筋,你的欲望越大,它拉得就越长,快乐的标准也就越高。也许在每个人的心中,快乐的标准都是不同的,但是可以肯定的是在每个人的心中都是有这样一个标准的。我们无法把每个人的快乐都穷尽出来,但是我们希望每个人都可以把自己心中的快乐最大化。其实,很多时候快乐就在我们身边,因而我们要想快乐着,就要在创造快乐的同时去发现快乐。让我们去寻找快乐、发现快乐、创造快乐!但是我们遗憾地发现绝大部分的人都生活在不快乐的阴影下,那么到底什么样才是快乐的呢?曾经有人想为“快乐”下个定义,结果经过了很长时间的努力之后他还是失望的,因为他很难用常规下定义的方法为“快乐”确定所谓的内涵与外涵。快乐没有固定的标准线,快乐在你呼吸间,快乐是懂得怎么存在的,但是它有一个底线。快乐的底线就是幸福:我幸福,所以我快乐。幸福的滋味,要靠好心情去慢慢品味;好心情会让人快乐,因为幸福才是快乐的底线。随着年龄的增长,对快乐的理解也会有所不同,但是我会告诉你;快乐其实很简单。呵呵,只希望自己以后能够好好的过好每一天,天天都快乐。450字 初三
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痛苦VS快乐(一)快乐二零零五年三月八日上午今天,从老师口中得知明天全班放风筝,当时全班一片欢呼声,班里不再平静了,大家都高声谈笑,人声鼎沸。我激动的抱着几个哥们儿又蹦又跳,但这并不能表达出我心中的激动,总想高歌一曲“等待着下课,等待着放学,等待着快乐的童年。”一放学,我像离弦的箭,飞快的往家跑,见到认识的人和不认识的人总说:“我们明天要去放风筝了!”我真恨不得让全世界的人都知道我们明天要去放风筝,并坐上世界上最快的飞行器UFO,快点到家。(二)痛苦二零零五年三月八日下午一到家,我又蹦又跳的对妈妈说:“妈,我们明天要去放风筝了!”妈妈似乎很高兴的说:“是吗?挺好的!”我见到他没有理会我的心情。于是就把这句话不厌其烦地说了好几遍,妈妈终于不耐烦地说:“你咋不遗传我点别的,非把唠叨这一项遗传了,啊!”我为了不让妈妈生气,并移话题说:“准备一下,准备一下!”谁知妈妈心情不好观念也变了说:“不就是放个风筝么,有什么好准备的!快写作业去”为了讨好妈妈,我干脆去写作业。晚上,妈妈对我说:“儿子,起风了,可能会下雨,明天把夹夹穿上。”我一听,心想:遭了,明天放不成风筝了,放风筝怎么不是今天,天气那么好,又有风。上天保佑……风筝,我离你还有多远!青青校园文学社450字 五年级 记叙文