有老鼠牌铅笔吗
今天,我看了一本书,它的名字叫《有老鼠牌铅笔吗》故事是这样的。
一天,夏刚的爸爸妈妈决定了让他自己单人出去体验生活。只是给了他150元钱,和一句话。夏刚就这样上了火车独自赶往青岛。
在火车上,发生了几件趣事。
因为夏刚这是第一次坐火车,所以有些事他都不懂。一位列车员绷着脸走过来,要求换票。可夏刚他却一点也不知道,还有头有理向列车员理论,这时一个人告诉夏刚这是火车上的规定,他一下子脸就红了。
紧接着,火车里出现了算命先生。他帮老邱算了算他这次坐火车的目的是什么。还说是一个重要的任务。算命先生说老邱这次旅途并不轻松,因为他还要照看一个比他年轻许多的人。而且老邱对他他负有责任;要对他的生活和安全。嗨,真是奇了。居然说对了,因为他认为老邱就是来接他的人。全是名言。可他才14岁,他就是夏刚。
一会儿,到了青岛。夏刚一下车就到处问,他说着那句话。可始终没有找到接他的人。最后,还是被好多人挤上了这辆车。然后,大家到了一个学校,休息了一会儿。就去开会了。可夏刚完全不知道怎么回事。这下,他更摸不着头脑了。夏刚就这样糊里糊涂的在拍戏。
可是,突然间又冒出一个叫夏刚的男孩,这下可让那个糊里糊涂的夏刚成了骗子,大家都说他,指他。可他却有理说不清。
之后,大胡子导演请大家去海边玩玩。吴导还让误打误撞的夏刚给大家表演游泳。
在排戏到抢银行时,居然有两个强盗假装拍戏来抢劫。警察到了,抓住了强盗。可小夏刚却受伤了。
夏刚住进了医院,他的爸妈都赶了过来。就这时猫牌橡皮才出现。
哈哈哈,看完这个结局,我真又想笑。笑是因为,一句暗号:有老鼠牌铅笔吗。夏刚让大家觉得可笑,谁会想暗号想这种。我开始读的时候,觉得内容好像和这句:有老鼠牌铅笔吗,根本搭不上边。可是越读觉得越有趣,然后越来越有关系了。看到最后,我吃了一惊,夏刚居然那么勇敢抗敌,还受了伤,我们真该向他学习呀。这句暗号:有老鼠牌铅笔吗?对不起,我只有猫牌铅笔。
校园的秋天
校园的秋天
生机勃勃的春天逗人喜爱,星空斑斓的夏天引人幻想,白雪皑皑的冬天令人欣赏,但我喜爱的却是那金色的秋天。
走进校园,一阵桂花香扑鼻而来,那香味清新、淡雅,令人精神为之一爽,却又不乏朴素。寻着香味来到桂花树旁,树上满是桂花,一粒一粒比芝麻大点的桂花,居然能发出如比甜美的香气,确实令人佩服,它没有牡丹那么高贵,没有玫瑰那么艳丽,它是低调的,默默地把香气带给别人。风一吹,一些桂花落在地上,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”也许这是它们最后唯一能做的事情吧。
离开了桂花树,在漫无目的的行走中,我来到了操场门口。几株樟树守着大门,那茂盛的绿叶告诉人们,即使是秋天,它们也依然活力十足。是的,秋天,在人们眼中是凄凉的,叶子枯黄了,花儿凋谢了,没有了生机。但是它们不同,在秋天依然茂盛,强盛的活力让人感觉是校园第二春,让大家打起精神,在希望中前进。
来到长廊里,找个位置坐下,旁边的树藤保护着你,静静坐在这儿,等风儿过来抚摸你,还可以观看到一场场精彩的篮球赛。秋天这个凉爽的季节,正是同学们活动的好时候。闭上眼,仔细听,有同学们追逐的脚步声,有同学甜美的歌声,有赢得比赛的欢笑声……
秋天是迷人的季节,秋天是一个多姿的季节,秋天的校园里到处洋溢着快乐和喜悦。我喜欢校园的秋天。
相关推荐
-
《有老鼠牌铅笔吗》读后感《有老鼠牌铅笔吗》一看到这本书的名字,我就毫不犹豫的翻开了第一页……“暗号”这两个明显的大字出现在我眼前。“暗号?好奇怪的题目啊?”一股好奇的“炊烟”冒到我的头顶,这股好奇强烈的要求我一口气读完整个故事。“哇塞!太不可思议了吧!这写得也太幽默了吧!”刚刚读完的我就不由自主的喊了起来。这本书写了主人公夏刚父亲为了锻炼他,让他孤身去坐开往青岛的列车,去青岛找接头人照顾他,可却只凭一个暗号。夏刚没找到接头人,却无意中进入了一个摄影组。后来在一场意外后,夏刚终于找到了他的接头人。故事读完后,我感触很深。我想一个人要是能像主人公夏刚一样能通过自己的努力获得成功,那个人岂不是也会像夏刚一样获得意想不到的收获。六年级:兰寒250字 六年级 读后感
-
铅笔更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app铅笔在我们生活当中,有许多平平凡凡的事物,但是在这些事物中,我们总能获得一些道理。铅笔就是一样普通得不能再普通的东西,但是,它有许许多多的特点可以让我们感悟并受到启发。铅笔的第一个特点就是,它总是允许我们写错字后用橡皮擦掉并改正。我们也应该这样,在别人发现并指出自己的错误或缺点时,我们应该虚心接受,不能再盲目地掩饰自己的错误和缺点。铅笔的第二个特点是,有时我们会用刀来削它,使它更加地锋利,我们可以更好地写字。人也相同,只有经历过苦难和煎熬,才会增长经验,使自己更加懂事,成为一个更加优秀的人。铅笔的第三个特性是,它真正有用的不是漂亮的外壳,而是里面的铅芯,只有铅芯好,我们才能写好字。做人不应该注重外表,而是重视自己的内心世界,只要有一颗善良的心,不管外表多么丑陋,都能获得友谊。铅笔的第四个特性是,尽管它能做很多事,但它都是有一只手在引导它。人也要学会感恩,无论做什么事,总是有一个人或一个物在帮助你,引导你,为你找到成功之路,不能总是抱怨生活中的不足。在成长中,我们要懂得感恩,坚韧地经受挫折,知错能改,加强内在修养。450字 六年级
-
铅笔每当我用文具盒里的那只陈旧短小的铅笔,我就不由自主地想起郭嘉来。她很大方,上小学一年级的时侯,郭嘉坐在我旁边,我们天天在一起玩,形影不离。可是,这段友情只保持到小学三年级。那一天,发生了一件非常不愉快的事,妈妈给我买了一支非常漂亮的铅笔,她拿在手上看,爱不释手,我不管这些,便做作业去了,正当我写得正起劲的时候,只听见“啪”的一声,我猛得往后一看,郭嘉正拿着一半的断笔,正不知所措的看着我,我顿时火冒三丈,一时愤怒冲昏了头脑,把她的笔也弄断了,从此,我们的友谊破裂了。一眨眼,两个月过去了,有一天放学回家,我走在后面,她走在前面,她往后偷偷看了我一眼,便转过去了。突然,她停了下来往后跑,我被吓了一跳,她的脸红红的,就像天边的太阳,郭嘉迅速地把手里的一只漂亮的铅笔塞在我的手里说:“上次的事是我不对,这支铅笔赔给你,我家要搬走了。”说完,她逃似的跑开了。从那以后,我一看见这支铅笔便会想起郭嘉来。六年级:黄成文400字 六年级 记叙文
-
铅笔妈妈给我买了一捆铅笔,我挑了一支最漂亮的,它是那么崭新,那么细长,我削了削,心满意足的拿着欣赏了一会儿,又小心翼翼的将它放回了文具盒。从此,每当做题时这支铅笔从来就没有离开我的手。我呢,也十分喜爱它,每次做完作业,我都要将它削的很尖,才肯罢休。不过,时间的确是稍纵即逝,短短的一个星期过去了。当我再拿起这支铅笔时,它已面目全非,粗短,陈旧。它为人们奉献出了一切,包括它那短暂的生命,这不由得使我浮想联翩:那些在战场英勇牺牲的战士们,没有谁知道他们的姓名,但他们依然英勇无畏的向前冲锋;那些灯下备课的教师们,没有谁知道他们的姓名,但他们依然铸造着顶天立地的国家栋梁;那些可敬可爱的志愿者们,没有谁知道他们的姓名,但他们依然默不作声的用微笑来迎接天地;那些…….这一件件鲜明的事例,都在向我们诠释着----什么才是奉献!300字 六年级 状物
-
铅笔在我们的身边,都有形形色色、不同模样的铅笔,他们极为普通,但它们却如同我们的人生一样。铅笔越用越短,不会再增长。而人生,也是越过越短,没有回头路。人生是一堆时间堆积起来的,过一秒,少一秒,过一天,少一天。人生是一道很长的连减题,没有加法,更没有乘法和除法。一个人不可能两次踏进同一条河流,铅笔也不可能两次削尖后一样长短。铅笔会写错字,人也难免犯错、也难免跌跤,但是,我们可以用橡皮擦掉错误,重新书写下正确的人生!人生如铅笔,越用越短,越过越少,所以,我们不能让铅笔白白浪费,把握每分每秒,书写下震惊世界的奇迹吧!PS:这篇文章虽然很短,但是这是我对人生的一个感悟,希望有更多的人能分享我的感悟,所以希望推荐者不要删除!万分感谢!300字 六年级 散文
-
铅笔放学后,一位小姑娘和小男孩还在教室里写作业,小姑娘手握铅笔,而小男孩手里却是握着自动铅笔。自动铅笔打量了铅笔,打开了话匣子:“咦,你这‘土老笔儿’是谁呀?我怎么没见过你?看你身上灰溜溜,多难看!”铅笔温和地说:“自动铅笔小姐,你怎么能这样说呢?论年龄,你该叫我爷爷呢!以前,我也和你一样,受到人们的喜爱,只不过因为现在科学技术水平提高了,有了你,我才被人们冷落。这是社会的必然,将来你也会有这一天的。”自动铅笔不以为然:“我也会有这一天?那怎么可能呢?你看我多漂亮,多先进。尖尖的小铁头,坚固耐用,人们只有在我的小脑袋上一按,我就会吐出淡黑色的笔芯。既方便又美观,怎么会像你一样被冷落呢?”“自动铅笔小姐,不要太自负嘛!如今,科学技术再飞速发展,人们的生活日新月异。一栋栋高楼大厦拔地而起,高速公路代替了泥泞的土道。家家户户用上了微波炉、洗衣机……就连电脑也走进了平常人的生活,新的事物每天都在涌现。在未来,人们一定会发明出更好的笔具,甚至会发明出一种新的全自动铅笔。它们都比你更有魅力。所以,你以后也会被人们冷落的。”铅笔笑盈盈地说。自动铅笔羞愧地说;“铅笔爷爷,我明白了,请原谅我刚才对你无礼。不过,听您这样一说,我倒有点儿担心了。”铅笔和蔼可亲地说:“没关系,好孩子,我们是为了人类服务的,如果人类不需要我们了,那说明人类的科学技术又向前迈进了一大步。我们应该为人类的进步而高兴啊!”听了铅笔的话,自动铅笔点了点头,好像明白了许多。550字 高三 议论文
-
有错吗?为什么我上下QQ爸爸就要说我我上上那些漂亮的图片网站想找张图片就说我不务正难到要我成个书呆子就好吗?我养个Q宠我在Q宠社区玩一下就说我子知道玩这个天天上网就玩这玩那我玩了什么电脑是他的他天天上到晚上1点多我有份吗不是他开我就不能坐在电脑旁什么逻辑就因为我是一个13岁的小还我们上上网有错吗我不敢说什么家长是什么他们永远认为自己是正确的他们懂什么'懂我们吗我们是懵懂的少年他们是事业有成的大人我们算什么我们能说什么我们要做的一件事就是听父母的话就够了吗?她们不能懂.因为他们的年龄至少21岁不是吗他们生在19世纪6.7十的年代而我们都是90后啊我们之间总是有条沟是观念也是年代的饿不同对于这点我们能说什么呢?300字 初二 议论文
-
有理想吗?回家路上,老爸突然问我:“现在有理想吗?”我支吾地答了个“先出国再说。”却是违心的一句,现在再次思考这个问题,依旧是有些迷茫。有理想是有,可那究竟是个什么样的理想?我自己都不是太明白。是作家吗?我固然有一丢这上面的天分,我自幼那股天马行空的想象力也不是摆设,只是与这“作家”二字有何关联?是想学网络作家编造一些新世界、新大陆、新天地吗?是想学秦鹏凭借一本《故国神游》被公司录取吗?定然不是。那,是想学朱自清字里行间的那种文气吗?答案也是否定的。我以前也曾经问过我,但我凭借着一句“我就是我,没有那个必要”掩盖了过去。然而再回首,依旧是给不出一个答复。那么,画家呢?也是依着那点想象力,我的画作有我自己的味道,而不会再有其他人的气息,但我了解自己,我的实力远不足以创作,仅仅限于临摹罢了。我更知道,我连一连载都画不了,更别说有些意境深远的作品了。出国留学?这应是每一个学生的梦想吧?我不盼着什么哈佛,也不说去加拿大、美国、法国哪儿的,仅仅是首尔大学而已,这个在亚洲韩国第一学府、排名第五、世界第三十一的韩国国立首尔大学,甚至比中国人尽皆知的“清华”、“北大”的排名要低上一些,但是我真的可以吗?然而又有人说:“理想必高于现实。”于是,我默默的做着这个美丽而又遥远的梦,只是……只怕有一天,这个“理想”会变成“白日梦”。现在看来,我仍是迷茫于“理想”二字,但在看先前的文字,模糊中透出一句话:“我了解自己,我理解自己,我要做我自己!”这不正是“理想”吗?做“自己”。我有理想,做自己!初一:张可心550字 初一 议论文
-
铅笔刨刀铅 笔 刨 刀小朋友,你睢!我是一只可爱的小肥猪,我是用塑料做的。我的体型肥肥的,圆头圆脑的。我的脑袋是白色的,身体和拱起来的鼻子是黑色的。我有两首弯弯的细眉,眼珠大大的。我的可爱之处是两只竖直的小耳朵和屁股上一条又细又长的短尾巴。其实我的名子不叫小肥猪,我是一个刨笔刀,你要动我的小鼻子就会露出一个圆圆的小孔,那是插笔的地方,我的肚子里藏了一个刨刀你再按顺时方向转动铅笔就刨好了。我那肚皮是装铅笔屑的地方。我那大大的脑袋是一个刨刀的盖子,拔掉盖子就能把藏在我肚子里的铅笔屑倒掉。平时我那四条短腿能平稳地站在桌子上,随时为小主人服务。我已经陪伴小主人两年多了,我是小主人学习的好帮手,小主人也非常喜欢我。300字 二年级 议论文
-
南瓜牌手表大家听了南瓜博士的话都好奇的围了上来。“哎,我说光头,你就别在这儿糊弄人了。哪个手表不能控制时间,除非它坏了。你这破手表,十元三个随便挑是吧!顺便问一句,摊位费交了吗?”一个年轻人讽刺道。“首先,我要先向大家说明两件事,”南瓜博士厉声说:“首先,我不叫光头,虽然我是个光头,但请你们叫我南瓜博士;第二,我绝对是良好市民,摊位费我还是交得起的。不要对本博士的人格进行侮辱!”“那你的手表是做什么的?”一个白发三千丈外加门牙全掉光的老爷爷问。“看着!”南瓜博士拿出一块手表带在自己的手腕上,然后向后拧了两圈。眨眼间南瓜博士变成了英俊潇洒的美男子。美男子又把手表向前拧了三圈,英俊潇洒的美男子又变成了风烛残年的糟老头。糟老头又把手表向后拧了一圈,糟老头又变回了南瓜博士。“怎么样?”南瓜博士得意地摆了个自以为很酷的造型:“我刚到了我的20岁和60岁。相信我,没错的!”全场人愣了一下,嘴巴全部张成0型,接下来是一阵抢购的声音(由于抢购画面过于暴力,就不进行描述了)。成千上万的老奶奶老爷爷变成如花似玉的美女和英俊潇洒的帅哥;想快快长大的孩子们变成了中年人……几乎每一个人都有一块南瓜牌手表。南瓜博士马上变成了家喻户晓的人物,杂志、海报甚至连马桶盖上都印有南瓜博士的大光头。这时麻烦出现了:一个小偷偷了珠宝店的钻石,马上把腕上的手表向后拧了几圈,变成了一个天真可爱的小朋友,一头钻进了幼儿园。警察们几乎翻遍了地球,也没找到小偷。一个小女孩把手表戴在了自己死去的爷爷的腕上,把手表向后拧了几圈,爷爷居然复活了!这个消息马上成了报纸头条,于是又有成千上万人死而复生,地球上的资源急剧减少……学校的情况更惨,整天冷冷清清的。孩子们都不愿意上学,统统变成了大人。你说能硬拉一个三十几岁的中年人上小学吗?……整个国家都乱套了。多拉米总统很快意识到这一点,他立即下令:禁止全国使用南瓜牌手表,违者将为本总统洗一辈子臭袜子、刷一辈子马桶。这下子,南瓜博士可惨了。白花花的退货单漫天飞舞,可南瓜博士把钱都花在买彩票上了。因为南瓜博士没有钱抵债,多拉米总统判南瓜博士为他洗一辈子臭袜子、刷一辈子马桶。哎,又倒霉又可怜的南瓜博士!800字 六年级 议论文
-
铅笔在我的床头,安放着一支铅笔。那是一支与所有铅笔都一样的铅笔:绿色的身子,上边有两个字:“中华”。这就是我珍爱的铅笔。我用过无数支铅笔、钢笔,但惟有这支铅笔是我从来不用,一直搁在床头的。因为它,是我梦想的象征,能带给我温暖。从小,我就很喜欢幻想。本来只是想想,听了有趣的故事后畅想一番,后来不知是不是有很多的幻想都挤在了脑子里,都叫嚷着:“好挤,我要出来。”于是,我就有一种想倾吐自己心里美好与隐秘故事的愿望。那时侯,我拿起了铅笔,写出了自己的第一个故事,故事不长,我却写的很用心,歪歪斜斜的铅笔字里,我化身成了可爱的小动物,在经历有趣的小小历险。哈,这是多么奇妙的经历!我的一支铅笔,让我的梦有了归宿,这真是世间最美好的事了!于是,我的梦、我的幻想,都成为了文字,由一个个肥皂泡成为一个个故事,闻着纸上淡淡的香味,就像有温暖的阳光照进了心扉,让心房里那些生动活泼的灵感熠熠生辉。记得那样的经历,就是我童年的主旋律。虽然它是在书桌前的,但它远比海边的度假、迪斯尼城堡的欢乐要美得多,因为它们我已经体会过,在阅读中、在想像力中。这就让我童年时经常一个人的时光变的是那么温暖、美好了。我写呀写,乐呀乐,文字里有我的天马行空,也有我对生活的热爱、对生命的礼赞。我的文字不仅要让自己读,还要让别人感受,这样才有价值。我会轻轻贴上一张邮票,寄出一封有点分量的信,等待着承载喜悦的另一封信;当自己的努力得到别人的认可后,我那图文并茂的生活与流年岁月便是无悔的,是笑里含泪的,是蕴藏梦想的。或许,那支铅笔就是我心中的图腾,它承载了我无数的幻想,我追梦的步伐,我对生活的赞美,还有我内心深处的感动。虽然我知道梦想很远,但我心里有爱,有信念,梦想也会很近。只要我握紧这支铅笔,终有一天可以飞到梦想的彼岸。700字 初一 散文
-
游戏卡牌留在美丽的童年时光的寥寥无几,而为一一件令我怀念的东西就莫过于那一盒盒游戏王卡牌,设计得精致。也就是它们陪伴着我度过了一个又一个春秋。记得小学二年级时,我还很小,每天望着窗外那些大哥哥们玩得起劲,而我却只能傻傻的望着他们,自己什么也不明白,似乎很有趣,四个人两两分伙,在小区的圆形水泥桌子上玩。我的好奇心很强,心里想:“是什么呢?”我也买了一盒,兴致勃勃地打开,急忙找他们就一死战。我初来乍到,一看那些神鬼妖兽眼都有些花,更别提玩了,不久便把“家底”输了个精光。心里悲痛不已。次日,我去了表哥家里,请求他教我玩之所谓“困难之极”的游戏。他大笑一声说:“这有何难。”便手把手地教我,我一看说:“真难呀。”边摇头边说不懂不懂。”他一步步慢慢教起我来,我的木鱼脑袋也开窍了。我与表哥玩了两局,他说:“很好,加以时日定能成为游戏王高手!”我听到以后欣喜若狂,连告别的话都没说就冲到了家里。回家后心想:“现在我的已经非比那时,我要找你们分个高下,一血前耻。”我说做就做,我飞奔到他们的家一一挑战,表哥教我的真管用,不费吹灰之力就把他们一一打倒。那辉煌的时刻真可以说是“唯我独尊”。有一次我被老师批评,罚写抄课文五遍,心里无比压抑。我想到了床头柜上的游戏王卡片,找了几个伙伴在屋外的水泥桌上玩了一下午,心里的爽快完全把作业什么的抛之脑后。与伙伴告辞之后我狂奔回家,喜悦万分。妈妈随口就问了我一句:“作业写完了吗?”我立马愣神了。赶紧拿出作业开写,片刻不敢怠慢。第二天老师一看字迹也不好,也没几个对的。把我罚站一天,但我依旧为昨天下午而快乐。至今我还保留了几盒游戏王卡牌放在床头柜里。虽然早已不玩,但还经常打开看看那记载着童年的那一张张卡牌。700字 四年级 记叙文
-
铅笔作文从回收站出来,赵小云摸出兜里的一摞旧毛票,捋了捋又数了数,卷成一卷攥在手里朝小卖铺跑去。赵小云来到小卖铺门口,往里瞅了瞅,又捏了捏拳头,抬脚走了进去。又来了?老板从里屋出来。…嗯,买东西,那支铅笔。赵小云指了指货架上的一支铅笔。五块五,你买?赵小云嗯了一声,老板有些诧异,还是把铅笔给了他。赵小云小心翼翼的接过来,这是一支漂亮的铅笔,金属的外壳锃亮锃亮的,上面还印着白色的花纹。赵小云翻来覆去看了又看,老板有点不耐烦,你有没有钱啊,没钱别在这儿瞎捣乱,我还得做生意呢。赵小云又看了一眼手中的笔,摇摇头把笔递给老板,老板哼了一声把笔放在货架上进里屋了。赵小云哭着往家走,他是多么喜欢那支笔!他看了看手里那攥得皱巴巴的一摞钱,把钱揣进了兜里。这钱是赵小云拾易拉罐、瓶子挣的。他早就看上那支笔了,可家里穷,娘一听五块五就骂赵小云败家子,不干正事儿。零花钱不用提,赵小云平时一星期的伙食费才五块钱呐。赵小云没法子了,这才去捡易拉罐、瓶子挣了这些钱。要是把这钱给娘,娘一定很高兴。赵小云想。想到这儿,赵小云心情好了点。到家门口了,赵小云看见娘正在往屋里提水,他走过去接过水壶,娘,你进来我跟你说个事儿。赵小云把水灌进暖瓶里,从兜里掏出那摞钱给娘,娘,这是我拾易拉罐换的,本来是去买铅笔的,我没舍得,娘,咱家穷,你收着吧。娘的眼睛红红的,点了点头,接过钱去干活了。晚上赵小云梦见他买了那支铅笔,同学们都羡慕他,可那支铅笔一下就没了,赵小云急的找啊找…第二天上课,赵小云打开书包愣了愣,里面有一只新铅笔!和他喜欢的那只一模一样。这一定是娘买给我的。赵小云想。握着这支铅笔,赵小云哭了。山东淄博沂源县第一中学高一:赵小云700字 高一 状物
-
铅笔、橡皮“瞧,我的腰是多么洁白呀,没有一个脏的地方,我太幸运了.。”紧接着铅笔又抢上来说:“你们瞧,我是多么的笔直呀,我的身子多么象挺拔的小树呀!”“你们是从那里来的呀,你们的声音是多么的动听呀!”铅笔说:“我们是从数字国家而来,我就是数字国家里的‘1’呀!橡片是数字国家的‘0’,她刚生出了一个宝宝,在她的家里面。”“那你们为啥要到地球来呢?”橡皮说:“说来话长,那是因为我们国家里有一位保护我们的好巫婆,后来来了一个坏巫师将她打败,将我们变成了人们的学习用品。让我们整天呆在笔盒里面。”于是我问:“那你们就跟我生活吧,我会好好照顾你们的。”铅笔说:“那太好了,从此以后我们就一起玩吧。”橡皮一想:“那你能送我们回数字王国吗?”“那当然啦!”“不过你得先解除咒语。那就是什么东西我能抬起来,而他抬不起来。”说着铅笔弯下腰指了指它的背,我惊讶的发现她的背上有个奇怪地记号。“那是巫师留下的记号,只要这个记号没有了,我们就可以回家了。”铅笔和橡皮带我飞到他们的国家,但我太大了,无法进入他们的国家。铅笔施了法力把我变小了,我进入了他们的国家,正好我看到一位男的向我走来,铅笔着急地对我说“那就是巫师呀1”说完就往我身后躲藏,我很慌张,但我鼓起勇气对他说“巫师,你可别得意,他们的咒语我可以解除,不过你得答应我的一个条件,我才告诉你。”巫师说;“小孩子,你还蛮不错的,竟敢闯入我的领地,好吧,不过我先带你去个地方,要是你输了,你就永远呆在那里。要是你赢了,我就送你回去,我就把那位巫婆放出来,解除咒解,让它们回到数字王国。”“好吧,那你一定要遵守诺言。”他把我带到了一个奇怪的地方,对我说“现在你该告诉我答案了吧!”“好,那就是你自己,你自己无法抬起你,但我能抬起你。”巫师简直不敢相信,气哄哄地走了。她叽叽咕咕的念着。铅笔喊道:“还是不用你送了,我来送吧。”铅笔说完就念臂里叭啦,咒语一念完扫帚就飞到我的面前,他让我坐上飞回了我的家。700字 二年级 写人
-
铅笔事件2009年9月1日,我见到了我们的新老师。女老师各个盛气凌人,男老师各个英俊潇洒。我们的语文老师也不例外。语文老师是一个四十多岁的中年男子,相貌平平但是有着一双如同“电子眼”的眼睛,和一张“杜鹃鸟”般的嘴巴。老师的眼睛非常敏锐,只要同学的目光有一点斜视,老师就一个健步窜了上去,那带电的眼睛瞪得比鸵鸟蛋还要大,手上还要比上一个中华神功葵花点穴手的姿势。当时就会把同学电傻。不但这样老师还给我们立定了语文魔鬼课堂常规:1、上课不许走神,违反者600字检查以上。2、上课不管什麽原因只要抠手就要写600字以上检查。3、完成不了作业600字以上检查。……这会让我们防不胜防,有时候一不小心就会中下老师的埋伏圈,踩上地雷,中了老师的手榴弹……今天,我不小心触犯了不幸的厄运也降临在了我身上。开始我和往常一样,似乎一切都没有什麽变化。抄笔记时我因为一时的疏忽没有用钢笔写,老师瞄到了我。(我惨了)老师先让我参观了同学王硕的笔记,然后说:“你是一个女孩子,写字一定要工整。男孩子都比你写写得好……”我无语,老师见我没反映就说:“下午写一篇检查。”这句话犹如晴天霹雳,让我再也无心往下听课。放学了,我的好朋友都在安慰我。回到家,我终于忍不住了,抱着我的泰迪熊就嚎啕大哭。可是还是免不了写检查。跟妈妈讲完整个事情后,妈妈和蔼的说:“宝贝,不要伤心,你要是没事老师让你写检查,我就找他去,不过今天是你的不对,你就要写检查,涨一次教训,下次不让老师挑出错误来不就行了吗?你要为你的行动付出代价,我相信,你一定会让老师对你刮目相看的。”听了老妈感人肺腑的一番话,让我的心又感到了温暖。听了妈妈的话,我不在恨老师了,我知道严师出高徒的道理,我也知道您是为我好。您又回到了我心中高大的形象。北京市密云县第四中学一年级五班相静思700字 初一 抒情散文
-
1.0