机器人老师
500字
三年级
状物
美妙的上课音乐响了。我们个个都端端正正地坐着等老师来上课，只见董老师笑眯眯地走进教室。她微笑着说：“同学们，今天我给你们请来了一位新老师。”话音刚落，同学们就议论开了。“是谁呀？”“不会是阳光姐姐吧！”“不可能，应该不是！”……
老师神秘地做了一个手势，教室里立刻鸭雀无声。只见董老师从口袋里摸出一个小盒子，小心地按了一下上面的电钮。突然，从门外就滑进一个脑袋方方的，身体长长的，脚粗粗的机器人。头上还插着两根电线，眼睛不大，她的脚底有像有溜冰鞋那样的轮子，能前后左右地转动，非常灵活。
“现在请新老师给大家上新课！”董老师兴奋地说。顿时，教室里响起了一片喧闹声和掌声。接着，董老师又按了一个电钮，那机器人就走上了讲台。她不用课本，滔滔不绝地讲了起来。她讲得那么流利响亮，那么生动有趣，竟和董老师讲得一样有声有色。她还不时地用教鞭指指点点，提出了各种各样有意思的问题，让同学们都一一作答。太出乎意料了，我们竟然都答对了。
机器人老师讲的课，深深地吸引了我们，连平时老爱开小差的同学也听得津津有味。才上了20分钟的课，机器人老师就让我们看自已喜爱的书。下课了，她不布置任何作业，但我们好像都完全掌握了这节课的内容。
“丁零零，丁零零……”小闹钟的铃声把我给唤醒了。哦，原来是我在做梦啊！我多么希望那是真的，多么希望机器人老师能真的来到我们身边，多么希望……
给心灵，一片空地
250字
初一
日记
累了，总要找个地方休息。
——题记
步入初中，留给我们的，或许，只有忙碌。你有关心过自己吗？不要说，，不要说没有时间，那是因为你从不曾注意。你不会，你不会帮你的心灵减负，只会给她压力，你也不曾发觉，你也不知何时，她已经超载了。
塞啊，塞啊，不留一丝余地。塞下学习，塞下家人，塞下朋友，塞下……她已经没有任何余地，没有余地留给自己，你——进不去。或许，我们真的该丢掉一些东西，给心灵，也给自己——留一片空地。累了，可以进去休息，让自己好好休息——里面，只有自己。
留一片吧，只留一小片也可以啊！在那片心灵的空地上——草，碧绿；天，蔚蓝；花，鲜艳；云，洁白……
襄城一高初中部七一班 丁梦洒
展开阅读全文
相似题目
-
机器人老师美妙的上课音乐响了。我们个个都端端正正地坐着等老师来上课，只见董老师笑眯眯地走进教室。她微笑着说：“同学们，今天我给你们请来了一位新老师。”话音刚落，同学们就议论开了。“是谁呀？”“不会是阳光姐姐吧！”“不可能，应该不是！”……100字 三年级
-
机器人老师眨眼间，十年过去了，现在的我是一个伟大的发明家，我有一个伟大的发明——机器人老师。机器人老师是一个无所不知的机器人老师，不管有多大的难题它都能解答，而且它还能按你犯的错误程度惩罚你，如果你知错就改，它不但不惩罚你而且会给你一点小惊喜，如果你死不承认那就挨打了。当它站在讲台上，它对下面的一切动作都了如指掌，不管你的小动作有多隐秘它都会一目了然，所以你休想在上课时做小动作。它还可以看穿你的内心世界，它的透视眼神功可以透过你的头部，把你头脑里的信息翻译过来，所以你有什么心思都瞒不了它。机器人老师虽然对学生要求是很严格的，但它也跟我以前的老师一样通人性，当你有困难或难解的心思时它都会竭尽全力帮助你解决，尤其在知识方面它会带给你无以伦比的知识。这就是现在机器人老师的独特之处。300字 三年级 叙事
-
机器人老师今天，老师的嗓子有点痛，但仍给我们讲课。看着老师难受的样子，听着老师沙哑的声音，我的心“咯噔”了一下，希望将来能造一个机器人老师，来代替普通的老师给学生上课，减轻了老师的工作压力。晚上我做完作业，躺在床上，心里久久地想着这件事，不知不觉就进入了梦乡……嗨，大家好。这里是21世纪20年代，我已成为了众所皆知的科学博士了。这时，我的助手突然跑过来对我说：“有一家学校要引进20台机器人老师。”你知道她口中的机器人老师是什么吗？为了实现小时候的梦想，我刻苦奋斗这么多年，终于造出了一个独一无二的机器人老师，我也就是因为这个原因出名的。现在机器人老师已经推广到全国了，让我们来瞧瞧吧!机器人老师与真人一般，就连发声器也是模仿人的声带来造的，它的外表也和真人一模一样。内部也和真人一模一样，也有心脏（假的，用来输送电流）、肺（假的，将吸进来的气造电）、胃（假的，里面把吃下去的东西化成糖再化成电）……有一点你肯定想不到，机器人老师也有心情，那是因为植入了控制心情的芯片，但只有高兴、兴奋、伤心和愉快。你一定会问，怎么没生气啊！那是因为机器人老师是阳光老师，不管学生错的再多，都会耐心指导，不会责备学生。机器人老师会疲惫吗？我想这是你最想问的吧！告诉你，机器人老师不会疲惫，它有两种方法可以获得电。第一种，可以将吸进来的气，在肺里进行造电。第二种，将吃下去的东西，化成糖再化成电。所以，机器人老师不会疲惫。你看，那里一所学校已经全部用机器人老师了，一位机器人老师正挂着满脸笑容在讲评作业，学生听得多认真啊！正当我看着这一“美景”，一切全消失了，我揉了揉睡意朦胧的眼睛，睁开一看，啊，原来只是一场梦。不过不要紧，在不久的将来，我的梦想一定会实现的。650字 四年级 记叙文
-
机器人老师叮铃铃”上课的铃声响了。瞧，站在门口的那个老师，就是方老师：她有一双迷人的小眼睛，小小的鼻子，还有一张樱桃小嘴！我们大家都很喜欢她。奇怪，今天方老师走路不像以前一样了：一摇一摆，一左一右的。活像一个机器人！哎，你还真别说，它还真是一个机器人老师呢，它要给我们来上课了，我们大家高兴极了。呵，高科技就是高科技，机器人老师不仅跟我们方老师长得一样，它有许多的特殊功能，比如：它身上有监督镜，可能监督不认真的同学；它要在黑板上写字时，不用粉笔，只需轻轻按一下身上隐藏的按钮，黑板上立刻出现它要写的字，字迹苍劲有力，非常漂亮！……神！太神了啦！上课时，机器老师说：“今天我们上的课是：《女娲补天》。”说完，它便把手一挥，顿时整个教室变得黑漆漆的。大家都害怕极了，这时候，议论纷纷的教室里忽然出现了打雷声音：“轰隆隆，轰隆隆！……”那声音如山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。接着，黑板上出现了一幅画面：那高高的天上竟然有一个大窟窿，窟窿里冒着火，把大地都烤焦了，许多人都被火围困在山上，大家看到这儿，很揪心，希望有一位仙人来拯救他们。大家的希望可以实现了，画面上有一位女神架着云飞来，她叫女娲。女娲不忍心看高产稳产们经受这样的折磨，便下定决心要救人们。办法只有一个：寻找五彩石，冶炼五彩石，把它浇到天上。于是女娲不顾辛苦地去寻找五彩石，她历尽了千山万水，才找到五彩石；接下来，她要冶炼五彩石，女娲冶炼了几天几夜。烈火熏黑了她美丽的面孔，双手布满了厚厚的茧子，但她毫不在意。看到这儿，同学们不免又为女娲担忧。终于，女娲把五彩石冶炼成很稠的液体，总算成功了！同学们为她高兴。女娲把那液体装在一个盆子里，对准大窟窿，一泼。只见金光四射，大窟窿补好了！大家不停地为女娲鼓掌，嘴里喊着：“女娲真棒，女娲万岁！”机器人老师问大家：“你们有什么话想对女娲说的吗？”大家争着回答，你一句，我一句，七嘴八舌的，乐得不可开交。下课铃响了，大家都还舍不得离开呢！我喜欢机器人老师。700字 四年级 记叙文
相关推荐
三年级
状物
500字
-
“机器人”老师上学期，我们班来了一位“新老师"同学们，今天我给大家介绍一位新老师。”张老师笑眯眯地对学生们说。她的话音未落，学生们就纷纷议论开了。只见老师从口袋里拿出一个遥控器，按了一下上面的按钮，遥控器随后发出绿光。一眨眼功夫，教室门口就出现了一个和张老师个子差不多的机器人。这个机器人有长方形的脸，两只小小的眼睛，却异常敏锐，它胸前还有一个屏幕呢。它的脚底下有两只轮子，行走非常灵活。学生们又议论开了：“这就是我们的新老师吗？”“机器人能当老师吗？”……老师说：“现在，就让它来和你们上一节课吧。”只见机器人“走”上了讲台，不用教案，却滔滔不绝地讲起来。它讲得是那么有声有色，竟和张老师一样讲得生动、有趣，有时还不忘逗逗学生们笑。更令人赞叹的是：它胸前的屏幕上竟播放出了这篇课文所描写的美丽景色，让学生们身临其境，连平时老爱开小差的学生也听得津津有味。不用半个小时，它就讲完了。学生们连习题也不用做，就全掌握了。老师看到机器人教得这么好，佩服得五体投地。老师走上讲台，对学生们说：“同学们，你们知道这么好的‘机器人老师’是谁制造的吗？它就是我以前的学生江子龙制造的。江子龙现在是一位年轻有为的发明家，他今天也来了，让我们以热烈的掌声欢迎他！”我正要上去和老师握手，突然摔了一跤，跌倒在地上了……“我怎么在家里？”我情不自禁地说。唉，原来这只是一场梦而已。啊，这就是我的梦想！只要我努力学习，就一定能发明出“机器人老师”。让我们把握今天，创造美好的明天吧！550字 三年级 叙事
-
未来的机器人老师未来的机器人老师甘肃省华亭县东华小学三年级六班张宇华未来的机器人老师是一个无所不知的机器人老师，不管有多大的难题它都能解答，而且它还能按你犯的错误程度惩罚你，如果你知错就改它不但不惩罚你而且会给你一点小惊喜，如果你死不承认就该挨打了。当她站在讲台上它对下面的一切动作都了如指掌，不管你的小动作有多隐秘它都会一目了然，所以你休想上课做小动作。她还可以看你的内心世界，，它的透视眼功能可以透过你哦的头部，把你头脑里的信息翻译过来，你有什么心思都瞒不了它。机器人老师虽然对学生要求是很严格的，但它也跟我现在的老师一样通人性，当你有困难或难解的心思时它都会竭力帮助你解决，尤其在知识方面它会带给你现在老师无以伦比的知识，带给你从现在老师那里学不到的东西。这就是现在机器人老师的独特之处。我非常喜欢这样的机器人老师，我盼望将来有一天能有机器人老师为我们大家讲课，那样我现在的老师也就轻松多了。指导老师：马妍400字 三年级 写景
-
未来的机器人老师作者：福建省永春县桃城中心小学三年级2班张华麟未来的机器人老师是一个无所不知的机器人老师，不管有多大的难题它都能解答，而且它还能按你犯的错误程度惩罚你，如果你知错就改它不但不惩罚你而且会给你一个小礼物，如果你死不承认就该挨打了。当它站在讲台上对下面的一切动作都很了解，不管你的小动作有多隐秘它都会一眼就看出来，所以你休想上课做小动作。它还可以看你的内心世界，，它的透视眼功能可以透过你的头部，把你头脑里的信息翻译过来，你有什么心思都瞒不了它。机器人老师虽然对学生要求是很严格的，但它也爱跟我们玩。有时就像一个顽皮的小孩。输了就耍赖起来。我非常喜欢这样的机器人老师，我盼望将来有一天能有机器人老师为我们大家讲课，那样我现在的老师也就轻松多了。300字 三年级 记叙文
-
机器人机器人新苗2班 朱籽睿六七岁的时候，妈妈送了我一个机器人。妈妈，送我机器人的时候对我说：“一定要好好玩呀！”我说：“好的。”这是我收到的第一个小机器人，机器人的一双红色的大眼睛红光闪闪的就像两颗红宝石一样。对了，还有一个遥控器，我随便按了一键，它竟然跳起了街舞，实在是太厉害，我又按了一个键，他又发射出了一个圆片。哇！太厉害了，我又连按了几次这键，竟发射出了五颜六色的圆圈，我又按了一下，咦怎么回事？怎么不发了呢？我前思后想还是不知道？我才发现上面有一个小洞。这时，我捡起了那像圆形飞镖的东西投了进去，然后又发了出去，妈妈给我的玩具使我非常开心。我要感谢妈妈送给我的礼物，我明白妈妈的用心！他希望我健康快乐的成长！300字 三年级
-
机器人晚上，我慢慢地进入了梦乡，慢慢地等着一个梦……梦是这样的：这个季节是秋天，秋天是农民们最烦恼的季节。因为，有摘不完的果实，摘完了又要送到很远的地方。不过，现在有了机器人助手，农民们不用再担心了。不过，机器人“退休”了怎么办？它总不能总是拉着一条电线跑吧？那样很麻烦的！其实，农民们早已有办法，如果它们要“退休”的话，就让它在地上捡几个苹果吃，如果不够的话，可以在树上摘几个吧！我也是其中的一个机器人，我最爱吃苹果了，因为我干得活比其它机器人的活多的多，加上苹果的香、甜、脆、诱人，所以我才喜欢吃苹果，有一句话说得好，一旦饿了吃什么都好吃！突然，我妈进来了说：“起床啦，小懒虫！”我这才发现原来是一场梦！300字 三年级
-
机器人我家有一个机器人。它配带一个遥控器，遥控器上面有前进、后退、左转、右转按扭。可以控制机器人向前、后、左、右行走。这个机器人还可以发出声音。只要按它的背部，它就会说：“我是机器人！”这个机器人全身灰白，头顶上还有一块圆形的玻璃，这块玻璃在机器人说话时可以闪闪发光，玻璃右边有一根天线。手上拿着宝剑和盾牌，脚底下是两个轮子，到了晚上会发出彩色的光芒。我很喜欢它，它给我带来了许多欢乐。150字 二年级 状物
-
机器人“爸爸，我作业写完了，可以玩电脑吗？”“可以。”听完爸爸的这句话，我直奔向电脑，打开电脑。接下来又得要等1分钟左右，真烦人！我想：要是有电脑机器人该多好啊！20年后的我就能发明这种电脑机器人。它有两根又细又长的天线；方方正正的脑袋；一双由摄象机组成的眼睛；三角形的大嘴巴；左侧的耳朵是一个手机；而右侧的耳朵是一台小巧玲珑、精致、精美的迷你收音机。它的肚子上有一台特制的电脑与键盘。这种电脑机器人的是：它只要一打开它，屏幕上就会自动显示出桌面；而且耗电量少；可以节约电；它可以防止我们上不良网站、而且，它还可以防止病毒损坏电脑；它可以变得很大很大，也可以变得很小很小，随身带在身上。比如，某一家企业的总经理正在某个地方旅游，玩得正高兴，公司就像半路杀来的程咬金，给这位玩得正高兴的总经理泼了一盆子的冷水，如果这位总经理有电脑机器人的话，就不发愁了。350字 四年级 状物
-
机器人28世纪的机器人，是一种全新的科技，在我的幻想里：我有一个机器人，它有一个大大的轮子和像章鱼一样的8只脚，我给它取名叫＂幻想号＂。一天，我接收到了有关＂机器人大赛＂邀请的电子邮件，上面写道：同志，您好！由于您有优异的机器人，所以我们邀请您参加＂机器人大赛＂，请勿迟到！参赛时间：2807年Ｘ月Ｘ日，参赛地点：＂金星大广场＂，机不可失，失不（再）在来！！！我好不容易盼到了这一天，我立即登上了心爱的＂幻想号＂，以光年的速度（前进），我在＂幻想号＂上刚喝完了一杯压缩牛奶，就到达了金星，放眼往大广场一看，啊！人可真多，有外星人，有宇宙空间人，还有深海人，总之说也说不完。裁判一声令下，第一场比赛开始了，我一听是比赛跑步，立刻启动了＂超极变幻形态＂，我的＂幻想号＂变成了一个轮子，一下（冲）_到了终点，不用说，第一名是我的了。接下来就更不用说了，肯定是我拿第一！！！/>350字 四年级 状物
-
机器人我有许多玩具:有帅气的机器人、有蓝色的水枪、有遥控汽车......其中我最喜欢是我叔叔买给我的机器人。 这个机器人非常的特别，它的胸前有一个绿色的按钮，只要轻轻一按它就会用一种非常有磁性的声音说：嗨！我叫哈皮，我的本领最大，我会走路，会发射飞镖，还会教你跳跳舞哦！最让我感兴趣的地方是它跳舞的时候就神气活现的摇头摆尾，帅气十足。 看，这就是我喜欢的机器人！150字 二年级 状物
-
机器人星期六的下午，我闲着无事干，我看到了一张报纸上有一条新闻，说我国又发明了一种新机器人，我想独自一人做出一个机器人模型，我三点整就开始了。第一步，我先把所需材料准备就序了。剪刀，双面胶，可乐瓶，长方形的胶筒，都准备就序了。我开始了，第二步然后我在用剪刀把可乐瓶的瓶底剪下来了。剪的时后我顺着那条曲线剪下来，一条漂亮的裙子就做好了，剪好了以后我在把早准备好的胶筒粘在了颈子的下面，手就做好了。我在硬纸板里剪了一个圆盘，在用双面胶把那一个圆盘粘在了瓶底我分别在两边粘上两个胶筒，脚就做好了，我在硬纸板上剪了两个小圆圈，在头上粘了上去，眼睛就做好了，一个精美的机器人就做好了。250字 二年级 状物
-
机器人我心中的机器人是和人一样，有头有手有脚的，大家看看吧！它可以盖房，只要我们心中想盖什么房，就盖什么房，因为机器人头上有一根铁丝，它能连接到主人的身体，就知道要盖什么房了。如果认真的你，一定会发现，机器人身上有一个大大的口袋，它是像机器猫的一样的，里面有很多世界上没有卖的好东西，比如说多功能小布袋，它可以把盖房的水泥放进去，还不会脏，小布袋里可以带非常多的水泥，还非常轻，等于没拿一样，所以，盖房很快，有我向大家介绍的时间它就盖完。机器人是不是很能干？它可以做家务，比如拖地，它会把口袋里的拖把拿出来拖。你会问，为什么不用自己家的拖把呢？原来，这拖把可不是普通的拖把，是多功能拖把，走到哪就拖到哪，不用前后拖，一遍保准干净。它还会洗衣服，洗书包……我就不说了。它还可以做一名合格的的老师，在它的头里输入语文、数学、英语……就可以听它讲课。它会讲的很认真，同学们只要做小动作，它就会亲切的说：“上课不能做小动作，同学们就听讲了，如果同学做小动作，它打同学一下，同学就不会听它讲课了。所以，我知道，它是位好老师的。它还会让同学们做很多的作业，同学也都会喜欢机器人老师的。你也不用担心，它做什么事都不要充电，吃什么都会有电。它，机器人，你是不是也想要一个呢？作者：李芷暄地址：三明市梅列实验小学四（五）班500字 四年级
-
机器人最近，我在电视上看见科学家发明的一款智能型机器人，它不仅能走路说话，而且还能为人类提供各种服务。但在我的眼里，我家的机器人才是十全十美的。她日夜为我操劳，让我在幸福的港湾里无忧无虑地成长。天刚蒙蒙亮，厨房里奏起了锅碗瓢盆的交响曲。那是我家的机器人在忙着做早餐。有时是中式的包子油条，有时是西式的牛奶面包，她准备的营养早餐几乎天天不重样。让我一整天充满活力。早餐的香味溜进了我的房间，驱散了我的睡意，我一骨碌起床。床头摆放着机器人为我准备的干净衣服，浴室里洗脸水打好了，就连牙膏也挤好了。我家的机器人就是这样无微不至地照料我的生活，我的学习她就更关心了。我做作业时，她就默默地坐在一旁。她帮我检查作业总是一丝不苟，再细小的错误也逃不过她的法眼。如果我遇到难题向她请教。她会给我一个巧妙的提示，再让我自己解答。每当我经过她的点拨解决难题时，真有一种柳暗花明又一村的感觉。机器人还特别爱整洁，每天放学回家，我都能看见一个打扫得井井有条的家。家具上一尘不染，地板亮得能照出人影。再看看我的房间，小猪窝已经焕然一新。这就是全心全意为我付出的机器人，再先进的机器人也不能和她比美。她像灿烂的阳光照亮我的生命。她有个温暖的名字老妈。500字
-
《机器人》人的生命就是这么多，从生到死。也许我们害怕死去，但每个人都会如此，这是无法改变的规律。但机器人就不同了，它不会害怕死去，因为它要为国家做出贡献。在以前没有武器的战争年代，许许多多的人战死在杀场上。随着社会的发展，渐渐有了无人驾驶飞机、无人驾驶坦克、无人操纵火炮、智能鱼雷和自主多用智能作战机器人等。有了这些“宝贝”，就不会有人无辜的死在战场上了。但是，在高技术局部战争中，尽管各种会思维的“功夫”令人眼花缭乱，但真正在战场上较量的仍然是武器后面的人，起关键作用的也是人。所以，如果一支军队的武器很“聪明”，另一支军队的武器很“笨拙”，那么胜利必然会青睐武器“聪明”的一方。没错，武器的发展并不代表那些战场上的人都可以“退休”，之不过他们的生命得到了保障而以。读了《机器人》这篇人类发明卷，我生发了许多感触。人类发明军用机器人，为的是在恶劣的环境中，更好的作战。可是有些恐怖分子却借这个机会，利用机器人，来达到他们的目的。我真想对他们说：“机器人是战场上的武器，不是让你们用来干坏事的，所以请你们快点停止这种迫害社会的事吧！”从前的“肉搏”到现在的军用武器，科技是发展了，但人们真正所希望的，还是能够停止战争。500字 初中
-
机器人今年，我国有一些地区发生了一场雪灾，造成了一些地区停水、停电、道路堵塞，就连我们上海也受到了很大的影响。通过了这一系列的事情发生后，我有一个想法，那就是，如果我能发明一种机器人，我想发明一种这样的机器人：每当下雪而地上又有一层厚厚的积雪时，只要你把这个机器人拿出来，这个机器人马上就能把地上的积雪给铲除干净。每当地面上的积雪因为太多而又因为天气太冷而结冰了的话，只要你把它拿出来，它立刻就帮你把积雪铲除。这样，大概只要十分钟的时间，地面上就变得干干净净的了。这是因为它有一双十分有力的铁胳膊。每当天气十分寒冷的时候，只要你把它拿出来，按一个机关，它就会散发出炎热的热气来。每当人们缺水的时候，只要你把这个机器人拿出来，按一个机关，它就会从肚子里出来一个水管，从这个水管里流出许多水来。那是因为这个机器人会在自己的肚子里储藏水，但是它身上的铁却没有生锈，这是因为它身上的铁是不锈钢的。每当人们需要电的时候，只要你把这个机器人拿出来，按一个按钮，这个机器人就会从两个手中发出电，这样，人们的那些停电的机器就会正常工作了。每当下雪时地面路滑的时候，只要你把这个机器人拿出来，按一个按钮，它就会立即把积雪扫到路边，这样，开汽车就方便多了。我是多么希望那个发明家能发明出这种机器人那！这样！有了冰雪灾害我们也不怕了！500字 四年级 状物
-
观察机器人我们到了那儿，买了一张门票，就去参观机器人。我先知道了“机器人”这个名字的由来：一个人编了《洛桑万能机器人公司》这个剧本。本来机器人没有知觉，一直在当人类的奴隶，为人类干活。后来，一个偶然的事情发生了：机器人有了知觉！他们不愿为人类干活，于是把人类消灭了。机器人这个名字便由此而来。接着，我了解了几个机器人。我先走到迎宾机器人跟前，说明书上写着：当游客靠近机器人时，他会向游客点头、挥手，并向游客问好，说‘欢迎光临’等语言。下一个是克隆机器人，它是由一大一小两个一模一样的机器人组成，观众可以控制小机器人做动作，大机器人也跟着做同样的动作。跳舞机器人是根据音乐的节奏和程序结合而完成各种动作。拉车机器人两脚着地行走，双手拉车，在一定的范围内行走，绝不会走出范围。测速机器人更是高级！当你把手从测速机器人嘴里挥过时，它能告诉你挥手的速度。1号ET外星人、2号外星人“ET”、3号外星人和4号奥特曼机器人也都非常有趣。1、2、3号外星人都是在微电脑的控制下完成各种动作和语音表达愿意与其他星球人共同相处。4号奥特曼机器人在人靠近它时，便启动预先设定的程序而发出动作和语音。这里的机器人还有很多，像弹琴机器人、敲鼓机器人、售货机器人……我一定要好好读书，将来当一个科学家，专门研究机器人。500字 五年级 叙事