生活如歌
生活就像是一首歌,一首优雅动人的歌,一首节奏紧凑的歌,一首难以琢磨的歌。在生活中遇到的挫折、困苦就像歌曲中一个个跳动的音符,正是因为有这一个个音符的衬托才能使生活之歌变得更加美妙动听。
每个人都在弹奏着不一样的歌曲。平凡的普通人总是喜欢演唱舒适安静的夜曲,因为他们向往着风平浪静的生活,喜欢规规矩矩的人生。成功的伟人总是喜欢演奏严肃高昂的交响曲,因为他们的生活中充满了艰辛,他们期待着化解每一次挫折而获得成功。
歌曲的快缓顺序决定着人们的一生。不管是平凡的人或是伟大的人,他们的开始都要经过一段平缓的上坡路,就相当于一首歌的前奏,随着音调逐渐提高,缓缓升向高潮,时而紧促,时而缓传,声音似海浪起伏。当然,平凡人的音调则是一组平缓音,虽然显得有些无趣,但是也别有一番韵味。
歌曲的轻快节奏至关重要。在生活之歌中,有的人因不小心弹错了一个音符或忘了乐谱而被“评委”淘汰了;有的人则选择了比较简单的乐曲,勉勉强强过了关;有的人勇于探索、钻研,又弹奏出了新的乐章,获得了无与伦比的荣誉。无论是哪一种人,无论他是否获得了成功,他都奏响了人生的第一个音符。
歌曲的结尾改变着人们的命运。每一首歌曲的结尾方式各不相同。普通人所演奏的舒适安静的夜曲是轻缓而又沉闷地消失于低鸣之中,伟大的人所弹奏的交响曲则是以一个高昂人心的尾音做了收尾。这就是两种人的差别,两种人的生活。
生活之歌既漫长又多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们尽力去弹奏好每一个音符,那么你的生活将变得美妙动听。
初二:余文权
小蟋蟀的船
一只白色的,圆圆的小球顺着山坡向下滚。小蟋蟀看见了,忙喊:”注意,下面是河”
可是,小球像是没听见,仍然滚呀滚。小蟋蟀跟着追。
小球从花儿旁滚的时候,花儿伸手当了一下;小球从树儿身边滚过的时候,树儿用身子挡了一下;小球滚到小河边了,小河边的一块大石头一想挡一下:哇,这一挡,小球碎成两半了。
呀;小球,你疼吗?:
小蟋蟀赶来了,一下把小球抱住。咦?小球里探出一个毛茸茸的小脑袋。原来是小鸭。小鸭把撞成两半的蛋壳送给了小蟋蟀,自己钻进水里。
小蟋蟀把蛋壳当成小船,在水里和小鸭子一起玩。
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生活如歌音乐是沟通心灵的桥梁,它赋予人类的情感犹如一本书,等待着不同的人走进这个奇妙的世界,敞开心扉去诉说生活的旋律。生活是一首淡淡忧伤的歌。耳畔是熟悉的雨声,雨中盛放的花朵让我泪如泉涌,转角的书吧,实木的座椅上坐着失魂落魄的我。老师的话,句句刺痛了我,难道班长的宝座真的要离我远去?我不敢相信,但又不得不去面对。生活是一首不甘平庸的歌。拾起虚心和自信,掷去骄傲与悲愤,我开始了重新竞争的漫长道路。作业一丝不苟,上课积极回答问题,课后帮助老师整理班务;对同学的问题给予中肯建议;班集体活动热心参加,同学们都说我变了。其实,摘掉清高自傲的面具,我是多么的出众与快乐,连老师也对我刮目相看。两个月后的班干部民主投票中的新任班长,是我。前来祝贺的朋友打趣道:“可别官复原职就把我们给忘了。”笑容久久挂在我的面庞,心中一个小小的声音响起:不要骄傲,生活本就是不甘平庸的歌,我会把这份谦虚永远铭记。生活是一首变幻莫测的歌。年轻的心,难免浮躁、迷茫。只有静下心来认认真真思考,踏踏实实去努力才能不留遗憾。一日,好友小齐来我家玩,见了我的手工围巾爱不释手,我本想等她生日时送她,可送她出门后发现围巾不见了,我心中不免疑惑,没多思考便以为是小齐拿的。可晚上躺在床上思来想去,小齐与我自幼相交,从不遮遮掩掩,怎能因为一条围巾而破坏我们之间的友情呢?到了第二天,那条围巾竟然又出现在我的柜子里,原来,是妈妈拿去洗了。我暗暗惊叹,果然,一颗深稳的心可以释放苦闷的心情,也让青春之歌沉静悠长。生活如歌,颂出艰辛与挫折,让我们有勇气去面对一切困难。友谊的旋律平和,悲愤的音律坎坷,无论是群情激昂,还是缓慢轻柔都是生活点点滴滴奇妙的节奏。700字 初三
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生活如歌生活就像一首歌,一首有喜有忧的歌,一首如四季的歌。快乐的生活如春天的歌,歌声活泼动听,我在歌声中幻变成一只小鸟,我听见了春风的柔弱,春雨的畅爽,,看见了春花的娇媚,春草的茵绿,我还感受到了大地的喜悦和春天的活力。无聊的生活如夏天的歌,歌声乏味无趣。我在歌声中幻变成一颗椰子树,我听到了大地如火烤般的叹息,动物们汗水不断滴落的声音,以及小狗们大声喘息的声音,乏味无趣是我在歌中唯一的感受。繁琐的生活如秋天的歌,歌声繁琐哀怨,我在歌声中幻变成一片落叶倾听大树的哀怨,倾听落叶的忧伤。无意间我仿佛听见了人世间生活的烦琐,倾听到人们为生活而哀怨的声音,那种逼真让我仿佛同时身处两个世界,如歌般烦琐的生活中。困难重重的生活如冬天的歌,歌声残忍无情,我在歌声中变成一朵伫立在风雪中的梅花,我听见了呼呼大作的狂风声,以及冰雹连同雪一齐由天上降落的声音,看见了风雪的残忍无情,感受到了生活中困难与之相似,但我知道:困难总会过去,快乐总会来到!就好像坏歌曲总会唱完的时候,那么后面的一定是好歌!生活如歌,尽管好歌坏歌听尽,但是也有听完的那一天;生活如歌,总会有高潮低谷;生活如歌,不可能所有的歌你都爱听。等到人老珠黄,再打开磁带重听一遍,也许,你会另有一番感受。生活变化无常,歌曲多姿多彩,生活如歌,你一定会找到一首适合你的歌!500字 初二 散文
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生活如歌接过那张有着刺目鲜红的试卷,那是心痛;听到那句有着自豪欢乐的赞扬,那是快乐;得到那本有着鼓励赞许的证书,那是快乐;得到那本有着鼓励赞许的证书;那是激动……这就是生活,丰富多彩的生活,有喜有悲的生活,让人百感交杂的生活。生活如歌,一首千变万化的歌,听不到明天响起的节奏,看不见将来跳动的音符。生活如歌,歌如生活……回忆这12年来走过的一分一秒,开启12年来唱过的每时每刻,才发现生活这首缓慢的歌曲—《小小少年》被我们唱了很久,很久。前篇稀疏看见噩梦的泪滴。离开了大象鼻子滑滑梯,离开了在一起欢笑打闹的好友。小学的大门向我徐徐打开。陌生的教室,羞涩的眼睛,素不相识的脸庞。似乎走入了黑暗世界—那篇有阴云遮挡的天地。但很快,我们便玩在了一起,闹在了一块,“疯”在了一处……即使被老师批评,哪怕作业本上又多了叉叉,我们依旧无虑,我行我素。中篇四年级了,在走入高年级那个片刻,我们忽然发现自己的无知。我们想要长大,长大!不再期待课间十分钟,不再津津乐道周末玩的游戏,不再向那不远的曾经—写完作业就尽情玩耍……溢彩的知识铺满了幼小的心灵,我们开始等待梦幻彩虹的出现;手中的书页散发着油墨的暗香,我们开始渴望花香春天的到来;奇妙的故事装入了广大的天地,我们开始扎根理想的土地!割舍爱好,放入专心,经历爱与恨,接受笑与泪。略带苦味的中篇是我们人生道路的折点!后篇最后一年的光阴需要我们把握,谜一般的初中生活还需要我们猜测。也许命运会为我送来更加悲伤的眼泪,但我,一定会努力把生活这首歌唱得越发响亮,愈发动人。550字 六年级 散文
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生活如歌生活,就像是一首歌,唱出人生的酸甜苦辣;生活,就像是五线谱,奏出人生的高低坎坷。好像这是自己的心声,时而婉,时而奔放,好像这是生活的缩影,是对生活阶段性的概括。生活如歌,一首温馨的歌,还记得儿时母亲唱着它带着我们入睡,现在想起,幸福的味道依旧那么清晰。生活如歌,一首天真的歌,还记得童年时是它伴随着我们长大,陪我们玩耍,这样欢乐的时光总是那么难以忘记。生活如歌,一首青春的歌,还记得不久前,是它印证了我们的长大,我们自强,我们自立,我们积极进取。生活如歌,一首励志的歌,还记得刚才,是它使我们有着跌倒了再站起来的勇气,它使我们奋斗,它使我们追求理想。多么美妙的生活啊,美妙得让我们不敢相信;多么动人的歌声啊,动人得使我们去感受生活,品味人生的千姿百态。生活如歌,歌唱生活。初一:夜空300字 初一 散文
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生活如歌生活就像一首美妙动听的歌,有悲伤有喜悦,有付出有得到,有阻碍,有怯步,有努力,有成功,等等地一切都是那么令我难忘。尤其是在那年,我为了准备考级,天天练习那几个考级曲目,但是练了一段时间后,我的进步并不大,老师对我说要更努力的练,不然是通过不了考试的。可是我虽然每天在认真练习,但起色并不大,总是把曲子弹得断断续续,心里慢慢地开始对这个练琴感得苦燥无味,情绪很低落,琴是越练越差,对考级一点信心也没了。渐渐地,我越来越不想练琴了,于是有一天我懒洋洋地对爸爸说:“爸爸,我今天很累,能不练琴了吗?”爸爸说:“你既然累了,爸爸给你讲个故事吧!”我一听要讲故事给我听,兴奋地不得了,连忙坐到了爸爸身边,竖起耳朵来。“从前啊,有这么一个人,他……”故事讲完了,我也听明白了,原来爸爸在和我讲有志者事竞成的道理。明白了爸爸讲故事的深意后,我心里很惭愧,记得在买扬琴时,爸爸妈妈对我说,练扬琴是件很苦的事,你想好了吗?我那时信心十足的回答:“我不怕苦,不是有句话叫有志者事竞成吗?”现在我要才要开始考扬琴的三级,就觉得难了,不想坚持了,实在是太不应该了!我既然喜欢扬琴而选择学习,就一定要努力地学好它,一遍练不好练十遍,十遍练不好练百遍,熟定能生巧,也一定不能辜负老师和爸爸妈妈对我的培养和希望。于是我信心十足的对爸爸说:“爸爸我明白了,看我的表现吧!”经过我长时间的努力练习,我的曲子越练越好,很顺利地拿到了鲜红的证书。这件事里包含了我生活学习中所遇到的困难,我的退缩,爸爸对我帮助和启示,而后则是我的信心加上努力,果然像是一首动听的歌,时而低沉时而高亢。我的成长就是由这一首接一首的歌曲串连起来,真正是生活如歌啊!。600字 初三 记叙文
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生活如歌骄阳似火。知了在枝头呜叫,偌大的城市里,每个人都显得那么充实,唯有我,却把自己的心失落了。这次演讲比赛,我真的没想到会砸得那么彻底。或许我真的太在乎听众的评价,以至以于在讲台失去了自我。为什么,无拘无束地展现自我,对我来说总那么难呢?突然,一阵歌声打断了我的思绪。“池塘边的柳树上,知了在声声叫着夏天……是《童年》啊!很老的一首曲子呢。我驻足望去。弹唱者是一个比我略大的男生。阳光下,他陶醉的身影显得那么潇洒。尽管没有听众,但他仍然卖力地唱着。丝毫不在乎流动的人们。尽情地享受快乐,他,一定是人群以外的人。“啪,啪,啪……”我不禁鼓掌。音乐停止。“万岁!姑娘,你是第一个欣赏我的人!”如此开朗的声音,让我的心不禁泛起一层涟漪。“你不开心吗?“男孩问。我迟疑着,不知如何开口。“为什么要让自已陷入苦恼呢?像我,远离城市的喧嚣,快乐地做自已不是很好吗?”不知怎的,他的笑格外刺眼。我不禁答道:“做自已,说得到简单,能做得吗?”“怎么不行?”男孩有些兴奋:“快乐的时时候我就大笑,生气的时候我就跳舞,累了我就睡觉,晴天总会来的。”“可是……为什么你可以在这么多人面前毫无顾忌地唱歌呢?”看见他,我不禁想到了失败的自已。“我唱歌,因为我爱音乐,既然是爱好,为什么不让所有的人一同分享呢?”我迟疑。“那么你不怕出糗吗?“哈,你们女生就是爱面子!”他笑道:“生活就像一首动听的歌。不顺心的事儿,就如同小插曲。歌的主旋律是不变的,恰当的小插曲,只会让歌更美丽。所以,不用在乎那么多。热爱生活吧,它会回报关注它的每一个人。”刹那间,他的话如一个轻快的小石子,敲打着我的心灵之湖,荡起欢快的涟漪,一圈圈……“我明白了,谢谢你!他笑而不语,只是默默地收起guitar。夕阳将他的背影拉得好长好长。记忆里,那年夏天池塘边的柳树上,知了在声声呜叫,仿佛诉说生生命的美好,是的,生活如歌。650字 初二 记叙文
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岁月如歌轻轻的你走了,正如你轻轻的来。四年时光悄然而过,回首往事,一切仿佛就在昨天,似烟雾迷蒙,若即若离,似若有若无的水墨画,朦胧迷人。打开记忆的心扉,时间又倒回到了刚入学那天。那日的太阳,有竹匾那么大,橘红色的,安静的燃烧着。天空中时而飞过几只觅食归来的鸟,在日光中飞翔,优美的身影,仿佛是用剪子剪出的剪纸,好不漂亮。望着天空,我怀着好奇和渴望,进入了这所中学。现在想起,只有怀念。当时的好奇,历历在目。回首雪后与朋友踏过的每一个脚印;在校园中捡拾秋日的落叶当做书签;并肩坐在操场上谈心,在落日的余晖中追逐打闹;一起讨论难题,彼此争得面红耳赤……想到这,一丝甜意萦绕在心头,久久不能散去。但初中生活中不只有甜,还有苦涩。永远记得那次与好朋友吵架,只因一点小事,便不可开交。我们谁也不理谁。晚上我独自走在回宿舍的路上,四周一片黑暗,黑的像一块仙草冰。月亮终于拨开重重面纱,露出了她清雅秀丽的脸庞,银色的清辉洒向大地,如水般空明澄澈,看到此景,正想与她分享,突然想起,我们吵架了,一股巨大的孤独感涌上心头,压的我喘不过气。正如曹文轩所言:“孤独,那一只鸟拥有万里天空,却看不见另外任何一只鸟的孤独。这只鸟在空阔的天空下飞翔着,只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声。”我深深体会到了这种滋味,又苦又涩,她一定也不好过吧。第二天,我们重归于好。往事一丝丝涌上心头,织成一首美丽动听的歌,这首歌的名字叫“岁月”。岁月如歌,即别初中,别是一般滋味在心头。600字 初三
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生命如歌岁月如梭,生命如歌,日子总像是在指尖流过的细砂,韶光易逝,在不经意间悄然滑落。——题记盛夏,路边树上,几朵野菊花在微风的喃喃细语中开放暗香散落、灼灼其华。努力地让她那洁白如玉的花瓣如悠扬的琴声一般慢慢地荡漾。走到一个院子的大门口,我停了下来。“吱呀”我推开院门,走进院内的小径上。“呦,我的外孙女来了!”一声苍老而沙哑的声音从院门内传来。接着,苍老的木门被缓缓地推开。外婆拄着拐杖慢慢地走下台阶,我赶紧跑过去,牵起外婆的手。晌午,我牵着外婆的手说:“院子里的柿子熟了,能让我尝尝吗?”我仍不改馋嘴的习惯!“好,我老了,够不着了,你自己摘吧。”就在那时,我才注意到你的变化:之前那墨水般的黑发,早已不见踪影,取而代之的是银丝一般的白发。是啊,生命就是一首歌,曾经的激昂她的面孔添上许多皱纹,像海波一般,一层推着一层,大小不一,手干枯地裂了一道又一道的缝。终有舒缓的结束,外婆老了。听着你的话,吃着手中的柿子。却没想到竟吃出了多种味道。看着墙上的照片,我想让它再多一张。于是,我和您一同走进院中,一刹那,将您和我还有这小院子,一同定格在照片中。那一刻,我恍然大悟,时光不饶人,生命就如一首短暂的歌,如果不好好珍惜现在你拥有的一切,转眼见就会失去。生命就如一首婉转而悲伤的歌,即短暂又悠长,若用心体会,融入其中,总能体会到其中的乐趣。人的一生就如同一首歌,生命的重要并不在于有多长,而是在于是否过得充实,有内涵。600字 六年级
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岁月如歌每一段岁月,都会随着时间的流逝而慢慢淡化,但它永远不会消失,而会以另一种形式永恒地留在人们的内心深处。欢笑的岁月欢笑的岁月如一串如铃声般清脆动听。“二十四,二十五……好,再跳一个!”操场上跳跃的身影和高高甩起的马尾辫,是岁月的身影,跳绳时的欢笑声如歌一般,永久地回荡在我的心弦。奋斗的岁月毕业考的前一晚,我端坐在书桌前,鹅黄色的灯光与贴在墙上的成绩线相辉映,给人一种说不出的紧张感。我死死地盯着那忽上忽下的成绩线与我近期从95分以下到80分的成绩,心中很是沉重。我明白,每一个班级都是一个小小的充满竞争的社会,必须用优异的成绩去拼搏,去保住自己的地位。我心想:最后一次小学的大考了,必须拼一把了!翻开一册册厚厚的书本和讲义,不知不觉中,脑门上冒出了一层细汗,顾不得擦,又翻开了下一张讲义……“嗒、嗒、嗒”秒针走路的声音与翻书声交杂在一起,更显出房间的安静。不知不觉中10点30分了,我伸了伸懒腰,匆匆洗漱睡觉了。考场上,我端坐着。在试卷上作答,皱着眉头,生怕看错了题目。最终,功夫不负有心人,我取得了一个不错的成绩。奋斗的岁月,如一首励志的歌谣,反复拨弄着我的心弦。悲伤的岁月“啪”一个巴掌甩到我的脸上,火辣辣的疼。“我辛辛苦苦挣钱让你去上各种补习班,你就给我考86分!就以你这成绩,排在倒数几名了吧!你还有脸回家,我要是你,就没脸回家……”妈妈批评的话语,如同针一般扎在我身上,让我痛不欲生。悲伤的岁月,是一首悲痛的歌。岁月如歌,岁月的歌声,将永远留在我们心间,激励,鞭策着我。600字 六年级
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青春如歌青春,人生中最美好的一笔;青春,人生中最充满希望的一笔;青春,人生中最有活力的一笔;青春,人生中回忆最多的一笔;青春……可是,这还远远不够,我要让青春成为我人生中最辉煌厚重的一笔!正处于青春期的我们,有远大的抱负,有长远的理想,有梦幻般的境界,好像世界都在围着我们转,老师成天的关注着我们的学习,家长成天的关注我们的生活,祖国也在成天关注着我们成长中的足迹……青春,到底意味着什么?青春意味着希望,青春意味着成功,青春意味着奋斗,青春意味着国家未来的繁荣富强!青春正如一首歌,当我们努力拼搏的时候,正是这首歌的高潮部分,它激励我们前进;当我们奋发图强的时候,正是这首歌的高潮部分,它激励着我们坚持;当我们激情澎湃的时候正是这首歌的高潮部分,它陪伴我们努力!可是,当我们垂头丧气的时候,正是这首歌的低沉部分,它让人有气无力;当我们丧失信心的时候,正是这首歌的低沉部分,它让人想半途而废;当我们意志全失的时候,正是这首歌的低沉部分,它让人看不到希望的曙光!我们该要怎样好好的利用这首歌呢?就是那一十二个字:“努力拼搏,奋发图强,激情澎湃!”小小十二个字让多少人走向成功,小小十二个字让多少人走过青春的酸,甜,苦,辣!现在的我们不努力,以后该怎么办?我们这个年代,这个时期的人是最幸福的,可是幸福中也要体会辛苦的过程,没有辛苦的过程,何谈幸福?我要把自己青春的这首歌谱写得美妙动听,不让以后再来后悔,我要让自己的青春美好,充满希望,有活力,有最多回忆,更重要的是辉煌厚重,我把这几笔谱写好了,我的人生就成功了一半……湖南省湘潭县云龙实验中学初三:赵洲600字 初三 抒情散文
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