读《一张白纸的不同命运》有感
350字
六年级
议论文
今天，我看了一篇文章，给我留下了深刻的印象。
他，因各科功课考砸，所以忧心重重，哲学教授发现了他，先让他说教授手上的白纸有几种命运，教授先扔，后踩，再撕，当他认为这张纸真的成为废了，教授然后上面画了一匹骏马，学生才恍然大悟。
是啊，我们遇见难题就轻言退缩，怎么可以？我们是新一代少年，是下一代国家的栋梁，不可以退缩，更不能轻言放弃！一张白纸可以用生命去绘彩，也可以扔在地上被我们踩来踩去，如果我们放弃希望将它彻底毁灭，它根本不可能有什么美感和价值，重要的是用积极的心态去对待它。回头想想，我有太多的遗憾，我真感到愧疚，哎，如果我遇到难题时，会换位思想，用积极的态度去对待它，那遗憾会化为乌有，成功将会迎面而来！
一张白纸尚且有多种命运，跟何况我们呢？如果我们用积极的态度去对待自己的人生，就会绘彩出怎样的人生呢？
是啊，我们就像白纸，而那不快将成为白纸上的肮脏的脚印，如果我们用积极的态度去清洗它，那污渍将会成为历史，人生将永远掌握在自己手中！
我最喜爱的老师杨斌老师
300字
六年级
记叙文
最喜爱的老师——杨斌老师
我最喜爱的老师是现在数学任课老师——杨老师。杨老师不仅人好，而且讲课我们易懂，没有多余的话。
记得有一次，一道数学题为：古稀腊杰出的数学家丢番图的墓碑上有这样一句话：‘他生命的六分之一是同年，再过十二分之一脸上长出了胡须，他结了婚还没有孩子，又过了七分之一。再过五年，他得到一个儿子，可这孩子的寿命只有他父亲的一半，儿子死后，老人在悲痛中活了四年，结束了生命。’请你根据这段话算丢番图活了多少岁。关于这道题，杨老师讲到：要求丢番图活了多少岁，关键是找出题中给出的具体量年的对应分率。把丢番图活的岁数看做单位“1”，则他岁数的加上年正好等于他岁数的一半即年的对应分率为杨老师这样的教学方法很棒吧？！
这就是我最喜欢的老师！
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