平凡的校园_1500字
如今离开学校了、才知道学校那也是我们的家、也是我们生活的第二个住处、回想起在校的点点滴滴、有开心的、有难忘的、也有令人感到气愤的。
留下的永远是美好的、珍贵的、值得我们一生回忆的。每当我们在学校的时候、心里总是想着外面的世界有多么的美好、多么的和谐、可是当我们走出校园、看到的却是一片慌乱的世界、这存在着争吵的世界、这得理不让人的世界。
在校园的生活里、我学到了很过以前自己没有的知识、也让我个人增长了不少见识,记得第一个学期的时候,那时的我们还是刚踏进这所学校、谁都不曾想到还要军训,在军训的一个星期里、我想是它锻炼出了我顽强的意志吧、也是它教会我如何坚持下去、就是这样、我凭着自己顽强的意志,过完了第一天、当时那股热火朝天的天气、让我有点坚持不下来、可是后来的军训中,因为遇见了她–我在学校以来第一个朋友,我想是她的出现。让我对这一切、都有了坚持下去的理由吧!我就凭着她给我的勇气、我艰行的度过第二天、每当下午回去的时候、身上都会有一股汗味儿、每当自己闻到这味的时候、我会很欣慰、因为我认真的对待了、这就是唯一可以证明我有努力过
在接下来的三天里、我凭着自己对这事永不放弃的的态度、我过完了这个礼拜的‘魔鬼训练’期
在接下来的校园生活里、我领略到了生活的多姿多彩,并且也让我这个刚来到城市生活的女孩有了一份很不一样的体验;虽然一开始的时候生活的并不习惯、但经过时间的磨合、久而久之也就慢慢适应了这里的生活,习惯是个可怕的东西、当你不想习惯身边的一切的时候、也不得不去适应它、只有这样、你才能安静的生活下来、有句话是这么说的‘适者生存’是的,只有这样才能够好好生活下去。
校园中、那大大的操场中只要下课铃一响就会有成群结队的同学们在操场上晒晒太阳、、打打篮球;每当同学们玩的累了的时候、就会下到操场旁的小卖部里买各式各样的吃的、小卖部的阿姨是一个三十来岁的中年妇女,她每天都在这看管这小卖部。
在校园里、我时不时的会去食堂买一杯奶茶、每当在买奶茶的过程中、总会与卖奶茶的叔叔开个玩笑、而这个玩笑、当奶茶已经弄好了的时候、我们还在谈笑着、听他那不是很标准的普通话中,就猜到他肯定不会是我们本地人。买奶茶的叔叔他是一个四十多岁的中年男子,他有着像‘八’字的一条胡须、在他说话的时候、胡子也随之动着,在他的言语中、可以听出他说话时的幽默感、每一个学生到他那买奶茶的时候都会有一段的小笑话、都会弄的同学们笑的前仰后合,也许正是因为这一点,让他在学生面前都会有很多的笑点。
在这个学校中、通过这第一学期的生活、也让我结实了在班上的第一位值得拿心对待的朋友、
她是个子比较矮小的女生、每当我们要出去玩、或者是逛街的时候、我总是牵着她、仿佛她更像是我的妹妹、而实际上我们是同班同学,她是一个比较直白的女生、有什么就说什么、而我们却恰恰相反、我是一个不喜欢说话的女生、也许是因为跟她相处久了吧,让我变得活跃起来了、她说她喜欢这样的我、也许是因为这样的原因,我们才能够很好的沟通。
第一个学期的校园生活,让我学到了很多东西、在此同时,也失去了很多,那失去的天真,幼稚换来的小小伤害,也让我更加的谨慎、稳实、从那以后我的脸上就少了笑容、从那之后、每天的生活中都是一副面无表情的面孔、有一次朋友对我说‘你怎么会这样?’我说‘也许是因为我的经历吧!你不懂我、当时的她很生气、她说‘你是没把我当朋友吧?’我说‘不是的,只是我还没有走出一件事的阴影’她说‘你有什么、可以跟我说啊,如果你把我当朋友、就别一个人扛着’当时、我就跟她说了很久的时间、她终于弄明白了我。
怀念校园生活。
初三:幸福520
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近在眼前_600字
近在眼前
一黛远山,绵延而起;
一川细流,缠绵而去;
一座庭院,依如往昔。
一切,近在眼前;而你,远在天边。
多想回到童年,回到你的身边。麦浪尽头,那挺拨宽厚的身影,似乎在眼前,若隐若现。回忆似喷泉涌流,你伴着回忆近在眼前。
童年的庭院坐落在一条细流旁,院门口挂着高高的葡萄架子,院墙上爬山虎占据着,青苔遍布在石板上,院门外那片麦田,便是我童年最美好的玩耍的地方。
每每吃午饭时,我便撒下碗筷,一溜烟跑了。你转过身,早已不见我的踪影,便端着碗筷到处追我。我在前面跑着,闯进那片麦浪,高高的麦子便成了我最好的藏身之处。
你似乎早就识穿我的计谋,早在麦浪尽头等我。我拗不过你,扒完了你端来的饭才放行。再一次闯进麦浪之中嬉戏。
麦浪中总有一股幽香灌甜了我,可时间总是那么快,一会儿便黄昏了。
麦浪尽头,你那挺拨的身影出现了。耳边便响起了你的呼唤:
“宝宝,回来吃饭了。”
我总是不听话,执意走到麦田深处,你的呼唤却依旧缠绕着我。
“宝宝,宝宝,吃饭了——”
“宝宝,宝宝。”
我依旧不答应。
“宝宝,快,吃饭了。”你似乎生气了,柔情中带着怒气,冲进麦田,一会便抓到了我。
你抓住我的手,喝着:“你该打,你该打,不听话。”挥起手臂要打我,却迟迟不落,我假装要跑。夕阳下,你和我成了一道独特的风景线……
画面渐淡了,麦浪、夕阳、庭院,近在眼前,而你呢,舅公,你为什么只留下墙头那张照片?
舅公,想你了。多愿你,伴着这一切,近在眼前。
江苏镇江丹阳市华南实验学校初三:欧阳许岩
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校园新传_1500字E度网专稿 未经允许不得转载着名的作家罗曼·罗兰写过这样一本着作,里面写满了名人名事,那就是《名人传》。现在我就要效仿他写一篇《校园新传》,虽然我所涉及到的人物不是什么着名的,但是他们却有着非凡的一面,将会伴我走过了初中美好的三年。《教师传》我们的任教老师没有鲁迅先生的寿镜吾老师要求那么严格,教学方法那么死板,但是所担任的科目都能教得栩栩如生,也就是独特,就是能让死气沉沉的知识转变为活灵活现的知识传授给我们运用。俗话说:“世上没有两片相同的树叶。”我们这七个老师呀,各自都有各自的教学方法。我就列举几个吧,就如语文老师,在上课文时一边联系生活实际,一边结合课内内容,将课内难懂的重点内容都切合实际地给我们展示出来,每次上语文课就像是看电视连续剧,给了我们这些整个星期都无法看电视的同学也能“看上一回电视”,纾解了一个星期的不快,让我们爱上了语文。他也喜欢将我们班的同学拿来打比方,让我们在有实物的情况下进行浮想联翩,给了我们一个培养想象力的机会,为我们写好作文打下基础,这就是语文老师的教学方法。英语老师可以称得上是我们生活上的小老师了,不知为什么,上了初二的学生不大喜欢英语,于是老师便在上课文时将涉及到的内容讲一个笑话或是讲一点生活小常识,这样一来,即学习到了课内知识,又学习到了生活常识,一举两得不是很好吗?要说勤劳,莫过于数学老师了。对于我这一类不喜欢理科的学生也不得不对他肃然起敬了。他不愧为数学老师,他的教学方法就如数学题那样,一是灵活,二是严谨,但又不缺乏生气。他上课是这样的,分为两个或是三个板块,第一个板块便是将课本知识由一个生活问题引进来,再讲课本例题,他总是会去找一些相关的例题来讲给我们听。第二板块便是让我们做一些相关习题,不过要限制时间,说是要培训中考掌握时间的方法。不过最近一堂教‘概率’的课,颇有生趣,老师拿来他家的‘麻雀’装进一个袋子里,让我们也能亲身体验一下实践一下,就是让我们从中抽取一个,看看抽到哪个多,概率就是多少。虽在大城市有那种实物时时都能做实验,但在我们这里却没有很多这样的机会,难得物以稀为贵,老师也要让我们试一下,让我也不禁感动起来。这是一堂难忘的数学课,在我初中生活的美图上划上一道美丽的彩虹……就是在这样兴趣逸然的喧啕下,哪有学生不热爱学习呢?《同学传》如果你看到操场上有一群穿着校服的‘白天鹅’在做体育项目,那便是我的同学们,他们虽不是很完美,但还有良好的一面。别看他们嘴上总是“死啊死啊—”地骂人,但是他们也蛮有爱心的。那一次,一只小鸟因飞的疲劳了就停在我们教室的窗上,对于好玩的男同学这可是一个很好的玩物啊,只见一个同学来了抓住了它,我以为接下来就是扯他的羽毛了,可他不是,竟抚摸着他的头,重新放了。又一个同学来了,他可不同,硬按着小鸟的头让小鸟发出凄凉的叫声,这时,第三个同学来了,假装也要来玩它,以迅雷不及掩耳之势一把夺下了小鸟,并把它放了,说:“干嘛折磨他,让他走吧!”说到我们班的女同学,那可是挺会关心人的。有一次,我的同桌在教室突然身体不舒服,但出于某些原因,怎么也不回家,前桌女同学见到后,虚寒问暖,说是什么趁早人不是很多,早点回家,一直劝道,看,连坐在旁边的我也不禁感动了……这就是《校园新传》,它就如一部交响乐,为我的初中生活添加了节奏感,将会伴我走过一个美好的初中生活。广东汕尾陆丰市陆丰市甲子镇第四中学初三:蔡奇玲1200字以上 初三 写人
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《校园风云》 弟三章_1500字第三章:【怪学生】夏侯勇走进某中学的时候,正是上课时间,他的任务是除了学习以外,还要保护一个女生,他也不知道自己要保护的是谁,但那个女生和他有着千丝万缕的关系,他怎么也得保护他。夏侯勇拿着教育局的证明,找到门卫,说道:“请问大爷,教务处怎么走?”保卫大爷把教务处的地方指给他之后,他就背着书包,向着教务处去了。那人也只是叫他到某中学来保护人,并没有告诉他名字,说是某中学的校花,很好找的,校花的定义就是这个学校中最美丽的女生,他想这一定很好找,可是当他进了某中学之后,才知道自己错了。他答应了那个人,现在只希望那个人没有骗他。他开始向自己班级的人打听谁是校花,他以为那个人就在自己班,这样才能起到贴身保护的作用,他是一个学生,但他并不像别的学生一样学习,他有自己的学习方法,而他也保镖,却不知道自己要保护的是谁。他来的第一件事并不是拿出书包,然后上课,而是对着周围的一个人问道:“这位朋友,你知道校花是谁吗?”那个被他问话的人一愣,有些奇怪的看了他一眼,然后小声的说道:“你找校花?”夏侯勇说道:“是的,我来这里就是为了找校花。”“夏侯勇。”正在讲课的老师突然喊道。有人叫自己的名字,夏侯勇回道:“何事?正忙着呢。”老师一愣,所有人都是一愣。因为夏侯勇并没有站起来,而是坐在座位上,还在问着那人,谁是校花,对于老师的话,并没有放在心上。这也不怪,因为他向来都我行我素贯了,以前占着优益的成绩,老师很少管他。老师楞了半响,然后走下来,说道:“夏侯勇,站起来。”夏侯勇应了一声,然后站起来,只是老师,说道:“什么事情?”话说,夏侯勇他们班的班主任是女的,二十三四的年纪,正值花样的年华,何曾被这样一个男子直视过?而且还是自己的学生,这学生眼中没有学生对老师的恐惧,好像人人都相等一样,甚至有一种男人为尊,女人为卑的样子。被他这样的眼神一看,吴老师有些不自在的移开目光,有些不自然的说道:“你到,到外边去站着。”夏侯勇看着他,很无辜的问道:“为什么?”他说话的时候,眼睛还在看着吴老师,清澈的眼神中有着不解,疑惑,还有那种天真的样子,就像一个小孩一般。吴老师第一感觉是觉得这孩子可爱。吴老师看着他,说道:“你上课扰乱了课堂纪律。”夏侯勇很冤枉的说道:“什么我刚过来就课堂纪律?”教室中立刻有人叫了起来,有的人当场晕倒。吴老师本以为他是在故意和自己过不去,可是看他的样子,是那样的真诚,真诚中有着无知,(此无知非彼无知。)然后无奈的说道:“好吧,你坐下吧,今后上课不能说话,知道了吗?”夏侯勇点了点头,说道:“我知道了。”可是说这话的时候,他还是很不解。吴老师看着他,问道:“你还有什么事吗?”夏侯勇看着吴老师,说道:“吴老师,为什么我刚过来你就和我过不去。”这一次,全班所有的人,不论男女,全都到下了,连吴老师,也都站立不稳,自己的班级怎么会来这样一个学生啊,今后自己可怎么弄啊?吴老师说道:“你坐下吧,一会下课等着我,我有事和你说。”夏侯勇不解的坐了下去,就开始上课了。下课的时候,班主任吴老师叫走了夏侯勇。夏侯勇跟着班主任走到教室休息室,然后直接坐了下去,很多老师都不解的看着他,心道:这孩子也太没礼貌了吧?然后对着吴老师说道:“吴老师,这是你们班的学生?”吴老师看着夏侯勇坐着,很无奈的说道:“是的,今天刚过来的,有些头疼。”“头疼?交给我,保证你不头疼,你知道的,我对这种学生有着绝招,保证他乖乖的听话。”一个年轻的男老师笑着说道。大有讨好的意思。吴老师自然知道他所谓的绝招是什么,那是对付坏学生的方法,可是对这个学生没有用。然后说道:“算了吧,这次这个学生你弄不来,还是我自己来吧。”那男老师很不满的说道:“不可能,不服从的学生我还没遇上过。”吴老师坐了下来,笑着说道:“这次的学生不一样,他好像压根什么纪录都不懂。”全场教室哗然,不一会,就上课了,所有的老师都离开了,教室休息室就只留下了夏侯勇,吴老师,还有刚才那个说自己有绝招的男老师。吴老师拿出一个文件,然后递给夏侯勇,说道:“这个你先看吧,这是课堂纪律,对了,以后上课不能说话,见了老师要问好。”夏侯勇接过东西,问道:“我用优益的成绩进来为什么还要学习纪录?”两个老师愕然,那男老师直接当场傻眼,然后站起来,走到夏侯勇的身后,然后把手搭在他的肩上,笑着说道:“纪录”他突然不知道怎么说。夏侯勇却是问道:“纪录有什么好学的?”那男老师直接当场晕倒,吴老师无奈的走上来,然后想了一下,看自己怎么让这同学明白学纪录的重要,说着,一本学生规章制度塞到了夏侯勇的手中。初三:嘟嘟娃娃作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初三
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《校园文明》演讲稿(二)_1500字亲爱的同学们:大家好! 如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。 如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,二是维护公众利益、公共秩序。 说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给他让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么? 这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。 一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从有意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。 我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的废纸,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的言行举止上下功夫,就要告别不文明的行为。 我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄,对社会的影响不大。试想一下,面包里的酵母不是很少吗?可是,单凭这一点酵母,不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作用。 同学们,让我们行动起来,校园文明从我做起,不要让文明只在纸上出现,要让它活跃在我们当中,让文明无所不在,让我们做文明的主人,让文明与我们同! 谢谢大家1200字以上 初三 演讲稿
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我爱这个平凡的校园我的校园不算大,但它有着三十几年的历史。它很普通,不引人注目,人们都渐渐把它淡忘。可是,我爱这个平凡的校园,在校园的每一个角落都能找到我们奋斗的足迹。虽然,不是每个学生都很优秀,但他们同样具有魅力。大家都在课堂上积极回答问题。在这个集体里,我们显得微不足道,但我们团结起来,就会拥有强大的力量。走进校园,看见了两排平房,与那些形形色色的高楼相比,它却显得朴实。不宽敞的小路中间种着一排芒果树,不整齐,却生机勃勃。教室里的课桌稍有些不整齐,这是快乐时留下的痕迹。五星红旗在蓝天下飘扬,显得更具有魅力。一栋楼在平房的环绕中竖起,洁白又美丽,绿茵茵的植物是它的外衣。经过岁月的冲洗,这个可爱的校园一次又一次地改变,但唯一没变的是我对它的感情。它是伟大的,它创造了许许多多对社会有用的人;它是普通的,它外表朴实;它是无私的,培养了一个个人才。在这个有两千多人组成的大集体中,我是那么的渺小,但我热爱这个集体,我愿意为它做出贡献。这个——可爱、平凡的校园!400字 五年级 叙事
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凝聚_1500字作文网专稿 未经允许不得转载凝聚成功的花,人们只惊羡它现时的明艳。却不知道它曾经浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。——冰心一朵明艳亮丽的花,自然少不了他汗水的凝聚。而我,今天,站在舞台上,思想的湖面上泛起了层层涟漪,将我拥入花开的盛会。一年前的某天,老师安排我与其余的四名同学一起参与歌舞排练,准备明年参加比赛。欢乐总是暂时的,没过多久,我的脸上,写满了不情愿。舞蹈练习中,镜子前的我像是被施了魔咒,不协调的肢体动作与涨得深红的脸。基本功不怎么扎实的我偷偷地在角落里垂泪,并告诉自己勇敢一点。“怎会晓得执着的人,拥有隐形翅牓。把眼泪装在心上,会开出勇敢的花。可以在疲惫的时光,闭上眼睛闻到一种芬芳就像好好睡了一夜直到天亮”声乐练习中,我总是最后一个离开练习室。一旁是已经通过测试的同学窸窸窣窣的声音,我只能眼巴巴地看着时光从指缝悄悄溜过。大家似乎已经熟悉了看我的表演,他们喜欢打量我的同时伴随着“银铃般的笑声”。但是直到有一天,来了一个实习老师。她悉心指导我们,分享喜怒哀乐。可以说,那段时光让我这朵不合群的小花渐渐地融入了这片小花圃。我们爱上了发生在练习室的每件轶事;我们爱上了这里丰富多彩的活动;当然也爱上了这个形式多样的表演唱节目。抬头凝望着实习老师那微微扬起的嘴唇,那自然的微笑,勾起了我们对过去的回忆。于是,我们在心底发出同一个声音,让实习老师的微笑停留的时间再长一些,微笑上扬的弧度再弯一些,仿佛是触手可及的月牙。不约而同地,每天准时同一时间,同一地点,总能找到五朵明艳的花飞舞欢悦的身影,只是,多了一个幸福的孩子,五种银铃般的欢声笑语。每一朵花朵是不同的,正如每一朵花都有其存在的价值。而最不平凡的,便是各种花的融合。“一叶一菩提,一花一世界”。不!在我看来,应是“五花一世界”!是的,我们离幸福更近一步了。转眼间,已经一年过去。站在这个舞台上,我们从容,淡定,欢欣,感动。我将目光从自己华丽的花裙转移到身边的姐妹们,我满意的笑了。银铃般的笑声,原来旁边的每一个都如花似玉,那写满着青春之花的脸庞上,洋溢着青春最灿烂的笑容。啊,这就是幸福那个美丽的字眼。《花开的天堂》的故事开始,我们静静地安详地谱写着浓缩成精华的花的世界。我们提起裙边,舞步翩翩,时而低吟,时而浅唱,用真诚的声音歌颂我们的友谊,歌颂我们不平凡的蜕变。“花儿仰起脸庞,静静的小树在长,绿风荡漾,我们的家在画中央……和声和韵和风中回荡,花开的天堂,歌舞飞扬……”这个久违的舞台,见证了我们的云卷云舒,花开花落,我们的笑靥,化成一朵朵淡雅的花,在雾霭中飞扬,轻跃,这比民族舞更加柔美,比芭蕾舞更加优雅,比激情的伦巴更能扣人心扉。这是我们独创的,独树一帜的花瓣舞。诚然,这无与伦比的美丽给了我们每个人一场心灵上的盛宴,一种幸福的淡淡的清香。当帷幕缓缓落下,我们依然陶醉于徜徉这片花的海洋的时光,依依不舍地离开。此时恰巧邂逅实习老师的一脸春风,她说,你们都是花神的孩子,永远都不会离开这儿。所以,不用舍不得,让我们乘着幸福的翅膀,追随幸福的脚步。还有,我们刚才凝集而成的表演赋予的更深层次的内涵与寓意,就像春光荡漾的花海。花海,也是花儿泪水尽头而成的海洋。心碎之时便是心醉之始。我们都在花的天堂里,幸福的生长。那些年,我们一起追的幸福,自由的生长。绍兴市稽山中学高一:陶佳钰1200字以上 高一 叙事
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路上_1500字远山的云雾收了,江南的梅雨季节是一段让人要发霉的日子,从前的这个时候裂开的木窗台上总要发点小蘑菇,橙红色的,密密麻麻。随着梅雨季节的结束,它便如蝉一样,喧闹了一个夏天最终落到土里。年复一年,直到老房子倒了,每每回到山边上看那一堆青瓦砖头我心里仿佛都听到一个声音:我想回到过去。可回到过去有什么好的呢?下雨天锅碗瓢盆都要搬出来接着漏下来的雨水,晴天里松鼠则在屋顶上跳来跳去,而夜里老鼠就在天花板上踩着慌张的步子,一声突兀的鸟叫声总是惊醒人的好梦。常被高大的重阳木遮住阳光的老房子仿佛是是一个衰老的老人,到处散发着古旧破损的味道。每一个梅雨时节冒出的小蘑菇是最让我头疼的,仿佛就是野草,不过如今是不用担心了。山边上只一条羊肠小路通到大路边,大路边上我的新家可是新的很也舒适的很。羊肠小路因昨夜的雨水而显的泥泞难走,在路上我望着自己的新鞋子上沾满的泥点子突然就有点不知所措,这条路我从前是怎么走过的?看着那一片树木掩映下的废墟,眼睛似乎被又要即将倾泻下的云雾模糊住了。时间在这样安静的时候有几分不真实,我有一种幻觉,在路的那一头有一个年轻人迎面正走过来。模样清俊的年轻人有一点熟悉,他从一旁的杂草上走过直到路边才停住了静静地看着前方,微风吹过仿佛还带着一个清脆的声音:“爸!”,年轻人张开双臂,笑眯眯地抱起一个孩子,他道:“今天跑这么快,想不想我?亲我一个。”,小孩子“吧唧”一声。他们走过我面前,同山间的微风似得,不消片刻幻化成眼前的绿意。我转过身,一个十岁左右的孩子神情局促,手里捏着试卷眉头皱起来,身后突然传来了一个低沉柔和的声音:“今天走的这么慢,平时不都和风一样跑回去的吗?妈妈不来接你我就来了,爸爸是你的御用车夫。”说着身后的男人走上前抱起她转了一圈小跑着到那山边的树木丛中。她跟在后面发笑,笑声渐渐飘散。我站在路上一个女孩同我擦肩而过,步子很快,个子也是高高的,短头发,时不时抬手摸一摸发尾。背后一个男人大声喊道:“你今晚回家,我给你把头发修一修,早上要吃饭,不要省钱就不吃啊,对身体不好。”女孩回头,不耐烦地回应一声:“知道啦。”我想这后面还有一句,你真烦。结果男人又大喊道:“你别嫌我烦,我今天接你。”我听到她眯起眼小声道:“谁要你接。”我挪到一旁的杂草上,使劲蹭掉鞋上的泥,很久说不出话,加西亚·马尔克斯有一句话道:“无论他们到什么地方去,都应该记住,过去都是假的,回忆是一条没有归途的路,一切以往的春天是无法复原的。”我常常会做梦,关于往事若想的太深,只有梦能够迷惑时间。在梦里他还是那个年轻人,我是他怀里的小孩子。随着我们走过的路越来越长,世界便也越来越大了。我没有往前走了,那一堆废墟上长满了野花和杂草,当它倒塌的那一刻起,应当是重生。林清玄说:“昨天的我是今天的我的前世,明天的我就是今天的我的来生。一个人只要很努力就可以预见未来的路,但再大的努力也无法回到过去,真正值得关心的是现在。”我想起从前老房子里的一切,记忆是个奇妙的东西,从现在到过去,一切都在倒退,一直倒退到那个原点,我眼前仿佛浮现了最讨厌的红蘑菇。它只出现在梅雨季节,它不会长久的存在也不会就此消失,每一个季节都在轮回。远方的云雾缓缓倾泻,遮住了那一片山脚,我踩着杂草上退回到大路边,远远观望。“你不回家吃饭妈妈就让我来接你,又看老房子啊,走,我们回新房子。妈妈说你学习辛苦所以你今天晚上有口福了。”有人摸着我的头道,不用转身我就知道是谁。他牵着我的手顺着大路一直往前走,我看着他发白的鬓角道:“人生就是一条路,我们在路上只能往前走,回首过去。”“噢,你说的真有哲理,我们就在路上呢,小心车。”他笑道。我笑着拉着他的手,幸好他一直都在我的身旁。高一:何素敏作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 高一 叙事
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家风_1500字家风,家风?家风……时间正在悄悄的流逝,而我们也正如小草一样地飞长。成长的旅途中,我们都曾经历过风风雨雨,但在我们的身后,总有一股强大的力量支撑着我们。这,便是家风。——题记家风,是个端庄而又和谐的词语,它博大,却又那么平凡。在我们的不经意间,它已经浸透了我们的心灵。在几年前的时候,家里穷得很,父亲没个正经工作,生活倒是拮据。那时候,家里还有个特带劲儿的口号:“省!省!省!”现在想起那段啃着干馒头生活的日子,心里还是甜滋滋的。现在呢,生活条件倒是好了,但往日那股勤俭节约的风气却时刻没丢掉。在家里,那整天提个鸡毛掸子的奶奶当上了我家的“省”领导,早晚都叫和着勤俭节约,无论是我,还是父亲,只要一“浪费”,就总会吃上她几掸子的。现在想起一件有趣的事儿。那是一个夏天的晚上,热得很。夜虫都中了署,躲在草丛里,呜呜地啼哭。在月光下,一个人影匆匆闪过:两边腋下各夹个西瓜,偷偷摸摸,蹑手蹑脚地往水龙头跑去。——呦!是老爹回来了!“哗——哗——”水龙头开了,两个西瓜正在舒服的洗着凉水澡。蹲在水龙头旁的老爹,偷笑着,又瞥见了门后的我,匆匆的向我打了个手势,示意让我上他的“贼船”。我也招手应和着,边偷笑,边跑出来会合。正当我们高兴的时候,屋里的灯突然亮了,随后是一阵“啪——啪——”的拖鞋声。我们都大吃了一惊。大惊过后,老爹大喊着:“不好!你奶奶!”我也倒吸一口凉气,拽起西瓜就往外跑。“呔!哪里逃!哇呀呀……”奶奶大叫一声,学着京剧的强调,那声音可是异常的洪亮。我们转头一看,一位英姿飒爽的老太太,手里提个鸡毛掸子,脚踏两只拖鞋,在月光的映衬下,别提多威武了。事情到了这步田地,我们父子俩只有缴械的份儿了。我无话可说,爸也只是随口絮叨着:“妈,您老咋还没睡下呢!”奶奶没应话,吐出一个“哼”字,宣告着我们打感情牌的计划彻底破产。不由分说,奶奶抡起掸子,一顿乱打,边打,边操这一口浓重的乡音絮叨着:“你这家伙,又害水!又害水!三十好几的人啦,还不听话,啊?”“哎呦,不敢了,再也不敢了!”我们叫喊着。一顿祷告过后,奶奶那边自然是手软了些,毕竟是她儿子和孙子呀!刚才一顿打也肯定不是真打,不过是比挠痒痒重些罢了!不过,作为惩罚,这瓜是没收了,留着让我们明儿吃。我们父子俩暗暗叫苦。自那以后,我们就很少浪费水了。有也只是一半次,不过在一顿“棍棒教育”之后,还是乖乖地服从命令。哎!不过奶奶走的早!与奶奶度过的日子,终究成了记忆。奶奶钻进了那方矮矮的坟墓,叶落归了根;她没有给我留下什么,留下的只有那沉甸甸的遗爱,还有那一直改变着我的家风。现在的我,已经是初三冲刺中的一员了。繁重的体育课后,每个人的脸上都挥洒着皎洁的汗滴;那原本空空如也的垃圾桶里,不一会儿就会攒上满满的一桶卫生纸。当我将废纸扔进垃圾桶的时候,我便想起了从前:一个手持鸡毛掸子,脚踏两只拖鞋的老太太,正指着一个小男孩絮絮的说着……想到这儿,我的眼里总是泛着泪。奶奶那平凡的生活,朴素的衣着,还有那散发着香气的家风,深深地,深深地刻在了我的心头。——又想起正月的时候,一家人围到电视机前,看着央视里的《家风是什么》,真是其乐融融。看着电视里一个个精彩的回答,动人的故事,我也问奶奶:“奶奶,咱家的家风是什么哪?”奶奶回过头来,慈祥的一笑,接着又絮絮的说着:“乖孙子哟!咱家家风多着呢!勤俭节约很重要,家庭和谐排第一,还有就是与人为善……呦呦,你也教教你老爹,都三十好几的人了,还没我孙子懂事,整天惹我生气!”听着奶奶娓娓道来,我们一家人都笑了。是啊!正如奶奶所说的,我家的家风正是如此。家庭和乐,勤俭节约,与人为善,便是我的家风,时刻浸染着我的家风……初三:我的信仰作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初三 叙事
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校园生活_1500字我爱校园的事。它是那样的清新,那样的动人。一直就像刚发生的一样烙印在心中,让我拥有快乐、拥有悲伤、拥有喜悦、拥有向往。回忆起件件往事,仿佛又显现了运动会上同学们奋力拼搏的身影,仿佛听见了联欢晚会上同学们爽朗的笑声……我爱校园的人。老师是那么和蔼,同学是那么友爱。我们就像是一家人一样,一直生活在一起,学习在一起,玩耍在一起。在笔尖划过的纸上,仿佛又重温了同学们助人为乐的情景,仿佛又出现了老师为我们辛勤工作的画面……步入校园里多梦的季节。生活就像是一本厚厚的日历,一页页翻过。每一页都有一个流光溢彩的故事!校园生活让我们的生活变得更加丰富多彩!学校里我们的生活和谐美好,但是在学校里的书声朗朗,欢笑阵阵的同时,今年春天,远在千里外的四川芦山,却经历了一场却正经历着前所未有的骇人听闻的地震灾难的浩劫。于是,学校动员全体学生向庐山发动了一场捐款。听见广播里宣布学校里决定要举行一场为芦山灾区的义卖捐款活动消息,。大家都很激动,同学们想到灾区的小朋友一定会十分困难,心急如焚。班主任老师也十分重视这次活动,在当天放学前的晚晚班上,专门抽出一节课让同学们出点子,想办法,能够多筹集一些资金,支援灾区的同学们。同学们的点子可谓是层出不穷,有的说要卖玩具,有的说要卖文具,有的说要卖饮料有的说要卖装饰品,还有的说要卖书,更有甚者说要卖新鲜蔬菜,可这些方案都被一一否定了。最后,班主任老师发话了:“我也有一个好点子!有一大批同学们天都嚷嚷学校里的不好伙食吃,所以也不好好吃中午饭,所以在大冬天里就既饿又冷,我们就买一些关东煮,关东煮既可以饱腹,吃了以后全身又暖洋洋的,相信一定能吸引大批同学!又能筹集更多的钱”同学们都很赞成这个方案,于是,最终方案就定了下来。说到做到,大家都紧锣密鼓的安排起来。每天放学以后,都会有几个同学自愿留在班级里准备义卖,那几位文艺委员总是在争论什么标语牌好看,而两位班长也在议论着怎样分配任务,全班同学也积极地忙碌搜罗着自己家里可以卖大价钱的东西,希望能为灾区多贡献一点自己的爱心,整个班级笼罩在了一种和谐又忙碌的气氛里。终于,在举行义卖的前一天,几位文艺委员出好了宣传画报,班级里也制定好了计划。当天放学以后,班长就对每个小组都分配了任务,有的负责拿电饭煲,有的负责买制作关东煮的丸子等各类食品,有的负责卖杯子,大家没有一个人推辞,所有人都很乐意的接受了任务。第二天,每个同学都如约完成了自己的任务,班级里就堆满了义卖的各种器材,教室里充满了喜气洋洋的气氛,大家都期盼着义卖的到来。义卖如期而至,学校就像过节一样。整个操场的各个摊位都被同学们打扮得漂漂亮亮,到处都洋溢着同学们的笑脸,音乐声、叫卖声响成一片。义卖的项目也可谓是别出心裁,有的班级卖豆浆,有的班级卖咖啡,有的班级买寿司每个班级的摊上都围了一大群人整个操场都笼罩在了一种和谐的气氛中,我们班的关东煮摊也不甘示弱,生意好的让人咂舌,一直到义卖结束前都还有相当一批人围在我们的摊前,当人我们所得的收益也是相当乐观的,共有四千多元入账,义卖结束后我们班的同学还踊跃的把自己省下的钱都捐给了班级,这样一来我们班的这次义元卖一次就挣了近5000,虽然这时候每个人自己的口袋里都身无分文,但每个人都觉得自己十分富有,十分自豪,喜气洋洋。全班人都十分高兴,认为自己都能为灾区献更多的爱了,能更加多的帮助灾区了。第二天,我们把那5000来之不易的五千元钱郑重的交给班主任,那五千元不但代表着我们的一份心意,而且还代表着中国的学生们的心将连在一起,一起成长,共享和谐的校园,共筑美丽的中国!这场赈灾募捐的活动虽然已经过去很多日子了,可是它却深深地铭刻在我的心灵里。在那众志成城的日子里,在那和谐美好的校园操场上,我们学校全体同学谱写了一曲美好和谐的交响曲。和谐似水,源远流长,蜿蜒曲折。为了我们美好的明天,让我们行动起来,建立和谐的校园。因为,校园因和谐而美丽。初二:...作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初二 叙事
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烂漫的校园生活_1500字当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.—— 场景一 “啊!”我痛苦地喊道。 “呵呵,你终于领会到了我的小李飞刀了!”我的冤家对我说。可是我哪里会轻易放过这到眼前的“美味”呢?于是我准备在课堂上偷袭。“嘻嘻!”我暗笑道。 一阵优美的铃声响起,我准备好作战地点,就开始了:坐在我前面的冤家等一下就会受到老班的训斥了!我把自己的长脚伸向冤家的椅子,“吱呀”我的心顿时凉了半截,难道会被发现么?看看老班,正声情并茂地讲着课,冤家也听得津津有味,我庆幸自己没被发现。 诶,我用力地把冤家的椅子往后移,“啊!”随着冤家的惨叫声,我还挺到了老班的斥责声:“你在干嘛啊?站到后面去!”全班哄然大笑,其中我的声音笑得最大、最奸…… 场景二 “有本事你进去啊!” “有本事你进来!” “你是不是男人呀,婆婆妈妈的,不敢进去就直说。”我故意说着风凉话。 “靠,你tm的别小看人,有什么了不起的?”冤家怒火上窜。 “是没什么了不起的,你到是进去呀。” “进去就进去,你以为我怕你呀。”看了看四周,韩伟迟疑了一下,闯了进去。 “报……报告。”冤家见有老师在,便假装来倒茶。 “来干嘛的?”老师一脸无色。 “哦,我……我来倒茶,我渴了!”“&*%¥#@……”冤家一边慢慢索索地拿茶杯倒茶,一边在嘴里骂着谁也听不懂得话。 老班来了,我闪,可怜的冤家还一点也不知情…… “咦?你来干什么?这里是办公室啊!”老班一脸的疑惑。 “哦,我来这里了倒茶,我……我渴了!”冤家极力作出无辜的样子。 “下节课下课到办公室来一趟,居然私自闯办公室?”老班似乎看出了蹊跷。我隐隐约约听到了里面的声音,我赶紧一路小跑回教室,假装在复习。 “高楠,哼!你给我过来!”冤家在门口大声喊道,我假装听不见。 “你再喊什么呢!”数学老师走了过来。 “啊……啊,哦,我在喊‘高山上的羊羔’呢!”冤家可真是惨啊! 数学老师刚刚还很和蔼,可是现在,变成了一副严肃的表情:“不准大喊大叫,你把校规抄10遍!” “啊!10遍?”同桌作晕倒状。 “嫌少啊,那……15遍吧,就这样了!”数学老师用眼神暗示冤家回座位,冤家只好灰溜溜地回到了座位上。 场景三 经过一夜的熟睡,同学们精神抖擞,迎接新的一天。洗漱完毕,有些“臭美”的同学还把自己“打扮”了一番!一系列准备之后,同学们来到了学校的操场……“立正!…报数!”各班领队陆续喊道,“1、2、3、4……”同学们依序报着数,一片嘈杂之后,老师确定万事俱备,就带领我们过马路、走向茶山、走向大自然…… 今天秋游,实在不瞒你们,现在确实是一个很好的机会——整冤家。 “你们自己找地方坐坐吧!”等老班发了命令,冤家和一群男生去玩赛车了。 嘿嘿!我找到冤家的包,打开,哇!好多零食啊!于是我就找了几样最好吃的,给了身边的好伙伴,让她们一起分享快乐。 不知过了多久,冤家和男生终于玩累了,玩渴了。冤家打开书包,大声喊:“谁拿了我的零食啊,我饶不了她!”过一会儿,他又去玩赛车了! 我拿起他的包,撒上饮料,把玩具拆的散落四地。 他回来了…… 最后以悲伤结尾——“我怎么那么惨啊!”冤家痛苦地说。 我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实。岁月有痕,让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜;愿每个人中的阳光更灿烂;愿每个人的微笑更甜蜜;愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏,去奋进,去打造我们人生中的最亮点,去开创我们美好的明天。1200字以上 叙事
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[我的偶像]平凡的人,不平凡的爱_1500字“偶像”这个耳熟能详的词仿佛每天都会听见。所谓偶像,多指被追捧的艺术家、作家、娱乐圈艺人等在某些方面有一技之长的人。是遥不可及的被仰慕、被追求、被崇拜的对象。而我的偶像则是一个在街头卖馄饨的平凡的老奶奶。一个冬日的午后,又一次考试的失利,让我的心情跌落到了谷底,独自在街头徘徊的我,正在苦闷该怎样去面对自己的父母。天刚才还好好的,现在呢,乌云一片一片的,街头追逐打闹的小孩,现在都消失得无影无踪,繁多的小摊大部分都消失在路旁,一阵风吹来,下起了细细的、绵绵的冬雨,这雨像是下在我的心里,冷得我直发抖。虽然已经快要到了午饭的时间了,我知道妈妈一定做好了丰盛的午饭正等着我回去,已经饥肠辘辘的我,也很想快点回家,但一想到要去面对父母失望的表情,我就迈不开回家的脚步。转过街角,我看到了一个卖馄饨的小摊,一股诱人的香味扑鼻而来,站在锅灶前看着锅里翻滚的馄饨,我垂涎欲滴,可我摸遍了全身的口袋,连一分钱也没有。小店的主人是一位和蔼可爱的老奶奶,她看了看我,温柔地说:“你要吃一碗馄饨吗?”我不好意思地说:“可----可是我-----没有钱。”我的脸涨得通红,声音小到连我自己都听不见。说完我匆忙向前走去,这时身后突然传来一个声音:“没事,我请你!”我的心头一暖,转过身来,冲老奶奶笑笑,不好意思地说:“不---不用了,谢谢奶奶。”“现在已经十二点多了,你应该还没吃午饭吧,过来,没事的,反正现在客人不多,刚刚我的馄饨下多了,盛一碗给你吧。”说着老奶奶从锅里盛出了一碗热气腾腾的馄饨,放在摊子前的一张桌子上。看着老奶奶慈祥的笑容,听着她温柔的话语,不知怎地,我突然想起了自己的奶奶,很自然地,我坐到桌子上,端起馄饨,我抿了一口汤,一股暖流袭上心头。,吃着热乎乎的馄饨,我又想起了我那少得可怜的分数,想起了压得我喘不过气的升学问题---------眼泪止不住往下掉。老奶奶见了,走过来关心地问:“怎么啦?”“没------没事,只是心里难过。”我小声说。“孩子,别难过,没有过不去的难关。吃完馄饨赶紧回家,别让爸妈为你担心。”老奶奶的话,让我的心头暖暖的,吃完馄饨,跟老奶奶道谢之后,我匆匆赶回家。几天后的一个下午,放学后,我拿着钱,再次来到馄饨摊,远远这地便看见,老奶奶正站在锅灶前,嘴里不断地冒出热气,红通通的手好像刚从热水里拿出来似的,苍老的容颜上刻满了生活的艰辛。走近摊子,我才发现老奶奶正跟一个十七八岁的大哥哥说话,从他们谈话中,我了解到大哥哥是老奶奶的孙子,老奶奶关心地问起了大哥哥的学习情况,接着,我看到老奶奶把手伸进口袋里,费力地摸索出一个皱巴巴的塑料袋,她拿起袋子的一角,小心翼翼地往手里倒,骨碌一下倒出了好多张零钞,老奶奶把钱递到大哥哥的面前,她的手微微颤动着,“最近生意不太好------就只有这点钱------你先拿着去买些生活用品,学费我会凑足的,你不用担心。”老奶奶对大哥哥说。“不----不用了,奶奶,我可以自己凑学费,你不用替我担心,你早点收摊,回家休息,不要太累着自己。”大哥哥眼圈微微泛红。“拿着,把书读好,比什么都强,奶奶这把老骨头,还能供得起你上大学,学费的事不用你操心。”老奶奶把钱塞到大哥哥的手里。大哥哥背过身子,擦了擦眼泪,手里攥着老奶奶塞过来的钱走了。“你都这么大的年纪了,还要操心孙子的事,他都这么大了,上不起学就让他打工去,这样也可以帮你减轻点压力啊!”隔壁把摊子的一位好心的阿姨对老奶奶说。“孩子能考上大学不容易呀,他父母去世得早,我可不愿委屈了他,只要他能成才,我再辛苦一点也是值得的。”老奶奶笑着说,那是我见过的最美,最温暖的笑容。我悄悄把钱压碗下,转身离开了。回家的路上,我又回头望了望,冒着热气的锅灶前,善良朴实的老奶奶正埋头包馄饨,熟练的动作,辛勤的劳作,无怨无悔的付出-------一股暖流涌上了我的心头,泪,从脸颊滑落。六年级:陈颖慧作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 人物传记
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校园生活再行曲_1500字每日,每周,每月,校园里都发生着各种各样的事,每天都像一首歌,每天都不一样。 义勇军进行曲 “起来,不愿意学习的人们,把我们的愤怒组成我们新的长城......”周一,我们高唱着这首歌,又是新的一周,实在是不愿意学习啊!我坐在座位上,看着这个乱哄哄的教室,犹如一口大锅,锅里什么都没放。学霸们端端正正地背诵,朗读着课文,单词,有几个人还用一大堆我听不懂的英文在对话,我的脑袋嗡嗡直叫,像有几千只苍蝇在我耳边一起唱歌。另一边,几个学渣哭爸叫妈,千辛万苦地正在抄作业,哎,他们实在是玩得太疯狂了,作业本干干净净,没有一丝书写的痕迹。现在,他们就只好叫天天不灵,叫地地不应了,等下,就会被杨老师给活活炒了。除了这两波人,还有一股声音也在不甘示弱。“喂,你作业做好了吗?怎么这么慢?你......”各个小组长,课代表更是一丝不苟啊,一个个地都是杨老师得附体,凶神恶煞的,好像要把我们都吃了似的。周一的早晨就这么热闹,斗争就这么激烈,剩下四天会好过吗?我只能暗暗叹气,自求多福。 逆战 “考试考试来也,我们要狂野,闯荡宇宙摆平考试,努力让成绩直线上升!”周二,我也只能用逆战来形容了,刚刚走过周一的风波,现在暴风雨来得更猛烈了,周二,杨老师就宣布今天第一节课要考试,这犹如死神的宣告,犹如死神的枷锁让每一个人都心头一惊,手心出汗。这突如其来的一击,打得我措手不及。我也就只好拿出语文书,大声朗读起来,学渣更是夸张,他们一听到这个消息,一个个都停下手中的活,全部都端端正正地坐回了座位上,好像一个个地全是学霸一样,一个个和和尚念经,学霸们是早有准备,还是若无其事地学习,休息,好像做足准备的战士。上课铃响了,高跟鞋的脚步声格外的清脆,每一声响,我的心便提高一截,终于,杨老师露面了,手里拿着一卷试卷,冰冷的目光扫过后,全班的空气仿佛都凝结了。只有我的心跳与我同在。试卷终于完成了,完成了考试我也就松了一口气,哎,做个学生也不容易啊! 考试什么的都去死吧 “考试什么的都去死吧,我要回家做我的梦想,就算风会很大,浪会很大但我有力量......”哈,今天终于可以休息一下了,今天是星期三,是无作业日。大家犹如一支打了胜仗的军队,士气高扬,欢声笑语,到了放学时,杨老师面无表情地踏进教室,嘴巴里挤出两个字“放学”。“year!”学渣们一脚踢飞了椅子,只恨自己没有翅膀,不然他们一定会飞起来,连学霸都是嘴角浮起一丝微笑,周三,真轻松啊。 忐忑 “啊~哦~啊~哦......”周四,我也不多说什么,只能用这个字来形容心情的沉重啊。因为今天要发试卷,这个消息犹如全世界核弹爆炸,犹如世界末日,只用四个字形容:生不如死,发试卷前,我的双手不断地颤抖,心也已经到了嗓子,仿佛下一秒就会跳出来,我只觉得要爆炸了。上课铃响了,我只觉得要爆炸了。上课铃响了,我只觉得今天的上课铃特别地沉重,犹如死亡之铃,犹如死神的狞笑声。杨老师冷若冰霜,我都可以感受到她身上散发出那冰天雪地的寒冷。她一下把试卷丢到了讲台上,嘴巴硬硬地报着分数,杨老师报的分数,就像死亡的咒语,谁只要中招了便会被死神收走,我全身开始发抖。我同桌中招了,76分,我为她叹息。到我了,我感觉时间变的好慢,但该来的总要来,我也中招了88分,我心中居然有一种莫名的轻松...... 黎明前的黑暗 “团结就是力量,团结就是力量......”啊,我们要团结,一起度过这周的最后一天!真可谓是黎明前的黑暗啊,都最后一节课了,老师们还不肯放过我们,语文老师领先进入教室,嘴巴里叽里呱啦,和尚念经,然后写了半黑板的作业,本来还想再插入几句。这时,数学老师也风尘仆仆地来了,手里捧了一大堆作业本,正要冲入教室,被杨老师给堵在了门口,这时,英语老师鬼鬼祟祟地溜了进来,讲了个眉飞色舞,又写了半黑板,我们却是昏昏欲睡。终于,数学老师冲了进来,好像一个战斗胜利的勇士,可等他进来,黑板已经满满的一片了,数学老师也不落后,他见缝插针,这下,黑板变成了白板,我们也已经口吐白沫。 这便是我的一周生活,一天一首歌,每天不重样。1200字以上 叙事
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重奏校园的乐章_1500字作文网专稿 未经允许不得转载四川在哭泣!中国在哭泣!大地在哭泣!2008年5月12日14时28分,8级大地震袭击四川省汶川县。顷刻间,山崩地裂、公路阻断、桥梁坍塌、房屋倾颓、通讯中断、哭声震天,遇难同胞的遗体遍地都是。一切的宁静与美好化为乌有,所有的人进入了灰色的空间。灾情无处不在,然而,学校的受灾情况备受人们的关注。学生,纯朴、天真、活力的象征。地震过后,学生在电视、报刊、网上出现的频率甚多。一件件事迹,一阵阵感动。地震在灾区学生的心里划下了一道抹不去的阴影,这道阴影扼杀了他们的童年。学生是祖国的花朵,党和政府特别重视对学校的重建。现在许多学校已经迎来了新的面貌,新的变化。在校园重建方面,现在许多的学校几经顺利竣工,所有的学生基本上进入了安全舒适的新校园学习生活。一座座崭新的学校拔地而起;一栋栋现代化的教学楼林立于校园之中;一间间设施齐全的教室窗明几净;重建的每一个校园处处充满生机。据了解灾区重建学校主体建设均按8度抗震设防设计,按9度抗震设防烈度进行构造处理,教学硬、软件均大大超出震前水平。重建过程中,教育系统广大干部表现出了乐观向上,不畏艰难的精神状态。依照党的指令,使校园重建更迅速,更高效。把学校的硬条件提高到一个崭新的水平。在教学重建方面,无论何时,教学仍然处于一个举足轻重的地位。灾难过后,国家对教学重建甚是重视。对其重建的速度与质量作了相关计划。目前,教学思想、观念的问题基本解决,教育部门的干部加强了对教师队伍的培训。灾后的学生重新获得了优质的教育。在心理辅导方面,突如其来的地震除了给人们留下可视的伤害,还给人们留下了心灵的伤痕。青年学生的年龄特点和社会经验决定了他们比起成年人更容易受伤。于是各所学校的心理辅导老师全身心地投入了对学生心理重建的行列中。心理辅导室一个艰难而又漫长的过程,所有老师们都尽他们最大的努力开导受伤学生。目前大部分的学生已经走出了地震造成的心理阴影,重拾了往昔的欢声笑语,但还是有一群学生仍无法摆脱心灵阴影。学校的老师们并没有放弃他们,反而更多地关心、鼓励他们。采用各种方法帮助他们,让他们了解自己的非理性认知,改变他们对地震的不正确评价及认知方式。对他们想法中积极地一面给予肯定,强化其观念中自我认同的部分,最后提出合理的建议。根据制定的心理干预措施,尽量确保每一个学生心理健康学习正常有序。在老师、同学的支持下,相信不久的将来,每一个学生都会走出可怕的阴影,迎接美好的明天。在校园文化建设方面,校园文化建设时学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。地震以后,灾区教育系统干部及教师积极配合党和政府制定灾后校园文化建设规划和实施方案。现在,很多学校的校园文化建设取得了很好的成果。领导者们以独到的办学理念与办学意识为基础多方面发展。独具一道的校园建筑、风景怡人的校园环境、丰富多彩的社团活动,再加上学校严格的制度,以及学生形成的非明文规定的行为准则。这些都可以让我们很明显的感觉到灾后校园文化建设取得了很优异的成绩。不仅如此,学校还特别加强对师资队伍的培训,因为教师的素质高低对学生的影响不可低估。现在,走进灾后重建的校园,出现在眼前的不是一片死寂,而是一个个朝气蓬勃的学生和一个个英明先进的团队。再次,各种各样的文艺、体育、军训、理论探讨、学术报告等造成一种生机勃勃、积极向上的文化氛围。重建的校园文化像和煦的春风一样,飘散在校园的各个角落;渗透在教师、学生、员工的观念、言行、举止之中;渗透在他们的教学、科研、读书、做事的态度和情感中。独立的人格、独立的精神赋予了我们和灾区师生,激励了我们和灾区师生不断地反思、不断地超越。地震可以摧毁我们富饶的城市;摧毁我们幸福的家园;摧毁我们美丽的山河;却摧毁不了中华民族自强的脊梁。灾区的学生们,不要害怕,不要放弃;要好好学习,立志成才;早做发扬四川、发扬中国的接班人。珙一高高三:茁米1200字以上 高三 演讲稿