勿忘我
50字
初二
抒情散文
勿忘我
浓情厚意，永恒的友谊。
花开花败你常随，
风雨消逝不见影。
放荡花季换别离，
依稀痴笑绕耳畔。
痴声痴语偶相遇，
唯独心房一落空。
初二:_____
蓝莓不美
杯底朝天水不流
150字
二年级
写人
今天，老师给我们上了一堂作文课，老师说：“我们先做一个实验。”我们应该是上作文课，怎们又开始做实验了呢？老师是不是被谁破了？我想。
实验前的时候，我们半信半疑，周老师怎么会变魔术？只见周老师拿一个杯子再拿一张白纸，后来，把水倒满，再用纸把瓶盖盖得紧紧的，再见周老师猛地一下倒过来，谁没有漏出来，后来，我就知道了杯底朝天水不流的意思了。
最后，我的感受很开心，又学会了一个知识。
屠家宁
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相似题目
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勿忘我无论何时何地都能让记忆鲜明地留在脑海间。但是勿忘我还有一个缺点，那就是没有香味。或许上帝是公平的，他给万物很多优点的同时，也不忘让每一样事物有缺陷。"勿忘我"的传说：1）在一片荒芜的原野上，风在吹。一个男人和一个女人，相拥着走在风中。他们的手握着爱，飘动的衣襟荡着情。天是那么蓝，云在轻轻飘。忽然，一朵和天空有着同样颜色的花，在远处轻轻的摇动。女人停止了脚步，她看见了花，看见了那朵不知道名字的花。男人向蓝色走去，他明白女人的心，知道这朵花应该别在她的发髻，他爱她。但是，当男人摘下这朵花时，脚却无法移动，他陷了进去，陷进了沼泽。女人拼命的冲了过来，象风。男人转过身子，摇动着头示意她不要过来。女人站住了，泪，却在脸上奔跑。男人举起了花，微笑着对她说：勿忘我。（Forget-me-not）男人的脸与地面越来越近，手里的花却越举越高。女人跌倒了，双手捂着脸，指缝间滴出的泪，淋湿了原野。风，依旧吹着，吹着女人的泪，吹着男人留在原野的最后一句话。于是，这朵花融进了爱，这朵花有了蓝幽幽的名字：勿忘我……2)相传中世纪的欧洲有一位英俊的骑士热恋着一位美丽的少女。有一天，他们共骑了一匹马，沿着海岸崎岖的山道游玩。忽然少女看见悬崖上开着一朵无名小花，喜欢至及，她激动地说：“亲爱的，你看，多美的花啊!”骑士朝少女手指的方向看去，果然像蓝精灵般的一朵花。骑士为了博得恋人的欢心，欣然下马去攀登悬崖，却不幸失足，坠入大海，但右手仍紧握那花。在即将淹死的那一刻，骑士喊道：勿忘我！（Forgrt--me--not!）600字 初一 散文
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勿忘我传说，勿忘我有一个美丽的故事在一个草原上，一男一女走在草上。牵着手，两人相拥在这美景中。湛蓝的天空，白悠悠的云朵。忽然，一朵和天空有着同样颜色的花，在远处轻轻的摇动。女孩停止了脚步，她看见了花，却不知道花的名字。男孩向那些蓝色的花走去，他明白女孩的心，知道这朵花应该戴在她的发髻，他爱她。但是，当男孩摘下这朵花时，脚居然无法动弹，他陷了进去，陷进了沼泽。女孩拼命的冲了过来，像风一般。男孩过身子，摇动着头示意她不要过来。女孩站住了，泪，在脸上淌过。男孩举起了花，微笑着对她说：勿忘我。男孩的脸与地面越来越近，手里的花却越举高。女孩摔倒了，双手捂着脸，指缝间流出的泪，足以淋湿整个草原。风，依旧吹着，吹着女孩的泪，吹着男人留在草原的最后一句话。于是，这朵花融进了爱的力量，这朵花有了蓝幽幽的名字：勿忘我每朵花都有各自的花语，而勿忘我的花语是：代表了永恒的记忆，无论何时何地都能让记忆鲜明地留在脑海间。因为它的名字叫勿忘我，勿忘我虽没香味，但它的花语却别有深意。2月11日，我将离开。而我唯一的愿望就是，等我离开时，勿忘我！或许你们就是那个女孩，而我则是要离开你们的男孩。回忆这几个月的时光，我想起了很多。在这四个月里，我认识不少朋友，我学到了不少。突然，发现原来自己学到的是那么的少，慢慢的，我开始掌握写文的主要步骤。在论坛上，我知道了不少小秘密；在发表区，我阅读了不少好文章；在精品区，我欣赏了许多优美的文章；在退稿区，我领略了不少方法。这些都是我在平时所得不到的，渐渐地，我的朋友越来越多，文章也越来越好。那段日子，我印象深刻。可是，好景不长。这次期末考试我的语文砸了，毕竟也快小升初了。离开，这是我唯一的选择。对不起，可能这个你们一时接受不了，其实我也无能为力，我只希望我离开后，有人还记得我，勿忘我你们也别担心，我会回来的，你们要等我！勿忘我~750字 六年级 散文
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勿忘我班级里摆放着一盆勿忘我，是同学拿来的一盆花，小小的花瓣粉色的，可爱极了。每天，当太阳出来的时候，那美丽的花瓣总是要张开来，想让太阳看看它有多美丽，和阳光成了一道美不胜收的风景。傍晚，太阳也落了，花朵好像流泪了一样，又不希望别人看见，所以把花瓣轻轻地合了上去，正和它的名字一样，不想让太阳忘记它。身边的绿草更是衬托出了花与阳光协调的搭配，更是美啊！瞧，少女穿着粉红的盛装，在绿叶中随着风儿翩翩起舞，太阳看的更是来劲，把全部的阳光都投在了这盆小花上。从上面看，一团团绿叶中点缀着一颗颗像粉色的小星星，让人看了都心舒神宜。外边的太阳花看到了变得气愤了：“为什么太阳公公喜欢你，而不喜欢我？”的确比不了，看看太阳花那笨拙的身体，再看看勿忘我那矫健的身姿，比一比吧！夜晚，那星星眨着眼，勿忘我依旧是贺龙着花瓣，好像是在睡觉呢！星星啊，别吵醒它，每天一早它还要继续把自己的优势展示给太阳公公和小朋友呢！它那坚持不懈的精神。瞧，它又来了，太阳公公也为它而感动了。它又一次挥舞起美丽的礼裙，在侍者中舞蹈着。看吧，它像一位公主，它那优美的舞姿，美丽的容颜。蝴蝶被它的舞姿吸引来了，与这花之少女一起舞蹈着，来往的同学、老师也非常喜欢它，走过时还细细的看几眼，有时还说：“你班的那盆小花真艳丽，太美了。”我们在心中暗暗自喜，想是它也很高兴吧！这时正努力想开放更多的花呢！这真可以用花团锦簇、婀娜多姿、鲜花怒放来形容。这美的境界啊，我心心花怒放。勿忘我是美丽的，可爱的，轻轻吹拂着的风儿经过勿忘我也会停下来，围绕着它转上两圈闻着它的香味，大概是风儿也想把花香传遍吧！650字 初一
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勿忘我也不知为何，从小便对这花十分喜爱。这名字实属好听，起先只知道这个词语，并不知还有这么一种花。勿忘我？这花小巧秀丽，蓝色花朵中央有一圈黄色心蕊，色彩搭配和谐醒目，尤其是卷伞花序随着花朵的开放逐渐伸长，半含半露，惹人喜爱，令人难忘。可是为什么，那么美丽的花偏偏和“勿忘我”这个词语扯上关系了呢？我搜集资料，才解开了这个疑惑。传说在德国，上帝给他创造的花朵们赐予名字。“你就叫曼陀罗吧，你，你呢就叫向日葵吧，这名字十分适合你……”上帝忙了三天三夜才说完了所有花朵们的名字。上帝已经累的上气不接下气，他正准备睡一觉补充一下能量呢！可是刚躺下，上帝便看见一朵小花走了过来，上帝这时已经十分乏力，他虚弱地问着那朵小花，说：“你还有什么事吗？”那小花难过地看着上帝，似是有点责怪的语气：“哦！我的上帝，您还未曾给我取名字呢！”那小花见上帝也不曾开口，气得眼泪都冒了出来！“上帝，您为什么要忘记我的名字！我真的十分生气！”上帝被那小花如此激动的神情给吓着了。他安慰道小花：“那你便叫勿忘我吧。”那小花这才安心地回到了人间。“勿忘我”除了这段传说，它还有一段凄美的爱情故事。相传很久以前，一位德国骑士和他的恋人漫步在多瑙河畔。走着走着，不经意瞥见了河畔绽放着的朵朵蓝色小花，十分精致漂亮。骑士为了让恋人开心，想将此花献给他的恋人。于是不顾生命危险探身摘花，失足掉进急流之中。他的恋人十分惊慌，看着他也不知怎样去救。那位骑士看着恋人想救又救不了的心态，似乎也是感觉到了她的为难。自知也无法获救的骑士留下最后一句话：“勿忘我。”便用力将那朵花丢给恋人。随即消失在那河水中。恋人很是伤心，她捡起那朵蓝色的小花。此后的生活里，骑士的恋人不论日夜都将那朵蓝色小花佩戴在发际，以此表示对骑士的忠心，以及深深地记住了骑士临死的那句话：“勿忘我。”而那蓝色小花，也被后人称作“勿忘我”。勿忘我花语：永恒的爱，浓情厚谊，永不变的心，永远的回忆。800字 六年级
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勿忘我勿忘我。我只是一个累赘;勿忘我。或许在你们眼里。我只是一个玩具;勿忘我。我只是一个小偷;勿忘我。或许在你们眼里。我只是一张白纸。可以任你们图画;勿忘我。我曾经也很天真;勿忘我。我曾经也很热情;勿忘我。这个面具戴上去以后。没人敢取;勿忘我。我只是一个小丑。能够逗你开心吧;勿忘我。我只是一个学渣;勿忘我。我也是一个校霸;勿忘我。我的话语……150字 五年级 诗歌
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勿忘有时候，说好了不忘记，一定不要忘记，人生苦短，不过寥寥几十载，要不忘记，谈何容易。每次，嬉笑着，大家在一起玩闹，玩耍过后，都会感慨万千，这样美好的日子，还能有多久？是啊，我们现在已经初三，共同经历了三年的风风雨雨，三年的同舟共济，三年的相互扶持。三年来我们收获了太多的感动与快乐，收获了太多的美丽与芬芳，我不知道，在以后的岁月里，你们是否会忘记我，是否会记得我。但是，至少我是无法忘记这三年的青春岁月，光是凭这记忆，我都无法忘记你们。三年来，我有太多的舍不得。舍不得数学老师的函数图像，舍不得语文老师的板书，舍不得英语老师的clear，舍不得历史老师的温柔目光，舍不得政治老师的幽默风趣，舍不得物理老师的串并联，舍不得化学老师的夜谈人生，舍不得体育老师的严慈并济，舍不得小伙伴们的温柔鼓励，更舍不得你。不论未来如何，不求永远，一万年太久，我只争朝夕，只求现在勿忘。初二:栀子の夏350字 初二 日记
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勿忘我天下起了蒙蒙小雨，你即将转学再踏上列车前，你把一个写着“勿忘我”的漂流瓶给了我，你说：拿着，我们俩一起努力，一起考重点高中！天阴阴的，和我的心一样沉寂，不知，挂在你我脸上的是雨水还是泪水……你——还是走了。那一年我上4年级。我不会忘了那个诺言，你成绩好，考重点一点问题都没有，可我不是，从那天开始你知道我为了那个诺言付出了多少？老师惊异于一个30多名的学生一跃到第一名，老师可能永远无法明白我付出的这些仅仅是为了一个诺言一个朋友，一个给你鼓励与你分享的人。忘不了，你紧紧地抱着我想到可能永远见不到我时眼中的泪光，忘不了，你给我礼物时，那颤抖的双手，忘不了你上车时不住地挥手，忘不了，在我失败是你给我的信心与鼓励。我们分开已经两年多了，可脑海里那分别的画面依然清晰，当你告诉我你在XX中学考了17名，考重点高中一点问题都没有时，你不知道我有多高兴，当下一颗流星划过，我会向流星许愿，祝福着你我下一次的相逢……什什么东西不要等失去了才知道珍惜，珍惜身边的每一个人，让爱陪你走完人生的全程。大孤家中学初二：徐晨轺400字 初二 抒情散文
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勿忘我寂静无人的街道，没有浓厚的人烟气息，但阳光正好……不知不觉中，岁月已经打马经过了，她告诉你没有?没有，她只是静悄悄的骑着马走了。为此我们只能满脸无奈送走她，只想她能够给自己留些念想，没有漆颜色的墙在阳光的照耀下把自己的“诉说”加长了，似乎在等待着我们去倾听。作为新时代的佼佼学子，青春是什么，青春在我们的身上似乎失去了它本来的颜色，只是空白。也没有五彩的光芒，有的只是往日的落魄和与自己似乎不着调的潮流行装。我们最大的特点，或许就是那一如既往的惆怅，惆怅未来惆怅过去，惆怅着分离。我们偶尔会伤感，伤感泡沫剧里主人公的死亡，也许我们沉浸在自己的世界里，也许我们愿意有的也便是那孤独、悲伤与仿惶……透过午后的窗，看着被太阳光笼罩的背影，不知怎的我忽然感到一阵莫名的悲伤，曾几何时，我和你也曾怎样说说笑笑。或许是上天开的玩笑，让你就这样没有烦恼，远离这尘世的喧嚣与纷扰。我既为你庆幸有为你悲伤，庆幸你的“解脱”，同时也悲伤着你的悲伤。有时我在感慨：你对待与我之间的离开究竟是抱着何种心态?走在落花飘飘的小道，闻着那荡气回肠的花香，忆起你曾对我说过：“如果我离开了，你是否能代替我去西湖一趟，替我看看那怡人的风光。”又是一个安静的午后，阳光灿烂，四下无声，我带着你的期待，从七月的杭州打马而过……500字 初二 记叙文
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勿忘我一到清明时节，在王小庙的烈士陵园里，一种“勿忘我”的无名小花，总会如期绽放。蓝色的四片花瓣，成了春天里的第一抹秀色，于无声处，风情万种。为什么叫“勿忘我”，当地的老乡告诉我们，这名称的由来，是与侵染了烈士鲜血的传说有关。1942年至1945年间，新四军在华中地区进行着艰苦卓绝的抗战，当时淮南抗日根据地的伤员牺牲后，便由当地的老百姓抬到王小庙村北侧的一片荒岭上掩埋，逐渐形成了174座土坟。每到春天，当地的老百姓就惊奇地发现，在土坟周边开满了小花，蓝瓣四片。像极了新四军军服的颜色，且是四片，恰好验证了新四军的“四”字。当地的老百姓认为这是烈士的鲜血化成了花，深受感动。所以，就亲切地把这种小花唤作“勿忘我”。勿忘我的根很深，勿忘我的爱扎得更深。翻开勿忘我的花语，我们知道这样一个传说：在一片荒芜的原野上，风在吹。一个男人和女人，相拥着走在风中。天是那么蓝，云在轻轻飘。忽然，一朵和天空有着同样颜色的花，在远处轻轻的摇动。女人停止了脚步，她看见了花，看见了那朵不知道名字的花。男人向蓝色走去，他明白女人的心，知道这朵花应该别在她的发髻上，他爱她。但是，当男人摘下这朵花后，脚却没法移动，他陷进了沼泽里。女人拼命的冲了过来，像风。男人转过身子，摇头示意她不要过来。女人站住了，泪，却在脸上不停地流。男人举起了花，微笑着对她说：勿忘我。风在吹，在传送着男人留给女人的最后一句话：勿忘我。这朵融进爱的花，从此有了一个蓝幽幽的名字：勿忘我。一个男人以这样一种决然的方式，诠释了爱情的美丽。勿忘我花很美，因为它的美融入了爱，它的根扎在它所爱的土地上。这是碧血凝就，是一种死后重生的绝色。在定远的大地上，勿忘我花开遍野。青年男女徜徉其间，笑容满面。他们相信爱情，相信未来。我祝福他们，祝福有情人终成眷属。但我知道勿忘我真正的含义不在这里，它的美，只有在王小庙烈士陵园里才能体现。据《定远县志》记载：“民国31-34年，新四军二师卫生部设在观寺乡东南官塘陈村，医院下设三个分所，一分所设在官塘刘村，三分所设在马厂村。多为站鸡岗、黄桐庙等战斗伤病员转送到这医治，医治无效的就安葬在王小庙。”县志所记载的站鸡岗战斗指的是1944年11月10日至19日，新四军二师先击退6000余名日伪军的“扫荡”，又在站鸡岗全歼配合伪军夹击的1600余名的顽军，黄桐庙战斗则是1945年4月14日至20日，新四军二师在友邻部队的配合下，经过连续6昼夜的战斗，打败顽军1.3万余人的进攻。先后攻克肥东王子城，黄桐庙等据点13处。歼灭顽军3600余人，新四军也付出了巨大的代价，伤亡人数达2000余人。英魂化幽草，羞做亡国人。很多新四军将士牺牲时都不过二十多岁，他们为了民族的救亡图存，舍弃了父母和妻儿，毅然决然地走向了抗日的第一线。 “埋骨何须桑梓地，人生处处是青山。”他们这种英雄气概与舍家爱国的情怀，至今令人动容。毛泽东主席在审阅修改延安《解放日报》1944年10月1日社论《新四军的胜利出击与中国是救国事业》一文中指出：“不管日、蒋如何合谋危害新四军，但是新四军依然在发展壮大，依然在打胜仗。”新四军“现在已经成了华中人民的长城，成了华中人民血肉不可分离的一部分。要把它消灭，要把它赶走，日本人办不到，任何生命反对派也是办不到的。”人生一世，草生一秋。为爱赴死，情之极也。而牺牲的新四军将士，为了民族的生存，慷慨赴义，是国之幸也。他们用所有的热血，化而为花，捍卫着着他们曾生活的土地，生生世世，不离不弃。习习的春风里，勿忘我像蓝色的火苗在跳跃，在奔跑。在阳光下自由自在的开放，充满了爱的馨香。1200字以上 初二 散文
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勿忘乖乖，你狠心抛下我，可我却想你，我在想，夏天的雨是否把你打湿，你冷吗？要不要我为你添衣？北国的风能否把你的记忆吹起？在你的魂魄里——还有没有那袭一直缠绕着你的身影？你中无我，可我中有你！二月的春天使我找你，四月清明踏青我在呼唤你，可你在哪里——我折下一把带有甜甜清香的花枝，将它送给你，看，我走到你面前时，你的笑容多么灿烂！是呀，你无忧无虑，忘却了我——忘却了那一袭一直缠绕着你的艳红身影。不管世事如何变迁，都无法撼动到你，我长大了，你知道吗？你笑着看世界——我笑着看你——去吧，安息在那极乐世界！梦靥一般的日子！不再迷茫，你离我而去，而我重新开始，在那没有温度的石碑前，你笑吧，在灿烂的花朵面前，我喜欢你的笑，永远微笑吧！高二:沐渝250字 高二 抒情散文
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勿忘我听说在我想你最深的时候也是你想我最深的时候八月的邂逅带来了你我一期一会本来无所谓却听说不久的你，会离开心一颤何曾有失去时在才懂得珍惜我想你我害怕不久将不久你消失在我的视线里留我一人哭泣我悲摩天轮是幸福摩天轮上没有眼泪而我的泪满天飞是否你，能为我而留就算失去全世界也不伤心但是我只能深藏在心里无论你留下与否我依然依旧不会变毕竟相遇过遇见你是我最美丽的意外你i也勿忘我200字 初一 抒情散文
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勿忘国耻朋友，你可知道半个多世纪前，在中国大地上发生的历史事情吗？你可知道中国在近代受到的耻辱吗？1931年9月18日晚，日军发动侵略战争，占领沈阳城，随后不到半年时间，东北三省相继沦陷。1932年1月28日进攻上海，1937年7月7日，日本侵略军进攻宛平城和卢沟桥。中华民族抗日战争正式爆发。到1938年10月，日军侵占了华北、华中和华南。日本侵略者所致之处，无恶不作，屠刀所向，血流成河，山河失色，在南京就杀害无辜军民30万人！1945年8月15日，日本帝国主义被迫无条件投降，中国人民经过8年浴血奋战，洗涮了一百年来被挨打的耻辱，取得了抗日战争的伟大胜利，挽回了我们中华儿女的民族尊严，中华民族由一个背负着帝国主义与封建势力重压，被称为“东亚病夫”的民族，成为巍然屹立于世界东方，令世人瞩目的民族。乱翻的乌云扫清了，祖国迎来了一个黎明。每年8月15日，城市请拉响防空警报，让人们不要忘记，在60年前日本帝国主义的兽蹄，曾耀武扬威地践踏中国。请那些抗日侵华战争博物馆在那一天也免费开门，这是对青少年最好的教育。今年是抗日战争胜利60周年，望着每天与朝霞一道升起的五星红旗，谁又能忘记在60年前，为了打倒日本法西斯，中国所做出的巨大民族牺牲呢？为了祖国领土完事，为了民族的尊严，战士们前仆后继，抛头颅、洒热血。他们用鲜血换来了今天的和平，我们怎能可以忘记呢？今天，我们生活在和平安定的社会中，但我们不能忘记以前落后挨打的局面，忘记了国耻。古人云：“生于忧患，死于安乐。”我们青少年只有将国耻铭记在心中，以此为动力，奋发图强，学习更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，报着“为中华之掘起而读书”的信念，德智体美劳全面发展，成为“四化”大业所需要的高标准人才，才能担负起建设祖国的重任。20世纪中国人的历程，我们永远都不能忘记。中国人的苦难与抗争，求索与奋进，创业与搏击，无不可歌可泣，激励今人，昭告后世。我们要用饱含激情的笔，为20世纪的中国人立传，前事不忘，后事之师。对民族精神的深刻理解与弘扬，对先辈业绩的追思与兴大，必将为中国的社会主义现代化建设流入强大的动力。21世纪的接班人会经受一次又一次的锻炼，迈开沉着而坚定的步伐，向光辉的未来继续前进。21世纪的接班人将无愧于我们的先辈!900字 初一 抒情散文
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勿忘师恩“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房......”我竟不由自主的哼起了这首歌。但这正是对每位老师的真实写照，要知道老师们总是会不辞劳苦的修改一本又一本的作业，总是会不厌其烦的讲解一节又一节的课程，总是会谆谆善诱的教导一代又一代的学生。老师的爱如太阳般温暖，如春风般和煦，清泉般甘甜。十年树木，百年树人。老师却又不曾要求回报，只是默默无闻、无私奉献。甚至有些老师，为了学生而牺牲了自己的生命。一位老师在地震时舍己为人，最先想到的是学生，为了救学生而被困在了废墟当中；有一位下班的老师在回家的路上看见有学生在马路上玩耍，而就在学生的前面有一辆马上开来的汽车，这位老师在自己的性命与学生的性命面前毅然选择了学生的性命，结果学生获救老师牺牲了，而这位老师完全可以为了自己着想当做什么都没看，但是这位老师并没有这样做；还有山区的老师，都知道山区的生活是困难的，并没有太多的物质资源，而这里的老师，为了能够让山区的孩子吃到有营养的食物、用上更好的学习用品，义无反顾的选择了用自己的钱来买食物和学习用品......这些老师都是平凡的，但他们却做出了不平凡的事情！都说老师像一只风帆，送我们抵达知识的彼岸，老师像春蚕，总是无私奉献，老师像园丁，滋润我们的心田。老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，培育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆呢？550字 初一 抒情散文
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