童年·那个金色的下午
250字
五年级
日记
当十年后的我们擦肩而过时，是否·会记得那些童年时光的同学呢？如果记得，那是否又会记得那个金色的下午？午后，满满的阳光沐浴在我们身上，就像一个个金色的，浴火重生的火凤凰，那并肩通行的那三个好朋友，手拉手，欢声笑语走在小路上，多么令人憧憬……才想起我们三个人的约定：我们永远是好朋友，永远都是最好的朋友……
那个金色的下午，我们手里都拿着一个本子，不知在写着什么，但我们都轻轻微笑着。所有人都那么快乐。快乐……也许就是这样简简单单童年，一去不返，或许……我们已经长大……但虽然我们的童年已经一去不返，但留下的也许很珍贵吧？让我们用文字记下这美丽的童年，哪怕它只有一瞬间。还有，让我们郑重的记住这珍贵的童年吧！
五年级:慕馨梦【何】
守护童年，守望昨天
700字
初二
议论文
“还记得你说家里唯一的城堡随着稻香河流奔跑，回家吧，回到最初的美好。”周杰伦一曲蛙鸣蝉声的《稻香》迅速在青年中传播，听起来似乎整个社会都在守望昨天，然而事实上，人们童年的记忆和美好正在流失，人们的记忆正在被功名利禄所磨损。
波兹曼有言：“捍卫童年！”童年是一个人生长的土壤，而回忆和捍卫则是汲取营养的方式。随着时光推移，与其说我们一天天长大，还不如说我们一天天变老了。长大的人如丰子恺，他人至暮年仍怀有纯真童心，所作漫画笔风简练，易于儿童和成人在他干净的描述中发现世界的本质和生活的美好。丰子恺是长大的人，他不仅从未丢失什么，反而将自己于童年时所得到的上帝赏赐的天真纯净越搂越紧。而变老的人则是大多数人，他们在奔向死亡的道路上舍弃了与生俱来的无上佳品，换到道路上散落的小石子还沾沾自喜。当他们到死神那里报到时，就会发现自己已经资不抵债，变成了一支跌破发行价的股票。
反观当代，人们似乎已然忘记如何身，他们紧盯着前方的双眼似乎连眨一眨都是浪费时间，人们背对着他来时的曲径，从不怀旧，从不遗憾，纪念和哀悼成为多余的词汇。上帝在人们的脸上安放着两只向前的眼睛，却没有在人们的后背上安放向后看的眼睛，于是，童年在马达声和呼喊声中被遗落在遥远的起点，遭受抛弃。人们向往着变大，变强，变高，变快，变得极富力量，在潜意识就躲避弱小无知的童年。殊不知，人类最宝贵的财富就是童年啊！
童年代表着初生的希望、无限的可能性，代表着易受感动的心和灵活的面部肌肉，代表着单纯的喜好和有话直说的爽快。童年是人类高于动物，高于野蛮和无意识的最高境界，我们从此以后走的都是下坡路。
守护童年，守护城市的童年——乡村，就守住了居住地的美好；守住森林的童年——树苗，就守住了自然的清洁。守护每一个人的童年，守护人类的昨天，就守住了整个世界。
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日记
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难忘那个下午12月的第一个星期五，大雪纷飞，我走出校门才发现月票落在教室里了。我满怀着心事走向公交站点。一边走还一边喃喃着:“到底怎么办，让同学借我钱？不行，我的钥匙在月票里，这个大雪天，站在门外傻等啊。”混沌之中，我的脑子忽然灵光一闪：“为什么不去以前那个小饭桌呢？说不定奶奶还在。”想着,我加紧步子往小饭桌走去。走到那，我向一个爷爷打听到，小饭桌已经不干了，我刚燃起的希望又破灭了。我木然地走向站点，发现同学菲菲还在等车，我上前试探地问了一句：“你能不能陪我回教室拿我的月票？”本来我都没报什么希望她会答应，没想到她却微笑了一下：“好啊。”我顿时感到她的笑容是那么温暖，就像暖洋洋的太阳照耀着我，于是我们手拉着手回到了学校。走到教室门前，我才记起要用钥匙开门。我们走到了五年级办公室，才发现里面空无一人，老师应该去开会了，我们蹑手蹑脚地走到办公桌前，开始寻找钥匙，稍有风吹草动我们就赶紧躲起来，怕被发现。终于找到了钥匙，我们急忙跑回教室，把钥匙插进去，但却怎么也打不开。我开始考虑要不要翻窗进去，第一个打不开，第二个，咦，第二个竟然没锁。菲菲她双手一撑，双腿一蹬，膝盖顶了一下窗沿就轻松地翻了过去，我使了一下劲也翻过去了。我拿好了月票刚想翻出去，忽然看见楼下警卫叔叔拿着好似电棍的棒子冲过来，我们害怕极了，赶紧躲在桌子底下不敢出来，大气也不敢喘一声。等到叔叔走远了，我们才探出头来，却又突然看到两位老师向这边走来，我们又一下子把头缩回来。老师走后，我们嗖地一下就翻出去了，又把钥匙偷偷地放了回去。我们回到公交站点，已经没有人等车了，没想到刚才还英勇无比的菲菲，居然害怕一个人等车，好朋友就该同甘共苦嘛，我陪她等到了公交车，然后回了各自的家。虽然这次经历让我和菲菲当了一次“贼”，但是我们的友谊却在这个冬日里升温了，无法忘怀她对我的关爱，如果不是她，我根本没有勇气一个人在这寒冷的冬天回到教室，更别说安全地回家了。她让我在黑暗中看到光明，在严寒中感到温暖。难忘这个冬日的下午，难忘给了我无限温暖的她。五年级:邱冰800字 五年级 叙事
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