读“嘟嘟幸运的一天”有感
刚一放寒假,我就怀着欣喜的心情一口气读完了老师新发给我们的《小学阅读指南》,那上面刊登的加吉潘特所写的“嘟嘟幸运的一天”这篇故事给我的感触最深。
故事讲述了一个名叫盖伦的美国小女孩是怎样度过了充满幸运和惊喜的一天,也告诉了读故事的我一个深刻的道理:其实哦,生活中常常会出现各种各样的幸运和惊喜,如果我们多留意、多关注,乐于帮助别人,爱自己的家人,那么隐藏的快乐就会被我们一一发现,而有着灿烂心情的我们也将会遇到更多的幸运。不相信的话,大家就来试试吧!
读完这篇故事,我发现其实自己和故事里的小主人公盖伦一样喜欢帮助和爱护自己的家人。
比如,那次妈妈不小心得了感冒,我照着妈妈给我吃药的样子,给妈妈倒热水、冲感冒药。等爸爸把饭做好以后,我把饭菜盛在碗里,端到妈妈的床前。看着妈妈吃饭的样子,我心里也觉得很高兴。
还有,爸爸在外面劳累了一天,回到家里的时候常对我说后背疼,让我帮他捶背。我就会认真地按照爸爸教给我的方法帮他捶背、捏肩膀。爸爸总说:让我从小就要学会怎样照顾自己和家人。爸爸还说:咱们家没有男孩子,等将来你长大了以后就是咱们家的“顶梁柱”,所以你从小就要学会干家务活,将来才能像个男孩子一样出门闯天下。
在学习上,爸爸和妈妈对我的管教很严厉;在生活上,他们对我的关心又是无处不在。在爸爸和妈妈的教育下,我已经开始懂得我是这个家庭里的一分子,我也对这个家庭负有一份责任。只要爸爸和妈妈需要,我都会很乐意地帮助他们干家务活,这样不仅能够让我有机会报答爸爸和妈妈给我的关爱,我也从中体会到劳动也会有乐趣,生活才会有意义。
如果人们都没有爱心和责任心,这个世界将会变得多么可怕啊!将是一个到处充满冷酷和无情的世界,欺辱弱小、互相残杀,到处是野蛮的掠夺和杀戮,由此引发的战争给人们带来的是痛苦、灾难和毁灭!
在经历了2008年的雪灾、汶川大地震之后,全体中国人民的爱心和责任心都接受了一次考验。北京奥运会的成功举办,再一次向全世界展示了全体中国人民的爱心和责任心,再一次向全世界证明:中国人民是伟大的!
让世界充满爱,我们的生活才会更加幸福、美好!
梁佳琦
2009年2月3日
读“桥”
人们搭起了立交桥,为堵塞的交通画上了圆满的句号;人们搭起了过街天桥,为天天过马路的市民们解除了担忧;人们搭起了九曲桥,为每天去公园散步的人们增添了一份快乐。我们这一家子也搭起了一座桥,这座桥非同一般,需要我去细细品味,慢慢阅读。
国庆假期,我和父母大人商量到“七星岩”举行一次旅游,说是旅游还不如说是冒险呢!
一到“七星岩”,映入眼帘的是一片绿色,听到的是“哗啦哗啦”的水声,闻到的是泥土清新的香味。我顿时觉得好高兴,这一切都是这么的美好啊!在这个地方,谁又会不高兴呢?
“走,我们到瀑布那边玩。”老爸说着,就带我们出发了。
一路上,我不管山路有多窄小,有多险峻,只顾拿着相机“卡嚓卡嚓”地东拍西拍。正在我按快门的关键时刻,老爸突然来了这么一句,吓得我差点手滑把相机丢了——“小心!前面有‘陷阱’!”
老妈一听,往前方一看,差点喷血了,没好气说:“什么‘陷阱’啊?你以为你在打游击呀!不就是塌方了嘛。”
我听了,在一边捂着嘴偷偷地笑了起来。还没等我笑完,老爸老妈就把我拉过去开“微型家庭会议”去了:
“你们敢不敢过去?”老爸指着塌方处问我和老妈。
“敢!”老妈自告奋勇道。
我看着塌方处想入非非:虽然只是塌方了,下面都是沙子,可万一下面沙子里埋伏着沙漠那种吃人的“沙虫”可怎么办?说不定沙子下面是百丈深渊呢!不行,不能冒这样的险,我年纪轻轻可不能就这样一命呜呼了。
于是,我知难而退,不好意思地摇了摇头。
老妈见我垂头丧气,她皱了皱眉,然后轻轻地拍拍我的肩膀说:“女儿,不要害怕,爸妈会陪你一起过去的,你看,对面就是瀑布了,那么多人都过去了,你也一定行!‘世上无难事,只要肯登攀’。女儿,来吧!”老妈冲我点了点头,又向我伸出一只手来。
我眉头紧锁,心里矛盾极了:去吧,那么多人都过去了。不可以,太危险了。快去吧,不能做缩头乌龟,不然面子往哪搁呀?对,我要过去,梦寐以求的瀑布就在前方了,我要过去!
我想好之后,微微一笑,点了点头,伸出右手拉住老妈的手,老妈一见我想通了,乐得合不拢嘴。老爸也欣慰地笑了,伸出右手拉住我的左手。
就这样,我在老爸老妈的双重保护之下迈出过塌方的第一个脚步。
老爸在前面探路,一边忐忑地走,一边试探路线是否安全。老妈则在后面保护我,一边艰难地走着,一边目不转睛地看着我,生怕我一不小心有半点闪失。
大手拉着小手,搭成一座桥,一步一步地走。终于,我们一家子顺利过了塌方处,到达了梦寐以求的瀑布前,兴奋得手舞足蹈。
父母为我建起一座桥,桥下总是深水或悬崖,走在桥上的我总能安安心心、平平安安,因为,我知道这座桥的桥梁是最坚固的,永远不会倒塌,这座桥的栏杆上还雕刻着温馨美好的亲情,它能陪我度过危险,到达对面的桥头。
读“桥”,读出亲情。
初一:植嘉楚
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读《詹天佑》有感今天,我津津有味地读完了詹天佑这篇课文,字里行间透露着詹天佑满腔爱国的情怀,引人入胜的字句铿锵有力,但詹天佑强烈的爱国情怀又怎能用言语表达呢?1905清政府任命詹天佑为总工程师时,他不顾外国人的冷嘲热讽毅然接受了任务,明知山有虎,偏向虎山行。詹天佑顶着压力坚持不用任何一个外国工程师值得我们敬佩,但看看我们,不会做的作业只要有人帮忙,有答案抄就乐得不得了,明知不好但却偏要。詹天佑和工人们同吃同住凿开居庸关隧道时,山顶的泉水留了下来泥土成了泥浆工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去抬水。他白天去考察晚上就在油灯下绘图计算,遇到困难时他总是想:“这是中国人自己修的第一条铁路,一定要修好,否则,不但让那些外国工程师嘲笑,还会使中国工程师失掉轻心。”詹天佑前辈这种精神怎能不使我们敬佩呢?詹天佑前辈不允许“大概”“差不多”这类词语出自工作人员之口,詹天佑对工程的负责,身先士卒的精神值得我们学习。再想一想,如果我们都像詹天佑前辈那样事事都为祖国,处处为朋友做事细致周密的话,那么还会出现少写一个小数点,粗心做错题目的事情出现吗?“生命有长短,命运有沉升,初建路网的梦想破灭令我抱恨终天,所幸我的生命能化成匍匐在华夏大地上的一根铁轨……”这是詹天佑抱病时说的一句话,我们伟大的爱国工程师詹天佑临死前都对祖国有着不变的情怀,我要以他为榜样,学习他那种坚持不懈勇于实践,做事一丝不苟的精神。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲!1908年,宋庆龄15岁时就被父母送去美国威斯里安大学留学。她虽然身在美国,但时时刻刻关心着祖国的情况。在课堂上反驳了美国同学的话,得到了大家的掌声。读了这个故事,我觉得爱国并不是在嘴上随便说说,而是要落实到行动中。有一次,我到新华书店去买书,看见一个老外便想用英文跟他交谈一下,顺便锻炼自己的英语口语。我便走上前去,说道只见那个外国人先是愣了一下,然后流利的说道:“小朋友,你好啊!”我听了,心里十分惊讶,心想:外国人的中文都讲得如此流利,可见他们是很喜欢中国的。六年级:唉哦800字 六年级 读后感
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读《一位母亲一片天》有感读完了这本书,我的眼睛也湿润了。书中,一篇篇动人的故事,让我知道了母爱的伟大,母爱的无私,母爱的圣洁。母爱这个恒古不变的话题,似乎永远也诠释不完。她就好比音乐的旋律,时而振奋人心,催人进取;时而恬静安逸,创造新的自我;时而细如流水,默如静谷,淡似微尘;时而善解人意,耐味人心!在这本书中,让我懂得的远远不只是这些。一篇篇故事,一位位母亲,一个个真理,一滴滴眼泪,一个个振奋人心的决定和保护子女的冲动,都给我留下了深刻的印象,她们是伟大的缩影,纯洁的象征。我明白了,她们是上天派来的天使,在我们心灵的港湾,在我们脑海的深处,成了我们伤心时的依靠,委屈时的倾诉,烦恼时的一丝青烟。也去,从几时起,母亲的鬓角又多了几根白发;也许,从几时起,母亲的眼角又多了几条鱼尾纹。母亲到底为我洒了多少汗水,操了多少心,流了多少眼泪?但,我知道母亲把心都给了我们,她们,无声胜有声,在我们的背后默默的关心支持着我们。其实,这本书都是母亲们最为真实的人生写照,这样的故事还在发生,还在继续。为了子女,她们无私奉献,用了不同的方式来教育孩子,关心孩子。书中,没有最催人泪下的,但有更令人振奋,令人感动的。我为那些孩子而感到骄傲自豪,因为他们有一位关心爱护自己的母亲。同时,我也要赞叹那些母亲,那些伟大的母亲!你们在今天把爱给了你们的子女们,在美好的明天,你们所看到的,便会是一朵朵充满希望的祖国花朵!母爱还在继续,母爱的光芒还在散发。在那充满母爱的五月里,就为自己的母亲送上一份最甜最甜的祝福吧!为自己的母亲送上一朵圣洁欢颜的洒脱欢笑吧!在灿烂的阳光下,鲜花尽情开放。热烈的红色是它醉醉的欢颜,纯瑕的白色是那圣洁的祝福,光辉的金色是那高贵的敬意。五月,属于康乃熙的时节,属于母亲的时节,属于感恩回报的时节。五月的娇艳,五月的精彩,五月的灿烂,五月的辉煌,无月的每一丝阳光,都饱含着深深的母爱,它让你的灵魂即便被关在黑暗的世界,也依然温暖,五月的气息,是那样的纯净,无暇,它让你的记忆即便蒙上岁月风尘的面纱,也依然清澈。怀抱一束康乃馨,怀抱一段美好岁月,怀抱一位忘不了自己的母亲,怀抱这一辈子也剪不断的亲情。在这美好的季节里,就让我们为自己的母亲送上一份浅蓝色的祝福吧!800字 五年级 叙事
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读詹天佑一文有感在课文中,我们看到了詹天佑不怕帝国主义对中国的要挟,以及那种强烈的爱国精神。我们还从詹天佑带领工人修建铁路的整个过程中,看到了他的工作能力。读完这篇文章,我体会最深的是詹天佑对工作的严谨态度。他经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎,‘大概’,‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。读到这儿,我不禁为詹天佑一丝不苟得精神而感到钦佩。同时,也为自己的马虎而感到羞愧。在现实生活当中,我们要以詹天佑为榜样!例如:有些人总以为自己很聪明,很了不起,整天顾着玩,不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明,但只要有坚强的意志,不断地努力,一定会赶上聪明的人。不是有一句话是“聪明在于勤奋”吗?我们还要多实践,多留心观察周围的事物,做生活的有心人,到时候,我们就会像詹天佑一样,有创新的精神!我倒是一个活生生的例子,我经常是做完一份试卷不检查就直接交卷,得不得一百分,要么靠自己的运气好没有把题目做错,要么靠老师改卷时看走眼没有发现我出的错,我从来不认为“分数能掌握在自己手中”。所以等老师批改完,把试卷发下来讲评时,我经常会后悔连天:埋怨自己怎么没有好好省题,理解错了;或者埋怨自己计算错了,甚至埋怨自己怎么会把题目中的数字抄错……真可谓五花八门,漏洞百出。通过这一课,我明白了做什么事情都要细心,这是做事情的态度它能决定这件事情能否完美。现在,我每次做完试卷后,会认认真真地检查好几遍,尽量交出一份让自己满意的卷子。这个学期,我的各门功课的考试都能接近满分或者满分。老师表扬我逐渐改掉了马虎的坏毛病,成绩稳定了,爸爸妈妈也为我感到高兴。我体会到细心带来的好处,不会再在老师讲评试卷的时候唉声叹气了!詹天佑,我要以你为榜样。我要像你一样爱国,为祖国作出贡献,要有勇于实践,创新的精神,做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲!800字 六年级 叙事