做手工
100字
三年级
今天我去书城买了一本手工制作的书，回到家我看了一下，决定做其中的一页，一辆巴士。我先准备好剪刀和双面胶，我先用剪刀按轮廓把外型剪下来，可是我觉得好难剪的，为什么呢，因为它的轮廓是弯来弯去的，尤其是它的轮胎根本就是圆形的。
我的发现
350字
四年级
日记
2009年10月26日星期二晴
下午的语文课，老师一进教室就说：“今天我们来做一个实验。”我们高兴得手舞足蹈。
老师准备了一个透明水杯、鸡蛋、筷子、一袋盐和一桶水。实验开始了，老师拿出一杯水放进一个鸡蛋，鸡蛋像一个沉睡的娃娃咕噜、咕噜沉到杯底部。老师说：“注意观察变化啊！”只见她拿来一袋盐，先从袋中取出一点点盐到水里，真奇怪，鸡蛋就往上浮了一点点。我睁大眼睛仔细观察，老师接着再往水里加盐，鸡蛋继续上升，盐放得越多鸡蛋就浮得越高。这是为什么呢？老师要求同学自己去找答案。这个问题在我的脑海中不停地转着。
放学，我回到家里立刻跟妈妈说了今天的实验，并向妈妈请教这个问题。妈妈说：“这是一个关于浮力的问题，当鸡蛋的密度比盐水的密度小的时候，盐水的浮力就大于鸡蛋的重量，鸡蛋就上升了。”噢，我明白了，今天的实验又给我带来丰富的知识。
新天天小学 博熙
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做手工我收到过许许多多的礼物，但是我最喜欢的礼物是是妈妈送给我的手工，我是个爱做手工的孩子。今天下午，我选了一副鹦鹉的手工画，我它变成一只可爱的小鹦鹉。我先准备好固体胶和剪刀，开始沿着黑线剪下来。妈妈告诉我，剪的时候要小心。可是我没耐心，剪子又不听我的话，结果剪的一塌糊涂。我先剪好栖木，再剪鹦鹉的身子，最后剪鹦鹉的翅膀。剪好后，我沿着虚线对折，就这样我做好了栖木和鹦鹉的身子，然后把翅膀用固体胶粘在鹦鹉的身子上，最后再把鹦鹉摆在栖木上。这样，一只可爱的小鹦鹉就做好了。看着做好的小鹦鹉，我感到非常地满足。做手工真的是一件开心的事。250字 二年级 叙事
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做手工我的课余生活丰富多彩，跳皮筋、做游戏、读课外书„„其中我最喜欢的就是做手工。记得上学期，数学老师让我们做自己喜欢做的手工。我做了一把小兔扇子。做之前需要准备两张白色的硬纸和一盒彩笔。先在其中一张硬纸上画一只小兔子，再用彩笔给它涂上漂亮的颜色，然后把另一张硬纸卷一卷，卷成一根小棒子，用它做扇子的把儿，最后，把小棒子粘在画有小兔的硬纸的背面。一把漂亮的小兔扇子就做好了。我把做好的扇子拿给老师看。老师笑着说：“这把小兔扇子真好看！”我听了，心里美滋滋的。我觉得做手工是一件很开心的事。只要细心地做，就能做好。我最爱做手工了！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。300字 三年级 记叙文
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做手工做手工，做手工，做出大树绿油油， 爷爷奶奶避寒风。做手工，做手工，做出小河青又绿，鱼儿欢蹦在水中。做手工，做手工，做出玫瑰美又红，化作一片大花丛。地球环境需保护，人人都来种棵树，整个世界变葱茏。50字 一年级
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做手工你看，那青绿色的小蛇旋转着绕在木棒上，大公鸡昂首挺胸，精神抖擞，仿佛要整理一下自己那五颜六色的尾巴，唱歌了……这些就是我昨天在青少年活动中心开设的手工课上学到了本领：捏面塑、做软陶。我的所有作品中，最好看的就要数大公鸡了。我们先拿一块大的粉色面，揉成水滴形，再拿一块小的红色面，也成水滴形，又把小“水滴”和大“水滴”：重和，用小刀把小“水滴”切成鸡冠子的模样，然后把大“水滴”后半部分往后折，再拿适量的白色面，成圆柱体，接着搓一些其他颜色的条，粘在圆柱体上，顺着一个方向搓，粘在折角处，最后从下方插进去，一只大公鸡就做好了。最难做的要属“条纹小人”了，“条纹小人”是用软陶做的，软陶很硬，我便把白色软陶放在手掌上搓呀搓，手都搓红了，终于搓出来了一条。我又赶紧去搓蓝色软陶，因为怕白色的干掉，我以最快的速度搓好了第二条。我把两拧在一起，两个不同颜色的条子就变成了有螺旋条纹的圆柱体。我借来剪刀剪下一小块，搓成球做头，又把圆柱体的前后两段剪开，当成手和脚，再把头夹在中间，“条纹小人”就做好了。你想成为心灵手巧的新一代吗？让我们一起做手工吧。450字 小学 叙事
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做手工早晨，小猪、小兔和松鼠在森林里跟着大雁老师学做手工。小兔姐姐和松鼠妹妹做得可认真了。小猪却总静不下心来，一会看看那，一会儿摸摸这。小兔姐姐说：“小猪弟弟你不要再贪玩了，赶快做手工吧。”小猪弟弟头也不抬，继续玩他的橡皮。鼠妹妹说：“小猪哥哥别玩，你看兔姐姐做得多漂亮呀，我们也做一个吧!”“不，我不想做!”小猪玩得更起劲了。该交作业了。小兔姐姐交上了一只漂亮的蝴蝶结，松鼠妹妹交上了一根精致的板凳。小猪什么也没有，空着手站在座位上。大雁老师说：“小猪你怎么不交作业呢?”小猪弟弟看看小兔姐姐和松鼠妹妹，不由得脸红了。250字 小学
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做手工今天在学校我做了一个漂亮的小手工。首先我准备了一张白纸和几张不同颜色的卡纸，然后就动手做了起来。我先用剪刀把红色和棕色的卡纸剪开，红卡纸剪成枫树，粽卡纸剪成树杆和树枝，火红的枫树林就做好了。接下来我把绿色和棕色卡纸剪成了树叶和树枝，茂密的森林也做好了。我又把粉色卡纸剪成了美丽的花朵，绿色卡纸剪出了绿草，漂亮的花丛也就绪了。“大功告成”我大喊一声。老师带着满意的笑容把我的作品贴在墙上，我还得了“小手工家”的称号呢。200字 三年级
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做手工星期日的下午，天气非常暖和。小兰邀请我、小强、小华和小刚到她家做客。小兰家非常漂亮，彩色的沙发那么亮丽，高高的冰箱那么洁净。阿姨给我们切了一盘水果，炸了一些薯条，让我们过去吃，我们非常爱吃，非常开心。我们玩了一会儿，小兰说：“咱们一起做手工吧！”大家都同意了。小兰从书柜里拿出彩纸，又找了一些废瓶子、废瓶盖和橡皮泥，还有剪刀、胶棒。开始动手啦！我拿出白色橡皮泥，切成大小不一样的两块，又把它们揉圆，想把它们粘在一起，可是怎么压也不能粘在一起，怎么办呢？我想了想，然后找来一根牙签，把两个雪白雪白的小圆玩扎在牙签的两头，用彩笔画出眼睛和小嘴，又拿起另一根牙签，掰成两半，插在下面大圆球的左右，做它的胳膊。最后，我做了一个可爱的小雪人，小兰做了一辆兔子小拉车，小刚做了一架漂亮的小飞机，小华做了一个存钱罐，小强做了一个帅气的机器人。我们把玩具摆在桌面上，演了一个有趣的童话故事。350字 三年级 叙事
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做手工去年过年，妈妈送给我一件礼物，是儿童立体手工，面面有交通工具、建筑物、还有小动物。我很喜欢它。今天下午，我选了一副鹦鹉的手工画，我要把它变成一只可爱的小鹦鹉。我先准备好固体胶和剪刀，开始沿着黑线剪下来。妈妈告诉我，剪的时候要小心。可是我没耐心，剪子又不听我的话，结果剪的一塌糊涂。我先剪好栖木，再剪鹦鹉的身子，最后剪鹦鹉的翅膀。剪好后，我沿着虚线对折，就这样我做好了栖木和鹦鹉的身子，然后把翅膀用固体胶粘在鹦鹉的身子上，最后再把鹦鹉摆在栖木上。这样，一只可爱的小鹦鹉就做好了。 2005年5月4日200字 三年级 叙事
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做手工做手工星期天一大早，我的好朋友廖苇便来到我家。我们复习完功课，决定折纸玩。廖苇说：“我们来折小狗吧！它们能汪、汪、汪地叫，那多有意思呀！”我一想到小狗那可爱的模样，高兴得拍起手来：“好啊！好啊！你折狗爸爸，我折狗妈妈吧。”我们每人取来二张白纸，对照星期五老师发给我们的《少年报》上面手工制作介绍的方法，认认真真地折起小狗来。廖苇在折好的小狗脸上，画上两只圆溜溜的大眼睛，一只神气活现的狗爸爸就做成了。我制作好的狗妈妈就更绝了，长睫毛，大眼睛，双眼皮，黑亮的眼珠，就像两颗水晶紫葡萄。我还别出心裁地在狗妈妈的嘴巴里面放上一封信，信上写着：“亲爱的妈妈，你辛苦了，女儿爱你！”这封信，我打算在晚上睡觉的时候送给妈妈，给妈妈一个惊喜。今天，我和廖苇玩得很开心。300字 三年级 记叙文
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做手工我的绝招是做手工，特别是做一些小动物。我经常把爸爸带回来的白纸裁成一张一张的小正方形放在抽屉里，一有空就用来做手工。有一次，我用一张长方形白纸折成了一个东西，可怎么也不像。我拿给爸爸看，爸爸说是一只小兔子。我拿给妈妈看，妈妈说是一个杯子。我拿给哥哥看，哥哥说是一只小鸟儿。而我，觉得它是一只可爱的小狗狗。每次我折好了一件装饰品，都会拿来装饰我的小天地。我会经常折12只千纸鹤，因为千纸鹤代表和平，愿望，又因为我有12个愿望，还因为我想祝愿我们的祖国永远和平。我还喜欢折一只只可爱的小巧玲珑的兔子，虽然我的属相不是兔，而是龙，但是我非常喜欢兔。妈妈买回来的动物玩具，我都会仔仔细细得看，然后就学着乱折，折出来我觉得像，就放在我的小天地，如果不像，我就把它仍了，重新折一个。有一天，我将一张蓝色的卡纸（长方形的）对折成了一个又大又窄的小长方形，然后拿剪刀把封闭的那一条边剪成了曲线形，再对折，然后再像刚才一样剪成曲线形。最后按照上面的方法重复两次，打开就成了一个波浪形的小窗花，贴在墙上、窗子上可好看了！爸爸、妈妈、哥哥都夸我是小巧手。我从3岁起就开始看见什么就折什么，有时也需要爸爸妈妈的帮助。5岁零4个月时，也是我刚上小学时，我就能自己做手工了。经过勤学苦练，我终于可以折有难度的手工了，而且还是自己折，不需要爸爸妈妈的帮助了哦！做手工、做装饰品既让我练习了手指的灵活，更为生活增添了无比的乐趣！550字 三年级 记叙文
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做手工E度网专稿 未经允许不得转载小丽丽在做手工，右手拿着剪刀，左手拿着红色卡纸，用她灵巧的小手剪出来一朵小红花，接着她把小红花黏在绿色卡纸上，又写了：祝妈妈母亲节快乐。她看着自己的作品，满意的笑了。育红小学一年级:乖巧的小女孩100字 一年级 图片
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做手工美术课上，杨老师教我们做扇子。我拿了一张广告纸，从边上折起，一正一反的折一厘米宽，直到折完为止。然后把它对折，再用胶水把中间粘起。一把漂亮的扇子呈现在我的眼前。打开扇子扇风，凉爽极了。打开的扇子像孔雀开屏，好看极了。100字 二年级 叙事
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做手工我的课余生活是丰富多彩的，做手工就被安排到了我的生活中，从小我就做，到现在还是喜欢，想起我的一件件完成品，总会很骄傲，不仅因为我完成了或做得很棒，还因为自己在做手工的同时明白了做它的意义。100字 六年级 议论文
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做手工作文晚上，我和妈妈一起做手工。我学着妈妈的样子，先在纸片上认真地画了一只小白兔，然后沿着画好的线条小心翼翼地剪出脑袋、耳朵、鼻子和小白兔那胖胖的身子。最后，我又将剪下来的图片用胶带粘在一起，一会儿，一只可爱的小白兔就出现在我眼前。妈妈夸我是个小巧手。100字 一年级 周记