春的声音
450字
六年级
散文
每当我弹奏起“杨柳”这首曲子时,就像来到了初春的森林中。
“啪、啪”,河水开始解冻了,发出了有节奏得声响,它奏响了春的第一个音符,冰面上裂出一条又一条的裂纹,仿佛是在撕开战士的那厚厚的铠甲,让它得到新生。河水哗哗的流动起来,把一又一块的冰块往下游送去。它在沉睡了整整一个冬天后,又一次的恢复了生机,开始不断的流起来。
“咚、咚、咚”听,那是小草在用力撞击地面的声音,它用上了全身的力气,终于从那厚厚的泥土中钻了出来,她好奇的观察着新一年的这个世界。树木在“啪、啪、啪”的伸展着它的关节,仿佛他在伸着懒腰,驱散一个冬天的倦意。它们都大口的呼吸着新鲜的空气。一切都是那么美好,让人心旷神怡。
“铛、铛、铛”小花也在沉睡了一个冬天后,一点点的盛开了绽放出她的美丽,释放出她的清香。
紧接着各种植物都争先恐后的钻出了地面,整个森林一片生机。
此时,乐曲达到了高潮,动物们也都走出了家门,猴子在树间跳来跳去愉快地嚎叫着,宣泄着心中的愉悦。成群的鸟儿也在欢快地鸣叫着,诉说着春天的美丽,蛇也从睡梦中醒来“丝、丝”地吐着芯子仿佛在咏唱着春的赞歌。
音乐来源于自然,只要你能够仔细倾听,就会听见许多大自然演奏出的美妙的乐曲!
绿,夏的天堂
200字
高二
写景
春姑娘的脚步慢慢地走过,
夏姑娘的脚步轻轻地走来,
是的,一年四季在不停地轮回,
不知道经历了多少亿年。
要问我喜欢什么,我喜欢夏天。
夏天是希望,是绿的天堂,是朝气蓬勃的年华。
夏天是无忧,是美好前途,是可以随心所欲的。
夏天是充满活力的,满眼是绿,是激情、热烈的季节。
夏天是没有硝烟的战争,千花万草都争相把美丽的花朵和俊俏的枝条展现出来。
夏天是成长的年代,万物长得茁壮,长得结实,长得美满。
夏天是艺术的天堂,青山绿水就像一幅幅美丽、优雅、富有诗意的画卷。
我爱夏天,爱大自然的每一幅作品!
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春的声音有人说春天是一个魔术师,可我觉得,音乐家比魔术师更准确,她的指挥棒一挥,春天就演奏出美轮美奂的乐曲。春天,小溪上的冰化了,变成了“丁丁冬冬”的,欢乐的流淌声,像位乐曲师,为春弹了一首片头曲,给春天开了一个好头。这个声音,唤醒了小溪里的小鱼小虾,它们在水面上跳跃,逭逐打闹,跳入水面时发出“扑通”的声音,为小溪伴奏,跟它一同演奏。春天,当然少不了花了,花开的时候只要带上助听器,就可以清楚的听到花朵开的“嘭嘭”声,一串串珍珠大小的迎春花挂在枝头;一朵朵五颜六色的郁金香也慢慢开放,可还是有花含苞欲放,似乎随时都可能炸开来;有的只张开两三片;有的已经全部开放,展示自己全部的生命,他们个个好像在说“我比你美!”,“我比你好看!”……他们一个个争奇斗艳,正在激烈的争夺着“花王”之位。小草经过大地妈妈的同意“滋滋”的从店里长出来,环视着新世界,它们看见小朋友在嬉戏、打闹,一阵风拂过,小草向他们鞠躬。它们还看见其它小草也长生长,它们的花园又变成了碧绿的。……小溪“丁冬,花朵“嘭嘭”,小草“滋滋”,形成了一首天籁之曲,或者只要你洗耳恭听,就能听到更美妙的歌曲。450字 五年级
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春的声音每个季节都有她不同的声音,有人欣赏夏的狂风暴雨,有人喜欢秋的纷纷落叶,有人爱冬天雪花落下的声音,而我独爱春天万物复苏、生机勃勃的大好景象。春风唤醒了沉睡的大地,她来到了树林里,吹着树叶,发出了“沙沙“的声音,就像大树在向我们招手在欢迎我们;她又来到了小溪面,吹着小溪,发出“哗哗哗”的声音,就像小溪在唱歌;她又来到了花园里,吹着花儿,发出“呼呼”的声音,好像花儿在风中笑弯了腰。春姑娘累了,她豆大的汗珠滚落下来,滴到了桃花林里,桃花树盛开了,每小片叶子就像花仙子,粉嘟嘟的,真可爱,整片桃花林就仿佛仙人的住所;汗珠滴到了小河里,发出“叮叮咚咚”的声音,让湖面不再被冰束缚,让河水变得清澈起来,“呼啦啦”地流向远方;“汗珠”又滴到房檐上,发出“滴答滴答”的声音,彻底地把房檐清洗了一遍,让房檐不在老旧,让房檐容光焕发。小兔子在树里嬉戏着、蹦蹦跳跳地玩耍,山羊在辽阔的大草原里吃草,“森林之王”大老虎正在教小老虎捕食猎物。春天那声音美得独特、风景更加令人着迷,太好了!400字 五年级
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春的声音听听,春的声音,小河潺潺地流着,“哗啦啦”,是小河欢乐的歌唱。听听,春的声音,春江水暖鸭先知,“嘎嘎”,是招唤春天的歌韵。听听,春的声音春风轻柔地刮着,“呼——”,听对春天撒下的叮咛。听听,春的声音春雨如纱般地下着,“沙沙”,送来一片赞美的歌吟。听听,春的声音,小草钻出了地皮儿,轻轻地,睁天了眼,给春天增添了盎然生机。听听,春的声音,是孩子们朗朗地读书声,穿过校园,透过云宵,追赶着春的脚步。春的声音,你听见了吗?150字 六年级 叙事
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春的声音春的声音(外一首)丰宁实验小学六年级李天奇是谁听到了春的声音是争芳的花儿那香气飘过了晴空的彩桥飘出了春日的烂漫飘走了冬日的凄凉一直飘到人们暖暖的心房里画春春天来了春雨把小草染绿了春天就藏在嫩绿的小草里春天来了春光把河水融化了春天就藏在清澈的溪水里春天来了春风把蒲公英带走了春天就藏在飞舞的蒲公英里春天来了春燕把夕阳点红了春天就藏在落日的余辉里150字 六年级 叙事
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听,春的声音冬雪消融,草长莺飞,万物复苏。亲爱的朋友,你听见春天在歌唱吗?随我一起去聆听春天的声音吧!听,春天像一把神奇的梳子,先“簌簌”地把残留在林间小树上的雪球梳理掉,又将肆虐的寒风送走,接着,春风将大雾吹散,那雾中的水珠,“丁东”坠下,发出阵阵脆响,唤醒了沉睡的大地!听!那沉睡了一冬的冰河正一层层地挣脱笨重的冬衣。坚硬的冰块慢慢消融,袒露出河流透明而纯净的躯体。他用无形的手掌爱怜地抚摸着身边的一切:摸着石头,“泠泠”作响;摸着小鱼,“哧哧”乱笑;摸着泥土,“咯咯”翻滚;突然来个急转弯,竟发出“哗啦啦”的欢叫……听!山上的小草正在苏醒。这些绿色的精灵,听到春天的召唤,早已按捺不住,一得到大地妈妈的同意,就迫不及待地冲破泥土的束缚,钻出地面。她们探出嫩绿的小脸审视新世界,在和煦的春风中轻轻摇曳,发出“哧哧”的笑声。听!百十种鲜花竞相绽放,虽然时常腼腆地掩面低笑,却将世界装扮得姹紫嫣红。蜜蜂辛勤而快乐地飞来飞去。蝴蝶绕着她们钟爱的花瓣跳着轻盈的舞蹈,翅膀在日光下扑闪扑闪地打着拍子。花儿次第开放,花丛中满是欢喜的声音。听!春雨来了,踩着轻快的鼓点,微笑着在天地之间拨弄着她的琴弦。她给花草捎去甘甜的露水,给大地送来醇香的美酒,和着琴声与欢乐的人们一起歌唱。春天来了,阳光直透云层,在天地间有力地铺开,小鸟儿在山林中鸣鸣啾啾,叶子轻轻抚平身上的褶皱,舒展身体,露水从她们身上愉快地滑落,掉在地上发出珠落玉盘的声音。忍冬的枝条“刷”地抬头,抽出嫩绿的新芽,孩子们在校园里开,心地追逐、玩耍,有两个小女孩在表演模仿秀,“哼哼哈嘿”一阵后,又把银铃般的笑声洒了一地——天地间都是动听的声音。在这万象更新、花香袭人的时候,我的朋友,你听到春天的声音了吗?那是她心灵的悸动,是世间最美妙的音乐!六年级:孙世莹650字 六年级 写景
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支持春春的声音走到今天这一步,我觉得作为一个幸福的玉米粒真的没有什么遗憾了,因为我们能看到春春唱到最后就是最幸福的了,名次在玉米的眼里根本就是身外之物,我们想要的不过是让春春能最自然,最本色的在舞台上唱出自己,舞出自己。也想对春春说,虽然不知道春春是不是能真地看到,不要因为我们这么多玉米的厚爱就给自己太多的压力,就像你说得我们都是朋友,不是吗?我们对你的爱是心甘情愿的,是不求回报的,如果说回报的话,可能就是希望春春和所有的玉米们一起,做回最本色的自己,在自己的事业/学业上努力自信而执著,在做人上坚持那些我们信念中的美好,不言放弃。to be of What is a It is it is the path that God for you here on does that them with they are 贴一段曾经在自己迷惘困惑的时候从心底打动过我的话,给春春和所有的玉米们,在以后成长和学习做人的路上,坚持自己最初的梦想our 支持春春的声音,让我听见,好吗400字 初三 散文
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听听春的声音春,是那碧绿的小草,明媚的阳光,鸟语和花香。春,是那嘴角的轻扬,是那朝气,蓬勃向上。。在花丛中漫步,寻找躲藏在其中最艳丽的,最阳光的花儿。我要将其连成花圈,送给我那如春般温柔的母亲。。在花丛中奔跑,挥动着母亲的青纱网,捕捉那最缤纷最醉人的蝶,轻轻裹人青布袋,我要让那春也瞧瞧母亲的花园。这是春的脚步。在花丛中歌唱,像鸟儿般向这草。这树,这春歌唱!感谢她唤醒了生命,带来了香。这是春的歌声。我轻轻的跑到母亲的身后,将那艳丽的花圈戴在母亲乌黑秀丽的发束上,花圈上的花散发着春的气息,花蕊上的晨露,如珍珠般的晶莹,这是春的津液。看,我的小黄狗在花园中追赶着那刚捕来,还在欣赏花的蝶,嬉戏一般。看,我的小花猫,也被这迷人清甜的春所征服,陶醉于那和谐,可亲的春日啊!我光着脚丫,一骨碌爬上树。站在枝丫上,拨弄着绿叶,去敲下那还垂挂着露珠的果子。这是春的生命。我怀揣着果子,站在枝丫上欣赏这自然的母亲。啊。她是如此的美,却多了一份静与净。听听着春的声音,那是自然的母亲。她如花般清香,又不失纯朴,如水般轻柔,又不减挺拔。如那天穹,又不减细腻。春,是心灵的声音。初二:黄心明400字 初二 散文
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聆听春的声音春来了,想写写春天。可是,春在哪里?也许她在云端,在路上,在风中,在融化的春水里;也许正苏醒在树的枝头,陶醉在花的梦里……女儿说:"给妈妈看一段优美的视频,也许会有灵感了。”于是,我打开视频。视频的画面虽感觉到很单调,那种无声的美感让我沉醉,只感觉人类似乎已经到了另一个星球。大自然之中,再也没有了人声的鼎沸与喧闹,自然,似乎在旋舞,在呼唤,春天,在山的怀抱里,在云的呼唤中悄悄的走来,在鸟的羽翼里轻轻的歌唱我想象着,欣赏着……感觉大自然在默默地等待春天,呼唤春天,迎接春天雪山、松林、白云、枯草,还有静静的河流,伴着悠悠的晚霞与落日,空灵、深邃、安静。洁白的云彩有的在天空匆匆的奔跑,有的在山与山之间簇拥、翻滚,只感觉此时的白云是那么惬意美好,那美丽的山水就属于它们,所以它们好激动,好兴奋。美丽的云,你在严冬里舞弄着洁白的裙衫,在天与地之间如此悠闲流动、翻卷,莫不是听到了春的声音,春的步履,春的影子?你是不是在这里与春天相约?冬天,萧条、沉静。不知山已经沉默了多久,不知被厚厚的白雪覆盖了多久,没有云雀飞翔,没有绿树葱茏,感受到了山的寂寞,听到了山的叹息。那村庄也许离得太遥远,看不见袅袅的炊烟,没有忙碌的人群。人们呢?这个冬日给了你们足够的安歇吗?给了你们足够的沉思吗?你们是不是就在山的那边?我想知道,在山的那边你们看到了什么?我从小就对山的那边充满好奇和想象。此时,你们悄悄地绕过山巅,走向元方,你们的心里是不是也生出许多美丽的渴望和憧憬,那里的春天是不是也正悄悄地向你们走来?云在山间依然从容的穿梭,流动,我真的又想到了一个词:似水流云。原来云的流动是如此的动人,如此的优美,如此的温馨,感觉柔柔的云让这个世界都变得温暖,只觉得我的周围的温度都提高了。看着画面上的云似乎变成了雾气,或者是蒸汽,我就置身在这雾气中,暖暖的,柔柔的,它们犹如从大地的深处蒸发出来的。眼前,美丽的群山绵延起伏,云就在半山腰穿梭、流动,犹如在轻轻的呼唤,呼唤春的到来。渐渐地,似乎看见雪在慢慢的融化,山露出了红红的颜色。慢慢的,红色的山披上一层葱绿的衣衫。女儿说,这是对自然的延时摄影,所以你会感觉到季节在变幻。当山变成绿色的时候,云依然在绿色中流淌,犹如在亲吻山的翠绿,欣赏着自然地美好。蓝蓝的天空映衬着洁白的云,山间一弯碧波荡漾,好一派大自然的风景!画面中,夜幕降临了,夜空,繁星点点,寂静无声,恰似默默地等待着黎明的到来,云,依然没有歇息,它在天空似乎很忙碌。似乎在丈量天有多蓝,山有多高,水有多远,地有多厚。月亮在云中时隐时现,似乎也在悄悄的丈量和欣赏着天的蓝,地的绿,云的白,山的美一幅大自然延时的摄影景观给人无尽的遐思,无尽的美,恰似对自然进行了临时的整合与编排。自然之中有这样一幅景致,好美,如果可以,不妨去看一看,哪怕很遥远……。我也似乎听到了春的步伐,春的声音。美丽的春天正在向我们静静悄悄地走来…。。我把我感受写在这里,和朋友们一起聆听春的声音。1200字以上 四年级 散文
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你听,春的声音“叮咚——叮咚——”是谁,在演奏缓缓悦耳的琴声?哦,原来是清澈见底的清泉在弹奏钢琴。小溪里,小鱼们在尽情地游泳,小虾们在欢快地嬉戏。溪边的小草仿佛接收到了春的讯息,伸了伸懒腰,从土里不情愿地破土而出。等它看见了外面的世界,才知道,春天原来是那么美好,从此,它便在这里生根发芽。春姑娘一挥手,把各种各样的花籽洒向每个角落。顿时,鲜花盛开,有油菜花、迎春花等。花儿们争奇斗艳,一朵比一朵好看。蜜蜂、蝴蝶来采蜜啦!它们停落在花瓣上,吸取这花蜜;累了,便靠在花蕊旁休息片刻。柳树也不甘示弱,一点点地吐着嫩绿的小芽。春风吹过,柳絮伸展着它那细长的胳膊。远远看去,好像一位身材苗条,体态优美的女子在翩翩起舞。不仅如此,动物世界也重新苏醒过来。在树洞里熟睡的大棕熊一家被树上清脆的鸟鸣给吵醒了,它们迷迷糊糊地睁开眼睛,就起身去寻找食物了。地里的小白兔也陆续地站了起来,去外头呼吸新鲜的空气。树梢的松鼠打开了房门,和已经醒来的动物们打招呼。躲在草丛里的蟒蛇也扭动身躯爬出了草丛……好一派生机勃勃的景象!春天,是那么的美好,但需要我们去细细地聆听……450字 五年级
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