我好高兴
400字
四年级
叙事
我兴冲冲地跑上楼梯，打开家门，自豪地把两张10元钱的稿费单放在妈妈眼前，妈妈睁大眼睛一看，原来是两张稿费单！她高兴得眉开眼笑，说要奖励我一顿肯德基，我一蹦千尺高。
公元2008年11月某星期的一天上午，我正在讲台前玩，突然听见金老师在叫我的名字，不一会儿就看她拿着一叠纸走上了讲台，她从那叠纸里抽出一张给我：喏，你的稿费！我仔细一看，那张纸的姓名一栏赫然写着三个字：冯——旭——晖！没错，就是我！我高兴得不得了，醉鬼似的手舞足蹈，跌跌撞撞。
正当我欢天喜地，美滋滋地跑回座位上，打算仔细欣赏一番时，听见老师又叫到我的名字，我莫明其妙，我不是已经有了吗，会不会是老师搞错了？我百思不得其解。走上讲台后，那工工整整的冯旭晖三个字让我不得不相信这是真的。啊，又一张稿费单！我云里雾里的，仿佛自己还在做梦。
我好不容易清醒过来，心里一阵狂喜，耶，我发财了！我恨不得立刻长上翅膀回家给妈妈看。我觉得这一天的时间过得好慢好慢，时间好象停止了一样。等呀等，终于盼到了放学。我飞也似地跑回家，屁颠屁颠地把稿费单递给妈妈：喏……
忘不了，母校
500字
六年级
状物
时间如流星，在无形间消逝；时间如流水，在无声间滑过。弹指一挥间，五年的光阴就这样匆匆离开，回顾往事，我们在这里哭过笑过，悲过喜过，留下了泪水和笑容，当时的苦恼、忧愁和郁闷现已转换成美好的回忆。 忘不了你，我的母校。离开了这个我既熟悉又陌生的第二个“家”，心中不禁涌起一阵酸楚。毕竟我在这儿生活了整整五年，和这儿的鲜花谈过心，和这儿的绿草诉过苦，寂寞时看过这儿的天空，伤心时踢过这儿的石子。我了解这儿的一切，喜欢这儿的一切，在以后的日子里，我坚信，我和我的同学们在离开这儿时，会不忍道别。
忘不了你，我的母校。我会怀念这儿的春天。这儿的春天是五彩的。桃花是粉的，压在枝头上，沉甸甸的，含苞欲放，露出点点桃粉；海棠是红的，绽开了六瓣花瓣，白里透红，娇艳欲滴；玉兰是白的，张开了她圣洁的花瓣，迎风摇摆，绰约多姿；梨花是银的，一条条白丝镶嵌在花瓣中，清香四溢，沁人心脾，老师的微笑更增添了花的美丽。我和伙伴们曾在花瓣雨中做过游戏，留下了阵阵银铃般的笑声。 忘不了你，我的母校。我会思念这儿的夏天。这儿的夏天是海蓝的。绿叶茂密地挤压在树枝上，枝繁叶茂，蓝色的风吹过，“沙沙”作响。树上的蝉儿在叫，“知了知了”，水龙头里的水在流淌，“哗——哗——”，汗流浃背的我们捧起透明蓝的水往脸上洒，让透明蓝的风拂面而过，吹尽残余的热。我和伙伴们曾在这而的草坪上开过篝火晚会，共同祝贺夏天的来临和我们的欢笑。
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相似题目
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我好高兴篇一：我好高兴前几天，我们去了宁波的天宫庄园。我们做了很多事情：买玩具、玩我自己的游戏机、吃冰棍最令我难忘的就是捉泥鳅了。老师宣布我们自由活动时，我们来到了捉泥鳅的地方。我问了一下老板，他说：付5元钱，不限时间，不限条数，捉到几条是几条，可以全部拿走。我有点心动了，这时，吴皓榛走了过来，他问：周书稔，你有没有钱？我想去捉泥鳅。那好，我们两人去捉，我帮你付。付完钱之后，我们就开始捉了。我领了一个袋子，然后找了一个地方，就捉了起来。我已开始不会捉，只会乱摸，摸到一点就叫了一声，结果一条也没有。我突然看见了自己的袋子，一个想法浮现在我的脑海中：用袋子去套泥鳅。我试了十次，结果全是水。在我捞第十一次时，我隐隐约约看见了一条泥鳅的尾巴，我慢慢的把水放掉，只见那条泥鳅的身影越来越清晰耶！一条泥鳅被我捉到了！我连忙提着袋子来到吴皓榛身边，只见他手里也有一条，我们把两条泥鳅放在了一起，就又各自去捉了。这次我的经验多了，我把手一动不动地放在一个角落里，双手之间有一定的距离。我耐心地等，1分钟，2分钟过了5分钟，终于有一条泥鳅来光顾了。它好像对我特别感兴趣，在我的手边游来游去。这是，它到我的双手之间来了！说时迟，那时快，我猛地双手一合，把手拿出水面，又一条泥鳅捉到了。这条是花的，很好看。如果把它的须剪掉，再放大几倍，别人就有可能认为这就是一条蛇了！最后，我和吴皓榛共收入8条泥鳅！一条放走了，还有两条给了卢思安和张凌峰。捉泥鳅真开心啊！篇二：我好高兴今天早上，推开家门，一阵凉风袭来，我惊喜的发现，自家小院的西红柿熟了。小小的茎，顺着妈妈给西红柿做的木棍支架慢慢的向上爬，不一会，几个拳头大的红红的小西红柿就会映入眼帘。记得六一儿童节，妈妈秘密的在小院的盆里放了两棵西红柿小苗，因为怕小苗没有支点会往下坠，就用扁扁的木板架在小苗的两旁，用一根红线一拴，这样，小苗就不会倒了。晚上，妈妈告诉了我这个好消息，并让我负责每天小西红柿的浇水。那天以后，我每天都给西红柿苗浇水，一小盆水，用手在盆里一捞，洒在小叶上，最后剩下的水要浇在西红柿的根部；一个月后小苗渐渐长大，大概跟我的下巴能并排，这样一来，它们水的需求量也就慢慢大了，要浇占一半脸盆的水左右；一个半月以后，小苗长出了青白青白的小西红柿，随着天气越来越热，小苗要早上浇一次水，傍晚浇一次水，要浇在叶子上，还要两个手来泼水，小苗的小叶上挂满了水珠，像是调皮可爱的娃娃在笑；两个多月过去了，（也就是现在）西红柿已经完全成熟，底部很红，中间是西瓜红，顶部是淡淡的红色，长叶子的周围，还是青涩涩的。我把熟了的西红柿摘下，放在桌上，仔细观察，竟发现他们是那样的可爱，这时，我才真正的领悟到了一分耕耘，一分收获的道理。我把西红柿洗干净，一尝，嗯！又酸又甜，还有滑溜溜的小籽，真是入口即化，我忍不住问妈妈西红柿都熟了，那明年，这盆小苗还会不会长出西红柿来呢？妈妈却说：不会了，小苗需要再种才能长出西红柿。 虽然我很伤心，但是，等到明年我还会再种的 ！看着眼前那小巧玲珑的小西红柿，我开心的笑了。篇三：我好高兴说起这件事，真令我高兴，这就是我会骑自行车啦！那天，我正写作业，老妈说：小倪，小杜邀请你骑自行车到尚湖玩儿。啊！不行！为什么？我不会骑车。学呀。不用了！我以后开奔驰宝马什么的，还要骑什么自行车！我辩解道。可转念又想：我不会骑车，被人家笑话到十多年后（那时候我开宝马），不是十分讨厌吗？于是，我决定恶补骑自行车！回家后，我立即问老爸要自行车，老爸二话没说，冒雨出门买回了一辆折叠式自行车。开始练习了，我坐在自行车上，重心不稳。心想：摔下来受伤了怎么办？尽管老妈在后边扶着，我还是有点担心。试骑的感觉很不稳，自行车摇来晃去，眼看要倒了，又被老妈扶过来。老爸说：这螺蛳壳大的地方，能练出什么本领？于是，我就到外边去练习。老爸做了个趟车的示范动作，就要我从基本动作开始练习，不时说上几句：手握住刹车，身体要贴紧自行车！车要略微向右倾斜，重心才稳第二天，我放学一到家，便去练习骑车。一脚踏上踏板，车轮向前滚。不可思议，居然向前趟了十步！我激动得大叫：噢耶！我找到平衡啦！我简直不相信自己的眼睛，我迈出了骑车人生的十步啊！周六下午，像往常一样，我在少年之家门口，等老妈来接我。这次，老妈没有骑电瓶车来，而骑我的那辆自行车来接我。我还不会骑呢！我有点怕出丑。不会就要多练习！老妈鼓励的眼神看着我，还朝我点点头。天哪！我只好上了自行车。这次，老妈一手抓住车把手，一手扶着我的肩膀，半推半扶地向前走。我拼命往前骑，直到老妈气喘吁吁，老妈一放手，我竟然自己骑了出去！我高兴极了！乘到了火候，我赶紧练兵。终于，我能骑车了啦！呵呵，看来这次去尚湖骑车兜风是有望了！我得赶紧打电话给小杜！篇四：我好高兴今天，是个风和日丽的好天气，我们一家人去了杭州野生动物园。那里有鹤立鸡群的仙鹤，有威风凛凛的狮子。但我最喜欢的是让人瑟瑟发抖的鳄鱼和小巧玲珑的长尾狐猴。走进鳄鱼馆，只见一条条鳄鱼正懒洋洋地趴在木板上晒太阳，横七竖八，场面颇为壮观。它们一动不动就像雕像一般，我们和它们对峙着，我终于看清了它的庐山真面目。鳄鱼的眼睛是黄绿色的，全身像是穿上了一件刀枪不入的铠甲。让人惊奇的是它张开的嘴，里面竟是淡黄色的，而不是人们所说的血盆大口，让人望而生畏。听说可以钓鳄鱼，我便拿了钓鱼杆，兴冲冲拿着鸡肉去钓鳄鱼。刚开始时，它的眼睛像是在看别的东西一动不动，我还没反应过来，它便用迅雷不及掩耳的速度把鸡肉一口吞下了肚，叫人目瞪口呆。野生动物园里还有长尾狐猴？我闻所未闻，带着满肚的好奇心，去了它的住所。只见那小东西上半身像猴子，长长的尾巴像松鼠，高高向上翘起，黑白相间的条纹均匀分布在长尾上，很是俏皮。你别看它个子小，它可是国家一级保护动物呢！我们买了香蕉片去喂它们，一只长尾狐猴先抓住哥哥的裤子，然后嗖嗖，两下便爬到了哥哥的肩上，把香蕉片吃了一大半。我手上的冰淇淋可糟了，它紧紧盯着我的冰淇淋，吓得我把冰淇淋掉在了地上，给它捡了个大便宜，惹得游客大笑不止。夕阳夕下，倦鸟归巢，我们怀着依依不舍的心情离开了动物园。游野生动物园真快乐。篇五：我好高兴假期中，我最开心的就是和妹妹一起吹泡泡的事。下午，我正在走廊里走，突然撞见了妹妹，只见她一手拿了一根吸管，另一只手上拿了装满水的容器，还不时溢出一些洗洁精味。我问她：你这是要去干嘛呀？我去吹泡泡！哦！那我待会儿也来一起吹。我飞快地下楼去。把泡泡水和管子准备好，开始和妹妹吹泡泡了。上来后，我看见妹妹已经吹了一个泡泡了，那个泡泡不是很大。妹妹突然一吹，只见那乒乓球大小的泡泡突然变成了一颗鸡蛋大小，又在一瞬间爆了，爆掉的泡泡成了无数的小水滴，飘到了地上，消失了。我看了，也吹了一个，但我吹得很慢，当泡泡到苹果大小时，我看见泡泡的表面有很多种颜色，有红的，有绿的有时觉得像一片彩虹，有时感觉像是一只豹子身上的斑纹我看得入迷了，忽然泡泡爆了，这惊醒了我。妹妹突然叫道：看呀！看呀！我抬头一看，只见妹妹的泡泡飘了上去。阳光透过窗子，打在泡泡上，泡泡上出现了一个极亮的光电。受到阳光照射的泡泡更美了，它的颜色更艳丽了，红的火红，绿的碧绿，青的靛青，在我眼前仿佛出现了一道真的彩虹。接着我也学着妹妹那样，先吹一个泡泡，再用嘴巴把泡泡给吹上天去，不一会儿，走廊里出现了无数的泡泡，飞向东，飞向西，有时还两个撞在一起，变成了连体婴儿啊！五彩缤纷的泡泡真美丽，这次我们不仅吹了泡泡，还欣赏了美景，这可真快乐呀！1200字以上
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我好高兴自从我进入了查字典，我就特别的高兴，因为在这里，可以一边玩一边学习，还有许多的好朋友，和我一起学习，一起玩耍，一起讨论不知道的问题。还有查字典的老师，特别的关心同学，每天都要给我打好几回电话，问问我会不会。。。。等等的问题，我能在这里学习，就是一件另我特别高兴的事，在这里学习，我的成绩肯定能上生的特别快！！150字 一年级 写人
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我好高兴太开心了！妈妈送我一只电动小鸟，来瞧瞧吧！这只小鸟长着乌黑的大眼睛，披着件威风的的蓝色战袍，好像在说：“我们一起玩吧！”我答应了小鸟的邀请，打开了开关，只见他一阵乱飞，宛如一只被老虎追赶的小鹿，我急忙关上了开关，妈妈笑着解释：“这只小鸟可有趣了，打开开关，把你的手放在下面，小鸟就会随着你的手飞动。”说着，妈妈演示了一遍，果真，小鸟在妈妈的手上方，稳稳地，像一只被驯服的小马，，和刚才是两只鸟似的。我跃跃欲试，照着妈妈的样子，与小鸟高兴地玩耍起来，玩得我不亦乐乎，跑得我满头大汗！忽然，小鸟一阵乱飞，无论我怎么追也追不上他，过了一会儿，小鸟停止了乱飞，重重地摔到了地板上。我赶忙找来妈妈，有惊无险，原来是没电了！妈妈找来充电器，给小鸟充电。冲完电的小鸟，活力四射，我欢呼道：“飞吧，小鸟！”300字 小学
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我好高兴今年开心和高兴的事可很多，比如说：数学考试得了100分，受到老师表扬；中国要举办奥运会……细细想来，最让我高兴的事还是我学会了骑自行车。以前，我不会骑自行车时，每天都要很早起床，草草地吃上两口饭，就急匆匆地赶去上学，上下学的路上都要用去我很多宝贵的时间。每次休息时，只能在家附近走走，去不了太远的地方，挤公交车又很麻烦。我好羡慕那些骑着自行车的人们，他们就像骑上奔驰的骏马一样驰骋在城市的街道上。学会了骑自行车以后，给我带来太多方便了。以前我从家到学校要半个小时，现在我骑车10分钟就可以到学校，省下的20分钟可以干很多事情，早上的时间太宝贵了。以前我只能在家门口转悠，现在南京市我几乎都跑遍了。我经常和爸爸妈妈分头行动，比赛骑车和坐公交车的速度，有的时候骑车比坐车还快。前两天我们全家去看数码产品，爸爸妈妈坐47路公交车从湖南路到珠江路，我骑着自行车去，还比他们快5分钟。我自由地穿梭在南京市的大街小巷之中，真是好开心啊！学会了骑自行车，我还发现了很多好处。骑好自行车要眼观六路、耳听八方，要手脚并用身体协调，真是有益身心胜于吃药，而且还能为国家节能减排、绿色环保活动做出贡献。以后啊，我还想邀上一些骑车爱好者一起去南京周边城市旅游呢。学会了骑自行车我真是好高兴啊！河口2小四年级:陶若楠500字 四年级 叙事
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我好高兴作文前两天，张子戊一连好几篇作文发表了，我好羡慕啊！我也想再发表几篇。妈妈说：“要是你仔细观察、多动笔，一定能写出好作文。”那一次，正好是写《校园的秋天》，我观察得很仔细，写得也很认真，还反复修改了好几遍，直等满意了，才让妈妈帮我把稿子投到《宁波少年报》上。好几天过去了，一点消息都没有，我开始不安起来，上一回一投就中，这次还会这么好运吗？我的心里就像揣了一只兔子似的，七上八下。终于，惊喜降临了！星期四，王老师笑容满面地走进教室，她高兴地对我们说：“告诉大家一个好消息！孙嘉遥、顾禾阳在报纸上又发表了一篇文章。我们班已经有六篇文章发表了！张子戊3篇、顾禾阳2篇、孙嘉遥1篇……”听了王老师的话，我的心一下子要跳出来了！啊，我又投中了！我简直不敢相信自己的耳朵，我太高兴了！同学们也投来了羡慕的目光。只听王老师又说：“希望大家也多动笔，多投稿！”是啊，我在心里默默地想着：每一次作文发表都给了我巨大的信心，让我对写作越来越喜爱。我一定要做生活中的有心人，细心观察、勤动笔、多投稿，向张子戊学习，当个投稿专业户！450字 四年级 叙事
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我好高兴作文今天，我好高兴。因为我听写单词得了一百分，还回答出了老师提出的问题，所以我很高兴。平时，我们听写单词得一百分，只是表扬一下，而这次不同，得了一百分，既表扬又奖励两个贴画。我听写单词得了一百分，可高兴了。老师说：“谁要是能答出我的每个问题，每答出一个得一个贴画。”同学们听了，还没等老师说出题目，就把手举的高高的。老师报出的问题要点名回答，老是点不到我。我不服气，看来，只好抢答，终于抢对了两个，得到了两个贴画。可惜，还有几个答错了，还有几个被别人抢上了。不过，我还是很开心，因为一上来就弄到了四个贴画，不错了。可是，我还是不能骄傲，要再接再励，争取拿到更多的贴画！泾县城关三小四年级：ththsj我好高兴作文300字300字 四年级
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我好高兴哦今天，我们去了“花都教师进修学校”培训英语戏剧。我们还以为是来学习的，但是，我们是玩英语游戏。一位外国老师给我们玩游戏，太高兴了。我们首先是玩“邦”。规则是这样的，中间的一位同学对别人说“邦”，该人应该蹲下。而被“邦”的旁边两位同学互相“邦”。结果，我们全军覆没。还有做动作让我们猜，而且是做动作时没有声音，我们本来一路领先，可是被对手反超“8比7”，又输了。还有一个抢位置，我是水果“apple”，当说到“apple”的时候，属于水果“apple”就抢其他的位置。最后我没输过，我可高兴了。还有我最喜欢的表演戏剧：我们四个人一组，来商量扮演什么，谁扮演什么角色。他们表演有搞笑的，有的表演的很严肃的······我心想：只要高兴就行了！不知不觉的，就要回家了。明天还有一天，我好高兴哦300字 四年级 叙事
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今天我好高兴今天我好高兴，因为我们一家来了个大狂购。今天中午，我刚做完作业，就听爸爸说上街，啊，我开心死了，因为，我这几天都被关在家学习，头都快学暴了，今天，终于能出去透透气了，正好，我刚做完作业，有时间出门，如果没做完作业，可不准出门。到了大街上，我觉的自己好象在美国，很长时间没出门了，我都快不记的自己的家了。走了半天，到了太平湖菜市场，我们买了芹菜、花生、瓜籽……可多啦，另外，还给我买了10盒擦炮。我们每人手上都拿满了东西，自己带的袋子都装满了，塑料袋都装破了。后来，我们还想买一些东西，可实在拿不下了，只好恋恋不舍的回了家。200字 四年级 记叙文
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我好高兴啊今天有一件事情使我非常高兴，是这样的！今天我把日记给抱过来了，然后分给个别同学就发了，我就回到座位上，当我准备拿自然书的时候，唐双印突然大叫了一声，又拍了拍我的肩膀，我转过头没劲的说：“什么事情啊？”看着他拿着我的日记本，正看着呢！我伸手就夺了过来，凶巴巴的大吼到：“你看我的日记干什么？日记是不能看的。”他却不理会，还高兴的对我说：“你的日记得了优星，是全班第一个得优星的呢！”我顿时惊呆了，好久说不出话来呢！等了好久才从嘴里蹦出两个字：“真的？”他连连点头。我翻开日记一看，目瞪口呆，看着老师用鲜红的笔批改的优星，心朝沸腾。我真得好高兴啊，高兴得简直无法形容。看啊！！我得了优星。我恨不得对全天下的人宣布：“我得了优星。”在自然课上我情不自禁地翻阅了好几次日记本，我好高兴啊！！“骄傲使人落后！”我不能骄傲，不能因这次得了优星而马马虎虎地对待以后的日记；我要把这次的优星当作前进的动力。我真的好高兴啊！！350字 三年级 叙事
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考试后好高兴今天是考试的第一天，心情当然是紧张啦。虽然要考试，但是今天的我都挺开心的喔。WHY？不就是可以跟云说话咯。原来他不会好像大口仔那样，一到了平时就不理我，就好像根本都不认识我那样。不过有好多事情都不可以全部怪大口仔噶。始终都是自己不理他在先，不过这次我又的确有进步啊，起码他跟我说话我都懂得回答他。细心想一下，我现在跟他的关系都挺好的，至少有话说，还有他会留意到我的存在。这样子，已经有很大的进步了。慢慢发觉，他真的很喜欢玩。无论是男仔还是女仔，他都可以跟别人玩到笑，好开心。还有，他说最后一句话的时候，那种FEEL，真的很像李嘉粱，不过云好玩很多，搞笑很多，得意很多，好人很多，靓仔很多，自大很多，Q很多，还有很多很多都比他好。总之，现在一想起云就想笑，弄得我今天整天都无端端地在傻笑。但事实，又真的很好笑。……不过他说不好笑喔！350字 小学 叙事
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那一天，我好高兴!每个人都有快乐的事，我也有，在遇到高兴事时，你会觉得无比幸福。那是阳光明媚的一天，同学们背着书包走向了校园；我早早的就来到了，今天是个不一般的日子，因为老师要公布数学成绩。同学们都用期盼的目光望着老师。张老师走进来了，他的手里拿着数学卷子，张老师走上讲台，放下卷，先用目光环视了教室一周，然后慢条斯理地说：“这次，我们的期中考试考的还可以，有好几个100分的”接着，老师就开始念成绩了，“周语心——100，李歆元——100，葛东晓——100……。”老师每念一个100分的，同学们就“哇”的一声，并向考100分的同学投向羡慕的眼光，我想如果我能考100分那该多好啊！正当我遐想时，老师就念到我的名了：“姬如颖——100分”天哪，我不是在做梦吧，我竟然考了100分，同学们都用羡慕的眼光看着我，我别提有多开心。路上的行人都能看见我那充满灿烂笑容的脸。啊，那一天，我异常兴奋，因为我通过自己的努力，老师和爸爸妈妈的教导，所以我考到另自己，老师和父母满意的成绩！五年级:姬如颖350字 五年级 叙事
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高兴4月17日我们和老师登上了去海洋馆的车.我们在车上蹦蹦跳跳,高兴到了极点。过了十五分钟我们来到海洋馆的脚下。我们来到海洋馆里，啊！真漂亮。墙壁上挂这各式各样的海螺，其中我最喜欢“七星指”。海洋馆里，还有鳄鱼、海龟、热带鱼……我们在那里一会儿捉迷藏，一会儿又去休息，一会儿又听何老师讲故事。3点半时，何老师叫我们打车回家，可是我们都有点不情愿，何老师好像看出了我们的心思，作文她就说“好吧我们就多玩一个小时吧”。我们不知有多高兴啊！我又到了购买纪念品区，用两元钱买了一个小海螺。我告诉大家一个秘密吧：你用海螺捂住你的耳朵的耳朵，你就会发现有像风吹过大海的声音。时间像风似地过得真快不知不觉，这时已经到四点半了，何老师说“4点半了我们也应该回家了吧”。我们依依不舍的的离开了海洋馆。何老师看见了我们这痛苦的表情。说：“好吧，你们难得到这里来我就带你们在海洋馆好好玩一玩吧”。我们依依不舍地离开2楼的海洋馆去顶楼的科技看了看。正在我们玩地开心的时侯何老师忽然说：“已经5点钟了，我们应该回家了”。“嗨”我们就这样依依不舍的回家了400字 初一 记叙文
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高兴每一个人都有许多值得高兴的事，我也不例外。上星期天，爸爸带我去海湾公园散步。我们一路上有说有笑，这时我看见前面有些小朋友在学轮滑。那些小朋友弯着腰，挥动双臂，忽左忽右，忽快忽慢，一会儿双脚交替滑动，一会儿来个“金鸡独立”一会儿又来了个倒滑……身轻如燕，十分洒脱。我羡慕极了。于是我叫爸爸也让我学轮滑，爸爸同意了，我高兴地跳了起来。教练帮我穿上两只笨重的轮滑时，教练帮助我站了起来，我却双脚发抖双手冰凉，教练让我走走，于是我移动了小半步，没事，我走了一圈后停了下来，教练对我说：“能走上一圈已经很不错了。记住眼睛要平视前方，保持平衡。”我信心百倍走了三四圈后，教练滑到我身边对我说：“试着滑滑看，我小心翼翼地移动双脚，刚滑出半步，就“啪”的一下，趴在地上， 脚上马上乌青了一块，我笑笑爬了起来，这次我不敢大意了，一小步一小步地向前滑了出去，就这样一圈下来我已经大汗淋漓。望着其它小朋友熟练的动作，我下定决心一定要学会。我咬了咬牙，又继续练了起来，一圈，两圈，三圈……脚下的轮子慢慢地听使唤了。我毫不放弃，速度逐渐加快，轮滑鞋被我驯服了，我心里了开了花。这是我最高兴的一件事。400字 一年级 记叙文
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我高兴快乐每天回家时，我高兴我高兴我有家可归的幸运儿每次吃饭时，我高兴我高兴我有食物可以果腹每晚睡觉时，我高兴我高兴我可以在睡梦中放下一切令我不愉快的事考试没考好，我不伤心因为这使我认识了学习上的漏洞遭他人指责，我不伤心因为，我清楚批评并不是空穴来风被别人打败，我不伤心因为这使我找到了前进的目标，这证明我还有进步的余地跟别人有矛盾，我不动怒因为我知道平静的心态才能更好地解决被父母斥责，我不动怒因为我了解父母对我的爱，是多么伟大遭别人误会 ，我不动怒因为我相信我自己，相信爱我的亲人遇到挫折时，我要平静因为即便我难过，也不能改变现状得到一点成绩时，我要平静因为人外有人，天外有天得知别人需要帮助时，我要平静因为鲁莽与冒失反而会害了自己当自己心里有了负面情绪时，我要平静因为这些情绪会左右我的心神，使我犯错当我面对生活时，我要平静而快乐平日里怀着一颗感恩之心，当遇到困境之时，要怀有一颗乐观之心生活总是酸甜苦乐我们不能使其中任何一样消失，我们惟一能做的就是尽量使自己高兴快乐400字 小学
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我真高兴“叮零零……”上课铃响了，体育老师说：“今天你们如果表现好的话，我们玩几个游戏。”同学们一听乱了起来。陈老师怒吼：“停！要是你们再这样，谁也别想玩游戏！”我们一下子安静下来了。来到操场，完成了任务后，陈老师说：“我们先玩一个‘大逆不道’的游戏，我说一个动作，你们要做相反的动作，否则会被淘汰。”同学们一听，开始迷惑起来，不知道是什么游戏。游戏开始了，老师先说一个“起立”，所有的同学却仍坐着。老师叫“向后转”，其实是向前转，怎么转呢！仅第二次，九名同学被淘汰！可我没被难倒，向前转就是不动的意思。“起立、坐下、……反复了几个来回，又淘汰了十个同学。此时，场上仅剩一半的同学了。“跑、走、跑、走……”陈老师来了个乘胜追击，可只淘汰了二名同学，老师一看不妙，加快了速度。这一下，十几名同学又出局了，场上只有我一个人，还在那儿任由老师摆布。“我宣布，陶酉圣为冠军！”陈老师大声一说，游戏结束，同学们沸腾起来。这游戏虽然时间不长，让我很高兴。三年级:陶酉圣作文网专稿 未经允许不得转载400字 三年级 叙事
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我真高兴E度网专稿 未经允许不得转载今天，妈妈和爸爸带我到佘山国家森林公园。我们先来到集科普观赏为一体的鸟类景观－百鸟园，那里有五千多只飞禽，栖息于茂林修竹间。拨开铁链组成的门帘，我们可以如此近距离地，和这些平时难得一见的珍禽亲密接触。瞧，振翅盘旋的老鹰，闲庭信步的丹顶鹤，亦步亦趋的鸵鸟……我兴奋地走近鸟儿们的身边，它们一点也不慌张，有的甚至连眼皮也没抬一下，继续梳理着自己的羽毛。离开百鸟园，走进鹿苑，只见一只只鹿或闲适地散步，或自得地吃草，所有的鹿都显得那么宁和、温良。当拿着鹿爱吃的树叶去喂鹿时，我的心怦怦直跳，生怕鹿会咬我的手指。没想到鹿一见树叶就像馋嘴的孩子，脖子伸得长长，嘴一直跟着叶儿转，直至吃到嘴才罢休。然后用它那热乎乎的舌头把我的手舔了两下，又用头碰碰我，妈妈说，这是鹿儿在表示感谢和亲昵呢。我们漫步在竹林石径上，微风拂过，沙沙的竹叶声，夹杂着鸟儿的歌声，真令人陶醉……问我二年级：欧阳箫箫400字 二年级 日记