《偷脑的贼》读后感
当你看到这个书名《偷脑的贼》时,你一定有很多疑问,比如:脑袋怎么偷?贼为什么要偷别人的脑袋?偷了脑袋用来干什么呢?
《偷脑的贼》的作者是我国科学院,工程院的院士潘家铮。它是一本构思巧妙,令人惊心动魄,遐想联翩的科幻小说。作者在繁忙的工作之余,他还从事文学和科幻创作,是我国唯一一位院士科幻作家。他出版过很多作品。
《偷脑的贼》是一个扣人心弦的故事。
它从一种怪病讲起的,我国数学大师吴铭患肺炎离开人世,在去世前突然一个名叫陶辛斋称他自己是大师的传人,并”帮助”他解开了生前即将解开的歌德巴赫猜想。但是后来可怕的事情接连发生,我国大量的“国宝”级科学家纷纷毫无征兆的突然头痛,然后感觉像被电一样全身麻木,紧接着他们多年的科研成果丧失殆尽,对自己的研究竟然毫无印象,无法继续从事科研。
一位精神病医生给这种病状命名“震颠型突发老年痴呆症”,他的儿子是个侦探,很快发现这些都是陶辛斋的阴谋。
原来陶辛斋发明了一种叫做ITR的技术(中文名字:人类智慧转移存储技术)。他利用这种神奇的发明,可以偷走别人大脑之中的知识和智慧,然后他却变得非常聪明,这样他将要建立陶氏皇朝。最后侦探利用升高电压,将陶辛斋大脑破坏,让他最终变成一名白痴。但是很多科学家的研究成果也随着他的消失而消失了。
读了这本书我感到了先进的科学技术是如何利用的重要性,ITR技术有很多好处,如它可以在科学家死亡以后,可以把他们的知识和经验提取出来加以存储,然后移植到合适的接班人的大脑之中,这样将在很大程度上促进人类智慧的延续和发展呀!
例如刚刚去世的伟大理论物理学家霍金,我们如果使用ITR技术,将他的理论就可以继续发展下去。但是ITR技术也可以被坏人利用,如果不经过别人的同意就偷走别人的智慧,就像陶辛斋一样,这种技术也会导致巨大的灾难。
所以科学发明是把双刃剑,我们一定要好好的利用它。科技的发展可以使我们能做过去不能做到的事,甚至梦想不到的事。但是科学技术不能无中生有,使你不劳而获。相反,我们必须要支付一定代价。
爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界的一切,推动着进步,是知识的进化源泉。”
《偷脑的贼》这本科幻小说,在传播科学精神和科学知识的同时,让我脑洞大开,丰富了我的想象力。
人生的低谷和高潮 ——读《拿破仑传》有感
一个人的一生中有时会有两个极端,有时陷入低谷,有时进入高潮。而《拿破仑传》这本书中拿破仑的事迹是最好的说明。 这本书主要写了拿破仑.波拿巴从生到死,从雾月政变当皇帝到去圣赫勒拿岛当囚徒的一生。 一些人能走向高潮是因为他们在低谷中从未低过头:当他第一次带上佩剑时,他说:“只有剑柄是属于法兰西的,而剑锋是属于我的”。这一句话,就已经暴露出了这个只有二十岁的少年的野心和走向人生巅峰的渴望。 过了不久,第一次高潮来临了。他被元科西嘉岛总管保利任命为中校,去夺取一座法兰西的碉堡。虽然阿雅各宾的碉堡实力不强,但好歹也是有着火枪和大炮的法兰西第一帝国正规军。拿破仑手下的民兵被打得节节败退,而保利也把他“炒鱿鱼”了,撤了他的兵权和中校职位。这次仅持续了不到三个星期的高潮落下了帷幕。 所以,遇见高潮,也要低调一些,不然就直接回到低谷。 第二次高潮来了。这一次,一直持续到了晚年。一七九九年十一月十号,拿破仑发动了雾月政变,带着穆拉、穆兰、贝尔蒂埃等元帅和五百人院议会会议长弟弟吕西安拿下了两院议会。他出任法兰西的皇帝。从此之后,他在欧洲的征服脚步就无人可挡了。 这就是人生中最长最高的高潮,但只有做足准备,进入高潮的大门才会向你敞开。 而最后的一战:滑铁卢之战,削平了拿破仑一世的老本。他必须以加上近卫军在内的不到五万人的军队对战第三次反法联盟的五十多万人的大军。 最后他被流放到了圣赫勒拿岛,回到了起点。 所以低谷之后为高潮,高潮身后是低谷,但人一定要学会面对。 我虽然不是什么伟大的人物,但在学习中遇到低谷时,比如一直学不会数学中的倍数问题时,我要像拿破仑攻破阿尔卑斯山一样,绞尽脑汁克服这个难关。遇到高潮时,比如考试考了一个高分时,一定也要保持冷静的头脑,不要像他的第二次流放一样,坠回低谷。 拿破仑的事迹告诉我,遇到低谷时不要气馁不要放弃,而遇到高潮时,也应保持冷静、清醒的头脑。
相关推荐
-
偷瓜贼偷瓜贼五莲县实验小学五年级三班刘心茹指导教师:王道芳夏天来了,又可以吃到我的最爱——西瓜了,一想到西瓜,我就馋得直流口水。今天爸爸买来一个大西瓜。看那样子——滚圆滚圆的身子、翠绿翠绿的皮肤、还有那粗壮、黝黑的条纹……真的好想吃啊!妈妈剖开西瓜一看——哇!熟透啦!那软软的、娇艳欲滴的红沙瓤、乌黑油亮的瓜籽、薄薄的瓜皮……。我马上伸出手,想要挖下一块来吃。爸爸制止道;“不许挖!西瓜会变酸的!”当时我是被制止住,但还是贼心不死。午后,爸妈都去休息了,我悄悄溜到西瓜旁,红红的瓜瓤好诱人呀。左看,没人,右看,也没人。我迅速拿起作案工具——小刀,从瓜瓤上挖下一小块。三十六计,走为上计!我迅速逃回自己的房间。吧唧、吧唧,好甜呀!我尝到了偷瓜吃的甜头,于是又有了第二次、第三次……最后桌上摆着我的杰作――一个破烂不堪、缺边少角的西瓜,里边有一个个坑坑洼洼,黑黑的瓜子散落一桌子,地上西瓜水横流……爸爸起床后,立马奔向西瓜,一看那惨不忍睹的场面,怒火中烧。这时我尝到苦头了。因为偷吃瓜,我不但被骂了一通,还被“判为”以后不得让老爸买瓜吃!哎,早知道这样,就不偷瓜了……我当了一回偷瓜贼,不过滋味可不好受啊!450字 五年级
-
偷瓜贼五莲县实验小学五年级三班刘心茹指导教师:王道芳夏天来了,又可以吃到我的最爱——西瓜了,一想到西瓜,我就馋得直流口水。今天爸爸买来一个大西瓜。看那样子——滚圆滚圆的身子、翠绿翠绿的皮肤、还有那粗壮、黝黑的条纹……真的好想吃啊!妈妈剖开西瓜一看——哇!熟透啦!那软软的、娇艳欲滴的红沙瓤、乌黑油亮的瓜籽、薄薄的瓜皮……。我马上伸出手,想要挖下一块来吃。爸爸制止道;“不许挖!西瓜会变酸的!”当时我是被制止住,但还是贼心不死。午后,爸妈都去休息了,我悄悄溜到西瓜旁,红红的瓜瓤好诱人呀。左看,没人,右看,也没人。我迅速拿起作案工具——小刀,从瓜瓤上挖下一小块。三十六计,走为上计!我迅速逃回自己的房间。吧唧、吧唧,好甜呀!我尝到了偷瓜吃的甜头,于是又有了第二次、第三次……最后桌上摆着我的杰作――一个破烂不堪、缺边少角的西瓜,里边有一个个坑坑洼洼,黑黑的瓜子散落一桌子,地上西瓜水横流……爸爸起床后,立马奔向西瓜,一看那惨不忍睹的场面,怒火中烧。这时我尝到苦头了。因为偷吃瓜,我不但被骂了一通,还被“判为”以后不得让老爸买瓜吃!哎,早知道这样,就不偷瓜了……我当了一回偷瓜贼,不过滋味可不好受啊!400字 五年级 记叙文
-
可恶的偷狗贼作文常熟市谢桥中心小学五(3)班 范莉我家养着一只母狗,母狗的眼睛特别大,叫声十分尖细,温和,正是这样一只温和的母狗,被那些可恶的偷狗贼偷走了,那些偷狗贼真是可恶之极。母狗不久前生下了一条狗崽,幸好我担心小狗着凉,把它放在了屋里,不然,可能连这弱小的小狗也会失去,可是小狗却失去了母爱,以后的这几天,小狗几乎没吃东西,只是喝了点水,勉强维持生命。我真担心再这样下去小狗也会被死神夺去生命的,于是我们就想了一个“万全之策”:在小狗喝的水里掺了点碎米,让它吃下去,它的小生命算是保住了。可它再也没有以前那样活泼可爱了。我决心要让小狗回到以前的快乐之中,于是我每天等它吃完饭,就和它一起玩耍,和它“捉迷藏”,引它像人一样走路……有时我会抱抱它,亲亲它,和它亲热亲热,在我的努力下,小狗一天天地好了起来。我十分高兴!我不希望我的小狗遭受母狗一样的厄运,我痛恨那些偷狗贼,希望他们有应得的报应,我相信总会有一天,他们会得到法律的制裁。400字 五年级 记叙文
-
“贼”一看到"贼""这个字,你肯定为不寒而栗,贼偷东西,杀人放火,无恶不作,成语称其为梁君子。可我这次碰到的贼,却与众不同。那天晚上八点多,我和妈妈从奶奶家吃好晚饭,推着自行车往自己家走。我们一路上谈笑风生,好不快乐。到了家门口那条漆黑的弄堂里,我和妈妈停住了笑声,也停住了脚步。就在离我们不远的地方,有一个小伙子骑着一辆自行车停留在那。这种情况我听别人讲过好几遍,这种人一般是抢包,或跟我们走进家里,敲诈钱财。真没想到,这种时情今天降临在我头上了,多么希望是个梦。不过我也没有惊慌失措,我看清楚了,那人低着头,一副不正经的样子。"嗨,准是个狼子野心的家伙!""我心里在说。妈妈悄悄地对我说:"你看那人会不会是在学自行车?""我也对妈妈咬耳朵,"我看不会,妈妈,我们先走出去逛一圈再来,也许那时这人已没了。""我说话的时候声音在抖。我和妈妈退出弄堂,来到灯火通明的大马路上,妈妈先拿好钥匙,做好准备,我们又往回走。来到弄堂里,人看见那人离我家稍稍远了些。妈妈说:走吧!,我心惊胆寒,两腿发抖,哪里还敢往前走。无奈妈妈已跨出三步,我只好跟上,身子紧紧贴住妈妈,嘴里不停地说;"上天保佑,不要出事。""走到围墙门前,离那人只有几步远,我的心都到了嗓子口。妈妈麻利地打开门,拔出钥匙,进了屋子,我和妈妈都长长地吁了口气。算我们运气好,那人没做出什么事来。妈妈严肃地说;经后我们要早点回家,白天就不会碰上这种`梁上君子`了。今天你爸爸又不在,实在有点险呀!我如释重负地点点头。受了这次的教训,后来我们每天都早早回家,再也没有出现过同样的事情。600字 五年级
-
“贼”哎,看到这个题目,你们千万别慌,家里的那个贼就是俺!(旁人:“哈哈,你也干不正当的事啦!”我:“一边去!”)因为我们家的爸妈爱对我进行许多限制,让我不得不悄悄地。。。悄悄地(旁人:“当小偷!”我:“你这人怎么这么烦啊!”)案件1:手机失窃案侦探:老爸案发现场:爸妈卧室破案成功率:50%作案危险率:81%因为现在为了联系方便,我们小孩都有手机。最近,我和同学迷上发短信,都不打电话了,而是直接发短信。妈妈知道后就极力阻止我发短信,说我手机买的是套餐,发短信不划算,有事打电话。我却还是要发短信。一天清晨,我早早地起了床,想和小刘讨论一下今天的安排。可是由于我手机有闹铃的缘故,妈妈便把手机带到她那边,说是早上可以早起床,不会睡懒觉,其实还不是一样。看来我只好行动了。我轻轻地下了床,蹑手蹑脚地走向门口,用手抵住门,使门打开时不会有响动。我再溜进爸妈房间,悄悄地拿起搁在床头上的手机,又溜回自己屋里。“作案”成功!耶!我迅速给小刘发完短信,小刘也给我了答复。突然,我听见隔壁屋子里有响动,一定是爸爸发现手机不见了,把嫌疑目标指向我,来找我来了!我刚把手机藏在沙发床下,爸爸就来了,他用超过1000000……分贝的声音冲我喊道:“又在发短信???”我吓得跳起来,急忙说:“不是啦,我没有,你看,哪有手机嘛!爸爸,有理不在言高啊!”爸爸以怀疑的眼色看我:“恩?那你为什么戴着眼镜?(旁人:“雅娅有近视哦!”)总不可能说是因为怕做梦看不见而戴眼镜吧?”我无语了。爸爸开始像鬼子扫荡一样搜查我的房间,枕头下,柜子里,抽屉里……任何个角落他都不放过,就是找不着我的手机。我暗笑:“哈哈,老爸也太逊了!”突然,老爸的目光锁定在《创新作文》上,原来老爸找不着证据,便以为我戴眼镜是为了看书,就把我的《创新作文》拿走了。哈哈,我胜利了,胜利是属于我的!案件2:饼干失踪案侦探:老妈案发现场:餐厅冰箱破案成功率:89%作案危险率:35%这天我放学回家,由于上了两节体育课,我消耗大量体力,得补充啊!幸好妈妈买了饼干。但是,妈妈不准我吃饭前吃饼干,原因就是吃了饼干会吃不下饭的。但我实在忍不住了,我开始行动。我先对妈妈说“我饿了,快做饭”让妈妈进厨房。然后以“做作业别打扰我为”理由溜进屋子思考如何把饼干拿到手。听见妈妈炒菜的声音,我的行动就开始了。我悄悄跑进餐厅,手慢慢接触冰箱,再小心地把冰箱打开,我一边把饼干拿出来一边注意妈妈的行动,还好没被发现。我关完冰箱迅速跑进屋里,开始享受美味的饼干。正当我吃得起劲的时候,妈妈喊道:“开—饭—了!”不好,我赶紧趁妈妈来我房间之前把饼干藏进抽屉,又胡乱地揩揩嘴,走出去:“来了来了!”妈妈看了看我,说:“又吃饼干了吧,叫你饭后吃你就不听!”我心里一惊,说:“没有,我没吃啊!”“还没吃,那你嘴上的渣子是什么?你说话的气味就是饼干味!”“妈妈好厉害!”我叫道。“那当然!”随后,妈妈在我屋里搜出“赃物”——饼干。唉,露馅了!这次我失败了!怎么样,我妈是不是很厉害,下次我要提防着她了。我爸爸倒不用怕,反正没我妈厉害。(老爸:“雅娅,你说什么呢?”我:“我…我没有说,我什么都没说啊!”)我知道他们都是为我好,但是,但是我就是(旁人:“管不住自己,呵呵”我:“讨厌啦!”)1200字以上 五年级 叙事
-
偷书贼读后感“偷”来的人生窗外,正是蝉鸣噪柳时。我在清凉的空调世界里读完了《偷书贼》这本书。莉泽尔这名“偷书贼”和她“偷”来的人生像一粒子弹,虽不大但却精准地击中了我的思想,灼伤了我的灵魂。在那个弟弟死去、母亲离弃她的冬日,莉泽尔偷到了人生中第一本书——《掘墓人手册》,偷来了对文字的渴望与热爱,在养父汉斯。胡伯曼的帮助下,她偷来了午夜的阅读课,当汉斯注满光辉的银色眼眸注视着她时,她偷来了充盈的幸福感。从此,莉泽尔与文字结缘,密不可分。在敌军轰炸莫尔辛时,没有任何的空袭警报响起,所以很多人都遭了殃,此时的莉泽尔在地下室里书写、重温她的故事。整条希默尔街只有她一人幸存。她把文字记录在纸上,镌刻在心里,而文字救了她。思想被格式化、狂热化的年代,人人只会喊“希特勒万岁”的年代,要想安全就得随身带着《我的奋斗》的年代,犹太人被赶尽杀绝的年代……这,是二战时期;这,是纳粹德国。有什么独立自由的思想可言?有什么对人类的未来有益的文字可言?也许只有像莉泽尔这样心灵没有受到过污染的女孩,才能感受到文字的魔力吧。文字是莉泽尔与他人感情的纽带。因为文字,她能在汉斯的朗读下接受一本一本书籍的浸润;因为文字,她接受了犹太拳击手马克斯自制的小书;因为文字,她得到镇长太太的默许去书房偷书;因为文字,在敌军轰炸的防空洞中,她朗读的章节能让所有惊恐的人们平静下来……文字,在战火纷飞的时候,会发挥出如此巨大的力量,会让人发现人性的两面。正如死神在最后说的:“人类,令我百思不得其解。”有人在杀戮、掠夺、发动战争,但也有人因为书和文字而被联系在一起,用故事的力量拥抱苦难,用文字坚定着自己的求生意志。在战争年代,莉泽尔在收养家庭中,或许本应是凄风冷雨的人生。但她在汉斯。胡伯曼的启蒙下开始读书,在犹太拳击手马克斯的善意中结交朋友,同时也拥有了永远的挚友鲁迪。施泰纳。这一切都源于那本《掘墓人手册》,她本想以这本书作为母亲和弟弟的纪念,却没想到这是她一切幸运和温暖的契机,仍然是文字,使她拥有了这充满情感的人生。在希默尔街被轰炸后,她一直活到很老很老,但我想这远不是她用文字偷来的人生的终点站,她的灵魂将在死神的怀抱中一直走到很远很远……故莉泽尔偷来了书,其实也偷来了人生。这个人生是用文字细细编织着的,好像一张网,托住了欢笑和苦难,承载着她与周边人的情感。反观当下,这个物欲横流的时代,精神若被软化,文字或许起不了丝毫作用。我感到深深的忧虑:若是第三次世界大战发起,又出现了像法西斯那样的反人类思想,有多少人会被欺骗,随即狂热的加入,又有多少人会用文字把自己和他人联系起来,共同拥抱苦难呢?答案是未知的。莉泽尔和她偷来的人生告诉我们,唯有文字才能解救人们的精神,在不可预知的灾难中用文字活下来,哪怕在绝望的境地。古人在石壁上以石为笔,用文字制造文明;今人已经能用语音代替文字,但语音能像文字那样保存得那么久,让后世人都知道吗?我们又正在创造一种什么样的文明呢?在灾难来临时,我们真的有足够的力量去抵抗吗?还是说只能带着软弱的意志服从,而不是用文字去发挥它的力量?这用文字“偷”来的人生,令人深思,提醒我们文字在社会中担任了什么角色。我们创造文字,并不仅仅是为了发发微信聊聊天之类浪费生命的慢性自杀,而是要去做更加有意义的事情。莉泽尔在有诸多禁忌的时代,要用文字去“偷”,而我们却是在和平年代,可以光明正大得用文字充实人生。愿我们能用文字的力量抵抗一切苦难,像莉泽尔那样活下来,不仅偷来了书,偷来了文字,还凭此偷来了温暖充实的人生。1200字以上 读后感
-
《偷莎士比亚的贼》的读后感广外附设外语学校四(1)班陈锦铭指导老师:项恒鹏今天我看了美国作家加里·布莱克伍德的作品《偷莎士比亚的贼》!故事发生在四百年前的英国,十四岁的孤儿仔仔没有真实的姓名,他七岁时,一个传教士领养了他,这个传教士发明了一种速记方法。并把他训练成一个速记员。仔仔十四岁时被一剧院老板高价买去,并被派去环球剧院偷莎士比亚的新作品《哈姆雷特》的剧本。在16世纪中叶的英国伦敦,剧本通常只有一部,所以必需要小心上锁并由专人守护。仔仔偷剧本的方法是用他学会的速记本领在看戏的过程中把所有台词都记下来。他因为种种意外而没能完成使命。后来他加入了剧组成为了一名演员,他热爱戏剧,与其它偷剧本的坏蛋浴血拼杀,保护剧本。从贼变成一个剧本的保护者。我非常同情这位孤儿,从小在孤儿院长大,吃不饱穿不暖,小小年纪开始工作,七岁开始学艺;而我七岁时还在读二年级,我的“工作”只有一样——学习。我还敬佩他学习的能力,只用了一年里时间掌握了速记的本领,能够飞快记住内容,我要是有这本领就好了。他是个勇敢善良的孩子,敢于和坏蛋作斗争。我也希望能像他一样勇敢、善良、聪明!点评:苦难是一笔财富!仔仔的传奇经历就是生动的注脚。言为心声,小作者采用对比的手法,将自己的童年与仔仔的童年作对比,写出了自己对勇敢、善良、聪明的仔仔钦羡之情。广东广州白云区白云区黄石街广外大附小四年级:陈锦铭550字 四年级 读后感
-
《偷莎士比亚的贼》的读后感广外附设外语学校四(1)班陈锦铭指导老师:项恒鹏今天我看了美国作家加里·布莱克伍德的作品《偷莎士比亚的贼》!故事发生在四百年前的英国,十四岁的孤儿仔仔没有真实的姓名,他七岁时,一个传教士领养了他,这个传教士发明了一种速记方法。并把他训练成一个速记员。仔仔十四岁时被一剧院老板高价买去,并被派去环球剧院偷莎士比亚的新作品《哈姆雷特》的剧本。在16世纪中叶的英国伦敦,剧本通常只有一部,所以必需要小心上锁并由专人守护。仔仔偷剧本的方法是用他学会的速记本领在看戏的过程中把所有台词都记下来。他因为种种意外而没能完成使命。后来他加入了剧组成为了一名演员,他热爱戏剧,与其它偷剧本的坏蛋浴血拼杀,保护剧本。从贼变成一个剧本的保护者。我非常同情这位孤儿,从小在孤儿院长大,吃不饱穿不暖,小小年纪开始工作,七岁开始学艺;而我七岁时还在读二年级,我的“工作”只有一样——学习。我还敬佩他学习的能力,只用了一年里时间掌握了速记的本领,能够飞快记住内容,我要是有这本领就好了。他是个勇敢善良的孩子,敢于和坏蛋作斗争。我也希望能像他一样勇敢、善良、聪明!点评:苦难是一笔财富!仔仔的传奇经历就是生动的注脚。言为心声,小作者采用对比的手法,将自己的童年与仔仔的童年作对比,写出了自己对勇敢、善良、聪明的仔仔钦羡之情。广东广州白云区白云区黄石街广外大附小四年级:陈锦铭500字 四年级 读后感
-
《偷莎士比亚的贼》的读后感广外附设外语学校四(1)班陈锦铭指导老师:项恒鹏今天我看了美国作家加里·布莱克伍德的作品《偷莎士比亚的贼》!故事发生在四百年前的英国,十四岁的孤儿仔仔没有真实的姓名,他七岁时,一个传教士领养了他,这个传教士发明了一种速记方法。并把他训练成一个速记员。仔仔十四岁时被一剧院老板高价买去,并被派去环球剧院偷莎士比亚的新作品《哈姆雷特》的剧本。在16世纪中叶的英国伦敦,剧本通常只有一部,所以必需要小心上锁并由专人守护。仔仔偷剧本的方法是用他学会的速记本领在看戏的过程中把所有台词都记下来。他因为种种意外而没能完成使命。后来他加入了剧组成为了一名演员,他热爱戏剧,与其它偷剧本的坏蛋浴血拼杀,保护剧本。从贼变成一个剧本的保护者。我非常同情这位孤儿,从小在孤儿院长大,吃不饱穿不暖,小小年纪开始工作,七岁开始学艺;而我七岁时还在读二年级,我的“工作”只有一样——学习。我还敬佩他学习的能力,只用了一年里时间掌握了速记的本领,能够飞快记住内容,我要是有这本领就好了。他是个勇敢善良的孩子,敢于和坏蛋作斗争。我也希望能像他一样勇敢、善良、聪明!400字 四年级 读后感
-
偷书贼午后的阳光透过玻璃笼罩在书页上,轻风吹拂着,手中的书却别样沉重——《偷书贼》,书是那个黑暗世界里唯一的一丝光亮。女主角莉赛尔在清冷的丧礼后,意外得到她的第一本书《掘墓人手册》。在养父的帮助下,她学会了阅读。她因此发现了一个比食物更难以抗拒的东西——文字,由此痴迷上了文字的载体——书。书使莉赛尔能够直面苦难,并超越了苦难。这个死神眼里的“偷书贼”,利用阅读救赎了自己偷书的罪行,并完成了心灵的升华。如今,我们坐在柔软的椅子上,伸直腿,把书搁在腿上慢慢翻看,耳边还放着舒缓的音乐。与之相比,我们很幸运,也很可怜。莉赛尔的阅读太过沉重,它承载着拯救的任务。那偷来的一本本书,那些或印刷或手写的字,像一颗颗晶莹的星星,闪耀在十三岁女孩的心里,由此开启了一段沉重却充满希望的人生。在浅阅读流行的今天,我们真的认真读过一本书吗?读书,与我们不是功利的求取谋生的知识,便使用来消磨时光,在读完这个死神讲述的故事之后,我们会不会记起,原来读书是为了铸造一个美好的心灵的?我想很多人和我一样,书架上整齐的摆着从各种书店买来的书。很多都还来不及看,抹上了厚厚的灰。或是随意翻了两下,浅浅的看了后就重新放回了原位,没过多久,又生成了厚厚的灰……每本书都散发着难闻的霉味,无奈,我只得搬出来晒一晒。天气很好,我把书一本本放在阳光底下,手中拿着十分旧的书,拍拍上面的灰尘,随着厚厚的灰一点点被我拭去,阳光下的书面闪闪发光,我呆呆的看着,周围的一切仿佛回到了很久很久以前,久得我都忘了,原来我爱读书……我第一次接触书是通过倾听,我沉浸在那美好的旋律中。那时,妈妈捧着色彩斑斓的童话故事书,静静的坐在床边,银白的月光轻轻的洒在书本上,妈妈的声音仿佛被施了魔法,在那妙趣横生的故事中,显得格外动听:“今天我们来讲爱丽丝梦游仙境的故事。从前啊,有一个可爱的小女孩,她不小心掉进了兔子洞,一个美丽的仙境就从这开始了……”月光随着妈妈妈妈的声音拨动着,风儿吹拂着书页,急着想看下面的故事情节。不知不觉,故事就讲完了,我却迟迟不肯睡去,“妈妈,真的有仙境吗?”我傻傻的问。妈妈笑了笑,说:“当然有啦,乖,睡吧。”我得到了满意的答案,满足的睡了。梦里,我坐在一本巨大的故事书里飞到了一个美丽的地方,传说那里就是仙境……紧紧地捧着手中那本见证我爱上阅读的童话书,感受当时沉浸在书中的美好情感,心也变的宁静了。记得我学会认字后读的第一本书就是《宋词三百首》。我并不是十分理解其中的意思,很多字还要借助查字典来认识,但我并不在意,一遍一遍,慢慢地,大声地朗读着。字字句句都如清水,漂洗着我的心灵。渐渐的,我觉得自己好像能感受到作者的情感,与他分享彼此心里的故事。那时,书脚已被翻得起毛打卷,然而我的心却异常平滑,没有坑坑点点。暮色已在身边聚拢,我将书一本本收起,摆在桌头,没有机械肃穆的正襟危坐着,只是随意的靠着墙壁,以便随时翻阅,静静的,将生活带给心灵的伤痕,一点点抚平。让我们做个偷书贼,偷出书中的一丝光亮。1200字 初三 读后感
-
偷书贼观后感在老师的推荐下,我去看了《偷书贼》这一部电影。即使这破电脑卡顿的要命,但是却依然让我坚持看完了。我真的感触颇多……人们纷纷躲进了防空洞,那漆黑不见五指的黑夜让人心生恐惧,不敢有一丝迟疑。说不定一下炮弹就落地了。与其说黑夜让人害怕,不如说是战争让人害怕。近观,人们的脸上仿佛都蒙着一层迷雾,是小孩的困惑,是大人的无助。突然,微弱的灯光那处,传来了美妙的音乐声。哦,原来是那个不起眼的,头发花白杂乱的老人。他正是女主莉赛尔的养父。渐渐地,渐渐地。欢快的音乐使人沉醉。手风琴的一开一合都牵动着洞中每一个人的心。这么暖心的一幕发生在二战时期,提到二战,无疑是人类历史上无比悲痛的一幕,德国挑起战争,迫害犹太人,侵略其他国家。所以在看电影之前,我对德国人的印象也不是太好。恐怖血腥是战争的代名词。可这些普普通通的老百姓有什么错,他们只是想安稳的过日子,他们也是正常战争的受害者啊。人们围聚在老人旁边,坐在老人旁边的那个小姑娘,便是莉赛尔了。可老人却没想到,不久后的一天,莉赛尔就“接替”了他的位置。战争形势愈加紧迫。就连莉赛尔的养父也被征兵了。生死未卜。可防空弹却不会管老人是否被征兵。尖锐刺耳的警报声再一次响起。这一次更严重了,炮弹巨大的威力让洞里不断的调沙子。可怜的母亲紧抱着自己的孩子,明明灭灭的灯光飘忽不定,害怕再一次涌上了人们的心中。一个清脆明亮的童声!“从前有一个男孩的鬼魂”。莉赛尔的声音微微颤抖着。人们议论纷纷“是谁在讲话中?”,但又迅速的反应了过来“别吵了,她在讲故事!”这些议论声明显带着一股欣喜的激动。莉赛尔学着养父的样子,慢慢地给人们讲着故事。她的声音如同一缕明媚的阳光照进了这个小小的防空洞。人们的心安定了下来,渐渐进入了梦乡。此时,莉赛尔的故事也讲完了……纵使外面的世界有千万颗炮弹,但总有这么一些人温暖着你的心。当我们遇到困难时,也总有一些人无私地给予我们帮助和支持。无论是老师还是父母,甚至是陌生人。庆幸我们生在和平年代,没有战争的恐惧。那为什么还那么多的悲观主义者。相信吧,生活即使再艰苦,也终有甜的那一刻的。雨过天晴便是彩虹。只是截取了几个小小的片段来感悟这部电影,里面还有诸多的画面,小小篇幅,未能收尽。900字 初三 观后感
-
偷鞋子的“贼”_写事的在我家门前有一块废旧的木板,整日里光照充足,平时妈妈洗了鞋子或者奶奶切了萝卜丁都会放在木板上晾晒,从未出现过任何差错。可是最近几天,只要是晒在木板上的东西总是莫名其妙的不翼而飞,特别是鞋子,晒的时候是一双,收的时候就变成了一只。这到底是怎么回事呢?前天妈妈晒的是一双拖鞋,晚上收的时候就变成了一只。昨天我晒了一双运动鞋,晚上收的时候也变成了一只。今天,爸爸就把他的臭皮鞋晒到了阳台上,显然他也是怕了那个偷鞋子的贼。可是为什么这个偷鞋子的贼每次只偷一只鞋子呢?难道他只有一只脚?我不禁有些同情起这个小偷来,只有一只脚实在太可怜了,如果我遇见他,我会把我最好看的鞋子送给他。想着想着,我竟然被脑海里的这个故事给感动了,可是这只是我的想象,并没有得到证实。我决定趁着周末,在家里悄悄地等候这个贼,调查清楚事情真相。我将一双我不喜欢的鞋子放在了木板上作为诱饵,为了让贼放松警惕,我还特意关上门,躲在二楼窗户边掀开窗帘的一角偷偷查看。可是一个小时过去了,两个小时过去了,外面风平浪静,什么动静也没有,倒是我的腿给蹲麻了。想了一下,我决定搬个小板凳坐在窗边等。又一个小时过去了,我的上眼皮和下眼皮已经开始打架了,可是那个贼还是没有出现,难道他发现我今天在家。就在我准备放弃的时候,一阵窸窸窣窣的声音传了过来,我定睛一看,发现了一个浑身雪白,毛绒绒的小家伙,它正叼着一只鞋撒开脚丫子狂奔呢!我赶紧追了出去,发现小狗把鞋子叼到了一个草丛,在草丛里我还发现了前几天丢失的一只拖鞋,一只运动鞋,还有几只不知道谁家的袜子。原来这个偷鞋子的贼是一只小狗啊!我将这个消息告诉了我周围的邻居,让他们以后晒鞋子的时候小心点。邻居王奶奶告诉我,这只小狗不仅喜欢偷鞋子,还经常偷她家大黄狗的狗粮吃,因为这只小狗是一只被人遗弃的流浪小奶狗,现在还不太懂事,而且特别可怜,让我别打这只小狗。看着这个毛绒绒的小东西,我哪里还舍得打它,偷我鞋子的恨也已经被它的小可爱消融了。在征求了爸爸妈妈的同意后,我收养了这只小狗,因为它总是叼着我家的鞋子到处跑,所以我给它取名“皮皮”。妈妈说现在它还小,如果它犯错得告诉它,它听懂了会改正。所以现在,我还多了一个身份,就是当皮皮的老师,告诉它做一只合格的狗,和偷鞋子的“贼”说拜拜!900字 小学
-
贼谁说六月的天,是娃娃的脸,说变就变的啊?在我看了,这六月的天,就是个固执的老头脸。老是摆副艳阳高照的臭架子,处处炙烤着人们,好像不把大家烤成“古铜色美女”就不肯似的,害得我越来越黑,且汗水浸湿了一整条汗衫,真怀疑是不是我上辈子惹了老天,跟他有深仇大恨!这不,还真是祸不单行,又碰上停电,使得本来还想靠空调混暑假的我,不得不“放下钢笔,立地成贼”了。————题记早上,有一场体育训练,以我未卜先知的本领就知道,今天要停电!我早早出门,想去操场上“偷”点凉风凉快凉快。可到了,不但凉风无一,且阳光道道烈啊!在这样的先天情况下训练,结果,可想而知。我是训得快趴下了,却有不敢提,就只好在人堆里滥竽充数,一离开老师锐利的视线,我就累里“偷”点闲,多在人堆里偷懒。不过,一场大训过后的我们,全身散发着异常的“香味”,熏得我头晕脑胀。想想我一代女侠,竟沦落到在训练里头来偷闲,有损英名,可悲啊!好不容易体育劫难已过,可看看自己浑身上下都冒汗,我知道一站住,就会热乎乎得粘成一团,只好喝上一瓶冰红茶,哇,一瓶下肚,果然畅快不少。趁着上补习班的时间还早,就先去河边“偷”点凉。河面上的微风阵阵,一阵过来,立即从头顶凉到了心里,连挂满汗水的乱发,也轻舞飞扬了。想这高科技的时代,却因停电而得去河边“偷”风,可叹啊!但更加令人泣不成声的,是下午。午饭过后,就飞一般地向表姐家告电急,总算找到了有点的人家了,可当我刚刚爬上5楼,一屁股坐在沙发上时,“OH,MYGOD!”电,又收了。无奈,只得拉着表姐上街做“贼”去!此贼不同彼贼,此贼不偷钱财。为了好好当回“贼”,我可是把我那什么英姿都丢掉了,看见有冷气的店面,也不管它卖什么,就直冲进去。毕竟这“翁之意不在酒吗,在乎冷气之间也”。在这些店子里享凉,也不好意思,就假正经了一番:在皮具店,说给爸爸买生日礼物,在服装店,说给妈妈买礼物,在玩具店,说给弟弟买礼物,在蛋糕店吗,就说是买蛋糕咯!不过,这一家也没做成我的生意,因为我压根就是来当贼的,嘻嘻!最后,什么地方都去遍了,跑进一家有冷气的眼镜店,因为之前我在这家店里见过,洗眼镜是免费的!哇,既可以洗眼镜,又可以“偷”点凉,不去白不去。一进门,我把眼镜递进去之后,就站在空调前,多么凉快啊!可我真想有个风婆婆的袋子,把凉气全部装回家去得了!我多么希望那眼镜洗得越慢越好,也让我多当会儿“贼”,嘻嘻。眼镜洗好了,我接过来戴上,想门外走,对身后的表姐说:“走,到下一家去!”就大摇大摆地走了出去,听得那店员直挠头。嗨,当这“贼”,过瘾哦!900字 六年级 叙事
-
《豌豆偷树》读后感星期日,我窝在宿舍里看中篇小说。初看到《豌豆偷树》这个题目,只觉得它“很有悬念”,就看了下去。乃至看完,当初的好奇却完全为一种充溢的震惊与感动所取代。小说以一本农村教师的日记的形式,写了一些发生在农村小学里的事情。小说设定的时间是1985年年的教师待遇尚不太好,何况是在一间可有可无的小学里教书。所以,这位教师的贫穷就跟他的理想一样根深蒂固,和着一所破烂的小学。但他高尚,不顾朋友劝告继续一心一意教育孩子,给孩子垫学费,为救孩子而被塌下的屋梁砸中,随后死去……无疑,作者是一个写作老手,谴词造句十分熟练。但真正让读者震撼与感动的却是小说的真实感与作者的用心。作者是用眼睛在写作。破窗户、歪桌子、结满蜘蛛网的教室,这是小说中的一幕,也是我的小学留给我的记忆。破书本、铅笔头、还有脏脏的小手,这又和我对童年的印象多么相符。这篇写于1992年,时间设定为1985年的小说,让一个生于1989年,在2007年读到它的中学生为之感动,除了一双善于在生活中探索的眼睛外,还有什么可导致它的成功吗?一为教师把4×0算成4,这却不可说是他的错,而是一种遗憾。内心的高尚弥补不了知识的匮乏。教师为救学生而死,却阻止不了学生成为冷漠的人,这也是一种遗憾,教育带来的希望敌不过贫穷的威胁。这是1985年的遗憾。2007年,我们有了“希望工程”,许多农村已不再贫穷。但崭新的教学楼内却坐着寥寥数人。“读书无用论”依然占据了许多人的内心,这成为了新的遗憾。《豌豆偷树》沟通了1985和2007年之间的日子,把这种盘桓在人们心中的观念揭露出来,告许人们:众多“希望工程”要给农村教育带去的,不仅是经济上的帮助,更是精神上的帮助!、文艺创作根植于实践。一双贴近于生活的眼睛是优秀作品的指导。纵观中华文库,无论是唐诗、宋词、元曲,还是近代文学作品,可以在后世流传的,必然具有一定的时代意义。像是鲁迅的作品或是雷锋的日记,文章无过多雕饰,但那个时代的革命精神却使它们焕发华彩。《出师表》则以情动人,记录了一个时代英雄死而后已的忠肝赤胆。而脱离现实,违背自己的眼睛写出来的作品,必会消亡。《豌豆偷树》是用眼睛为笔杆写下来的文章,无论是1985年,还是2007年或是更久远的未来,其中所揭示的问题,所饱含的对落后教育的担忧,使它在存在落后教育的时间和地方,永远是站在时代潮流中的一篇文章。900字 初一 读后感
-
偷影子的人读后感大街小巷的熙熙攘攘,亦或是犄角旮旯处寥若晨星的行人,行在路上,万千人影交叠在一起,阳光穿过绿叶和枝梢的间隙,映照在那影子上,缄默中,它们轻轻地诉说着自己的故事。芸芸众生,行色匆匆,在这大千世界,我们总是匆匆地徘徊,何曾停下脚步,听听它们的对语?朦胧月下的寂静中,偷影子的人,听着每个影子倾吐着心底的秘密……一个瘦弱的男孩,他的童年,让人忧伤。他听到了影子的述说,他开始听见身边人的经历和不愿说出口的秘密,他试着为每一个影子送去温暖,为每个影子找到生命中的点点星火,点亮他人生命中小小的光芒,也为自己照亮了童年的影子。海上的鸟声清啭,会用风筝写出“我想你”的聋哑女孩在沙滩上奔跑,黄昏绕住了海滩和斜阳下相依的两道长影……那个夏日的海滩上,男孩遇见了那聋哑的女孩——克蕾儿,似乎从某一刻开始,少年心中生出单纯美好的情愫与懵懂的悸动。之后的每日他们都会在码头相见,拿起风筝,在灯塔下便是一整天,看着两道长影叠加在一起。那六日,对于男孩而言,是永生难忘的,克蕾儿,女孩那大提琴的音色,亦是永生难忘的。只是那日之后,女孩的影子,再也没有出现。时光荏苒,青涩的少年已然成为一名医生。他重回故乡,熟悉的场景,熟悉的面包店,还有彼此笑而不语的老友。窗帘吹卷了,昔日的黄昏,晚间的风吹动衣襟,二人的影子又交错在了一起,影子诉说着好友那最初的梦。吕克在男孩的帮助下成为了医生,却又重新当起了面包师,身边人的离开,母亲的离世,男孩决定去寻找克蕾儿,那海滩上不知姓氏的女孩。聋哑的女孩已是音乐学院的大提琴手,十余年过去,再度的重逢,时间之神终究还是拨动了曾经的齿轮。长廊里,渐成灰色的人影,就像她曾写的那样,“你偷走了我的影子,不论你在哪里,我都会一直想着你。”海面上漾出重重叠叠的涟漪,月儿升起来了,那灯塔上的风筝,映出淡淡的影子。书中的男孩,没有姓名,我们都可以像他一般,带给身边的人温暖,身边人的生命亮起了星星灯火,或是小小的光芒,也给自己,打破了漫漫黑夜。是伊凡,马格,还是吕克,我们每个人都像是书中的人物,每个人,又都有着一个影子,用记忆的拼图交织成的影子,或许不那么美好,可正是它伴着我们一路成长。百千幅画卷,窗外的落日斜阳,丝丝地,绕住了我和影……900字 读后感