春的声音
100字
二年级
状物
春天来了，怎么你不信，听这就是春的声音。叮叮咚咚，这是什么声音？原来是泉水在欢快的唱歌呢。沙沙，这是什么声音？原来是树叶正在给泉水伴奏呢！讥讥，这又是什么声音是小鸟在开音乐会呢!春天就在大自然的怀抱里，只要你认真观就会发现许多有趣的声音。
妻子，你辛苦了
450字
初三
写人
我在上个星期天的晚上，我把我的小说写好，不知道怎么的，很久没有看电视了，忽然想起了有一个栏目叫向幸福出发，于是我打开电视，看到了向幸福出发的现场，首先上站在台上是节目主持人，他说；我今天要请一位在外面打工，而却一住就是一年的中年男子，接着，过了一会，这个中年男子就说起了我呢在外面打工，难的回家一次，家里一切都是我老婆打理，照顾我的爹娘和三个孩子，洗衣服，做饭。后来节目主持人对这位中年男子说；我今天也把你妻子接到了我们现场，那你在爱要大声唱出来，唱一首歌送给你老婆吧！那个中年男子说；我今天编了一首歌叫妻子，你辛苦了，接着，他在歌中唱道，妻子你在家照顾孩子，照顾我爹娘，妻子妻子你辛苦了！从嫁给我起从来没有享过一天福，也从来没有抱怨过，辛辛苦苦把孩子带大，省吃俭用。而却把家打里的井井有条。有了你这个家才变富裕，妻子妻子你辛苦了！丈夫心里都有数。就这样，这个中年男子把鲜花送给了这个妻子，说；妻子谢谢你，你辛苦了。说着，他的妻子就流下眼泪，说；我不辛苦，你才辛苦啊！
不管这样，在这个家里妻子也是丈夫身边的重要人物。也是你不离不弃的人，所以说；作为做丈夫的人，请你好好的爱惜妻子，因为妻子是你一辈子的左右手，也是你一辈子的依靠。
初三:活泼的凤儿
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相似题目
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春的声音有人说春天是一个魔术师，可我觉得，音乐家比魔术师更准确，她的指挥棒一挥，春天就演奏出美轮美奂的乐曲。春天，小溪上的冰化了，变成了“丁丁冬冬”的，欢乐的流淌声，像位乐曲师，为春弹了一首片头曲，给春天开了一个好头。这个声音，唤醒了小溪里的小鱼小虾，它们在水面上跳跃，逭逐打闹，跳入水面时发出“扑通”的声音，为小溪伴奏，跟它一同演奏。春天，当然少不了花了，花开的时候只要带上助听器，就可以清楚的听到花朵开的“嘭嘭”声，一串串珍珠大小的迎春花挂在枝头；一朵朵五颜六色的郁金香也慢慢开放，可还是有花含苞欲放，似乎随时都可能炸开来；有的只张开两三片；有的已经全部开放，展示自己全部的生命，他们个个好像在说“我比你美！”，“我比你好看！”……他们一个个争奇斗艳，正在激烈的争夺着“花王”之位。小草经过大地妈妈的同意“滋滋”的从店里长出来，环视着新世界，它们看见小朋友在嬉戏、打闹，一阵风拂过，小草向他们鞠躬。它们还看见其它小草也长生长，它们的花园又变成了碧绿的。……小溪“丁冬，花朵“嘭嘭”，小草“滋滋”，形成了一首天籁之曲，或者只要你洗耳恭听，就能听到更美妙的歌曲。450字 五年级
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春的声音每个季节都有她不同的声音，有人欣赏夏的狂风暴雨，有人喜欢秋的纷纷落叶，有人爱冬天雪花落下的声音，而我独爱春天万物复苏、生机勃勃的大好景象。春风唤醒了沉睡的大地，她来到了树林里，吹着树叶，发出了“沙沙“的声音，就像大树在向我们招手在欢迎我们；她又来到了小溪面，吹着小溪，发出“哗哗哗”的声音，就像小溪在唱歌；她又来到了花园里，吹着花儿，发出“呼呼”的声音，好像花儿在风中笑弯了腰。春姑娘累了，她豆大的汗珠滚落下来，滴到了桃花林里，桃花树盛开了，每小片叶子就像花仙子，粉嘟嘟的，真可爱，整片桃花林就仿佛仙人的住所；汗珠滴到了小河里，发出“叮叮咚咚”的声音，让湖面不再被冰束缚，让河水变得清澈起来，“呼啦啦”地流向远方；“汗珠”又滴到房檐上，发出“滴答滴答”的声音，彻底地把房檐清洗了一遍，让房檐不在老旧，让房檐容光焕发。小兔子在树里嬉戏着、蹦蹦跳跳地玩耍，山羊在辽阔的大草原里吃草，“森林之王”大老虎正在教小老虎捕食猎物。春天那声音美得独特、风景更加令人着迷，太好了！400字 五年级
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春的声音听听，春的声音，小河潺潺地流着，“哗啦啦”，是小河欢乐的歌唱。听听，春的声音，春江水暖鸭先知，“嘎嘎”，是招唤春天的歌韵。听听，春的声音春风轻柔地刮着，“呼——”，听对春天撒下的叮咛。听听，春的声音春雨如纱般地下着，“沙沙”，送来一片赞美的歌吟。听听，春的声音，小草钻出了地皮儿，轻轻地，睁天了眼，给春天增添了盎然生机。听听，春的声音，是孩子们朗朗地读书声，穿过校园，透过云宵，追赶着春的脚步。春的声音，你听见了吗？150字 六年级 叙事
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春的声音春的声音（外一首）丰宁实验小学六年级李天奇是谁听到了春的声音是争芳的花儿那香气飘过了晴空的彩桥飘出了春日的烂漫飘走了冬日的凄凉一直飘到人们暖暖的心房里画春春天来了春雨把小草染绿了春天就藏在嫩绿的小草里春天来了春光把河水融化了春天就藏在清澈的溪水里春天来了春风把蒲公英带走了春天就藏在飞舞的蒲公英里春天来了春燕把夕阳点红了春天就藏在落日的余辉里150字 六年级 叙事
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春的声音听听，春的声音，小河潺潺地流着，“哗啦啦”，是小河欢乐的歌唱。听听，春的声音，春江水暖鸭先知，“嘎嘎”，是招唤春天的歌韵。听听，春的声音春风轻柔地刮着，“呼——”，听对春天撒下的叮咛。听听，春的声音春雨如纱般地下着，“沙沙”，送来一片赞美的歌吟。听听，春的声音，小草钻出了地皮儿，轻轻地，睁天了眼，给春天增添了盎然生机。听听，春的声音，是孩子们朗朗地读书声，穿过校园，透过云宵，追赶着春的脚步。春的声音，你听见了吗？150字 六年级 叙事
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状物
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听，春的声音“轰隆！轰隆！”雷公公敲起大鼓，唤醒了冬眠的动物们。小青蛙睡醒了，“呱呱！呱呱！”好像在说：“春天总算来了，太好啦。”“扑通”一下跳进小河里。“嘻嘻！嘻嘻！”是小伙伴们脱掉棉衣，在田野快乐嬉戏。像一群群不知疲倦的小精灵，欢声笑语传得很远，很远！听，春的声音，在天空中，在冬眠的动物中，在期盼春回大地的小伙伴心中。100字 二年级 演讲稿
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《听听春的声音》大树摆摆手臂，“呼呼”是绿叶问好的话音。听听，春的声音，百灵鸟动听地叫，“啾啾”是向大树问候的歌呤。一朵朵白云追上大雁，是大雁飞回来的希望；一个个农民走过田野，是播种的时间。听听，走进春，走进这优美的声音，你好好了去听春的声音。春的声音，在每一只百灵鸟的身边，在每一棵露出嫩芽的大树上，在每一片刚刚播种的田野里，在每一位小朋友的笑脸上。听听，春的声音，从远方快快地来，向远方快快地去。听听，这里有春的声音。150字 二年级 写景
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听听春的声音，品品春的味道编者按：春天来了，但是她在哪里？让我们写一封信，给春天。告诉春天，你的快乐，幸福。春天笑了。孩子们，快走出教室，闻闻花香，听听鸟语，看看小草。让春风带来温馨，让花香溢满真情，让鸟语填满快乐。走出来吧！大自然属于你们！你们也是一道风景，独好。——珊找春天春天到了，春天到了，我们发现了许多“春天”。你看，你看！一棵棵大树、小树换上了浅绿色的衣裳，一棵棵绿油油的嫩芽钻出了泥土，想看看外面的世界是怎么样的。花坛里，五颜六色的花朵，争着开放，红的、黄的、紫的……，真是五光十色、争奇斗艳！在鲜绿的小草旁，有一丛鲜艳的杜鹃花静静地开放，真好看！再看小小的水池里，泉水清清，鱼儿摇着尾巴快活地游动，它们的小嘴一张一合，好像在说：“我爱春天！”桃李园里，一朵朵粉红色桃花竞相开放，美丽极了！一棵高大的迎春花树最引人注目，上面开着金黄的迎春花，犹如一块块金币。各种花草树木填满了美丽的校园。啊！春天是多么美丽，春天的美景是多么令人难忘！我爱春天今天，我们去找春天。小草从黑黑的泥土里钻出来，来到了这个美丽的世界。小鱼也出来了，在绿绿的湖水中玩耍。迎春花开了，黄黄的花朵，非常美丽。我还看到了一种说不出名字的小树，它绿绿的，芽儿尖尖的，真有趣儿！小鸟回来了，它们一群群地飞回来了，叽叽喳喳，好像在说：“春天来了！春天来了！”鸟妈妈开始生蛋了，“嘘！”千万别吵她，让我们祝福她生个健康的宝宝！桃李园中桃花开了，我闻一闻它的香味，哇！就像一朵朵桂花。蝴蝶兰开了，红的、黄的、紫的……那么多颜色，真让人眼花缭乱。大叶树长出了圆圆的花苞，叶子也变得很大。竹林里竹子绿了，笋芽儿冒出尖尖了，只等一场春雨，它们就“长大成竹”了！春天的变化真大啊！我爱春天！春姑娘，欢迎你春天在哪里？春天在哪里？春天在校园里！春姑娘叫唤着娇嫩的小芽，小芽从黑黑的泥土里探出头来，伸了个懒腰，拍拍身上的泥土，用好奇的眼神看着这个世界，仿佛在说：“哇！世界好美呀！”水里的小鱼在快活地游来游去，仿佛在说：“暖和的春天让我能松松筋骨了！”春天到了，小朋友们脱下了棉棉的冬装，出来高高兴兴地玩了。你看！路旁的桃花开得特别鲜艳，仔细闻闻，还飘着淡淡的清香呢！迎春花开了，黄黄的花朵不正是春的使者吗？竹子也都争先恐后地发芽了，象脚树结出了青青的大果子，好像在为春姑娘喝彩呢！春天，是多么美丽，多么温柔啊！我看到了，我看到了，春天正向我招手呢！900字 二年级 记叙文
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的声音一天，小样生病了它咩咩的叫好像在教妈妈。张爷爷的见了我就汪汪汪的叫好像说我要吃的。早晨，大公鸡喔喔喔地叫着，好像在叫我们起床。夏天，小鸭子们游到河边呱呱呱的叫着，好像告诉我们一起去游泳吧！夏天的晚上，如果到外面我就会听到蚊子的叫嗡嗡嗡的叫着告诉人们“我来了”。100字 二年级
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声音一个晴朗的早上，校长在学校的主席台上讲话，话题是学校的安静，里面说了声音要分级，零级是没有声音，一级是悄悄话的声音，二级是小声说话，三级是平常说话，四级是大声说话，五级是喊叫声。可是，有的同学像没听进去一样，中午吃饭，是十级音量的说话声。放餐盒的时候，是二十级音量，就算老师说几百次“安静”都没用，唉！学校就像个“噪音世界”。周六的下午，我的舞蹈课刚上完，和一个同学在一起换衣服，一起聊天。那个同学忽然谈起他的数学老师，这位老师的声音很古怪，一会儿声音大得像老虎叫，一会儿声音小得听都听不见。啊，这是我见过最怪的老师……我猜：这个老师是不是说全班同学该听的东西时故意放大音量，说小声的时候是讲给前排同学听的。300字 二年级
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声音我们的生活中有很多声音，有悦耳的、有微弱的、还有响亮的……。下面，由我带你们认识声音吧。在车水马龙的大街上，有汽车“嘟、嘟嘟”的响声，使我们能知道后面有没有车辆；还有那清脆悦耳的自行车“铃铃铃”的车铃声；还有那老奶奶说说笑笑的声音。在菜市场里，我们能听到买主、商贩们叽叽喳喳的讨价还价声。在我们美丽的校园里，我们能听见同学们琅琅的读书声，还能听到老师轻柔的讲课声，能听见同学们响亮地嬉闹声，在教室里我们还可以听见同学们写字的沙沙声。在青翠的树林里，我们可以听到鸟儿动听的歌声，还能听见流水哗哗哗的流水声，还能听见呼呼呼的风声。在我们的家里，有洗衣机嘟嘟的声音，使我们知道有衣服在洗，还有妈妈炒菜当当当的声音。在我们的生活中有很多声音，它们组成了一支我们生活中不可缺少的交响乐曲。信阳市第三实验小学三年级：赵益铭300字 三年级 状物
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悦耳的声音人体有五官，耳用来听。世间万物都有声，我唯独喜欢板书声。 物体间摩擦的声音大多很刺耳，但粉笔与黑板间的摩擦却是那样的动听，如小溪之流淌，如春蚕之咀嚼，如深夜之絮语，如诗人之低吟…… 板书声不但在声音上悦耳，作用也不小。老师在讲朱自清先生的《春》的时候，板书声“格格”清脆，与文章内容融为一体。而在讲《最后一次演讲》时，在黑板上书写“坚持真理，不怕牺牲”八个大字时，粉笔撞击黑板“嘭嘭”作响，大家都笼罩在一片悲壮的气氛中。 曾几何时，亲切的板书声已被刺耳的“咔咔”的敲击鼠标声所替代。然而，板书声永远不会失去它的风采……250字 二年级 状物
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春天的声音E度网专稿 未经允许不得转载大自然的声音丰富多彩，春、夏、秋、冬各不相同，但是我最喜欢的是春天的声音。春天有各种不同的声音：小燕子在“叽叽喳喳”地歌唱。小麻雀在“啾啾”地吹口哨，好像在告诉人们：“春天来了！春天来了！”咦！那是什么声音，仔细一听原来是青蛙大哥从冬眠中醒过来了，在河边“呱呱”地唱歌呢。咦！那又是什么声音？再仔细一听原来是布谷鸟姐姐在歌唱。她在“布谷”，“布谷”地唱，那声音多美啊！春天与大自然的声音是多么美妙呀！广西防城港东兴第一小学三年级：黃传麒200字 三年级 状物
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钢琴的声音晓桐，去玩那个吧。恩。玩过冲上云宵的时候，我快要吓死了，可是在要冲下去的时候，他知道我怕，牵住了我的手。我却在着个时候并不感觉到一点的害怕了。我知道他也不想，但是他真的很好。在鬼屋里，我不断得大喊，他叫我不要怕，不断在安慰我，我真的感到很开心。第二天，我们被老师骂了一顿，他连我那一份都一起罚了，我真想走过去叫老师不要责备他。报纸上登了我们去游乐园的事，曾嘉静好像很难过。我做错了吗，是不是不应该答应他呢，抱纸上还说菜佳俊是个不复责任的人，曾嘉静也只是说没关系。我到底是怎么了，我喜欢他吗，不是吧，我喜欢他？曾嘉静被老师骂哭了，她好可怜，我做错了，人家都只把菜佳俊拉过去安慰她，他真的很有一手安慰人的办法，曾嘉静一下就没哭了。真正需要他的是曾嘉静，我只是个暂时的女朋友罢了。我不容易哭，才不要人安慰呢。放学了，菜佳俊把我带到了他家，真的好漂亮啊，从来没见过这么漂亮的房子，我都呆了。他的爸爸，看了我一眼，“你朋友啊，以后少见点，别忘了你可是订了婚的人。”“她是我女朋友，我没答应订婚。”我的心酸了，好想哭却又哭不出来，我似乎是破坏他们家庭的人。他爸爸并不信我是他真正的女朋友，只是说，“这是真的吗。他的脸转的过来，向我亲的下去，我的脸都红了，怎么办啊，我又不是他真的女朋友，再也装不下去了。我的心都快要跳出来，真希望着是在做梦，这是我的初吻耶，就这么被他抢去了…。500字 一年级 状物
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秋天的声音时间过得真快，一转眼就到了秋天。我喜欢阅览秋天的景色。更喜欢倾听秋天的声音。只要你仔细一听，就能听见许多你不知道的声音。比如青蛙刨土做窝的声音，表示它要去冬眠了。听，麦田上，拖拉机的隆隆声，一捆捆麦子随着这隆隆声送向远方；一捆捆希望随着这隆隆声送向远方；一捆捆理想随着这隆隆声送向远方。农民们在田地说笑着。听，果园里，一车又一车的苹果运出了村庄，一车又一车的葡萄运出了村庄。农妇们一边打着水果，一边说说笑笑。听，天空中，小鸟在嬉戏，大雁在南飞，老鹰时隐时现，还不时发出叫声。听，树林里，熊在沙沙吃着东西，以便冬眠时不被饿死；松鼠也在忙碌着，它们在准备过冬的食物，还不时发出“叽、叽”的叫声来。树上树下，树叶沙沙落地，好象在说：“树妈妈，谢谢您把我养大，明年春天再见。”听，秋天的声音，无处不在，无时不有。天上，地下，水里，以及人们居住的村庄里。秋天的声音是美妙的，是高亢的，但是，同时又有低沉的音乐衬托着。一首首动听的小曲，交织在一起，形成了一首秋天的赞歌。啊，秋天的声音，我喜欢，我赞美！它使这个金黄的、忙碌的、丰收的世界显得更富有生机。啊，我喜欢秋天，我更喜欢秋天的声音！指导教师：李秀芬450字 四年级 状物
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