善比才能善终
没有比较的人生如一潭死水,永远满足于自身的现状而不知汪洋大海的深邃幽远,这样的人生只能在自我的小池塘里发臭。因此,我们要学会用正确的“比较”成就辉煌的人生。
善于比较才能有斗志,才能激发出人的无限潜能。当秦始皇的车队浩浩荡荡地驶过街头,那盛大的排场深深地震撼了一个叫刘季的年轻人。他看到了秦始皇的八面威风,通过“比较”也看到了自己的一无所有。他心生一个念头,有朝一日,也要成为秦始皇那样的人。刘邦,这个昔日的街头无赖,为什么能取得这么大的成就?这正是得益于他善于“比较”,在“比较”中激发出强大的斗志,发挥了无限的潜能,最终成就了一代伟业。其实,我们每个人都有无穷的潜力,它们像睡狮一样潜伏在我们身上,只是有的人任它沉睡了一辈子,而有的人却用“比较”将其唤醒,在有限的生命里成就了旷世的伟业。
相反,倘若不想“比较”,不善“比较”,人就会在自得其乐中虚度年华,从而留下无尽的遗憾。明清时期,统治者闭关锁国,自以为天朝之大无所不有,无所不能,看不起所谓的蛮夷之邦。正是因为不想“比较”, 不善“比较”,他们在自以为是的“太平盛世”中放松了警惕,丧失了斗志,逐渐落后于西方先进国家。缺乏“比较”,不善“比较”,使一个国家丧失了前进的动力,在不断的落后中受尽屈辱。试想,如果明清统治者能清醒地看到自己的不足,积极主动地借鉴、吸收西方先进的科技与文化,进而为我所用,也许今天我们依然是世界的领跑者。
善于“比较”使人振奋,善于“比较”让人进步,善于“比较”让我们认清不足而奋起直追,这样的生命才有意义,这样活着才不枉此一生。唯如此,我们才能让生命像焰火一样在高空绽放,照亮整个世界;我们才能在生命的尽头不留遗憾地告诉这个世界:我曾经来过,而且很优秀!
善于“比较”,让生命在彼岸开出最美的花朵,渲染出一片灿烂!
有那么一种人
有那么一种人
她们总带着一层面具
而你却全然不知
面具下的景色是怎样
有那么一种人
她们总演绎着不同的角色
而你有想到过
每一种角色的意义么
有那么一种人
她们总编织着一些故事
而你却意想不到
原来你也在其中
有那么一种人
你总是不识她们真面目
毫无保留地靠近她们
最后总会伤的遍体鳞伤
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奋斗才能成功人的一生,在奋斗。只要奋斗,才能成功。奋斗,就是在困难面前不低头,在压力之下不逃脱,在坎坷路上往前走。美国总统林肯从十五岁的时候才开始认字母,他每天都要走四里的森林小路到校求学。林肯买不起算术书,便向别人借,借了之后自己再用信纸那么大的小纸片抄下来,用麻线缝上,自己做成了一本自制的算术书。林肯所受的正规教育,加起来一共也只不过十二个月左右,他所学的知识都是一点儿一点儿地学的。林肯家里有活就在家干活,他干活时将书带在身边。中午吃饭时,也是一手拿着食物一手捧着书。林肯经过长期奋斗,终于被提名为总统候选人。林肯曾经说过:“我能够达到这一点儿小成果,完全是日后应各种需要,时时自修取得的。”林肯能够在如此艰难的情况下发奋读书,是他不向命运屈服的表现,也是我们应该学习的地方。没有人能随随便便成功,在我们周围就有这样一个例子……有一位男子,他叫刘伟。那次在广场上玩儿,一不小心碰到了高压线,不幸失去双臂。刘伟早已没有勇气再活下去,但他的母亲一再鼓励,给他信心。刘伟渐渐学会了用脚吃饭,用脚洗脸,用脚刷牙。随后,他迷上了音乐,想学弹琴,可他再怎么求老师,老师都不同意。然后,他就自己苦练。最后,老师被他感动了,终于收下了这个学生。刘伟经过长期练习,终于可以用脚灵巧地弹琴了。刘伟努力不懈的精神让我们感动,我们应该向他学习。就拿我来说吧,小时候,我不知道奋斗,只知道玩儿。一眨眼就到了六年级,我才知道努力学习,上课专心致志地听讲。晚上回到家,我便埋头认真地做作业,还有预习新课。因为努力,我的学习成绩提高很快。这就是“奋斗”这两个字在激励着我的前进。我一定要努力,争取做到全班第一,全年级第一,全校第一,全市第一……同学们,努力奋斗吧!只要奋斗,就一定能成功!指导老师:刘希珍650字 六年级 散文
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自信才能成功在那天,我明白了一个人因自信而无论在哪都是耀眼的。 ——题记那是一个晴空万里的好日子,校内挂满红红的横幅。这一切,都是为了迎接家长而精心准备的。 家长会快开始时,校礼仪队站在各个路口为家长们指引路线,她们的脸上都是满脸笑意,毕竟这是一次能促进家长与老师之间交流的一个平台。 我很荣幸,能被选中在家长会上发言。但我的内心却是复杂的。我怕万一紧张上不了台,万一因紧张而口吃,那到时候我不就出尽洋相了吗。 当我告诉婶婶和妈妈的时候,妈妈只对我嗯了一句,并无他语。而婶婶却告诉我,只要是当作一场平时的说话就好了。把他们当成自己的朋友,就像是对朋友说话,但是要带上感情就行。得到婶婶的鼓励,我找回了一点信心,便开始着手于演讲稿,家长会也在这一夕之间就来临了。 我有点庆幸不是自己大头阵,有别人在前面为我提供点经验。 家长会一开始,家长们就陆续到来。班主任首当其冲的发言了。都是在说希望家长们在家督促孩子学习,要抓紧我们的学习不能放纵。很快,就轮到我了,当主持人叫我的名字时,让我准备好,下一个就是我发言。 当自己亲自经历时才会明白,想象是美好的,事实是残酷的。我感觉自己每走一步,就像踩在棉花堆一样,双脚有点打晃。吧演讲稿放在讲台上,自我介绍了番便开始了演讲,可能我天生就有演讲的天赋,刚开始心里是紧张的,毕竟那么多双眼睛盯着你。而且是饱经风雨,历经沧桑的眼睛。但当我全身心投入,我觉得这一点也不可怕。我看到妈妈对我的相容,那是一种肯定的眼神。同学们对我钦佩的眼神,我觉得我成功了。 我的演讲比我彩排时还要久,但当我说完时,家长们激烈掌声更是鼓励了我,他们都佩服我的勇气。 但我知道,这是我的自信帮了我,因自信才更自信。650字 初一 记叙文
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