我的恩师
光阴似箭,时间飞逝,曾经那个小小少年,早已脱胎换骨,成为了一名高新侠。在我成长的历程中,曾有许许多多的老师给予了我莫大的帮助。其中,令我最难忘的恩师就是我的语文老师—王耿。
他,是自我打记忆起除了父母之外的第一位恩师。他从小学三年级时才与我们正式接触,至今我仍清楚地记得那个新学期报到的上午,我兴高采烈的踏进教室,令我眼前一亮的是有一位身着黑衣的男士在讲桌前正认真的清点着学杂费。怀着好奇的心里我走到座位上,同桌告诉我,他是我们班的新班主任,听到这个消息后,心里不免有些伤感,毕竟这是第三次换班主任了啊!但同时也有更多的期待,期待我们班在他的带领下越来越好。
第一节课,王老师便给我留下了深刻的印象,虽然他看上去凶巴巴的,但讲起课来,却是十分的生动有趣,幽默而不失严肃。他经常用许多自己亲身经历和生活中通俗易懂的事例来引导我们,让我们以小见大,也让课本上的白纸黑字变得栩栩如生,活灵活现。没过多久,班里的孩子们都喜欢他,因为他愿意与我们这一帮孩子为伍,加入到我们中间,融入我们的课内课外。他曾告诉我们,他在“这个年级最差的班”中找到了童年的感觉,我们淘,他也跟着淘,他希望看到我们的天真烂漫、开朗活泼。他像我们一样,在被校长叫去谈话后会和我们一起安静上几天,但之后,又会“原形毕露”。在西飞二小的操场上,常常会出现这样有趣的一幕:课间休息时间,总有一位积极的身影参与到我们的活动中,他陪着同学们踢球、打篮球、丢沙包或者与女同学一起跳皮筋……在与他相处的日子里,让我对师生关系有了一个新的定义—亦师亦友。他让我们变得开朗,积极,乐观;也让我们的班级在学校的各项活动中闪闪发光。
王老师不仅关注我们的课外活动,他对我们的学习也是严格要求,对孩子们心中的那珠小树苗是否健康成长更是重视。在我的印象中,他几乎每天都会叫同学去他办公室“喝茶”,其中,有学习成绩优异的,也有成绩差一点的。被他叫到办公室,不是去接受严厉的批评,而是和你聊聊内心深处最真实的声音,让我们自觉自省。在我们看来,被他叫去并不是件天大的事,万一他那天不找你聊天了呢?那才是件天大的事呢!王老师在授业解惑的同时,他也如同一位专业的心理医生一般,解决了我们成长中的许多心理障碍,让我们健健康康成长。
四年的亦师亦友,如兄弟般的陪伴,令我永远铭记于心。感谢您!我的恩师!
我收获了珍贵的亲情
以前我总梦寐以求,想有一个弟弟或者妹妹。就在去年夏天的一天,妈妈神秘地告诉我,她怀了一个小宝宝,我激动万分,差点跳了起来。我在心里默默的祈祷,这个宝宝是一个弟弟?因为我会和他有很多共同的爱好。我每天满怀期待地看着妈妈的肚子,憧憬着小宝宝加入我们的快乐家庭。
小宝宝终于要出生了!可是我因为要上学不能去医院迎接他的到来,只能心急如焚地在家里等待,爸爸妈妈打电话回来说小宝宝是一个弟弟,我兴奋地手舞足蹈,心里高兴得比吃了蜜还甜。我第一眼看见弟弟的时候,他和我想象中的不太一样,他的脸红彤彤的,而且有点偏黑,他的皮肤是那样娇嫩,他的身体是那样柔软那么娇小,我都不敢抱他。从此,我每天放学后都迫不及待地回家,一个箭步冲到弟弟的房间,那时他还不会跟我玩儿,但是,我只要看一眼他就觉得很温馨。
弟弟像一颗小树苗一样,沐浴着阳光茁壮成长,有一天他看着我,看着看着他居然咧开嘴冲我笑了,这一刻我感觉有一束阳光照进了我的世界。不知不觉中弟弟大一点了,长得胖乎乎的,也长高了。又有一天,弟弟看着我笑啊笑啊,然后他用那双胖嘟嘟的小手摸着我的脸,叫了一声“哥”!虽然叫得有点含糊,但是我心里比吃了蜜还甜。
随着时间的推移,弟弟的动作更灵活了,也更敏捷了,他会想方设法地爬到我的房间,坐在书桌前露出两颗小牙齿对我笑,每当这种时候。我都觉得我是一个大哥哥了,我要保护他,和他一起成长。
我的弟弟快一岁了,他又长了一些新本领。虽然他有时候有点闹,但他总会带给我无限的乐趣,让我感受到了浓的化不开的亲情。
相似题目
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我的恩师我的恩师,应当是我初中的班主任,她姓冯。她不喜欢夸人,对我们总是很严厉,但是你所有的努力她全都看在眼底;你的所有进步她都记在心里;你的所有记忆都刻在脑力。你的烦恼她为你默默解决,你的委屈她默默为你开导,你的笑容她为默默开心的老师。她是我的老师,又像一个朋友,又像我的母亲。朋友初一的时候,因为外公的突然离世,沉浸在巨大悲伤中的我,没了好好学习的心思。期中考试后,冯老师看见我一落千丈的成绩,心里很着急。下课后,她单独叫住我,缓缓地开口:“老师也知道你心情不好,但是你已经是初中生了,要学会控制好自己的情绪。再说了,你外公不也是老师吗?他也一定不希望自己外孙女因为自己成绩下降吧?……”冯老师以自己的经历举例来全导我,循循善诱,听完冯老师的开导,我也慢慢地开始调控自己的情绪,向朋友一般对老师倾诉自己的内心,上课也不怎么胡思乱想了,成绩也稳步上升。从那以后,我和老师便有了朋友般的默契,有了什么事也都会主动地去和老师沟通。那时候,我觉得她就像我的一位知心朋友,可以毫无顾忌真诚、坦率的交流。母亲为了给冯老师过生日,我们可是精心策划了好几个星期。现在,已经万事俱备,只差我们的主角——冯老师了。我们想了个办法:找了几个同学快速飞奔到老师办公室,敲门并着急地说:“老师,咱们班有同学生病了,特别严重……”话还没说完,冯老师就着急地奔向教室,看到老师急切的面容,急促的脚步,我们突然间有些愧疚为什么不换一个理由,老师匆忙的背影让我们悄然间水汽迷蒙了。当她推开教室门的时候,还喘着粗气,脸色绯红,一脸焦急的巡视教室。看到我们都端正地坐在自己的座位上的时候,冯老师顿了一下。这时班长起头,我们一起唱了一首生日快乐歌。冯老师这是才明白,脸上的焦虑也变成了抑制不住的笑容。那一刻,我仿佛看到了一位母亲在看到孩子知道感恩后的那种欣慰。老师中考前一周,我最最亲爱的冯老师,在经历了一场人生的巨大变故之后,仍然强忍悲痛的心情,回来给我们上课。我至今仍清晰地记得她登上讲台时,那沉重的双腿,那单薄的身影,那憔悴的面容,那双红肿的、布满血丝的双眼,让我们看在眼里,感动在心里。她努力让自己的步子看起来不那么沉重,声音听起来不那么沙哑,可我知道,她其实想告诉我们:无论在教室外面发生了什么,但是只要进了教室,她就是我们的老师,为我们“传业,授道,解惑”。她依旧会是我们最最敬爱的老师,我们依旧会是她最最疼爱的孩子。她可以当我们知心的朋友,可以做我们慈爱的母亲,但是她让我记住的是她以一个老师的身份所教会我知识,陪伴我成长,为我的记忆中留下浓墨重彩的一笔。1000字 高一
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我的恩师作文网专稿 未经允许不得转载“叮铃铃……”“同学们,再讲五分钟就放学。”唔,这个呢,自然就是我伟大的班主任——杨老师!她呢,有一头美丽的卷发,不算浓密的眉毛下有一双锐利的眼睛,她的眼睛可厉害了,一点也不近视,谁要是想在她的眼皮底下搞小动作,开小差,那就等着老师请到办公室喝茶咯。等等,外貌还没介绍完呢,鼻梁下一张忒能说的嘴巴,上数学课的时候,我们的知识就是来自这里的啦!咦,我的这个班主任呢,可不好惹,她可不是什么和蔼之人,虽说平时她对大家凶巴巴的,还老爱拖堂,同学们也总是在背地里说老师坏话,可谁知,谁知,那严厉的背后尽是老师对同学满满的爱呢?那次!对!就是春游那一次,师生们一起拍了好多照片,洗的钱都是老师出的呢。想早恋?没门!老师会给你上思想课的,哎,上思想课的时候那才叫一个滔滔不绝呢!唔,如今我已小学毕业,再也不能听老师的课了,到了中学,我的脑子里就会植入新面孔的同学和老师,但班主任的模样已在我的脑子里深深扎根,永远不会拔去……一年级:1317135509400字 一年级 写人
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我的恩师从一年级到五年级,教过我的老师有很多。教我时间最长、印象最深的便是我现在的班主任韩老师了,她从二年级起教我,到现在整整四年了。韩老师和我妈妈的年龄差不多,大约有三十七、八岁,中等个子,不胖不瘦,肤色不太白;她一双眼睛不大,但炯炯有神,既严厉又慈祥;她穿着朴实,性格和善,不喜欢张扬,同平常人没什么两样,但她在我脑海中印象最深,是我最喜爱、最感激的老师。我性格内向,不敢大胆发言,在同学当中不显眼;上课又喜欢做小动作,也是不怎么讨老师喜欢的那类学生。自从韩老师接我们班了解我的情况后,她总是鼓励我上课要积极发言,并经常提问我,即使回答错了,她总用慈善的目光来安慰我,并对我的大胆发言给予肯定;有时我上课管不住自己,不知不觉地又做起了小动作,韩老师一边讲课,一边走到我身边,轻轻的拍我一下,及时提醒我后,就像没发生什么事一样走开了。虽然这几年我的不足没有多大的改观,但她还是一如既往地关心、鼓励着我,在我的期末评价表中她总是写着:“你是一个聪明的孩子,只要端正了学习态度,你一定能比其它同学更优秀。”正式因为韩老师的无微不至的关心,使得我更加努力的学习,所以我很感激她,她就是我的恩师。450字 五年级 写人
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我的恩师恩师是让人永远怀念的。特别是当你在失望中苦苦追求,在追求中常遭侮辱的时候,却有一位老师给你无私的关爱和真诚的鼓励。那是永不坠落的寒夜星辰,永远在人生的征途中温暖地闪亮。记得小时候,我是一只自卑的“丑小鸭”。走到哪里都会受到人们的欺侮。这使我这只本来就极之自卑的“丑小鸭”变得更加自卑。但是,我的生命里却出现那位拯救丑小鸭的“农夫”——我的恩师——邓老师。他使我这只自卑的“丑小鸭”摇身一变,变作一只动人的,令人羡慕的“白天鹅”。刚上小学时,同学们都不愿也我交朋友,有时甚至会欺侮我。这一切在我看来,都只因我自己没上幼儿园,知识不及人,样貌不出众,口不会哄人。这一切一切,使得我沦落为了极之自卑的“丑小鸭”。但却在这时候,天主赋予了我恩赐——拯救丑小鸭的农夫出现了!他就是我最敬重、最相信的人——邓老师。他把我从“冰地”上救起,把我提拔为他的助手——数学科代。刚开始时,我仍未适应这样的生活。但也有值得高兴的,因为有了这个身份后,同学们都不像以前一样欺侮我了。但这一切一切,仍未能使我从自卑的“深渊”中逃跑出来。这一切一切的转折,都只源于邓老师那一番语重心长的教诲。虽然现在我已忘记得差不多了,但那一句“人生下来就一定会有他存在的价值,假若你现在正在挫折中,正在被人欺侮中,那都只是因为你还没有让人们发现你的价值,只有努力地让人们都认同你,发现你地价值所在,人生才不会有遗憾!”听了这句话后,我思索了很久很久……对啊!人们欺侮我都只是因为他们还没有发现我的价值,只要我努力,努力让人们认同我,我终会有“发光”的一天的!于是,我便把用来自卑的时间和精力化作用来努力学习的时间和精力……渐渐地,我的成绩慢慢地好了起来,同学们都向我投来了羡慕的眼光。但当我的成绩好了起来时,我的生命中又出现了一个挫折——同学们根本不服我这个数学科代!他们都只听从以前的数学科代的话,因为前任科代表是一个百分百的“三好”学生,成绩又拔尖,而我,我只是一个从差生升级到中下生的数学科代表!他们认为这样的一个人根本不配当数学科代!这样的一个差生只会令我们班丢脸!这一切一切,都使我烦恼十分,我也曾多次想要放弃,但每当我想要放弃时,邓老师都会站出来帮我解决难题,并给予我无数次“表演”的机会……渐渐地,同学们都开始听从我的话,我也变为了一个成绩拔尖的科代表……邓老师的出现,把我从“丑小鸭”自卑的“深渊”中拉了出来,给予我无私的关爱和真诚的鼓励,把我精心“培育”为一只美丽动人的“白天鹅”。也因为他的出现,改变了我的一生。900字 初一 写人
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我的恩师如果有人问我“对你影响最大的人是谁”,我会说他们。如果有人问我“除了你父母外,你最感激的人是谁”,我还是会说他们。小时候,我的记忆里不过寥寥几人罢了——爷爷、奶奶、弟弟、妹妹。除了他们。其他人在我的脑海里只是一晃而过。爸妈忙于工作,根本没时间照顾我们,我听妈妈说过,我从五个月开始就和奶奶一起睡。这样的日子持续到我6岁时。每当他们回来时,我和弟弟早睡了。在我3岁以后的日子,见到他们的次数更是屈指可数。爸爸在我3岁后就去了东莞,每个月才回来一次,有时候甚至不回来。妈妈生下弟弟后就早出晚归。那时候,对他们的记忆甚少,可以说是陌生人。所以,从小,我只有爷爷、奶奶,弟弟、妹妹。而这几个人中,爷爷奶奶对我的影响最大。我曾听爷爷的女儿说过,在我几个弟弟妹妹中,我是唯一一个吃百家米长大的孩子。吃饭是总不安定,每次都追着我满村子跑。等我到了2岁多时,我开始牙牙学语。爷爷奶奶就毫不厌倦地一口型一口音地教我。等我学会叫“爸爸”时,他们就笑不拢嘴。可此时的爸爸却在远方忙碌着,也许他听到后也会笑不拢嘴吧!到我上幼儿园后,我才离开爷爷奶奶,因为他们要照顾我弟弟妹妹。但也不会因此而缺少多我的关爱。每当我回到家写作业时,爷爷或者奶奶都会在旁边看着我写字,时不时拿起一本书看。而事实,他们一个字都不认识,却仍默默地在旁边看着我写字。我还记得,小时候,爷爷经常带着我和弟弟去吃小笼包。那小笼包我和弟弟已经吃了两年了,而其他妹妹都没吹过。也许那时候太小了,不懂得,但现在我懂了。除了我和弟弟,家里其他人都没受过这种待遇……如今的我,也许从小受到他们的影响,教育,才成就现在的我。爷爷奶奶,谢谢你们!初二:冷瞳\'。600字 初二 叙事
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我的恩师在漫长的人生历程上,因为她的出现,让我的人生有了不一样的色彩,因为她的用心,让我的生活有了不一样的改变,她,就是我生命中的贵人──黄锦瑜老师。回首来时路,刚升上初一的我,是个做事鲁莽、脾气倔强的淘气鬼,但是,因为老师的认真,老师的用心,让我也开始了一段艰辛、却很充实的求学之旅……在求学之旅中,我不知道跌倒了多少次,不知道迷失了多少次方向,不知道淌下了多少滴泪水,但是,老师的谆谆教诲以及我的决心,就像是温暖的阳光一般,带给了我无限的力量……在经过一番努力后,总算得以品尝成功的美果、以及胜利的美酒,那甘甜的滋味,深刻的烙印在我心头。渐渐的,我就像是橡皮筋般,开始疲乏、懈怠,但这时,老师又再度伸出了双手,她这么对我说:“你很优秀,你的努力老师都看在眼里。”字字句句,都说尽了我的心坎里,顿时,心,又开始沸腾的燃烧着,我又有了足够的精力向前迈进,前进到无边无界的新世界。如果说我是一片无垠的蓝天,那么,老师应该就是滴答滴答的雨滴,在那瞬间,给了我很大的震撼,但同时却也教导了我许多东西,赋予了我许多东西,全部都在那一瞬间……在雨过天晴后,我的天空变的更加广阔了,天边不时涌现一道道绚烂的彩虹,填满了我的心,丰富了我的世界。老师,感谢您!即使您不再教导我,但在我的心目中,永永远远,都是我最怀念的恩师!500字 初一 散文
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我的恩师人生的道路上,总有人或多或少的会影响我们。这些影响可能微不足道,也有可能使人发生重大的改变。在这个世界上有一个人,他带给我的一切,让我终生受益,在脑海里挥之不去。他就是我的恩师——卢老师。现在回想起来,在他教我的时候也就二十五六岁的样子。他潇洒的短发,和善的面容,以及他的幽默风趣,都使我对他印象十分深刻。在我印象中,他是个教学水平极高的人。在我小学四年级的时候,我的数学成绩特别差,简直可以用“惨绝人寰”来形容。这使我的妈妈十分头疼,正好又从朋友口中听说了口碑蛮好的数学名师卢老师,不得已,她把我送到了卢老师那里补课。在四年级升五年级的那个暑假,我来到了卢老师班上。那时候的我十分怕生,找了一个没有人的角落坐下,不知所措地东张西望,认出了我们学校年级里数一数二的“学霸”,心想:唉,我不管在哪儿,都只能做个倒数啊。上课铃一响,门口走进来一个高大的男老师。他一看到我,就问:“你是XXX,对吧?”我点点头。他便向我投来深深的微笑:“我是你的老师,卢老师!”我顿时觉得他是个不错的人。开始上课了。卢老师幽默风趣的课,让我开心了一节课。在我眼中,数学不再是一条条枯燥的定律,而是一只只活泼的数字精灵。它们构筑了一个美妙的数学世界,让我爱上了它。很快,我们迎来了期中考。试卷上面的题目我都会,可是在考试时,我一看到前面的“学霸”们做得得心应手,我顿时感觉压力很大,并且自卑感又浮现了在我心中,使我无法专心答题。这次的考试,肯定考不好。第二天,成绩出来了。分数排名的最后一位上,赫然写着“XXX”三个大字。我心里一沉,觉得很不开心,可又想这就是理所当然的,谁叫我数学那么差呢,便又默默的回到了座位上。下了课后,卢老师把我留了下来。我以为他要大骂我一通,可他没有。卢老师只是关切地问:“XXX,你怎么会考的那么差呢?你明明可以考到前十的。”我扭过头,不敢面对卢老师的脸庞,嚷道:“怎么可能?我数学那么差,无论如何也考不好的。”卢老师继续微笑着说:“自信一点嘛!我相信你能行的!我看了这几天你的作业,能看得出你是十分努力地在学数学。有志者事竟成,你以后的数学成绩一定会上去的!”我愣了。从小,就没有人认为我能学好数学。我以为,我的数学就会一直那么差。但是今天,一个老师却认为我数学好,他是在瞎掰吗?我相信不是的,我真的可以做到。我要让所有人知道即使我之前数学再差,经过努力的练习,也可以变得成功!卢老师,只有你,才懂得我内心的那份热情……从此以后,我的数学成绩突飞猛进,成为了班级中的佼佼者,并且顺利地考上了一所好初中。卢老师,多亏了您,我才得以有了今天的成功!卢老师,您是我的恩师,谢谢您!1000字 初一 记叙文
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我的恩师生活就像一瓶调味料,有香的、有甜的、有苦的、有咸的。婴儿长成儿童,要进入教育,面对人生的考验。“感恩的心,感谢有你,伴我成长……”听!这美妙的歌声令人感动。老师是人生第一大导师。光阴似箭,日月如梭。随着年龄的增长,要面对不一样的老师。有严厉对待的老师、有谆谆教诲的老师、有良苦用心的老师……老师,多神圣的名字,老师,多高尚的地位啊!有人认为温柔的老师是个好老师,暴躁的老师是个坏老师。在我眼里,即使脾气暴躁有耐心教导的老师也是好老师。四年级的时候,学校多了一位刚毕业年轻的女老师。恰好我们年段的英语老师有事让他担任我们的英语老师。鹅蛋脸、小眼睛、长头发“魔鬼”身材。我们算是全校最吵最差的班级,素有“菜市场班级”之称。上课的时候,她总是微笑地走进我们班。“同学们,今天我们上第三单元。”说的便在黑板上写下题目。现在请同学们把书翻到第35页,说完便把课文朗读下去。“好,现在翻到单词表跟我读cheese,cheese灬”闻异口同声地回答。英语差劲的我,吞吞吐吐小声跟读。“大家学得不错。下面请一两个同学起来念。”顿时,班里鸦雀无声。听到这儿,我紧张起来。脸顿时红了起来好像初日的太阳腿不停地发抖好想几百几千只蚂蚁在咬我、在我腿上爬……抓耳挠腮,低下了头。老师环视了下四周,突然像箭一样把目光盯在我身上。“请第三组第二桌第二位左边女生起来念。”老师和蔼可亲的答道。这、这是在叫我吗?我不敢相信,我这么愚笨,老师怎么会叫我练……我慢吞吞地从椅子上爬了下来,由于太过紧张,椅子像受了委屈一样发出“吱嘎”的呻吟声。刹那间,寂静的叫声顿时沸腾起来传来一片嘲笑声。我站在那儿不知所措。“静一静”,老师用教鞭在讲台上敲了敲。同学们,当别人遇到不会的时候,不应该选择责罚别人,更不应该嘲笑别人,应该给予鼓励。余音刚落,我的眼泪就在眼眶里打转,心里想;老师,你就是用这菩萨心肠去安慰别人,鼓励别人吧!在老师的鼓舞下,我才支支吾吾的说出几个单词。那一次,我体会到老师的温柔、体贴。渐渐的,老师的煞费苦心使同学们爱上了老师的课。课堂上,同学们像脱缰的野马跃跃欲食,积极举手发言,老师就像温和的母亲,用心去关爱每个学生。同学们喜欢与老师开玩笑,老师总是不厌其烦的听他我们是讲“故事”,我们人较多有很吵,老师总是提着嗓子给我们上课,纵使课上再难熬,老师也会尽力为我们上完。考试时,老师总是要求把有关英语的资料交上。我们考试的期间,老师在一旁督促。当老师走到我面前,我尴尬的把考卷用手遮住,老师大概知道我的一番心思,对我说,看!这一题老师怎么说。我摇了摇头,绞尽脑汁,回顾可算内容,泪珠随着时间从额头上滚了下来,老师弯下腰,对我说:“你看这个句子要用进行时。用be加Ving所以shop应该双写什么呢?一瞬间,我反服,想起课堂上老师所说的内容。我拿起黑笔,像马良拿起他的神笔,在白花花的试卷上挥了挥我的“希望之笔”,加快的做了起来。老师的用心使同学们好好学习,在老师的指引下,我从不及格升到九十几分。每当教新单词的时候我总是暗暗保证一定要好好练好好读,不枉费老师一番心机。当同学犯下大错,老师总是给我们讲大道理说着说着眼泪流下来,老师为我们花了多少时间,流了多少泪水啊!毕业后,老师给我们举办节目安排节目。让我们听一首歌来诉说对我们的心里话,听着听着就哭了,一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年……老师,我的恩师、你永远在我心中,鼓舞着我向前前进。“一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴”……1200字 初一 议论文
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我的恩师我的英语辅导老师——王老师,是我的恩师,他当之无愧。在我六年级的时候,英语成绩十分不理想,不及格有时都成了家常便饭,对于这种情况,妈妈给我报了一个英语辅导班来提高我的成绩。第一次去辅导班,我非常紧张,感觉马上就要昏过去一样,妈妈让我在楼梯间的座位上等着,她去和老师们聊一聊,我坐在椅子上,耐心地等待着,大约过了一个多世纪,妈妈才回来,旁边还有一个陌生人,黑黑的,瘦瘦的,一副弱不禁风的样子,妈妈告诉我,他就是我的英语辅导老师。他慈祥地看着我说:“就叫我王老师吧!”我紧张地点了点头,从此,我就进入了他的班级。别看他身体弱不禁风,在思想方面他也可以算个“巨人”了。他经常用点时间给我们改正思想,他告诉我们“学习要先学做人”。还给我们讲许多道理,这让我的思想得到了过滤,在一年一度的文明班级评选中,每次都有我们班级。我们的王老师可真是一个“文明大使”啊!别以为当老师的人都十分严肃,王老师就是个例外。有一次我被一道题难住了,我鼓起勇气,走向了老师的办公室,哇!老师的桌子上摆着一排零食!王老师一边啃着一包薯片,一边准备课件,我由于紧张,站在门口,不知所措,他看见了我,向我招手,示意我过去。讲题的时候,我不知怎么回事,大脑一片空白,就只顾点头。直到讲完,王老师问了一句:“会了么?”我低下头,惭愧地摇了摇。他笑着说:“我就知道你没会。”然后他又给我讲了一遍,直到我完全明白这道题。临走时,我刚要说“再见”,王老师又冷不丁大喊了一声“拜拜”,差点没把我吓个半死!我才明白,原来,王老师也像个孩子,是我们的好朋友呢!王老师,我的恩师,在英语词典里虽然没有“恩师”这个词,可我还要叫王老师一声“恩师”!600字 初一 记叙文
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忆我恩师春天是个很好的季节,熬过一个冬天之后就要开花了,倚墙的三角梅就要暗生几朵新的花瓣,叶子滴着嫩绿的水。一丝嫩芽缓缓地爬上心墙……我刚从幼稚园升至小学时,还十分腼腆,当同学都和老师打成一片时,我只会在旁默默地看着,心里却又希望得到老师的关注。偶尔老师会找我谈话,窗外蝉虫鸣吟,我记得老师的声音如山涧黄鹂啭喉般的温婉,抑扬顿挫,十分好听,对于她的外貌却也只记得光洁饱满的额头中的一颗红痣,似永远都会散着柔润的光晕。一直到现在,我都还记着一件事,在这个烟雨茫茫的初春。清雨洋洋洒洒地挥洒着,缥缈的云烟笼罩着学校,一切都似仙境般的美好。我右手拿着伞,与行色匆匆的路人融为一景,在遥遥上学漫路踏雨跑着。“啪嗒”我一个没留神,踩到一块长满青苔的石头,三百六十度摔成一个狗啃泥,可怜兮兮似乌龟般地趴在湿漉的地上,清雨凉丝丝地溅到脸上,我几次三番地想从泞湿的地上爬起,却依旧无果,薄薄的校服已是被雨水沾染,凉风一吹就是个透心凉。在这个时间段行人似乎显得异常的少,也异常的繁忙,偶尔有几个路人经过我身旁,却也只是匆匆冷眼扫我一眼,继续加快脚步融入冰凉的烟雨中。我坐在地上一抽一抽的地擦着恼人的鼻涕和眼泪,一直祈盼着父母的到来。“同学,地上凉,我扶你起来。”一个黄鹂般温婉的声音此时似一缕阳光般地撒在我的心房。抬眼一望,只见老师脸上淡淡担忧神情,却暖暖的。她就好似清雨中带着光芒临降于此的神明,在我最衰的一刻(当时自认为),为我打开胸膛。她夹着伞,将我小心翼翼地缓缓扶起,却依旧痛得我哇哇直哭,止也止不住。软言软语的安慰声隔着雨帘传入我的耳里,依稀可以看见她拿起我的脚,在温暖手心里翻来翻去地查看肿起的红包。渐渐我的哭声停了,她却将伞递给我,让我为她撑着。忽然一阵失重之感,我已在她的背上。时隔多年,我还记得她背上硬得硌人的骨头,一根一根,分明可数,可我却意外地感到十分舒服。老师一步一个脚印地背着我走上那段最陡的小坡,我似一个巨大的寒球,透过两层薄薄的布料,我依稀能感觉到老师背部淡淡余温,却似有有一把浓烈的艳火,在我的身上、心房噼里啪啦地爆开火竹……第二日语文课上总能听见几个响震天的喷嚏。这件事之后,我与老师之间少了一层厚厚疏离的墙,多了似有似无的亲切感。那一丝细小的嫩芽如今也已长成苍天大树,可以任人依靠,不再需要巍巍的青墙……900字 初二
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我心中的恩师每当夜深人静的时候,我心中的思念之泉在涌动:对恩师的感激,对恩师的敬佩,对恩师的思念,尽在其中。四年了,我的班主任李老师,是我们的老师,更像我们慈爱的妈妈啊老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。老师一丝不苟地工作,使我们茁壮成长李老师是在我读小学一年级的时候来到我们身边的,那时她刚刚来到这个学校不久,但是精神状态非常好,是典型的慈母般的老师。她刚来时,给我们教的是数学课,我们升到三年级时,李老师开始给我们教语文课,我想:“李老师虽然数学上的好,语文可不一定上的好。”没想到,上课时,李老师讲的特别精彩,我听的津津有味,再看看别的同学,听的都入神啦!许多同学都说:“没想到李老师不但数学教的好,连语文讲的也是一流”。李老师上课时经常给我们讲历史故事、文学故事,引导我们多看课外书,背唐诗宋词,看古典小说!我们当时对她崇拜的是五体投地!你知道吗?李老师的眼睛还会“说话”呢!在上她的语文课时,如果有人讲话,李老师就会看他们一眼,好像在说:“你们俩不要随意讲话。”他们就会赶紧坐好,认真听老师讲课。有时候,有的同学被叫起来回答问题,他们很紧张,说话声音很低。李老师就会投来鼓励的眼光,似乎在说:“勇敢点,不要怕!”于是,他们的声音响亮起来了。这时,老师的眼里又流露出赞许的目光……李老师有时候还会跟我们开开玩笑,讲讲笑话,每当那时,我们的教室里就会笑声不断,笑声一直“飞”出窗外,消失在空中……那时的我们多么想让时间过得慢一些呀!让我们和老师永远停留在那一刻! 听李老师上课真是一种享受。 “她的心态很年轻,是个很有激情的人!”她教过的学生都这么说。李老师的课堂总是生机勃勃。每当讲到激动之处她会手舞足蹈。同学们会随着她情感的起伏而心潮波动,会随着她娓娓动听的语言进入一种忘我的境界,会随着她的泪水而感伤,会随着她挥舞的双臂而慷慨激昂,也会随着她的微笑而愉悦欢畅。同学们时而屏息静听,时而情不自禁地热烈鼓掌,时而流露出会心的微笑。李老师的课上得这么好,批阅作业也极其认真,在我们厚厚的作文本上,总能看到李老师充满爱心和希望的评语,眉批尾批都用红笔细细地勾勒着,那工工整整的蝇头小楷令我惊叹不已。 那年闹非典,我应特殊原因不得不暂时停学在家,呆了十几天,课也耽误了,事后,李老师每天放学把我留下来,给我耐心地补课。 桃花潭水深千尺,不及老师送我情。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。” 我坚信,李老师的师德、学识、人品和对我们-的教诲与关爱,将永远深深地印在我们的心田。,900字 六年级 记叙文
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恩师语录良药苦口利于病,忠言利耳利于行。一一题记如果说学生是黑夜行走的路客,老师便是那照亮路程的晚灯;如果说学生是潮汐的新叶,老师便是那滋润新叶的露珠;如果说学生是午日睡得酣酣的小猪,那么老师便是那精心安排小猪日程的饲养员。但,晚灯也有照人心凉的时候;露珠也有打落的时候;再好的饲养员也会有惊醒小猪的时候;老师也有对学生严厉的时候。那些让你对老师有偏见的话,你还记得吗?“你看看你,坐没坐姿,站没站相,干啥?耍流氓不是?”班上几个不听话的孩子,在班上是最为显眼的吧?他们活跃的不得了,也正是因为如此,才让老师们更加为他们操心。就说这坐姿吧,弯腰驼背的像年迈的老人一般,也正因如此老师才不得不去纠正他们的坐姿。“背挺直,把手放在桌子上,头抬起来,我们先坐十分钟,要是有谁没做好,那这节课就不上了……”为了我们不驼背老师也是操碎了心,不惜浪费自己上课的时间,还在我们坐的时候朗诵诗歌、课文,如《蒹葭》《琵琶行》等。“这道题是一道最最最基础的题,既然还有人给我弄错,真不知道你们脑子里一天天的都在想些什么,都想去搬砖吗?”“我告诉你们,这道题去年没考,前年也没有考,今年一定会考到……”在中考初三的那一学期的晚上,老师每天熬夜查资料,就为了给我们多增加那几分,那微不足道的三四分,是我们离高中更近一步的脚印,老师知道,我们也知道。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这虽然是家喻户晓的一句话,却还是被老师念念叨叨的,就是想让我们知道时光宝贵,请勿浪费。“离中考还有那么几天的时间,你们还不懂得好好学习,在这瞎混什么,昂?”中考倒计时从原来的三位数到现在的两位数,仿佛只需要那么一刹那,那原来的“十”也没有了。可我们还在虚度光阴,看小说、打游戏,在复习阶段的课上讲小话,唠唠家常等,以至于让老师那么生气。“开始的开始,我们都是孩子,最后的最后,渴望变成天使,歌谣的歌谣,藏着童话的影子,孩子的孩子,你将飞往哪去?”一开始我们迷茫过,也颓废过。是老师不顾争议的把我们从深渊拉回。“春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”以及“落红不是无情物,化作春泥更护花”的那份情,是师生情。感谢那些默默为我们付出的老师,感谢那些曾陪伴我们度过最迷茫的时光的“另一个家长”。老师,谢谢你!900字 高一 写人
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恩师颂岁月悠悠,一晃就是十一年,数不清的老师为我的成长之路铺下了基石,使我学到了许多知识,明白了一些做人的道理,我心里有无限感激之情,写这篇《恩师颂》献给我敬爱的老师们。--题记您比园丁更辛勤,您比春蚕更无私,您就是我们的恩师--人类灵魂的工程师。当我第一次走进校门,欢欣自己已成为一名学生时,您便在我心里刻上了深深的印痕,十一年的风风雨雨,使我深刻体会到您的威严,宽容,您既像慈母,又像严父。恩师,我赞美您,您总是默默耕耘,不求回报。您为让我们学到更多的知识,无论是数九寒天,还是三伏酷暑,无论是晴空万里的白天,还是月悬中天的深夜,每天不知疲倦的备课,批改作业。您总是那么辛勤的劳作,早出晚归,日复一日,年复一年,兢兢业业,毫无怨言。恩师,我赞美您,您总是那么朴素,那么平凡。您以三尺讲台为阵地,在平凡的岗位上,做出不平凡的业绩。您每天信心十足地站在讲台上,飘飘洒洒的粉笔末染白了您的鬓发。而您风趣的语言,渊博的知识却为我指明了人生的航向。在您的教育下,我从咿呀学语的娃娃,到懂得许多知识的少年,以至日后成为一名高等学府的大学生,这中间无不渗透着您辛勤的汗水。恩师,我赞美您,您总是那么慈祥,那么无私。您的心中装着您热爱的事业,装着您心爱的学生,装着那些需要您的人。您用博大的爱心,精心呵护着我们这些经不起风雨的幼苗。您像一位辛勤的园丁,成年累月地守护在花坛前,不知疲倦的施肥,浇灌;您又像地下的落花生,从不显露自己,从不炫耀自己。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”您是蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们;您是春蚕,牺牲了自己,哺育了我们。您真不愧是教书育人的好园丁,真不愧是“人类灵魂的工程师。”恩师,我赞美您,您用智慧之舟,载着我们驶入知识的海洋;您用满腔热忱,催动着硕大的风轮,指引我们去探索科学的宝藏;您用宽广的胸怀,撑起一片明净的天空,让我们自由自在的翱翔;您用善良的心地创造出一片融洽,使我们如兄弟般和和美美,健康快乐的成长,您用自己的青春和生命为我们铺就了一道成功之路,您的每一缕白发都是这条路上最美的风景,您的每一滴汗水都是这条路上的一块块石砖。谢谢,谢谢,谢谢……千言万语说不出我对您的感谢,对您的祝福。啊!恩师,我由衷的赞美您,您的奉献精神和崇高品格鞭策着我踏平人生道路上的坎坷,不断前进。900字 初三 书信
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献恩师海若的父亲总是老远地站在路口迎着人杰,看到人杰了就会像个孩子一样笑出声来。这个年过不惑却已苍老的男人,有一天下楼的时候忽然拉住人杰的手,他的声音里饱含着祈求:“你要常来呀。”人杰照他的话做了。有时候他觉得很累,因为注定是一场悲剧,它像一个不定时炸弹绑在他身上,他不知道什么时候停下来。有一天晚上,上大学的姐姐从学校里回来,给了人杰几颗巧克力,客厅花瓶里有她带回来的玫瑰。姐姐走的时候人杰顺便问她为什么今天这么漂亮,姐姐说:“傻瓜,今天是二月十四啊!”原来今天是情人节。他突然想起海若,她还来得及等我送她巧克力和玫瑰吗?他偷了姐姐花瓶里的一支玫瑰。那天他去得很晚,可还是将巧克力和玫瑰送给海若。她注视了很久才轻轻问:“为什么要送我这些啊?”人杰鼓起勇气学着姐姐轻松的口气说:“因为今天是二月十四啊!”她的脸上有盈盈的泪光,她的脸上有一种说不出的光芒。他希望他的关心能驱散死亡带给她的恐惧,哪怕只是黑暗来临前的最后一缕阳光。海若望着人杰,仿佛要把他刻进眸子里。突然间她问他:“你真的爱我,是不是?”他拼命地点头,眼里的泪水汹涌而出。人杰抱起了海若,他觉得自己抱的是一朵随时可能化作轻烟的云。他的嘴唇轻轻碰了她的额头。她说:“今天我好高兴,谢谢你吻了我,谢谢你送我这么好的礼物。”海若是在向人杰做最后的告别,他知道她永远不可能像自己所期待的那样,奇迹般地好起来。她注定要带着那些来不及开放的花瓣去天堂。弹指间,高考结束,海若的小屋已经空了,人杰知道她已经往生了。她的爸爸送他走了老远,一直握着他的手不停地说谢谢。海若托父亲把一个箱子转交人杰,他知道是自己借她的小说。他不再想这件事,箱子扔到床下。但是他越不去想,海若的身影在他的记忆中就越清晰。晚上他睡下、梦醒、哭泣,再睡、再梦、再醒、再掩面而泣。他搬箱子的时候不小心摔了一跤,书散得满地都是,还有一张纸片。是海若留给他的卡片。她说:“谢谢你陪我走到人生的尽头,我知道自己快死了,但死没什么可怕的,你给了我幸福。我活过、爱过,就已足够。请不要为我的离去伤心,就当没有我这个人好了。再见。”人杰不禁泪落潸然,海若那娟秀又凌乱的字迹渐渐模糊。他曾听姐姐说,死去的人希望爱他的人好好活着。是的!他想,我愿意为海若好好活着!(END)900字 初二 议论文