在那排梧桐树下的分别
150字
六年级
散文
还记得吗？
那天我们在那排梧桐树下告别……
还记得吗？
那天我们说要在一起上初中的……
还记得吗？
那一刻你们安慰我说不哭不哭……
人生中，
有一种东西
可以使默生变成熟悉
可以使熟悉变成了解
……
它就是友谊。
相识就是缘，我相信我们有缘相识，就有缘再相遇……
同学们，我永远永远爱你们…
我祝你们的未来一路顺风；祝你们的青春焕发耀人的光彩……以后我们有缘再在一起！！！
ilovuyou……
江苏扬州塘头小学六年级:苏丹
在那桃花盛开的地方
1000字
六年级
记叙文
“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风，桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”
这桃花，是春的女儿，是美的精灵，她光彩照人地来到世间，她竟美得这样端庄、娇艳，这般的多姿多彩，活泼浪漫。
桃花美，美在色彩。桃花的颜色也是各异，有浅浅的红，浓浓的粉，淡淡的紫，纯纯的白……更有特别独特的：白花镶着粉边，粉中还夹点白……瞧！灿烂的阳光照射在无边的大地，也照射着美丽的桃花。桃花开得特别喧闹。远远望去，一大片桃花争奇斗艳地开着，远远望去，好像一大片胭脂云落在桃林之中，又好像把山都染红了。走近去，细细欣赏，一株桃树，托起一团花瓣，像姑娘扬起的笑脸，粉红粉红的，洋溢着青春的光彩，又好像娇嫩得仿佛吹口气就能化成水似的。她们淡粉的脸颊上漾起两团红晕，是不是因为感到羞涩而脸红的呢？
桃花美，美在形态。同一棵树上的桃花，姿态却各不相同。在青翠欲滴的绿叶映衬下，更显得鲜艳娇美。它们有的才展开两三片花瓣，像是害羞的少女，有的已经怒放，一丝丝红色的花蕊，顶着鹅黄色的尖尖，调皮地探出头。有的含苞欲放，饱涨得好像马上要破裂似的。一阵风吹来，一朵朵桃花像一只只花蝴蝶拍打着翅膀，翩翩起舞，令人神迷意醉。它们有的一枝独秀，傲立枝头；有的三五成群，开成一团；有的躲入叶下，悄悄绽放……真是树树有不同，枝枝有各异。一阵风吹过，花影摇曳，几片浅粉色的花瓣飘洒在蔚蓝的天空，其他的花则“沙沙”响着，那里面似乎藏着桃花们甜美的笑声。
桃花美，美在花香。凑近桃花，轻轻嗅了嗅，一股大自然的味道扑面而来，进入我的鼻腔，扑鼻的花香与泥土特有的芬芳混合在一起，啊！真香！它散出来的阵阵清香，那么沁人心脾，钻入你的鼻子，飘进你的心里，让你不禁馋得大口大口地吸气。
桃花美，美在内涵。在林林总总的万花丛中，桃花虽算不上名贵，可也称得上娇艳。人们赞美“梅花香自苦寒来”赞美的是梅的坚强与勇敢。而对于桃花而言，风霜雨雪之时，她隐去了自己的身影，只有在春天的怀抱里，桃花吸吮着得天独厚的阳光，依恋着春风拂面的暖意，以俏争春，争奇斗艳，向人们展示她阅尽人间春色的美丽。
哦！四月的桃花，明丽中蕴藏着多少沧桑的意味，芬芳中凝聚了多少寂寞的日子？想到这儿，我不禁吟起了那千古名句：“去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风！”
如果说桃花林的美是气势美，那么一株桃花的美是风情美，在风景呢喃的江南小镇里，黑瓦白墙，一枝风情万种的桃花，便构成了一幅美丽的水乡梅花图，那桃花虽只有一株，却别有一番风味。想像着，那粉粉的桃花争奇斗艳地开着，像少女蓬松的舞裙，衬托出了江南水乡的秀雅与美丽。
在那桃花盛开的地方……
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窗外梧桐树下只想问一下：花谢了还会开吗？——题记翻开同学录，看着上面荒诞无稽的字，抚摸着上面的毕业照。复古式电影机又把胶片回放了一下。“喂！我说咱能快点吗？”“哎呀！急什么啊！这不还没到点吗。”“你就‘非得’守时啊。”“没事。”“行行行……”……喧闹的课堂上，安静的自习上，嬉闹的晚休都记录着我们放肆的青春；还有无悔的梦。风吹树叶，发出飒飒的悦耳声，你总喜欢拿一本书坐在梧桐树下面；伴着和煦的春风，有着挺拔的梧桐，有一个清秀的你，还有一个俏皮的我。我们每次都到那儿去，你喜欢安静的看书，我却特调皮，没事找乐子。你背靠着梧桐，那种帅气的姿势成为校园一角的一道亮丽的风景线。而我却大煞风景，我用手指去抠梧桐树上的树皮，竟没想到落了你一身。你也不生气，抬头冲我笑笑，又安静的看书，这种温馨和谐的场景我想永远也不会打破，可是我错了，大错特错了。打败我的不是无邪，是天真哪！今年，就即将在这个学校毕业，去往另一个大学校就读，所以我们都很努力的学习，没空搭理对方，更谈不上以前那种闲情雅趣了。我呢天生就是个爱玩的那种，虽然也在认真学习，可是没有了以前的情趣，我就爱自生怀疑，肯定又是我哪做错了惹他不高兴了，不然就我们俩平时这关系不可能闹这样啊！我又是个脸皮薄的人；一些事情不好意思问，可又想明白；就瞎猜着做。现在想想，我那时真是傻得可爱啊！想出一个对策，他不理我，我也不理他，扯平了。可是，我是那样的人吗？回答是肯定的——不是。时光书写着我们的青春，书本记录下了我们的一言一行，时光搁浅了回忆，回忆被遗忘在了某个角落，让我操碎了心的找。当面说吧，不好意思的说，写信吧！不是说信是第二自己吗！面对第二个自己，那就尽情诉说吧！信别人看到就像看到你的心。我托人送给他，他却像拿捏着炸弹一般，随手放在一边了，我能不生气吗。我写了好久的，自己都没舍得看一遍。我又写了一封，送给他，他还不看。最后一篇我写了两页；写了一个晚上，他也没看，最后我哭了，并且发过誓以后没有这个朋友，在学习上我一定要超过他。不知道是上天可怜我，还是我真的努力了，我竟然一跃超过了这个“学霸”。最令我没想到的是他竟然跑到我面前说：“都怪你，我考不好都是因为你那几天打扰我，看我考的啥啊！你高兴了你满意了。”说着哭着跑了。“不是，你听我说…”我焦急的追过去，“你别过来，我觉得我们……”“我们没法做朋友了，对吧？”“哦！原来你早想说了，只是以前觉得‘没有天时地利人和’吧！”他指着我；惊愕的后退了几步，“对，就是，怎么着吧！我受够了。”“真想不到你是一个这样的人，我还以为你想和我道歉，算了。我们看来真的没缘分做朋友，就这样吧！”“你搞搞清楚行吧！明明是你错了，还要我道歉，咱要点脸行吧！”“你怎么能这样，算了，我不想计较了。”他走了，留给我的只是孤独的背影，我哭了，眼泪像下雨一样把我的心淋湿了，我下意识的把自己抱住，因为害怕孤独。天空下起了蒙蒙细雨，好像在嘲笑我，也好像在为我失去的友谊哭泣，这场雨，我不在躲避，我想在这“无话可说”的青春里留下后悔的印记。来到新的学校，我们无缘，分到了不同班，想想当初都是我的错，怪不得他，想跟他道歉；又看不见他，就这么一直隐藏在心里，埋在内心深处，用铁链子把心锁起来，不想看到这个伤心的回忆。可是，我就是放不下这段友情，自己又独自回到从前我们在一起学习玩的地方——梧桐树下，看到已物是人非了，回不去了，就像我们的友情，只有那棵大树仍然屹立在那里，见证了我们的友情。我又和当年你一样拿了一本书坐在树下，和你当年一样拜了个帅气的姿势，背靠着梧桐树，“好难受啊。”这就是我有感而发的一句话。“对啊，以前我怎么没想到呢？”我想过来了，你知道我喜欢被人关注，喜欢热闹，喜欢被人注视着，你才会这样做，突然有一个梧桐树枝掉到我身上，好痒啊！可是你以前我这样做弄到你身上，你却不生气。我眼睛热了下，突然觉得有股热热的东西流了出来，用手一触。原来是泪，自从那次哭了；就再也没哭过的我这次竟然哭了；不经意间的。往远处一看，看见一个同学，急忙拭干了眼泪去过去打个招呼，他说：“你怎么了？”我说：“没事，想起了一些往事。”他往梧桐树那儿望了一下，看见那有一本书，“是不是又想起他了！”“算了，伤心事不提了。对了，他现在过得怎么样啊！不错吧，以前都是我对不起他。想和他道歉又不好意思的，现在晚了，看不见他，也没法道歉。”“他呀！一点都不好啊。”“咋了？”“他觉得是他对不起你啊！不该不理你啊！对了，告诉你啊，以前他那么拼命学习，都是为了你，为了和你考进同一个班，他知道你爱玩，但很聪明，什么一学就会，可他不同，当年，我真的觉得你误会他了，我也多次劝过他了，可他就是认为是自己的错，你就找个时间，和他和好吧！”“他怎么这么傻啊！傻瓜。”我的泪不停的往外流，都止不住了。梧桐树落叶了，过去两年了，我想你肯定忘不了这件事吧！我一定要找到你和你道歉……我跑去找你，在半路看到一个背影特别像你的人，我就一把抓住了他的手，可等到他回头，却发现不是，我懵了，他骂了我一句“有病吧！”我又想起了你，要是你在旁边，你一定会帮我的。说着他挣脱我的手走了，我愣在原地，哭了。很想对你说一声：对不起，以前是我不对。很想问一下，如果下一次我再去那个地方——梧桐树下等你，对你说：sorry，你会接受吗？不管怎么样，我都在梧桐树下等你，等你再一次出现，和以前那样，我相信你不会失约的。到那时，一定要接受我的道歉，我相信我们又会成为以前那种无话不谈的好朋友的，对吗？只想等你的回答：花谢了，明年还会再开。——后记以上作文作为纪念我即将逝去的青春和回忆我的美丽的青春，想对我的好朋友们说：感谢有你们；这一路走过来，很感谢，谢谢，因为你们的陪伴我才长大了。1200字以上 六年级 散文
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梧桐树下的夏天蓝蓝的天空下,梦想无限奔跑,思绪延长.而我,站在阁楼上;写我,可爱的梦想.太阳,照射着梧桐树发出光芒;叶子,透明而闪亮;而我,隐身在这美好境界里.它们,随着风飘扬;夏天,伴随我美丽而快乐成长;她们,是我的目标.一棵笔直的树,站在水晶的葡萄藤里,挺拔、粗壮.它的枝干,优雅而细长;它的叶子,透明而闪亮.一片晶莹的绿叶,一片晶莹的心情.眼泪,晶莹而苦涩;透明的血,不止的流,我该怎样止住?青春的梦想,使我无限疯狂;努力为它而准备着,希望,能有一天实现.一片小小的树叶,一点小小的光明.蓝天,白云,阳光下的我,心情有点舒畅,有点欢快,有点兴奋┅┅阴雨天下的我,兴奋不已.因为,我喜欢它滴滴嗒嗒的旋律.像在,弹奏一首凄缓的歌,安静而悠长.太阳消失的情况下,心情是否有些变化.我们,唱首欢乐的歌,一起忘掉难过、不快乐的事,让心灵永远纯洁欢乐.梧桐树下的夏天,快乐,安静而美好┅┅300字 六年级 写景
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梧桐树下的邂逅家长也是急得像热锅上的蚂蚁，天天要在各所大学之间来回奔波，考虑该让女儿进那所，每天还要准备夜宵，简直就是忙得不可开交。但是又有什么办法，总归要给女儿一个好的前途，否则将来怎样来养活自己呢？（这是从家长的角度来考虑的）看着黑板上的倒计时，整天生活在这紧张的气氛下，给了贝壳莫大的动力，上课再也不开小差了，手上的笔在纸上来回转动，心里只有一个目标：一定要考取一所好的大学，将来一定要好好回报父母这些年来对我的恩惠。进入考场的那天，贝壳镇静地令人可怕，她并不像其他考试那样嘴里叽哩咕噜地背着英语单词，她只是静静地趴在桌子，等待这一庄重的时刻到来……贝壳进了一本，看来父母天天拜天拜地地终于得到了回报。当贝壳拿到录取通知书时，长长地舒了一口气，她并没有像别的孩子那样欢呼雀跃，一切都仿佛是意料之中的事。大学的生活平静但不失色彩，大家都很少看到贝壳笑的样子。贝壳周末都会很勤奋地在肯德基打工，有可能是不想给父母太多的压力吧~~秋天，梧桐树叶随风在大街上满地飘，远远望去，这简直就是一片黄色的海洋，无论清洁工阿姨怎样清扫，都是徒劳。那天贝壳起床晚了，匆匆忙忙抱着一大堆书准备前往KFC（因为打好工就准备看会儿书），匆忙之中，不知道被那双可恶的穿着运动鞋的脚绊了一下。贝壳抬头一看，一张俊俏的脸，那人主动蹲下来，帮助贝壳理着书。两双透彻的眸子在瞬间触碰在了一起，贝壳羞涩一笑，脸上泛起了一丝淡淡的红晕。那人理好书后，不知道还该说些什么，只说了声对不起，就起身离开了。贝壳手拿着书，望着那人渐渐离去的背影，裙子随风飘动，又一片梧桐树叶悄然落下……整个上午，贝壳勤勤恳恳地在肯德基里打着工。“终于好了！”贝壳心想。看了看表，时间正好到了，该换班了。就在那时，有是那双透彻的眼眸，走进了KFC，“看来也是来打工的嘛！”贝壳在心中暗想。又一个想法在她脑中浮现：贝壳啊，你别多想啦，快看书吧！情窦初开，真是无法控制啊！~~贝壳一下子眼神恍惚，头“唰”的一下埋进了书堆之中。不知不觉中，那人下班了。贝壳津津有味地看着书，突然觉得身边有一个高大的身影，随之而来的是一张纸条从天而降：你好，你叫贝壳吧，我是木之，我们在同一所大学，你二班，我三班，交个朋友吧，明天换班时，梧桐树下见。贝壳终于露出了她上大学以来的第一个微笑……900字 六年级 叙事
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