闪耀着的爱
有一次,我和外婆赌气,寒冷的冬天吹得我直打哆嗦,我边利用了在冬天这个季节上最好的武器——扇子。我用我吃奶的力气使劲朝外婆扇去,外婆连忙叫我别扇了,我却不听,一直在那里扇,只到扇到没有力气为止。第2天,外婆发烧了,整个下午都在床上躺着。冷得盖5床被子都叫冷。我知道,是我把外婆扇凉的,我应该负起这个责任,这时外婆有气无力的说:“何钦,你去给我到一杯热开水,看能不能把汗水热出来。”我心里十万火急,巴不得外婆能马上退烧。妈妈气得给了我一巴掌,边打边骂我说:“你真傻,我怎么会生出你来。”妈妈马上给舅妈打了一个电话。她不到5分钟就赶到了,没想到舅妈把姐姐也带来了,我和姐姐关系并不好。舅妈比较懂医学,就叫我们去烧了一碗姜汤水,舅妈说:“喝了它就不怕冷。”我奉命把那碗姜汤水端了过来,在端的过程中,我不小心把碗弄偏了,所以烫到了手,把手都烫掉了一块皮。这时,姐姐连忙把膏药涂到了我的手上,姐姐这样的举动,是让我看在眼里,记在心里。
喝了姜汤,外婆很快就不冷了,最后还剩下一碗姜汤,舅妈问我和姐姐谁把那碗姜汤喝了,姐姐说:“妹妹喝吧!”我把那碗姜汤喝了,虽然只是一碗姜汤,但它却像一股暖流直流入我的心中。
最后,爸爸发言了,语重心长的说:“我们现在要共建和谐家庭。”就因为这件事,我和姐姐成功的成为了两个好姐妹,我明白了,我要学会关爱身边的老人。我思忖了许久,世界上任何东西都比不上亲情。从这件事看来,我们一家人的亲情永远是闪耀着的。
指导老师:江世君
读《简·爱》有感
读《简·爱》有感 《简·爱》,我不只一次听到过这本书的名字,直至我在语文书上看到这样一段话:
1816年,夏洛蒂(《简·爱》的作者)出生于英国北部一个穷牧师家庭。童年的一段生活是靠富人施舍,在慈善学校里度过的,母亲不幸早逝,撇下他和嗷嗷待哺的两个妹妹艾米丽和安恩,还有一个弟弟。作为姐姐,她不得不过早的承担起一部分维持家庭生计的责任。除了洗衣、烧饭、缝缝补补,还要拾柴、捡破烂、替富有人家带孩子。她从小要强好胜,生活再艰苦再劳累,都不肯放过学习。上不起学,就和弟妹们在家里跟父亲读书。迫于生活,夏洛蒂和妹妹当过家庭教师,办过寄宿学校。尽管长年累月在艰难中谋生,她们却始终没有停止 过写作尝试,都希望用笔敲开幸运之门。 看了这一段后我觉得夏洛蒂背负的重任是我所不能承受的,她的遭遇令人同情,当更让我为之动容的是她的勇于承担,她的刻苦耐劳和她的热爱学习更是我们所不能坚持的。我去新华书店买了这本书。
这本书分为五个阶段:第一阶段,盖茨黑得府的童年,在那里,幼小的简受到她的舅妈、表兄及表姐精神和肉体的双重虐待;第二阶段,在洛伍德慈善学校的教育,简得到了朋友和榜样,但仍要忍受贫困的折磨和精神上的压抑;第三阶段,做桑菲尔德府的家庭女教师,在那里,她爱上了她的男雇主,一位有瑕疵的拜伦式男主人工爱德华·罗切斯特;第四阶段,是与里弗斯一家在一起的日子,这期间,严肃而冷酷表兄圣约翰·里弗斯向她求婚;第五阶段,也就是最后,简回到她深爱的罗切斯特身边并嫁给他。我读了第一、二阶段后就潸然泪下了,书中的主人公简·爱跟夏洛蒂本人非常像,文中的简·爱在洛伍德慈善学校虽然一路上坎坎坷坷但有同学的支持与鼓励,她一路坚持了八年,风雨无阻,令我敬佩! 这本书令我受益匪浅,
让我明白了: 面对挫折要勇敢面对,
人与人之间应平等相处, 同学之间要互帮互助,团结友爱,
只有这样人与人的才能相处融洽, 心与心才能越来越近。
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