那一次，我赢了 程子凯
300字
四年级
叙事
今天上午，我和王铭旭、耿明皓、王事伟一起打枪战。
我与耿明皓一组，王铭旭与王事伟一组，比赛开始了。我从墙的一个窟窿里伸出枪口，瞄准了王铭旭的左腿，只听“砰”的一声，子弹从枪口中弹出。“哈！”王铭旭的左腿被击中了。不料，王铭旭被我击怒了，他灵机一动，把子弹打向墙，子弹分裂后一下子弹到我肚子上了。该耿明皓上场了，他拿着冲锋枪，冲到对方营地，向王事伟打去，王事伟躲得快，耿明皓根本击不中他。我见情况不妙，想到了声东击西的妙计，我趁耿明皓打王事伟的时候，我向王事伟开了一枪，他被打倒了，我们赢了！
最后，是我和耿明皓决战。这个人物很不好对付，必须用智斗。我想啊想，终于想出了办法：在对方营旁边射，他冲出时我把他一举歼灭。我就从侧面偷袭营地，果然他出动了，我一枪打中了他的腿，并活捉了他。
我大声呼喊：“我胜利了！”
指导教师 崔梅茹
我的习惯
200字
三年级
写景
我的习惯
玉门市第二小学四（三）班
吴孟?@
指导教师
顾颜花
我今年八岁半，养成了很多好习惯。我能帮爸爸妈妈做许多家务事：折被子、洗碗、倒垃圾、擦桌子、扫地……我做这些事都很认真，妈妈夸我做得比她还好呢？更令爸爸妈妈高兴的是我还帮爷爷奶奶捶背、端洗脚水、搀扶爷爷、奶奶上下楼梯。爷爷奶奶夸我是个有爱心的孩子。瞧！我的好习惯多吧！
我也有许多不良的习惯：不爱吃肥肉，喜欢在沙发上跳来跳去，缠着爸爸妈妈要这要那……
爸爸妈妈希望我将好习惯发扬光大，将坏习惯改掉，做一个优秀的好孩子。
展开阅读全文
相关推荐
四年级
叙事
300字
-
那一次，我“赢了” 栾可心那天，天气晴朗。我走进了考场，找到了座位坐下以后，我似乎闻到了一种紧张的气味。和我一个考场里的尚瑛琨说：“别紧张，越紧张就越考不好哦！加油！相信自己哦！”就这样我考完了全科。星期一，卷子发下来了，数学考了多少？哇！九十八分。耶！再一问王欣瑶考了多少？“九十七分！”她说。我比她多！我心里沾沾自喜。那一天我赢了，我赢得好开心。以后，我要加油，超过更多人！指导教师崔梅茹150字 四年级 记叙文
-
那一次，我“赢了” 栾可心那天星期五，我们进行了模拟测试，那一次，我赢了！ 那天，天气晴朗。我走进了考场，找到了座位坐下以后，我似乎闻到了一种紧张的气味。和我一个考场里的尚瑛琨说：“别紧张，越紧张就越考不好哦！加油！相信自己哦！”就这样我考完了全科。 星期一，卷子发下来了，数学考了多少？哇！九十八分。耶！再一问王欣瑶考了多少？“九十七分！”她说。我比她多！我心里沾沾自喜。 那一天我赢了，我赢得好开心。以后，我要加油，超过更多人！ 指导教师崔梅茹200字 四年级 叙事
-
我赢了在漫长的人生旅途中，我们都要经历许多的比赛，在比赛和挑战之中磨炼你的意志和毅力。输赢是一对反义词，用这两个字来诠比赛的结果是再合适不过了。所以古往今来，胜败都是不可避免的结果。有一次，我正在家里看电视，一位同学来邀请我去她家玩，一到她家就发现已经聚集了五六个同学，经过我的打听，原来是进行“小组智力抢答”。游戏开始了，我和死党以及两个同学分到一组成为了红队，而另一队则成了黄队。裁判（当然是某个同学的家长啦）开始出题了：“第一道题是脑筋急转弯，请问：为什么小明中了奖，可是当明天他去兑奖时，却被告知不能兑奖呢？”另一队快速在自己的白板上写下“因为他被骗了”六个字。而我们这队却写下“因为不是兑奖日”七个字。当把白板交上去后，我们赢了这一局。后面的三局依旧被我们答中，因为赢，我的心中产生了骄傲，自私，后面一局，我没有跟队员商讨也对了，至使我的内心被骄傲，自私笼罩着。接下来的这几局，虽然自私的内心有些动摇，但我依旧我行我素导致发生了“惨局”另一队追平了比分！最后三局，是决胜负的时刻，我在坚定地写完答案之后，抑住了内心的自私，和队友一起讨论，再交上去，终于赢下决胜局。我终于战胜了内心的自私！不管是输是赢，已经不是很重要了，因为在我内心中，我已经赢了。那一次我赢得很有价值，这也是这件事一直在我的心里有着举足轻重的原因。550字 四年级
-
我赢了我们班这些天兴起了下五子棋热，五子棋既可以锻炼思维还可以让人放松心情。我呢，也算的上是一位小小五子棋王了，咱班还真是没人能玩得过我。今天，我们又开始玩五子棋了。棋是同桌陈朝熠带来的，下课了钟声刚敲过，我们班就热闹起来了。全班的同学都围到了我的课桌旁，看我和同桌下棋。我是没有多大的耐心的，刚开始就一会儿活三一会儿冲四，但都被对手堵了个水泄不通，只好另辟阵地。渐渐地我占据了优势，周围的同学也七嘴八舌，指指点点，可谓是人生鼎沸。嘈杂的声音引起了班主任王老师的注意，王老师说同学们在干吗呢，这么热闹？我们异口同声地回答“下棋”。老师走了过来问我现在轮到谁走，我说是陈朝熠，老师也挺感兴趣的，看了棋局对我说，老师跟你下一盘。就这样我和王老师开始下棋了。真是棋逢对手，我刚连成活三，老师就落子冲四，下了好一会儿也分不出胜负，周围观棋的同学都鸦鹊无声，我也紧张的把脸涨的通红，一颗心吊到了嗓子眼，想着如果我输了“棋王”的宝座可就坐不稳，但转念一想，我今天是跟老师下棋，机会难得，就是输了也不会太难堪。可是心里想赢棋的愿望十分强烈。正当我在胡思乱想的时候，老师喊了一句“活三”惊醒了我，我集中精神化解了老师的一步步险棋，又为自己布署了一些连环棋。终于，我找准了机会，来个“冲四活三”击败了老师。“我赢喽！”我高兴得跳了起来，同学们也都欢呼雀跃。叮铃铃，上课铃声响了，课间时间就在这样紧张的气氛中结束了。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。650字 四年级
-
我赢了人的一生可以经历许多事，有时候是悲伤的，有时是开心的。我也不例外，其中令我印象最深的是一件让我非常难忘而又高兴的事。去年，妈妈在育秀教育给我报了一个北辰作文班。刚开始，我有点不熟悉，不过很快就融入了大家，还认识谢轩、茹斯、灿阳等等许多好朋友。记得有一堂北辰作文课，“小米”老师亲切地给我们说有一个叫“文字马拉松”的写作活动。我们大家听了都非常激动。大家心血来潮，仿佛一下子就能写好几页似的。当小米老师给我们分发的“文字马拉松”的作文本后，同学们就开始动笔，有的一下子写了两三页，有的居然一口气写了五页，真可谓是下笔如有神。我暗暗下决心，这一次的“文字马拉松”活动，我一定要非常认真地写，一定要获胜。我每天放学后，只要一有时间就动笔写。终于功夫不负有心人，我一下子就写好了满满的一本作文本。我又再去向“小米”老师要了一本作文本继续写。当21天的比赛时间到时，“小米”老师把作文本全部收起来，发现有的同学写得可多啦！最激动人心的时刻到了，“小米”老师宣布名次，第三名是王晓东，第二名是王俊杰，第一名是陈伟权。我真没想到果然是我得了一等奖。我还不敢相信是真的。没搞错吧！我真的是前所未有的高兴。经过这件事情以后，我总结出了一个道理：只要通过不懈的努力，没有什么事是不可能的。500字 四年级
-
那一次我赢了在漫长的人生旅途中，我们都要经历许多比赛，在比赛和挑战之中磨炼你的意志和毅力。输赢是一对反义词，用这两个字来诠释比赛的结果是再合适不过了。所以古往今来，胜败都是不可避免的结果。我还记得那是一个周日的下午，天气阴，好像随时都会下起倾盆大雨。那时的我才7岁多一点，那时的我有着很庞大的好胜心，无论什么事情都要想比别人做的更好，无论是什么游戏还是什么比赛，我都是这么对待的。那一天下午，我的好朋友小彪来找我玩，我们兴高采烈的走向草坪，小彪提议道：“不如我们来玩一个游戏，叫木头人不许动，我们要像木头人一样不能动，只要动了就算输。”“好呀好呀！”我迫不及待的想开展这个考验毅力的游戏。游戏开始了，我们各自找好位置站好，等待小彪喊开始。“3，2，1，开始！”小彪喊道。我们就开始各自坚守自己的心理防线，不要随便乱动。我的眼睛也死死盯着小彪，小彪也死死地盯着我。我清清楚楚的看到，小彪的脸上有好几滴米粒般大的汗珠流过脸颊也不敢擦。看来他是真的想跟我拼个你死我活了，我也要拿出真材实料给他瞧瞧。一个小时就这样过去了，我们还是一动不动，我心里想：这家伙怎么会有这么强的耐力，真是不可思议。这时，天空开始响雷，其他的孩子都已经回家了，眼看就要下雨了，我从小彪的眼神中看出了他的耐心可能要动摇了。这时，下起了倾盆大雨，小彪叫道：“啊！下雨了，我要先回去了。”说着他便以百米冲刺的速度奔回家去。我欢呼道：“耶！耶！我赢了！哈哈。”眼看雨越下越大，我满载着胜利的喜悦，欢快地往家里跑。那一次我赢得很有价值，这也是这件事一直在我心里有着举足轻重的低位的原因。六年级:罗杰600字 六年级 叙事
-
赢了！赢了！星期三那天，我们和五（一）班进行了惊心动魄的拉锯战——拔河比赛！随着老师的一声哨子响！比赛拉开了帷幕。第一局，还不知道是怎么回事，绳子一下就对方狠狠地拽了过去。害我们打了几个趔趄未站稳。第一局就这样稀里糊涂地输了，输得真惨啊。第二局，我们都用力地拉，红标志在中间停了好些时间。两队人马像两组群雕一样，绳子两头稳定下来。忽然，夏老师带领着同学喊起了新的口号，卖力地，半吼半叫地喊：一二加油，一二加油，一二……我们听着斗志昂昂的口号声，费力地拉着。大概是（1）班被夏老师的河东狮吼吓了一大跳，绳子动了一点了。啊！又动了一点。夏老师立刻呐喊助威，我们齐心协力，终于把绳子拉了过来。哦！赢了。第三局，是胜负的关键。我们要先发制人，趁对方没站稳，就使劲地拉着。谁知，对方早有准备，手上顿时传来了一股巨大的拉力。我感到个个人的胳膊，腿都在颤抖。就要支撑不住了。但是，强大的荣誉感让我们咬紧牙关，凝聚最后一股无形的力量，起死回生了。我们赢了！赢了！东莞市南城区阳光第二小学五年级:孙琼桂400字 五年级 叙事
-
我赢了“安静！”许老师叫道。“这是一个有趣的游戏，要把手和脚都合作起来。先拍手拍两下，再拍脚拍两下。比如老师说‘果园里面有什么，啪啪，啪啪，’然后再同学接着回答，这样子轮下去就好了！现在哪四个同学上来啊？”许老师说。我听了立刻自告奋勇地举起手来。老师叫了我、许诺、叶亦涵和一位男同学。到了台上，我紧张极了，豆大的汗珠“哗哗”地流了下来，心里好像有一块大石头快要掉下来。我坐到椅子上，听着老师的节奏，老师一边拍一边说：“果园里面有什么？”我马上想起来：“苹果树！”“啪啪！”叶亦涵说：“梨子树！”“啪啪！”接着，我觉得自己心跳加快说：“桃子树。”“啪啪！”“嗯——苹果！”“哈哈哈哈，哈哈哈哈！”同学们都哄堂大学。那位男同学的脸“刷”地红了，马上回到座位上。第二回合开始了！许老师出了题目：“铅笔盒里有什么？”“啪啪！”许诺说：“橡皮擦。”“啦啦！”突然，我觉得自己手在发抖，脚有冷汗。当叶亦涵说完铅笔的时候，“水笔”飞快地从我口中奔出来。当许诺说的时候，许诺却愣住了，我的心里突然又一阵欢喜。到了最后一个回合，我觉得心跳加快了无数倍。许老师开口了，说：“公园里面有什么？”“小树！”“啪啪！”我说：“荡秋千！”“啪啪！”过了好一会儿，终于，叶亦涵败在了我的手下。现在，我心中的大石头终于放了一下，因为我终于赢了。如果你是我，你会不会高兴啊！你可定会为我而自豪的，对吗？550字 三年级 叙事
-
我赢了我的爱好是下象棋，我也是家里的象棋大王。虽然我身体胖胖的，显得有点笨拙，但是我下象棋超级厉害，只要一有空闲就向家里的人发起挑战。你不信吗？记得有一回，我把家里的人打败了，就剩下了爸爸。我又向爸爸发起挑战。爸爸却说：“你这种小角色，跟你哥哥下去吧！”“不行，我今天一定要和你分个高低！”经过我百般劝说后，爸爸终于答应了。“但是——”爸爸说：“只下一次，如果输了就和其他人下去。”“好！我一定会胜利的！”我先摆好棋，于是，一场别开生面的象棋大战开始了！我先把“炮”移到中间。爸爸使出了“下马威”。我只好走另一个“炮”了。但是，爸爸就出“车”来威胁我。于是我只好走我的“车”。我趁爸爸不注意，一下子把他的“马”干了。爸爸一见“马”被干了，就用一个“炮”来挡住我。我就又出“马”……经过一个小时的大战后，我们都两败俱伤。但是我仍在坚持，战斗进行得轰轰烈烈！我实在没有办法，只好用了一个“调虎离山”之计：用“车”引开了那只死死缠住我不放的“炮”，接着又用“马”来威胁他的“车”。这样，爸爸就不能命中我的“帅”了。又过了十多分钟，战斗仍在艰难继续。我又用“马”引开了爸爸的“车”。爸爸居然没有注意到。于是，我用一个“炮”直接命中了爸爸的“将”。赢了！我欢呼起来。亲爱的读者小朋友：我厉害吧！如果你认识我，我也要向你发起挑战喔！请你好好练习一下吧。对了，我还要说“请把赞许的目光投给我吧！”550字 五年级 叙事
-
我赢了我和吕仕清不知下过多少次橡棋，其中一次最精彩，那次我用调虎离山之计战胜了他。开始，我以攻的策略，只知道攻，不知道守，竟比吕仕清多丢失了三个兵。这时，吕仕清的马和车像两只猛虎一样，牢牢地守着那位老将，我使出浑身解数也无法将他。更危险的是，吕仕清的三个兵已经过河了，就象横冲直撞的战车，步步直逼我的老帅。我后悔极了，不该只攻不守，造成这种被动局面。突然，我灵机一动，为何不用《三十六计》中的调虎离山之计？对，说办就办。我将马移过去引诱他的车，又用车去围他的老将。吕仕清不知我军的策略，还以为是一个上嘴的猎物，不假思索地吃了过去，正好中了我的计谋，被我杀得落花流水。经过一场拼杀，我终于将死了对方。禁不住高喊：“我胜利了！我胜利了！”但激动过后想：不能骄傲，骄兵必败。世上有一句俗话：虚心使人进步，骄傲使人落后。这次我只是施了小计，论棋艺，我还差他很远呢。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。450字 三年级 叙事
-
我赢了哈，我赢了！赢的奖品是三张积分卡呢！原来，我们在作文课上玩了“狗熊、猎人、手枪”的游戏，我大获全胜。老师先讲了规则，手枪赢狗熊，狗熊赢猎人，猎人赢手枪。出手枪要用手做出手枪的样子，出猎人要双手叉腰，出狗熊要双手抱肩。老师讲完规则，游戏就开始了。第一组就有我，我迫不及待地上了台。“三、二、一！”当老师数到一的时候，我就双手叉腰，稳稳当当地喊出了“猎人”两个字，见对方也出猎人，我心里的石头总算落了地。第二回合了，“三二一”这三个字再次在我耳边响起。我不慌不忙地抱起肩，“狗熊！”响亮的声音随着我的动作响起。对方看起来很紧张，打着哆嗦叉起了腰。我又赢了。接下来两个回合我全赢了。至此，我不费吹灰之力三胜对方。300字 三年级 叙事
-
我赢了我今年八岁半。我是一个聪明、可爱、文静、爱玩电子游戏的小朋友。我最大的兴趣爱好是下国际象棋。有一天晚上七点半，我和爸爸在下国际象棋。看，我们父子俩下得多么精彩，好像来到了竞争激烈的比赛场。再一看，好像是“吞食大战”一样，你吃掉我的棋子，我吃掉你的棋子，再一瞧，好像在“嘴上大战”一样，你说我一句，我吵你一句。下棋开始了。我先把我的“兵”走一格。爸爸把“兵”走一格。然后，我把我的“马”“日字形”地走出来。爸爸把他的“象”斜着走五格。我把我的“车”横着走一格。我把我的“后”向前走六格，爸爸把“王”斜着走一格，他走错了棋。我抓住这一个机会，赶紧把他的王吃掉，我终于赢了。学习像下棋一样要步步走好，要每一步都走稳。一年级上不好，二年级也很难上好。所以，我们要努力学习。300字 小学
-
我赢了看着他不屑一顾的表情，激起了我的斗志。我说：“七天之后，我们就在这比赛。”说着，我就回家了。说练就练。第二天早上，我起了个大早，跟父母说了一声，换上运动鞋，就去小公园练跑步。才跑完一圈，我就累得气喘吁吁，腿脚酸疼不想练了。但想起王子郡的表情，我又十分不甘心。“不行，我得继续练，不能让他把我看扁了。”想到这儿，我又继续向前跑去。就这样儿，三天下来，我已经感到没有以前那么累了。又过了两天，我已经有了必胜的信心。终于到了比赛的日子。我和王子郡准时来到了比赛地点。我们约定从学校十字路口为起点，终点在市场门口。为了公平起见，我们请来了王可帆做裁判。“一、二、三，开始！”听到裁判的号令，我以惊人的速度冲了出去。一米二米......终于我第一个到达了终点。我高兴的大声欢呼：“我赢了！我赢了！”从这件事中，我明白了一个道理：只要坚持就一定能够成功。300字 三年级 写景
-
我赢了“ 沈潘欣，我们出去玩吧！”陆秀林跑到我店里对我说。“外面好热啊，我才不出去玩呢。”我正在无聊的画画，想了想提议说，“要不，我们一起来画画比赛吧！”秀林说比赛开始了，秀林画了一只兔子，我画了一只狐狸，说：“狐狸可以打败兔子，我赢了。”秀林画了一只狼，说：“狼可以吃狐狸，我赢了。”我不慌不忙的画了只大象，说：“大象的力量是无穷的，我赢了。”秀林画了只老鼠，说：“老鼠可以钻到大象鼻子里，我赢了。”我画了只猫，说：“猫捉老鼠，人人知道，我赢了。”秀林画了只老虎，说：“百兽之王，老虎也，我赢了。”我看看秀林画的老虎，心想：什么才能打败老虎呢？对了，我画了一个强壮的叔叔，秀林说：“你输了，老虎是保护动物，人不能吃老虎。”我笑笑说：“俺画的可是猎人叔叔也，我赢了！”秀林目瞪口呆说不出话了……画画比赛我赢了，我真高兴！300字 三年级 记叙文
-
那一次，我后悔了2016年3月24号 星期五 晴今天，阳光明媚，大好晴天。可是，我今天的心情却像那狂风骤雨摧残着我。因为今天我考了一个“100”分。你们一定会问我为什么我考了100分还不开心？因为这并不是靠我自己努力的来的。我们刚考完数学考试，便七嘴八舌的开始谈论这次考试的题目答案了。我也凑了进去，他们在讨论着第一题选择题。只听学霸们说选“Ｃ”可是我填了“Ｂ”。试卷发下来了，我是“100”分。我刚想炫耀，就看见同桌也是100分，我无意间瞄到了那道选择题。呀，我是错的。我在跟老师说还是不跟两个选择离徘徊。后来我没跟他说。回到家我听得肯定是褒奖，可是我并不开心。我后悔了，可惜世界上没有卖后悔药的……五年级:萧作文网专稿 未经允许不得转载300字 五年级 日记
栏目热门
-
1.0