空气
他告诉我,他认为日光可以清扫去肌肤上的尘垢,重获洁净;将内心思虑誊写成文,便上升成为寄望与解脱,文字会帮你记得。
南方远逝
我想我不会忘记你那天为我留下的手势,寓意再会。我想我应该从现在开始离开。此方草坪,或许会变为空地,无人照顾,无人观赏。转身将去,才发现我所剩无几。这并不重要。人流混乱,你我匆忙相识,匆忙散场,贯穿全程的,始终是相知与相忘。你我的遇见,是幸运,而不是理所当然,应有所纪念。
透过指尖的阳光,可以让生命复苏。于是我时常五指张开,不断尝试。我想记得你,记得我们的曾经,不带疼痛,怀有诚意,每一个日子都洁亮鲜艳。
透过层层空气,使想念最终抵达,我看到它们围绕在你身边,你无须知道它们的由来。
北方梳妆
若是一件美好的事物,完成途中,愈是付出光阴与时间,愈能因此赋予它更多主观的意义。
同是美好的事物,冥冥中似有力量无形牵引,反复抽丝剥茧,显露出其中的珍贵,寻得事物的核心,获得永驻。
一为现实,一为精神。
所有的人都会经历后悔,妄图时光倒流,地球自东向西转动,重新抉择。次日星辰退出天空,日光恩泽土木,起身铺整床单,细细以清水洗面,昨日的矛盾与设想自然淡去,开门走出屋子,继续为生活打拼。
只是生活节奏急速,希望能够偶尔独自徒步河边,看鱼欢游,感受清凉。
西方祷告
你我许愿,只看一眼江南皇宫,水乡彼岸。
不忘幻境,即使他日长风袭击,尘埃蹈覆。
PS:只是将博客里的文字并零为整,不堪阅读。
回忆往事
早已考完语数了。一个学期又过去了,回想到刚刚开学的时候,思想不经被牵了回去……
我带着一个布袋子,里面几乎都是传单。我拎着袋子走进了校园,心里既激动又紧张,告别了一个美好的暑假,我重新回到了校园,开始了我新的学习。
在学习中,我一次次摔倒,都尽力爬起来;我一次次受伤,都尽力用自己的力量来治疗;我一次次友情分裂,都尽力用宽容来化解;我一次次狂乱,都尽力用心灵来安抚自己。
我憎恨过老师的无情;我憎恨过父母的动作;我憎恨过同学的白眼。可是……我却忘记憎恨自己的无能。我想哭,却不能哭出,因为没有人知道我的忧愤。我只有在内心呼喊,尽力的呼喊,疯狂的呼喊,放开自己的心呼喊。过后,我第一次正真的笑了。
“一个学期就这样过去了。”我喃喃的说。经过了这一件件事例,发现我变得宽容起来;发现我变得不在鲁莽;发现我变得自信起来。更重要的是……我发现我长大了。
相似题目
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空气空气,是最奇怪的东西。因为,它看不见又摸不着。空气,是最平常的东西。因为,无处不有它的身影。空气,又是最重要的东西。因为,没有它就没有万物。50字 一年级
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空气空气空气,我们摸不着、看不见、嗅不到、尝不了……但是,它就在我们的身边;它就在我们的生活中;它就在我们的实验中……它时时伴随我们,与我们密不可分。它,藏在塑料袋里。只要我们拿起一只薄薄的塑料袋,扯开袋口,对着空中一挥,然后迅速扎紧口袋。咦?刚才还是瘪瘪的袋子竟在那一瞬间被鼓得满满的,不用说,这袋子里面装的就是空气了!它,藏在一个个五彩缤纷的气球里。我们吹气球时,它们一点一点地膨胀,越来越大,越来越大……这也是空气立下的汗马功劳。如果这时,你把手一松,气球便会满教室乱窜,我们的眼睛可没有它的速度快,转眼间,它就消失地无影无踪了。你瞧,这空气真淘气,让最“安分守己”的气球一下子变成了一个“野孩子”!它,藏在蜡烛里。一根燃烧着的蜡烛,在空气的帮助下燃烧着,越烧越旺,越烧越旺……为了证明空气帮助了蜡烛燃烧,我做了一个实验:将燃烧着的蜡烛,用玻璃杯罩住。瞧!那火光,在渐渐地变暗,直至最后消失……看来点燃蜡烛也需要空气哟!这就是空气“宝宝”,我们生活中必不可少的一部分!400字 初二 说明文
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空气空气中停留的我们,瞬间的举动就让风轻轻地颤抖,让我们自己也颤抖着。阳光从树叶间慢慢泻下,那么透明清晰;那么让人不舍。天空的白云淘气的悄悄浮动,就像时光、悄悄的溜走;不告诉任何人的气息。蔚蓝将天空下的我们映衬,呼吸着阳光的味道,享受着泻下的温暖。假如停滞呼吸,会是怎样呢;假如空气静止,会是怎样呢;假如阳光不再泻下,会是怎样呢,假如有世界末日的一天,又是怎么样呢。无厘头的想象,无厘头的猜疑,无厘头的生活。总会有人在空气中苟活着,总会有人在空气中漂流者空气仍然流动着,并没有因为是某某而停滞,无论是谁,仍然均匀的释放。时光荏苒,空气中的人们依旧微笑,阳光下的人们依旧舞蹈。观察着树叶间泻下的光线,温馨、温暖、还参杂着柔弱。300字 四年级 写人
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空气一天放学以后我妈妈给我买了一个样子像牛的喷水枪。我回家后想倒满水,我就去问妈妈:“妈妈!妈妈!怎样才能让喷水枪的水满了呢?”妈妈就说:“我也不清楚。”“那我爸知道吗?”“他呀就更不知道了,你还是去问老师吧。”等到明天我去问老师:“老师,怎样才能让喷水枪里的水满呢?”老师说:“把它按到水里水就会满了。”放学后我就去按喷水枪按下去,水里就有泡泡了。我去问妈妈:“水里为什么会有泡泡呢?”“没有水的时候是什么?”“空气呗。”“那是空气被放出来了。”“原来是这样呀。”这下我终于明白了为什么水里有泡泡了。空气也闷哪!250字 二年级 写人
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空气我们生活的必须品是什么?食物、水和空气。一个人不吃不喝可以活五天,而不呼吸空气连10分钟都活不了。让我们了解一下这种重要的物质吧。我们常说空气是看不见、摸不着;看不见是真的,但摸不着是假的;我们能感受到风,而风就是流动的空气形成的,所以空气是摸得着的。空气并不是单一的一种气体,它是由氮气、氧气、二氧化碳等多种气体组成的。其中氮气占78%,氧气占21%、二氧化碳及其他气体共占1%。所有生物(除病毒外)都要进行呼吸,吸入的气体中真正有用的是氧气。那空气中的氧气岂不会多年后用完呢?不会的,因为植物可以吸收二氧化碳进行光合作用产生氧气。空气中的氮气对生物没有直接作用,但它可以被闪电通过系列反应转化成氮肥,供植物使用。氮气性质不活泼可用来保鲜食品,医疗上可以用液态氮做麻醉剂。二氧化碳的用途也比较多,它可以制成干冰进行人工降雨、还可以用来灭火。空气中的稀有气体大多数可以充入灯管中制成霓虹灯,使夜晚色彩亮丽。想要了解空气,就得了解大气层。大气层说白了就是地球上厚厚的一层空气。然而大气层并不是想象中那么简单,它分为好几层,每层高度不一样,海拔越高,空气越稀薄。所以卫星或其他航天器一般都会飞到几百千米以上,若飞得底了些,那稀薄的空气会使卫星减速、坠落。之前说的都是看不见的,接下来会有看得见的。这些看得见的东西就是空气中的微小颗粒,当然,它们不属于空气,它们只是夹杂在空气中而已。常见的灰尘就是微小颗粒,但灰尘在其中已是“大个头”了,比较小的有“pm10”“pm2.5”等。而“pm2.5”小到可以直接进入你的肺泡!所以也被称为“可吸入颗粒物”。众所周知,这些颗粒对人体是有害的,颗粒越小,在空气中停留的时间越长,对人体的危害也就越大。了解了这么多后,请为了这生命的必须品多植一颗树,少乘一次车;以便以后还能再次深呼吸而不咳嗽吧!点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。800字 三年级 说明文
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空气依然空气仿佛一直装着一个影子,似乎只是一次弹指间的记忆,因为我不知道空气里……不,不,因为我知道空气中……住在伊甸园我知道空气中无泪,周围盈着简单的气息,纯洁的空气里装不下一粒小小的尘埃,一样的,我的快乐。一个童年,两个人的春天,儿时,我和姑姑坐在长满牵牛花的藤条上,数着夜晚的星星。在那爱的瞬间,我们从凡间渡到了伊甸园。非同凡响的美,让我们久久驻足。缕缕阳光下,她教我用手抚摸阳光,我小小的手上溢满了阳光,从指缝间落下,又被地面反弹起。我的阳光很灿烂。点点春雨里,她教我用手接触细雨,我嫩嫩的小手上浸满了雨水,打湿了小巧的心房,沾湿了我的心绪,我的心情很滋润。春雨点落花枝上的桃花朵朵,微笑朵朵,阳光滤下天空中的斑驳缕缕,快乐缕缕,我知道空气中很轻松,两份空气中夹一份薄薄的快意,空气夹心饼干,甜…甜…可是岁月的风迹,总是无情地坦露着伤痕,当累累的情意越积越浓时,心灵的伤口开始绽裂……皈依佛门我不知道空气中有泪,在可怕的序幕还没有拉开之前,周围的一切依然平静如水,我没有觉察到什么。当醒世的钟声在晨晓第一次被敲响,敲痛了我们即将离别的心灵。在那个很黑很静的晚上,你就这样走了,走得悄无声息。姑,你的死如佛门中人的圆寂一般,死得洒脱,唯我知道死对你来说,是一种解脱,我替你高兴,真的。你化作了一撮香灰,消隐于繁杂尘世间。可是被你剩下的孤独的我倚着窗,望着那片天空,还有那被忽略的眼泪,悬挂于空气中,无助地四处张望着……渴望着……潮湿的我,无所适从,大大的创口里却装不下一个小小的我。尘世里的空气,没有缝隙,密得像一堵墙,我张开嘴呼吸,可是空气不够,为了你,我要让心灵去皈依,抛开红尘的杂事,到佛门中去清修。佛家中的空气纯净无染,甚至连清晰的线条也看得清,让心灵去履历这里的时光,在晨钟暮鼓、素斋白饭、打坐参禅中参透这个“禅”字,又怎会有“怎一个愁字了得”的感慨呢?空气里的影子,是我千年来的情结。快乐不在乎永久,而在于曾经拥有,只需我回忆一点,这美酒般甜蜜就足以让我醉了。当心灵的尘埃全部落定,我的空气还是那么清新。住在伊甸园的那些日子,是一首幸福的歌,皈依佛门的那些时日,则是心灵中最深的脚印。800字 高三 议论文
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作文:谈空气我们先来做一个有趣的实验:先拿个洗脸盆,盛满水,再取一个玻璃杯,倒过来,让杯口平平整整地贴在水面上,然后把杯子慢慢的往水中按下去,你可以看到杯子已被按到水底了,可一滴水也未进入玻璃杯内,杯内仍旧“空空如也”,真的空吗?不是的,杯中实实在在是满的,只不过这满满一杯不是水而是空气。介绍到这里,你大概对空气有所了解了吧。别急,你能知道你住的那间屋里空气有多重吗?请你记住接近地面的空气一升重1.2克,一立方米就是一千升,这样一立方米的空气就是1.2公斤。这样你算算看,如果住房面积是15平方米,高3米,那么屋子里的空气就有45立方米。空气重量就是54公斤了,只怕你一个人还扛不动呢?空气是什么呢?空气是构成地球周围大气的气体,它无形、无色、无味。所以人们一点也觉不出它的存在。但在这不声不响的世界里却发生着许许多多奇妙的故事。瞧,太阳已经升得很高了,可是氮气家庭的成员还都躺在被窝里睡大觉呢!在气体王国里,氮气家族人最多,它占空气体积的78%,可是这个家族的成员都非常懒,它们白天晚上都睡觉,从不喜欢去活动活动。氧气家族的成员却不然。个个活泼好动,它们约占空气体积的21%,它们时刻找机会夺取任何一种易燃物中的燃素,而且奇怪的是那些物质都那么乐意而且迅速地在氧气里燃烧自己。医生告诉我们:我们人类每时每刻只要有生命,就需呼吸,而这一呼吸,吸入的就是空气中氧气,没有氧气我们无法生存。啊,真有这么玄乎吗!在气体王国中还居住着一个大家族--惰性气体。它们占空气体积的0.94%,不用细说你从它们的名字就可以看出:它们都很懒惰,不愿与别的物质交朋友。这个家族分为五个小家,它们分别为氦、氖、氩、氪、氙。但你也别小看这个家族的成员,它们也有拿手好戏。当人们把它们封在真空玻璃管里,接通两端电极后,就会发现:氦气发黄光,氖气发红光,氩气发蓝光,氪气发绿光。每当夜幕降临,那五光十色的彩灯,就是它们给生活增添的色彩。仅占空气体积的O.03%的二氧化碳气体家族的性格和氧气家族完全相反,它们生平最厌恶火花,每遇见火花,视如仇敌,使尽全部精力把火熄灭。人们根据这一有趣特性,让它在消防队中冲锋陷阵。空气虽然看不见摸不着,可随着科学技术的发展,它正在被人们了解,进而利用空气为人类造福。不用说大家熟知的利用空气的流动来发电,仅就目前科学家们研究利用空气的特性造空气房屋一项就够奇妙的了。科学家设想,屋子的顶和四壁都是双层软膜,当然这种软膜极其坚韧,然后在其中注进空气,这样一间空气房屋就犹如一只充气玩具矗立起来了。这种空气房屋冬暖夏凉,因为双层软膜中有一层空气,空气又是一种热的不良导体,所以冬天室外寒风凛冽而室内温暖如春,夏天室外如火而室内宜人。这种空气房屋建造起来省工省时,根本不用笨重的钢铁水泥,砖瓦石块,搬进也方便,这真是对空气的奇妙利用啊!本站用户1200字 高三 叙事
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让温情像空气一样揉着朦胧的睡眼,推开窗户,抬头便看见太阳神身上散发着强烈的光芒,洒在大地的每一个角落,我深呼一口气,早晨清新的空气伴着花香在我的鼻腔里弥漫开来,这样的空气真好!让温情像空气一样,弥漫在生活中。多一份温情,少一份恼怒,会令你的心灵变得澄清洁净,用平和的心态面对生活,收获的是一份祥和的气息。赠人玫瑰,手有余香,献出你的温情,别人将以微笑相报,这就是微笑精神的回报物。请你不要在乎物质上的回报物,你的温情要像空气一样,透明且不掺杂半点杂质。让温情像空气一样,播撒在广阔的空间。不要把你的温情局限于你所认识的人群里,要慷慨地把你的温情献给所有的人。让温情像空气一样,伴着花香沁入你的心里,在心底埋下温情的种子,用善意的露水浇灌它,有望日后开出美丽的温情之花。300字 高三 议论文
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让温情像空气一样揉着朦胧的睡眼,推开窗户,抬头便看见太阳神身上散发着强烈的光芒,洒在大地的每一个角落,我深呼一口气,早晨清新的空气伴着花香在我的鼻腔里弥漫开来,这样的空气真好!让温情像空气一样,弥漫在生活中。多一份温情,少一份恼怒,会令你的心灵变得澄清洁净,用平和的心态面对生活,收获的是一份祥和的气息。赠人玫瑰,手有余香,献出你的温情,别人将以微笑相报,这就是微笑精神的回报物。请你不要在乎物质上的回报物,你的温情要像空气一样,透明且不掺杂半点杂质。让温情像空气一样,播撒在广阔的空间。不要把你的温情局限于你所认识的人群里,要慷慨地把你的温情献给所有的人。让温情像空气一样,伴着花香沁入你的心里,在心底埋下温情的种子,用善意的露水浇灌它,有望日后开出美丽的温情之花。300字 高三 叙事
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连空气都窒息了秋天来的好早,凉了。马路边的树叶开始泛黄了,风过——飘零——安详——一切是那么的自然,那么的哀伤。天空中多了些云,多了些雾,可朦胧的眼却看不清是什么颜色,到底是什么颜色?深深呼吸,却闻不到空气的味道,空气的清香。——原来,连空气都在这个季节里窒息了。这是个极其短暂的季节,这是个令人窒息的季节,这是个美丽与丑陋共存的季节,这是个令人向往又令人恐慌的季节……在这个季节里,我不明白自己想说什么,想做什么?因为我失去了舌头,失去了手,只有那双眼睛和敏感的脑神经带我走,在这个季节里,我失去了自我……我遍体鳞伤,我依然笑。为什么总有那么多的小人?为什么说实话,也是一种错?为什么真心对待却换来背叛?为什么理解也变的不可理喻?为什么?……一抹苦笑在脸上散开,感觉到天空的冻结,气流的凝结,以及窒息的空气。一滴眼泪从脸颊滑过,明白了什么叫做人生识字忧患始。这个季节,我多么渴望一场雨,那多渴望融化那凝固的世界。然,这个季节是没有雨的,因为心只有感觉。我不能呼吸了?没有了呼吸!该怎么办?连空气都窒息了!从所未有的恐慌,从所未有的惊讶,从所未有的呆着,我在颤抖,颤抖……想到了逃避,逃避空气!鱼!想边成鱼,游在大海里,那个唯一没有空气的地方。然,我是否能存活下去?选择逃避,却无法改变事实,无法阻止历史的进程——我想,这次我真的是无路可逃。我终究是要被命运所俘虏。呵,真是不甘心!为什么空气会窒息?在这个季节里?我是否能改变?心开始没有了知觉,却还是笑。傻!真的好傻,真是个傻子!无所谓,只是空气呢?窒息罢!550字 高三 日记
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空气清晰的“空气”给了我第一口呼吸,给了我新一天的开始。走出家门时便吸一口舒缓自己的心情,走向新一天的开始。走进校门向着篮球的影子边飞去,无忧无虑的。深吸一口清晰“空气”带给自己新的自信心,拿着篮球便投向框中......有时候对于我来说这“空气”就是我的解药。写作时望了望窗外的景色,望了望手下的作文。开始写了起来写作马虎的我左涂右改的,脑袋中只有那一片绿油油的景色。此时慌乱的我被老师看到,老师走来并没说什么,只有一声:“写作时要心静啊。”顿时的我像明白了什么似的,深吸一口“空气”解去心中的烦恼。端端正正的重新写着那篇作文。“空气”对我们人体有益,可是现在的人们总是在污染环境。例如:因化石燃料的燃烧,使大气中的颗粒物和SO2浓度的增高,危及人和其他生物的身体健康,同时还会腐蚀材料,给人类社会造成损失;工业废水和生活污水的排放,使水体质量恶化,危及水生生物的生存,使水体失去原有的生态功能和使用价值,也对空气进行了污染。如果不再停止的话会更严重,对我们人体也会造成伤害,所以我们要保护空气。“空气”会给予我们健康,给予我们清晰,如果不保护好,它就不再是健康的了。广东深圳宝安区共乐小学六年级:吴泽熙450字 六年级 叙事
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空气自己写的歌词,大家帮我谱一下曲好不?谢谢啦....11月的那天早晨你说你会爱我永远12月的那天傍晚你却朝我说再见恍惚间我才发现我们的永远只有一个月我总是无法忘记你的声音耳边回响你的语句情不自禁的泪打湿了你曾站过的土地不在乎你一直把我当空气没有了空气你就无法呼吸你记忆的深处是否还有我可以站的岛屿但他被你夷为平地我便真正离开你融化成了你身边的空气不会奢望你的爱情只想让你不要忘记曾经有我的空气不在乎你一直把我当空气没有了空气你就无法呼吸你记忆的深处是否还有我可以站的岛屿但他被你夷为平地我便真正离开你融化成了你身边的空气不会奢望你的爱情只想让你不要忘记曾经有我的空气300字 五年级 叙事
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空气空气是由氧气,氮气,二氧化碳等组成,氧气大约占空气体积的百分之七十八,此外,还有少量的二氧化碳,水蒸气等,大约占空气体积的百分之一。空气无一定的形状,具有会流动,要占据空间,有质量,容易被压缩等性质。空气是一个来无影去无踪的隐身人,他看不见,摸不着,让我们一起来找一找空气吧!今天,我们做了几个实验;把一个塑料袋向空中一抖,把塑料袋的口赶紧封上,袋子满满的,说明里面全是空气,把一张纸撕成碎片,用书一煽纸片飘动起来,说明空气在流动。通过这两个试验,更说明空气无处不在,无处不有我们人类,动物,植物都离不开空气,如果没有空气,我们就想婴儿断了奶那样痛苦。可是,科学技术进步了,社会发展了,然而这确实以破坏我们生存环境的所为。看看我们生边吧,工厂排除的废气污染了小河,光秃秃的没有一棵树,不断扩大的沙漠,越来越频繁的山洪......无数的现象警世着人们保护环境保护空气,如果没有了空气,我们人类也不存在了,世界将会毁灭。在这里,我要大声的呼唤:保护环境,保护地球,保护新鲜的空气吧!400字 五年级 叙事
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空气净化器随着人类科学技术不断发展,雾霾、沙尘等天气出现的次数越来越频繁,大大的降低了人们的生活质量,成为人类文明发展的负产物。最近我家里在装修,会传来一股十分特殊的气味。妈妈说那是甲醛的味道,对人体有很的伤害。他们怕五一之前搬不进新家,就商量着买了台空气净化器。这是一台可以吸收甲醛净化空气的机器,但是美中不足的是它的电量消耗太大,还有杂音。在一次科学课上老师给我们讲解了绿叶的“光合作用”和“蒸腾作用”。这给了我灵感通,利用植物的这个特点发明一台“绿叶”净化器,让空气可以更加清新还环保。我要把“绿叶”净化器设置在小区的中间。盖一座大棚取名为“花草之家”,四周用玻璃围城,可以更好的让阳光照射进来。里面种上各种各样的花草,有绿萝、水仙、玫瑰……在顶棚的中央有个转化器,还有一条管道通到各家各户把吸收的废气放到花草之家,废气中的二氧化碳可是花草十分美味的肥料呢!让花草把废气转化成氧气,通过绿叶净化器的循环输送到各家各户,这样各家各户的空气中就会充满花草的清香了。大自然是多么神奇美妙啊!在花花草草的世界里也可以发现无穷的奥秘,为人类造福。450字 四年级 叙事
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空气每当看见那黑漆漆的烟从那粗大粗大的烟囱内冒出时,每当看见汽车的尾气时,每当看见,那垃圾成堆都快变成垃圾山的时候,你们是什么心情。北京是我国的首都,曾有一张报纸说过,现在的北京,已经被垃圾包围,四处散发的臭气,如果还不引起重视,20年后,就算再有几个垃圾焚烧场也不能把垃圾烧了……则还有一篇报纸报道,天安门广场,平均没平方米有9块口香糖,这是一个多么惊人的数字啊!在“十一五”期间,北京兴建总日处理量达6500吨的共计四座垃圾焚烧场,从而消化掉这个庞大都市所产生的四成垃圾的宏大构图,正在与时间的赛跑中面临严峻挑战。迄今惟一正在如期兴建的高安屯垃圾焚烧发电厂,今年夏天以来也因垃圾填埋场散发出来的臭味,引发周边居民强烈抗议。但是,居民们是否想过,垃圾是怎么样造成的,是怎么诞生的。都是人人那不拘小节的坏毛病。我一口痰,你一仍香蕉皮。破坏的人多,清洁工那样的人少,这个世界怎么能平衡呢?同一个世界,同一个梦想。这是北京奥运会的口号,每个人都为它奋斗,运动员们积极地锻炼,争夺冠军,让祖国这朵花开得更绚丽,让它鹤立鸡群。而我们小朋友呢?处了好好读书,我们还会做文明现象,捡垃圾……而这些只为了奥运会。我想问大家一个问题,如果我们没有取得奥运会的主开地,大家会这么做吗?我想一定不会吧!所以不管有没有重要的活动或什么,请大家都文明做人,服务社会,为社会添一份力。500字 六年级 散文
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空气雾霾,想必大家都知道。今天的淄博虽然不能说是雾霾千里茫茫,但是今日的淄博,已不再是干净的空气,到处都有污染,比起往年的淄博,今年,空气质量太差了。山东今年的省会城市济南,空气质量是八十一度,全国排名是第一百四十四名,可离化工厂较近的淄博呢,空气质量就是一百一十一度,全国排名竟是第两百二十一名,仅仅就离一座青山,空气质量相差竟然这麽大。淄博的今天,是为什么而造成的呢?是因为淄博的车多、化工场也多,烧火生炉子的更多。每辆汽车发动时都要产生化学的气体——一氧化碳,当汽车多起来时,一氧化碳和各种有毒气体都会聚集在一起,成群结队的杀向淄博。化工厂的烟囱里的有毒气体更多,大家肯定都看过一个公益广告,是一个人画出了我们的家园,同时又画出了在排放烟的烟囱,烟把空气污染了,天变黑了,那个人又把烟囱涂掉了,画出了一片广阔的蓝天。这个公益广告就是告诉我们,化工厂对人们的危害很大。还有烧火生炉子也是一样的道理,虽然不会造成太大影响。汽车尾气、工厂烟雾、火炉烟雾加上平时我们不注意乱丢的瓜果皮产生的沼气,让一阵毒物蒙上天空,也许,如果我们再不注意保护环境,将来的我们,将要带着防毒面具生活了。让我们保护好环境,不要让真正对我们身体有影响的毒气在我们身体周围漫步。五年级:[中秋征文]神探墨小侠——胡同里的杀机(500字 五年级 叙事
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空气销售站空气销售站开业了,店门前挤满了人,只见一块木牌上写着:“本店专门为需要呼吸新鲜空气的人服务。总经理:毛健识。”咦?卖新鲜空气?新鲜空气周围不是有很多吗?哪还需要买的。于是大家就一哄而散,各自去做自己的生意了。空气销售站里的顾客廖廖无几,很快大家就把这个空气销售站给忘了。过不了多久,木材厂、钢材厂、水泥厂、汽车厂、合金厂等等厂房的烟囱所排放出来的烟把小村的环境给污染了,天黑沉沉的,再也没有以前那样蓝了;树木、花儿都枯萎了;鸟儿也飞走了,空气也被污染了。为此,村民们大多数都患上了严重的肺病。这时候,村民们才想起了空气销售站,于是大家飞一般地向那儿走去。空气销售站的生意一下子好了起来,村民们只要到这里吸一下新鲜空气,肺病就会好很多,为了抢到新鲜空气,村民们把空气销售站的门都给挤破了。新鲜空气明显的不够用,这可把总经理:毛健识可急坏了,于是总经理:毛健识连忙派人去郊外去收集新鲜空气,但是新鲜空气还是不够用。因为新鲜空气不够用,村子里每天都要死几百人,村民们整天人心惶惶的。终于有人忍受不住了,把这件事告诉国家,国家十分同情他们的遭遇,便派了治理环境的的科学家来治理环境。经过了一番努力,村子终于变的和原来一样美丽了。回想以前环境被污染的日子,村民们从心地里感激空气销售站。500字 五年级 叙事
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空气的力量今天早上,我到作文班上课,只见老师拿着一只塑料杯、一张纸片和一勺水来到教室里,我们好奇地问老师:“你这是干什么?是洗手呢,还是大扫除?”老师神秘地说:“都不是,我们来做个实验。”实验开始了,老师问:“空杯子底朝天,用纸盖住杯口,你们说纸片会掉下来吗?”我们说:“老师,你别小看我们了,这么简单的问题,连三岁小孩都知道,当然会掉下来了!”老师又说:“假如杯子倒满水猛地一翻纸片会不会掉下来?”有的同学说:“会!”我的同学说:“不会,”大家你一言我一语,议论纷纷。于是,老师就往杯子里倒满水,用纸片盖住杯口,他左手按着纸片,右手握住杯子猛地一翻,现在杯口朝下了。他又问我们:“我移开手,纸片会掉吗?水会不会流下来?”我得意洋洋地说:“当然会掉下来,俗话说人往高处走,水往底处流嘛!”老师说:“谁有胆子站在杯子下?”我想假如水流下来了,那人就成了落汤鸡了。为了显示自己很勇敢,男生都纷纷举了手,老师请一位男同学,轻轻地移开手。结果,水不仅没有流下来,纸也被牢牢地吸住了,“为什么杯子里的水没流下来,反而把纸也吸住了呢?”有的同学说:“是老师动了手脚。”我们七嘴八舌,吵得不可开交。老师见我们百思不得其解,就告诉我们这是为什么。原来 当杯子中装满水时,杯子中就没有空气了,而纸片下面却有看不见的空气在不断往上推,就托住了纸片,所以纸片没有掉下来,水也就不会往下流。听了老师的解释我们不禁赞叹:“空气的力量真是大无比呀!”指导老师:叶学进500字 一年级 记叙文