班级流行风
自然界的风大家都很熟悉,可你听说过流行风吗?在我们班这种风可经常出现哟!
这不,不知从哪刮来的巴克球风,班级里的大部分人个个像着魔似的喜欢。一下课,不约而同地从桌子下拿出了一粒粒的巴克球进行组装,有的拼出了正方体,有的拼出了一个小人,有的拼出来一只小狗,还有的同学拼出了可以在桌上旋转的陀螺,并找来了一些同学比赛,看谁转得最久,输了的就只能被赢的处罚了。惩罚可以是被打一下,来回跑几个圈,跳几百个跳绳等等。输的人只能乖乖地做了,谁让他输了呢!
巴克球存在一些危险性,班主任一声令下,大家都不敢玩了。但不久班级里又开始流行玩水晶泥。不管是男生,还是女生,桌子下总有一两盒水晶泥。不管是下课还是午休,总有很多人拿出水晶泥在那摆弄,有些人为了改变水晶泥的颜色,便拿出一些记号笔或马克笔在上面划来划去,然后用手搓来搓去。后来因为水晶泥太脏,影响卫生,班主任又一次下达了禁令,这场风便又散去了。
一阵风吹过,又来一阵风。之后,我们班刮过卡片风,手指陀螺风,翻花绳风……每一阵风都给我们带来了不同的快乐。但是校长已经说过不准带玩具来学校,真不知道下一次风会在什么时候刮过来了。
会飞的母鸡
有一只母鸡,它很想飞上天空去看看,于是它天天练习,上帝被它的恒心感动了,就给了她一对翅膀。
母鸡的邻居小田鼠看见了,就让母鸡带着它一起飞上天。母鸡同意了,就用爪子捉起小田鼠飞上了天。小田鼠看到绿绿的田野,一座座高山,心里可开心了,母鸡带着它在天空飞了一圈,又落回了地面。
把小田鼠送回地面之后,母鸡飞过一座高山,来到了一片森林。母鸡看见了一只饿狼正在捉一只小兔子。小兔子快要被狼吃掉的时候,母鸡一下子落在了狼的面前,狼被吓了一跳,大叫:“居然有会飞的母鸡?”狼一溜烟逃跑了。
后来,小动物们都知道了母鸡会飞的事情,都来拜访母鸡,母鸡慢慢的得意起来了,不再和自己的同类玩了,渐渐地朋友们也不来找它玩了。有一天,母鸡孤独地在天空中飞着,看见了两只小白兔在玩耍,它们非常快乐,母鸡想了想,明白了,于是回到了地上,找自己的同类们。
从此,母鸡再也不孤单了,还常常教其他母鸡们飞行呢。
相似题目
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班级流行风504这个班级里,常会有一群奇葩的人物,也就因为有他们,所以也常流行着一些奇葩的事物。蚕宝宝要说先流行的,那就是蚕宝宝了。也不知道是谁先起的头,反正504班在一天内成了“蚕殖场”。午休的时候,大家都凑到陈一鸣课桌前去了,任凭班长怎么喊都不肯回座位。陈一鸣课桌上放着大大的鞋盒,里面是一条条白色的蚕,还有桑叶。大家争先恐后地向陈一鸣要蚕养,一时间,几乎所有人都有了一条可爱的蚕宝宝。弹卡片“叮铃铃!”下课铃一响,同学们三个一群,五个一伙都凑到了一块儿,有的翻抽屉,有的摸口袋,找出的是一个个圆圆的卡片。他们把卡片放在桌上,互相弹对方,目的就是把对方弹下课桌,输的人的卡片就得归赢的人了。待上课铃响,同学们只好依依不舍地收起卡片,回到座位上。史莱姆什么史莱姆?就是把胶水、硼砂水混合后的化学物品。可虽说这东西是化学物品,但同学们都把它当发泄物来玩儿。它看上去黏乎乎的,玩久了又脏又臭,扔了又污染环境,所以老师们便强行制止我们玩这恶心的东西。瞧我们504班,这些奇葩有趣的流行风,学习之余有了流行风的陪伴,才使学习不那么枯燥无味,虽然一次次被老师制止,但我们仍然对接下来有趣的流行风充满期待。450字 五年级
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班级流行风一年四个季节不同,我们班的流行风也各不同。春天,我们班的男生常常会捉一些虫子来玩,也不知道是不是科学课养蚕的后遗症。最奇怪的是他们竟不怕虫子。要知道,我常常因为被虫子爬过,手上红红的一片。我们女生则喜欢跳皮筋。一根皮筋,好多人可以一起跳。不仅能锻炼身体,还能边跳绳边聊天,多好!等到天热起来,如果在学校,我们会在食堂外面的洗手池那里洗脸。一排水龙头,清凉的山泉水,泼到脸上,别提多舒服了。如果不上学,我会和同学一起把袖子挽起,把裤子往上提,把鞋子脱掉,跑到河里面去抓鱼!有次我盯上了一条鱼,那条鱼扭来扭去的,像一只毛毛虫。我还是趁它停下来的时候,才笼住了它。它好小,就像一块橡皮那么点大。它在我的手指间扑腾,好像只要我的手稍一用力,它就不能动弹了。可是我抓得越紧,它就越滑,我一时没注意,竟让它从指缝间溜走了。入秋后,我们会在学校围墙旁边的那棵樱桃树旁。现在自然没法摘樱桃吃,夏天那会樱桃又酸又甜的,可好吃了,现在能吃的是樱桃树旁边的柿子。柿子长在高高的树上,你挤我碰的,一个个黄澄澄的,很可爱!记得有一年学校办柿子节,校长带着好多老师一起摘柿子,每个同学都分到了好几个,黄的,红的,大家都开心极了!冬天,最受欢迎的就是裹着大棉袄在操场上跑步,因为这样可以使我们暖和一点。每次跑完两圈,回到教室里,只觉得全身都是热乎乎的,那感觉真好啊!哎,不说了,我现在要下楼找小伙伴捉鱼去了。550字 四年级
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班级流行风每个时代每个地方都有流行的东西,我们班也曾刮过一阵阵流行风。流行过狼人杀、弹笔、吸铁石、彩虹球、撕名牌……可是,随着时代的更新,一个个都退出了流行的舞台。在我眼里,历史上刮来最大的流行风,非数码游戏机莫属!上个学期末,也就是“暴风雨”来临的前奏,坐在我后面的小越忽然带来了一款迷你游戏机。科学课上,老师叫小组讨论,小越连头也不抬,不知在看什么。好奇心催促着我,我悄悄问了一句:“小越!你在干什么?”小越仿佛如梦初醒,总算抬起了头说:“在玩游戏机呢!你要吗?可好玩了,下课给你。”我点点头,用眼睛瞟了一下,这不看还好,一看就一发不可收拾,这不是我五六岁时玩过的游戏机吗?童年重临于我的心头。下课了,我迅速跑到小越处要游戏机,游戏机一入我手,就好像触摸到了童年,整个人热血沸腾,拼命地玩,一直玩到上课,才依依不舍地松手。也不知怎么的,这事就一传十,十传百,传了出去,教室里炸开了锅,这个游戏玩累了就玩那个,那个游戏玩累了就再换一个,若都玩累了,就和别人比赛谁先“死”,谁分高。谁打得关卡多,若不想玩这个版本,就换一个版本,最高级有四十八版的,最低只有四版。大家都陷入了这场“暴风雨”中,无法自拔。啊泽嘴上说不玩,但心里想玩,可又没人借他游戏机,只好待在一旁羡慕。每当我们玩得不亦乐乎时,他总会酸酸地说:“那么幼稚的游戏谁想玩呀!”于是,我脑袋瓜里蹦出了一句话:“如此世间卑鄙之辈,见人才德出众,自顾万不能到此地步,反诋毁交加,假意清高。噫!是为拂人之性,违心之谈也。”顿时,同学们哈哈大笑,啊泽羞红了脸,向我投来愤怒的目光,恨不得扒了我的皮。一日,正当同学们又玩得津津有味的时候,不知是谁走漏了风声。马老师进来了,神情严肃,一看就要“诛九族”,平息这场“风暴”。她又是扣卡,又是罚抄书,整一脸“灭绝师太”的神情,害得同学们都大气不敢出,游戏机再也不敢拿出来。我在旁念叨:“看来,游戏机气数已尽,它的江山危在旦夕呀……”果然,游戏机从此在教室里“绝迹”了。800字 五年级
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班级流行风我们的学校似乎从来没有“风”平“浪”静过,总是这股流行风刚过,那股流行风又来了。去年,《爸爸去哪儿》这档节目正在热播,结束之后同名图书也上市了。我们班同学不错失良机,当初,一名“爸爸粉”女生率先买了这本书带到班级里显摆一段时间。接着,我们许多“小粉丝”都买了,而且买的人数越来越多。不到一个星期,班级五十三个人差不多有三十多人买了。早读前,他们看的不再是《爱的教育》、《绿山墙的安妮》等名著,而是看《爸爸去哪儿》;有的人声称要写这本书的读后感;有的花了好几十块钱买了全套;有的壮了胆,上课时夹在课本里看,考试时藏在抽屉里看……总之,这本书就像在我们中间迅速走红的“快男快女”。我也红着脸,偷偷地向同学借了一本。这股“爸爸去哪儿风”刮了不久就平息了。因为老师在许多同学的抽屉里发现了这本书,于是把我们批了一顿:“你们这些人真是不求上进,居然看这种低级无趣的书,你们追星追到了如此地步。”这股流行风平息不久,一股“编打油诗”之风以迅雷不及掩耳之势的速度刮来了。我们班的“口水大王”看了《赠汪伦》这首诗后,立刻发挥自己的“创作”才能,把它改成“李白乘舟不给钱,我把李白推下河。桃花潭水深千尺,不知李白死没死。”顿时,这首改编版的《赠汪伦》成了班级里最热的话题,成了萦绕在我们嘴边的口头禅。不过,再大的流行风也有平息的时候。一天,老师检查我们《赠汪伦》这首诗的背诵情况,结果有不少人背成了改编的版本,这让语文老师火冒三丈:“现在的学生这是怎么了?竟然侮辱中华民族的宝典。”一波未平,一波又起。我们班的流行风就是这样,永远停不下来。650字 五年级
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班级流行风自然界经常会刮风,东风、北风、台风、龙卷风。可你见过流行风吗?这可不是出现在自然界,而总爱出现在我的班里。游戏风可是一波经久不衰的风。瞧!个个男生的书包鼓鼓的,都带了一堆玩意儿冲进教室。这不“我的世界”风随着游戏风来了,男生们在那个花花绿绿的方块世界里玩得不亦乐乎。随之而来的还有“史莱姆”印着世界人物的画片。但这波风一会儿功夫就被下一个“农药”风给吃了,这“农药”就是男生们玩的“王者荣耀”了。班里的男生们功底可真“好”,这游戏玩的,没几天这排位就不停地往上涨,那些排位低的人不服气,就一直沉迷在“王者”峡谷里,于是排位也不一会儿就上来了。我在心里感叹:你们这些男生要是把这劲用在学习上,我们班的成绩分分钟就可以提高了。学校里禁止了玩手机,一堆堆“王者”画片又来了。“吃鸡”风和“人格风”也紧随其后,“吃鸡”风带来一堆的东西,什么狙击枪、手枪、手榴弹、高压锅盖、平底锅、肾上腺素、医疗包、绷带这些金属的缩小玩具都来了,还带着红顶蓝盖的塑料空投。女生刮的风就比较和煦的。她们的手机里安装着充满粉色少女心的“奇迹暖暖”、“恋与制作人”,漂亮的印着穿着各种衣服的“奇迹暖暖”的书签。此外“快看漫画”、“漫画台”“触漫”等漫画神器也是那些女生的手机必备。这种风连老师都管不住,我还是袖手旁观,看看老师是怎样降“妖”除“魔”吧!几乎次次流行风都没有我的事,因为我不跟那些即使到了备考时期还要游戏来一局的男生玩,也不跟那些看着手机就犯花痴的女生玩,于是我决定去小店找东西玩,结果一不小心又让我带起了另一阵风。这风可真是“长江后浪推前浪,一浪更比一浪高”呀!650字 五年级
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班级流行风一阵阵春风送暖,伴随着春风而来的还有“流行风”。这阵阵“流行风”吹进了校园,吹进班级,现在正盛行呢,走,去看看!第一阵风——《洛克王国》!这是一款网络游戏,刚推出就受到了同学们的欢迎。里面有趣的情节,新奇的装备让大家爱不释手,每天抱着电脑不肯放手,就没差和电脑结婚了。同时,大家的成绩那是一落千丈,每天抱着个大鸭蛋玩游戏。终于,在老师的“封查”+“封杀”下,终于止住了这股风。第一阵风吹过,紧接着第二阵风吹来,那就是——踢毽子。嘘,悄悄告诉大家,这风可不一般,算得上“龙卷风”级别的了。起先是我们女生在踢,紧接着男生也来插一脚。这下“全班大动员”,热闹得不得了,一下课就看见有人从课桌里掏出毽子,什么“变色龙”、“接百下”,全上了。那毽子毛啊,是满教室乱飞,五颜六色的,倒成了我们班的一道靓丽的风景。可这可苦了我们的值日生!他们一个个怨声载道,并前去告了“御状”——将此事告诉了班主任,我们只得眼泪汪汪、楚楚可怜地将心爱的毽子交出,还不得大呼“冤枉”,想想真是千古奇冤,憋屈异常啊!第二阵风“杯具”地过去,第三阵“流行风”“洗具”登场。那就是——流行歌曲《爱的供养》。这首歌曲那是风靡一时,几乎全班女生、男生都会唱(我这个慢半拍除外)。“剪下一段烛光,将经纶点亮……”这不,又唱起来了。有的同学上课时也不时哼两句呢。不过这次不同,是同学们厌倦了,并非老师禁止。这新一阵的“流行风”再次停了下来。望着这一阵阵形形色色、各式各样的“流行风”,想着,这“流行风”交替往复,什么时候会停止呢?550字 五年级 记叙文
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“流行”风现在的人们都在赶时尚潮流,有大潮流,也有小潮流,大潮流就是社会上的人买什么车、买什么衣服赶潮流;小潮流是我们学校里的流行风。最近我们学校里呀,掀起了网上聊天,玩网上游戏的“时尚潮流”,我也参与其中。我最初是在家里的电脑上聊天、玩网上游戏,要想得到这个特许,可是十分的不容易:要每天作业都全对,写得工工整整的,才能玩上十几分钟。后来,我们开始在电脑课上玩,可是必须完成老师布置的作业才能玩,否则老师会罚你二个星期不能上电脑课了,只能在教室里读书。慢慢地我对上网聊天、玩游戏有点入了迷,后来发展到了背着爸爸、妈妈玩网上游戏、聊天,爸爸、妈妈不在时,我流星似地溜到电脑前把电脑打开就如痴如醉地玩起来,一听到爸爸妈妈回来了,马上把电脑关了装模作样做作业。可上,这样的好景不长,在学校,老师把我们“严家看管”,不让我们玩游戏,玩了就不让我们上电脑课了。在家里,妈妈把网线拔了不让我上网玩游戏、聊天了,就一天24小时监视着我。这聊天的好处让我们的打字速度变快了,不好是使我们上课时注意力不集中了,做作业马马虎虎、不认真完成了,学习成绩一落千丈。我们可不能盲目地跟流行,好的流行风会让我们变好,坏的流行风也会让我们变坏。500字 五年级
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校园流行风“咚,咚……啊!死球!”同学们这是在干嘛呢?哦,忘了跟你说了,最近校园里刮起了一阵“乒乓球风”。一下课,大家就急忙去抢桌呢!为什么会刮起这阵风呢?这还与我有点关系。我是乒乓球校队的队员,由于我们经常想打乒乓球,找不到球友,一些深藏不露的乒乓球爱好者便加入了我们的队伍。于是这阵风越刮越广。在我们班几乎每一个男生都拥有自己的一副乒乓球拍。说起乒乓球,那“学问”可就多了。首先,很多人都以为球拍只能竖着握,但其实还能横着握。还有一种专门为这握法研制的长柄拍呢!过了一两个星期,这阵风不但没有褪去,而且还越演越烈,甚至有些对这些“流行风”不敏感的女生也加入了。还有一些人对乒乓球迷恋到了“走火入魔”的程度。就在今天,一个成绩不好的同学比“学霸”写试卷的速度还快。我问他为什么写得这么快啊,他竟说要去抢桌,晕!既然有这么多人玩,那么场面肯定也会十分壮观。大家都知道,一局乒乓球只能有两个人玩。有这么多人,那就得轮着来。有时,一个球台旁可以围一群人,你以为他们事情干嘛,可不是呢。他们一个个都目不转睛地盯着乒乓球,有时默默的研究“战术”,有时充当终结者裁判,有时帮忙记录比分……总是在认真的进行着。不仅如此,我们还自创了一种玩法---“无敌”模式。在这种模式中,可以随意擦网,补球,还可以抓球重发。但对于我来说,就不太“友好”’了,因为这个模式只能“扣杀”三次,扣多了,就等于白白“送命”。我的水平有待提高啊!这阵“乒乓风”让同学们肆意挥洒汗水,建立起铁一般的友情。相互之间不熟悉的同学,渐渐地越来越熟悉,也开始友好起来了。这便是这小小的球带给我们的友谊纽带。下一次,这样有趣的“流行风”活动又会是什么呢?让我们拭目以待吧!700字 五年级
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班级流行风从我上四年级起,一股股流行风在我们班刮起。四年级上学期,我们学校旁的小店新进了一批五颜六色的彩带。一时间,班级中到处飞扬。一股“编彩带”风流行全班,尤其是我们女孩子的热爱。女生生来心灵手巧,爱折折编编,不一会,一条条细细的彩带在她们的手里变成了花纹各异,式样新颖的编织物。有些女生特别爱编,有的甚至在上课时把手放到桌子下偷偷地编,还别出心裁,在彩带上串起一串彩珠,一个个小铃铛,是彩带锦上添花。后来,不知什么原因,“彩带风”神秘的消失了。“彩带风”消失后,刚平静一小会儿,到了四年级下学期,同学们有爱上集邮票了!不对!是集卡。不仅集卡还集一种叫“宠物小精灵”的贴画,得到有奖的贴画还会赠送一本贴画册,分一代,二代,三代……每一代都会有不同的“宠物小精灵”贴画。从此,更多的同学开始集卡,“沉默”了好久的老师不得不采取一系列的行动:没收,批评……最后,集卡才告一段落。像以上这些“流行风”还有很多,举不胜举。它们虽然可以丰富课余生活,但最终弊多利少。我们应该把时间放到有用的地方去,对一些课余生活适可而止。绝不能让它们冲进课堂,耽误我们的学习,浪费我们宝贵的时间。北海小学四年级:陈思麒450字 四年级 叙事
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流行之风不过,相对来说,我好象还是比较喜欢批着羊皮的狼。也许,我们每个人的眼光都不同吧,每个人都有自己的评分标准。我觉得童话虽然歌词还可以,但童话不是一首很通俗的歌曲吧。我也不是讨厌童话这首歌,只是不是很喜欢。特别是那段歌,真唱和处理唱的部分都太短,而且相接得很快,我不喜欢。我最喜欢披着羊皮的狼的前面刚开始部分的拍摄,虽然这首歌的选材内容不太好,可我觉得歌的声调,音乐都很和谐。假如同时听到这两首歌,我想还是披着羊皮的狼留给我的印象比较深刻。一首歌的推广在于宣传,其实宣传得好,一般的歌也能成为流行歌曲。就像周杰伦的歌,除了七里香比较适合我的“口味”外,其他歌好象没有什么能感动我的。假如真的有一天,周杰伦的歌在年度大奖“中国模糊冠军”的话,我想大家就没必要见怪了。我爸爸每次听见他的歌都会说“这也算歌!?”。我最讨厌的就是周杰伦的简单爱了。真不懂,周杰伦的唱片销量居然还会那么好,大概就是人云亦云,人买我买吗?并不是参与写歌,就是有才能。我就同意这一点。我父母都比较喜欢刀郎的歌,特别是2002年的第一场雪。我爸爸老说“这才叫歌!”虽然我们班喜欢周杰伦的人多于刀郎,可并不表示周杰伦的歌比刀郎好听。不过,流行乐坛就像一阵风,刮过之后就是无痕了!450字 一年级 叙事
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校园流行风班级的流行风我们的学校美丽.整洁,校园生活也丰富多彩。最重要的是学校从未“风平浪静”过,一波未平,一波又起。这不,又有一阵强风来袭。卡片风“叮铃铃......”一下课就有许多“卡片迷”三个一伙,五个一群地围在一起。东一堆,西一堆,搞得走廊“堵人”。瞧,他们好像目中无人,不顾周围人流,仍大模大样地围坐在那里玩卡片。有的趴在地上,有的盘腿坐,不管地上脏不脏,还有的单膝下跪着,裤子都给磨破了也不管。坚持不到三个星期,有的人就不玩了,原因是:家长告诉老师,担心孩子玩物丧志,成绩会掉下来。老师就下了禁止令。悠悠球风刚送走了卡片风,又迎来了悠悠球风。这股风是由艺术节获奖的同学先带领起来的。那几天我每次走进校园会看到很多同学在玩悠悠球。一天中午,我来到三楼,眼前的一切让我震惊了,发现同学们都在玩悠悠球,玩得那样投入。平时斯斯文文.不打活跃的我也开始心动了。放学之后,我索性买了一个悠悠球。我先把它装好,然后试着玩了起来,由于我是一个新手,一开始只会做一种招式。但后来和同学不断切磋.比拼,后来我会的招式越来越多,有“空中飞人”.“原子裂”......班级流行风,一股你永远估不准的风,你永远也无法预测接下来会流行什么风。流行风啊,你匆匆地来,匆匆地去,让人欢,让人忧。450字 六年级 叙事
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说说校园流行风在我这个美丽的校园里,有美丽的花朵,绿油油的小草,有鲜艳的红旗和国旗台,有高大挺拔的教学楼,还有一股每年都不一样的流行风……在我这个美丽的校园里,有美丽的花朵,绿油油的小草,有鲜艳的红旗和国旗台,有高大挺拔的教学楼,还有一股每年都不一样的流行风......溜溜球流行风:当这股风刮来时,你会看见在校园中,几乎人手一个溜溜球,大风车,睡眠,东京铁塔,那是随便喊上一个人都会玩的招式。一下课,同学们,就会跑到走廊上来比拼溜溜球技巧,就连上课时也忍不住拿出来玩儿呢,为此老师也“丰收”了不少溜溜球了。集卡流行风:这股风可是又费财又费胃,因为同学们不知怎了,突然把溜溜球丢在了一边,开始迷上集干脆面里面的卡片了,每当下课铃响时,我们就会像一窝蜂一样冲进了小卖部中,把小卖部给围了个水泄不通。直到把小卖部的干脆面抢购一空为止才会罢休。不过,因为我们不爱护教室卫生,每次都是吃的满室干脆面得碎屑,所以老师很生气,后果很严重。因此我们的这股流行风就这样被老师给切断了。我每次看到同学们坐在桌子上玩着当下最流行的东西时,我都会想“下一次会流行什么呢?450字 初中 记叙文
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学校流行“空竹”风_作文学校流行“空竹”风最近,学校开始流行“空竹”,一早,刚到学校,看到文化广场上站满了同学,有六年级的,也有四五年级的,大家手里都拿着各式各样的空竹,有人站在草坪上,有人站在文化广场上,还有人站在操场,大家拿着空竹棒,“指挥”这空竹在绳子上来回飞舞,有的刚起步,玩的还不太熟练,校长在一旁指导着同学玩空竹。有的玩的很好了,正在学着做一些高技术的动作:什么”猴子捞月”,“回头望月”.......数不胜数。我也带着好奇心买了一个空竹,它的形状有点像小型杠铃,两边是圆形,中间是“漏斗”,我把空竹棒的绳子套在空竹上一拉,没想到空竹的绳子绕了好几个圈,杨子辰走过来,告诉我:“钟诗彤,空竹要滚才能转。”哦,原来如此啊,我试了试,真的如杨子辰所说的那样,好神奇,我试着拉了拉绳子,可好景不长,空竹的绳子又绕了好几个圈,我又问了问杨子辰,她说:你不能一个劲的拉,要讲究力度,左手轻,右手重。”说完她又示范给我看,我照着作了作,空竹的绳子这次没有绕了,我高兴地拿着空竹蹦了几下。看见同学都在练,我也赶快放下空竹,又练了起来。渐渐地,我愈来愈熟练。也能控制好空竹了。玩空竹让我知道,只有坚持不懈,才能成功!!!450字 五年级 叙事