游光明农场
150字
二年级
写人
昨天上午,我们一年级四个班在老师的带领下去参观了光明农场。
农场里面有奶牛、孔雀、乌龟、鳄鱼、茄子、南瓜……
我们观看了机器挤牛奶,还画了奶牛。我发现可爱的梅花鹿,拉的大便是圆的,而且也喜欢吃薯片和海苔。
我觉得今天很开心,收获也不小,这是我第一次跟班级同学去春游,我不会忘记这一天的。
深圳育才四小二年级(2)班
王为
童年趣事
400字
五年级
叙事
每当我向同学们说起我小时侯把可乐倒进压水井的事,同学们总是哈哈大笑。
那件事情是我五岁时候发生的。
一天,妈妈有事要出去,妈妈叫我老老实实地呆在家里,不许我出去玩,我不肯,于是妈妈就把我锁在了家里。
在家里,没有人陪我玩儿,实在是无聊了。我边看着电视想:“玩什么呢”?突然,我想起了一天妈妈洗菜的时候,只用了一瓢水,就引出了一大瓢。这使我灵机一动,于是从冰箱里拿出了一大瓶可乐,我自言自语地说:“我要引出一大桶可乐,自己喝不了,可以和幼儿园的小伙伴们一起分享。”说完,我便把可乐倒进压水井里,我使劲压,可压出来的全是凉水,我怀疑者压水井是不是拥有魔法呀?
一会儿,们吱吱地响,我高兴极了:是不是妈妈来了?但是我浪费了一瓶可乐怎么办?门打开了,妈妈走进来,看我在院子里,边说:“你怎么站在这里呀?”
“我、我、我……没干什么”。说着就把可乐瓶放在背后。妈妈发现了压水井上湿淋淋的,又看到我背后藏着可乐瓶子,就给了我一顿“蒸包子”。
童年是一副画,画里有我们五彩的生活,童年时一首歌,歌里跳动着幸福和快乐的音符,诗里有我们的想象和憧憬。让我们珍惜童年快乐的过好每一天。
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相似题目
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游光明农场今天,我来到了光明农场,那里的入口有一个收银台《收钱的地方》。我们在收银台一看,原来是这样子的:有自费项目和进去就可以玩的项目。我迫不及待的向光明农场的大门“奔”了过去,一件让我“丢脸”的事情发生了!原来进这一个“破大门”需要收钱的!我想这也太现实了吧!我突然回过神,红着脸跑回了妈妈那里(收银台)。妈妈刚买完票,收钱的姐姐给我们每人两张票,她指着一张票说:“这一张票可不能弄丢了!弄丢了就不能玩了,也不能把押金还给你们了!”我听那个收银员讲了半天,终于可以进去玩了。不知道是我们来的太晚、还是那位收银员说的太多了,一进来天就晚了。我一进去就看见了“滑车”,为什么叫“滑车”呢?因为这是一个像“坦克”一样的“滑车”,不过不是完全一样。我拉着一辆“车子”,拉上“小山坡”去,我为了快点把“车子”拉上“小山坡”,把全身力气全用在手和脚上了。我用力跑,手用力拉,好不容易终于把“车子”拉上“小山坡”去了。当我坐着“车子”下来的时候,我的心跳越来越快,“车子”的速度也越来越快,眼看前面有一座“小山”,我害怕极了,不由自主的闭上了眼睛,终于,“车子”停了下来,太好了,我想:我再也不坐这个“车子”了。“滑车”的旁边就是“滑草”了。“滑草”居然要换鞋!要换成那里的专用鞋!要换成一双滑雪用的鞋和滑雪用的两根杆子,我试着滑了一下,原来就跟滑雪差不多,我玩了一下就不玩了。时间那么淘气,都不等我们一下,就偷偷地“逃走”了。眼间就到了夕阳了,我们急急忙忙,结果我们虽然玩了很多东西,但是有一些都是马马虎虎的过去而已,就跟没玩似的。玩了许多,最好玩的自认为是“摸鱼”了。“摸鱼”就是下水去摸鱼。我们捉鱼不能自己带工具!只能向“她们”租工具,而一把工具每小时就要十元!而十元在四海公园可以买两把一模一样的工具!我想:这个地方也太会赚钱了吧!今天我非常开心并且收获也不少。650字 四年级 记叙文
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游光明农场昨天上午,我们一年级四个班在老师的带领下去参观了光明农场。农场里面有奶牛、孔雀、乌龟、鳄鱼、茄子、南瓜……我们观看了机器挤牛奶,还画了奶牛。我发现可爱的梅花鹿,拉的大便是圆的,而且也喜欢吃薯片和海苔。我觉得今天很开心,收获也不小,这是我第一次跟班级同学去春游,我不会忘记这一天的。深圳育才四小二年级(2)班 王为150字 二年级 叙事
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关于光明对于光明,我感受尤深。从前我常喜欢看哲理书,当然其中也包含着千千万万的有关于光明的名言警句和文章,教导世人如何光明磊落。所以,我受益不浅。现在,我想说一件与光明有关的事情。可以这么说,倘若世界上没有“光明”这东西,这事情肯定无法萌芽。在此,先衷心感激世上存在了“光明”,教育了我从根本上领悟到了它的真正含义。我当时所在的小学是那镇上比较有名的一所。在六年级的时候,数学老师十分看得起我,并让我担任数学科代表。原因是我在的是全级最差的一个班,全级倒数50名的同学都被丢了进去。而我却是班中唯一一个考及格了一次数学,所以他只好万般无奈的看起我。语文,比数学略好一点,勉强及格。但照样遭到全级语文老师的统一下定义:文盲。至于何原因至今依然没完全弄明白。在第二学期的期中试,我语文破天荒地得了91分,这确实是我兴奋的一大理由,但兴奋也只持续了几个小时。试卷发回后,所有同学首先看的便是老师是否计错分,扣多退回扣少不说。下课后教我语文的周老师便把我拖到了办公室去,说:“你这次考得挺不错哦!”我当时心里暗乐片刻,并自作多情地以为他下一句是赞扬和鼓励我的话然后接着对我刮目相看。谁知他从抽屉找出一张同样的卷子递给我,要我当场重新做一遍。由于阅读题答得跟原来的有点隐隐约约的差别,作文被扣得重手了点,结果只得了79分。周老师瞪着我,骂道:“你怎么解释!是不是考试时作弊?”我保持着沉默。而一直在旁坐着的别班语文老师扶了扶眼镜,嚷道:“根据我几十年的教学经验,你考试时肯定是抄别人的。”我操,果然是个博学多才的跨领域人物。“我没有抄”我轻声回答。“还不承认是吗?”接着周老师右手拿着教鞭,左手抓起我的手一鞭打过来。由于我闪得快,他打在自己的手上。因此他更大发擂台,改进教育工具,从旁边办公桌上趴来另一教鞭,并与之重合起来,杀人般地从我背后抽过来。我倒在了地上,但我因斗骨气而不哭出来,而背上那道疤痕至今还记忆犹新。第二天,周老师在班上当众批评了我,其理由丰富多彩:1、期中试语文作弊。(凭教学经验来编造证据)2、不接受老师的批评。(由于我手的回避,他打了自己一鞭,怀恨在心)3、不尊重老师的教育。(因拿教鞭抽我时我没哭,他不够过瘾)4、……接着他又总结说:“所以,XXX同学这次语文0分。希望在座的同学要好好学习天天向上,千万别像他那样不懂得老师的辛勤教育。其实老师每天都在呕心沥血,关心你们的学习。”他的语气虚伪得一塌糊涂,差点说成了“关心你们家里的钱。”几个月后,我无聊地小学毕业,然后是中学生活,再是混到了现在……至于“光明“,这件事的确与光明有着密切联系,因为当时叫我语文的老师就叫做“周光明”。1000字 高三 写人
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