暗香
也许,你喜欢阳光的灿烂,
但我却独爱余霞的红晕。
也许,你专情于那秋日迷人的枫树,
但我却独钟深秋枫叶落下时的惆怅。
也许,你欣赏花朵的娇艳,
但我却喜欢当花瓣离开花朵时的暗香。
也许,你曾经感叹:“阳光就这样放弃了他的灿烂?”
不,朋友,让我告诉你――
放弃,也是一种美丽。
也许,你曾经惋惜:“枫叶就这样任风把它的叶儿吹下?”
不,朋友,让我告诉你――
自然,也是一种美丽。
也许,你曾经想尽办法弥补以前的被动,
不,朋友,让我告诉你――
等待,也是一种美丽。
也许,你伤感于某一次失误,
不,朋友,让我告诉你――
残缺,也是一种美丽。
也许,此刻的你仍然迷恋千万花朵的芳香,
朋友,请和我一起闭上眼睛,
感受他们的另一面――
暗香――
他真得很美丽。
爱其实就是点点滴滴
爱,帮助等于感动,这是必不可少的,在帮助人的心中,是平常的,在被帮助的心中,是重大的,那么,爱也就油然而生了,爱是什么?爱是鲜花,帮助是绿叶,有了花朵的衬托才有绿叶的芬芳,有了绿叶的衬托才有了鲜花的娇艳,正是如此,才有了他人的感激。此时我想问,你帮助过她人吗,你被帮助过吗,也许大部分人都有过被他人帮助的经历所以才有了亲身的感受。
2012年7月3日,在清风荡漾的早晨,我上自行车踏上了欢乐的旅程。可是意外发生了——在一个路口,我摔倒了,车子倒了,我却掉进了泥沟里。
我此时才发现,这里没有人影,只有忽飞忽落的小鸟。周围的环境更是糟糕透了,水沟里到处是发臭的黑泥,而起沟还没过了我的头,庆幸的是泥并不深。但怎么上去?我试图用手拉着车子上,但却找不到自行车踪影,我决定用手扒着泥沟边上去,当我努力把头探出去时,一位慈祥的老爷爷伸出了他粗壮但有些伤疤的手,我拉住他的手后上去了。我表面显得很平静,但心里却咚咚的打鼓,还夹杂着一丝感动和一丝感谢,和歉意,毕竟我一个10岁的小姑娘,却要人家56十岁的老爷爷去扶,真挺不好意思的。
当我缓过神要道谢时,却不见他见,我扭头四处找他的踪影,只见他骑着车,听着戏,穿着蓝大褂,消失在了路口的转角处,我心中的歉意更深了,我还没有向他道谢……
我现在要郑重的向老人道谢:老爷爷,谢谢您!
六年级:郭美静
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暗香谁人华章,盛开纸上伤。一季花开,陌上香;一季悲怨,枕上伤。轻狂说与谁年华,沉醉哪阵清风下!我欲乘风江东去,奈何断桥不归舟,西风醉,几度痴人泪,难守望。朝花夕拾酒中悲,世人皆感朝花美,我笑众生皆为尘;黄昏夕拾凄,几人懂。酒中花开悲中酒,生于此,何叹,逝去此,何憾。小楼一夜听风雨,幽风裹细雨,淋湿了哪朝的古道凉亭;一曲长恨君王泪,又唱绝了哪朝的帝王悲。遥遥相望,隔江映上红,又寄来几缕春。凌落春花飞无数,百花随风香未尽,纵有残花香随絮,一枝斜横牵征衣,泪满夕阳殷勤留,那一襟幽怨,又将要向何处寄。隔江独相望,疏影桃花香。看云,听水,谁将又在诗笺的文字中流浪,谁将又在诗行里放牧着荒芜的思想。水墨写意的宣纸上,又是谁人的妙笔描下了伊人的红妆。三月的清风吹醒了眉梢上沉睡的惆怅,转眼又是一年春之伤,看柳絮漫天的飞翔,轻盈若蝶,转瞬便随着时光匆匆的消亡,剩下绿叶拂风,一丝青柳,一寸柔肠,任它花开花谢,片片,便皆成了伤。小园香径,落满桃花香,这一季花香,又留在了谁人的旅途上,清月又照在谁人的瘦影上,几番风雨,送走春光,任细雨淋湿归鸿,鸿翅扇成帘上风,自古及今,多少离情与别恨,皆被写入唐诗与宋词中,悲情往事,要怎样才能写入我那不成韵的诗行。看朱成前,碧心迷乱,放眼难觅旧衣冠,谁念江中帆。凝真凝幻,如梦如烟,独钓寒江。何人悲我不少年,塞外月光照冷湖面竹上霜,映寒了素笺上的春天!暗香,浮动,恍如梦。一曲庐州月唱绝谁人指上忧伤的张扬,卷帘西风,吹醒谁人午夜漫延的思绪。任少年轻狂,也再不复当年的风气,有情收起无情心,江山风月身相寄,浩荡烟雨漓江去,何世拜过残中月,忆时不负柳下约。650字 初一 散文
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暗香老家的院子里,有一棵桂树。我常常倚着桂树,凝望头顶那茂密的树冠,枝叶交错,蓬蓬勃勃,碎了一地的阳光。那光的碎片忽明忽暗,竟渐渐在我耳边奏起乐声,叮叮当当,金属一般地时而低沉,时而高亢,和着院外淙淙的水声,流过布满青苔的地面,浸透了我和桂树。乡村的夜晚,月光格外皎洁,把桂树魁梧的身躯勾勒得无比柔和,桂树的每一片叶子,每一根枝条都或浅或深地镀上了银辉。掬一捧如水的月色,轻轻洒下,桂树的叶片也被浸湿了。我想,广寒宫的那棵也比不上我的这一棵桂树吧。桂树就这样一天又一天地享受着阳光和月光的爱抚,雨水和露水的滋润。到了中秋,桂花便如赴约般开放了。桂花的开放是轰轰烈烈的,它不是一朵朵绽放,而是一簇一簇怒放的。在中秋前后的某个早晨,一股清幽的香味突然闯进了你的鼻腔,再一嗅,那香气已经溢满了周围的每个角落。仔细一看,桂树浓绿的叶片间,好像仅一夜工夫,突然密密匝匝地缀满了桂花。桂花的花形谈不上漂亮,但是精致淡雅。桂花在枝头,小到有时只能看见一个小小的金黄的点,然而,就是这么小的桂花,却能把香气挥洒得铺天盖地。说来也奇怪,那香气虽铺天盖地,却一点也不浓烈,清新得像大自然的呼吸,甘醇得像清澈的泉水,能深深地浸入你的灵魂。桂花是柔弱的,一阵风吹来,便会摇落一地。站在桂树下,看桂花纷纷飘落的情景,很像由树根向外晕开一圈又一圈的涟漪。眼前似乎就只剩下那暗香浮动着的金色世界,我喜欢站立在飘舞的桂花雨中,让我的身上也落一层金黄的花瓣,染一身的馥郁的桂香,恍惚中,觉得自己成了一位桂花仙子,要留香气满乾坤。600字 初中
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暗香清晨,我让母亲陪我一起逛街,她受宠若惊般跳起来,惊喜溢于言表,像个孩子似地跑进卧房,破天荒地要打扮一番。我静坐于沙发上,等她。窗上映着婆娑的树影,清澈的阳光轻巧地一跃而进,光斑零零散散地投在大厅的一张照片上,有些驳杂。照片上是少女时代的母亲,活泼可爱,面容姣好,芙蓉如面柳如眉,身躯孱弱,腰细如竹柔似柳。她轻轻倚在桃树旁,着一袭白裙,亭亭玉立于一片桃花里。明亮的橘黄色香气氤氲着,浸暖了阳光。她灼灼的笑容在花间酝酿,似一泓春水,暖暖的,沁人心脾。我的印象里,母亲从未如此美过。磨蹭了很久,还未见动静,我又走到窗前,感伤满园的落败春色。落红洒了一地,枯花都展露出明媚的枯黄,要让自己枯得鲜艳。不知怎的,想到了母亲。几抹银霜已浸染了她的发梢,剪不断,理还乱,而岁月这把刻刀,则无情地在她脸颊上,平添了许多“年轮”。她眼角再没有了秋波流转,而是一片混沌。她面色枯槁,暴起的青筋似虬龙般爬满了四肢,脊背微驼,像是一阵微风,就能吹倒她似的……这,真的,是框在照片里的那个甜美少女吗?许久,她打扮完毕,走了出来。她描了细细弯弯的柳眉,打了层薄薄的粉底,戴了我送给她的唯一一顶遮阳帽,还特意穿了件黑色长裙。我蓦地感到有些心酸,走过去抓住她的手,上面密布着的老茧硌疼了我的手,更硌在我心上,生疼生疼。倏地,我的眼泪决堤般涌出——被记忆中汹涌的母爱冲垮。我记忆中的母亲,从来都不在意自己的美。我眼中的母亲,总是在寒冷的冬天里,握紧我的小手,送我上学,尽管细嫩的手冻得红肿,润泽的嘴唇变得干裂;她总是在寂寞的黑夜里,轻轻抚摸我的头,为我唱摇篮曲,尽管喉咙已经嘶哑,不再婉转动听;她总是在风吹日晒里,奔波劳顿,为我赚取学费;尽管脚掌长了茧子,尽管纤细美丽的双腿爬满了青筋;她总是在无数个日子里,熬夜苦干,尽管日渐消瘦与憔悴;她总是为了我默默付出,尽管岁月腐蚀了她的美丽,尽管流年汹涌着掠夺了她的青春……花开时,她爱美,却辜负了美,将美藏在似水流年里,化成了对“籽”的一腔关怀与呵护。籽成长了,花却枯了,可即便是枯花,她依旧要枯得美丽!800字 初二
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暗香——题记一直以来,我就在那座带给我美好生活的城堡中,快乐的活着。从6岁到12随,我的手在触摸白玉的城门,我的脚感知火热的土地,我的心融入城堡的灵魂。6年,看似遥远漫长,却又如光一般划过天空,只留下淡淡的痕迹。我的6年,过得很好很好,至少,我是快乐的,我的心还活着!当我现在走在街上,看着那一个个可爱的孩子从学校出来,就会从内心深处感受到一种特别的暗香,淡淡的,没有夹杂任何的冗杂的回忆,只有一切纯洁的。犹如一湾天山下的碧水,激荡起我内心的涟漪,那一副副真切的画面拨动我的心。体育课上,练习跑步,就在奋力向前奔去的刹那,重重摔在地上,膝头一股钻心之痛涌来,内心充满无奈与惆怅,紧闭双眼,紧皱双眉,努力要站立。用手撑在地面,但痛使我难以用力,额上渗出汗珠,忽然有一双手握住我那双粘满灰尘的双手,是朋友!我被一把提了起来,我俩吃力地靠在墙头,揣着气望着对方笑了。在“红领巾爱心店”工作的我、华和菲三个人,总是想尽一切办法让这个小店红火下去。华是一个满脑子灵感的男孩子,他总在店内店外奔波着,画海报、做买卖、搞调查,全部都是他做。我和菲就总是在店里叫卖,每个星期店内的销售量总是在涨,我们三个常常在一起庆祝。感觉很幸福、快乐。还有那一个美丽的人,我很爱她,在记忆中她似乎没有批评我,总是和气的与我谈。她很善于讲故事,总是用那一个个故事教育我、打动我、融化我!还有春游的欢笑,运动会的呐喊,军训的苦累,离别的泪花……每一次想起这些,心中有一丝暗香!没有激动,没有热情,只有一股暗暗的温馨。600字 初三 记叙文
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暗香也许,你喜欢阳光的灿烂,但我却独爱余霞的红晕。也许,你专情于那秋日迷人的枫树,但我却独钟深秋枫叶落下时的惆怅。也许,你欣赏花朵的娇艳,但我却喜欢当花瓣离开花朵时的暗香。也许,你曾经感叹:“阳光就这样放弃了他的灿烂?”不,朋友,让我告诉你――放弃,也是一种美丽。也许,你曾经惋惜:“枫叶就这样任风把它的叶儿吹下?”不,朋友,让我告诉你――自然,也是一种美丽。也许,你曾经想尽办法弥补以前的被动,不,朋友,让我告诉你――等待,也是一种美丽。也许,你伤感于某一次失误,不,朋友,让我告诉你――残缺,也是一种美丽。也许,此刻的你仍然迷恋千万花朵的芳香,朋友,请和我一起闭上眼睛,感受他们的另一面――暗香――他真得很美丽。300字 六年级 散文
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