地球仪
450字
五年级
我有许多精美的玩具，有爸爸送我的胖嘟嘟的小猪玩偶，有炫酷的赛车，有如梦幻般的水晶球……但我最喜欢的还是小小地球仪！
地球仪的底座黑乎乎的，像一个小托盘，稳稳地托着球体。地球仪圆圆的，像一个色彩明丽的小皮球。地球仪的边上有一个银白色的“钩子”，那是什么呢？那是地轴，弯弯的，像月牙儿一样。
我转动我的小小地球仪，蓝色的是浩淼的大海，金黄色的是一望无际的沙漠，翠绿色的是郁郁葱葱的森林和草原……纵横交错的经纬线把地球分成了几个部分。地球仪上有四大洋：太平洋，大西洋，印度洋，北冰洋。还有七大洲：亚洲，非洲，欧洲，北美洲，南美洲，南极洲，大洋洲。
我轻轻地转动我心爱的地球仪，仿佛看到了哈尔滨的冰雕，日本的富士山，法国的埃菲尔铁塔……多么的有趣啊！
我轻轻地转动心爱的地球仪，又仿佛看到了长江和黄河，它们滋润了大地，让那里的一花一草，变得更加美丽！
地球仪像一个无声的小地理老师，带我看珠峰，那有着8844米高的山峰，多么雄伟壮丽，带我看大海，观日出，带着我周游世界，增长了许多的课外地理知识，真是收获满满！
小小地球仪，它不仅有着色彩斑斓的外表，而且记录着祖国的雄伟壮丽山河，我喜欢地球，但我更喜欢地球仪！
制作冰皮月饼
600字
三年级
我吃过红豆味的月饼，吃过绿豆味的月饼，还吃过水果味的月饼，也吃过奶油味的月饼……但就是没吃过冰皮月饼。可是今天，张老师要亲自教我们怎样做冰皮月饼。
我和同学们一样满怀无比期待和喜悦的心情，安静地坐在座位上，等呀等呀，张老师抱着一大盒做月饼的材料来了。
首先，张老师给我们依次介绍了做月饼的原料和工具。不看不知道，做月饼的原料还真多呢！有预拌粉、冰皮粉、果味粉、白油、馅料等等。介绍完毕，开始做月饼了。
我聚精会神地盯着张老师，跟着老师的步骤先把预拌粉搅拌好后调成面团，再把它揉搓成圆形，紧接着把它按平，冰冰凉凉的，像在摸雪糕似的。面皮开始变得柔软又有弹性了，我又跟着张老师的步伐开始放馅，先把馅搓成圆团，放进压平的冰皮面团里，然后把它包得严严实实的。哎呀，我用力过猛露馅了，我急得团团转。手忙脚乱中我灵机一动，把冰皮面团稍厚的地方往露馅的那边推了一点，真是有惊无险，我暗暗庆幸：哈哈，我太聪明了。
最后，张老师给我们每个人发了一个模具，张老师做了一遍示范给我们看，强调大家一定要将两个压膜片都放进去，可是粗心大意的我只放了一片，害得我的月饼最终还是成了露馅饼。
月饼做好了，张老师给我们拍照留念，同学们脸上都笑开了花，大家吃着自己亲手制作的月饼，欢声一片。
虽然这次做的月饼不太成功，我有点小小不开心，但我感受到了和大家一起做月饼的快乐，因为吃的这些月饼是自己做的。而且我认识了我从没见过的冰皮月饼，回家我还可以做给爸爸妈妈吃。
展开阅读全文
相似题目
-
地球仪摆在我眼前的，是一个精致的地球仪。看，它的底座像一朵银白色的盘子，底座的上面是一个圆锥形的小支撑架，像一根柱子一样很好地连接着底座和球体。在支撑架的旁边有一个弯弯的像月牙一样的维度标，它是乳白色的，它的中间穿着一根轴，直接连接球体，这样球体就可以很自由地旋转了。瞧，地球仪最引人注目的要数球体了，它的色彩真是漂亮极了，成片的绿色表示平原，一片片淡黄色的是高原，那深黄色的是山脉，海洋的颜色是天蓝色的，蓝色越深说明海洋越深。国家与国家之间有国界线，相互靠着的国家版图又以不同的颜色加以区别。整个球体可真是五颜六色、色彩斑斓、美不胜收啊!别看这只是个小小的球体，我却能从中获得许许多多知识。我知道了中国的对面是美国，中国的附近有俄罗斯、印度、泰国、日本等等。中国像一只雄伟的大公鸡屹立在世界的东方。地球仪可真奇妙啊!它让我开拓了视野，增加了学习的乐趣，还让我明白了许多书本上学不到的知识，成为了我最好的朋友!350字 三年级
-
地球仪地球仪 在浩瀚的宇宙中有一颗蔚蓝的星球－－地球，那是我们美好的家园．以前我从来没有见过地球仪，直到今天老师拿来了一个高３５厘米的地球仪我才见到了地球妈妈的真面目．他有一个黑色的塑料底座，是喇叭形状的，底座上有一个银白色的塑料支架像一轮新月，标看上有７５，６０，４５等数字，这是它的纬度，一根轴从球的中间穿过，使球能够自动的转．球体是倾斜的，是五颜六色的，其中有３分之２是海洋呢，这个地球仪像小朋友们拍的花皮球．地球仪的表面上有２００多个国家有的像公鸡形中国有的像马头的澳大利亚，有的似蛋筒冰淇淋的南美大陆，还有的如同恐龙的新几内亚岛．．．．．．地球仪不仅外表好看而且还有许多用途．地球仪能让我们认识世界，还可以免费周游世界，更不用像哥伦布那样开着轮船冒着风雨和冒着危险的去“ 环球旅行”．地球仪真像一个知心朋友能告诉我能在那里，有了地球仪我就可以到美国迪斯尼乐园去玩一玩，到泰国动物园去看看大象，到埃及去金字塔周围走走，到日本富士山去摘摘苹果．．．．．．而且能坐在家里就能周游全世界．450字 五年级
-
地球仪那年，是我满７岁的那天，爸爸给我买了一个地球仪．以前都给我买一些好吃的、好玩的，可是那年……难道是这么的不热闹，我瞧了一眼，心里不大高兴。吃过晚饭了，爸爸那出地球仪，给我讲起，哪里是高山，哪里是大海，哪里是南极，哪里是北极，哪里是我们的家乡，我越听越觉的有趣。这真是有意义的生日礼物，原来爸爸和妈妈是为了让我开阔眼界，学习更多的知识，才送我这样的生日礼物。150字 二年级 状物
-
地球仪今天姑姑送我一个AR浮雕地球仪。这个地球仪非常特别，我很喜欢它。地球仪的表面将全球主要的山脉都做了浮雕处理，可以用手摸到突起的山脉。更神奇的是，它是一个AR地球仪，只要在手机上装了APP就可以和地球仪进行各种生动的3D互动。通过扫描地球仪，我认识了壮观的太阳系，看到了地球和月亮如何自转和公转，知道了七大洲和四大洋在哪里，了解了地球上都有哪些国家，都有哪些独特的代表动物，还可以观看各种直观的天气现象的演示等。除此之外，这个地球仪还是一个小夜灯，打开地球仪的灯光，光线柔和的地球仪上会出现很多星星，并组成了各种星座。晚上，躺在床上看着蓝色发光的地球仪上浮现出的各种奇幻的星座，听妈妈讲着星座的故事，我很快就进入了甜甜的梦乡。300字 三年级 说明文
-
地球仪我上幼儿园的时候妈妈就买回一只地球仪。那时我感到很新奇，真是爱不释手。妈妈教我找到自己的祖国----中华人民共和国。到上小学的时候，我已经懂得了一些地球仪的知识。特别是读了有关地球仪的课文后，我又重新转动地球仪，发现它真是一个知识的宝球。从这个“宝球”上我看到了中国，看到了世界，还懂得了各种符号表示的内容，等等。从地球仪上我还懂得了为什么我们的白天就是美国的黑夜的道理，懂得了南，北极冷，中间热的知识。。。。。。地球仪里的知识实在真是太多了。200字 二年级
相关推荐
五年级
450字
-
地球仪地球仪不仅外表好看而且还有许多用途．地球仪能让我们认识世界，还可以免费周游世界，更不用像哥伦布那样开着轮船冒着风雨和冒着危险的去“环球旅行”．地球仪真像一个知心朋友能告诉我能在那里，有了地球仪我就可以到美国迪斯尼乐园去玩一玩，到泰国动物园去看看大象，到埃及去金字塔周围走走，到日本富士山去摘摘苹果．．．．．．而且能坐在家里就能周游全世界．150字 五年级 记叙文
-
地球仪如果你进入我的卧室，一眼就能看到我摆在桌下的地球仪，我非常喜欢它。它可是我妈妈送给我的生日礼物。地球仪由地轴、球体、底座组成的。它的球体比篮球大一些，球上印着世界各地的地貌：绿色的是平原及盆地；棕色的是山脉；淡黄色的是高原；海洋是蓝色的。颜色越深，表示海拔越高（海洋越深），国与国之间有国界线。地轴上有经线，地轴上端连着北冰洋，下端连着南极洲，使球不会歪倒，球安在一个木制底座上，以便让他站稳，不会滚动。刚买回时，我把它视为“掌上明珠”，整天抱着看，日本的富士山；中国的青藏高原；美国的夏威夷……此时，我就像一个旅行家，环游了全世界……它还是一个不张嘴的“小老师”呢！有一天，爸爸考我：“汉堡是哪个国家的？”我绞尽脑汁想了半天，还是没有想出来，只好抱着“小老师”看了起来。两分钟后，我脱口而出：在德国！爸爸满意地笑了。我的地球仪虽然不是好玩的玩具，也不是昂贵的学具。但它是我的老伙伴，我非常喜欢这个地球仪！400字 五年级
-
地球仪在地球仪上，中国是“鸡”型的。那弧形的线在“公鸡”的肚皮上，和公鸡像啤酒肚一样的鼓鼓的十分相称。弧线还有一些颤抖，偶尔有些地方是凹凸不平的，头上是圆平的，好像人们肚皮上的赘肉。在上面还有一条突出的高线，那线好像一根毛，似乎快要断了。在尾部的地方是扇形的，看上去似乎和一把打开的扇子似的。在尾部的顶端是波浪形的，好像一层一层的浪头，在头上的地方，看着十分的蓬松，就好像松鼠的尾巴。在地球仪的中间，有着又细又长的蓝线，那线曲曲折折的，但是都连绵不断地连在一起，就好像一条条清澈见底的小溪。那些小溪互不相连，但是在上面有一个共同的源头，就和那瓜子似的。在上面还有很多其他的圆点，其中有几个像石头一般大小的湖泊。它们的边缘十分的光滑，就和那些平滑工整的四边形图形一般。地球仪除了这个，还有更加奇特的地方。每一块土地都有不同的颜色组成，就像是把一整块的油漆泼到上去似的。在地球仪上还有许许多多不同的字符。有的字符是细细长长的，就好像窗户一样的形状；有的字符是有好几部分组成的，笔画细细密密的，就好像一只只蚂蚁在地球仪上爬动；还有的是彩色的图画和诸多不同的彩色线段拼接组合而成的。在最尾部的地方是长方形的，那东西上有许多的注释，翻译很多东西的意义和用处。我喜欢地球仪。它十分有用处，而且有很多美丽的图案。500字 五年级
-
地球仪最近，我的书桌上增添了一位“神秘的客人”——地球仪。地球仪滚圆滚圆的，直径大约三十二厘米，它像一个五彩缤纷的篮球。它的架子看上去有点弧形，由金属制成，银光闪闪。架子下面是一个深棕色的圆形底座，直径约十厘米。在地球仪的南极和北极之间有一根轴，这根轴使地球仪转动起来十分灵活。这个地球仪涵盖了广泛的地理知识。它的身子上有许多细小的线，横贯南北的线叫作径线，东西指向的线就是纬线了。其中在地球仪半腰最明显的一条线便是赤道。地球仪还用不同的颜色标注四大洋和七大洲，连国家、城市和大陆上的矿藏也一目了然，这个地球仪还介绍了午线，赤道的周长，世界各时区内的主要城市等。那小小的地球仪中，竟然还包含了那么多的新知识，真是让我大开眼界呀！我是一个喜欢看书的人，看到有哪个生疏的国家，哪个陌生的岛屿，我就会去请教我那心爱的“无声老师”，地球仪会告诉我许多奥秘。在地球仪上我可以看到美丽富饶的祖国，还可以认识许多大名鼎鼎的国家，如：荷兰、美国、英国、法国……不多久，我又寻找到了大名远洋的尼罗河，无边无际的太平洋，烈日炎炎的沙漠等地方。这个地球仪可真好，它给了我无限的知识，地球仪：它是我形影不离的好朋友。450字 五年级
-
地球仪前几天，爸爸给我买了一个地球仪。半径约十五厘米，小巧玲珑，令我爱不释手。地球仪由一个近似地球的球体和一个支架组成。它麻雀虽小，可五脏俱全：不仅经度纬度都标记出来，连洲际线与军事分界线都一览无遗。但奇怪的是，球体居然是倾斜的，我很疑惑。爸爸对我说：“地球本身就是倾斜的，因此，地球仪为了符合地球的状态才变成这样。”通过地球仪，我了解到了许多知识，也熟悉了世界各地的地理环境。比如，炎热的撒哈拉沙漠，干冷的南极干谷及森林遍布的东南亚。我还了解到鸡蛋似的马达加斯加，马头一样的澳大利亚和马蹄般的墨西哥……地球仪，给我带来了无穷无尽的知识与数不清的快乐。我甚至在吃饭时也抱着它看来看去。爸爸见我这么入迷，便要考一考我。“美国首都在哪儿？”“华盛顿！”“俄罗斯有多大？”“一千七百多万平方公里！”“哪个大洲没有人建国？”“南极洲！”爸爸不甘心又问了许多问题，可我全都一一回答了出来，爸爸十分高兴。地球仪，它不但可以帮助我们了解地理知识，还可以让我们在每一次观察中有新的发现。这好比学习，学一遍与再学一遍所获得的知识不同。地球仪，真是一名好老师啊！450字 五年级
-
地球仪_地球仪是大家都熟悉的文具，很普通，而我却对我家的地球仪有着特殊的感情。这个地球仪是妈妈在很小的时候送给我的，我把它当成了宝贝，整天拿着它玩。我的地球仪是由球体、地轴和底座组成的。它的球体只有一个小皮球那么大，球面上的图形代表着世界各国在地球上所处的位置，以及分布在地球上的海洋、河流、平原、山脉和沙漠的情况。地轴的上端连接着北半球的北极，下端连接着南半球的南极。球体固定在地轴上，安置在底座上，使它能稳稳地放在桌子上。小地球仪上有很多颜色，比如：成片成片的绿色代表森林，淡黄色的代表高原，蓝色的就是海洋……像这样的颜色还有很多，就等着你去留心观察了!我常常拿着地球仪，轻轻转动，看过世界的角角落落。我仿佛成了一名旅行家：我看到了日本的富士山，埃及的金字塔，美国的旧金山……小小的地球仪把我带进了一个全新的世界，它真是太奇妙了!小小地球仪还是一个不会说话的地理老师呢!有一次，爸爸问我：“柏林属于哪个国家?它在哪个洲?”我拿出地球仪，仔细寻找“柏林”两个字。“找到了，找到了!它就在欧洲的德国!”爸爸露出了会心的笑容。我爱我的地球仪，不仅因为它色彩绚丽，更因为它使我懂得了许多地理知识，让我的思想飞得更远更远……450字 小学 状物
-
地球仪今天，肖老师和一起我们观察地球仪。地球仪是由一个半圆形的支架，一个黑色的圆圆的底座和一个像皮球一样的球体三个部分组成，球体上的颜色有蓝、绿、红、黄等颜色，花花绿绿的，看得我眼花缭乱。我们通过观察地球仪，发现球体上蓝色的代表海洋面积的部分十分庞大。老师告诉我们，海洋面积占地球总面积的百分之七十点一，那么，我们可以想一想，人类生存的面积是多么有限，因为地球上南极，北极和大沙漠等不适合人类居住的地方太多了！由此，我的内心生出强烈的愿望：呼吁我身边所有的人，爱护我们脚下的每一寸土地。不污染它，让我们的子孙后代能在有限的土地上安居乐业。我又通过观察地球仪发现中国的领土面积很大，有九百六十万平方千米，它像一只雄赳赳、气昂昂的公鸡，可是我知道我们国家的海上军事实力并不强，尽管我们的邻国日本是个小岛国，在地球仪上它看上去像个小小的蚯蚓，它的国土面积并不大，可是他依仗自己海上军事实力世界第三，亚洲第一，到处挑起事端，现在又来抢夺我国钓鱼岛。想到这一切，我不由得怒火万丈！看了小小的地球仪，一种神圣的情感油然而生：我们要为中华之崛起而读书，长大后发明出最先进的科技武器，这样就不会被其他国家欺凌，早日让中国成为一个世界强国。450字 四年级 状物
-
地球仪作文今年我有幸得到一个精致的地球仪，那是学校奖来的，我爱不释手，就把它放在书桌上。地球仪基本分为三部分。底座是小喇叭形的，呈银白色。那月牙形的纬度标，上面刻着阿拉伯数字。最好看的是球体；这个美丽的大彩球，有各种各样漂亮的颜色，那蓝蓝的是大海；弯弯曲曲的红线是铁路；一道道虚线是航海线。这些线好像把国与国联系在一起，互相传递着友谊。有一天晚上，妈妈把窗帘拉上，我打开台灯，灯光照在地球仪的东半球上。好奇心驱使我仔细一看，东半球上许许多多纵横交错的细线和密密麻麻的文字、数字都清清楚楚地呈现在我的眼前。尤其是一块粉红色的陆地上清晰地写着“中华人民共和国”7个端端正正的黑体字。我又朝背光的西半球看去，只见一片模糊，什么也看不清。我凑得近近的，才勉强看出一片黄色的地带上写着“美国”两个字，这时我一下子就明白了“白天与黑夜”的道理。那台灯好比是太阳，当太阳照在东半球时，东半球就是白天，当太阳照在西半球时，西半球就是白天。大自然有多少奥秘呀！过去，我一直不明白，为社么我们的白天正好是美国的黑夜？是小小地球仪帮我揭开了这个谜，它真是我的好老师。450字 一年级 状物
-
小小地球仪今天是一个天气晴朗、风和日丽的日子，妈妈把我送到作文班，刚坐下，老师神秘地从一个盒子里拿出一个球，我们一看，原来是地球仪呀！地球仪有一个黑乎乎的底座，它被月牙似的护圈给夹住了。我看了看，哦，原来我们的地球是一个水球呀！上面有许多国家的名称，这些名称数不胜数，让人目不暇接。在我们的地球上，有许多的大海和一些陆地，我们把它们称之为七大洲和四大洋。老师还告诉我们，七大洲指亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲以及南极洲。四大洋是指太平洋、印度洋、大西洋，还有北冰洋。在地球上还有许多风景名胜。比，如我们中国的首都——北京，那里有万里长城、天安门、故宫、颐和园等等，还有我们河南的少林寺，以及埃及的金字塔，法国的凯旋门和英国的埃菲尔铁塔，印度的泰姬陵……这个世界看似非常和平，但仍有一些地方还在进行战争。比如：印度和巴基斯坦，还有一些恐怖分子，所以，生活在这个和平、美丽的中国，我们应该感到无比的骄傲和自豪，和那些战争国家的孩子相比，我们是多么幸福啊！从这个小小的地球仪上，我知道了保护地球的重要性，以后我要好好地保护地球，从身边的一点一滴做起。450字 四年级
-
我的地球仪学飞浙江省桐乡市桐乡市乌镇植材小学五（2） 董杰每当我看到天上的小鸟在自由自在地飞翔，总是十分羡慕。我想：什么时候，我也能像鸟儿一样能够上天飞行呢？今天上午，我和表妹在奶奶家的院子里玩，看见几只麻雀在树上叽叽喳喳地叫。我在树下拍了一下手。麻雀们就呼啦啦地扇起翅膀飞走了。我学着它们的样子，张开胳膊上下摆动，蹦蹦跳跳地跑来跑去。没有用，一点也没有用，我的身子太重了，一点儿也飞不起来。突然，我想起飞机在起飞时前面的螺旋桨越转越快，然后，“呼”的一声飞机就飞上了天空。我也按照飞机上天的方法，不就也能够飞上天了吗？我来到一棵大树下，围着那棵大树一圈又一圈地转。越转越快，这时，我有点头昏眼花，分不清东南西北。我想可能要起飞了，得坚持住！可是，我转了半天，脚还在地上。对了，我没有松手，怎么能够起飞呢？我马上松开手，心想自己一定会立刻飞起来了。谁知我刚一松手，就“啪”地一声仰面摔在地上。我眼冒金星，疼得直叫。好半天，我才爬起来，回到家里。妈妈看见我头上起了个大青包，心疼地问我：“小杰，你怎么了？”我把事情的经过说了一遍。妈妈听了情不自禁地哈哈大笑起来……指导教师：冯永康450字 五年级 叙事