陶醉
450字
初二
记叙文
美好的人生旅途上，充满了欢乐。我在这生活中陶醉！
我喜欢回校，这不仅仅是因为能在知识的海洋遨游。在学校里，可以见到和蔼可亲的老师们，阳光“天真”的同学们，我陶醉了，深深地陶醉了！
记得一节体育课，站在操场，满眼是绿。绿的草，绿的叶，绿的树，绿的海洋……我牵着姐的手，在这绿的世界里慢跑着，
迎着清凉的风。啊！我幸福地陶醉了！完成了体育老师布置的“作业”后，我和姐两个人来到九年级教学楼楼梯的最下面，她坐下来，我在她身后跪着，帮她揉揉肩，我们有说有笑的，很是“烂漫”，没有一人前来打扰，你看那的嫩芽像一个个调皮的小脑袋看着四周装饰得花花绿绿的春天校园，似乎在探听着我们俩的聊天。小草们又乖巧地摇着美妙的身段，像在向我们送来轻轻的祝福！我俩沉醉于学校这美丽的风景画，一阵清风迎面扑来，吹拂着，微凉微凉的，“舒服”极了，我完全陶醉了，陶醉在这美好中了！
蔚蓝的天空也是最美的，还有那纯纯的白云——自由潇洒地点缀在天空中，像一幅美妙的图画，我和姐站了起来，手拉着手，往院士广场走去。又一阵风
吹来，那似乎不是清凉的风。——对，暖风，这是暖风，温暖我的身躯，
直达我的心头！不知姐当时是否有这感觉呢！我陶醉了，再一次陶醉了！
这一节课，我就这样"醉醺醺"的上完了。只要我俩有一颗快乐的心，时刻都会陶醉于不同的景况里。
教师节
150字
六年级
诗歌
有人说您是春蚕
春蚕到死丝方尽
有人说您是蜡烛
燃烧自己照亮别人
有人说您是园丁
一年四季辛勤耕耘
有人说您是太阳
温暖所有孩子的心
有人说您是灯塔
照亮学生人生的路
有人说您是海洋
日夜澎拜知识之音
有人说您是粉笔
磨短自己补长别人
有人说您是路标
巧把学生前程指引
有人说您是桥梁
直接通往胜利之门
有人说您是城堡
知识多的像聚宝盆
你知道吗?老师，我们在着祝你教师节快乐!!!
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相似题目
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陶醉钜惠双十一，购课5折！邀请好友购课，每人可获90元返现 〈梁祝〉让我陶醉此曲只应天上有，人间能得几回闻。乱花浅草，清风鸣蝉，枫叶荻花，银装素裹，四季袅袅绕指柔；高山流水，百鸟争鸣，千里婵娟，万里无云，只在仅仅几弦间。有哪一壶陈年佳酿比这筝曲更醉人呢，又有哪一种情愫比这旋律更感人呢？当年琵琶霓裳，一曲博得江州司马青衫湿，如今筝音款款，一首引得众宾泪沾襟。 初听梁祝，是在西湖畔，我正凭栏远观西湖上迷蒙的雨雾，筝音籍着雨声在耳边呢喃，心中那根小小的弦突然共鸣，那流传的凄美故事，彩蝶的翩翩双飞仿佛是从另一个世界婀娜而至，时而嘈嘈切切时而如泣如诉时而跌宕时而幽怨，春雨沾衣欲湿，人已泪流满面，未曾知道筝的21弦可以演绎出人间悲欢离合。 再听梁祝，在某个静谧的夜，乐曲从CD中流淌出来，回荡在夜空中，化成几缕逐月的烟云，几许拂面的晚风，灵魂开始舞蹈，没有忧愁没有烦恼，随着思潮飘舞，穿过回忆走过未来。 现在，我可以用自己的手指弹奏梁祝，编织梦想，轻拢慢捻，筝就是知已，可将心事付瑶琴，你知道筝是有生命的么？指尖的弦在颤动，有时是佳人的微笑，有时是流浪者的愁肠百转，有时是夕阳近黄昏的无奈，闭上眼，千丝万缕织成一网情愫，带着心和灵魂上升上升，空气中飘着花香，清脆的筝音传得很远，这是一泓永远的泉，我醉在其中……550字 高一 状物
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陶醉落霞，余晖。清风，徐来。风铃，乍响。紫色，心情。调上一杯纯正的Cappuccino，陶醉在我的怀旧思绪中……怀旧的思情大抵如此罢，淡淡的思绪加上浓浓的忧愁，犹如咖啡中加点糖，那么怀旧不再是苦涩的了，而是伴有一丝甜蜜。我倔强的认为人是有今生前世的，此刻的生命只不过是历史的瞬间，犹如天际般的流星一闪而逝，然而这已经值得满足了，怀旧已经把生命千万年的延长，思绪也更加旷达而丰满。童年的愚昧，少年的无知都在岁月蹉跎中度过了。是的，那段时光虽然早已过去了，但如今已如一缕清香般，永远留在心理。那时的欢乐连并着那时的痛苦；那时的兴奋连并着那时的沮丧；那时的喜悦连并着那时的忧郁都在心头磨合成了晶亮的珍珠，使我陶醉，陶醉在旧时无忧无虑，无天无我的过去。就在怀旧的刹那间，一切精彩起来；就在怀旧的瞬间，生命丰富起来。上海人大概不会忘记自己的玛丽莲梦露——阮玲玉，也不会忘记曾经让人如痴如狂的张爱玲吧。张爱玲热的兴起，大概是人们对才女的怀旧。说实话，我本人不太喜欢她，因为她的文字里流露出太多的伤感与没落；对于她的艺术风格和气质我是深佩不移的。傅雷对她曾经说过这样一段话：“一个文艺家一生的路是与技巧战斗的路圣洁的希腊文艺女神的贞洁是最可贵的，也是最容易被人玷污的。”张爱玲可以说是成也天才，败也天才。王安忆对旧上海弄堂的一些事的怀旧，再加上自己的技巧，竟也在当今文坛别具一格；无独有偶余秋雨对历史的怀旧也引得那么多青年“于心有戚戚焉。”可能是“麦当劳”吃的太多；听说陈丹燕安妮宝贝写的也不错，可惜不能引起我的怀旧，故放在一边不提也罢。我顶喜欢二三十年代的那批文人，他们是极有韵味的，深厚的国学功底加上西方的新锐，怀旧起来也很可爱的。咀嚼着些字句，新而不俗，软而不腻，硬的铮铮尖刻入木，讽刺淋漓，幽默捧腹，真让人捧起来就放不下，回味无穷。魏晋文章晚唐诗，大概是很高雅的怀旧。我很喜欢魏晋人的潇洒和放达，无以得睹容颜，只好在文中陶醉，梦中寻觅一番。文字跳跃着精彩的音符，心弦奏出华彩的乐章。生命值得记忆，岁月灿烂燃烧。充满韵味的“可笑”怀旧，只因我陶醉如此。800字 五年级 散文
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陶醉陶醉在自然界的山川草木，陶醉在文学作品中的精彩世界，陶醉在自己考出的好成绩中．．．．．．回到农村的时候，让我极为震奋。空气是那么清新，深吸一口让人无穷回味。鸟儿唱着欢乐的歌儿，歌声有高有低，有长有短，抑扬顿挫。苍天大树是随处可见，遍地野花是数不胜数。花香弥漫，却仍见小草，“红花还需绿叶衬”，一派自然风光尽收眼底！我陶醉至其中，惊叹这田园风光！或与城里比起来，虽不见高楼大厦，但这如天籁之国、世外桃源的自然世界，也就不分上下了。书是人的精神粮食，人就离不开书。书是人类的好朋友，你要学会与它将心比心地交流。书会让我们发现大千世界，无奇不有。在文学世界里，我发现了鲁迅对人生的百态和言论。是呀，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。在朱自清的《背影》中，让我领略到了父爱深深。艾芜笔下的《人生哲学的一课》，更是道不尽在生活中，在人生中的一些平乎小事．．．．．．．陶醉在书海世界里的我，更爱读书了。现在，我已尝试像大师们那样，写出自己拙笔下的人生世界。爱写作的我，在略微休息时会听听音乐。因为，我发现笔下的人生和音乐的人生同样精彩。人生如月，总有阴晴圆缺，这是笔下的人生；人生就像丰富多彩的表情，总有喜怒哀乐，这是音乐的人生。那微妙的旋律，那浅淡而深奥的歌词，构成了一首乐章。在音乐中，我们可以看出一个人娇弱中的坚强，坚强中的娇弱；可以发现一个人生活上的一面与另一面；可以领略到一个人性情暴躁中的恬静。陶醉其中，你会发现音乐世界并不是你想象中的那样简单或复杂。尽情陶醉，或许你能得到一样的熏陶。因为陶醉能让我们从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”。650字 六年级
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陶醉每个人都因各种原因而陶醉，陶醉于生活的一切所在。而我也会陶醉，陶醉，陶醉于生命的奇迹。春天是一个万物生长的季节，春天了开的花更是数不胜数了。在这个百花争艳的季节里，又有谁会将视线投到哪个无人注意的角落呢？那一天，空气中到处充满活力的气息，让人心情大悦。我与奶奶小区花园的路上。在经过一个花坛时，奶奶忽然停了下来，笑吟吟地牵着我走了过去道：“老二，你还记那棵小苗吗？”“嗯。”我淡淡地道。而我便陷入了回忆的漩涡之中。那年我也才8岁，还是一个不怎么坚强的女孩，一碰上困难就只懂得哭泣。那年奶奶的身体也还硬朗，常常陪我一起散步，祖孙俩也乐得悠闲。在这个花坛，我因跌倒而趴在地上哭。奶奶这下可就慌了，忙扶我起来。也是在这时，我看见了那棵小苗。我被迷住了，用那双稚嫩的小手轻触小苗。那纤细的身姿上只有2片绿叶。奶奶慈祥的笑着说：“不容易啊，长在这栅栏的缝隙里，阳光照不到，雨水淋不到，也真顽强啊！你也要像小苗一样顽强一些，所以以后遇到困难可不能这样啊！要像杂草一样顽强……”那时的我似懂非懂的点点头，直到现在长大了我才明白那天奶奶为什么这么说了。那棵小苗也至今在我心底挥之不去。弱小的它不怕苦不怕累，只为拼命地长大去享受更多的阳光和露水。我想是生命中那种信念——一定要探出头来看看世界的信念一直支撑着它吧！我望着奶奶，突然紧紧抓着它的手久久不肯放开……雨天，我看着窗外的雨点打得乒乓响。心里透出些许焦虑……可奶奶抓住我肩膀坚定的说：“花是柔弱的，一点点的终极都会摧残它的生命，而杂草却深深的扎在土里，永远不会弯下身躯……"雨停了……在那一天路过花坛的人一定会看到一个幼小的孩童拉着老人蹲在地上，而那孩子的嘴角带着一抹阳光，一脸陶醉，因为她被顽强的生命力所折服……我搀着奶奶向日落的方向作曲，小苗已不再，但深藏心底。因它让我陶醉在生命的奇迹之中，陶醉于自然的魅力里……750字 初二
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陶醉一杯香茗，一本曲集，简简单单，却令我想到这样一个人——马致远。他的作品内容本身便是简简单单、普普通通的。可是，他所叙述的羁旅漂泊人却是如此的凄凉，不禁让人感而发，发而思，思而悲，悲而泣，泣而痛……陶醉，陶醉在他的“夕阳下，酒旆闲，两三行未曾着岸”；陶醉在他的“渔灯暗，客梦回，一声声滴人心碎”；陶醉在他的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”；陶醉在……我仿佛来到了那荒凉的边远小镇，几根枯藤缠绕着几棵早已凋零的秃树，在秋风的吹拂中，瑟瑟发抖。天空中点点寒鸦，伴随着声声哀鸣，飞向远方……渺渺的炊烟长长的拉出一条白线，连结着天与地。你坐在那枯树边手里松松的拿着马鞭，黯然地垂着头，几缕青丝从鬓角散落出来，带着斑斑驳驳的印记。是什么，让你变得如此苍老？是什么，让你变得如此颓然……已经离开多久？或许你已经记不清了吧……家在哪个方向？或许你已经分辨不清了吧……离家还有多远？或许你已经计算不出了吧……你漫无目的地走在这黄尘古道上，走在这春花秋月里，走在这现实历史间。青春有多远？家乡有多远？理想又有多远？罢了！罢了！一天又要过去了，这日头一下去，便只剩下那寒风萧瑟了……猛然惊醒，却只剩下一片茫然。我叹了口气，这一切只是一场梦啊！回过神，我看向窗外，这才发现那火红的夕阳，如今，早已变成了玲珑剔透的玉盘。暗夜，带着丝丝地凉意，又伴随着些许的凄凉。我披上一件单衣，再次泡了一杯暖茶，细细品味，丝丝甘甜……秋风卷起《全元散曲》的书页，奏出了凄凉的西风乐章。那片金黄色的大漠久久地在我的脑海深处徘徊。恍惚间，我看见了贺知章“儿童相见不相识”的无奈，看见了王维“每逢佳节倍思亲”的孤寂，看见了杜甫“飘飘何所似”的感伤，看见了王湾“乡书何处达”的愁绪，看见了……我想我是陶醉了。陶醉在他的“落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散”；陶醉在他的“孤舟五更家万里，是离人几行情泪”；陶醉在他的“夕阳西下，断肠人在天涯”；陶醉在……800字 高三 叙事
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450字
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陶醉落日随着时间的流逝，缓缓地颓坠到地平线的边缘，又突然定格住了，似乎留恋于这世上的山水景致。真的被落日陶醉了，它就像一颗挂在天边，摇摇欲坠的馥香的甜橙，似乎伸手可触。而每一只归鸟的翅膀上总会染上点点红晕，落日将余晖散播到各个角落，以至于每一个地方都有阳光温暖的足迹；池塘的水面，就如同翻动的柔滑的锦缎，又仿佛是熠熠闪烁的金海，令人不禁想起白居易的“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的诗句。那潜游在水中的鱼儿争相跳出水面，它们游动着的鳞片宛如张张透亮的金箔纸片，又像朵朵绽放在半空的雏菊，而鱼儿的身后则是道道荡漾开来的涟漪；它们在水面上蹿跳着，在那珍珠般的水波中溅起不少浪花；而它们的共同目的是那落日——鱼儿们是想挽留住那落日，也想陶醉在这落日的景致里。在那鲜花遍地的山脚下，许多人家正忙于准备晚饭。在那高耸着的乌黑的烟囱上，淡淡地升腾着袅袅炊烟，缥缈的烟雾缠绕着雄伟的峭壁，仿佛书中描述的蓬莱仙境一般，引得人们遐想无限。依循着“日出而作，日落而息”生活准则的农民，纷纷回到了那辽阔无垠的田野上，温馨的气息顿时飘荡在乡村的每一个角落。此时，在那翻种过的泥土里，一株新的芽苗正在破土而出，它吮吸着甘甜的泉水，奋力地生长着。就从它破土而出的那一刻起，就美美的沉沉的陶醉在这夕阳西下的壮观景致中。家乡的美，美得如此让人陶醉。即使不久后背着行囊去远行，我也不清楚能否抬得动脚步！550字 初二
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陶醉陶醉美好的人生旅途上，充满了欢乐。我在这生活中陶醉！我喜欢回校，这不仅仅是因为能在知识的海洋遨游。在学校里，可以见到和蔼可亲的老师们，阳光“天真”的同学们，我陶醉了，深深地陶醉了！记得一节体育课，站在操场，满眼是绿。绿的草，绿的叶，绿的树，绿的海洋……我牵着姐的手，在这绿的世界里慢跑着， 迎着清凉的风。啊！我幸福地陶醉了！完成了体育老师布置的“作业”后，我和姐两个人来到九年级教学楼楼梯的最下面，她坐下来，我在她身后跪着，帮她揉揉肩，我们有说有笑的，很是“烂漫”，没有一人前来打扰，你看那的嫩芽像一个个调皮的小脑袋看着四周装饰得花花绿绿的春天校园，似乎在探听着我们俩的聊天。小草们又乖巧地摇着美妙的身段，像在向我们送来轻轻的祝福！我俩沉醉于学校这美丽的风景画，一阵清风迎面扑来，吹拂着，微凉微凉的，“舒服”极了，我完全陶醉了，陶醉在这美好中了！蔚蓝的天空也是最美的，还有那纯纯的白云——自由潇洒地点缀在天空中，像一幅美妙的图画，我和姐站了起来，手拉着手，往院士广场走去。又一阵风 吹来，那似乎不是清凉的风。——对，暖风，这是暖风，温暖我的身躯， 直达我的心头！不知姐当时是否有这感觉呢！我陶醉了，再一次陶醉了！这一节课，我就这样"醉醺醺"的上完了。只要我俩有一颗快乐的心，时刻都会陶醉于不同的景况里。500字 初二
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陶醉阳光明媚，又一个悠闲惬意的下午，泡一杯碧绿的新茶，放一段舒缓的音乐，让人不禁陶醉于其中。吐着热气的开水流入玻璃杯，杯中的茶叶在水的滋润下舒展开来，婉如一位身穿翠裙的仙子翩翩起舞。嫩绿的茶叶在开水的冲击下冉冉升起，宛如一阵绿色旋风，一杯茶，仿佛是一片生机盎然的世界，悠悠茶香充盈了整个世界，满眼的绿色元素构成了一副生机勃勃的景象。阳光透过浓浓绿叶，照亮了一片绿叶，晶莹的发亮。陶醉在茶中，让人感到舒心。一段悠扬的乐曲响起，古筝独特的乐声在空中回荡，音乐中，仿佛有人在低声向人们讲述着，蒙蒙细雨中的江南美景。小河平缓地向前流淌，烟雨笼罩了古色古香的江南，雨打湿了房瓦，它们汇在一起，从屋檐上滴落。几把伞在烟雨中，仿佛几朵盛开的鲜花，小桥在烟雨中有时看得见，有时被朦胧烟雨遮住，时隐时现。细雨骤停，空气中弥漫着泥土的清香。陶醉在音乐中，听它的低声呢喃。陶醉在茶中，可以看到新的世界，陶醉在音乐中，可以倾听美妙乐曲中的故事。400字 初二
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陶醉漫步于记忆的沙滩，去寻找一颗颗奇异的珍珠，去感叹它们的美丽，又陶醉于它们的鲜亮。陶醉·音乐晚风吹过麦田，带着一丝丝成熟的气息飘到了鼻尖，只是那一瞬间，眼前似乎却被金黄的麦子所填满。我翻开了琴谱，将它摊开在架子上。接着，我深深地吸了一口气，把手放在了琴上，开始慢慢弹起它。琴音如滴水般清亮，又如风铃一般清脆动听。一个个音符，仿佛都被赐予了生命，在琴链上跳跃起来，向我描绘着一幅幅画。在其中，我看到了莫扎特的勤奋，看到了贝多芬的艰难，看到了巴赫的悲伤……渐渐被那动听的音乐所感动，为那清脆的音乐而陶醉。原来，音乐就是我所找到的奇异珍珠之一。陶醉·诗句春天的阳光，别样的和煦明媚，那光芒，似乎引来了千万飞鸟，从天际尽头飞来，带来一片繁荣的景象。拿一本诗词，慢慢地翻开几页。品一段佳句，感受诗人的喜怒哀乐。低头看上李白的诗“五陵年少金市东，银鞍白马度春风。落花踏尽游何处，笑入胡姬酒肆中。”于是，我便学着古人摇头晃脑地念诗，仿佛能想到李白拿着一根毛笔，豪迈吐露出肚中的诗篇。渐渐被那豪迈四射的诗句所感染，也渐渐陶醉于那不朽的诗篇。原来，古诗也是我所找到的奇异珍珠之一。我在等待，等待着下一颗为之所陶醉的奇异珍珠。500字 初二
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陶醉我摊开我那汗津津的右手，那“婚姻线”和“事业线”看上去如一条断了珠的项链，断断续续。而那“生命线”却从我出生那一刻起都是没有的。别的孩子看见了也目瞪口呆，大人看见了眉头一皱不作声！对，我是一个没有生命线的小孩！从前，我被父母半托、全托、寄宿地流在学校里也因此这样，我在一个没有足够亲情的家庭里长大，早已习惯了遥望死亡。幼儿园，白天我园里做一个乖女，晚上就陶醉在月光下，同时也抑郁地睡去。月光就如在撒种子，撒在世界每一个角落。而我就在这寂寞与黑暗仲，沉思与幻想自己的未来。偶尔深夜有人敲车铃，我总以为是一位母亲踩着单车，后面车篮坐着一个扎着两条马尾辫的小女孩。但我一直在想，我只是一个没有生命线的小孩！就这样这样，我每晚都重复着这个想法，陶醉在黑夜中的忧郁。小时，我嘴谗，每当马路上开满一排一串红时，放学回来，我会用手把花捋回来，用嘴把泛白花中的一丁点花蜜吸净。我家附近种满泡桐树。小学时，我不知道这树的名字。只知这种树每逢秋天，开满大如铃铛，发出淡淡的紫色幽香的花，我们管它叫“铃铛树”。每逢秋雨过后，我和家中附近的小孩酒会占整条街。“铃铛树”纷纷摆落下几朵“铃铛”，同时香味散播了村里村外，真是十里飘香！我们小孩一人占一棵树，用自己的名字为它命名，同时也摘下树上的几朵“铃铛”，吸净花蜜。那感觉使人飘飘然。我的幸福童年就开在泡桐树上，泡桐树开满了我的幸福，我也常陶醉于此。初中，我认识了一位知心朋友、老师书。我再次摊开我汗津津的右手，生命线仍然是没有，条纹相互交错，复杂，真是阡陌交通啊！书使我以前的蠢想法而后悔，因为生命与理想是相互联系实现理想不是看手掌，是看自己努力创造，生命才有意义。书，假如没有书，世界一片黑暗没有书，生命之船就会失去指南针……我不再陶醉在死亡中，无悠中，而是讲自己的生命灌注在书中，应该陶醉在书的海洋，书的光芒，书的花丛中。我轻吻着那缕希望的光，同时也轻吻我的手（因为它使我可以创造未来），轻吻那生命女神。我要陶醉在魅力的未来中，陶醉在劳动与智慧中，陶醉在干净生活中！800字 初二 议论文
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陶醉许久未见到那一片荒草了。 离开书桌，走出房门，我悠然地走近那些摇曳的精灵。 蓝天下，溪水边，它们在尽情地疯长着。生命的绿色在一寸一寸地延伸。它们肆无忌惮地在山野间抒写着绿意，抒写着生命的希望。这是一片自由的荒草，在它们的绿意中，没有一丝沉重。草们凝神太阳的光芒，让那金色照耀自己幼小的身躯。它们为了活着，在风中咆哮着，最大限度地伸长绿叶吸收阳光。它们从未认为自己卑贱，无时无刻不挺直身躯，以高傲的态度观望世界，藐视众生。它们似乎知道，拥有阳光，展示绿色，活着，就是希望。 看着这一片生机盎然的绿色，你能不陶醉吗？ 这一片荒草繁衍生息，生存是它们唯一的信仰。它们的存在是坦荡的、磊落的。肮脏狭窄的城市角落没有它们的影子，温暖舒适的花房里没有它们的绿色。试想，如果漫山遍野缺少了它们的点染，那将是一种怎样的寂寞！ 荒草就那样肆意在我眼前摇曳着。它们顽强的意志力足以承受任何打击，它们的绿色不灭，身躯不灭，精神不灭。所有自称勇敢的人也许都要为它们鼓掌！从春天到夏天，从夏天到秋天，一季季、一年年，它们永恒地展现着生命的绿色。想着这绿色中孕育永恒的精神，你能不陶醉吗？ 又一阵轻风吹过，揪动我的头发，遮住了视线。我也神思良久。从书本中逃离，用那么长的时间凝视这一片荒草，我看懂了什么？我又将怎样面对具有挑战性的明天？ 猛然间，我懂了！我陶醉在荒草的绿意与执著中。我会努力，朝着荒草绿色的方向！我会努力，在明天的考场上！指导教师：俞忠英简评：文章立意新，构思巧，语言美。全文沿着时间的纵线，逐步阐释对陶醉的理解，使文章中心深刻而富有哲理，从中可见小作者扎实的写作功底。700字 记叙文
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陶醉六棱的雪花一片一片的撒落在我身上，沁进了我的发，我的肤，我早已分不清，是它融入了我，亦或我融入了它？---题记天气转暖，却依旧掺杂着丝丝凉气。冬日已进入了尾声，可我却停留在年前的雪里，出不去，也不愿出去。那场雪来的并不突然，由小至大，由缓到急，以绝对懒惰的姿态让人们知道它的存在。蓝色的天空如同蒙上了一层薄雾，朦胧的感觉像是被架空的另一空间，明明离我是这样的近，却无伦如何都无法触及。清亮的雪花便从那薄雾中一片又一片的散落，明明是集结而来，却又独立成一个个的个体，轻铺在树上，地上。有风吹来，雪便纠集风旋转升腾，如沙，如粉，肆无忌掸，狂放不羁的舞动着，像是跳跃着的火焰，热烈而奔放。它是那样的洁白，掩盖了灰黑的大地，掩盖了枯竭的枝丫；它把这个天地变成了白色的世界，连天际染白。它轻盈的流连，像舞蹈的白天鹅，划出最优美的弧线。我伸出手去，看着它落在我的手上，原本清晰的轮廓因突然而至的温热融化成了薄薄的水渍。我仰头，看着无数雪片从高空落下，面对未知的危险可依然无所畏惧。忽然想起鲁迅先生的一句话，他说，‘‘那孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂，''是的，雪和雨同根，却相差千里：雨连绵，雨遣绻，雨拥成一片愣愣地冲下，击打在地上却被反弹起来；可雪却有自己的思想，它以可见的形状覆盖地上的泥泞，它以轻柔的形势被人接受认同。雪有雨的执着，却比雨更加明智。它是雨的升华，它总结雨的误区，摒弃雨的鲁莽，它清楚自己想什么，要什么，以最正确的方式向目标靠近。我站在这雪地里，穿过那雪白的外衣，清晰的看到它心中最透澈的坚定；我站在雪花飘转的天宇下，让它顺着我肌肤的纹络，随着血流向心脏，过滤出最明朗的心智。我想，我醉了。650字 初三 记叙文
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陶醉不知不觉间，我的人生之树已刻下了十四道轮回。回首往事，有成功的喜悦，有失败的痛苦，有纵情的欢笑，也有恣情的泪水……那种种身临其境的感觉让我一次次沉浸在陶醉之中。父母的关爱令我陶醉。清晨，是谁把早点为我准备好?傍晚，是谁在门前等待我归家?是谁为我卸下思想包袱?是谁鼓励我前行?……是父母啊!父母对我无微不至，百般呵护，父母的爱无私又伟大，会永远伴随我。父母这博大的爱令我陶醉。那种感觉和潺潺的流水，日夜不停地在我心中奔流，滋润我的心田。朋友的情谊令我陶醉。上初中了，我结识了那么多真诚的朋友。她们在我遇到困难时慷慨地伸出援助之手;他们在我取得成绩时热情地祝贺我，并告诫我戒骄戒躁。正是朋友们助我勇闯难关，正是朋友们和我携手走向成功的彼岸。我们在前进的道路上留下了深深浅浅的脚印，而这些脚印正是友谊的象征啊!这种纯真的友谊令我陶醉。那种感觉，如温暖的阳光照在身上，惬意又舒畅。世界的美好令我陶醉。在人类的不断努力创造中，世界变得越来越美好了，无论城市与乡村，到处是一片温馨，一片祥和。虽然我国近几年来遭受了汶川，玉树大地震的自然灾害，但透过那抗震救灾的一幕幕，我们看到了人性的升华灵魂的崇高。世界永远是美好的。这种美好令我陶醉，那种感觉如登上岳阳楼的过客骚人，心旷神怡!一次次陶醉，让我更加热爱生活;一次次陶醉，让我更加珍爱生命;一次次陶醉，让我更加充满信心地面对未来。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。650字 四年级 记叙文
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陶醉一杯香茗，一本曲集，简简单单，却令我想到这样一个人——马致远。他的作品内容本身便是简简单单、普普通通的。可是，他所叙述的羁旅漂泊人却是如此的凄凉，不禁让人感而发，发而思，思而悲，悲而泣，泣而痛……陶醉，陶醉在他的“夕阳下，酒旆闲，两三行未曾着岸”；陶醉在他的“渔灯暗，客梦回，一声声滴人心碎”；陶醉在他的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”；陶醉在……我仿佛来到了那荒凉的边远小镇，几根枯藤缠绕着几棵早已凋零的秃树，在秋风的吹拂中，瑟瑟发抖。天空中点点寒鸦，伴随着声声哀鸣，飞向远方……渺渺的炊烟长长的拉出一条白线，连结着天与地。你坐在那枯树边手里松松的拿着马鞭，黯然地垂着头，几缕青丝从鬓角散落出来，带着斑斑驳驳的印记。是什么，让你变得如此苍老？是什么，让你变得如此颓然……已经离开多久？或许你已经记不清了吧……家在哪个方向？或许你已经分辨不清了吧……离家还有多远？或许你已经计算不出了吧……你漫无目的地走在这黄尘古道上，走在这春花秋月里，走在这现实历史间。青春有多远？家乡有多远？理想又有多远？罢了！罢了！一天又要过去了，这日头一下去，便只剩下那寒风萧瑟了……猛然惊醒，却只剩下一片茫然。我叹了口气，这一切只是一场梦啊！回过神，我看向窗外，这才发现那火红的夕阳，如今，早已变成了玲珑剔透的玉盘。暗夜，带着丝丝地凉意，又伴随着些许的凄凉。我披上一件单衣，再次泡了一杯暖茶，细细品味，丝丝甘甜……秋风卷起《全元散曲》的书页，奏出了凄凉的西风乐章。那片金黄色的大漠久久地在我的脑海深处徘徊。恍惚间，我看见了贺知章“儿童相见不相识”的无奈，看见了王维“每逢佳节倍思亲”的孤寂，看见了杜甫“飘飘何所似”的感伤，看见了王湾“乡书何处达”的愁绪，看见了……我想我是陶醉了。陶醉在他的“落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散”；陶醉在他的“孤舟五更家万里，是离人几行情泪”；陶醉在他的“夕阳西下，断肠人在天涯”；陶醉在……700字 高三 叙事
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陶醉周日我闲着没事就带弟弟去公园，刚刚走进阳光公园，就看到了碧波荡漾的阳光湖，一阵微风吹过，湖面起了波纹，像一匹迎风舞动的丝绸。阳光湖的水真清呀，清的能看见湖底的青草，阳光湖的水真绿呀，绿的仿佛一是块无瑕的碧玉。湖面滑过一条龙舟，弯弯的龙须，好像两条飘动的丝带，龙角好像两枝枯树杈，金灿灿的龙鳞在阳光照耀下直晃人眼，尾巴好像一团红红的火焰。龙身驼着一座小房子。小房子雕龙刻凤显得那么雍容华丽。湖岸上栽着两排柳树，好像等待检阅的士兵。旁边有绿茵茵的草地，草地旁边还有一个花坛，花坛里的花千姿百态，有的含苞欲放，像一位腼腆的小姑娘不肯向人们露出笑脸；有的半开放着，像一位纯洁的少女用细嫩的手捧着脸庞；有的已经完全绽开，开朗的向人们露出甜甜的笑脸。旁边还有一个打着花伞的小姑娘静静地站在湖边，欣赏着这迷人的风景。我陶醉在这养的境界中，不能自拔。湖南长沙浏阳市山下中学初一:宣娇350字 初一 记叙文
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陶醉轻轻翻过那一页的馨香，指尖还遗留着油墨芬芳的气息。陶醉。陶醉在春风拂面的塞外江南。陶醉在孤鹰凄鸣的高山之巅，陶醉在古筝轻叹的楼宇轩榭，陶醉在惊涛骇浪的科希马尔。从此，我真正感受到了书的魅力，真正被书所陶醉。真正在书中寻得了精神至宝。忘不了，曾经在那深蓝色的夜空下，柔和的春风里，我如痴如醉如饥如渴地读着。对书的真的感悟便是从那时开始。从来没有过的那种感觉。如俞伯牙偶遇钟子期时的为之一震，似罗密欧遇到朱丽叶时的一见钟情。从圣第亚哥与大马哈鱼胆战心惊的搏斗中，我看到了一位老人与大海不屈不挠的抗争的决心；瓦尔登湖畔的美景和湖中成群的鱼虾使我感叹自然的美丽；我跟随猎人的笔记领略到了草原如画的春夏秋冬；我捕捉鹰的身姿惊厅高山之巅的苍凉……我与书在倾心交谈着。书中的语言似月光般流淌出来，那样美妙动听，似一曲恬静轻柔的月光颂。我们在用心倾诉着，心灵的舞曲正在欢快地演奏着。我们在认真思考着，智慧的喷泉从心底喷涌而出，源源不断地流泻着。我爱着我的书，我们似知间般相见恨晚。我将继续陶醉下去，沉浸在我美好的书中……450字 高一 叙事
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陶醉〈梁祝〉让我陶醉此曲只应天上有，人间能得几回闻。乱花浅草，清风鸣蝉，枫叶荻花，银装素裹，四季袅袅绕指柔；高山流水，百鸟争鸣，千里婵娟，万里无云，只在仅仅几弦间。有哪一壶陈年佳酿比这筝曲更醉人呢，又有哪一种情愫比这旋律更感人呢？当年琵琶霓裳，一曲博得江州司马青衫湿，如今筝音款款，一首引得众宾泪沾襟。初听梁祝，是在西湖畔，我正凭栏远观西湖上迷蒙的雨雾，筝音籍着雨声在耳边呢喃，心中那根小小的弦突然共鸣，那流传的凄美故事，彩蝶的翩翩双飞仿佛是从另一个世界婀娜而至，时而嘈嘈切切时而如泣如诉时而跌宕时而幽怨，春雨沾衣欲湿，人已泪流满面，未曾知道筝的21弦可以演绎出人间悲欢离合。再听梁祝，在某个静谧的夜，乐曲从CD中流淌出来，回荡在夜空中，化成几缕逐月的烟云，几许拂面的晚风，灵魂开始舞蹈，没有忧愁没有烦恼，随着思潮飘舞，穿过回忆走过未来。现在，我可以用自己的手指弹奏梁祝，编织梦想，轻拢慢捻，筝就是知已，可将心事付瑶琴，你知道筝是有生命的么？指尖的弦在颤动，有时是佳人的微笑，有时是流浪者的愁肠百转，有时是夕阳近黄昏的无奈，闭上眼，千丝万缕织成一网情愫，带着心和灵魂上升上升，空气中飘着花香，清脆的筝音传得很远，这是一泓永远的泉，我醉在其中……450字 高一 状物
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陶醉奶奶有座小屋，屋旁有片林子，林子是我的天堂。林中曲径幽幽，犹如通往神秘殿堂的隐秘小道。漫步而去，头顶上枝桠交错，橙黄、粉红、猩红、深褐、淡黄……色彩纷呈。林中徜徉，仿佛踱在一块鲜艳的地毯上，这是北京地毯也没有的鲜艳，是以帝王之富也难以买到的色泽。仰望天空，月亮隐去了灿白的光辉，只留下她那淡淡的妩媚的回眸一笑。倏然间，有一股凉意，似水做的绸带，就在我身后袅绕，到了头发稍儿上，添了一种淡淡的痒痒的感觉。远处的屋顶遥远地盘结着黛蓝的天空。近处那些争妍斗艳，婀娜多姿的花儿似乎再也盛不下那浓郁的香气，尽情地释放出来，空气中弥漫着醉人的香气。溪水也从小夹缝里奔窜出来，在田野里写着没人了解的行书，它是一首小令，曲折而明快，吟来了太阳的升起。太阳刚刚睡醒，脸上还留着一抹淡红。云朵舒畅地飘来，似乎意识到自己的来迟，她羞得涨红了脸。月亮要回家了，阳光从树枝的间隙里跳出来，欢快地护送着她。原来，“斜抱云和深见月，朦胧树色隐昭阳”绘的就是这样的意境。那一片如醉如梦的恬静，使人忘却尘世的烦恼。沉醉于那浓郁的花香静谧的良田朦胧的晨雾中，心也静了下来，就好像是一件千褶衣，被这片电熨斗一样的林子，一熨搞定，一烫摆平。那片林子啊，就像一坛陈酿，令我深醉其中……450字 高二 叙事
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渴望陶醉一曲动听的歌谣，一首优美的诗歌，一篇和雅的散文，一朵带刺的玫瑰，都曾让我心动。可是，这世界上为何没有出现让我深深陶醉的东西呢？也许需要时间吧！经历沧桑的洗礼，任凭岁月的磨练，踏着千秋万载的大地，在流溢着清香的纯洁和自然面前，我更能体验生命的坚毅和永恒。他们也更能让我陶醉于这样的壮美中！也许需要灵感吧！在静静的夏夜里，我独自躺在甘香的草地上，遥望皎洁的明月，回味满幕的繁星。耳畔是声声蛙鼓、唧唧虫鸣。在美如画的境界里，你会想到什么呢？是伴你舞蹈的浪漫旋律，是供你徘徊的律动文采，是……也许需要爱的火花吧！爸爸的句句嘱咐，兄弟姐妹的喃喃关怀，友人同窗的点点互助，还不够我感到庆幸吗？我是多么的幸福啊！你们该用怎样的饿羡慕眼神看着我啊！我该陶醉在这样的爱中啊！也许需要阳光吧！只有欢快的节奏才能跟随人生的脚步。一生走得实而有功，留下一些值得别人珍惜和惊讶的东西！那时我也该陶醉了！也许需要宁静吧……也许需要自由吧……无论世界怎样改变，我都将不懈地去寻找探索！那份追求的完美，就是陶醉，是我矢志不逾的陶醉啊！如果我暂时找不到那份完美的陶醉，我将自己去创造，去拼搏！450字 初一 散文
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他陶醉了一个小女孩走过田野，田野里那金灿灿的油菜花把她吸引住了，昨夜，刚下过一场大雨，油菜花都变的更加晶莹剔透了，小女孩走过去，轻轻的抚摸着油菜花的花瓣，精致的花瓣包裹着精致的花蕊，有着高贵小姐般的气质，晶莹的露珠一滴滴的往下流着，小女孩找了一片干燥的地方坐下，周围都是那金灿灿的油菜花，她给花儿们唱起了优美的歌曲，美妙的声音在田野上空回荡，一阵阵春风吹来，花儿们摇动着身体，好像在伴着音乐翩翩起舞一样，小女孩回想起上一次来的时候还是很小的时候呢，那个时候她也是这么开心呢!黄昏时，油菜花们都好像披上了一层淡淡的红纱，远看，油菜花就好像和天连在一起，多么美的景色啊!小女孩心想：这里太美了，下次我也要把同学们带来，一起享受这美好的时光。过了一会儿，许多蝴蝶飞了过来，它们在花儿上空翩翩起舞，油菜花散发着淡淡的清香，令人陶醉其中!有的油菜花还没有成熟，油菜籽宛如一颗颗绿色的珍珠，油菜花还可以榨成菜籽油，营养丰富。小女孩站起来，她看到房屋上已经冒起了炊烟，只好恋恋不舍的挥手和花儿们告了别回到家，妈妈已经做好了饭在等她，吃过饭，晚上，小女孩躺在床上，进入了花儿的海洋。450字 五年级 叙事