人生的意义
300字
三年级
叙事
——昨天今天和明天
人生的意义是什么？是一辈子轰轰烈烈地度过，做出一件件惊天动地的伟大的事业？还是一辈子平平凡凡地度过，做好自己的每一件事？
也许每个人的回答是不同的，但我们同样拥有着对美好人生的追求。
我认为，一个人的一生，应当这样度过：不要总是回首昨天的不幸和悲伤，也不要过分的憧憬明天的美好与幸福，认认真真做好今天应该完成的事情，不要把昨日的悲伤带到今天，也不要把今天的残羹留给明天。
太阳每天都是新的，所以，每一天都是一个新的起点，都是从“0”开始的。因此，昨天就是昨天，既然已经逝去，何须再回首留念？而后，明天就是明天，既然不在身边，何须渴望到来？我们要做的，就是在今天努力，留一个完美给明天，在勤奋中默默等待新的一天的降临。
所谓，人生只有三天，活在昨天的人沮丧，活在明天的人颓废，只有活在今天的人才最真实！
我
150字
二年级
写人
我叫陈硕梁，是个调皮的小男孩。我在音乐课上，有时候，我总是跟旁边的同学讲话或做做小动作。 有一次，我跟前面的好朋友讲话，被音乐老师拉到上面去站壁，站了一节课。还有一次，期末考试的时候，试卷上第9题本来这短文有8段，我写成了7段，扣了1分，妈妈都说我粗心大意。
有时候，我也很认真。在写字课上我就认真地写字，每次我写字都是优。我是个调皮又可爱的男孩。
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人生的意义人的一生似乎既漫长又短暂，因它只有一次，格外可贵。人生就像一张画卷，需要为它增光添彩。想让人生充满光彩，并不需要有什么显赫的成就或成为万众瞩目的明星，只需享受努力拼搏的过程，不给自己留下遗憾。有的人一生忙碌，追求功名利禄，想将那一切收入囊中，结果往往是一场空，只留下一段可悲的笑谈。刘禹锡胸怀大志，想报效祖国，却英雄无用武之地，他壮志难酬，但他有乐观的心态。有小人陷害时，他只是“一诗置之”，因为他不会给自己“找气”。他将志趣放到飞扬的文字，写下无数壮美诗篇，他享受生活，游览山水，没有违背自己的人生原则，快乐的过完一生，为后人留下了宝贵的文学财富和那份炽热而坦荡的情怀！人生不一定轰轰烈烈，平平淡淡一样精彩。正如冰心描述的生命状态，虽平凡，却创造了不一样的精彩。假如你是小草，虽不如花美艳、不如大树强壮，但你一样可以努力生长、汲取营养，装点了绚丽的大地；假如你是一条小溪，虽不如大海浩瀚，但你仍努力流动汇成江流，成为一道亮丽的风景。人生亦是如此，虽然你不出众，但你只要努力拼搏，创造属于自己的天地，一样可以活出精彩。陶渊明一生贫苦、生活拮据，却十分快乐，因他不与世俗同流合污。“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，日子虽平凡，却“但使愿无违”；他读书能达到废寝忘食的境界，还写下了世人至今苦苦追寻的世外桃源。他与世无争，不在意别人的目光，在自己的世界里自得其乐。台湾老人赵慕鹤已年过百岁，未如常人一样安详晚年，竟出乎意料地重新拿起书本陪孙子考大学。上大学后，他从未落下过一节课，甚至比年轻人都刻苦。他说：“活到死，学到死”，无情的时间好像已在他面前止步。还有那些为了民族解放而奋斗的战士，他们的一生很短暂，却很有意义，他们保卫祖国、保卫家乡，维护祖国的尊严。他们的名字可能连名字都未留下，但山河可以作证，他们曾辉煌地来过！有的人一生忙碌，追求功名利禄，费尽心机争夺权位，甚至不惜用凶残的手段去获取不义之财，结果往往是一场空，成了历史上的一个污点，遭到世人的唾骂。这样的人生虽享尽了荣华，但是毫无意义。生活中难免会有一些磕绊、坎坷，但它不足以阻挡你前进的脚步。就像考试，不过是你人生中的一个插曲，只要努力，最终会苦尽甘来。人生本该这样，有苦有乐，重在让它有价值，重在全力以赴，“无憾无悔”！900字 初二
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人生的意义人生是什么？人生的意义又是什么？我们为什么活在这个世上？这是许多人困惑的问题。有些人一生都好似在茫茫大海盲目地寻找着答案……人生是短暂的？或是漫长的？有些人总感觉时间远远不够，总感觉时间跑得飞快，总觉得时光太匆匆，却每天机械地做着同一件事，他们总找不到人生意义的答案。而你们是否曾静下心来好好想想了吗？难道就是没有改变，日复一日，年复一年机械重复吗？你错了，人生的意义并非如此。人生在于你每天都有好的心态去迎接明天，以好的心态去面对所有事物，不图快，只图好。以最好的精神状态去面对每一天。你会渐渐地发现时间并非在和你一起赛跑。它只想加紧赶上你的步伐和你并肩行走。有些人认为人生太漫长。或许还像一只断了线的风筝，在茫茫无边的蓝天里，漫无目地飘着飘着……那是因为你没有设定一个努力的奋斗的目标。人生只要有了目标，就会努力奋进争取，你会发现这才是有价值的人生的，是人生必不可少的一部分。我认为读好书，也是人生重要的部分。读一本好书犹如与一个高尚的人交谈。它能涤荡一个人的灵魂，丰富你的精神世界。让我们在书中仰望这个世界……是的，也许我们无法左右人生的长度，但我们可以决定自己人生的高度和宽度。没有哪一个人的一生都是一帆风顺的，同样也没有哪个人的一生都是困窘不堪的。而生命的精彩，不在于你拥有什么，而在你怎样把握你所有所拥有的，并以之为基础，做出新的创造，这便是人生意义的答案。550字 五年级
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人生的意义我常常一个人伏在书桌前思考：人，究竟是为什么而活？看着灰色的自己与多彩的世界；在茫茫人海中感受着世态炎凉！难道是为了赚钱吗？是为了享受这世间的亲情、爱情、友情吗？还是为了自己的前途？人生是美好的，又是短暂的。但活着也有许多的无赖，每天为了生活而奔波，有时真的很累，真的好想停下来休息休息！可时间却不允许，生活也不允许......我常常这样子问妈妈，妈妈，你为什么要生下我？这时，妈妈不知道怎么回答，只好不说话，只是继续干着手中的家务活。人，究竟是为什么而活？这个问题，我想了很久，很久，可就是想不出个所已然来，我来到这个世界难道就为了现在发奋读书，将来赚大钱？我很困惑，于是，我终于按耐不住了，我便去问爸爸：“爸爸，一个人来到这个世界，到底是做什么的呢？”爸爸听了，眯着眼睛笑着回答：“怎么，这么小就看破红尘了？”爸爸顿了顿，说：“其实，一个人来到这个世界，是为了做一些有意义的事情。”做有意义的事？我疑惑地问：“那么，做什么样的事才算是有意义的事情呢？“从大来讲：为整个人类做出贡献。对自己讲就是能够实现自己的理想。不过做人总要有底线，那就是不能危害社会和他人。一个人生下来不只是学习，或创造一番事业，要懂得享受生活，学着好好地生活，不要为工作名利所拖累，不要白白走这一遭啊！应该努力让自己的生活更加精彩更加有意义，爸爸希望你，抓住时间的脚步，活好每分每秒。努力让自己身边的人幸福、快乐。”爸爸语重心长地说我听了这一番话，使我明白了很多，意义就在这个生死之间的过程--你的一生，我要打开自己梦想的翅膀，在将来这布满荆棘的路上一直飞下去……600字 初二 议论文
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人生的意义“人生共有五枚硬币，幼年、少年、青年、中年、老年各一枚。幼年的硬币扔在玩耍中，少年的硬币扔在学习中，青年的硬币扔在工作中，中年的硬币扔在旅游中，老年的硬币扔在享乐中，最后死在碌碌无为中。”也许这段话对于很多人来说都是对的，人生本该这样，至于那些名人、学者只是改变了中年、老年硬币的用途，但也正式这些改变，使他们最后死来忙碌的工作中。我不能理解上面的两种人，我只想做一个稍稍有用的人，而不至于碌碌无为。做一个普通人，太庸俗、太无聊，我不甘心人生如此虚度；做名人，太苦太累，太虚伪，我也不愿人生就这样匆匆的来来去去。我并不需要被人们所崇拜、所折服；我也不甘心被人类世界所抛弃，只是希望处于人类的中级阶段即可。人生太累，虽然有所作为，但失去了人生本来应该最充实的欢乐；人生太疲，没有志向，惶惶忽忽，虽有乐趣，却离失了来到这个世界的本意、也许人生并不需要轰轰烈烈，如父母所说：不需要多少金钱，人生不是为钱、权而卖命；但需要跨了，只有快乐，才是人生的真谛。如朋友所说：不需要为钱而鞠躬尽瘁，更不需要为权利而自甘堕落。只需要人生的真正意义：为朋友而肝胆相照！宜宾黄冈实验学校初二：L-M-J450字 初二 写人
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人生的意义早上听讲座的时候，还听了这么一句：人生的意义在于责任！额？觉得她说的是真的挺有意义的。人生的意义或许就真的在于责任，是责任让我们体会到了人生的意义！经常会听到很多人在抱怨自己的责任太大，但现在突然间觉得，其实责任越大，她活着的意义就更深，不是吗？她说，如果我们没有了一个责任，我们就会失去了活着的目的，活着的动力，因此，我们的人生就没有了意义！就像爸爸妈妈吧！自己一直不清楚自己为什么要上学，其实自己需要的答案本来是很有哲理的，但早上听完讲座后，突然间觉得答案其实很简单，我因为爸爸妈妈而要上学，我之所以要上学，因为我是爸爸妈妈他们的责任，我爱他们，不仅是得为自己读书，也要为爸爸妈妈他们读书，因为自己的成功，会给他们带来成就感，因为自己的失败，会给他们带来受挫感！因此，我有多爱他们，我就得有多成功！300字 初二 抒情散文
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人生的意义现在人们把学习看为最重要，好象学习可以去决定未来，好象可以改变命运似的。是的学习固然重要，但我认为这并不是人生的意义，它只是人生不可缺少的一个角色。学习，谈到学习，我又不经想起学习可以提高人的知识，提高人的修养，提高人的素质。学习只是为了这个，当然学习也是一种乐趣，可以进入学习的世界，进入后会发现许多有趣的东西。许多大人们把自己孩子当成牢犯似的，关在一个房间里让他学习，拼命地让他学习……我认为人生应该最重要的是快乐，没有了快乐就好象对任何事情都没有乐趣，没有了快乐人生还有社么意义。俗话说得好：快乐乃人生之本。250字 六年级 叙事
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人生思考：人生的意义不管你是否准备好，有一天一切都会结束。不再有旭日东升，不再有灿烂白昼，不再有一分一秒的光阴。你收藏的一切，不论是弥足珍贵的还是已经忘记的，都将留给别人。你的财富、名望和世俗的权利都将变成细枝末节的事情，不管你拥有的还是亏欠的，都不再重要。你的嫉恨、冤仇、挫败和妒嫉之心终将消失。同样，你的希望、雄心、计划和未竟之事都将终止。曾经无比重要的成败得失也将褪色。你来自哪里，用什么方式生活都不重要。你的美貌如花还是才华横溢也不重要了，你的性别、肤色、种族都无关紧要了。那么什么变得重要了呢？你有生之日的价值怎么来衡量呢？重要的不是你所买到的，而是你所创造的。重要的不是你所得到的，而是你所付出的。重要的不是你的成功，而是你的价值。重要的不是你学到的，而是你传授的。重要的是你的每一次正直，怜悯，勇敢和牺牲之行为能够使人充实，让人强大或是能够激励他人，让他们以你为榜样。重要的不是你的能力，而是你的性格。重要的不是你认识多少人，而是在你离开时，有多少人感到这是永久的损失。重要的不是你的记忆，而是爱你的人的记忆。重要的是你为人所怀念的时间有多长，重要的是谁在怀念你，重要的是他们为什么要怀念你。让我们的人生不是因为偶然而变的重要，不是因为环境而变得重要。而是我们自己的选择，选择让自己的生命有意义。500字 初一 叙事
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人生的价值与意义人的一生可不能虚度，我们应该正确的对待人生，了解它的价值与意义，不可以让人生成为一副毫无光彩的图画；成为一条平平的小溪，只有明白了人生真正的内涵，才能成为绚丽多彩的图画；成为波涛汹涌的大海。我和妈妈的一次谈话，让我明白了这一点——人生的价值与意义。老师教给我们的知识是在我们明白人生的价值与意义的弹簧。我的母亲在那一天让我深刻的明白了人生存在的真谛。妈妈她语重心长的对我说：“孩子，你曾经是否想过你成人之后的事业和打算？”我说：“还没有，等成人以后再说吧！我现在还小。”妈妈又说：“不能这样。你想：毛泽东，他是我国伟大的主席，到现在为什么人们还记念着他？爱迪生他一生投奔科学事业，虽然他已经去世，可他的事迹于光辉为什么却永远留在我们心中？”这时心头十分疑惑，到底为什么呢？妈妈接着说：“可是，中国人那么多，为什么只有毛泽东这个名字让我们永远不能忘怀呢？一个人，从平凡到不平凡，需要经过很多的，而这你现在还不能明白，你只要努力学习，你将来自然就会明白。”我愣住了，沉思了好久……好久……晚上我躺在床上，细细咀嚼着妈妈的一番含义的深刻话，想了很多很多：难道我也要成为一幅没有色彩的画吗？不，我要成为汹涌的大海，让我的名字像毛泽东和爱迪生一样，名传千古。让我的人生如同金子一般宝贵。通过这次的谈话我终于明白了，我绝对不可以让我的人生白白的过去，我要让它成为一团火越来越旺盛，哪怕我现在还只是一块普普通通的石头，但我相信，只要我付出努力，一定会让这块石头变成最珍贵的宝石，让人生成为天边最耀眼的星星，永远悬挂在浩瀚的宇宙当中。兰州十里店小学五年级:梁炤600字 五年级 叙事
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人生不平凡的意义平凡的人靠着梦想坚强的活下去，完成不平凡的旅行，有梦我们就是不平凡的平凡大众。我很平凡，无论从家室外貌到学习能力，身上仿佛没有什么特长让别人记住，一头狭小理发店里修剪出来的难看短发，乏味的五官略微浮肿的身材，中等成绩，平庸的性格，没有特长，就像所有的平凡女孩一样。因为平凡，什么都不懂的我，只能乖乖长大，一切顺其自然就好，我从没想过自己可以干些什么，让生活变得不有些一样。一次偶然的机会，我知道了张老师的故事----那位刚毕业的科学老师，他在给我们讲课时曾说道他曾经在初三时就立志做一名老师，他无数次在梦中站上那三尺讲台，所以当他真的站上那一刻，望向下面满堂的学生时，一点儿都不紧张，因为梦里不知重复了多少次。当我看见他神采飞扬的讲述着自己曾经的梦想，洋溢在脸上的是幸福。那是我第一次羡慕原来有梦想是那么幸福，那么开心，并为之不懈努力，有了前进的动力。因此我开始思索什么才是我继续的动力，我活着的价值。毕淑敏在她宝贵的五样中留下了笔，她明白了生命中那个不可缺少的是笔，是她的梦想，是她存在的价值，也让我明白了人生如戏，一场场有形形色色的人出场谢幕，他们之中有亲人，有朋友，还有很多陌生人，或许你觉得他们很重要，但你无法否认他们只是你生命中的配角，只有你自己才是这场戏惟一的主角，那个最后谢幕的人。你不需要为任何人而活，你的生命只需对自己负责，寻找那个属于自己的价值。我平凡却不平庸，我宁愿我的人生是短暂的烟火，也不愿是无休无止昏暗的油灯。我的人生，因为找到了梦想，而变旳熠熠闪光。浙江绍兴新昌县知新中学高二:丁丽丽600字 高二 叙事
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