你说,不后悔
我如此挽留,可是你依旧毫不留情撒腿便走,那夏日的落叶狠狠地砸在我头上,让我的眼泪一滴一滴顺着叶脉往下流。我伸出手,可你说:“我不后悔,你不用挽留。”
——题记
我们是小学六年的朋友,对于以往的记忆,像雁过天穹般,那样斑驳。那笑声又是那样袅袅,次次蔓上我心田,当梦乍醒,才发现夜夜呼唤的身影,渐渐离我远去。
上五年级时,我问你:“以后你读什么学校?”
你笑了笑,说:“这还用说,当然是这里最好的学校。”
“我也是哦,那我们就一起努力吧!从今天开始,我要努力努力再努力!”我向你说道。
短短的几句话,却是我们之间维持两年不变的目标,更是我给你的第一个诺言。于是,我们从容地送走夕阳,微笑着迎接拂晓的来临。梧桐树叶长了又落,那年秋天,我们背着沉重的书包,一步一步地走进了六年级的教室,在这个教室里看那个有些发白的黑板。我们相互帮助,即使泥泞也不认输,一步一个脚印,艰难地朝前方跋涉。
这一切,为了什么?仅仅为了五年级时许下的诺言,仅仅为了这段维持了六年的友情。弹指一挥间的六年,你成为了第一个懂我寂寞的人,成为了第一个陪我难过的人。
那一年,我参加了一个外市的招生考试,期待之下,总算是考上了。可我没有犹豫,直接放弃了就读这所学校的机会。因为我知道,有一个真正属于我的学校,它虽然不比这个学校好,但是有一份求之不易的友情在那里等着我。我笑着,一如既往地在夕阳下骑车,然后在半夜一边看书一边数天上的星星。
直到有一天,残阳似血,我们走在一起,你问我:“为什么你考上了不去读?”
“算了吧,至少在这边,我还有许许多多的朋友……更何况,我担心我走了,就很难看见你了。你知道我是个孤单的人,但是我害怕孤单。”
“说不定——如果是我考上了,我会去读的。毕竟,那个学校好一点。”
“哦。总之不管啦,我们还是先把这里的学校考上再说吧。”我拍了拍你的肩膀,随着暮色四合,一切的一切,渐渐消失在黑暗中。
剩下的日子,我空虚的大脑里只清晰记得那一年的雪,特别大特别大,似乎我,就被困在这场暴风雪之中了,久久,无法摆脱出来。
那一天在班上,同学们包括老师都在为升学考试做准备。老师正在统计有哪些同学不考市里的中学,我一瞥,却看见你犹豫着,将手升起又放下,看见我正盯着你,你才慢慢地鼓起勇气将手举了上去。我不敢相信,一瞬间,我来不及有任何反应,只是看见你,默默的。而你的眼睛,却是久久地盯在桌子上,不曾移开。
课间,我拉住你,问:“你真的确定要走吗?”
你没有说话,没有丝毫反应。
我冷冷地看着你,毫无表情地看着你的眼睛说:“没有说话就是默认了。你真的就那么想离开我们这一群好朋友吗?为了前途?你不觉得你很自私吗?”
你转过头来,麻木地点了点头,没有抬头,无奈地对我说:“是,我是自私。我承认。可是这是我愿意的吗?我知道的时候,我妈已经给我报了名了,你以为我想吗?”
“那你为什么不早点告诉我?为什么偏偏要等到这个时候你才说?如果老师不统计你是不是就打算永永远远地瞒着我?”我直盯着他的眼睛,“你还是原来的你吗?你什么时候变成这样了?你忘记我们以前一起许过的诺言了?也忘记我们之间六年的友谊了吗?”
他回避开我的眼神,没有说话,就这样直接朝前面走去。当落叶纷纷砸下,一瞬间,似乎看到他和我的身影如此脆弱,如此寂寥。
我一下子蜷缩在地上,沉默着。那一刻,我的心里突然涌起一阵无力感,一种孤独的恐惧袭击着我的大脑,触动着我的敏感神经。我想哭,但是眼泪刚流出来风就吹干了。我站起来,一遍又一遍深呼吸。可是似乎这个时候这种方法并不有效,我仰望着天空,越是深呼吸,似乎眼泪流得更快。天空中掠过一只大雁,似乎把以往的记忆再次送入我的脑海里面。
在参天的大树下的草地上躺着看,透过树叶的缝隙射在地面的温暖的阳光。
在乡村里面随意地嬉戏,不顾一切地玩“水仗”,玩到全身石头才依依不舍地回去。
在广场上滑着旱冰鞋,像一只猴子一样横冲直撞,摔倒了爬起来之后还像傻子一样咯咯直笑。
……
有什么东西碎了吗?我的心吗?
然后接下来的一节课,你一直没有说话,我想或许是你不想说话吧。可是我错了,你想说话,想告诉我你也舍不得。但是你害怕,你害怕你一说话,眼泪就是不自觉地流下来。终于,一向坚强的你,哭了。这是我第一次看见你哭,看见那东西一滴一滴地砸在地面上,扬起地面上厚重的灰尘。为什么呢?为什么看见你这个样子,我感到一阵阵的窒息?我一次又一次地把眼泪咽下去,抬头四十五度仰望灰白的天空。
你,真的要走了吗?
真的,不后悔吗?
我们一起许下的誓言
激动人心的时刻终于到了,演讲比赛在九点钟开始,我是第三个。
我并不紧张,因为我已经习惯了。我哥倒霉,抽到了第一个,他讲的很不错,台下掌声阵阵。到我了,我用一口标准的普通话讲道:“尊敬的老师,同学们,大家好----”
依贤一直微笑的看着我,我是用余光看到的,她一直在为我加油。
我演讲得很顺利,发挥正常,拿上个奖是不成问题的。
公布成绩了,我们站在讲台上,老师开始宣布名单:
“第一名,初二的诸葛文海。”
什么?我哥?这其实也不值得奇怪,他的确不错,只是我不服气。
“第二名,初一的诸葛馨蓝。”
“啊,才第二名呀。”我装做不高兴,其实心中早已打好胜利的手势了。
比赛结束,我和依贤找到哥,我假装气呼呼的说:“你怎么也不让着我。”
“你说不用的。”哥也半开玩笑地说。
“你俩别争了,好位子呀都让你匀诸葛家占尽了,还争。”
我和哥笑了,她也笑了。
为了庆祝我和我哥的胜利,我们兄妹和依贤在吃完晚饭后到我们宿舍开了一个庆祝party,让我来介绍一下这个party:
举办原因:庆祝诸葛家出了两个雄辩家。
参加人物:诸葛文海、诸葛馨蓝和邓依贤。
物品
:五袋小食品和两汽球。
虽然这PARTY不大,但我们都很开心,我们都准备了节目。
哥他的节目竟然是跳舞,和他生活了14年我竟不知道他舞蹈这么棒,而且是街舞哎。
我呢,只是讲了伢不很搞笑的笑话,但依贤却笑得好开心。我让她也来一个,可她说身体不适,所以就没勉强让她表演。
这个晚上我睡得就比昨天香多了,可是晚上我被一和“咯吱咯吱”的声音吵醒了,我睁开了眼,寻找声音的来源。
是依贤的床,我转到依贤那边,问她怎么了,她没回答,而是用头在枕头上撞。
“依贤,你怎么了”,有些慌张。
可她没有回答还接着撞。
我上前阻止,我把住她,她停了下来。
“你怎么了”,我又问她。这回我听到她的抽泣声。
“哭什么呀?怎么了?依贤”。
宿舍的人被吵醒了,舍长打开了灯。
“大半夜的,吵什么”。
“依贤怎么了”。
“发生什么事了”大家关心的问道。
我摸了摸她的头,“天啊!都是汗,身上也都是汗”。
“依贤,你哪不舒服”我又焦切地问。
“头,我的头好疼”她痛苦的样子,让我看着心疼。
“我去找老师”舍长边说边往外跑。
老师来了,可那以有什么用,又没有医生,老师见依贤痛苦的表情,跟杨阿姨(照顾我们生活的老师)说,让她拔打120。120来了,依贤的父母也来了,我一路上握着依贤的手,把她一直送上了救护车,她的手又凉又潮,我心跳得好快,依贤怎么了?她会有事吗?不,不会的,她早上还好好的,对没什么,也许只是发烧而已。没事的------,我不断安慰自己,让自己的心平静下来。这一夜就这样过去了。
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不后悔那天是一九九○年十一月二十四日,上帝最后一次问我:“你不后悔?”我没有开口,坚毅的眼神已代表了一切——不后悔!上帝仿佛早预知到是这样的结果,正色道:“那你知道你该怎么做吧!”对于夹杂着肯定的问话,我没有答复。走回属于自己的那棵树下,心情从所未有的平静。我知道,明晨的我将要离去,到凡尘做一个注定矛盾一生的女孩。天上的树永远都是那么绿,它是不会落叶的。但在我的手心,却静静地躺着一片枯黄的叶子。我凝听到它伤心的哭泣,是因为我吗?“别伤心了,这个结果,不是十年前就已经决定好的吗?”面对我的安慰,叶子不哭了。它安静的一直凝视着我,听我讲述着,那发生在十年前的故事。那一年我刚满十岁(其实天界并没有所谓的年龄,这只是我的一厢情愿罢了),上帝来到我和我的朋友们面前,告诉我们。在去凡尘转世之前,必须要先完成一项任期十年的使命,你可以自由选择,但必须尽到你的职责。它将与你在凡尘的命运息息相关。当朋友们都还在犹豫不决的时候,我站了出来,脱口而出:“上帝,让我成为风吧!成为夏日——最狂傲的风!!”一片沉寂,朋友们用陌生的眼光看着我,连上帝听到我说话的语气,霎时也变得沉重,“孩子,你知道你在说什么吗?”那时年少,我昂首答道:“是的,我愿意承担所有后果,永不言悔!”永不言悔!我从未想过这四字的份量,竟会沉重得令身边所有的朋友也全要远离我而去。上帝不再言语,他有洞察世事的眼睛,又怎会看不清我的心思。就在他转身离去的那一个瞬间,我突然感觉到全世界也在把我抛弃。我就这样成为了风。半缘职责半缘承诺。那个十年,大地狂风肆虐、墙倾楫摧,严酷的夏日带来了绝望。人们本能的采取一切措施对付我,昔日的好友也要求上帝严加惩处我。但上帝并没有采取任何措施,他只是又问了我一句“你不后悔?”“不后悔!”似笑非笑的,上帝走了,带着那种让我揣测不透的神情。十年如风,过去了,我知道也该是履行我的承诺的时候了。上帝还是照顾我的,只是他也无能为力——有些事情原本就是谁也无力改变。伤害苍生,本身便是死罪一条,历任的夏风都曾为自己的狂傲而付出过代价。但因为上帝的仁慈,我幸免一死。“你还有什么话要说吗?”上帝问道。我看着上帝,轻轻地摇了摇头。但就在上帝又即将转身离开的一刹那,这一次,我从他那无奈的眼眸中,隐约的还看到了一丝莫名的光芒在闪耀……“为什么?你难道不知道夏风的职责就是毁灭?那你为什么还要选择它?你真的不后悔?”听完了我的故事,落叶一脸迷茫。她可以一下子问出很多个为什么,但我的答案却始终如一。“是的,我不后悔!”我和落叶一起目送朋友们离开,他们当初的选择都很好,造福了苍生,也造福了自己。现在他们都走了,凡尘中的他们,也会幸福的。“我也该走了!”我假装漠然,但寂落的眼神却藏不住我对她的愧疚。第一次认识她的时候,她还是树上最有生机的那一片绿叶,但我却将她强留在我的身边。如今,已然枯黄。“叶落亦无悔!”她粲然一笑。手中只剩下一丝血迹,竟是久违的绿……一九九零年十一月二十五日,凡尘大雪纷飞。我没有与上帝道别就踏上了一个人的旅途。一声啼哭,凡尘多了一个叫玉的女孩儿,一个注定矛盾却有极力反抗的女孩儿,她的幸福,连她自己都不知道在哪儿。1200字以上 初三 叙事
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我不后悔爱过你一张贺卡,承载着你的祝福一支笔,融入了你的支持一次中午放学,当我收拾完东西快要回家时,你突然对我说:“如果你今天回家的话,一定要记得加几件衣服,要不然我哭给你看。”我没有说话,这句话仿佛一道细微的电流触动了我的心。我的脑海里顿时闪现出与此景有几分相似的画面?那时,班上的邪恶势力猖狂的很,时不时地欺负班上某些同学,身为班长的你带头挺身而出,因此邪恶势力每天都用调虎离山之计。甚至有一次,他们的领头羊当着全班人的面对你说:“放学以后看我们教不教训你一顿?”我以迅雷不及掩耳盗铃之速向老师报告了这件事。班会课上,老师正在警告班上的邪恶势力时,你却趴在桌子上哭泣,通过我和你身旁的一位同学的安慰,不知花了多少嘴皮子。终于,你的哭泣声停滞了下来,我久久悬在半空中的心也平静了下来。其实,那时,我只是把你当普通同学。回忆到这,我点点头答应了你,回家后加了几件衣服。这时,我已把你当作我的普通朋友。第二天,你买了张贺卡,上面有你的祝福,还把它送给了我。我看完后,我的心如同琴弦一样被这些文字中的关怀给拔动。然而,由于我觉得这张贺卡带有点像物质上心意,我还是把它还给了你,同时对你说:“谢谢你的贺卡,有你这份心就够了,不需要这个。”于是,每逢下课,你都劝我收下,体育课上你没有打球,而是一直劝我,我的坚决让你不知所措。因此,我走到哪,你就一直劝,一直跟着我。这个场景,让我不由得想起那次我劝你的片段。那是一年前的一次体育课,我正感受这校园的景色,我的心正飞向云端时。你忽然跑到我眼前对我说:“邱祥海,我想逃学或着自杀,该怎么办?”我愣住了,你又向我说明了为什么你会有这个念头。经过我多次劝解,终于,你没有逃学也没有自杀。那时的你,在我心里只能是我的学生。想到这里,加上你的强追,我又有什么办法呢?无奈之下,我只能收下。第三天,你要我在你的珍藏本上写下我走前想对你说的心里话。我忍住不让泪决堤而出,开始写着:我没什么好说的,只是希望我走后,你要尽量坚强、尽量用乐观面对一切、尽量多笑。记住,有烦恼时回家听听音乐,上不了网,就看看电视剧,或向同学倾诉、或找个有景地方好好看看、或在个适合的场合喊一喊。”接着,你又送了我一支笔,你说:既然你选择了退学从事写作,想必原因不只这一点吧,不管怎样,这支笔送给你,以后这支笔就相当与我陪伴在你的身旁。此刻,我的心犹如被一位美女心甘情愿地牵了过去,进入了你的心底。第四天,在考场上的我,不经意的瞬间意识到你对我有多么重要,于是状态不是很好的写完了考卷,便写好了一份告白书。放学后,把它教到你的手上,则先走一步。回家的路上,我的心就像悬挂在悬崖的中部,我的上面宛如与天相连,我的下面好似万丈深渊。回家后不久,打开手机就看到了你发来的短信:“我不会接受你的表白,我不爱你。”蓦然间,我的心好比从悬崖中部掉进了万丈深渊,一瞬间变成了凌乱的碎片。一整天里,我都沉没于听歌,直到深夜,才慢慢放开,接受现实。至今回想了一遍又一遍,虽不知我们有时的交流本就非同一般,为何你却说你不爱我。我曾想过也许是因为你的父母阻拦你。可是,如果是真爱,又怎会怕父母的阻拦呢?真爱的力量是无限的。不管怎样,我不后悔爱过你,因为至少曾经得到过你的关心,至少曾经互相关心过对方、为对方着想过、至少曾经拥有过。只不过,明明知道人世间真爱难寻,却还是对它抱有一丝希望,不知何时才能真正做到看破、看轻、看谈一切?因此,我不后悔放过你,是因为我没有放弃、是因为我放不下、是因为我还想继续守护你,继续痴情,无怨无悔,哪怕一直是我自己多情?我不后悔爱过你。我和你的结局又将会是怎样?一句话,触动我心一张贺卡,拔动我心一支笔,牵动我心初二:邱祥海1200字以上 初二 叙事
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不后悔作文不后悔生活在这个社会中的每个人每天都会与不同的人发生各种不同的故事。那个人有可能是你的家人、朋友、同学。那件事也可能是一件有趣的,也可能是一件教育你的,关心你的……我和我的老师曾经就是死对头,平常我对她非常不满意,也经常和她对着干。但是她并没有生我的气,虽然她还是耐心的教导我,虽然是这样,但是我也没有领情!因为我认为她说的这些话全都是在装好人,说的每一言每一语都超级虚伪。虽然在课堂上没有像以前那样不给她留面子,但是我心里对她的印象也不咋地,也总找机会和她作对!终于有一次,在数学课上的时候,她点了我的名字,是因为我没有坐好,还翘着二郎腿。我当时感觉非常丢人,所以就在座位上转笔玩,她就是偏偏跟我过不去,又点了我的名,叫我把笔放在讲台上面,我并没有轻轻地放上去,而是很随便的扔了上去。全班同学都听见了那个声音,也包括老师在内,原本以为她会让我在模仿一次刚才得那个声音,没想到这回她让我顺利的回到座位上去了!整节课心中的不安一直都有一股气,它在烧灼着我。下课的时候,我在要上交的导学案的左上方贴了一个小纸条,上面写着:既然讨厌我,就不要管我。不要惹我,如果你不惹我的话,我是不会和你作对的。中午午休的时候,她叫我在办公室等她。刚进办公室的时候感觉好丢人啊!那么多老师呢!而且我又是一个好学生!等了好久,好久,她来了。她坐在椅子上,因为我很高,所以她和我说话时很累,她就把我的头往下弄了点,我也配合了。她有些生气地说:“谁讨厌你呀?是你讨厌我,还是我讨厌你呀?”听了老师这句话之后,我突然感觉有点抱歉的感觉!但是不知道是从哪儿来的。老师又继续说了:“我看见你们的时候,我感觉你们都很天真、纯洁!但是你比他们都成熟,很叛逆,我不是批评你,而是好好地跟你谈,好好地教育你,没想到你对我说的这些话听不进去!其实老师管你,处处约束你,并不是讨厌你,而是想让你变更优秀,如果我讨厌你的话,那我不如不管你?,由你任性下去,对吧?”我听了之后,懂事地点了点头。老师说:“回去吧,好好想想,以后有什么不开心的、想不通的都可以来找我。”我很有礼貌地跟老师说了声:“老师,再见。”(这可是第一次跟老师说这么有礼貌的话哦)老师听了之后,面带笑容地点了点头。我走在路上,脑子里想着老师对我说的话,慢慢地想,就明白了这些日子里老师对我说的话,是在关心和疼爱我,并不是在和我作对!顿时,我的心头突然涌起了愧疚、后悔。到最后,我终于忍不住了,泪水溢满眼眶。回到教室后,认认真真地写了一封道歉信,趁老师不在办公室的时候,我放在她的办公桌上了。过了几节课到了数学课,放学前老师提前了几分钟来到教室,我们的目光在第一时间交汇,我和老师都心知肚明地笑了一下,老师欣慰地对我说:“你能认识到自己的错误,我感到很高兴,我今天午自习对你说的话,总算是没有白费!希望我明天就可以看见不再叛逆、不再和老师对着干的,一个全新的你!可以做到吗?答应老师!”我和老师打了钩钩,我是全班第一个和老师打钩钩的人哦,感觉好开心哦!我心里默默地下决心:“老师,我答应你的,一定会做到!放心吧!”人生中的每一件事都在教育我们,不论好坏,只要在每一件事中有反思,有收获,那就不要后悔它曾经发生过。 和老师发生的这件事情教育了我,也让我知道了老师对我的用心!你和周围的人发生的事情是不是也影响过你呢?写下来吧!1200字以上 小学 叙事
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遇见,不后悔女孩叫诺,十六岁,喜欢感伤。感伤青春,感伤命运,感伤那段从未开始过的却又刻骨铭心的爱。那年,诺十三岁,她与同龄人一样,贪玩、轻狂、不太喜欢读书。父母对她抱有很大的希望,想让她努力读书,上大学。所以,他们花了很多钱让诺去补课,年少的诺拗不过他们,只得去。于是,她在补课房遇见了望。望也在补课,他很聪明,体育很好。但就是不喜欢读书。偶尔会同他一起回家。他们一起。渐渐的,诺的好朋友恋和望走的很近,一打听,才知道恋和望是小学同学,关系很好,而诺每天同他们一起回家只觉得自己像个跟屁虫似的跟在他们身边。他们一起走在僻静的小路上,恋很喜欢那条路,总是飘着落叶。那种美。望总是陪着恋走,诺也是。诺和恋一路上都在打闹。而望总是在旁边静静地走着。有时,恋会去陪望,他们总是有聊不完的话题。望总是会看着恋,而诺一直在看着望,那轮廓,那落叶是那么的唯美。想着,是什么让这张充满纯真的脸上写满的悲伤?可是,当望看着恋时,为什么悲伤会消失不见呢?日子,一天一天重复的过去了,一切还是原来的样子,恋和望依旧有聊不完的话题,诺依旧站在旁边,像从未存在过,每次她想加入他们时,却又停住了那一“脚步”。她害怕、害怕被望讨厌。望说过不喜欢别人打断他和别人的谈话。诺很清晰的记得望说过。她只有默默的走着,想着,低着头。尽管这样,诺还是被望讨厌了。因为诺脾气不好,经常对恋发火,还经常做一些幼稚的傻事。望一定不喜欢这样,所以每次诺发火时望的眼神里充满了鄙夷,诺感觉到了从未有过的痛,在那一刻,痛、告诉了诺,那就是爱。明白了一切的诺更加喜欢偷偷的看望,看他那张写满悲伤的脸,有时,诺发现望居然也朝她看,诺知道望朝这边看的原因,因为恋就坐在诺身旁。恋,是个很好的女孩,很温柔,更活泼,成绩又好,很多人都喜欢和她做朋友。她对诺是无话不说。甚至连她曾经也喜欢过望这件事。这样一个好女孩,诺希望她能够幸福。而恋也希望诺幸福。恋对诺说她知道诺喜欢望,恋觉得诺很好,望会喜欢诺的。诺知道那是不可能的,但诺希望可以默默的喜欢望,看着望。这样对诺来说,也是一种幸福。有一次偶然的情况下,诺和恋被换坐到了望的后面,恋依旧和望有很多的话题。诺只能在旁边默默的听着,有时候望也会和诺说话,可每次都是那种龌龊的事,其实他不只跟诺说,他和很多人都会说,大家都不喜欢他。但是,诺却不恼他,任凭他,有时甚至会傻笑,好像自己没有了自尊。在一旁的恋有时会为诺打抱不平,可是他们每次为诺争吵时,说的话都是那么的绝情,只有那时,诺能够感受到了的讽刺,是无法比拟的。有一天,朋友把诺叫出教室,诺不知道发生了什么事,大家都乐呵呵的,朋友指责了诺,骂诺是傻瓜。因为望的女友。望的女友上次来找望。朋友都知道诺的事,其中有一个人说望的女友不好,什么之类的话,还一个劲的骂她。而诺当时开玩笑的说:“我都没在意,你那么在意干嘛?”其实,说这句话之时,诺的心是那么的痛,为了不让大家担心,她的心是那么多的创口。没想到朋友以为诺在说她多管闲事。诺感到委屈,很委屈。诺哭了、歇斯底里。诺从来不知道大家那么的讨厌自己。诺也不知道她会被朋友指责,诺可能会忘记他们说的话,但忘不了那种利剑似的眼神,毫不留情的刺穿诺的心。诺受不了那些而冲出去了,她看见了望,看见了望凝重的表情。望,你也知道这件事么?诺也会让你有表情么?诺多么希望那是真的,但诺知道望永远不会想诺,永远不会。诺只能这样默默的想着,哭着,没有一个人知道。在那一刻,诺终于明白,她要放手了,她要成长了,诺不会像以前那样了。诺变了,大家都这么说。诺自己也觉得,她不再偷偷的去看望了,但她还是喜欢望的。十五岁的诺上了高一,恋去了异地求学,而望留在了这。就在诺的隔壁班。诺经常过去看望,但他们什么话也没说,就像从未认识一样。而诺那句一直没有说出的话在那年也说出来了。诺大声的对望说:“我喜欢你。”望没有回应头也不回的走了,而诺却笑了。她不想要什么答案,早在那年望看着恋时诺就已经知道了一切,只是她不想心里留有遗憾。所以诺说出了吗四个字,用最直接的方式。可是,诺还是不能完全放下望,尤其是后来分文理科他们分到了一个班,但是诺仍傻傻的相信那是缘份。她以为改变后的她会让望改变都她的看法,但是,诺错了,错的无可救药,因为她在一次无意中看到了望在QQ上对恋发的告白信息。虽然早就知道了这一切,到亲眼看到时,那种疼痛更为剧烈。感觉心已痛到麻木了。不知过了多久,诺依旧对这件事很伤心,她经常独自去操场,一圈一圈的静静的走着,想着,让眼泪放纵的顺着脸颊流下。知道那天,那是诺十六岁的生日,诺请了很多朋友,定了个蛋糕。后来诺突然发现没有打火机点蜡烛,那要怎样点蜡烛呢?朋友帮诺去向望借。望经常抽烟的应该有打火机的。诺清晰的听到望回应朋友回去帮忙借,还希望他们玩得开心。虽然,望没有当着诺的面说什么,而诺欣慰的笑了,因为诺没有看错,望不是大家眼中轻狂的不良少年,而是内心充满伤,怕被伤害而故作强势的孩子。在那一刻,诺放下了,就因为望浅浅的一句话。诺知道,望没有真正讨厌过诺。而且,他以后会过得很好、很幸福。诺真的很高兴。因为她看到望在成长,诺也在。望会幸福,所以她放手。刚满十六岁的诺,诺去了网吧,把所加的QQ好友全写上一个特殊的备注名称。改到望时,诺微笑着,刻画下:遇见,不后悔。1200字以上 高一 写人
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你说我说他说你说我说他说从根本上说,只有我们独立自主的思索,才真正具有真理和生命。因为,惟有它们才是我们反复领悟的东西。他人的思想就像夹别人食桌上的残羹,就像陌生客人脱下的旧衣衫。——叔本华不同言论逐渐弥漫了当今社会,有各持己见的互不相扰,也有剑走偏锋的针锋相对。如何在取舍之间寻见正确的答案,着实要下一番功夫。你说,未必真,我说,未必对,他说,未必实。关乎现下社会弊端的讨论随处可闻,新闻媒体网络等介质的发展推动了全民言论时代的到来。人们只要端坐小小机器前,手指轻敲键盘,就能发表自身的观点。这在很大程度上满足了人们的表达欲,也尊重了所有人言论的自由。“网民”成了中国的第三方驻扎人群,这是时代的决定,无可厚非。但恰恰是这第三方的加入使得原本浮华的社会更加焦躁不安,人人都能说,也使得迟早会应了那句老话“林子大了什么鸟都有”。空间上的距离,认知上的距离,造成了言论上的距离,真实与虚假的距离。能佐证此观点的例子不胜枚举,也就不再举。若是将与自身无多大关系的第三方撇置一旁,就还剩下一方朋友圈。换言之,就是第二方人群,通常所说的“你”。对于这些“你”所说的言语,我们通常报以更大的信任,至少说这话的人存在于面前切实可见,比起远方的第三方空间看似要实在得多。因为作为生活的初学者,我们的一切认知来源于生活,身旁的朋友自然成了我们认知世界最为重要的渠道。透过他人的双眼拓展自我,是不可置疑的生存法则,没有任何人可以生活在自我的世界。我们又该怀着怎样的心态对待这些“你说”呢?大多数人有自我的一套判断标准,朋友或是亲人在眼中或是心里被分成了三六九等,取九舍三。面对不同人的不同思维方式,我们无权干涉,更无法妄加评论。反复玩味“他说”、“你说”,总有餐桌上被他人夹过舍之之物之感。这些取之于他人之物必将立足于他人。如此思考,慢慢产生了时间静止,唯有我在的觉知。这种“觉知”让我与现实拉开一段不小的距离,以至于使我有时间去想想语言本初的意义。如若要谈社会对“话语权”的隐形争夺,则避不开对其本质的解读。语言文字自发明之始,就是人们传递信息、交流想法的媒介。通过语言,内心的想法得以表达,相对的,理解体会他人的心境也成为可能。语言的重要性从我们面对陌生世界的第一刻就开始体现,广义言之,哭是所有人的第一语言,也是生命最初的见证者。如若说是狭义的语言,从开始呢喃的“爸爸妈妈”,到最后的一句“再见保重”,语言无不是贯穿我们整个生命的东西。既然语言有如此重要性,且按照耳听八方而博见广闻的观点,我们确是该取万家之言,方能知明而行无过矣。然而对于当今言论的方式,我却要打上一个问号,驳了大众的想法。我并不反对“兼容并包”的理论,那又为何自称为悖论呢?一是当今社会并未达到我们的理想的境地,二是不同的价值取向已经偏离了是非观判断的本身。这恰好在某种程度上解释了“我说”在他人那会成为“你说”和“他说”的潜藏矛盾。除自身以外的空间有着铺天漫地的言辞,到处充满的是别人的想法。这些想法指引着你认识事物,而它绝非你内心本真的想法。此类情况一多,就成了鲁迅先生在《文化偏至论》中所说的“社会憔悴”。其实,我们生活的环境还存在第一方人群,就是常常被我们忽略的自身。面对任何事任何人我们都会有自己想要表达的第一观点,称为“我说”。只不过这些最朴真的藏识,往往因为外界的主流意识形态而被掩埋。因为我们并非专家学者,有发言权却没有多少分量,既然言多必有失,那还不如沉默来得保险。于是随意附和几句,成了一个个“规训个体”。前北大校长蔡元培曾在《对于新教育之意见》一文中提到,教育的目的是使受教育者养成“自由人格”。从自由人格认识到自我的独特性,从而实现自我个性的超越。从中我们可以理解到为何我们身处社会却可以不被其他言论所左右,具有自由人格的个体应该既存在于社会群体当中,同时也应该区别于社会共性。从“你说”、“他说”中摆脱出来,形成具有独立的人格和自由的意志的“我说”。人只有完成两层障碍的突破,才能超越自身,达到自由之境。既然“我说”能培养“自由人格”,由此发展为“自由思想”和“自由意志”。那何必要将“我说”湮没在“他说”、“你说”之后?自由是人的灵魂,也唯有自由之人方能成为世界的认知者、价值的判断者和生命的缔造者。你说他说谁说他说你说我说我说他说谁说谁说你说我说管他谁说的听我们的关于你说我说他说的讨论到此作结,以上言论,都是我说。点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。1200字以上 初三 议论文