我可不是好欺负的
虽然,我是个女生,但我可不是好欺负的,就拿下面这件事来说吧!
9月30号上午,语文老师正在讲课文,我正听着起劲仿佛书本上一个个活生生的人物就在眼前。忽然,坐在我前面的李宏伟不老实起来,向我借剪刀,还特意指了指坐在他前面的袁露的头发。意思是想剪她的头发。同样身为女生的我怎么能将剪刀借给他这个“捣蛋鬼”呢?于是,我便摇了摇头继续听课。可这个“捣蛋鬼”不死心。因为我的桌子左侧的木板松了可以拿出来,所以他就将计就计把我的木板拿走。这时的我特别想跟韩老师说,可又想了想:如果跟韩老师说李宏伟想借我的剪刀去剪袁露的头发,我不借。他就把我桌子左侧的木板拿走。不行,这样老师就知道我带了危险的剪刀,我不也死定了吗?算了,我还是靠自己吧!
过了几分钟,下课铃“叮叮叮叮”地响起。李宏伟下楼玩去了。忽然,看见袁露手里拿的正是我桌子左侧的木板。然后,我跟袁露说请她把木板还给我,桌子坏了,我要修桌子。之后,她就还给我了。我拿着木板,说干就干。先要沈玲洁把她的桌子移过去些,再把桌子脚一拌,之后变成了梯形。趁这时,将木板往上一滑就装好了。最后一步就是把桌子脚踢紧来。这才算是完工。
上课铃“叮叮叮叮………”地响起来,李宏伟回到了坐位,见他椅子上的木板不见了。便看看我桌子左侧,他用力扯了扯还是扯不下来,便脑羞成怒地骂了句∶“修你死人。”我表面上装着一幅并不理会的样子,其实,心里早就笑痛了肚子。
很显然,这场“木板争夺战”我赢了。通过这件事后可以知道某些人想要得到的东西,若不给他,他就会想尽办法来得到。希望某些人能将这个坏毛病改了,做个人人喜欢的好学生。
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;六年级:夏冰
夸夸我们班的陈凯
夸夸我们班的陈凯
赵千慧
河南省安阳市红庙街小学三一班
瞧,迎面走来一个男生。他长着一双亮晶晶的大眼,浓浓的眉毛,脸庞有点方,看上去真像超级男生。身高130厘米左右,坐在第二排。别看他长的普通,学习上他可是名列前茅。下面,我就来讲一下他的事迹吧!
有一次,我们学到语文园地六的五句诗时,老师让我们说一说其中一句的意思。当时班里鸦雀无声,每个人的表情都是呆呆的,但是,陈凯却看着诗句想了一会儿,他高高的举起了手。老师叫起了他。只见他站起来,对着老师说:“‘水南水北重重柳,山前山后处处梅’的意思是,‘河的南、北两岸都栽满了柳树,山的前后都开着梅花’。”说完,教室里想起了热烈的掌声。老师原来那严肃的表情变成了开心的笑脸,情不自禁的露出了赞许的笑容,连说:“很好,请坐下!接着,同学们受到了启发,接二连三的说了起来……
他就是我们班的陈凯。
看到这件事,你一定知道陈凯有多么聪明了吧!但我也不甘落后,总有一天,我会赶上并超过他的!
相似题目
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我可不是好欺负的虽然,我是个女生,但我可不是好欺负的,就拿下面这件事来说吧!9月30号上午,语文老师正在讲课文,我正听着起劲仿佛书本上一个个活生生的人物就在眼前。忽然,坐在我前面的李宏伟不老实起来,向我借剪刀,还特意指了指坐在他前面的袁露的头发。意思是想剪她的头发。同样身为女生的我怎么能将剪刀借给他这个“捣蛋鬼”呢?于是,我便摇了摇头继续听课。可这个“捣蛋鬼”不死心。因为我的桌子左侧的木板松了可以拿出来,所以他就将计就计把我的木板拿走。这时的我特别想跟韩老师说,可又想了想:如果跟韩老师说李宏伟想借我的剪刀去剪袁露的头发,我不借。他就把我桌子左侧的木板拿走。不行,这样老师就知道我带了危险的剪刀,我不也死定了吗?算了,我还是靠自己吧!过了几分钟,下课铃“叮叮叮叮”地响起。李宏伟下楼玩去了。忽然,看见袁露手里拿的正是我桌子左侧的木板。然后,我跟袁露说请她把木板还给我,桌子坏了,我要修桌子。之后,她就还给我了。我拿着木板,说干就干。先要沈玲洁把她的桌子移过去些,再把桌子脚一拌,之后变成了梯形。趁这时,将木板往上一滑就装好了。最后一步就是把桌子脚踢紧来。这才算是完工。上课铃“叮叮叮叮………”地响起来,李宏伟回到了坐位,见他椅子上的木板不见了。便看看我桌子左侧,他用力扯了扯还是扯不下来,便脑羞成怒地骂了句∶“修你死人。”我表面上装着一幅并不理会的样子,其实,心里早就笑痛了肚子。很显然,这场“木板争夺战”我赢了。通过这件事后可以知道某些人想要得到的东西,若不给他,他就会想尽办法来得到。希望某些人能将这个坏毛病改了,做个人人喜欢的好学生。,/{}p!;:;|:||:|l;ll;lI;II;六年级:夏冰650字 六年级 记叙文
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我可不是好欺负的虽然,我是个女生,但我可不是好欺负的,就拿下面这件事来说吧!9月30号上午,语文老师正在讲课文,我正听着起劲仿佛书本上一个个活生生的人物就在眼前。忽然,坐在我前面的李宏伟不老实起来,向我借剪刀,还特意指了指坐在他前面的袁露的头发。意思是想剪她的头发。同样身为女生的我怎么能将剪刀借给他这个“捣蛋鬼”呢?于是,我便摇了摇头继续听课。可这个“捣蛋鬼”不死心。因为我的桌子左侧的木板松了可以拿出来,所以他就将计就计把我的木板拿走。这时的我特别想跟韩老师说,可又想了想:如果跟韩老师说李宏伟想借我的剪刀去剪袁露的头发,我不借。他就把我桌子左侧的木板拿走。不行,这样老师就知道我带了危险的剪刀,我不也死定了吗?算了,我还是靠自己吧!过了几分钟,下课铃“叮叮叮叮”地响起。李宏伟下楼玩去了。忽然,看见袁露手里拿的正是我桌子左侧的木板。然后,我跟袁露说请她把木板还给我,桌子坏了,我要修桌子。之后,她就还给我了。我拿着木板,说干就干。先要沈玲洁把她的桌子移过去些,再把桌子脚一拌,之后变成了梯形。趁这时,将木板往上一滑就装好了。最后一步就是把桌子脚踢紧来。这才算是完工。上课铃“叮叮叮叮………”地响起来,李宏伟回到了坐位,见他椅子上的木板不见了。便看看我桌子左侧,他用力扯了扯还是扯不下来,便脑羞成怒地骂了句∶“修你死人。”我表面上装着一幅并不理会的样子,其实,心里早就笑痛了肚子。很显然,这场“木板争夺战”我赢了。通过这件事后可以知道某些人想要得到的东西,若不给他,他就会想尽办法来得到。希望某些人能将这个坏毛病改了,做个人人喜欢的好学生。, / { } p ! ; : ; | : | | : | l ; l l ; l I ; I I ;六年级:夏冰600字 六年级 叙事
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我是最好的一个不需要大树的高大挺拔,不需要鲜花的芬芳迷人。我只是一棵小草,一棵很不起眼的小草。在并不属于我的阳光的照耀下生长,在并不喜欢我的大地的哺育下生长,在并不热情的雨水的滋润下生长。或许人们并不会注意到我,他们的脚印在不经意间便落到我的头上,我会缓缓地爬起来。我知道我只需做好小草该做的事——染绿大地。虽然我只是一棵很不起眼的小草,但我也是最好的一个。享受过淅淅沥沥的春雨的滋润,往往是轰轰烈烈的夏雨的打击。夏雨的到来,让我始料不及。那豆粒般大的雨点捶打在我身上,泪水夹杂着强烈的风,将我吹倒在地。而在树下的同伴们,安然无恙,它们嘲笑着我。然而它们的嘲笑声让我再一次站了起来。第二天,我又看到了阳光。而经过狂风暴雨峰洗礼,使我的信念更加坚定了——抛开他人的评价,做最好的自己。我不想得到别人的赞美与欣赏,也不想向别人炫耀,我就是我。在狂风暴雨下,我还会会站起来,还会享受这并不属于我的阳光。虽然我没有大树的高大挺拔,没有鲜花的芬芳迷人,我只是一棵普通的,很不起眼的小草,但是我是最好的一个。我有我自己的土地,我会很坚强的在这片土地上生存下去。也许会流泪,会伤心,会心痛。但我相信,我是最好的一个。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。600字 四年级 散文
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我是妈妈的好帮手“乐淇!快来帮我擦一下桌子”当我听到这句话时,我心里感觉非常不爽一天晚上,我们吃完饭后,妈妈伸了个懒腰,一看桌子上沾满油的饭碗,和满是脏东西的台面,她就皱着眉头,转过来看了看正在玩手机的我,想也没想,就走了过来,把我手上的手机抢了过来,“你干啥呀?我刚差一点就赢了!”在旁边看着的爸爸突然出来插了一句话“乐淇,你长大了,应该要懂事了,应该分担一些家务,也不应该玩我手机。”爸爸说话让我印象深刻,特别是最后一句,但是我听着听着鼻子就酸了,心中好像在说“好像也有道理”我转头看了看正在点头的妈妈,对她说“那好吧!”妈妈叫我擦桌子。我眼中的情景让我哑口无言“满是脏东西的台面”油腻腻的碗好像是苍蝇的天地,我小心翼翼地把碗送到洗碗槽旁边,然后放在一大盆水里,妈妈说泡一会儿会好洗一点,爸爸用水洗了两下毛巾,递给了我。我先用毛巾把桌子上的骨头慢慢地丢进垃圾桶,然后开始擦桌子,我的抹布好像辆车,在桌子上摩擦,我把每一个角落都擦得干干净净,反复擦了几次。虽然有点累,但是我却觉得快乐,所以我决定再去洗碗。我端起了碗,看见里面油腻腻的,但我却收起了我心中的抵抗,先往里面倒清洁精,然后再用手去擦碗里面的油,洗干净之后还要再洗一次,因为妈妈说过“清洁精是化学品,所以要再洗一遍,吃进肚子里就不好了”。不一会儿,妈妈回来了,看见我已经把碗洗干净了,又把桌子擦干净了,不禁大吃一惊,说:“唉哟!怎么也把碗擦了?不错,你长大了,懂事了!”600字 六年级