沐浴在友谊的海洋里
清晨,校园里一派节日景象,同学们穿着节日的盛装,手持鲜艳的花环,排列在甬到两侧。校门扎上了彩绸,门两旁摆上了一盆盆怒放的菊花。最显眼的是那条横幅标语“欢迎亲爱的日本朋友”,横幅两旁的两只大红灯笼,更增添了喜庆气氛。
8点半,日本客人在一片欢迎声中进入会场,一些年长的朋友被请到了主席台。
我负责接待的是一位名叫高岛京子的女学生,她在我身旁坐下,开始我很拘谨。后来我鼓起了勇气,用英语问他:“你多大了?”他赶紧用英语回答:“80。”大家都愣了一下,她突然捂住嘴,前仰后合地笑起来,“18!18!”她纠正着,我们也笑起来,气氛一下子活跃起来了。
联欢会开始了,我们唱的日本歌曲《幸福拍手歌》,最受朋友们欢迎。她们随着歌声一会儿拍手,一会儿跺脚,还有的揪耳朵·拍脸蛋的,真是热闹极了。日本朋友也表演了舞蹈·小合唱等精彩节目。最后他们郑重地站成两排高声唱去“五星红旗迎风飘扬······”这是《歌唱祖国》!全场响起雷鸣般的掌声。
雄壮的歌声还停留在耳边,我们已来到了语音教室观看,京子疑惑地带上耳机。噢!瞪大了眼睛,哈哈地笑起来了,“高岛京子你好”的声音从耳机里传出来。翻译和老师都高兴地笑了,京子说:“我看到你们有这样的教学设备真高兴。”
在礼堂,我们一起加入了集体舞行列。大家异常兴奋,休息时,我们奔回坐位,抓起桌上的气水和点心,在一片干杯声中,汽水瓶已经底儿朝天了。我问京子:“这两天在北京生活得怎么样?”翻译说:“他说北京的饭再好吃不过了,今天的早饭他吃了一个小时。”我们都笑了。京子把我们的名字一一记在日记本上,念了一遍又一遍。我们手挽手走出校门,京子用中文说:“明天见,东京见。”我点着头。分别的时刻到了,这次京子没有笑,他突然扑到别人肩膀上,一会儿,慢慢的抬起头,我看见了她眼里晶莹的泪花!
哈尔滨赏冰雕
来到哈尔滨,我和爸爸妈妈一起去看冰雕喽!
先说旋转木马形状的冰雕吧!冰雕下面是一个大大的圆形,上面有五匹雕刻精美的木马,顶端有一把撑开的大花伞。我还坐在旋转冰马上骑了一会儿呢!
再说相框形状的冰雕吧!外形是一个大正方形,里面有一把冰椅子,前面还有一大片树叶呢!夜晚,七彩的灯光映射到冰相框上,真是美轮美奂啊,我和妈妈忍不住在冰相框前合影,留住这美好的瞬间。
最后说“冰滑梯”吧!前面是长长的滑梯道,后面是冰做的楼梯,两旁是冰做的砖头叫做“冰砖”,妈妈说他们小时候吃的冰淇淋也叫“冰砖”,真有趣!我沿着冰楼梯一步步登上滑梯顶,顺着冰滑梯“跐溜”往下滑,真是太爽了,玩得我都乐而忘返。我们一路走,一路看,有的冰雕是公鸡形状的,有的是天鹅形状的,还有的是北极熊形状的,看得我眼花缭乱~~
走在历史悠久的中央大街上,看着各种各样、奇形怪状的冰雕,感觉自己就像是到了冰雪王国,坐着小冰马拉的马车,飞奔在冻住的松花江上,好不自在~~~
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海洋你们知道“海”里为什么会有“鸟”吗?因为这“海”只得是知识的“海洋”。而“鸟”呢?它究竟是表示会飞的鸟?还是会潜水的潜水鸟?别瞎猜啦,告诉你们吧,“鸟”的含义是指人。那为什么要说成“海洋”里的“鸟”呢?它又代表着什么呢?难道是指人在知识的海洋里潜水吗?对,它的含义就是知识的“海洋”任你游。别高兴的太早,问题又来了。既然这句话的含义是知识的“海洋”任你游那我们在这片知识的“海洋”里游来游去干什么在呢?喂!猜到了吗?答案就是不计其数的知识就像海里数不清的鱼儿一样多。当我们需要知识之“鱼”时,只用游进知识的“海洋”你就能找到完美的答案。中山纪念中学三鑫双语学校三年级:刘奕乐250字 三年级 叙事
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沐浴在和谐的春风里在我们泉州,我经常会听到闽南人常说的一句话 “河蟹、河蟹”,因为我是北方来的孩子,无法听得太懂闽南话。因此问妈妈,妈妈说本地人说的“河蟹”就是和谐的意思。“和谐”在字典里意思就是配合得适当和匀称。“为什么大家会经常会说配合得适当和匀称呢”,妈妈笑了,她说:和谐就是和睦美好的意思。哦,这下我有些明白了,现在不是提倡建设和谐社会吗?原来在泉州、在闽南这里,人们的口头语就是和谐。其实,作为泉州的外来人口,偶尔也会觉得自己和周围的同学有所不同。比如很多同学都会闽南话,而我却是一口的标准普通话。刚来的时候,真怕同学们不愿意和我相处。可是不久,我就发现我的担心是多余的。在学校里,老师和同学们都说普通话,虽然有的老师普通话发音还没有我的普通话准确呢。但老师上课时那认真的表情、那不畏自己普通话蹩脚仍然坚持说普通话的精神常让我感动。同学之间就很快成为了朋友,一点障碍都没有。还有泉州是沿海经济发达城市,在我们泉州七百多万的人口中有两百多万像我一样来自祖国的四面八方,他们离开故土、远离亲人在泉州打拼,为泉州的经济建设贡献了自己的青春和热情。对于这些热爱泉州、奉献泉州的外来人员,泉州张开了她温暖的臂膀接纳了我们,并为我们起了个好听的名字“新泉州人”。特别是泉州市政府、泉州市教育局还专门为我们这些孩子上学开“绿灯”,保证我们每个来泉州的孩子都有学上、有书读。这样的例子真是不胜枚举,我就不一一介绍啦,总之,我觉得这里的一切都很“河蟹”。550字 五年级 写景
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沐浴在爱的阳光里有一样东西,能使铁石心肠变得柔软;有一样东西,能让灰暗的人生充满希望;有一样东西,具有起死回生的力量。这就是——爱。爱美丽了世界,装点了人生。小时候,爱就是一支棒棒糖,一件新衣服,妈妈一个甜甜的吻。而现在的我总认为爱就像是一团模糊的影子,总也找不到头绪。爱仿佛就在这影子背后,却迟迟不肯露出真面目。我总是试图寻找,可它就像是在和我捉迷藏,时而飘摇而至,时而消失无踪。直到我放弃追寻,慢慢平静下来的时候,竟惊奇地发现,爱就在我身边,时时刻刻伴我左右。我看见爸爸的背,弯弯的背。就是这背,载起我童年的梦。每天上学、放学的时候,我可都是在这背弯上度过的。爸爸给我讲笑话,讲大科学家的故事,讲伟人的事迹……我就靠在那宽宽的背弯上,不必担心风吹雨打,因为爸爸已为我挡住了一切。现在,我已不再靠在爸爸背后,可我却担负起为他捶背的“工作”。我把这当作是一种报答。可每次面对爸爸那弯弯的背,我却总忍不住要流泪。我看见妈妈的唇,暖暖的唇。妈妈是不善言辞的,可我总愿意向她倾诉心事。她总是默默地听着,然后告诉我:“按你想的去做吧!我相信你能做得更好!”每当我参加各种竞赛,她总喜欢在我临走之前弯下腰来,轻轻地吻一下我的脸。是的,我也习惯了如此。这样就够了,不是吗?我看见老师的眼,深邃的眼。就是这双眼,在我灰心、失意的时候,给我抚慰;在我获得成绩的时候,给我鼓励;在我慌张、畏惧的时候,给我力量;在我犯错、迷途的时候,给我警告……就是这双眼,时时刻刻注视着我,让我永不言弃,勇往直前!我终于明白什么是爱了,爱是感激,是希望,是让我不受任何伤害。而那模糊的影子则是爸爸的背、妈妈的唇、老师的眼,是一切爱我的人给我的关怀。原来我一直都沐浴在爱的阳光里!海陵初一:丁星宇650字 初一 叙事
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沐浴在春风里的幸福幸福如一股暖流洋溢在心头,使人温暖,幸福其实就在我们身边,就如拿份沐浴在春风里的幸福…… ——题记解开冰冻河面的是和煦的春风,抚绿旷野荒原的是滴滴细雨,给予人光明和温暖的是点点滴滴的幸福。现在让我打开尘封的记忆,对你描述沐浴在春风里的那份幸福吧!记忆里中的春天是在2012年开始的,那份洋溢在心头的幸福是朋友给予的。那年春天,2012世界末日的谣言早已“飞舞”起来,本来胆子就小的我,害怕受伤和死亡。于是我每天都忧心忡忡,觉得自己都濒临死亡了。同学小A注意到了这一点,于是她走过来说道:“小兰,你怎么了?看你最近愁眉苦脸的,是病了吗?”我不抱希望的说:“世界都要毁灭了,我还能欣喜若狂吗?”令我吃惊的是她竟然跑了出去。不一会,她气喘吁吁地狂奔回来,手里拿着一大摞资料。“这又是什么呀?”我烦躁地说。小A却笑眯眯地说:“这是你的灵丹妙药,看完就不会心里苦巴巴的了!”我狐疑打量着她手中的资料,但还是阅读了。“怎么样?小兰,你快乐多了吧!”我怀疑极了,现在一开网络就全是末日的谣言,她哪弄来这些的?小A似乎看出了我的心思,“这是我花了三个晚上的时间才整理好的,好了,小兰,你就不要担心了,资料写的清清楚楚,地球妈妈会长寿的!”话音刚落,我两便同时哈哈大笑起来,小A帮我解除了心病,安慰我,使我倍感幸福,心里美滋滋的,让我如沐浴在春风里一般,“闻”到花香,“听”见鸟鸣。自此,我再也没为世界末日发过愁,在没有愁眉苦脸的时候。那如沐浴在春风里的幸福是朋友用时间、心血与精力凝成的,使我快乐,使我难忘,也是我学会了珍惜。那种幸福,伴随着现在,今年的春天,在我脑海里“飞舞盘旋”,在我心头涌起一股暖流,使我又如当年一样,沐浴在春风里,使我久久不能忘掉这种感觉,使人回味无穷,难以忘怀!650字 初一 记叙文