把悲伤甩在身后
600字
初三
说明文
悲伤
，简洁明了的两个字却能勾起我们内心的悸动，一次又一次的冲击脑海。不快的，忧伤的，绝望的更是接踵而至。只是，这悲伤会怎么样的肆虐，在我们的人生中猖狂的存在？
要说悲伤，最典型不过的例子便是亲人在自己的眼前慢慢失去生命的气息。每每想起这情景，想起那时脑海的空白、无奈与心痛，鼻尖的酸涩、眼角的湿润、内心的彷徨便争先恐后地以这悲伤表达。它是残忍的，它不会让你觉得花儿娇艳，不会让你觉得美食诱人，就这样寄托在你的回忆上，那般根深蒂固。或许这是我们对亲人感情深厚的体现，却不曾想我们因他悲伤时而消瘦的脸颊和疲惫的身躯对身边的人又是怎样的心疼？悲伤，切勿过于悲伤，因为我们身旁不是空地，它站着许多亲人与挚友。和更多值得把握的事物，学着用珍惜替代悲伤。
常见的更有就业时屡屡的碰壁，学习中遇困难时的挫败和生活上一次又一次的打击都会使我们感受到它的存在。然而可怕的是，它会让遭受碰壁的你一蹶不振，挫败的你因它自暴自弃，遭受打击的你停步不前。或许这是因为我们因付出而没有获得回报时的不甘与绝望，只是我想问问可曾想过他人得到硕果前滴下的汗水，他人匍匐前进时佝偻的身躯？要坚信曙光不会离我们而去，太阳依旧伴你同行，试着用奋斗替代悲伤。
千万种悲伤的姿态会呈现在我们的眼前，我们不能拒绝那么请试着接受。没有了明亮的皓月的指引，我们有不甘落后的信念；没有了闪烁的群星相伴，我们有着浩瀚的书海可以挂牵；没有了微风的和煦爱抚，我们有丰富的知识文化来慰籍。
请不要悲伤，你不会被每个人遗忘，迎面而来的会是黎明前的曙光
你走后
1200字
初二
散文
那天夜晚后，你走了，只剩我一个人。带走了我的欢笑，留下了伤痛和孤寂，时间久了，我也习惯了这份伤，适应了这份痛，爱上了这份孤寂。
——题记
也许是因为习惯了一个人，习惯了一个人散步，一个人走夜路，一个人唱着那些忧伤的歌曲，一个人默默地看着那点点星光的夜晚，一个人面对着孤寂……渐渐地一切都变得无所谓了，麻木了不再去想了。每当我与你们分开，我就爱上了孤寂，爱上了夜晚，爱上了漆黑的夜空，让自己埋没在漆黑当中，什么都无所谓了！
孤寂渐渐地诞生了无所谓，诞生了与你们离别后的我，喜欢望着一处默默的发呆，不希望任何人接近并打破这份凄凉的寂静，我喜欢沉醉于此，呆呆的想着——却不知道自己在想什么。起身踏在喧哗的大街上，街上的汽车声、叫卖声、朋友与朋友之间的聊天声都没有能进入我的耳朵，他们好像与我隔绝了，慢慢的我的心也封闭了！
那是什么让这个男孩变成这样的呢？其实事情是这样的。
某个夜晚，当雨滴再次落在这个熟悉而又陌生的大街上时，一个孤单的身影出现在人群之中，显得与眼前的情景格格不入，这是他走过无数次的大街，这是他丢失欢笑得到孤寂的地方，这是一个少了一个人而显得陌生的大街。雨越下越大，雨点击在大街上炸开的是朵朵小水花，路人行色更见匆匆。一滴雨滴落在眼眶里，那迷茫的眼神，不知道在想什么，也许他也不知道他在想什么，不知道是雨水还是泪水从眼角溢出，渐渐的水流满面亦或是泪流满面。雨水滴落在他的身上，他的步伐却越发缓慢，动着雨水掺杂着泪水的脸庞，迷茫的眼神中出现了淡淡的期待，似在寻扎着什么。雨更大了，小草已然弯下了他那坚挺的脊梁，可他手上的雨伞却未打开，孤寂的身影露出些许执着。
行人诧异的目光，似乎在疑惑：这个孩子怎么了，为什么不打伞呢？这个孩子不是有病吧？这么大的雨还不回家？没有人能回答为什么。那个男孩仿佛没有看见路人诧异的眼神一样，自顾的搜寻着，昏暗的路灯照在男孩泛白的脸庞上，一对情侣，说说笑笑，似甜蜜，嘴角的笑容，似幸福，女子挽着男子的胳膊，一把小伞为女孩遮住雨滴，那个男子却已经淋湿了半边，似恩爱。雨中浑身湿透的他，眼睛猛然蹬大，双腿发颤，脸色发白，伞，掉落在地上，他却浑然不知，直直的望着那对情侣，眼神中充满着不相信，是的，不相信他亲眼看见的事实，他感觉天旋地，一手抓紧心窝，痛彻心扉，淡淡的期待，丝丝的执着，被偌大的雨水冲散，也许是用力过大，心口出现丝丝血迹，而他却浑然不知，只是怔怔的望着，眼前的情景让他难以置信。他就那样呆立在雨中，直到那对情侣消失在匆匆的行人里。
不知道过了多久，雨略微小了，一位好心人叫醒那呆若木鸡的男孩，男孩子艰难地头，毫无血色的脸庞，空洞的眼神使好心人惊问道：“孩子有什么事吗？”男孩子回答道：“没事。”好心人说：“那快回家吧！”男孩子说了声谢谢身离开。看着他的背影，那位好心喃喃道：“这个孩子到底受了什么刺激，才会如此心痛，又给了多大的希望才让他这般失望？哎…。。。
如此少年这不正是我们90后嘛，而我也是90后中一员，故事当中的主人公也就是在下了。
我踏着缓慢的脚步，走在这条熟悉而又陌生的大街上，望着天空任由绵绵细雨打在脸上，心中少了分执着，少了似期待，多了份孤寂。
那天夜晚你走了，走出了我的世界，却将我的心踩的破碎不堪，带走了我的欢笑，留下了伤痛和孤寂，时间久了，我也习惯了这份伤，适应了这痛，爱上了这份孤寂。
——后记
展开阅读全文
相关推荐
初三
说明文
600字
-
把过去甩在身后过了就过了，也许曾有过许多辉煌，也许曾有过许多失意，但那些都只是过去，我们不能再去太在意。因为，今天看到的、拥有的只是现在以及幻想中的美好未来，再没有过去。总是有一些过去留下的美好，有一些过去烙下的难过停留在这里，不离不去，可悲的是，这些总成为我成长中的绊脚石，让我不断跌倒、停留，不肯继续前进。过去的好成绩总让我怀念，总让我深深地觉得现在的自己没用；过去的好朋友总让我念念不忘，总让我觉得现在的朋友比不上；过去的被嘲笑和一次次失败总让我刻骨铭心，总让我抬不起头，拥有不了自信。就这样，就这样，我被过去那个自己束缚。作茧自缚，我却依旧不懂要遗忘。时间是个奇怪的东西，明明可以冲刷掉很多事、很多记忆，为什么要给我留下这么多阻碍我前进的记忆？我想我是该学着放下。我开始把一切看淡。本来嘛，过了就过了，何必还要停留在那个过去？是的。好成绩、坏成绩、成功、失败虽曾属于过你，虽然可激励你，但也可能把你囚禁，从此让你止步不前。现在，让我淡化那一切，把过去甩在身后吧。过去，再见了，再也不见了。我要开始奔跑了，向现在、未来冲刺。因为未来大于一切，未来最重要。过了就过了。把过去甩在身后，蜕变，然后前进。时间不会为任何人停留，我要的，是挣脱束缚，甩开过去，努力奔跑！河南省濮阳市油田十中初三:万晓伟500字 初三 状物
-
把过去甩在身后在初中能上尖子班的学生，他们的过去一般都不是一般人。当然，上了初中的人都能够明白，小学的成绩与初中是不能联系在一起的。过去的辉煌也只能属于过去。最初的我们总是沉浸辉煌的过去，却不知大多数人和自己一样 曾经 优秀过，却不知在沉浸过去时，自己已在现实中落后。为了自己的未来，我们的过去只属于过去，目标是向未来前进，奋斗，所以我们不能总沉浸过去，迷失自己，要把过去甩在身后。有句话总在耳边响起：过去只能属于过去。曾经的我们也许很优秀，在班上成绩也是数一数二，可上了初中，在尖子班中，有多少人也如此，曾经在班上名列前茅。当这些“过去”都在各自学习环境中极其优秀的人汇集到一块儿，到底哪些仍然在前列的，这就只能看现在，和过去已经扯不上关系。如若我们仍然带着过去，总以为自己永远是最优秀的，不再加把油，那要在这堆“才子”中脱颖而出，很困难，只能把这机会让给了更加努力的人，要想持续自己的优秀，不能总沉浸在过去，要把过去甩在身后，更加向前努力奋斗。既然说了过去的成绩与现在没有联系，那即使曾经的我们没有太优秀，总没有自信。趁现在，我们可以重新开始，为自己创造一个辉煌，现在的我们只要努力，也能在人群中成为优秀的那个。抛掉过去，努力现在，展望未来。未来靠现在。不要被过去的自卑而困扰，把过去甩在身后，重新开是自己的旅程。不管我们的过去如何灿烂，如何不堪，努力现在，也能创造好的未来。把过去甩在身后，努力此刻。550字 初三 散文
-
把迷茫甩在身后有人说，迷茫时一只漂泊太久的船，彼岸浓重的雾，让它迷失了自己的终点。可它还是飘啊飘啊，希望可以穿透这浓雾，见到属于自己的阳光。我那时正处于成绩的低落的时期，心灰意冷，也不想学习，整天在网上看动漫，我想让自己好受点儿，可结果恰恰相反。在梦里，我常常梦到自己坐在那艘小船上，彼岸仿佛有一点微弱的光，努力的穿透浓雾射过来，船向着那光漂去，却似乎离那光越来越远。有一天，朋友小A来看我，当时我正在无聊的翻着一本故事书。传说，炎帝有个女儿名叫女娲，有天女娲在大海中玩，不慎被海水吞没。死后的女娲幻化成一只名叫精卫的鸟。每天衔来石子和树枝，想把大海填平。我呆呆地看着这段文字，精卫鸟如此执着，是因为它相信持之以恒、积少成多，总有一天会把大海填平。可是它这么做，是为了什么？它没有迷茫过吗？小A对我说，大海虽大，但也不是无穷无尽。这点我当然明白，只是，如果我是它，在日复一日的重复中，在就会厌倦，会放弃不做了吧？现在的我就是这样。“你在自暴自弃！”小A认真的说“一次的失败不算什么，不值得这样。”我不说话，仍然盯着书上精卫的图腾发呆。小A突然笑了说：“不知道吗？精卫鸟这么执着，是为了自己的信仰。女娲知道大海的凶险，幻化成精卫后决定填海，是为了防止天下的百姓遭受和她一样的痛苦”。小A离开前对我说的最后一句话是：“都已经过去了”。是吗？我想，应该是的。都已经过去了。那天的梦里，我破天荒地没有坐上船，梦里是一只黛青色的大鸟，它问我：“你为什么这么做？”“没有为什么”“那么你的信仰呢？”我不明白了，大鸟貌似在笑，它最后说：“想想你身边的人”。我猛然发现我忘了最重要的一件事。精卫鸟心中蕴藏着爱，对自己的父亲，还有天下的百姓。正是这种爱支持着它的执着。我身边也有很多爱我的和我爱的人，那么为了他们，也应该振作，不是这样吗？我突然发现，那片迷茫的雾已被我甩在了身后，从此它再也没有在梦中出现过。心中只要有爱，什么迷茫都是会过去的啊！黑龙江大庆大庆市第六十一中学初三:王心彤700字 初三 叙事
-
把烦恼，甩在身后让心，偶尔停下来……昏暗的灯下，钢笔拖着长长的影，在纸上，划开一道茂然无华的伤，诉着难以明了的苦痛。寒窗下，独自一人，无心走笔，衍生着一种被时间抛弃的感觉。然后，停停歇歇，抱膝守着寒窗，空对月。只有这一刻，心是安静的。望着那片被浓墨晕染的夜，期待着这一年这一天这一刻的冬雪。也只有这一刻，回到最初的美好。然后，蓦地起身，对着寒窗，重重地呵气，在那片乳白色的水雾上写上“烦恼”二字，再用力的擦去……似乎，顷刻间，将所有的惶惑与不安甩在身后，忘却……时间，断了几层，断了谁的魂。梦里，走了许多路，重复着不安与烦恼，辗转反侧，不思量，意难忘，如影随形的伤，在梦中，游荡。睁开惶惑的双眸，披衣而起，拾起笔，毅然决然地写，写梦，写人生，写悲伤。写到双手冻得麻木，写到真正疲倦，写到泪流千行也不知晓。然后，重重地一仰，沉沉的睡去。梦不见失败，梦不见悲伤，只梦见自己在不断的奔跑，甩在身后的，是烦恼。公车上，暂别。习惯性的坐在车窗边。回首窗外，望着那些个熟悉的影子渐渐模糊。希冀的眼神系着那颗久悬的心。繁声依旧，我守着一个人的安静，一个人的落寞。车窗外，草木，房舍飞速地后退着，直至变得模糊，消失不见。陪着我的，只有那颗从天空的眼角滴落的夕阳。阳光，透光窗，融化了冻结的心，将那数不尽的忧愁烦恼变为无限后退的景，甩在身后。一瞬间，繁华声遁入空门……宜兴外国语学校初三：闵秋涵500字 初三 抒情散文
-
把烦恼甩在身后静静的，空空的，冷冷的……这样的夜里，整颗心被伤感填满，反复听伤感的情歌，寂寞随之蔓延，最终满溢，恍惚中，滑落脸庞的，可是泪水吗？可惜，有些记忆可以抹去，但有些情绪泪水却冲刷不掉。不停地，想给自己找些事做——空闲的大脑总爱胡思乱想——却发现心，不知道丢到哪去了。曾经坚信，若是把东西丢在了一个地方，那么只要赶回原地，就一定能把它找回来。那么我的心呢？当时间的车轮转过一圈，我的心还在不在原地？或许她安然躺在某个角落里，等待我去找寻，仍旧是那颗单纯透明的心，但终究蒙了尘，失了光泽，少了美好的憧憬。我们都会长大，知道付出不一定有回报，等待不一定有结果，拥抱不等于拥有。而眼泪，只能为自己而流。马上又要投入到紧张忙碌的生活中，曾经很向往也很享受那种状态，可是这几个月来，颓废的连自己都瞧不起。关掉手机，对自己说：春天来了，又是新的开始了，枯木逢春也能发芽，何况我的心还在跳，还抱着希望，还存有目标。蒙了尘，擦掉就好：泪湿了眼，微笑就好；双手冰凉，就握紧拳头给自己力量！！即使不能做小王子的玫瑰，至少还可以当一只满怀希望的快乐的小狐狸！娄桥中学初三：王温然400字 初三 叙事
-
有你在我身后静静坐在窗前，望着那因乌云而消失的最后一点光亮，一瞬间密而细的水滴便洒满窗边，这时，一个身影在我眼前闪过，我不禁踮起脚尖，伸长脖子张望……“咔擦”开门声打破了原有的寂静，我想，一定是你回来了，便飞奔到门前，只见你站在那儿，略湿的头发搭在日渐苍老的额头上，皱纹密布的手提着一个塑料袋， 你笑着说：“儿子，来，这是你的生日礼物，Happy birthdaytoyou！”你略带滑稽的声音将我逗笑，我满心欢喜的接过礼物，打开一看，却让我 失望至极——只是一袋饺子，我将饺子轻轻放入塑料袋，缓缓塞入你手中，便径直走进自己的房间。那一刻，失望和忧伤萦绕着我，我努力逃避，可是最终还是被它们所吞噬，开始埋怨起来……不久，耳边开始响起了锅碗瓢盆合奏的交响曲，将我的心带入黑暗的深渊。不久，一阵饺子香也随之扑面而来。最终，我还是没抵住诱惑，悄悄地将门推开。开门的瞬间，一张露出一丝欣慰的脸正注视着我，我不禁低下头去，试图逃避这眼神。你似乎看出了我的心思，将筷子塞入我手中，微笑着说：“吃吧。”我望了望你，又望了望桌上那盘冒着白色气体的饺子，点了点头。我用筷子夹起一个饺子，慢慢放入嘴中，轻轻一咬，浓浓的饺子汁中，透着一股淡淡的清香，是韭菜馅！是我最喜欢吃的馅！见我心情有些好转，你便开始慢慢解释 起来：“儿子，我知道你想要生日礼物，而爸爸又不知道你想要什么，所以老爸就给你买了你最喜欢的饺子，所以……”你局促地站起来，“Iamsorry！” 我扑愣，笑了。你黝黑的头发又一次映入我的眼帘。我猛然发现，上面竟有多了几丝白发！我的眼眶湿了，朦胧间，好多画面浮现在眼前：在我受伤时，你在一旁安慰；在我失落时，你在一旁鼓励；在我欣喜时，你在一旁微笑……窗外已挂起了巨大的雨帘，而此刻，我的内心却无比温暖，因为，我的身后，有你……650字 初一 说明文
-
把“谢谢”挂在嘴边谢谢，多么熟悉的字眼，众所周知，谢谢是出自内心的感激，是对给予者的回报。在这个弱肉强食的社会，大家都依赖自己生存，不可否认，这是一种极佳的作风，只是，人人都以自我为中心，帮助别人的机会更是少之更少，也难道听到，那一声温馨的“谢谢”。在上，又结识了一位朋友，黑榜闻，这个名叫张闻的女孩儿。小小的自恋一下，我是如此阳光，在这个女孩身上，我发现了与我同样的性格，难得的是，她在活泼开朗的同时，又不缺那一股矜持和高贵的气质。初次见面，我第一反应就是笑，很含蓄的笑。这个女孩，真是客气过了头！想想季沫和悲戚，哪个不是在嬉笑声中与我结下了深厚的友谊，偏偏这个张闻，张口就是“谢谢你”，闭口就“再次感谢”。相敬如宾，在这个温暖的大家庭，真是很难得，大家都很放得开，调侃戏弄，不在话下。这个特别的女孩，这种“特殊”的行事风格，一时间，竟让号称“易与人相与”的我都有些不大适应。“你好！我叫张闻，你的文采很好，有空时能不能帮我看一看！”“小嘎你好！谢谢啦！”这两张来自张闻的纸条，竟让我有些哭笑不得，心里道：看文就看文嘛！跟我客套啥子！不知道我“好为人师”么？出奇认真的读了一遍文，耐心的留下了我的评点。翌日再看，她的回复还是与之前如出一辙：“非常感谢你的评点，这更有助于我作文的提高，再次感谢！”我想说：“客气啥呀！咱俩谁跟谁！”可每次看见她那一声“谢谢”，我竟有些许不舍，不敢出口，生怕再也找不到这一声温馨的祝福。这个酷爱学习的女孩，用自己独特的方式，独特的魅力，感动着周围的每一个人，包括我在内。她用那一声声诚挚的“谢谢”，把周围的一切，都渲染上一层浓浓的温馨。把“谢谢”挂在嘴边，这是我；把“谢谢”挂嘴边的同时，还放在心上，这是张闻。我想，这大概就是她的朋友如此之多的原因了吧！600字 六年级 说明文
-
把恩情洒在巴山王英阿姨是大巴山的好女儿。她铁面无私，却又柔肠百般；她嫉恶如仇，但视民如亲。她体重很轻，在百姓心中却重如泰山；她身材不高，在百姓心中却丰碑永存。即使在生命的最后时光，她却依然保持着冲锋的姿态。几年来，王瑛直接牵头办理疑难案件、典型案件、大案要案达50多件，为国家挽回经济损失近1000万元。“党性原则不能做交易，该怎么处理，在事实的基础上我们实事求是地处理，如果我把这个拿来做交易，我就不配做一个纪委书记。”王瑛阿姨的铮铮话语为纪检队伍树立了一道铜墙铁壁。几年来，南江县纪委、监察局在王瑛阿姨的带领下，先后被表彰为“省市纪检监察系统先进集体”、“四川省办案工作先进集体”……南江县党风廉政建设责任制考核连续4年位居全市第一，委、局班子被县委表彰为“四好班子”。她自己也被评为 “全国纪检监察系统先进工作者”。王瑛阿姨，她身材娇小，胸有云水情怀，不乏须眉气概；她淡泊名利得失，善待平凡岗位 ；她柔肩担道义，铁骨铸忠诚…… 王瑛的一生是与爱同行的一生，她用爱温暖了别人，也灿烂了自已的生命！400字 高一 说明文
-
别把公平留在后面别把公平留在后面其实，公平是有的。但是，我还要说：——这不公平。当柳条儿抽芽的那个清晨，我要说——这不公平。为什么脆嫩的芽尖儿，拥有着灿烂的青春？当桃花凋落的那个黄昏，我要说——这不公平。为什么残剩的花蕊儿，仍然保留着美丽？当小荷青青的那个午后，我要说——这不公平。为什么半掩淤泥的莲花，还可以奉上清纯？当寒梅独放的那个子夜，我要说——这不公平。为什么冰天雪地的肃风，依然令你如此铁骨铮铮？是的，这不公平，公平呢，公平在哪儿？公平藏在了你的眼神里，就在不公平的背后。公平在这儿，公平是：柳条儿懂得，吸纳春风携着的养分。公平在这儿，公平是：桃花懂得，将晚春让与茉莉。公平在这儿，公平是：小荷懂得，让根扎在淤泥。公平在这儿，公平是：寒梅懂得，逆着冰风就是胜利。其实公平是有的，为什么还要说不公平！你的不公平，在于你把公平遗忘了。难道？公平是，把柳条儿都枯黄了，就像把活泼的孩童，统统夭折。难道？公平是，让桃花开到严冬，就像让佝偻的老者，独占所有的世界。难道？公平是，让小荷生在碧青的美玉，就像让所有的女孩，都只能爱上英雄。难道？公平是，让寒梅怒放在盛夏，就像让人类的文明，重返了混沌。是的，公平是有的，不要在感叹生活不公平，恰恰是因为了公平，才让你的感叹变得黯然。从初春到深冬，睁开你的眼睛，让公平从遗忘中走出，让拼搏承载起希望。很多人感叹生活对自己的不公平，我也曾经如此，但真的是不公平造就了我们生活的差异吗？我不再这样认为，反过来，却恰恰因为公平的存在，才有了这么多的不同。若柳叶儿不曾凋落，你怎会去欣赏初生柳芽的生气；若桃花始终如故，那么美丽的花蕊就只能永远藏在了花心；若荷花生长在美玉里，就不会有“出淤泥而不染”之冠称；若梅花开在暖春，又哪来“凌寒独自开”的傲骨。是的，公平是有的，并且始终，你之所以会说“这不公平”，是因为你把“公平”藏在了你“不公平”的背后，你的眼神和你的意识给公平加上了一个“不”字。公平不会眷顾任何人，一份耕耘换得一份收获。拼搏了，你才能感受到初春的柳芽儿的活力，才能品味出桃花落蕊的那丝动人，才能理解莲生淤泥的那份良苦用心，才能看到寒梅独放的那种艰辛。所以，在生活不如意的时候，我们不应感叹所谓的“不公平”，我们应该做的，是让拼搏搭载起希望，让翅膀迎接着阳光，像雄鹰一样振翅高飞，我们的世界在蓝天，在苍穹，而不是叹息。900字 高一 说明文
-
明天把握在我们手中伴着春风，赏着荷花，品着秋实，玩着白雪，一年又一年过去，徘徊在昨天的日记里。不知觉地十几个春夏秋冬已经过去，行里间洒下了多少汗水，播种希望。昨天已经逝去，等待着我们的是明天……明天，一个充满幻想，充满进步的名词“明日复明日，明日何其多，”明天很多很多，但明天的剧情会怎么样？没有人会知道，每个人都希望自己的将来是前程似锦，幸福快乐的，但他需要我们怎么做呢？有一些同学仅满足于现状，达到目的地了，便停下不再前进，只为眼前的一点成功而沾沾自喜，停止不再前进。还有一些同学仅打着“我们的明天更加美好”的口号，光说不做假把式。以为命运就是命运，该来的总会来。“也正是因为“明天”才给了他们一个个“考虑的空间”。什么事情遇到了，我难了，我不会做了，我明天再写，反正又不会怎么样！时间又不会逃脱掉！那么你们就错了，同学们！如果好多这样的时候不知不觉过去了，那么一周当中，一年当中能真正用心做些事情的时间还有多少呢？人生之途并非一帆风顺，途中难免有成功和失败、自信和失落、美好和痛苦，……想来这些都不重要，重要的是你留给明天的是阴云密布还是前程锦绣。失败面前，人虽已疲倦，而美好的东西却总在意志消沉时到来。成功面前，不要只满足于现状，不要让意志陷进歧途。往前走，不要停下，不要因夜的美而停下，继续奔向目的地。本可酣睡于空中，但明天会在何方？今天，向高峰攀登，路更陡，更险。树木苍翠欲滴，洒下一片阴凉，饥累唤我停下片刻。停下，还站得起来吗？绿荫变为呼啸的风雪，我不会被它掩埋、腐蚀？光明就在明天。昨天未走完的路，今天接着走下去，明天也如此，跑得更远，飞得更高。留给明天的，是过去未走完的路，是一种理想的路程。昨天剩下的是未走完的路，留给今天的是奋斗，是努力。我们给明天留下什么？要让你自己把握！同学们，明天又是一个明亮夺目的太阳照射在大地的每个角落，明天又充满着幻想与进步，我们要努力啊！不让自己的一生留下遗憾，珍惜吧！奋斗吧！河南省实验中学初二：邵彩虹700字 初二 说明文
-
把泪水甩在身后月光如水，勾起了我对父母的愧疚；雨水沙沙，是我的心隐隐作痛；回忆往日的悲伤与泪水，激起未来的奋斗与笑脸。伴着雨水沙沙，我走出了校门，手里拿着雨衣却不肯穿上，以示惩罚自己。62分的语文成绩，犹如千斤重的礁石击打在我幼小的心上，心，碎了……雨水，泪水融为一体。为什么，为什么会这麽差？难道父母对我的关心，照顾与教导，为我日夜操劳就换回这仅仅62个1相加的成绩吗？走进那原来温暖与渴望回的家，那次，走进后，却感到雨下得更大了。我迈着千金重的脚走进家门，妈妈看到我被淋成了“落汤鸡”，便问我：“带雨衣怎么不穿啊？”我抬头望了望妈妈，笑容中带着疑惑，我快速低下了头，慢吞吞的拿出仅得了62分的语文试卷。妈妈脸上的笑容减了60%，而疑惑又增加了40%。“你是怎么做的？”我站在原地，一动不动，像被粘胶紧紧地捻住一般。妈妈又忙着给我拿衣服，擦雨水。我不争气的眼泪又随之留下来，妈妈一边忙着帮我擦雨水，一边对我说：“别哭了，现在社会泪水不值钱，泪水征服不了什么，只会得到别人的厌烦而赢不得别人的同情和怜悯，要想使自己与众不同，首先要征服别人，最重要的是在遇到困难和挫折时，不要轻易掉眼泪……”我擦干眼泪，拿过试卷，来到书桌前，认真的分析这试卷，我相信，这不是我真是的成绩！在接下来的学习中，我和难题竞争，和时间赛跑。终于，功夫不负有心人！“妈妈你看”我高兴的拿着试卷跑到妈妈面前！妈妈笑了，开心地笑了。我，也把泪水甩在了身后！我，学会了接受失败，面对挫折，学会了把泪水甩在身后。“阳光总在风雨后，乌云之后有彩虹……”此时，我可以大声地喊：我把泪水甩在身后！山东德州禹城市伦镇中学初二:孙科600字 初二 日记
-
把泪水甩在身后月光如水，勾起了我对父母的愧疚；雨水沙沙，是我的心隐隐作痛；回忆往日的悲伤与泪水，激起未来的奋斗与笑脸。伴着雨水沙沙，我走出了校门，手里拿着雨衣却不肯穿上，以示惩罚自己。62分的语文成绩，犹如千斤重的礁石击打在我幼小的心上，心，碎了……雨水，泪水融为一体。为什么，为什么会这麽差？难道父母对我的关心，照顾与教导，为我日夜操劳就换回这仅仅62个1相加的成绩吗？走进那原来温暖与渴望回的家，那次，走进后，却感到雨下得更大了。我迈着千金重的脚走进家门，妈妈看到我被淋成了“落汤鸡”，便问我：“带雨衣怎么不穿啊？”我抬头望了望妈妈，笑容中带着疑惑，我快速低下了头，慢吞吞的拿出仅得了62分的语文试卷。妈妈脸上的笑容减了60%，而疑惑又增加了40%。“你是怎么做的？”我站在原地，一动不动，像被粘胶紧紧地捻住一般。妈妈又忙着给我拿衣服，擦雨水。我不争气的眼泪又随之留下来，妈妈一边忙着帮我擦雨水，一边对我说：“别哭了，现在社会泪水不值钱，泪水征服不了什么，只会得到别人的厌烦而赢不得别人的同情和怜悯，要想使自己与众不同，首先要征服别人，最重要的是在遇到困难和挫折时，不要轻易掉眼泪……”我擦干眼泪，拿过试卷，来到书桌前，认真的分析这试卷，我相信，这不是我真是的成绩！在接下来的学习中，我和难题竞争，和时间赛跑。终于，功夫不负有心人！“妈妈你看”我高兴的拿着试卷跑到妈妈面前！妈妈笑了，开心地笑了。我，也把泪水甩在了身后！我，学会了接受失败，面对挫折，学会了把泪水甩在身后。“阳光总在风雨后，乌云之后有彩虹……”此时，我可以大声地喊：我把泪水甩在身后！山东德州禹城市伦镇中学初二:孙科600字 初二 日记
-
把失败甩在身后“努力不一定成功，不努力一定会失败。”这是我班主任经常对我们讲的一句话。我一直牢记这句话，因为这句话，对于自己一生的道路很重要。记得去年的冬天，当天色接近漆黑的时候，我们还呆在教室里，窗外忽然下起了大雪，很快，地面上就铺面了厚厚地一层雪花，把外面映的很白。放学了，这时雪还在一直的下，由于前几天也一直在下雪，所以在放学的公路上又结了一层厚厚的冰，然而冰上面是一层很厚的雪。我们躲在教学楼的角落，看到有些同学冒着鹅毛大雪的向外跑，去推自行车，然后我和同伴也冒着奋发图强的心，往外跑，我们推着自行车在拥挤的校门口，寒冷北风在呼啸，我们的自行车也仿佛要飘起来似的，站在地面上也打滑。我们骑上自行车后，因为自行车的轮胎也打滑，走不动，我们就用力的推，因为我们家离学校有七八公里，我们推了好久，在路上，有很多的学生，把路压得很硬，我们再一次骑上自行车。虽然大雪降满了我们衣服的帽子里，堵进了我们的脖子，我们还是出了满身的汗。一会儿，我们累得喘不过气来，但是我们已经看到了村口的牌坊，我们有努力的骑着自行车，回到了温馨的家里。头上的雪，也由一顶貌似毛绒绒的的帽子变成了冻水，鞋子都已经湿透了，衣服也能够拧出水来。或许，在那水中，还包含我的汗水。“蜗牛”是我们的榜样，因为他背着重重的壳，一步一步往上爬，虽然他的路很慢长，但是他还是会很努力，直至变成蝴蝶，拥有了一片属于自己的天空。成功和失败是相反的两个词语，他们总是一前一后，总是要在成功之前先经历失败，失败了没关系，不放弃走下去。在失败面前不要畏惧，努力的向前，勇敢的向前，把失败甩在身后！600字 初一 记叙文
-
我把困难甩在身后人只有经历过一次次的困难后才会成长，才会成功，体味着成功后的甜蜜，把困难甩在身后，去欣赏、感受那心灵的满足。把困难甩在身后，他一位唐代大诗人，可他仕途并不顺利，因为政治派别等种种原因，他曾多次被贬，然贬谪的苦闷和地方官的愚弄并没有让他就此消沉，只是将他的忧愁化作一句：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。人格高尚的他摆脱了世俗生活，独居陋室，弹琴赏景，与大儒们谈诗论画，把困难甩在身后的他，造就了他的“陋室之志”，他就是刘禹锡，看到这样的他，我不禁感叹：“何陋之有？”同为唐宋八大家之一的一位才子，他曾被欧阳修一眼看中为惊世之才，他便是苏轼，东坡居士的将困难甩在身后，又是怎样的与众不同呢？才高八斗的苏轼在年少时就有了很高的才华，总给人一种可望而不可即的感觉，也正因为锋芒毕露，苏轼也难逃贬谪之灾，可想而知，像他这样的惊世之才，不能被伯乐所看中，心中是何等的苦闷啊！但是，他却不在乎这些名，游黄风赤壁时，作出“大江东去浪淘尽，千苦风流人物”的感叹，有时还“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的伟大理想报复，苏轼将困难甩在身后，给我一种潇洒与不羁。在我的心中，总是有着一位我很钦佩的人，因为她命运曲折多难，但却用自己的坚持的毅力把困难甩在身后，她就是李清照，她因为命运，让她幸福美满的生活破碎，她一个人孤苦零丁的，可她并没有一振不起，她拿起了笔，写出：“生当作人杰，死亦为鬼雄”的千古名句，她一种乐观的心态把困难甩在身后，让人怜惜，我不禁感叹到：“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”把困难甩在身后，学习刘禹锡的“陋室之志”苏轼的“老夫聊发少年狂”的精神，在困难中历练，在困难后品尝成功的馨香。600字 初二 记叙文
-
把自闭甩在身后该上初中了。女孩的父亲攒着一把浸透汗水的零钱，把女孩送到了市里最好的中学。而在这之前，城市只是女孩的梦，遥不可及。来到这个班两个多月了，仍然没有一个人跟女孩说过话。太土了？太令人讨厌了？太不引人注目了？女孩反复地问自己，然而却没有答案。她只是想，有人能够听她倾诉。仅此，就够了。可女孩不知，她自己太过自闭，不易近人。圣诞节到了，看着别人的抽屉里一大堆鲜艳精致的贺卡，女孩的眼眶湿润了。她的心在受尽折磨，一张张贺卡仿佛化身为一片片刀片，直刺入她的心。她没有听到周围的欢声笑语。她感觉自己处在一个封闭的环境里。而这里，只有她一个人。那是因为她的抽屉，空空如也。下午的课，她没有来上。她害怕来到课室会花光她所有力气。第二天，女孩如常回到班里。当她拉开抽屉时，她呆住了，双手停在半空中。两行滚烫的泪水划过了她的脸颊。满满一抽屉的贺卡，同样的鲜艳精致；不，对女孩来说，更鲜艳，更精致。那是全班同学送的贺卡。他们本想下午放学时给她一个惊喜，不料女孩没有来上课，大家只好将贺卡放在她的抽屉里。女孩捧着这迟到的圣诞贺卡，向全班同学深深鞠了一躬，随即绽放出一个大大的、灿烂的笑容。自此，这个女孩不再孤单。她也发现，原来这一切都因自己的冷漠，自己的自闭。这个女孩就是我。如今，在同学之间的已是一个全新的我。各类竞赛、竞选中，都有我活跃的身影，这时的我，已把自闭甩在身后。孤独不见了，取而代之的是一大群贴心朋友。伤心不见了，换来的是一大堆欢声笑语萦绕四周。……这是一个女孩蜕变的故事。这蜕变的过程很简单。那就是放下自闭，感受集体的温暖，把自闭甩在身后吧！甩开自闭的人生才会更精彩！广东省开平市金山中学初二:余婉华600字 初二 叙事