高傲的公主鞋和布鞋
250字
四年级
叙事
一个阳光灿烂的早晨，一位有钱的富二代穿着他的公主鞋小心翼翼的走在马路上，而一个平凡的小商人正在地摊上买钻石项链，富二代看中了一款5000元的项链，正要付钱时，脚下的公主鞋和商人的布鞋开始争吵了。公主鞋说；布鞋老兄，你长得这么难看，真给我们鞋祖宗丢脸。布鞋不理会他。接着就慢慢离开了。过了3个月后，主人的公主鞋身上亮片全掉了，公主鞋伤心极了。布鞋见了，安慰她说美丽并不只是一种外表，更是一种心态，渐渐的，布鞋和公主鞋成了好朋友，通过这一篇童话故事，让我懂得了，骄傲使人落后，谦虚使人进步。
开化实验小学四年级:徐成妃
雷雨
100字
初三
书信
上午的激情，
拖跨了你？
休息了一个中世纪，
傍晚时候，
卷土重来，
动作更加迅速，
声势更加浩大。
上午的激情，
拖不跨你！
你是大自然的勇士。
瞧！
教室的电灯在你的威严下，
失去了发光的能量。
电流勇士们停留在某个角落里，
徘徊不前。
然而，
等待我们的，
却是黑暗。
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四年级
叙事
250字
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布鞋在贫困的乡村里，最常见的鞋是布鞋，最珍贵的鞋还是布鞋，什么皮鞋高跟鞋，统统不算个事，虽然乡村里很少有这种“高贵”的鞋，但即便是有，最珍贵的也还是布鞋，没有别的理由，布鞋，就是布鞋，它承载着一代又一代乡村人的文化，乡村人把布鞋看得比什么都重，又把布鞋看得比什么都轻。乡村人，总归是朴素的，什么勾心斗角，统统不存在，一个乡村，好比一个家，家里住着形形色色的人，虽然性格不同，或张狂，或敦厚，或油滑，或呆板，但都能和和睦睦的相处，你不犯我，我不犯你，你若犯我，我便包容。在乡村里，打打闹闹那都不算回事，一晚上过去了，第二天一见面就打招呼，笑容里哪里看得出两个人吵过架呢？乡村人，穷，除了穷，还是穷，就是稍微富裕点的人家，那也不过是穷的有面子。面子在哪儿？在钱里头。穷的是文化，穷的是心态。乡村里的孩子，有几个是上过学的呢？十个里头能找着一个就算不错了。但是，乡村人穷啊，穷志气。一年到头，就乐在山野之中，只见野花开的灿烂，但名儿叫什么？有几个说得上？是听来的，连自个儿都不知道正误的名儿，叫顺口了，也算是认得了。乡村人也富，富在哪儿？照样是文化，照样是心态。中华民族的文化沉淀了五千多年，然而，却是乡村文化奠基了它，没有乡村文化，就没有中华民族的文化。乡村人，不论何时何地，笑容都是不变的，走到哪儿，笑到哪儿。为什么笑呢？笑生活太美好，笑人情太美好。乐的幸福啊，是啊，有这样的生活，还求别的什么呢？布鞋，乡村里是从来都不缺的，到哪儿，看布鞋，也还能看出个名堂来：这儿的布鞋咋地，这儿的文化也就咋地。绣布鞋，讲的是什么？它也讲美，但讲的更多的是耐穿。乡村里，普遍的布鞋是黑色布鞋，女孩儿的鞋，当然得加点儿色，但也不是大红这样鲜艳的颜色，这样，还显得他们低调。穿布鞋，是一种精神上的享受。虽然乡村里最不缺的鞋就是布鞋，但是，真正穿着好布鞋的人，挨家挨户的问一遍，还真没几个。有时，你走在小路上，碰见一个放牛归来的小孩儿，没准儿他穿的布鞋前头就破了几个洞，看见你，不害羞也不自卑，响亮亮的打个招呼，牵着牛神气的从你身旁走过。但是，这都是过去式的乡村生活了，说起来真是让人惋惜。如今，这样朴素的乡村还能到哪儿去寻呢？乡村发展起来了，每人每户差不多都已进入了小康生活，这样的布鞋，哪儿还能寻见呢？一个乡村出来的孩子长大后回乡，又会是什么心情呢？是惋惜，或是欣慰？城市里流行帆布鞋，款式层出不穷，各种颜色，各种花样。到底是潮流，比不上朴素的人绣的布鞋，不讲究花样，讲究的是情感。初二:张琳1000字 四年级
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布鞋夜幕渐渐地降临，母亲就会坐在煤油灯下一针一针的缝补着布鞋，那时我白天淘气的玩耍搓破了的鞋子，即使是这样，母亲每天为我的衣鞋缝缝补补也丝毫没有怨言，洗过脸以后睡在床边，我就不由自主的望母亲几眼，看着母亲垂下的金发，凝视着母亲皱巴巴的眼睛，心里就不由得一阵酸……细小的针在我的鞋子上穿来穿去，线条也随着针的摆动绕来绕去，几次我抢过妈妈的绣花针，嚷嚷着自己来缝补，可绣花针似乎不太听使唤，扎得我手指鲜血四溅，跟给人的是细小的绣花针，如一个迷魂阵一般让我眼花缭乱，终于知道母亲为什么那么年轻视力就不好了，母亲总爱说：“我作为一个家庭主妇，缝缝补补的技术活早就习惯，不碍事的”，我不得不向，这是一个多么虚假的谎言，每次我端详着母亲亲手风不好的鞋子。我都会使劲用鼻子去感受，的确，闻到了一种鼻子闻不到的东西，而是用心去闻到了，那是世界上最美最美的爱，母爱！慈母手中线，游子身上衣，母亲缝补在子女身边的爱无处不在，母亲，我能为你做点什么？今天是母亲节，我无法买什么昂贵的礼物献给妈妈，因为我知道，我没有赚钱，花也是花父母的，所以我冥思苦想后，决定为妈妈缝补好久没有买新的了的袜子，这些年，母亲把积蓄全部花在我的身上，自己舍不得吃舍不得穿，我没有经济能力去为母亲做点什么，但是重演母亲为我缝补袜子的场景却不难，我也要学着把母亲冯在布鞋里的爱缝在母亲的袜子里，母亲，微不足道的关心收下吧。母亲，我永远记得布鞋中深深地爱……浙江嘉兴秀城区嘉兴市秀洲实验小学四年级:maxiangdong作文网专稿 未经允许不得转载600字 四年级 日记
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高傲的梅花高傲的梅花早春时节，百花还未苏醒。假如此时你突然雅兴，要去赏花，大自然不会让你失望。因为冬天，它一样会派遣美丽的使者来到人间，点缀冬季，与白雪为伴，迎接春天的来临。在我心中，梅正是美丽与圣洁的化身，是坚强与刚毅的象征，自然它是我心中的至爱了。走进磨山梅园，眼前忽地一亮，满树的梅花互相簇拥着，如云如霞，与天融为一体。似雪，却飘来阵阵清香；如霞，却多几分洁白，多几分灵秀。恍惚间，我仿佛置身于云端，又仿佛来到仙宫，云雾茫茫，繁花点点，暗香浮动，似梦似真，耳际不由萦绕一首熟悉的小诗—“墙角树支梅，临寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。以前人们总说梅花象征铁骨铮铮，傲然挺立的精神，今天一看果然如此。这儿的梅花确实名不虚传，不仅数量多，品种也好。粉梅似霞，白里透出淡淡的红，像少女那充满青春气息的脸；白梅如雪，点缀枝头，乍一看，还以为是隆冬时节没化去的雪花，而飘浮而来的淡淡情香却提醒着我，它不是雪，是梅。绿萼梅白中隐青，晶莹淡雅，似碧玉，又像翡翠......最引人注目的要算朱砂梅了。近看，坚硬的树木屈曲而上，褐色的老枝铁铸似的向四面伸展。老枝上抽出一枝挺拔的新枝，缀着一朵朵朱红的花，褐丝，金蕊，宛如无数的红蝴蝶停歇在嫩绿的新枝上。远望，满目红梅，一团团，一簇簇，像燃烧的火苗，十分热烈，十分耀眼，把残冬留下的痕迹都驱尽了。漫步在梅林中，春风温暖中还略带一丝凉意，淡淡的清香，阵阵扑鼻而来，令人心旷神怡。我仿佛看到，梅花化为身披白纱的仙子跑向远方，打开“大门”，迎进了春姑娘，而她自己，越飘越远，渐渐化为天边的一朵白云了。于是，春暖花开的日子，却再见不到你的倩影，而百花，却为博得赏花人的青睐，正在争妍斗艳呢！迎春却不争春，多么高尚的梅啊！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。750字 四年级
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高傲的女生我叫邱皓茹，是山东师范大学附属小学五年级八班学生，今年十岁（不说也知道）。也许你们一听我是五年级的学姐，马上会想到那些霸气得不得了的男生和高傲得不得了的女生。这并不奇怪，但我可不是那个样子的（偶不是自夸啊）。我小到二、三年级的小弟弟小妹妹，大到六年级的哥哥姐姐，几乎都有朋友。在班里，我是大家的开心果，在家里，我是个带来欢乐的小丫头。我特幽默，跟我在一起不让你笑破肚皮才怪（但最好别笑破肚皮）。我的眼睛不大不小，但是黑白分明，特别有神，高高的鼻梁，红红的嘴唇，白皙的脸蛋，脸上有几颗小雀斑，不但不难看，反而透出天真与率真，很可爱吧（适可而止，别夸大了）！只要你对作文有兴趣，欢迎你做我的笔友，和我一起写文章。其实我原来并没有打算这么早就写文章当小作家，但如果能早出名我自然不会拒绝。这回老天给我机会，我喜不自胜，一定要好好把握住，但不知道我写的文章能否得到评委的赞扬，读者的喜爱。请摸摸我的胸口，试试我的脉搏：我真的有些诚惶诚恐呢。400字 四年级 写人
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高傲的笔从前，笔盒里有两支笔。一支是长得并不好看，但很好用。另一支虽然漂亮，但一点儿也不好用。它们俩经常吵架。有一天晚上，它们又吵起来了。都把邻居橡皮擦给吵醒了。橡皮擦愤怒地说：“吵什么呀！这么晚了，都该睡觉了，你们为什么不白天再吵呢？真的是骚扰别人！”那支漂亮的笔说：“关你什么事呀！没有看到我正在吵架吗？”但是，那支并不好看的笔说：“实在是对不起，橡皮擦先生！我们不是故意的，我们立刻就走，不打扰您了。”漂亮的笔说：“喂！你这支笔，又丑又小，怎么可以跟我高贵的身材相提比伦，更不能被售出去！”长得不好看的笔说：“虽然我长得并不好看，面貌也不如你美，但我简单、方便又好用。”漂亮的笔生气地说：“哼！你明天等着瞧！”漂亮的笔心想：它那么丑，还敢跟我比较！真的是胆子太大了！第二天早上，工厂里的员工来挑选好的文具，他们一下子就看重了那俩支笔——漂亮的笔和不好看的笔。员工目测了一下，觉得那支漂亮的笔估计是最好的。可是写了几个字，就写不下去了。因为，那支漂亮的笔又重又不好写字。那个员工把这支笔放回了铅笔盒。接着，他用了一下那支不好看的笔，轻便又好用！把这支笔放进了袋子里。不好看的笔高兴地说：“再见了，朋友！祝你好运！”漂亮的笔气傻了，心想：凭什么它就能进工厂，我就不行呢？一定是他们选错了！一定是！是呀！这个故事告诉我们：不能只看外表，要尝试，才会知道是好还是坏。邮箱：姓名：张景艺 厦门市思明区大同小学四年一班通讯地址：福建省厦门市思明区禾祥西指导老师：王晋婷支付宝账号：600字 四年级
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布鞋我喜欢穿皮鞋、革鞋、塑料鞋。但我就是不喜欢穿布鞋。洗完布鞋要好长时间才能干，布鞋还不怎么好洗，不像皮鞋，弄点鞋油，随便拿块布擦擦就干净了，而布鞋就要刷上十几分钟。布鞋穿上倒是很舒服，但是一但踩在石块上，脚心就受不了。穿着布鞋跑快了，就特别容易崴脚。穿着布鞋走路都没有声，一但出了声音就会把别人吓到，他们尖叫的声音也会把我吓到。有一些布鞋和其它的不一样，非要在开口处来个松紧带，布鞋被松紧带勒得弯弯的，看着就别扭，就别提穿着能舒服了。布鞋呀布鞋，好烦你！200字 二年级 叙事
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洗布鞋我的布鞋穿了有一个星期了，全身脏脏的，白鞋变成了灰黑鞋，于是，我决定利用星期天在家的时间，把它洗干净。我先打来一盆水，放上一点洗衣粉，把鞋子放进水里浸泡几分钟。然后用刷子轻轻的刷鞋面，见到特别脏的地方，我又加点洗衣粉再用力刷几下，直到污渍不见了为止。接着，又刷鞋里边。经过好些时间，我看见鞋子洗干净了，就把脏水倒掉，再打来一盆清水，把鞋上的洗衣粉泡洗去。看着干干净净的鞋，我心里想：“爸爸妈妈这么辛苦，我也应该做点自己力所能及的事。”200字 一年级 叙事
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布鞋母亲“好啊！在这里偷看重要资料，记上一大过！”我大胆反驳：“怎么了？你包庇徐恬恬应该停职吧？教育的悲哀~~！”“那么你看出这是印刷的咯？”“虽然技术很好，但是还是被我看出来了！”“好眼力，但是今天就别想回去，要不就答应不在外面传，怎么样？”“不！”“好，再见吧！”然后校主任转身关灯，锁门，扬长而去。飒爽开始疑惑他为什么不把我们绑上，我就笑他太天真。于是乎我们被关在这个100多平米实际可活动空间20平米的档案室里，而且前提是被关在这个屋子里的。突然飒爽慢腾腾的从口袋了掏出他的小灵通开始拨sos，可是半天没信号，我说： “你没听过讽刺小灵通的那首经典打油诗吗？”“什么？”“站在风雨中，手拿小灵通，打了一万个，一个都不通。远看在练法轮功，近看在打小灵通。”飒爽感叹到：“写的太好了！可是有个问题哦，为什么在练法轮功？”“废话，在找信号呗！”“哦，原来如此！”飒爽又拿着他的小灵通按了一阵，最后一声叹息，关机。我不由得唱到：“就连叹息影子听见，也是无言……”一边唱一边夸林俊杰多有才华。可是这一唱唱出了毛病，校主任推门而入，我苦笑本来叹息影子听见就无言了，这被校主任听到是不是得晕死啊！可是还好，没晕。但是校主任一脸严肃，恐怕没好消息……450字 五年级 叙事
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王子和公主日子一天天过去了，12个王子也渐渐长大。有一天，最大的王子对国王说：“爸爸，我们都长大了，我想和同伴们一起去找一个公主当新娘。”国王只好同意了，但要求把小王子留下，让他们帮小王子找一个新娘，王子们只好同意了。11个王子来到了一个城里，那个城的国王正好有12个公主，于是，11个王子就把这12个公主带走了。走到半路，12个公主和11个王子被巨人捉走了，留下了最小的公主，把其他人都变成了石头，把王子和公主们都带回了自己的城堡。2年过去了，小王子离开父亲，去找11个哥哥。小王子走到了巨人的城堡，一走进去，那个小公主立刻拦住了他，说：“你不要命啦！巨人会把你变成石头的。”“不要紧，我能把他杀死的。”小王子不紧不慢的说。小公主又接着说到：“这个巨人没有心脏，你杀不死他。”这时，传来巨人的脚步声，小公主让王子藏到炉子里去。巨人回来问公主：“我闻见一股生人味，不管是活的还是死的，都给我交出来。”公主回答巨人：“今天一只乌鸦从房屋烟筒上扔下一块人骨头，现在还留着一股生人的气味，不信你去炉子边闻一闻。”巨人走向炉子，把头探进炉子里闻了闻，自言自语地说：“嗯，的确有股生人味。”小王子算是好运的了，没有被巨人发现。巨人吃完饭，小公主对巨人说：“您不知道，我是多么喜欢您啊！，请问：您的心脏放在哪里？”巨人想了想，说道：“我的心脏放在门前的一块巨大石头的下面。”第二天早上，巨人又出去了，小王子从炉子里钻了出来，公主告诉他：“巨人的心脏放在门前的一块大石头下面。”小王子出去把那块巨大的石头翻了过来，挖了很深的大坑，也没有找着，于是，王子就编了一个花环送给公主。巨人又回来了，和往常一样，又问公主：“为什么还有一股生人味？”公主和昨天的回答一样，巨人就相信了她，公主又问他的心脏藏在哪里，巨人只好告诉她：“我的心脏藏在两座山后面的一个湖里，湖上游着一个黑色鸭子，我的心脏就在鸭子的肚子里的一个蛋里。”晚上，等巨人睡着的时候，王子就偷偷地溜了出去，走了好长时间，终于来的了巨人所说的湖，并且看见了那只鸭子，王子趁那只鸭子在岸边休息的时候，掏出了存放巨人心脏的蛋，并把蛋砸碎，从远处巨人城堡里传来一阵巨大的响声，他立刻跑回到巨人的城堡里，看见自己的哥哥和公主们已经变回了原来的样子。于是他们就一起高高兴兴地回家了，国王看见他们平安无事，还带回了几个漂亮的公主十分高兴，一连举行了三个星期的婚礼。900字 六年级 叙事
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我洗布鞋今天，我穿着雪白的回力鞋去上学，上体育课的时候，林林不小心踩了我一脚，我低头一看，天呐，雪白的鞋面一个黑黑的脚印，显得那样的丑陋，我正想大发雷霆，林林连声说“对不起对不起，我不是故意的！”哎，算了算了，好男不跟女斗。我只好忍气吞声，一直挨到放学。放学铃声一响，我便直奔回家，我决定自己动手，把那个丑陋的黑脚印消除！平常都是妈妈帮我洗鞋子，今天我放学早，妈妈还没下班，我想我照着记忆中妈妈洗鞋子的方法，应该没问题！我先准备了洗衣粉，刷子，然后拧开水龙头，先把回力鞋泡湿，然后洒上洗衣粉，在黑脚印上倒了整整两匙，然后便开始用刷子用力刷起来。哈哈，不一会儿，泡泡就漫出来了，越刷越多，可真好玩啊。我一边刷一边哼着小曲，这洗鞋子其实不难嘛。泡泡越来越多，越来越多，几乎要占据了小小厕所的地板了，这时妈妈下班回来了，一看，惊呼道：“洗衣粉下得太多了！”妈妈只好帮着我用大量的水冲洗鞋子，再冲洗厕所的地板，我们俩弄得满头大汗，我更是全身都湿了，也不知是汗还是水了。再看看布鞋，哎哟，还是蛮干净的嘛。妈妈责怪我既浪费洗衣粉又浪费水，我虚心地接受批评，我说：“妈妈，你批评得太对了，这是我没有生活经验的结果，但至少鞋子洗干净了！我下次一定吸取教训，做到最好，让你省心省力！”妈妈听了，笑了。500字 六年级 叙事
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皮鞋和布鞋从前在一个人家里有两双鞋，一双是皮鞋，一双是布鞋，因为主人总是把皮鞋擦得亮亮的，所以骄傲的皮鞋讥讽布鞋。有一天骄傲的皮鞋在讥笑布鞋，她生气的说你真难看，看我多么漂亮，你可是没法和我比的，不行谦虚的说您的确很神奇，我比不上你，可是我们俩都为主人效劳，您为什么这么说呢？你早晚会被扔到垃圾堆里的皮鞋，生气的说步鞋真皮鞋，生气就不再说话，过了几个月主人一不小心把自己的脚崴了，她来到医院检查，医生说他的皮鞋有问题，主人听后立刻将皮鞋扔进了垃圾堆而不邪，且得以留下来为主人效劳。其实每个人都有长处和短处钥匙，使别人的长处补自己的短处，随便笑话别人。250字 六年级
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棉鞋和布鞋棉鞋和布鞋一双棉鞋和一双布鞋放在一起。布鞋上面花花绿绿的，可漂亮了。而棉鞋上面却是黑乎乎的。这时布鞋就想：这是谁啊，长的这么难看，便说道：“鞋啊，就是要好看，鞋穿出去反正就是要给人看的嘛!如果一双鞋不漂亮，那还有什么用呢?”说的棉鞋浑身不自在。主人要出门了，这时正好是寒冬腊月，主人来选鞋子，看着花花绿绿的布鞋，无可奈何的摇了摇头，拿起棉鞋就走了。布鞋满脸疑惑，心里直纳闷呢，这时，在旁边的拖鞋就发话了：“冬天到了，谁还会穿那么薄的布鞋呢?棉鞋虽然外表不好看，但穿上很暖和，当然更实用了。”这会儿，布鞋才似懂非懂得点了点头。250字 小学
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高傲的姿态-望向她们，我只是一个独自演绎悲剧的小丑。在她们快乐时无情抛弃，在她们伤心时安慰安慰。和她们做朋友，我失去了自我。曾经那个女孩——真挚、诚恳。而现在，我也学会了——欺骗。在面向她们时隐藏了最真实的自我，只为了能够配做她们的朋友。可是当成为她们的朋友，我发现，并没有我想象中的那么美好。她们的魅力只在于外表，她们的行为太不素雅，我发现了是她们不配做我朋友。我释然了，她们可以活出高傲，我也可以以高傲的姿态活着。就算没有她们，我依然骄傲。我找回了自我，那个天真纯洁的自我回来了。我找回了自我，那个真诚单纯的自我回来了。我不会再丢失那个自己了。对不起，让你受委屈了！对不起，让你难过了！初二:朱莹梅250字 初二 写人
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