校园一角
当春带着她特有的新绿,潮一样的涌来时,也能让人心醉;当春邪携着她特有的温煦,海一样的漫来时,也能让人断魂。我的校园也正如春天一般,让人心醉、断魂。
踏着铺满鹅卵石的小路,来到了美丽的小水池。
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小水池中间使用奇形怪状的石头堆砌而成的假山,一座雅致的小桥横跨美丽的小水池。从上往下望去,小水池的水真静啊,静得让人不忍打破它的宁静;小水池的水真绿啊,绿的像一块儿晶莹剔透的翡翠;小水池的水真清啊,清的可以看到水中的鱼儿游来游去。
与小水池作伴的是一座小花园。
花园的右边,有一颗广玉兰。广玉兰就想以为婀娜多姿的姑娘,亭亭玉立的屹立在小水池旁边,环绕着许多吊兰。虽然吊兰又矮又不漂亮,但它愉快而艰苦的成长,给花园带来了生机,就想春一步抵达了冬,内心刮起阵阵暖意。
花园前面的大花盆里种着罗汉松,罗汉松的叶子是深绿色的,树叶坚硬、挺直,一摸它的叶子就扎你一下,好像在说:“谁让你的!”罗汉松的旁边还有一颗星点——杜鹃花。
杜鹃花开的鲜艳,朝天怒放。始终保持着大家闺秀的典雅和青春的色泽,把日子调理的有滋有味。校园的花草,目标自然是春天,是未来,是一个个更加阳光、灿烂的日子。
我爱看书
俗话说得好:“风月为益友,诗书是良师,”是啊,博览群书能使人智增百倍,生活中如果缺少了书,就变得枯燥乏味。因此,读书是必不可少的。
受爸爸妈妈的影响,我从小就爱沂书。记得5岁以前,我还不识字,就听妈妈讲书上的故事,我觉得非常有趣。当时,我就想:要是自己也能看书上的故事,把它讲给妈妈听该多好啊!于是,能识字、会看故事书成了我内心的最大愿望,每次,只要看到大人们在看书,我也会捧着一本儿歌书,装模作样地逐个指着字,高声朗读早已背得滚瓜烂熟的儿歌,功夫不负有心人,慢慢地,我竟在不自觉中认识了很多字,真的一个人能念陌生的儿歌,看较短的故事了。拼次看完,我总要晰睁呀呀地读给妈妈听,然后仰起幼稚的小脸,等待着表扬……内心的激动可想而知。
10岁时,我就已经能看《三国演义》《水浒传》《西游记》等名著原本了,其中给我印象最深的人物非卧龙先生——诸葛亮莫属了。他上知天文、下识地理,能让天地飞沙走石,能让山河自动让路。但孔明先生的这一切,我总觉得也得益于他博览群书。因此,对他的崇拜化作了我读书的不竭动力。
如果说,以前我看书纯粹是为了“好看”“有劲”,那么,现在己读小学六年级的我则真正体会了“开卷有益”。记得有一次,我和妈妈进行一次画画猜歇后语的比赛。刚开始,妈妈一路领先,我净输,可到了最后,我竟然利用从课外书上看到的“死诸葛吓走活司马——生不如死”这个歇后语把妈妈难倒了,为了这,我还得意了好儿天呢!
还有一次,语文课上教《长征》一文,同学们提问“五岭”是什么意思?红军为什么要进行长征?我一听,嘿,刚看过的魏巍写的《地球的红飘带》上不都写着吗?于是我站起来,带着激动和些徽的自豪解答了同学们的疑问。听着大家的啧啧称赞,望着老师那充满赞许的眼神,那一刻,内心涨涌着一种对优秀课外读物的无比亲昵与感激之情。
如今,尝到课外阅读甜头的我,更是和好书成了形影不离的好朋友。告诉大家一个秘密,我长大后还想当一个文学家呢!
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校园一角不知不觉,我在城南小学已经呆了四年了,我爱校园的一切。每天来到校门口,左手边几个金光闪闪的大字---“城南小学”是那么耀眼。正上方有一块LED电子屏,显示每个学月的活动主题。踏进学校,正前方是升旗台,鲜艳的五星红旗随风飘舞。升旗台左边有两棵树,一棵是金凤树,一棵是鸡蛋花树。金凤树有四五层楼高。夏天,花儿红得仿佛燃烧的火焰。我最喜欢的是鸡蛋花树。初春,鸡蛋花树光秃秃的,主干弯曲得古怪,枝干像无数的鹿角。夏天,从校门口望过去,鸡蛋花恰似一个个小鸡蛋挤在一起;近看,一簇簇鸡蛋花像藏在碧绿海洋中那若隐若现的小姑娘,仰头张望,也不能看见它美丽的身躯。无论是金凤树还是鸡蛋花树,都很茂密,交叉处漏下斑斑点点细碎的日影。升旗台的右边有两个花坛,花坛里都种着大王椰树。升旗台的后面是四层高的教学楼,教学楼的一角从上到下写着校训,时刻提醒我们:“学会学习、学会自理、学会做人”。教学楼的外墙上,有许多思想家的石雕,孔子、孟子、陶行知等,下方还有“学”字的不同写法,形成一面独具特色的文化墙。校园这一角真美啊!我爱我的校园!450字 四年级
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校园一角走进我们实验小学的大门,首先映入眼帘的是花团锦簇的小花园。它位于逸夫楼和励志楼之间,像一颗璀璨的明珠,镶嵌在美丽的校园中。花园中最引人注目的是那棵茂盛的塔松,它犹如一把绿色的宝剑,直插云霄;又如一把绿绒大伞,挡住炽热的阳光。透过密密的枝叶,漏下斑斑点点的日影,闪着迷离的光点。塔松下面有许多花,虽然不是什么奇花异草,但却在阳光下争奇斗艳。红花继木开得十分茂盛,叶子是紫色的,花是粉色的,如一条粉色的丝带。映山红却迟迟没有开放,嫩绿的叶子映衬着红色的花,交相辉映,让人眼前一片明艳。塔松的左边是几个小花坛,花坛中间的桂树长得枝繁叶茂,四棵四季常青的柏树围绕着它,周围那一米多高被修剪得平平整整的的冬青树,形成了一道墨绿色的围墙。塔松的正前面就是我们学校的旗台,红色的瓷砖在阳光的照射下熠熠闪光。一根高高的旗杆耸立着,鲜艳的五星红旗在旗杆上随风飘扬。每当周一升国旗时,看着那鲜艳的五星红旗冉冉升起,我心中充满了感慨,我好像看到了革命先烈们浴血奋战的情景……旗台下有一个半圆形的花坛,蝴蝶兰,迎春花、牵牛花……各种各样的花在春天里尽情开放,红的似火,粉的似霞,黄的若金,阵阵花香扑鼻而来,沁人心脾。蜜蜂和蝴蝶也被花香吸引,在花丛中翩翩起舞。校园里的小花园真是太美了!我爱校园里的小花园,更爱我们美丽的校园!550字 四年级
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校园一角我最爱校园里的桂花树,它在学校操场的旁边。春天,春姑娘来到校园里,桂花树抽出了嫩芽。不过,那不是翠绿的芽,而是紫红的芽。夏天,桂花树的芽变成翠绿的叶子了。下课铃响后,同学们像小鸟似的飞到操场上,在桂花树下做游戏,丝毫感觉不到夏天的酷热。秋天,桂花开了,一年级的同学早早地来到桂花树下,耐心地捡着桂花。听大人说,桂花可以做桂花糕,泡桂花茶……想到这,我的口水都快流出来了。冬天,桂花树依然没有掉叶,在操场旁昂立着,像一个士兵守卫着校园。我爱我的校园,更爱那棵桂花树。200字 三年级
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校园一角清晨,我们迈着轻盈的步伐,开开心心的来到了学校。沿着校道我们来到了花坛。那引人注目的“和和”、“雅雅”它们是我们学校的吉祥物“和和”的肤色是天蓝色的。“和和”左手里拿着一根棒球棍,代表我们学校棒球体育特色。“雅雅”的肤色是小朋友最喜欢的颜色——粉红色。“雅雅”右手拿着一支钢笔代表我们学校硬笔书法特色。“和和”、“雅雅”伸出手,用一直的笑容欢迎我们的到来。“和和”、“雅雅”的后面有一座雕像。上面镶刻着一个男孩左手拿着球,右手拿着飞机。还有一个女孩,她右手拿着书,代表德、智、体、劳全面发展。这个雕像里面还藏有一把钥匙,只要你需要它时,它就会为你打开知识的大门。在雕像底座有两行苍劲有力的大字:“教育要面向现代化面向世界面向未来”。在花坛四周有四棵大王椰子树,那大王椰子树就像卫兵一样默默的守护着我们的学校。大王椰子树的下面种有许多大花芦莉。从远处看这花就像正在燃烧的熊熊大火,也像一颗颗星星。花朵们有的交头接耳,好像在说悄悄话呢;有的躲在叶子下,好像在跟我们玩捉迷藏呢;有的抬起头,好像在晒太阳呢;还有的低下头,好像一个害羞的小姑娘。大花芦莉香气扑鼻,惹来许多蝴蝶和蜜蜂。你瞧,这只小蜜蜂在花丛中勤劳的采蜜呢,这只正在花丛中显摆出它那美丽的舞姿呢,还有这只正在命令小蜜蜂干活呢。这就是我们学校的一角——花坛。550字 四年级
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校园一角春天,和煦的阳光洒在学校的花坛里,花坛里那一朵朵牡丹花,冠压群芳,如同万绿丛中一点红,蛮横的抢占了所有人的视线。牡丹花,色香都绝。五彩缤纷的色泽,有红、黄、蓝、白、粉、墨、绿、紫,超越百花。即使花色同为红花,有的如似丹,有的像火,有的却似红玛瑙那样晶莹;同为白花,有的似冰,有的若银,有的宛如白玉。花香沁人肺腑,令人陶醉。真不愧“瑶台月下天双艳,春色人间第一香。”仿佛周围翠绿的小草,也是用来衬托牡丹花的端妍富丽。面对牡丹花的富丽端庄,花坛里看似柔弱纤细的雏菊反到给人一种闲适淡雅的感觉。雏菊有着很美的圆球形头状花序,开花时中央簇生着黄色的管状花,四周是色彩鲜艳的舌状花,颜色和谐,矮短碧翠,交叉错落,小巧玲珑,煞是可爱。看着艳丽的牡丹花和清香的雏菊,杜鹃也来凑个热闹。瞧,那一丛的杜鹃花,铺铺展展,烂烂漫漫地绽放着,千枝万朵在献媚,密密丛丛在舞蹈,在风中泼泼辣辣的摇曳着,浓浓烈烈的张扬着。其他的许多花儿也不甘示弱,竞相开放。一时间姹紫嫣红,美不胜收,让人应接不暇。校园一角,虽然只是一角,却也十分迷人,虽然只是一角,却也让我印象深刻。450字 五年级
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校园一角我们学校有一颗美丽的大榕树,它四季风光如画,同学们都爱在大榕树下玩耍。春天,大榕树睁开双眼,树叶也恢复了以往的生机,小草悄悄地从土里探出脑袋,小花也欣欣然睁开了眼睛——花瓣。“叽叽喳喳,叽叽喳喳!”小鸟欢乐地叫着。这春天的使者来报信啦!土地散发出泥土香,花朵绽放出清香,阵阵芳香弥漫在整个校园。夏天,雨一滴滴地落下,空气清新凉爽,让人精神振奋!可是娇嫩的花朵可挡不住这“狂风暴雨”,幸好有大榕树为花朵遮风挡雨,保护了花瓣。雨停了,大榕树上挂满了雨滴,在阳光的照耀下,绽开一道道绚烂的彩虹,仿佛在赞叹雨后的美好。秋天,榕树果落得满地都是,花朵大都凋谢了,可大榕树下的那簇秋菊却一枝独放。那浓淡相宜的鹅黄色,把校园装扮得更加美丽。榕树下充满了同学们欢快的笑声,大家都爱摸着它粗糙的树皮绕一圈,弄得手痒痒的,忍不住咯咯地笑。冬天,寒风刺骨,教室里琅琅的读书声犹如催眠曲让大榕树进入了梦乡,书香代替了它的清香,希望大榕树来年还能带给我们欢乐。我喜欢我的学校,它保存了我童年最美好的回忆。400字 四年级
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校园一角它默默地在那个角落,陪伴着这个学校,见证了那些孩子们的悲欢。它虽生活在我们的学校,可它的崇高,却如屹立于高山之上……第一缕阳光映射进校园,它接受了这阳光的滋养,苏醒了。孩子们陆陆续续地进校园,映入眼帘的,一定是角落处的那颗松树,而它,也并未吝啬自己的“微笑”。风拂过,摇摆着枝叶,似是在对孩子们笑。它,不厌其烦地迎接着孩子们,给他们一个愉快的清晨。烈阳高照,阳光烘烤着大地,在操场上玩得热火朝天的孩子们禁不住天气的炎热,走向那个角落。似是因为孩子们的到来,它更加努力地伸展着自己的枝叶。直到孩子们感到渐渐凉爽起来,才喜悦地离开了它。而它同样也是在风的吹拂下摇摆着枝叶,露出欣慰的笑容,继续注视着在操场上嬉戏的孩子们……它,依然注视着,转眼已是夕阳西下。晚霞映照着它的身影,它巨大的影子印在操场上,孩子们从教学楼走出来,看着操场上它的身影,静静地走出了校园,心中期待与它明天再见。它,就是校园角落里的松树,它默默无闻,无私奉献着,给我们的学校增添一抹靓丽的风景线!400字 六年级
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校园一角在我们学校的东南角,有一条长长的走廊。长廊的墙壁上画着各式各样的壁画,地上的青花瓷砖刻着古诗,几根粗壮的、棕红色的柱子支撑着透明的顶蓬。顶蓬上面长满了绿色的藤蔓,从缝细中垂挂下来,好像要找我们做游戏呢!春天,树木抽出新的枝条,长廊的藤蔓上长出了嫩绿的叶子和不知名的小野花;有紫色的,粉色的,还有嫩黄色的,好像是春姑娘给她扎的花辫子。女孩子最喜欢摘下一朵戴在头上,或者放在书里,做成美丽的花书签。夏天,树木长得葱葱茏茏,藤蔓上面的叶子绿油油的,好像被抹了油一样。长廊的顶蓬像绿色的帐蓬,为我们挡住了炎炎烈日。同学们最喜欢在长廊下乘凉,做游戏呢。秋天,树木的叶子枯萎了。一阵秋风吹来,藤蔓的叶子像黄色的蝴蝶一样翩翩起舞,我们最喜欢追着飞舞的“蝴蝶”,和它们嬉戏玩耍。冬天,藤蔓上的叶子掉光了,光秃秃的,好像没有了头发。藤蔓错落有致,枝条呈交叉型,像字母’y’、’a’、’x’、’z’等各种各样,千奇百怪。我们最喜欢在藤蔓下猜字母,读古诗。长廊的四季记载了我在学校的点点滴滴,留下了我美好的童年时光!400字 三年级