携手游人间
不让岁月倦了等待的心,我在世界随你到天涯遥远。窗前灯火此刻悄悄熄灭,我心轻轻擦亮你如水的容颜。
——题记
人的一生:婴儿,童年,青年,壮年,老年。我常常想,如果时间能够永远停留在童年那一刻那该有多好啊!没有烦恼,没有顾虑,不用受感情困扰。应该说,它是人生中最轻松的日子了,也是我一生对生活的追求。
然而,我顺应天命“老了”,有了思维,有了逻辑,更有了感情。我开始不断思考:人的一生到底为了什么?也许人生这样有深度的问题对于现在的我,它不适宜我去想,也不用我去想。但是渴望了解它的我还是使我心中多了许多的问号。
心中很郁闷,那么多的问题压的我有点喘不过气来。无聊的在乡间小道徘徊,希望透透气。换换心情。可是却依然发现,一点用也没有,心依旧地沉,人也依旧的闷。
黄昏,晚霞的余晖中,白天青翠的树显得有些发暗,失去了生机,显得多了几分的苍老。这不尤令我想起了那一句诗:“夕阳无限好,只是近黄昏。”这时,几个农民正扛着工具回家,后面跟着欢蹦乱跳的小孩。昏暗中我却依然能清楚地看到小孩脸上灿烂的笑容。那股天真的劲儿,也许孩子的笑才是最引人感动的吧。忽然,眼角的余光中我看到了更感人的一幕。两个年过七旬的老人互相搀扶,蹒跚地前进。夕阳中,两个人的身影缓慢的移动。相互依靠,时而看看满脸微笑的对方。时而看看下方,生怕踩到对方。他们是快乐的。的确,已过七旬的他们依然是快乐的。岁月的流逝虽然带走了他们的青春。可是没有带走他们的快乐。他们为拥有对方而快乐,为了对方而存活。
此时的画面不在是那简单的轮廓了。它有语言,有文字。它传达给我们的是一种满足,一种感动,一种心灵的升华。刹那间,我的心中一股暖流沸腾,只觉一阵微痛,接着心中坦然了许多。
对,人生不用有什么巨大的成就,也不需要轰动,他需要的依靠,人是群居动物,他怕孤单。如果在我们人生中能有个陪自己一起面对风雨,一起分享快乐,一起携手同游这美好的人间,那此生何求,次生何撼呢?
悲剧落雪
讲台上,尘埃与粉笔末齐飞。
讲台下,瞌睡共哈欠一色。
“下面谁来解一下这道题?
班里霎时无声,仿佛被施了咒一般,全班同学立刻坐得笔直,两只眼睛死死地盯住数学老师的嘴,生怕下一秒从里面吐出的会是自己的名字
老师迟迟没有点名,同学们的心也越发收紧。就像是在行刑台上,让犯人恐惧的不是头落地的一刹那,而是在生命结束前的三秒倒计时。
老师的目光扫过全班,最终定格在一个女生身上。那个把头埋得很低,几乎要伸进书桌里的女生身上。她在做什么?不管她在做什么,总之没有听课就是了。老师的眉头皱了皱。
“落雪!”
落雪条件反射的从座位上站起,同时不忘把书桌里的漫画塞进了书包。一抬头正撞见老师的目光,隔着厚厚的镜片,还是把落雪看的一阵心虚。
“你来回答。”
落雪茫然的看了看黑板,不由得咽了咽口水,继而把求救的目光投向了同桌。没办法她实在看不懂那满黑板的数字和公式。然而同桌却有些无奈的把脸别开。
讲台上的目光依然凌厉,落雪不敢再抬头,只听见一路的高跟鞋声踏着自己的心跳走来。
“落雪,你又在看漫画?!”
像是疑问,更像是肯定。
“嘻嘻”
已经有人在幸灾乐祸了。
落雪的脸颊一阵发烫。她发誓从此再也不看漫画书了。不过……
上次被语文老师逮到时,她好像也是这样发誓的。
“明天交一份一千字的检讨”数学老师的声音一直很平静,但有一种不怒自威的成分在里面。
落雪在心里安慰自己,还好,只是一篇检讨而已。
熟能生巧嘛,写检讨,落雪早就轻车熟路了。
“还有,要请家长签字。”
家长签字?落雪又想起了妈妈的鸡毛掸子,突然就被自己的口水噎住了。她沮丧地想:老师你还是给我三尺白绫,让我自行了断吧。
落雪对鸡毛掸子的恐惧当然是事出有因的。前两天,落雪上语文课看漫画时,很不幸被发现了,这位语文老师特立独行。她不动声色,在落雪的本子上“刷刷’写下了几行遒劲秀美的大字:请务必于明日交检讨数千字,另勿忘家母签字。回家后落雪战战兢兢地把检讨书递给妈妈,要求其签字,落雪妈一把抓过,看完后怒目圆睁,一手叉腰,一手抄着鸡毛掸子直指落雪的鼻子,就差未抽一顿了。落雪妈气急败坏:“你、你给我站一边面壁思过去。”落雪乖乖地站了两个小时,到后来落雪妈怒气渐平,语气也缓和了不少:“就应该给你个教训,这次长记性了吧”落雪点点头,说:‘我下次再也不上语文课偷看漫画了。落雪妈听明白了,就是说,上别的课还是要看的。
“叮铃铃”破旧的电铃刺耳的宣告着下课。沉寂的教室又重归喧腾。落雪瘫坐在座位上,苦恼的抓了抓头发。这次惨了,落雪在心里对自己说,你就接受回家挨鸡毛掸子的命运吧。同桌故作深沉的叹息道:“命运弄人啊,唉,可怜的孩子”落雪一眼瞪回去,这家伙见死不救就算了,还来嘲笑人。
落雪气呼呼的走出教室,背后隐隐传来同桌的声音:“其实,刚才那道题我真的不会。”
也不知道落雪有没有听见,她在想,下次再也不上数学课偷看漫画了。
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携手“下一场,初二(2)对初二(5)”,广播里传来了体育老师的声音,原本安静的教室立马喧腾起来。“都放学了,还比啊!”“我还要回家写作业呢!”这时,杨老师的声音响起:“大家住的近的可以留下来看看,喊喊加油,运动员们赶快下去吧,加油!”我和体育委(女的)负责翻牌,于是也搬着两张椅子下去了。同时比赛的还有一班和三班。比赛开始了,可是观看的人没几个,倒是一班和三班那边喝彩声震天响。很快,体育委临阵脱逃,只剩我一个人“坚守岗位”。可是太轻松了,轻松的我不想轻松!此话怎讲?是的,直看5班翻牌的翻的异常开心,我不禁在心里暗暗发狠,可是我发狠有啥用?关键是运动员不争气啊!场上人越来越少,比分也越差越大,运动员好像也累了,却不肯换人。我知道他们不甘心,上场和三班近50分的差距,让他们很不爽,更可恶的是,不如我们的1班。为了赢,与三班打假球,意在超过我们。我慢慢握紧了拳头,我也不甘!为什么,我们班竟如此没有凝聚力!1班的喝彩声在我听来是多么刺耳,可是我,我恨我为什么如此没有肚量,连大声喊个“加油”也喊不出口吗?班上人已经走的差不多了,我心里很悲凉,看着场上运动员奋不顾身地拦球、过人、投球。我鼻子一酸,努力也是没用的,差距已经拉到二十分。忽然,手被握住,她还没走!她递给我一个加油的眼神,我心里突然涌起无限豪气,会心一笑,张开嘴:“初二(2)!”她很快接上:“加油!”那一喊,我歇斯底里,我将之前的屈辱与不甘都爆发出来了。好像感到运动员们有所一怔,接着,我仿佛觉得他们跑得更快了,力气回来了。我和她异口同声喊道“初二(2)加油!”我们俩嗓门本就很大,合在一起声贝也是响当然的高。可是终是寡不敌众,5班同学喊声也高起来,他们班女生几乎都来了,声音甜得我差点……腻死……我有点担心,差距还是有十几分啊!时间快到了,怎么办?这时,旁观者中又发出这样一些声音:“别打了,胜负已定,(2)班认输吧!”我很气愤,可这是事实!手又感到被握了握,转头看到她坚定的眼神,我也回握了她的手,十指紧紧交叉在一起。队员们也在我和她的加油声中发起新一轮攻势……结果是预料中的,我还是有点灰心丧气,可看到运动员脸上的汗水;疲惫的神情;低垂的眼睑。我想,我还要鼓励他们呢,怎么能灰心?!我和她为运动员们递上毛巾和水,以各种方式企图驱散他们心中失败的阴影。我将每位运动员得手牵在一起,再加上我和她的手:“过去的就让它过去,我们相信,下一次一定会更好!”看着大家眼里重新燃起的烈火,我和她对视一眼,开心地笑了。1000字 初二 叙事
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携手我蹦蹦跳跳的在前面走,快活的像只兔子。爸爸喊着:“慢点,别摔着。”妈妈唤着:“小心,别伤着。”我呢,还是一副不知天高地厚的德行,横冲直撞。“哎哟”我一不小心便扑倒在地,溅起的灰尘呛得我泪流不止,咳嗽不停。“爸爸妈妈,快来呀。”这回我才琢磨起还在耳畔回响却总没听进去的叮咛。我竭力去够他们的手,刚一抬起屁股却又扑了个空。“自己爬起来!”这是爸爸那富有磁性也颇有威严之意的声音。“是呀,从哪儿跌倒就从哪儿爬起来。”妈妈也随声附和。自己起来就自己起来,谁希罕你们帮忙!要强得我一咬牙,用磕破皮的手掌支撑着地面,艰难的爬了起来。“我站起来了!”这欢呼多少夹着点挑衅的意味。爸爸轻轻弹了一下我碰了一头灰的脑壳:“知道疼了吧。”我不好意思的点了点头。妈妈一把拽过我,一边帮我吹着手上的伤口一边关切地问还疼吗?总是那么不小心?从此,我再也不敢鲁莽行事,当然,我也学会了坚强。“啊,前面有一条小岔路!”已经厌烦走大路的我,一下子就被这条雾气迷蒙,充斥着神秘感的小路所吸引。我的双脚不由得偏离了主干路,慢慢的靠近那未知的世界。“回来!”妈妈狠狠的拽住了我的右手。“回来!”爸爸死死的拉住了我的左手。“我就去看看,玩一会儿就回来。”我苦苦央求道。“不行!”爸妈异口同声,那语气斩钉截铁,不容置辩。“知道吗,那是一条不归路!”“那里面藏匿着无尽的险恶,踏上了就很难回来了!”他们的严声厉色吓得我心惊胆寒,可我的好奇心也在急剧的膨胀。爸爸妈妈抓住我的双手,紧紧的,牢牢的,生怕我会迷失方向。我的手有些痛,却一直是热的。后来我才知道,好多与我同龄的孩子都在那时误入歧途我是幸运的。当我路遇荆棘而不知所措时,爸妈拉紧了我的手。当我深思熟虑之后决定放手一搏时,爸妈松开了我的手。我走在路上,磨练着,成长着,成熟着。不论是牵手抑或是放手,爸爸妈妈会在冥冥之中伸出一双无形的手指引着我,守护着我,让我在逆境中重整旗鼓,让我再困惑是迷途知返。那双手,呵护我却不曾娇生惯养;那双手,约束我却不曾剥夺自由。那双手,牵系着我的心,那双手,为我的未来,指向光明。800字 高二 叙事
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携手未来接着我又来到了菜集(菜市场)。哇噻!真是琳琅满目,七彩斑斓,人们也如龙似得穿梭在这七彩图中。一位菜集的工作人员向我介绍:“这些菜都是宇宙种植,再加上独有的特殊材料,使得菜的颜色不仅会变,形状也会变得更可爱。而且各个都是今早凌晨,从空中运来的,保管新鲜。”“从空中运?还是今天凌晨?你们怎么来得及搬呢?”我迷惑不解地问。“你来的时候应该注意到了菜集门边有两个按钮了吧?”我点了点头,又似懂非懂地问:“怎么那两个按钮跟搬菜有关系吗?”只见那位工作人员笑了笑说:“恩,它就是我们的秘密武器。当飞舰将菜运到时,我就启动那个蓝色的按钮,菜便通过“光束旋道”整齐得落堆在仓库里。再按一下红色的按钮,菜就会经过地下检验室的检验,再通过输送管道,就会整齐有序的摆放在各个分类摊位上。”“哦,原来是这样!”我谢过了工作人员。看着这西红柿变成了紫又方,茄子变成了红又圆,真是惹人喜爱。虽然还没尝过味,都早以被这美丽滑稽的外型和颜色给深深吸引住了。我在五颜六色的人行道上边走边想着刚才的事,一不留神,跟一个人撞到了一起。“对不起,我不是故意的。”我七手八脚地帮她捡起被我撞在地上的东西,抬头一看,矣,这人怎么这么眼熟,好像在哪见过,对,她一定是15年后的我。她好象也认出了我,俩人便边走边谈。从她话中得知:15年后的我是一位小学教师。……(未完还有哦)500字 六年级 叙事
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携手在漫漫人生道路上,有多少时间是与父母在一起的?珍惜和父母在一起的时间,与父母携手同行吧!小时候•妈妈的心声 “妈妈,妈妈……你快来看!”小女孩叫着喊着,跑在林荫小路上,同时还伸长藕节般的胳膊,张开一只可爱的肉乎乎的小手。一位美丽年轻的母亲微微弯下腰,伸出她白皙的手握住了那只小手,妈妈的手细腻而又温暖,小女孩不由地抓住了那只大大的,可以传给她温暖的手静静地享受着……直到妈妈来打断她:“宝贝,你叫我干什么?”她这才回过神来:“哦,对了,我差点忘了,妈妈你快来看!”小女孩抓住妈妈的手,向前飞速奔跑,妈妈无奈地微笑,跟随着她快步走着……丝丝缕缕的阳光如根根金线,透过斑驳绿色间的缝隙,洒在了母女俩正牵着的手上……回忆起刚刚的那一幕,母亲心想:孩子,无论你走到哪里,我都会与你携手同行。 长大了•孩子的心声 渐渐地,小女孩长大了,不再是那个稚嫩的小女孩了,她长成了一位美丽动人,亭亭玉立的少女,她拥有一头海藻般的粟色头发,长长地披在肩上,如湖水般清澈且水汪汪的大眼睛下有高挺的鼻梁,她还拥有如樱桃般小巧玲珑的嘴,她变得越来越美丽,她变得越来越喜欢和朋友在一起玩耍,又是会花很多时间去打扮自己…… 有一天,应母亲的邀请,女孩陪自己的母亲回趟老家,在下公交车时母亲差点摔倒,女孩见了,连忙搀扶,无意间,女孩握住了母亲的手。她惊异地发现,从小认为细腻温暖的手,变得粗糙了!女孩在惊异间,抬起头发现母亲满头乌黑的长发已经变成花白的短发了!再看向母亲的脸,那脸已经饱经风霜,满是见证岁月的皱纹,女孩在震惊中,紧紧握住母亲的手,和小时候一样的阳光照在相握的手上……女孩心想:母亲,不管你变得多老,我都会与你携手同行! 小时候,父母与我们携手同行,长大后,我们一定要与父母携手同行! 携手同行,传递永恒的亲情!700字 初一 叙事
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携手“你就这样被打倒了吗?”总是在重复的这一句话,可总是会说不会做,始终不能正视自己的错误。记得刚进初一时,总是唯唯诺诺地不敢与同学们有太多的接触,只是随便地应付一下,直到她们的出现才让我有机会和自信心携手。以前做什么事都没有信心,觉得自己这样不行,那样也不行,但她们鼓励我,帮助我,告诉我:“你很棒,你要对自己有信心!”我才渐渐找回自信。“你就这样被打倒了吗?”现在我可以毫不犹豫地说:“不!我永远不会被打倒!”与勤奋携手“唉,这可怎么办呢?这几天都没有去上学,肯定有很多东西没有学到,怎么办呢?”“没关系,与我一起携手共进吧!”“你是谁?”“我是来告诉你,你只要勤奋学习,这样你这次月考,一定会考好的!”“真的吗?”“是的,只要你这几天勤奋学习,多问老师和同学。”突然,我听到了闹钟的响声,应声而起,原来那是个梦啊!不过……“嗨!早!有没有想我呢?”“我们天天在想你啊!”“真的?”“想着怎么打你呢!”“这几天多少作业啊?”“可以把你给压扁!”“教师讲了什么新课啊?”语文老师讲了……数学老师……”“哦!那这题是什么意思啊?”“这题应该这样子解答……”“哦,还有这几道呢?”这几天几乎天天都是这样子,这次考试一定可以考好!我要再认真、再勤奋一点,我要与勤奋一起携手努力考出好成绩!与快乐携手“你这几天怎么了,怎么无精打采的!”好朋友过来问。“这几天感觉什么事都好烦!”“那你就别趴在座位上了,和我们一起去玩吧!”“好吧!”“你看别人都开开心心地,就你一个人在这里闷闷不乐,好意思啊?”然后她捏了我的腰,我最怕痒了,然后我们就在那追追打打,我又与快乐一起携手了。携手!与自信携手,你将不再惧怕一切;与勤奋携手,相信你做什么事都不会太难;与快乐携手,你就能赶走悲伤。700字 初三 记叙文
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携手未来“老君,我有事找您啊,您在哪呀?”我东张西望。“来了,来了。”只见太上老君笑盈盈地从内屋匆匆走出来,“哦,原来是你,叶聪啊。找我有什么急事啊?”我看老君今天心情不错,于是便说了些动听的甜言蜜语,不费吹灰之力就把时光镜搞到手。心想:嘿嘿,未来时空我来了!只见一束强烈的光把我吸了进去。“光好强啊。”一路上,刺眼的光芒使我睁不开眼睛。“嘣”的一声,自己有不知被什么给吐了出来。当我睁开眼睛时,简直是眼花缭乱,不论天上、地上都奔驰着数辆车子,有的甚至还插上了翅膀。我便找了一个行人问:“叔叔,这是几几年啊?”我的问题使那位行人叔叔吓了一跳,但他没有笑我,而是和颜悦色地对我说:“小妹妹,现在是2020年,高科技时代。”说完,便从肩而过。“哦,我穿越时空了!我到未来世界了!”我高兴地手舞足蹈。仔细地观察着身边的一草一木,每一个角落。2020年的人们哪还会再追求以前的高楼大厦,而是经常到海底宫殿去度假。周末,这里可热闹啦!人们跟鱼儿嬉戏,与美人鱼攀谈,和鲨鱼做朋友……一切在以前都是那么得不可思议。来到百货商场,不,现在叫“商品无底洞”,名字怪,所售的物品也怪。就说那旅行包吧!它可以像孙悟空一般72变。随着人们的性情、爱好、习惯等千变万化,它还可以转变成手提包、双肩包、办公包……随心所欲,爱变成怎样就变成怎样,让人看着、背着,都爱不释手,而且价格低廉哦。对了,对了,还有那手表。也许你会说:“小小的手表有什么好提的?”那你就错了,现在的手表有许多功能。第一、它可以当随身听、播放CD,还具有小电视的功能;第二、要是盲人戴上这种手表,就不须再用到竹棍了,手表便会领你去你想去的地方;第三、它可以充当电话用,你说出号码,手表就自动接通;第四、有危险的时候,手表就会立刻发出警报,为你排除危险;第五、它可以网罗世界各地的新闻,让你知道全国的消息;第六、可以查字典,教你认字;第七……好多好多的功能呢!你也许会不相信,说:“这么多的功能,这个手表一定很大了吧?”不,倒如你前面所说的“小小的手表”,而且屏幕还很清晰呢!……(未完,还有哦)700字 六年级 叙事
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携手北大清华在北京,导游热情洋溢地为我们介绍清华大学和北京大学。我的心中立刻涌出一种虔诚的情感,以及那神圣的大学学校。我们首先来到了清华大学。一位清华大学的大学生带领我们从侧门进入。一路上,我象一个什么都不懂的孩子,新奇地看着周围的这一切。她带着我们看了清华的教学楼。我发现,清华的教学楼一部分是砖造的,看起来有些年代了。长长的,密密的,绿绿的爬山虎覆盖了物理,化学,数学教学楼。走过教学楼,我们来到荷塘边。这就是朱自清笔下的“荷塘月色”。如今正是荷花飘香的季节,朵朵荷花,红的,白的,粉红的,都在尽情地展示着自己靓丽的舞姿。多么富有诗意,多么令人神往的地方啊!然后我们来到了清华的标志性建筑——清华门的门前。“清华园”三个遒劲有力的大字是清朝皇帝咸丰的手迹。我们旅游团在此照了一张合影,我作了一个胜利的手势——V。游完清华大学,我们又跟着那个大学生来到了北京大学。在照片上看过很多遍的北京大学的大门,如今终于眼见为实了。走进北大校门',我看见一座桥。走过这座桥,来到了两个华表面前。北大的建筑也大多古色古香,屋檐之上有非常精美的壁画。这里绿色很多,花草树木很多,北大的教学楼就隐匿在这绿色之中。我们一直向前,来到北大未名湖畔。北大的风景可以用一个词概括:“一塌糊涂”。真可谓是美的一塌糊涂。不过还有一种理解——谐音“一塔湖图”,就是北京大学的四大风景:博雅塔,未名湖,北京图书馆。远远望去,博雅塔屹立在未名湖畔,倒影在水中随着波纹摇曳。绿树葱茏,小路幽静,建筑古典,这就是北大的特色。蔡元培的像就在这里。蔡元培是北京大学曾经的校长,为北京大学的发展作出了巨大的贡献。他提出了“学术自由,兼容并包”的北大校训。现在北京大学有元培实验班,班内的学生可以先学上一年,然后再选择自己的专业。我向往这里。告别了清华北大,我心中埋下了一个愿望:两年之后,我将在这里展现我的风采!700字 高一 叙事
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一刹那间一刹那间的思想也许会起决定性作用,影响你的整个人生。贝多芬是一个痛苦,残疾的音乐家,他也曾在黑暗中苦苦挣扎过,可最终他也自己的苦恼铸就快乐,永不放弃希望,创做出不朽的杰作。尼克·胡哲是一个失去双臂的演说家,他也曾在流言蜚语中默默承受过,可最终他也满腔的热情拥抱世界,永不放弃希望,创造出令人敬佩的人生。尼古拉。·奥斯特洛夫斯基是一个卧病在床的作家,他也曾在病痛折磨中慢慢煎熬好过,可最终他以崇高的精神战胜病魔,永不放弃希望,创写下伟大的巨著。他们是一群拥有好贵灵魂的人,更是一群令人敬佩,能带给我们正能量的人。他们不是没有想过放弃,而是在放弃的念头出现的一刹那间将他扼杀在摇篮里,转身咬牙坚持住。所以才会被成为伟人,不停歌颂。但其实他们也同平凡人一样,只有一种永不放弃的精神促使他们成功。当你觉得背单词很困难,总是背不住,抱怨自己记性差就放弃时,总有一些人会每天抽空背,哪怕只有10个,不停反复,日积月累,词汇量也比你多。当你觉得早起很困难,总是睡不够,心想睡足再起时,总有一些人会坚持早起,哪怕只有十分钟,每天如此,周而复始,也学的比你多,当你觉得文言文晦涩难懂,总是不能够理解,抱怨古人的写作方式时,总有一些人'题反复诵读,化难为易,积少成多,也会朗朗上口比你熟练。总有一些成功的人不是没有想过放弃,而是在放弃和坚持这两条路选择了更为艰苦,更为荆棘的一条路。当第一次选择了面对坎坷止步不前时,此后的每一次遇困,你都会形成习惯,选择逃避,放弃。所以何不尝试着选择坚持,过程固然痛苦,但当你尝到成功的喜悦时,你会永远难忘那种感觉,并且他会激励你,选择永不放弃。当经历了破茧成蝶的过程,在一刹那间的选择中选择坚持是,你会在那蓝天白云的怀抱中用那最美丽的姿态飞翔。700字 高二 散文