献给老师
450字
初二
诗歌
（齐）平凡的人，
平凡的手，
架起一座知识的桥梁。
（1）走过冬的严寒，
（2）走过夏的酷暑，
（1、2）培养出莘莘学子。
（3）一只粉笔，
指点知识王国的迷津；
（4）一块黑板，
记下比海还深的真情；
（3、4）三尺教鞭，
挥向通往理想境界的途径。
（齐）老师像园丁，桃李满天下；
老师像红烛，燃烧自己照亮我们；
（5）老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；
（6）老师像妈妈，美丽而善良；
（5、6）我们是繁星,
您是月亮。
把优美动听的故事讲给我们听,
让我们能进入美好的梦境；
清晨的阳光是您那灿烂的微笑,
不管我们失败还是胜利,
不管我们后退还是前进,
您，都会用微笑鼓励我们再接再厉
（7）老师，千万颗童心的梦想！
（8）老师，祖国赋予您特殊的使命！
（7、8）让您把一棵幼小的禾苗，
培养成祖国的栋梁！
我曾记得您那沾满粉末的双手，
我曾记得您那慈善的谆谆教导，
我曾记得您那新增的几根银发，
（齐）因为有您，
莘莘学子才能成才！
因为有您，
世界才会如此文明！
老师，
您是明灯，
为迷失方向的孩子找回HOME
（1、2）老师，我要您的面容永不变老！
（3、4）老师，我要您那乌黑的头发永不变白！
（5、6）老师，我要您那明亮的眼睛永远不黯淡！
（7、8）老师，我要您那疲劳的双手变的轻松！
（齐）老师，我要为您歌唱，为您祝福！
老师，您是我最敬佩的人！
最“美”的人
700字
五年级
写人
一提到美，大家都会想到西施、貂婵。可这个人呀，他首先不是女人，而他是“美过西施，赛过貂婵”。呵呵，他就是——甄老师。
这个“美”呀，可不是只有我自己说的，这个称号我们班的同学都知道。这可是甄老师自己说的。
他呀，先是语言美。
我们的甄老师可是大名鼎鼎名言创作者呀，有时我都在想：孔子的弟子能为孔子写一本《论语》，那么说不定将来有一天我们班的某一位同学心血来潮，想起了那位对他恩重如山的甄老师以及他的名言，就会为甄老师把他的名言收集到一起，订装好，然后再命名为《箴言》。如果真是这样，我就建议，这一位亲爱的同学呀，一定要用甄老师的口头禅“不听我人言，吃亏在眼前，不听我人劝，慢慢就完蛋”做为前言。我相信一定会热销的。甄老师的语言美可不是仅仅凭任这几条格言的，甄老师还会随机应变，把课堂变的生龙活虎。就像那一次，甄老师在讲“真分数，假分数”这一课时，最后得出了一条结论：在分数中，不是真分数，就是假分。但说完后甄老师见同学们听课也听得累了，整个课堂死气沉沉。于是他眼“咕噜”一转，便“呵”的一笑，说：“听着啊，判断题：在所有分数中，不是真分数，就是假分数。对吗？”“对。”我们齐声答道，接着甄老师抿嘴一笑，说：“再听：不是甄老师，就是假老师，对吗？”我们一听，都乐了，就故意拖长声音喊道：“对——！”。顿时，甄老师的脸通红。等过了一会儿，那往上冲的血落了下去后，就又忙说：“这句话不对，这句话不对。”下面我们这时已经笑成了一团。
你以为只是甄老师的语言优美，风趣就可以“美过西施，赛过貉婵”吗？甄老师最美的，还是他的那双白白的手呀！
一到我们听课注意力不集中时，甄老师就会摆摆他的手说：“看什么呢，再好看的东西也没我的手好看，你少看五分钟，后悔一节课。少看一节课，后悔一学期。少看二年，就后悔一辈子呀！”是呀，如果我们一上课就盯着甄老师的手看，记住每一个知识点，在这小学最重要的节段——5、6年级学习好，就能一辈子不后悔。
好了，你现在相信我们甄老师是不是“美过西施，赛过貉婵”了吧。
山东菏泽牡丹区附属小学五年级:曹菲
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献给老师毕业了，明天我们就要分手望着您那慈祥的面容老师，我们该有多少心里话要向你倾诉您打开我们心灵世界的大门您为我们把科学知识和做人的道理传授您用燃烧的心，点亮深夜的灯光为了未来，您甘愿做一支滴泪的蜡烛啊，老师，来不及为您把头上的粉笔灰拂净毕业了，明天我们就要分手让我们曾朝夕相处的教室做证吧我们，将永远跟你您的身后……150字 六年级
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献给老师爸爸说，我是一只丑小鸭，悄悄躲在树荫下。池塘边柳树婆娑，青蛙呱呱，我腼腆得抬不起头。是您，老师，向我洒落希望的雨露，让我的心中升起了朝霞。妈妈说，我是一株含羞草，默默生长在墙角。树上小鸟欢叫，周围伙伴欢笑，我羞涩得不说一句话。是您，老师，向我洒下自信的阳光，让我的心中充满了微笑。我说，老师，您是一轮太阳，给了我无限的光芒。只要我心中充满希望，丑小鸭就变成美丽的天鹅，只要我心中充满自信，含羞草也会放声歌唱。随风潜入夜，润物细无声，老师，您是春雨。谁言寸草心，报得三春晖。老师，您是母亲！200字 四年级 状物
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献给老师转眼已是高中。接触过许许多多的老师。每一位老师都是为了学生付出了巨大的心血。他们不断付出，哪怕回报是那么的小亦或者没有，卡他们仍坚守在自己的岗位兢兢业业。时间冲刷着我的记忆，很多事情会因为时间的冲刷而淡忘，唯有老师对我恩情无法忘怀。是老师引领了咿呀学语的我到蒙学初开的小学；仍是老师，把我领进朝气蓬勃的初中；现在仍是老师陪我度过第一个人生转折点带我步入了美好的高中生活。感谢老师让我知道学习是一件快乐的事情而不是一种负担；感谢老师让我了解学知识先学做人，要德才兼备；感谢老师让我懂得在失败中吸取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中为自己开扩光明。因为我们是您的学生，您把深深的关爱给了您深爱的我们；因为您是我们的老师，我们会以最优异的成绩来回报你们所为我们付出的辛苦、劳累。我不是诗人，我不会用慷慨激昂的文字去赞颂；我不是画家，我不会用色彩斑斓的画作去勾勒；我不是歌者，我不会用甜蜜可人的声音去歌唱……但我会用心去记住我生命里的那些老师们，不会忘记他们给我带来了太多、太多无形的财富。老师们，我会一直铭记我也会把你们所交的用在我所能用到的地方，不会辜负你们的一片苦心。江西省南昌市第八中学高一 邹繁450字 高一 应用文
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献给老师一直以来人们都说您是园丁为了我们这些娇嫩的花朵付出了无数的艰辛而那时候我们却说您是童话里的巫婆逼我们喝下您调制的魔水听从您的口令过了几年我们长大了都说您是蜡烛燃烧自己照亮我们彷徨的心灵多少年后我们再见您深深的皱纹和斑斑的白鬓都说您是春蚕生命只为奉献却在轮回中年青可是到头来您只说您是一位艄公木橹轻轻只为了让我们到达彼岸欣赏美丽的人生风景写在2008年9月10日200字 初二 议论文
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献给老师一个特殊的日子，有着特殊的意义。这几天快临近过老师节了，我的心中充满了爱意。我爱老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心.有次，我考试没考好，十分不理想，语文老师教我应学习什么，怎样学习，英语老师鼓励我给我说真心话，让我感受到了温暖。我爱老师，是因为她是我们的清醒剂，既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友，在下课或有空闲的时候，我们和语文老师谈心，和他玩，和英语老师讲讲过去办事，真令人开心。人们常用“如诗如画”来比喻世间美不可言，令人憧憬的境界，没有当过老师的人，大概想不到“如诗如画”的境界，可以与老师的工作相联系，那是因为老师太累，生活又清苦，于是就有了“教师如烛颂”《烛光》等歌颂教师的篇章。在教师节即将到来之季，我没有大诗人李商隐那样的才华无法用"春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干"的名句来赞美，老师无私奉献的精神，没有音乐家用那美妙的音乐歌曲赞美老师，歌唱老师，我只有发自内心的对老师说一声，老师你辛苦了.这不是普普通通的一句话，这是一带着无限的激情的女孩，带着梦想在感谢他，感谢他教我们做人的道理，感谢他把我们送向成功的彼岸。400字 初二 议论文
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九月献给老师我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。——题记眼看升入初中有一个年头了，总会不经意的想起那小学里共度了六年时光的老师，总会回忆起那曾经的快乐时光，那曾经的酸甜与苦辣……金秋九月，在教师节来临之际，我和同学相约去母校看望分别已久的各位老师。初中教学楼离小学很近，而我却在途中和同学说了三次“怎么还没到？”一路上很紧张，很忐忑，也很迫不及待。还在反复斟酌着想了一晚上的话……见到老师，鼻子酸酸的，总想哭。老师却在那一瞬间愣了一下。或许，她根本不会想到曾经那群调皮的孩子会再次踏入这母校的校门，或许，她很惊奇我们这群孩子会突然奇迹般降临在她面前，或许，她还在为成堆的作业而劳累时，视线里会出现我们，以为这是幻想……我抑制住自己内心的激动与喜悦，努力不让泪水流下，因为我曾答应过老师，不论遇到什么困难，都不能哭，要学会坚强。站在老师面前，脑子里一片空白，却没有了刚才一路上的紧张，还是像原来一样，站在老师面前，就从不会紧张，只有温暖，只有关心和淳淳教诲。我偷偷地看见老师眼里在闪着莹光。她用那熟悉又陌生的语气询问我们在新班级的情况，我们都只是回答着老师的问题，却始终想不起来说一句老师教师节快乐。老师的话音开始有些颤抖了，她像以前一样对我们说：好好学，好好学……我的眼泪不争气地淌下来了。我们一个劲的点着头，我偏着头，看见身旁的同学也竟是泪流满面！老师还说了很多很多，都不是什么大道理，都是那最普通的话，从老师嘴里吐出的字眼，从来都是那么值的我去细细品味的。窗外，太阳也依依不舍的落下了山，云霞染红了大半边天，我们该走了。老师送我们出来，嘴上一个劲叮嘱：“好好学啊，好好学……”我再次泪流满面。别后，漫漫岁月，老师的声音，总在我耳畔响起；老师的身影，常在我脑中浮现；老师的教诲，常驻在我心田……教诲如春风，师恩似海深。亲爱的老师，把这金秋九月送给您，把这最真挚的祝福送给您。我爱您，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有博大的学问，还有一颗和我们通融的心。山西吕梁孝义市贾家庄初中初二:郭慧敏800字 初二 写人
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教师节老师 ，献给您“1天，2天，3天，4天……”还有一天就是教师节了，该送什么给老师呢？涵边数边想着。涵又转过头呆呆的望了望站在讲台上那用沙哑声音为同学们上课的李老师，心里终于有数了。教师节的早上，天刚亮。太阳把大地唤醒了，大街小巷中还漂浮着隐隐约约的云雾。涵跑到了满上遍野都是菊花的山头上，弯下腰，微微伸出右手，小心翼翼地把菊花摘了下来，轻轻地握在了手中。她顿时停住了，想：老师会喜欢吗？她会注意吗？想着想着，便来到了老师的家…………她走到老师家的窗前，淡蓝的窗帘还挂在生锈了的窗钉上。她身穿着粉红短衫；用粉红绳子扎了个马辫；带着红领巾；身背着一个大书包，捧着一束野菊走到了老师窗前。她探了探头，望了望老师在不在，最后确定老师不在，便把目光转移到了老师的书桌上。凌乱的书桌摆着一个粉蓝的地球仪；一本翻到“九月十日中国教师节”的日历；一个装满笔的笔筒，跟一些摊开的语文教学书，一副老师的老花眼镜和盖子还开着的墨水。可想而知，老师昨晚备课的多晚啊！劳心劳累的为我们，自己都不顾了。涵情不自禁的对老师产生了敬畏之青，心中仿佛有条暖流在缓缓流动。回想以前，老师不顾自己的身体有多差，病得有多重，也不愿意耽误同学们得课，还带病上课。没有半句怨言，也没有半句呻吟。只是一个劲的把自己的课上好。那时有几个同学都感动的偷偷抹泪………………今天，是涵在小学最后一个教师节了。老师的多年的爱，老师的关怀，老师的付出，涵无以为报。涵只能把手中野菊献给您。想完，便把花轻轻插入了笔筒中。是啊！礼物的贵重并不重要，即使只说一句：“节日快乐！”那也将是最好的礼物。如果你把礼物用金钱来衡量，那你的人生又有何意义？涵想着想着，又往雾里消失了。因为她在想：老师见到礼物后反应会是这样？700字 初二
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献给老师的歌献给老师的歌静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您的窗前，明亮的灯光照耀我的心房。——题记老师，第二十四个教师节即将来临，我要向您们致以衷心的祝贺和真诚的敬意！敬爱的老师，为了祖国的昌盛，您们选择了最神圣而又最艰苦的职业。您们是辛勤的园丁，用毕生的精力，在那块黑土地上，默默耕耘，传播知识，培养栋梁。您们虽然站在三尺讲台，却将桃李撒向祖国的四面八方。您们的心是公平的，不知拉回了多少只偏离航向的小船。老师，您们起早贪黑，周二复始地演绎着洁白的人生，从来无悔无怨：您们在艰辛的劳动中收获着成功的喜悦，在平凡的岗位上创作出美妙的乐章。在我的记忆中，每一篇课文，每一个公式，每一个概念，都蕴含着老师亲切的话语。在我的心里，语文老师就像一首绝妙无比的诗词，数学老师就像一个万能公式，物理老师就是一个巨大的杠杆，英语老师就是一部精美的电子词典。当我成功时，你会策马扬鞭，让我继续前进。当我失意时，您会回首凝望，说我有一双隐形的翅膀。在我的小天地里，挂着好多张奖状，那里面有一半是老师的血汗。疲惫时，我往墙上一望，那股乏劲儿，一扫而光。就在领奖状的那天，我仔细回想，老师的工作真的太忙。那一本本备课笔记，那一堂堂生动有趣的课，那一次次苦口婆心的劝导，那一张张成绩报告单，不知道凝结着老师多少的血汗。敬爱的老师，您们是蜡烛，为了照亮我的前程，默默燃烧。您们是教书育人的园丁，不愧是“人类灵魂的工程师。”我想，我不要等到来日，不必等到事业有成的那一天，就在今天，就在我们师生相处的日子里，把我诚挚的谢意和美好。的祝福献给老师，让恩师感受到一位纯真学子的爱的热流！我想说：“老师，您们好，祝您们节日快乐！”啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。——后记武威十九中学八年级八班杨通650字 初二 议论文
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献给老师的歌十三岁那年的雨季一个人如同一把利刃横插进了我的生活在我以后的日子里开始锋芒毕露那是我第一次见你端庄大方温婉动人站在讲台上用一腔热血演绎佳话你的眼睛温柔的像夜空里的星星一眨一眨吸引人的注意我以为这是世界上最美丽的故事可没成想故事太美竟像是童话你我朝夕相处的时间只剩下短短十数月你感叹时光飞逝催老了容颜却在每回感伤后告诉我们说我们还年轻还有大把的时间可以挥霍心细如我捕捉到了你微笑后的那抹忧伤是啊我们还年轻你却已人到中年青春岁月总是冗长的让人以为它永远不会结束可是倏忽之间那些时光却又消失的无影无踪夜深了别想太多放下无谓的忧虑流放到那梦的国度编筑那未完成的诗篇当那三年时光被一秒定格我会把你影藏在心中时刻想着你念着你直至地老天荒啊我亲爱的老师300字 初二 诗歌
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献给班主任张静老师- 平日里您对我们严厉了，我们都记恨你，如今听到别人都在纷纷议论你，说你要走了，可我们又舍不得你了。当进入实验中学的大门时，走进了综合楼的20班时，您在黑板上写下了“张静”二字。我当时立刻就记住你了，因为都姓张。到了第二天，您要我们上讲台上去讲话，说把你们想竞争的职位读给大家听，然后举手表决，当时您就坐在我旁边，导致我的心情更加紧张。- 您从班里问我叫什么，我用沙哑的嗓子回答了您。您是第一位老师主动问我名字的，在20班，我是唯一一个您主动问名字的人。当时，我就想，这位老师肯定不平凡。- 不知不觉[注: 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]跟您相处一年多的时间了，看见您不再是当初那么害怕了，每次看到班里的卫生区内有车，我就会第一时间内去看有没有“09516”您是第一个让我记住车牌号的人。- 当其中考试结束后，发下试卷来，您从第5名一个一个的找，挨个挨个的去办公室找你，你会把每个人都用小棍子打一遍，地理背不过时上课挨了牛老师的打，下课还要挨您的打。我们不得不使劲背。颜老师都给我们听写完了单词，我们呼了一口长气，可您又怕我们忘记单词，您每次第四节课又要给我们听写单词，然后挨个的找。数学老师的脾气很好，我们上课都不听课，导致每次数学考试都嘚级部倒数第一，您又给我们补数学，哪怕我们一节课做2道习题，方法会了也行。- 现在才明白，这么做都是为我们好，要是别的老师，肯定不会在我们身上下这么多功夫。您是没有必要跟我们生这么大的气，可是您为了我们，你可以不惜一切代价，自习课，您为了监督我们，在班里来回转，给我们讲题，自己的女儿却放在办公室里没人辅导。这些我们都看在眼里，记在心里。我们都知道，您是一位负责任的好老师。- 不知今后能否还能碰上您这样的好老师700字 初二 叙事
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红蜡烛献给老师老师，您就像一支红蜡烛，在我心里默默的燃烧........当我遇到困难时，帮我解决难题的是谁？当我灰心退缩时，又是谁帮我鼓起勇气？是您——敬爱的老师！我心中的那支红蜡烛！您闪着知识的火焰，把光明和温暖带进我的心里！您又像我的另一位母亲，无私的奉献着您的爱！老师，我无比感激您！————献给敬爱的老师100字 四年级 诗歌
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献给老师的歌把我们背进知识的大门，您用香甜的乳汁，哺育我们幼小的心灵老师，您就像一根蜡烛，而我们是在烛光下学习的孩子，您无私地奉献着自己的光和热，蜡烛照亮了别人，自己却燃尽了。老师，您的教导，您的付出，我们不会忘记，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这不是歌颂您燃烧自己，奉献他人，还能赞美谁呢？100字 六年级 诗歌
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献给老师的诗您是一根蜡烛， 照亮在黑暗深处的我们。 老师谢谢您， 您是一把钥匙， 打开我们心中的难题。 老师谢谢您， 您是天上的月亮， 守护我们这些星星。 老师谢谢您， 您是一艘轮船， 带我们通向知识的海洋。 老师谢谢您， 您是一本书， 让我们懂得很多知识。 老师谢谢您， 您一位是园丁， 呵护我们这些小花小草。 老师谢谢您， 您是一盏灯， 照亮了我们通向知识的道路。 老师谢谢您， 您是一支粉笔， 把所有的知识都教与我们。 老师谢谢您， 您是我们最要感谢的人， 我们爱你，亲爱的老师！200字 五年级 诗歌
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献给老师的诗老师，您是阳光，我们是孩子，您给我们送来了缕缕阳光。老师，您是大树，我们是小鸟您给我们遮风避雨。老师，您是园丁，我们是小树，您给我们浇水捉虫。老师，您是航标灯，我们是小舟，您指引我们在知识的海洋里遨游。老师，您是春蚕，牺牲了自己，温暖了别人。您是蜡烛，燃烧了身体，照亮了我们的心灵在您的节日里我们给您送上最真诚的祝福：老师，您辛苦了，祝您节日快乐，身体健康、工作顺利、万事如意！150字 二年级 诗歌
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献给我亲爱的老师是谁——把我们这小小的幼苗，变成一朵朵美丽、聪明的花朵， 是您！老师！是您给我们阳光、水分，让我们在知识的海洋中自由翱翔。谢谢您，老师！ 老师，您辛苦了！50字 二年级 诗歌
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献给您，老师您，有母亲般温暖的话语！您对我们，像待亲生儿女般的呵护！白天，您教我们求知，夜晚，星星窥视您批阅作业。您说，您图什么？图的是什么？您像蜡烛，照亮别人；您像孺子牛，无私奉献；您像灯塔，引领导航；您像指南针，指明方向。愁闷时，您帮我解忧；彷徨时，您来牵我的手；骄傲时，您来劝说；自满时，您告诉我们再铸辉煌！清华、北大的梦，您帮我们圆；哈佛、剑桥的路，您带我们走。您，有父亲般宽广的胸怀；您，有母亲般温暖的话语！您对我们，像待亲生儿女般的呵护！白天，您教我们求知，夜晚，星星窥视您批阅作业。您说，您图什么？图的是什么？您像蜡烛，照亮别人；您像孺子牛，无私奉献；您像灯塔，引领导航；您像指南针，指明方向。愁闷时，您帮我解忧；彷徨时，您来牵我的手；骄傲时，您来劝说；自满时，您告诉我们再铸辉煌！清华、北大的梦，您帮我们圆；哈佛、剑桥的路，您带我们走。您用蜡烛的风尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起我们新的希望！老师，我要对您说：您的恩情我永远难忘！您用蜡烛的风尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起我们新的希望！老师，我要对您说：您的恩情我永远难忘！您用蜡烛的风尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起我们新的希望！老师，我要对您说：您的恩情我永远难忘！450字 六年级 议论文
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鲜花献给老师老师——人类灵魂的工程师。许多人都说，老师们培养着祖国的栋梁，而我却说，老师，您就是祖国的栋梁！我应当怎样来形容这人类灵魂的工程师，祖国的栋梁呢？假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来赞美您的默默无闻，无私奉献。假如我是个画家，我就要用各种色彩，来渲染您的丰硕成果和艳丽芬芳。假如我是个作曲家，我就要用最美的歌词，来歌唱您的辛勤敬业和无怨无悔。然而，我什么都不是，我只能用我贫乏的文字，来描写您天空似的心灵。您好比一个红烛，照亮了我们，牺牲了自己。您好比一座大桥，接通了我们通往成功的道路。每当夜黑时，办公桌上的台灯，肯定是为您开的。因为您需要为我们批改作业，而我们又总是不认真的应付作业，让您费心，让您生气。老师，您是我们辛勤的园丁，养育着我们温室的花朵。老师，您的奉献是春蚕到死丝方尽的承诺；您的奉献是蜡炬成灰泪始干的付出；您的奉献是化作春泥更护花的衬托。老师，是您给我们播种了知识的种子。老师，是您把我们的青春知识道路点燃！我想用文学家一般的语言，内行的赞美您的一举手一投足，是怎样的本色当行。我不能，教师节快要到了，我只能对您说一声：“老师您辛苦了，祝您节日快乐！”手捧一束鲜花，献给敬爱的老师。450字 初一 散文
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献给老师的礼物陈醇我叫陈醇，在班上成绩还可以，但我不会骄傲，我要不断超越自己！是谁，曾为我们，她，搓着衣，让银丝悄然爬上两鬓？说要做一件拙稚的工艺品，是谁，曾为我们，来表达自己的心意。身患重病还装作无事？他，歪着头，是谁，曾为我们，说要献一束白菊，让岁月在额上烙下一道道痕迹？ 因为老师像一束圣纯的白菊。是您，我们学习上的知己！我，摸摸红领巾，是您，伟大的灵魂工程师！说要为老师配一幅眼镜，您为我们付出的太多太多，让您更好看到我们的毅力。不知让我从何说起。大家七嘴八舌的商议，有的说：您，是红烛，“我要编一串风铃，把光明送给我们，将来我们走后，风一吹，您，是月儿，就会勾起老师这美好的回忆。”把月光普照大地，您，是铺路石，为我们铺起知识的大道，有一位基础不好的同学不服气：您，是航标，“我要在考试中取得好成绩，带领我们在知识的海洋里遨游， 名列前茅，全班第一！”老师啊，伟大的园丁！你无私奉献的精神，使我们懂得该怎样待人；我们长大，成材后，您的言传身教，最先想到的——就是您！使我们取得了优异的成绩；如果没有您谆谆教导，您说的每一句话，哪有我们辉煌的前程？我们都深深铭记在心里。老师啊，要感谢您，教师节来了，我们一定要学好本领，我们要为您献上一份礼。为祖国的繁荣昌盛——出力课间的十分钟，变成了小小的会议。450字 六年级 叙事
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献给老师的礼物教师节到了，小明想给老师送礼物。可是，送什么好呢？是做卡片，还是画幅画？后来她想：现在是秋天，房后的山坡上有许多盛开的野菊花，不如采些野菊花送给老师吧！9月10日这天，小明早早就起来了，她来到房后的山坡上，那里的野菊花颜色真多呀！黄的、蓝的、白的……再加上绿叶的衬托，真是美丽极了。小明把每种颜色的野菊花都折下几支，一共是36支。小明想：让这36支花代表我们班36名同学的心意吧！小明背着书包，手里拿着野菊花，蹦蹦跳跳地来到学校。她来到老师的办公室前，见办公室的窗户开着，老师都不在室内。她向室内一看，发现老师办公桌上的台历还停留在9月9日，于是，她伸手把台历翻到了9月10日“中国教师节”这天。看到“教师节”几个字，她不由想到：老师多么辛苦啊，为我们操碎了心，老师又是多么关心同学呀！雨天，老师把雨伞借给同学；有人缺少文具，老师就用自己的钱买来……这些往事，我们都铭记在心。这时，小明看到桌上放着的地球仪和地球仪旁边的笔筒，灵机一动，把花插到笔筒里正合适。于是，她把手里的花分成两份，把其中的一份插进了老师办公桌的笔筒里。手中另外的一份，她准备插到老师讲桌上的笔筒里。小明望着老师办公桌上的花，不由得甜甜地笑了。她身旁的牵牛花也似乎发现了什么，绽开了粉红色的笑脸。450字 四年级 叙事
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献给老师的礼物老师在每一个人的人生和这个社会中都扮演着重要的角色。有人把老师比作“园丁”因为他们用他们辛勤的汗水养育者祖国的花朵。有人把老师比作“蜜蜂”因为他们对工作的态度就像是蜜蜂对花朵的向往那样勤奋，还有人把老师比作那大海上的“海鸥”因为他们的追求就像是海鸥在海上飞翔着那样远大…….在这个金秋九月的教师节里，你有为老师准备礼物吗？也许你的礼物是优异的成绩，也许你的礼物是一束美丽的鲜花，也许你的礼物是一句感谢的话语，但是它们包含着我们万千学子对老师那深深的爱。九月是丰收的季节是那些勤奋工作的人的季节，在这个鲜果飘香的季节里让我们用我们的双手用我们的汗水与勤奋创造出我们美好的人生来报答这美好的生命和那辛勤的老师吧！老师！您对社会的奉献是无私的。您耗费了大量的心血甚至毕生精力，培养了一批又一批的人才。老师您就像园丁，长年累月的辛勤培养着祖国的花朵；老师您又像蜡烛，照亮了别人，消耗了自己。您总是那样的无私奉献不求回报，您这种精神让我们感动，让我们佩服，让我们明白了做人就要做无私奉献不求回报的人。老师在这个美好的季节里让我代表万千学子那炽热的爱您之心跟您说一声：“谢谢老师，老师您辛苦了！”来作为这教师节给您的礼物吧！450字 初一 散文