灵溪志略
维自甲午之年,癸酉之月,见灵溪之变,偶感戏作,兼伤其事,聊寄劬心。难登大雅,不入丘堂。甘增一笑,亦已足矣。
此溪之肇,非自吾始;流水之绝,不以吾终,本非人之所致,盖有上苍显志。前人名之,不改其行;后人杜之,不塞其源。然则,夫人之有为也,“损有余而补不足”,“人发杀机,天地反覆”,昨是今非,人所劳也;厚今薄古,素未鲜也。是故旧友难逢,故景无觅,素所然哉!
吾之此时,甫值夏秋之交,聿秉流火之气。偶运大明,则潺湲以行;倘逢霪雨,必汹涌而溢。澒洞混沌,渺茫漫漶,卷浊流而浮芰草,雄云气以沉水幕。故客喟于兹势而嗟者,必考其由。
夫欲考之,则本无名;强以安之,则告以“灵”;将溯其源,则本以清;蒲草苇蒿,不植自茂;芦芽荽茅,不耨渐高。无浣女之采撷,无野老之攫芼。欣欣自安,甡甡以蕃。
旋即人至,戮夷不留,筑之堤石,加以扶柳。流水无情,蔓草无知,瞢瞢昏昏,固自泄薅。然而端起,是由水晶。色比虹霓,香胜兰椒。学子莘莘,日行夜归,每望此溪,每赏腻涛。夙夜嗅之,怀袖盈香,指之点之,且笑且恶;切之痛之,其怨其诉:哀其水之浊污,伤吾愿之不如!宴飨飧毕,人终过之,人倘过之,或讥或斥,默默自持。
迨及今日,壅塞一空,水清底浅,形貌大改。溪之为溪,复归其本,灵之不灵,盖执末状。偶见白鹭,可以憩息。终日过客,随身感怀:谈资遂少,习语莫存。何哂何愁,若失其由!故景终不复,旧友竟不回。其貌不妍,失之尤怜;积习甚深,无以改愆。
嗟夫!向之无名,继之以灵;其色斑斓,恶之不停。吾今于斯,愿推其因:自然状貌,净植婷婷,渐渐清清,璆锵振鸣。见之经籍,闻之旧音。及予身践,无以应心,草色繁缛,反得以济。二载随逝,换面对之,神无所适。徒以怅然,载叹载言。
文属至此,意尤迟迟,随点数句,聊以娱心:
长溪默默书院经,故态伴我两周星;
斜晖铺水容寂寞,朝暾染柳色晶莹;
土覆泥翻池草乱,源遥流远迷途漫;
循规无欲留人诉,几般风雨到天明。
我的“新同学”
最近,学校里组织开展了一次“亲子共读”活动。回到家,我告诉了爸爸,可是老爸一点儿也不配合,说:“读书是你们学生的事,管我什么事,你愿意读,自己去读,我可没那个闲工夫!没办法,我只能拿出杀手锏了:“老爸!这可是老师布置的任务,你不答应,哎,是想与我们班主任约见吗?嗯?再说了,我要是因为这件事,以后学习出现了什么差错,你能担待得起吗?”老爸无奈,只能“举手投降”。
老爸刚答应,我就变戏法似的拿出了一本高尔基写的《童年》,笑嘻嘻的对老爸说:“走,咱们读书去!”于是我们父子俩坐在写字台前,一字一句的读了起来。
我和老爸读书时,可以互相谈一谈体会、感想,效率比平时高多了。而且对这本书有了更深的了解。
通过读这本书,我了解到而高尔基的童年却在一个充满仇恨,笼罩着浓厚小市民气息的家庭中度过。他四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到蛮横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。在祖父家,他看到了贪婪、残忍、愚昧无知;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。这位祖母认为一切生物--人、物、鸟、花、草,都是美好的,温顺的服从她的上帝;上帝对人间的一切都是同样的慈善,同样的亲切。这个角色使得主人公做一个不想丑恶现象屈膝的人。我将这些感想与体会写成了一篇读后感,在作文网中的PK赛中发表并获得了二等奖。
这次的亲子共读还使我作文水平大增,平常在网上投稿,没有被退过一次稿,不仅,还差一篇即可编成一本作文集,而且在许多征文活动中,获得奖项。不仅丰富了我的知识,还增强阅读理解能力,真是一举多得。
俗话说,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。还真是这么个事。但是,一个人的思想并不代表所有人的思想,需要有人与你交流自己的收获、思想,与自己的结合,才会得出一个完美的答案。你自己的感想并不代表所有人的感想,更需要有人与你一起,共同思考,共同进步!
几次亲子共读结束后,我半开玩笑道:“老爸,怎么样,这几次亲子共读收获很大吧?你不是一开始不配合吗,现在怎么样,服了吧?以后你可得多听我的。”老爸说:“那必须的,谁让你是咱家的大才子呢?哈哈。
山东日照岚山区实验中学六年级:陈冠宇
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灵我一直相信人是有灵的,灵是一种物质,真实地存在在我们的肺腑深处。因为我相信灵,所以我相信感觉。感觉是灵最直接的体现。那鲜红晶亮的血液,宁谧地流淌,划过灵脆弱的边缘,灵就会破裂,辐射而出渺渺感觉。我凭感觉做着自己的事,我安静地看书,又一个人安静地喝酒。我对陌生的人微笑,然后撩开他们各色的反应。妈妈说:你好乖。然后我独自出去,说我去补课,顺便吸支烟。我很早就喜欢吸烟,那时真的是很小,我吸烟完后我会吐,吐完后我还会吸,有位朋友说:你在作践自己。我清楚地记得他说话的时候是在一个很美丽的黄昏,夕阳正浓,华丽的光晕映红了我苍白的面容。我的身体不是很好,经常性地生病,医院里锋利的药水味时常弥漫我的嗅觉。那时妈妈就陪在我身边,她额角的皱纹,匆匆堆叠而起。我在心里说,我长大会照顾好她的。现在我将近长大,她已苍老,发梢斑驳的白,会很深地刺痛我的灵。还有我曾经的朋友们,那些在黄昏说笑的某男某女,现在何方?天南或地北,物是人已非。是不是像我一样,在夜里醉,清晨沉睡。我的感觉支配我做任何的事,世俗的,清雅的,甚至卑鄙无耻下流龌龊的,感觉它是好的,我就去做。就像吸烟喝酒打架斗殴,看小说,画漫画,听很重的音乐开到最大。我猩红的灵被液体摩擦而过,脆弱而又伤悲。悬挂的回忆,挤压知觉,是不是已麻木?伤心或开心,寂寞与安慰,并存现实,我其实有时很幸福,至少我还可以看到朝霞落日,云层阵雨。我不是一个人,晚自习会有好多好多的同学陪着我,两边的同桌,试卷上频繁的ABCD,偶尔干咳的老师。人很多哦。我看到过一个女孩,有美丽的刘海,只一次。然后我对她说,我喜欢你。她说为什么?我说了四个字,她就笑了,还摇着头。我说:一见钟情。她微笑的摇头,划过灵,灵就滴血了,鲜红色。接下来的感觉告诉我,我应该放弃,我就真的放弃了。尽管看到她时,胸会尖锐地疼痛。因为我相信灵,相信感觉。胜过相信我自己。闭紧双眼,会有无垠的黑暗席卷而来,吞噬光明,似乎所有的亦或没有的一切都在瞬间泯灭,不留痕迹。我深爱这种黑暗,因为他无瑕的黑。还有黑暗坚实的安全,封锁色彩,只留一种孤寂的暗。我一直在想,人体内温热的色彩,到底是什么呢?没有光线的深处,是无穷的黑暗吗?如果是,那我落魄的灵,也将是纯粹的黑暗。因为光线穿地过身体的话,就不会有地表投下的或长或短的影子。我有好多的理想,我希望我可以看到海,我可以一直睡好长的时间,我还希望我能够有伟大的力量,照顾好身边的每一个人。最后就是我不会再吸烟喝酒,我能乖乖地捧一本书,童话或诗集,看好久。可以吗?灵直接回答:不可已。好坚决!我不敢再问为什么,我害怕,害怕连它也离我而去,那我将一无所有。自语呢喃,回望我遥遥的路,那深色的路面蜿蜒而上。原来我是这样多变。我的妈妈,朋友,烟蒂,酒杯。我的哀伤,落寞,开心,放纵。我的所有都在一瞬蜂拥而至,向着灵,疯狂叫嚣。于是我看到,灵微薄的体表,渐渐渗出暖暖的液体,真的是鲜红色!1000字 高三 叙事
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志青春是绿色的,有春天的盎然生机。如青春的小草,绿绿的叶子,充满着大自然的气息,一切都显得生机勃勃。青春,如诗如梦,如火如画,它妖娆而富美感,温婉而又霸道,它可以伴你左右,陪你登上成功之峰,它又可以扼杀于你,把你推向失败的熊熊篝火中。每个人都拥有不同的青春,更拥有如何选择释放青春的权力。但是,青春是有限的,瞬时的一不小心,便耗费了它的全部,许多人都丢逝了本该灿烂的未来,本该绽放的青春。美国总统肯尼迪之侄,考入哈佛,有着壮志决心——当上美国总统。却与社会青年厮混,吸毒,最终接受不了自己一手酿成的过错,自杀身亡。就此,他本该怒放的青春却只显现了一瞬的光彩,而后殉没消失,丢失了一生的精彩。可与之不同的是,青年歌德在青春之际,与女友相恋,没多久失恋了。但他却未淹没在失恋的痛苦中,继而写出不朽名篇——《少年维特之烦恼》。一路风雨,带着泥泞,一路涛声,带着豪迈,他避开痛苦,造就青春,使短暂的一生有了升华。但同是绚烂的青春,却有着不同的做法。日本相扑力士清水川,一位正直希望之际,有着美好前途的青年,却在失恋后自甘堕落,他忍受不了失恋的痛苦,肆虐自己,一生皆所耗费荒度。同是失恋。同是痛苦。同是青春。为何却有着不同的结局?肯尼迪之侄对青春的回避,荒芜了一生的美丽。清水川对青春的逃离,挫败了一生的前途。唯有歌德张开双臂,拥抱青春,于是渲染了一生的精彩。青春就像是首未成曲调的歌,参杂些许对昨日的眷恋及对未来或甜或酸的期盼。而青春怒放的结局应是升华而并非殒没,我们不应丢失那温暖人心的青春,应身披一袭灿烂,心系一份执着,趁着青春的梦想,展翅飞扬!600字 初三 散文
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灵溪的夏天秋天被严寒覆盖了,严寒又被鸟语花香占领了,接着便是使人烦燥的夏天。随着六月份的到来,夏天的脚步也渐渐走进了。太阳不再像初春那样温和,如同妈妈的爱,而且像一个魔鬼降临人间,释放出它全部的热量,照着大地火辣辣的,好像快要被热裂似的,照得小鸟无力站在枝头歌唱,只有知了在不停的叫着,好像想用自己的声音驱赶出这可恶的夏天。太阳把大地晒出了水蒸气,走到大街上,感觉自己走到了火上,骄阳把大地照得蒸发出了热气,一团团的开上来,好像火在燃烧。太阳把小狗引进水里。如果你来到较浅的小水泡旁,便一定会看到两三只小狗在水中嬉戏,互相溅起水花,也可以看到几只小狗在大树阴下伸着舌头,不断的在那里吸气、吐气、吸气、吐气,时不时发出:“哈,哈,哈——”的声音。马路上的女人们也拿起可以遮挡阳光的东西尽量遮挡,有的拿起她的皮包,有的拿着一叠纸,还有的撑着遮阳伞,戴着太阳镜,穿着防晒衣,来保护皮肤。垃圾箱旁的清洁工人却没有丝毫遮挡。太阳把他们的皮肤照得黝黑黝黑的。眉角上、额头上、发丝上、嘴角旁,下马尖上、鼻梁上全都挂满了汗珠,他们一弯腰,脸上的汗水全都滴了下来,但不知为什么,又冒出了汗水,从小小滴凝聚成一大滴,便洒向大地。茅檐下的妇女洗好衣服,把肥皂水泼到地上,一瞬间,地面上发出了哗的一声,就像你往上百度的锅中加了零度的自来水一样。我想,假如我拿一个生鸡蛋或冻香肠,再加上一个锅,生鸡蛋或许会变成熟鸡蛋,冻香肠也许会变成热乎乎的香肠。在这个季节,一切都是热的,都是毫无精神的。仰望天空,天空格外的蓝,万里无云,有可能白云都被太阳晒跑了。650字 五年级
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灵“哎呀,刘主任,你看看你家女儿,那双眼睛多灵气啊!”这是我妈同事的声音。 “宏宏,你家丹丹可比我家那个灵多了,一点就通!”这是我妈朋友。 “邹艺丹,你是一个很灵的孩子,好好努力,以后会很好的。”这是我的老师。 “……” 总之,我就是从小被人夸奖“很灵”的孩子。于是,久而久之,在我的潜意识里,就根深蒂固了一个观念:“我很有灵气。” 从小学一年级开始,我基本靠的都是我的“灵气”在学习,真正投入大量精力去用心做某事的时间很少。 就这么一路靠我的“灵气”,从一年级到六年级,居然每次考试成绩都很不错。而在六年级下学期时,因为面临着小升初,在老师的“逼迫”与“要求”下,我不得不投入精力来应付每天一场甚至几场的排名考试,最后竟然考进了原先想都不敢想的南外。而进了初中,我发现自己这点“灵气”根本不够用,而问题也渐渐暴露出来。我没有一套适用于自己的学习方法,我甚至不知道怎样来分配时间,考试成绩只能在我无能为力的目光下一点一点往下掉。 看着周围同学一个个明明学的不是很累却成绩特别好,我不得不开始猜疑:我真的有“灵气”吗?这“灵气”于我,是好,抑或是坏? 我细细想来,我似乎遗忘了小学老师对我很中肯的评价:除了有“灵气”还必须要好好努力!于是我开始耗费多于同学两倍甚至三倍的时间与精力开始恶补之前的漏洞,同时还要学习新的内容,用一个词来形容,那就是焦头烂额。 后来我发现,我的“灵气”用在别的事情上大多可以事半功倍,而在学习上只能说成效甚微。换句话来说,这所谓的“灵气”不过是些小聪明罢了,毕竟比我聪明的人多了去了。而我,只能说是聪明反被聪明误。 现在想想,我宁愿从来未有过那所谓的“灵气”。650字 六年级 叙事
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灵儿灵儿跋山涉水,虽说有仙体,但还是吃了不少苦.千辛万苦,终于到了火山.火山无情,猛烈的火焰害灵儿差点受伤.也是,灵儿虽然是女娲后人,但是水火不相容,灵儿属性是冰,现在在火山,就象鸟儿没了翅膀,鱼儿离了海洋.可灵儿好歹也是女娲的后人,岂肯轻易服输?火山时不时的喷发出火焰,灵儿左躲右藏,,后来实在厌烦了,一生气,运用了女娲的灵力以及自己力量,制造出千里冰雪,以次来对付火凤凰.霎时间,冰天雪地,火凤凰怒不可竭,飞出来与灵儿较量.灵儿不慌不忙,借用圣灵石和身体里的水灵珠的巨大灵力来对抗火凤凰,果然,火凤凰逃走了,还掉下了一根羽毛。灵儿高兴极了,马上启程,赶去麒麟山。麒麟山上百花开,万物欣欣向荣,充满生机。灵儿沉醉在美丽的景色中,忽然起了一声惨叫。灵儿听出这不是人的叫声而是动物的叫声,难道麒麟受伤了?灵儿着急了,飞快地飞上山。灵儿上山后,看见麒麟躺在地上,嗷嗷地叫着,身边还有一滩血。麒麟显得非常痛苦,,灵儿环顾四周,看见一颗闪闪发光的灵珠。这不是火灵珠吗?真是一举两得!麒麟的叫声,又使灵儿想起了它。灵儿替麒麟包扎好,又辛勤照顾它,麒麟非常感激。这几天,灵儿与麒麟形影不离,渐渐地,她与麒麟有了深厚的感情。麒麟也不是无情的,灵儿对它的感情它铭记在心,它一定要回报灵儿.而灵儿,这段时间与麒麟朝夕相处,几乎与麒麟成了好朋友.麒麟在灵儿的悉心照顾下,伤好的很快.麒麟已经恢复了.到了分别的日子,麒麟知道灵儿需要它的角,它为了回报灵儿,主动撞墙,一只角掉了下来,灵儿捡起来,心疼的看着麒麟头上的伤.灵儿用手帕捂住麒麟滴着血的伤口,看着它.麒麟嗷嗷的叫着,好象是在告诉灵儿,它的命是灵儿救的,一只角抵不上一条命啊!灵儿非常感动,拿着角,含着泪,依依不舍的离开了.650字 六年级 叙事
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灵儿灵儿的伤渐渐痊愈了,女娲很是开心,只不过,药的来源她依旧怀疑.一天,女娲把灵儿找来,谈起了自己的心事.“老实告诉我,你为什么会恢复?”女娲看着灵儿说.“吃药!”灵儿面无表情的说.“药,哪来的?不是百合玫瑰她们找来的吧?”女娲笑着说.“不是又如何?”灵儿反问道.“药的来源到底是哪我不清楚,但我可以肯定绝对不是冰雪宫和天庭的人给你的.”女娲说.灵儿无语.“说中了.除了冰雪宫和天庭,还能在天上自由行走的只剩下魔教了.”女娲看见灵儿不说话,又继续说道.灵儿眼睛看着远方,若无其事.“真的是魔教?”女娲也向远方看去.“不是.”灵儿从容的说“我知道你向来镇定,但我是你娘,我很了解你.你在撒谎的时候语气与平时不同.魔教为什么给你秘方?他们与天庭是敌人啊?”女娲不解的问.“不知道.”灵儿丝毫不透露.“你三番五次的帮助天庭,魔教一定知道,他们不杀你已经够奇怪了,现在又帮助你疗伤,简直让人不敢相信.”“本来就不是魔教.”“是魔教帮你,这我可以确定,但他们的动机是好是坏,我就不了解了.你回答我,魔教原本与你势不两立,为何无援无故帮你?”“帮我不可能无援无故.”“噢,那是什么原因?魔教杀人不眨眼,不会起善心.”“可能吧.”“你到现在还没有告诉我,他们为什么救你?”“不是他们而是他.”“他是谁?”“魔教教主.”“他?那就更加无法相信了.”“他只是因为我像他的妹妹才帮我的.”“他妹妹?是的,他是有一个妹妹,已经去世了.”“可能是我让他想起了他的妹妹吧.”“原来如此,那倒未必是件坏事.”“就因为他觉得我像他妹妹,他那天才没有杀了我.”“你说的很肯定,没有怀疑.你是怎么知道的.”“光看他那天的眼神就知道了.”“眼神?”“充满慈爱,怜惜和关怀的眼神.”“真是一个重大发现,没想到魔教教主也是性情中人.”女娲叹了口气,最后说了这样的话,变走了.只留下灵儿一人在那儿独自思考.650字 六年级 读后感
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灵儿今天,灵儿又碰上了一件麻烦事,二公主知道了灵儿的真实身份后,又吵着也要给灵儿帮助,让灵儿也从她身上提取一千年的灵力,灵儿差点晕倒,大公主已经为了她而生病了,她可不想再连累别人了.更何况,二公主比大公主更加虚弱,灵儿怎么放心呢?而且,灵儿,天庭的三公主,女娲的后人,冰雪宫宫主,无论如何也不能让自己的姐姐受伤害啊.可是二公主决意如此,该怎么办呢?灵儿真是伤脑筋.无奈啊,二公主天天逼着灵儿,软硬兼施,最后,灵儿终于受不了了,于是答应了二公主.回到冰雪宫,灵儿回想起来,又后悔不已,可是悔之晚矣.二公主可不管灵儿的感受,第二天就主动找上门了.灵儿一拖再拖,但实在拖不下去了,只好开始.几天之内,竟有两位公主生病,而且病状一样,这不由引起了玉帝的恐慌,众仙七嘴八舌,议论纷纷,回答五花八门,有人说是灾星降临,应小心提防;有人说是别人危害公主,以次来向天庭示威;又有人说,是魔教诅咒公主,应该乘机铲除魔教,救回公主.这几天人心惶惶,一直到两位公主出面说是自己吃坏了肚子,天庭才恢复以往的状态.这几天天庭的变化,灵儿都看在眼里,记在心里,她既愧疚,又痛心.愧疚的是这场骚动是因她而起,而痛心的是,天庭竟然如此不堪一击.灵儿暗暗思索,决心一定要让天庭变的更强.灵儿听说天庭的力量主要来自于天池的天泉眼,灵儿心想,去一趟天泉眼说不定就能找出结症.果然,天泉眼早已被冰冻住了,发挥不了它真正的力量.灵儿试了很多方法,都不能化解寒冰.灵儿正愁没有办法,手不由的放在泉眼上,只见一道亮光一闪,灵儿的手被刺破了,殷红的鲜血流了出来,寒冰化解了,而且出现了金灵珠.灵儿高兴极了,她没想到这次来会有这么多的收获.灵儿回到冰雪宫后,把天山雪莲,凤毛麟角,圣灵石和五千年的灵力都集齐了,而且圣灵石也只剩下两颗了.灵儿之前消失的欣喜感又回来了.650字 六年级 状物