少年游
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50字
初二
议论文
少年游
离虹泣雪锁千愁,
孤星邀月忘情川.
红梅落雪何须恨?
千里东风一梦遥.
心情的色彩
400字
初二
议论文
我一直相信,心情是有色彩的。
随着情绪的变化,心情也会变化成不同的颜色。
因为人的心情有个调色板,它能调出各种不同的色彩。
幸福的色彩一定是粉红色的。
小孩是世界上最幸福的人,没有烦恼,没有忧愁,他的脸上经常洋溢着幸福的微笑,他的脸蛋自然是粉红色的。
宁静氛围是白色的。
一个人静静地坐在阳台上,享受着阳光的照耀,享受着和风的吹拂,阳光照在地上,投下白色的影子,这就是宁静的色彩。
矛盾的心情是紫色的。
高雅的紫色神秘,让人捉摸不透,就像矛盾的心情一样,分不清它的实质,心中充满着疑惑。
热情的色彩自然是红色的。
热情就像冬天的一把火,燃烧着自己,也让别人感到温暖,它是热血的色彩,也是太阳的色彩。
激动的心情是金色的。
看着冉冉升起的五星红旗,人们的心情是激动的,是沸腾的。五星红旗的金色闪耀着灿烂的光芒,也让激动的人们闪起金光。
忧伤的色彩是深蓝色的。
它如同深夜的天空,一片昏暗,在这样的天空下漫步,让人会迷失方向。
心情是五彩的,人生也是五彩的。
在五彩的人生中,我们要把握好人生的分分秒秒,精彩地度过每一天。
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少年强在成长的道路上,阳光时时洒满你的心田,但风雨也有可能不期而至。热爱生活的勇士只有不畏艰险,用勇气和智慧去欣赏美,呵护美,创造美,才能让自己的人生更有价值。“千学万学学做真人”,这是陶行知先生留给我们的叮咛和嘱咐。什么是“真人”?对于我们青少年来说,那就是热爱祖国,团结大家的人;那就是诚实守信,乐于助人的人;那就是善良纯真,热爱生活的人。作为青少年的我们就应该从捡起一片纸屑做起。除了做“真人”,我们还应该追求真理。从日本大地震引发核泄露危机继而还引发各地抢盐浪潮再到人们相信"吃绿豆能治百病“的传言。这些不着边际的谣言竟然引发起了一场场轩然大波。这些事情背后暴露的是公众科普知识的匮乏,同时还说明我们需要更好的科学素养,不管这些谣言如何,总是会不攻自破的,因为真理的殿堂里没有虚假。虽然通往真理的道路困难重重,但只要我们认真,诚实的对待问题,就一定能看到真理的光芒。诗人雨果说过:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。”我们应该学会宽容,学会友善,学会感恩。“人之初,性本善”,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。在平常生活中,我们常常把善良说得很高大,其实善良只是举手之劳。善良不需要“会当凌绝顶,一览众山小”的壮语,只需“海内存知己,天涯若比邻'”的真心,善良不需要“落花不是无情物,化作春泥更护花”的痛苦,只需“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的信心。滴水之恩,当涌泉相报。感恩是心田里流出的蜜汁,对生活时时怀一份感恩的心吧!感恩父母,因为父母给了我们血肉之躯;感恩老师,因为老师给予我们智慧的钥匙;感恩自然因为自然给了我们生存的果实。父母无时无刻不在关注我们的成长、学习和生活。父母对我们的千叮万嘱,化成了丝丝白发;父母对我们的牵肠挂肚,都凝成了条条皱纹;父母对我们的期盼祈祷,都幻成了根根白须。老师用汗水浇灌我们的心田,把我们领进知识的宝库,把我们从懵懂带入成熟,从调皮变得懂事。我们应该感恩朋友,当你烦心时,可以向他们倾诉;当你遇挫时,他们会在背后为你加油。朋友永远是你坚强的后盾,永远默默帮助你更上一层楼。我们应该向自然感恩,是大自然给予我们生命的根基,我们观赏着美丽花卉,我们吮吸着甘甜露水,让我们享受着香脆果实。当父母拖着疲惫的身子下班时,为他们送上一杯热腾腾的茶,当老师踏着沉重脚步走进教室时,交上一份满意的答卷,当朋友遇到困难愁眉不展时,为她分担一些烦恼,当我们在快乐的享受别人给予的东西时,请不忘感恩。古人云:“尊新必威,守旧必亡”。历史上有些被认为是最荒谬的想象往往成为人类的创举。没有丰富的知识,想象力就是无源之水,没有想象力的作用,再多的知识也不可能成为创举。当一个苹果从树上掉下来时,牛顿发现了万有引力;当水蒸汽顶起壶盖时,瓦特发明了蒸汽机;当莱特兄弟梦想像鸟一样飞翔时,他们的飞机就有了飞翔的动力。正是具备超凡的想象力,人类才有超凡的创举,人类才会有今天和未来。爱因斯坦曾经说过:“照亮我的道路,并不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真”。真诚,善良,勇敢是美德的最高表现,真诚像静静的莲不招摇,善良像骄阳下的大树,给人阴凉,勇气像凛风中的腊梅,给人力量。追求真、善、美,以"美"对世界,世界也会用更多美好回报你。少年强则国强,追求真善美的人生。有了我们的奋斗与奉献,我们的祖国将更加富强美丽。1200字以上 高中 议论文
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英雄少年英雄少年黑色的指针指向了5月12日14时,地震魔神悄悄地来到了汶川。地震不但给城市带来了千疮百孔的破坏,而且还造成了人们之间的生离死别,但汶川人民并没有被吓倒,他们坚信“天灾无情人有情”。只要有爱,就没有战胜不了的困难。地震发生时,邹雯樱作为班长和学校少先队大队长,一直主动帮助老师组织同学撤离,她却自觉留在最后。当时邹雯樱已经跑到二楼楼梯口,为了返回救助其他同学,她却再也没能回来。当救援人员发现邹雯樱时,她还紧紧搀扶着一位同班同学。这样的感人事迹在这样可爱的女孩身上发生了,他为了同学不惜一切的代价,这样的精神怎能不值得我们去敬佩呢!就这样,一条小小的生命消失了。他作为班长,在被埋废墟时,林浩带领同学一起唱歌,战胜恐惧。爬出废墟后,逃出生天的他没有跑,而是又爬了回去,连拖带拽地将两个昏迷的同学拉出废墟。发现一名昏倒的女同学,他立即把同学背到安全地带。紧接着,他又一次返回废墟,救出了另一名受伤的同学。 在抢救同学的过程中,被问到为什么要这么做时,他只是稚气地大声宣告:“我是班长”。从那天起,儿童中心的人都叫他“小班长”。林浩的头部被砸破,手臂严重拉伤。医生给他检查完身体后,他拒绝救助站人员帮助,自己穿好衣服,和姐姐、妹妹一起从映秀镇步行7个多小时,安全撤离到都江堰。还有,地震来临时,童世强不顾个人安危,直奔教室右侧的村党支部活动室。他知道,那里还有学前班的儿童正在休息。房子里的32名儿童,最大的6岁,最小的只有4岁。身高不足1.6米的童世强咬着牙,拼着劲坚持,先后有7名孩子被他从屋内救出。当他把最后一个孩子救出时,拱门墙倒塌。在童世强和他人的拼力抢救下,32名儿童无一伤亡。地震,这让人听起来可怕的名称。这不是因为自然灾害而可怕,而是这些勇敢的人们离开的消息。我们这美丽的世界也是有你们才有了这灿烂的光辉!为救同学断臂的白乐潇,敬礼娃娃郎铮,可乐男孩薛枭,英勇救出两个同学的小英雄---林浩 ,藏族学生邹雯,舍己救人牺牲了自己的生命,马健坚持4个小时在废墟中刨出女同学康洁灾难发生时不仅自救还救别人。。。。。。。。这些小英雄们别看年纪小,但是,他们有着一颗善良的心;有一颗为别人着想的心;有一颗纯洁而美丽的心!他们使我们感动,是中国的脊梁。我们为你们而感到骄傲!加油,中国;加油,全世界!900字 初二 议论文
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寂寞少年偏斜阳光背后的寒冷切入后溅起无限的惆怅我婉言踏着满地的叶无法洞悉的双眸你总是藏在阳光的背后独自承受阴幽的冷俊完美地纷扬从来都无法懂你隐约的疼痛来自你寂寞的眼瞳抓着一束阳光握着渺茫的温暖一言不发漠视前方钻入泥土的空气会缺氧窒息的瞬间才学会释放松开的双手写满渴望从来都藏在心底不曾透露深邃若海欲言又止偏侧的角度看不到完美紧握零碎的琉璃一直痛彻心扉稍纵即逝的忧伤在脆弱的时候迷离一直把自己藏在阳光的背后用不可透析的陌生打量着世界200字 初二 议论文
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少年游夕阳隐没水升烟,雾霭笼河川。杜鹃啼血,桃花作雨,暮鼓绕峰峦。孤篷独钓三江月,春夏一壶间野鹤闲云,丝竹相伴,醉眼看流年。50字 初三 诗歌
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少年游东风莫使闭窗衙。与我看桃花。气失清浅,色称妖娆,著雨淡些些。底事闲愁殊未淡。还忆那时耶?那时寻常,这时寻觅,长向故人家。50字 初三 诗歌
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少年游前方有道,海外有家。孤身四季走天涯,人生美丽如画。水流留有痕,年华过无声。清晨看雾笼窗纱,暮谒多彩似云霞。相思化珠泪,成丝丝春雨落下!50字 一年级 诗歌
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少年游海风习习日融融,孤岛泊苍穹。云丝缕缕,波光漫漫,桑梓正葱葱。 故园处处春如织,阿母更情浓。心随游子,思成蚕茧,祈愿普天同。50字 高一 诗歌
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少年游采花未觉月弦明,鸟语晚风清。野径人稀,柳烟深处,三两几窗灯。红尘抖落人归此,与世两无争。犬吠宾来,晓鸡三昌,谁有此中情。50字 初三 诗歌
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