我赢了
500字
六年级
叙事
“啪”一个羽毛球划着漂亮的弧形擦着网边飞了过去，落在了地上。
“耶，我又赢了。”我现在就剩最后一个对手了。这位对手实力非常强悍，经常获得我们班的羽毛球冠军，我不禁有点胆怯了。第一局开始了，我们俩互相得分，但还是输了——我本来意气风发，结果却让我很受打击。第二局又开始了，我使劲儿地打，拼命地得分，可他实在是太强大了。唉，不用说，我又输了，我垂头丧气地坐到了地上。
“别打了，你打不过他的。他太强大了，放弃吧。”同学们在我身边七嘴八舌地说着。我心想：“还是放弃吧。”突然，爸爸的声音从我心底响起：只有坚持，才会成功。对啊，我一定要坚持下去，只有坚持才是胜利，无论输赢，我都要继续下去呀。好不容易来到了决赛，怎么能半途而废呢！
“叽叽喳喳。”小鸟在枝头上好似在为我加油打气，我顿时信心倍增。第三局开始了，我好像激发了我所有的潜力。“啪——”我纵身一跃，一个球像离弦的箭一样向对方打过去。对方猝不及防，没有接住。第二个球，第三个球……我趁胜追击。这回合，我赢了！
终于到了决赛的时候，我对比赛从来没有这样专注过，我几乎发挥了我所有的力量。功夫不负有心人，终于，我赢了，我获得了羽毛球冠军，我高兴地跳跃着、欢呼着。
如果前两局失败后我不坚持就不会成功，如果我听从了同学的劝告中途放弃，同样就不会成功。
我赢了，是坚持帮助我赢得了这场比赛！
六年级:王震涛
我赢了
500字
六年级
叙事
“啪”一个羽毛球划着漂亮的弧形擦着网边飞了过去，落在了地上。
“耶，我又赢了。”我现在就剩最后一个对手了。这位对手实力非常强悍，经常获得我们班的羽毛球冠军，我不禁有点胆怯了。第一局开始了，我们俩互相得分，但还是输了——我本来意气风发，结果却让我很受打击。第二局又开始了，我使劲儿地打，拼命地得分，可他实在是太强大了。唉，不用说，我又输了，我垂头丧气地坐到了地上。
“别打了，你打不过他的。他太强大了，放弃吧。”同学们在我身边七嘴八舌地说着。我心想：“还是放弃吧。”突然，爸爸的声音从我心底响起：只有坚持，才会成功。对啊，我一定要坚持下去，只有坚持才是胜利，无论输赢，我都要继续下去呀。好不容易来到了决赛，怎么能半途而废呢！
“叽叽喳喳。”小鸟在枝头上好似在为我加油打气，我顿时信心倍增。第三局开始了，我好像激发了我所有的潜力。“啪——”我纵身一跃，一个球像离弦的箭一样向对方打过去。对方猝不及防，没有接住。第二个球，第三个球……我趁胜追击。这回合，我赢了！
终于到了决赛的时候，我对比赛从来没有这样专注过，我几乎发挥了我所有的力量。功夫不负有心人，终于，我赢了，我获得了羽毛球冠军，我高兴地跳跃着、欢呼着。
如果前两局失败后我不坚持就不会成功，如果我听从了同学的劝告中途放弃，同样就不会成功。
我赢了，是坚持帮助我赢得了这场比赛！
六年级:王震涛
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我赢了我们规定：默写单词每5个就能得到一面红旗，得到红旗多的就胜出。比赛就这样拉开了。我拿起粉笔“刷刷”就在黑板上写出自己最熟悉的单词：goose,do,boy,bag,Coke等，写了十几个后，就想不起别的单词了。在一筹莫展中，我只好偷偷瞄了一眼楚琳写的单词。我看到了两个单词，它们是“new”与“TV”，看到了“new”我就想到“see，say”看到了“TV”，我就想到了“AM，PM，CD，VCD”。这样，一系列的单词就形成了。忽然，我眼前一亮，心中冒出了许多单词，有“red，blue，wind”等等。我高兴极了，轻松自如地挥笔就写，这时我侧眼看看楚琳，她也在专心致志地写呢！我写完后，心里很紧张，想：究竟谁赢呢？这时，楚琳也写完了。我赶忙对她说“现在我们交换数单词吧。”她同意了。“好，你数我的单词有多少个要记得给我画红旗哦。”“嗯”我一边答应一边说：“那你也要给我画红旗啊。”她微笑地点点头。得出的结果是：我默写的单词有39个，楚琳的有36个，也就是我得了7面红旗，楚琳得了6面红旗。啊！我赢了！我赢了！比赛结束了，我与楚琳告别了。走在回家的路上，我真想大声呼喊：“胡艺龄，你能行！你真棒！”啊，我赢了！500字 三年级 记叙文
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我赢了“安静！”许老师叫道。“这是一个有趣的游戏，要把手和脚都合作起来。先拍手拍两下，再拍脚拍两下。比如老师说‘果园里面有什么，啪啪，啪啪，’然后再同学接着回答，这样子轮下去就好了！现在哪四个同学上来啊？”许老师说。我听了立刻自告奋勇地举起手来。老师叫了我、许诺、叶亦涵和一位男同学。到了台上，我紧张极了，豆大的汗珠“哗哗”地流了下来，心里好像有一块大石头快要掉下来。我坐到椅子上，听着老师的节奏，老师一边拍一边说：“果园里面有什么？”我马上想起来：“苹果树！”“啪啪！”叶亦涵说：“梨子树！”“啪啪！”接着，我觉得自己心跳加快说：“桃子树。”“啪啪！”“嗯——苹果！”“哈哈哈哈，哈哈哈哈！”同学们都哄堂大学。那位男同学的脸“刷”地红了，马上回到座位上。第二回合开始了！许老师出了题目：“铅笔盒里有什么？”“啪啪！”许诺说：“橡皮擦。”“啦啦！”突然，我觉得自己手在发抖，脚有冷汗。当叶亦涵说完铅笔的时候，“水笔”飞快地从我口中奔出来。当许诺说的时候，许诺却愣住了，我的心里突然又一阵欢喜。到了最后一个回合，我觉得心跳加快了无数倍。许老师开口了，说：“公园里面有什么？”“小树！”“啪啪！”我说：“荡秋千！”“啪啪！”过了好一会儿，终于，叶亦涵败在了我的手下。现在，我心中的大石头终于放了一下，因为我终于赢了。如果你是我，你会不会高兴啊！你可定会为我而自豪的，对吗？550字 三年级 叙事
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我赢了哈，我赢了！赢的奖品是三张积分卡呢！原来，我们在作文课上玩了“狗熊、猎人、手枪”的游戏，我大获全胜。老师先讲了规则，手枪赢狗熊，狗熊赢猎人，猎人赢手枪。出手枪要用手做出手枪的样子，出猎人要双手叉腰，出狗熊要双手抱肩。老师讲完规则，游戏就开始了。第一组就有我，我迫不及待地上了台。“三、二、一！”当老师数到一的时候，我就双手叉腰，稳稳当当地喊出了“猎人”两个字，见对方也出猎人，我心里的石头总算落了地。第二回合了，“三二一”这三个字再次在我耳边响起。我不慌不忙地抱起肩，“狗熊！”响亮的声音随着我的动作响起。对方看起来很紧张，打着哆嗦叉起了腰。我又赢了。接下来两个回合我全赢了。至此，我不费吹灰之力三胜对方。300字 三年级 叙事
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我赢了我赢了“我赢了！我赢了！”我兴奋地跳起来。妈妈紧紧地拥抱着我，我激动得热泪盈眶。卢老师也紧紧地握住我的手，非常激动地说：“你太棒了！你战胜了自己，真了不起！”想起要参加第十届运动会了，我真是既喜又忧，喜的是我们又可以一展自己的风采，可忧的是想到自己的60米跑步比赛，想到自己个儿小，对手有很大的优势，这让我紧张不已。“请参加三年级女子60米跑比赛的同学马上到检录处检录。请参加……”听着广播那清脆的声音，我倒觉得像是催命。我在老师的陪伴下来到检录处。这时，妈妈来了，和我聊天，鼓励我。我的心平静了许多。比赛马上就要开始了。我的心一下子提到了嗓子眼。只听“各就各位——预备”“砰”的一声枪响，我飞快地离开起跑线，真像一只小猴子。眼看就要被对手超过去了，我不甘示弱，咬紧牙关，听到同学、老师和妈妈的鼓励声，不知是从哪儿来的力量，我又冲到了前面，后来，我把对手甩在了后面，我冲过了终点线。我战胜了自己，战胜自己不自信的心里，超越自己跑步没拿第一的记录。我真是太激动了。400字 三年级
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我赢了我赢了我们班这些天兴起了下五子棋热，五子棋既可以锻炼思维还可以让人放松心情。我呢，也算的上是一位小小五子棋王了，咱班还真是没人能玩得过我。今天，我们又开始玩五子棋了。棋是同桌陈朝熠带来的，下课了钟声刚敲过，我们班就热闹起来了。全班的同学都围到了我的课桌旁，看我和同桌下棋。我是没有多大的耐心的，刚开始就一会儿活三一会儿冲四，但都被对手堵了个水泄不通，只好另辟阵地。渐渐地我占据了优势，周围的同学也七嘴八舌，指指点点，可谓是人生鼎沸。嘈杂的声音引起了班主任王老师的注意，王老师说同学们在干吗呢，这么热闹？我们异口同声地回答“下棋”。老师走了过来问我现在轮到谁走，我说是陈朝熠，老师也挺感兴趣的，看了棋局对我说，老师跟你下一盘。就这样我和王老师开始下棋了。真是棋逢对手，我刚连成活三，老师就落子冲四，下了好一会儿也分不出胜负，周围观棋的同学都鸦鹊无声，我也紧张的把脸涨的通红，一颗心吊到了嗓子眼，想着如果我输了“棋王”的宝座可就坐不稳，但转念一想，我今天是跟老师下棋，机会难得，就是输了也不会太难堪。可是心里想赢棋的愿望十分强烈。正当我在胡思乱想的时候，老师喊了一句“活三”惊醒了我，我集中精神化解了老师的一步步险棋，又为自己布署了一些连环棋。终于，我找准了机会，来个“冲四活三”击败了老师。“我赢喽！”我高兴得跳了起来，同学们也都欢呼雀跃。叮铃铃，上课铃声响了，课间时间就在这样紧张的气氛中结束了点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。650字 五年级 记叙文
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我赢了记得在去年的“棒棒体育节”的体育会上，我参加了许多活动项目，其中，我参加了踢毽子（单踢、花踢）比赛。那天上午，老师在每个班里海选了六个人当“裁判”，我一直都非常有信心，相信我们班是最棒的！时间过的真快啊，转眼间就已经下午了，我们走进比赛场地，眼前的景象让我目瞪口呆：各班的踢毽子高手都聚集在了那儿，每一个人都对自己充满了信心。忽然，另一个我冒了出来，对我说：“咱们班的希望全寄托在你身上了，一定要努力、努力、再努力！”比赛开始了，一声哨响过后，毽子在参加比赛的同学的面前上下飞舞着，就像一只只牵在他们脚上的小燕子，飞来飞去的。我的这个毽子调皮极了，一会儿蹦得很高，一会儿又往后蹦，真像一只调皮的小猴子。一百个、一百零八个、一百二十四个……在一分钟半钟踢了一百四十六个，其实看得出来，每一个同学都非常紧张，因为这不仅仅是为自己争光，还是为自己的班级争光。结果出来了，大家都非常紧张、非常激动，“第一名六四班廖欣怡同学……”我一听到报到自己的名字很是开心！开心极了，但是希望下一届“棒棒体育节”再接再厉！浙江杭州西湖区留下小学六年级:廖欣怡400字 六年级 叙事
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我赢了作文课上，老师和往常一样，笑眯眯地走进了教室。但是，老师却没有讲课，而是神秘地把一个课桌拉到了讲台前，紧接着又从桌子里拿出了一个空着的矿泉水瓶，倒放在了课桌正中央，把大家看得一头雾水。老师终于说话了：“今天我们来玩一个吹瓶子的游戏，游戏规则是这样的：我问你答，答案中要含有P的词语。”老师刚一说完，教室里就炸开了锅。同学们都高高举起了自己的手，都十分想玩这个游戏。终于，经过几轮激烈地比赛后，老师叫到了我的名字。我连忙不慌不忙地走了上去，站在桌前，望着那个倒放着的瓶子，心想：这个游戏难度可真不小，我一定要努力取胜。不一会儿，我的对手也上来了，原来是我的同桌杨旭博。他十分骄傲地向我钩了钩手，好像在说：“来吧！赢你还不是小菜一碟，易如反掌嘛！“我的心一沉，我一定要抓住时机尽全力打倒你。比赛开始了，只见老师先在我们周围走了一圈，然后突然大声说：“你最喜欢的水果是什么？”我听后，连忙鼓起腮帮子，大声地说：“苹——果！”只见，桌子上的那个倒放着的瓶子摇了摇，“咣当”一声倒向了杨旭博那边。这时，杨旭博还没在反映过来呢！老师就已经大声宣布：“胜利者是施彥丞！”我听后高兴地跳了起来！这场比赛使我明白了：做人不能骄傲自大！要沉着冷静，骄兵必败！450字 六年级 记叙文
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我赢了深圳市南山区南山实验学校麒麟小学部六（3）班 贾顺博我家养了一只金毛犬，我给它起名叫胖胖。胖胖一身金毛，在阳光的照射下会显得格外金亮。高高的个子，大大的脑袋，长长的尾巴，厚厚的爪子，又使它显得格外威风。它的到来给我带来了欢乐。每当看到它那又大又萌的脸，我就把一切烦恼抛在脑后；每当我抱起它，它那憨态可掬的样子毕露无遗，让我非常开心。可是好景不长，随着胖胖的不断长大，它的吃与喝，玩与乐给了爷爷极大的烦恼。由于爷爷过于宠爱，给胖胖吃了很多的肉食，把胖胖的口味吃刁了，不爱吃狗粮了，胖胖甚至为了不吃狗粮还绝食过。没办法，爷爷只好继续每天给它买肉吃。吃多了肉，爷爷又怕胖胖消化不好，一日三餐过后都会带胖胖去散步。时间长了，爷爷觉得很累，所以爸爸决定把胖胖放在一个朋友家里寄养。说是寄养，实际上就是把胖胖送个朋友家了。爷爷、奶奶和妈妈也都同意这个决定，可我坚决反对。于是一场“送狗”与“留狗”的争夺战在我家展开了。“战争”的开始阶段只是双方说理由，据理力争。我作为“留狗派”，尽力说明胖胖给我带来快乐；“送狗派”一直是从爷爷的角度考虑，说明爷爷经不起胖胖的折腾。真是“公说公有理，婆说婆有理”，谁也说服不了谁。随之，“战争”升级了：餐桌上彼此怒目相视，各不示弱；看电视时大家一声不响，沉默以对。家里弥漫着火药味，随时都有可能争吵起来。过去家里那种其乐融融，一家人开开心心的情景荡然无存了。我以一敌四，很是烦恼。因为奶奶是为我天天做饭的人，爷爷是为我整天东奔西跑的人，爸爸、妈妈又是为了我能衣食无忧而辛苦工作的人。他们都是一直在关心、照顾我的人，与他们对抗，我于心不忍。而胖胖是我生活中不可缺少的伴侣，这些使我心中充满了纠结与矛盾。我也一直想让家里人开开心心地生活，可是自从“送狗”与“留狗”的争夺战打响后，家里的一切都变了，我心中就系上了一个解不开的结，以致我无心学习。后来，渐渐地我想通了。家里人迟迟没把狗送走，显然是在为我着想，怕我一时接受不了；可我只为自己，不为爷爷和家里人着想，这也太自私了。再说人和狗最终总是要分别的，早分晚分又有多大区别呢？所以，我决定不再与家里人争了。可是我一直不好意思说出来。直到有一天吃晚饭的时候，爸爸又向我问起这事，我就说：“我认输了，同意把狗送走。”他们问我是怎么想通的，我就把我后来怎么想的告诉了他们。听了我这时的想法，他们都非常高兴。妈妈还激动地说：“儿子，你没输，你赢了，而且赢得非常漂亮！”胖胖被送走了，家里恢复了往日的安宁与开心，我也在家庭和睦中过得快乐和轻松。只是妈妈说我赢了，我好几天都没弄明白赢在哪里。你知道吗？1000字 六年级 记叙文
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我赢了我赢了那次，是我第一次在竞赛中取得的胜利，是令我终身难忘的一次胜利。上三年级的时候，正好赶上学校的第二届“小百灵”卡拉ok大赛。我向来在这方面是很积极的,便与李铭涵选了《蓝猫淘气三千问》中的主题歌。.因为是首卡通歌曲，非常受欢迎，并且大家耳熟能详，过了班中的初赛，被选入复赛。初战告捷，我和搭档都为此信心被增。我们利用双休日，紧张地排练。从歌词、动作、到每个神情，我们都仔细推敲、讨论。我俩干劲十足，一心想在复赛中脱颖而出，闯进决赛。一星期后，我们迎来了复赛。但却有意想不到的事情正等着我们。虽说我们唱的十分出色，可因为录音带中有范唱，我们都没有注意到这一点，按规定是不能进入决赛的。万幸，评委老师见我们演唱的很出色勉强同意让我们换一首歌进入决赛。换一首歌，这意味着以前所以的劳动和付出都要放弃，一切从零开始，重新再来。离决赛还有短暂的几天时间，我们能行吗？“管不了那么多了。”我对自己说，“一定不能放弃，一定要努力！”我们都没有灰心，而且把复赛的事情化为巨大的动力，以惊人的速度努力着。我们把决赛歌曲《做诚实的孩子》排练的比上一首更好，更充实。因为时间短暂，我们刚练好，决赛就开始了。来到阶梯教室，我深吸一口气，别上“３号选手”的牌子，和李铭涵相互嘱咐，我心想，只要不紧张，发挥正常水平，一定能赢！时间一分一秒地过去，我才知道真的是“人外有人，天外有天。”决赛是高手如林的地方，我鼓励自己：我能行！终于到我们了，我开始非常紧张，但渐渐进入了状态，并且正确地回答了有关读谱知识的问题。比赛结果出来了，一等奖！我和李铭涵抱在了一起。太好了，我赢了！我们的努力没有白费！那砰砰直跳的心好久才得到平静。这是我才有了一种充实的感觉，这是用自己的汗水换来的胜利和成功，这种充实是我前所未有的，是自豪的，是欢畅的！700字 五年级 叙事
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我赢了“这是怎么回事？哦，原来是抢橡皮的游戏要开始了，它的规则是什么呢？”这个问题从我心里冒了出来。老师这时说了：“1、两人为一小组，抢一块橡皮。2、听从老师的命令，用自己左手或右手去抢。3、三局两胜，如果输了的话，那就要被胜者轻轻打一下。”天哪，比赛要开始了，我吸了一口凉气，只见对手眼睛时而注视着我，时而看那块橡皮，手离橡皮很近，好像想一把将那块橡皮“占为己有，”她的左手紧紧地握着，都出汗了。她一定在想：我一定要赢，千万不能输，也不能受罚哦！紧张而又兴奋的游戏开始了，随着老师的一声令下：“3、2、抢！”哦，我们各胜一局。到了决胜局，只见她摩拳擦掌，好像在想：哼，我一定要成为胜者，决不会输给你。我也暗暗为自己加油，想：我一定能行。哦！不好，她用她的手紧紧地护住橡皮。“3、2”要开始了，我努力使自己的心情平静下来。响亮的一声“抢”把我从紧张的心情中拉了回来，随着一声“我抓”，我把她手里护着的橡皮抢了过来，她措手不及。哈，我胜了，我不停地挥舞着手中的橡皮。她怒视着我，我向她吐了吐舌头，她气得火冒三丈。这个比赛，我不仅胜利了，而且也明白了：做什么事都要有自信，要相信自己能行！450字 小学 叙事
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我赢了人的一生可以经历许多事，有时候是悲伤的，有时是开心的。我也不例外，其中令我印象最深的是一件让我非常难忘而又高兴的事。去年，妈妈在育秀教育给我报了一个北辰作文班。刚开始，我有点不熟悉，不过很快就融入了大家，还认识谢轩、茹斯、灿阳等等许多好朋友。记得有一堂北辰作文课，“小米”老师亲切地给我们说有一个叫“文字马拉松”的写作活动。我们大家听了都非常激动。大家心血来潮，仿佛一下子就能写好几页似的。当小米老师给我们分发的“文字马拉松”的作文本后，同学们就开始动笔，有的一下子写了两三页，有的居然一口气写了五页，真可谓是下笔如有神。我暗暗下决心，这一次的“文字马拉松”活动，我一定要非常认真地写，一定要获胜。我每天放学后，只要一有时间就动笔写。终于功夫不负有心人，我一下子就写好了满满的一本作文本。我又再去向“小米”老师要了一本作文本继续写。当21天的比赛时间到时，“小米”老师把作文本全部收起来，发现有的同学写得可多啦！最激动人心的时刻到了，“小米”老师宣布名次，第三名是王晓东，第二名是王俊杰，第一名是陈伟权。我真没想到果然是我得了一等奖。我还不敢相信是真的。没搞错吧！我真的是前所未有的高兴。经过这件事情以后，我总结出了一个道理：只要通过不懈的努力，没有什么事是不可能的。500字 四年级
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我赢了！赣州市赣县城关小学三（10）班肖钰宇轩今天，老师给我们玩了憋气游戏，胜利者可以得到一本崭新的作文本。我心想：“我以前可是游泳高手，可以憋气30多秒，胜利一定是属于我的！”第一个同学上场了，他是刘忠鸿。只见他把头慢慢伸进水里，但是没过多久，他就突然抬起头来直喘气，脸红得像一个大红苹果似的，头发都湿透了。哈哈！他只憋了9秒钟。候孝禹上场了。他迅速地把头钻进水里，可惜的是他也没有坚持多久。当他抬起头来时，脸红得像猴子屁股，还像撒娇的猴子一样蹦来蹦去，我看他是想甩掉头上的水珠。他也只憋了14秒钟。紧接着，王选博和赖俊羽上场了，他们的成绩分别是5秒、20秒。我心里有些忐忑：“赖俊羽憋了20秒，我能比得过他吗？应该没问题吧？”终于轮到我了。我带着满满的自信上场了，当我把头扎进水里时，眼前顿时一片黑暗，一股冷气直袭脸庞，心里的难受使我很想立即把头抬起来，但我想坚持就是胜利！所以我不停地自己鼓励着自己。“1、2、3、4……”大家一起数着，当同学们数到“33”时，我终于抬起头来了，虽然衣服和头发都湿透了，还不停地喘着粗气，但我一点儿也没觉得憋气的困难。哈哈！我赢了！我如愿以偿得到了奖品-----崭新的作文本。同时我还懂得了做任何事只要坚持就一定会胜利。（辅导老师：郭春香、陈席荣）通联：江西省赣州市章贡区红旗大道80号市群众艺术馆邮编：341000电话：13576760629(作文网)500字 五年级 叙事
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赢了！“赢了！赢了！耶——”你知道我和妈妈为什么要尖叫吗？因为今天——哈哈，中国队又赢了。这场比赛是女子羽毛球单打四分之一决赛，来自中国的卢兰对来自马来西亚的黄妙珠。因为我们是直接看第二局的，也不知道第一轮的比分怎么样，只知道中国第一局赢了。接下来，进行第二局。“砰！砰！”球在队员们的球拍中穿梭着。什么？黄妙珠20分，我们才15分？不过那个卢兰也够滋味儿，很快比分就变成了23平。那位马来西亚的同志开始发挥她的武士风范了，越打越快，越打越快……卢兰有点招架不住了，比分变成23比25。但是，中国人就是“打”不倒，卢兰调整了一下自己，继续“战斗”。不过在“战斗”上打引号是不对的，因为运动场就是战场，只是战场多数倒下的是人，而运动场“倒下”的是球罢了。好了，转入正题，只见爸爸叹着气，充满遗憾地说道：“这次赢不成了。”唉，是啊，中国再不赶上外国就死定了——哇塞，27平！“好样的，哦耶，哦耶，哦耶耶耶耶……”听听，我发出的最五音不全的胜利交响曲开始奏鸣。我还没“哦耶”完呢，中国又得一分，28：27！“再发一个高球！球来了！快接！”我给卢兰鼓劲。谁知卢兰高球发了，就是没接球。我再定睛一看——外国选手发的球出界了！比赛结束了，中国队赢了！于是我兴奋地大叫——“赢了！赢了！耶——”500字 三年级
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赢了自己生活中很多事情，许许多多困难，我们树立信心，付出努力，去战胜它。在三年半期后，学校决定成立一个管乐班，从年级300多人力里挑选50多人，组成一个管乐班，听到这个消息后，我的心中仿佛有股强烈的火，我非常渴望我能拥有这次机会，但是，我害怕，，我选不上会很丢脸，同学会笑话我，怕辜负爸爸妈妈和老师对我的期望，说实话，这几年来，我很少体验过失败的感觉，我的心里矛盾极了！激烈的选拔开始了！俗话说得好：重在参与！那我就试试看吧！出乎意料的是，学校偏偏选了我，被选上的同学，个个都兴高采烈，唯独我，却怎么样也高兴不起来！但是，我没有退路，我只能硬着头皮上了，我开始投入紧张的练习中，很快，我们就要到西乡会堂登台亮相了！西乡会堂灯光璀璨，人山人海！我们紧张地连大气都不敢喘，有的同学好像全身都在筛糠，我只感觉全身的冷汗，仿佛泉水一样往外冒，一颗心脏，仿佛被一只手抓得紧紧的……但我始终坚信，有耕耘就会有丰收，有付出就会有回报，我们的演出一定会成功！在雷鸣般的掌声中，我们的演出获得了巨大的成功，看着老师，父母，观众们灿烂的笑脸，我们热泪盈眶。成功的路有千万条，只要树立信心，鼓起勇气，付出努力，就会战胜自我，找到满意的答案。500字 五年级 叙事
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我们“赢”了每当提起“拔河”这两个字，使我不觉的想起我们班那场“赢了”的比赛。想起了同学们齐心协力的团队精神……一年一度的体育节又到了，为了迎接这个体育节的到来，同学们已经做好了“勇夺第一”的准备。“加油，加油。”操场上响起了一阵阵热烈的呐喊声。各个班的啦啦队都在为自己的班级呐喊助威。我们班也不甘示弱，也已经做好了准备。只见裁判的哨子声响起，同学们立刻提起神来，拼命的拉。旁边的啦啦队队员用响亮的声音呐喊道：“加油，加油，加油……”加油声在人群中此起彼落。“呀！我们要赢了。”话语刚落，红绸布快速向我班方向移过来。耶！我们赢了。裁判吹响了哨子。第一回合我们班赢了。只见同学们面红耳赤，气喘吁吁高声欢呼。哨子声再次响起，第二回合开始了。同学们投入到激烈的比赛中去，绳子一会儿向前，一会儿向后，两班进入僵持阶段。不一会儿，我们班的同学就被对手拉了过去。唉，第二回合输了。哨子声再次响起，第三回合开始了，胜负在此一举，同学们拼尽全力将绳子拉过来，到了最后还是被对方给拉了过去。唉，同学们失望的走出赛场。虽然这次比赛输了，但是我们齐心合力的团队精神得到了认可，得到了肯定，所以说我们“赢”了。广东汕头濠江区广澳小学六年级:林研玲500字 六年级 记叙文