“跳水”记
450字
五年级
叙事
童年是一串七彩的珍珠，串着童真与童趣；童年是一道色彩瑰丽的彩虹，美丽却又匆匆易逝；童年是一支悦耳动听的歌曲，跃动着一个个清脆的音符。
记得我六岁那年，干了一件十分有趣的事
：我和妈妈在家看电视，电视上正在直播跳水项目的比赛，只见跳水运动员慢慢地走上跳台，起跳，一个侧空翻划出一道优美的弧形，犹如蜻蜓点水般落入了水中，几乎溅不起水花。看到了跳水运动员的优美身姿后，我十分羡慕，心里痒痒的：跳水真好玩呀，好想和这些跳水运动员一样去跳水啊！我思量再三，终于忍不住了，爬到沙发上，学着运动员的姿势站好，闭上眼睛就跳了下去。只听“咚”的一声，我重重地摔在了地上，疼得我“哇哇”大哭。
妈妈正看电视看得津津有味呢，看到此情此景，吓得瘫在了地上；公公正在厨房做饭，
听见动静，急忙跑出来，一看我的样子，就大声的斥责妈妈：“怎么不看好孩子呢？”最后，我被送到了医院。医生先是给我检查了一番，然后伸出一根手指头，问我：“这是几？”我回答：“是一。”医生又指指妈妈问：“她是谁？”我回答：“妈妈”。医生笑着说：“没事，没事，没摔傻。”听到这话，妈妈悬着的一颗心才放了下来。
虽然这件事已经过去好多年了，但是却一直深深烙在我的脑海里，每当想起它，我便会暗自发笑。
五年级:张馨元乐乐
南山南
100字
初三
诗歌
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五年级
叙事
450字
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跳水小时候学游泳时不敢跳水，游泳学会了，也不敢跳。伙伴们笑话我胆小，说比我小的都敢跳，就我一个特殊。我心里很想给他们露一手，可还是克服不了心中的恐惧。一天，伙伴们又拿这事儿笑话了，而且还变本加厉，把我的头摁到水里。我实在忍受不了他们了，于是冲他们吼道：“我这就跳给你们几个看！”说罢，我立即爬上跳台。当我站在跳台上往下望时，心里却后悔了。虽然跳台不高，但是游泳池的水很深，大概能没过我的下巴。这么一跳，万一位置不好，就会呛水。呛水的感觉特别不好，像是鼻子里着了一团火，比生病还难受。看到我不敢跳，他们又开始嘲笑我胆子小。看到他们蔑视我的样子，我决定豁出去了！于是，我深吸一口气，闭上眼睛，往下一跳。结果虽然还是呛了水，但我却不觉得有那么难受。我有勇气去跳了，这是我成功的第一步。我又尝试了几次，终于成功了！我高兴地围着泳池跑了一圈，嘴里喊着：我成功了，我成功了！我还对嘲笑我的伙伴们瞪了一眼，仿佛是对他们自以为是的一个回击。不过我知道，现在他们脸上露出的，是善意的笑。400字 五年级 记叙文
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跳水跳水是一项优美的水上运动，它是从高处用各种姿势跃入水中，或是从跳水器械上起跳，在空中完成一定动作姿势，并以特定动作入水的运动。跳水运动包括实用跳水、表演跳水和竞技跳水。跳水运动在跳水池中进行。跳水运动员从1米，3米跳板，或从3米，5米7.5米和10米跳台跳水。跳水运动要求有空中的感觉，协调，柔韧性，优美，平衡感和时间感等素质。 竞技跳水是一项由个人参加的竞赛项目。跳水运动员本人由跳台或跳板腾空，运动员可以直接入水或在空中做各种难度的体操花样动作，以干净利索而优美的姿势入水。1984年，周继红获得女子10米跳台冠军，是第一枚跳水金牌。 1988年，高敏获得女子3米跳板金牌。 1988年，许艳梅获得女子10跳台金牌。1992年，高敏蝉联女子3米跳板金牌，伏明霞获得女子10米跳台冠军，孙淑伟获得男子10米跳台冠军。1996年，伏明霞获得女子3米跳板和女子10米跳台金牌，熊倪获得男子3米跳板金牌。 2000年，伏明霞获得女子3米跳板金牌，熊倪获得男子3米跳板金牌，田亮获得男子10米跳台金牌，李娜/桑雪获得女子双人10米跳台冠军，熊倪/肖海亮获得男子双人3米板金牌。2004年，郭晶晶获得女子3米跳板金牌，彭勃获得男子3米跳板金牌，胡佳获得男子10米跳台金牌，郭晶晶/吴敏霞获得女子双人3米板金牌，劳力诗/李婷获得女子双人10米台金牌，田亮/杨景辉获得男子双人10米台金牌。2008年，郭晶晶/吴敏霞 在第29届北京奥运会上 获得 女子双人跳板金牌。2008年，林跃/火亮 在第29届北京奥运会上 获得 男子双人跳台金牌。2008年，中国小将王鑫／陈若琳获得的北京奥运会女双１０米跳台金牌是奥运会历史上第１００枚跳水比赛的金牌。2008年，王峰 / 秦凯 在第29届北京奥运会上 获得 男子3米双人跳板金牌。 2008年，郭晶晶 在第29届北京奥运会上 获得 女子单人3米跳板金牌。2008年，何冲在第29届北京奥运会上获得男子单人3米跳板金牌。2008年，陈若琳在第29届北京奥运会上获得女子单人10米跳台金牌。中国的跳水健儿为中国争得到多少荣誉，每当我看到他们我就要为他们呐喊：“加油！”800字 五年级 叙事
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跳水跳水今天，我和弟弟还有妈妈一起去乔士尼游泳馆去游泳。我到游泳池旁，我豪不犹豫地跳进水池里，没想那水很深，我把手伸起来也只能把手趾头尖透到水面，然后，我以极快的速度游了上去，当我浮上水时，心想：真是有惊无险啊！就在这时，我看见旁边一个教练正在教学生怎样跳水，只见那个教官把双手并在一起，然后再伸出手，膝盖半蹲状，之后纵身一跃，就跳进了泳池，接着就让他的学生跳，我在一旁也开始跳，我学着教官的准备动作，于是纵身一跃，也跳进了水里，可是落水的那一瞬间我就心慌了，一下子背先碰到水，紧接着全身就落水了，我在水里隐隐约约听见了笑声，我的脸顿时红了。我又一次爬上了跳台准备好了之后，我又跳进了水池，可是又失败了，于是，我又看了一眼教官，看了他是怎么做的，然后我又度了一次，我在跳台上弯下身，我把双手并起，再伸了出去，一跃，这次我没有心慌，结果成功了！我心里非常高兴，连妈妈都夸我棒。最后，我们又游了几圈，就回家了。这次游泳我不仅煅炼了身体，还学会了跳水。400字 五年级 叙事
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跳水暑假里，我参加游泳培训时，教练教我跳水。我觉得跳水非常好玩，所以，下课后还继续留在游泳池练习。跳第一次，很好；接着，跳第二次……第八次时，一个小小的水中“意外”发生了。跳水时，我不光用上了，教练教给我的基本动作，还加了一些动作。站在踏板上时，我使出了全身力量，猛得一跳，用尽全力一下子钻到了水底。也许是因为用力过猛，导致水的阻力大增，我忽然感觉到有一个东西从我身上滑了出去。回头一看，不得了！我竟然成了一个光屁股！再一看，游泳裤正在我身旁渐渐上浮呢！还好我反映快，一把就将游泳裤抓住了。这下可糟了，被人看见可要丢尽面子的，赶快穿裤子。我把腿一缩，裤子一套，脚就穿进去了，再一提。没想到，在水中提裤子比在地上难多了。裤子象水桶似的兜满了水，变得重如泰山，怎么提，也提不起来。好不容易提了一点上去，又因为水的阻力滑了下来。穿上就掉，更可恶的是，我还一个劲地往上浮！真是弄不明白，为什么这水总和我保持敌对关系。老虎不发威，连水都当我是病猫。我猛吸一口气，从水底游到岸边的扶梯，一手拉着梯子让自己不浮上去，另一只手穿裤子。当裤子再次被套上之后，我迅速地一只手提裤子，另一只手抓着梯子往上爬。刚露头，我就火速地把裤子一提。哇！终于ok了！今天，一个意外的快乐——水中提裤子。500字 五年级 叙事
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跳水当孩子被水手们救上来后，孩子已经晕过去了。船长在不停地用手按在孩子的胸部上，不一会儿。孩子醒过来了，他说：“我死了吗？为什么这么所人在这里？这里是不是天堂？”船长亲切地对孩子说：“乖孩子，你怎么会死呢？你还活着。”孩子说：“真的呀？我活着，我还活着。”孩子边说边跳起来，马上变得生龙活虎。水手们拿衣服给孩子后，就对船长和孩子说：“我们也应该负些责任的，如果我门不取笑孩子，孩子就不会爬到桅杆上去。”孩子就问船长：“爸爸，为什么刚才你要用枪指着我呢？如果我不跳下去，你会开枪吗？”爸爸说：“如果你不跳，我当然会开枪，但我不会打你，我会打你旁边的东西。”突然，猴子走到孩子面前，把帽子戴到孩子的头上，而它又很快地走到桅杆后面，怕水手们和孩子打它。突然，水手们哈哈大笑，因为猴子又在模仿人的动作。一阵阵笑声早船上回荡着。300字 五年级 叙事
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跳水哈哈，炎热的夏天又到了，大家都知道夏天很热，那要怎么来解暑降温呢？吃西瓜也好，游泳也好，说到游泳，我还不会游泳呢。啊，想到了，不如今晚去游泳吧。到了游泳池，人非常非常的多，人山人海，池子里站满了人，有的抱着游泳圈游泳，有的穿着救生衣在深水区游泳。我兴奋地穿上游泳池跑向游泳池，跳到浅水池里，唉呀，浅水区里的水怎么这么浅呢，才到我的膝盖。我又向深水池跑去，虽然我很想直接跳下去，但我还是不放心救生衣，怕我沉下去，这时，妈妈鼓励我说：跳吧，没事的，妈妈在下面接着你。于是，我涅着鼻子勇敢的跳下去，跳下去那一霎那，我的脚踩到了池底，然后又很快的浮了起来，真刺激。我突然对跳水产生了兴趣，于是我接二连三重复着跳水动作，我看到别人背着跳，躺着跳，我也学着，太好玩了。我看到对面有人仰泳，我也试着学仰泳，身体躺在水面上，这时奇迹发生了，我竟然不做动作都可以浮在水面上。游泳和跳水真是好玩，在炎热的暑假里我还要经常来。400字 三年级 叙事
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跳水八月五日，星期二，晴。我和哥哥及宝宝，晚上在体育馆游泳池游泳。在游泳的过程中，我们举行了跳水比赛，不是电视上在放的跳水比赛，就是跳出去看谁跳的远。第一跳我就超过了宝宝网 ，哥哥又超过了我。第二跳还是这样，哥哥第一，我第二，宝宝最后。100字 二年级 叙事
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跳水夏天，给人们的印象就是热。但是一头扎进泳池里就不一样了，这个暑假，我约了四个同学一起去学游泳，感受什么叫清爽一夏。虽然已经上过几节课了。但一到泳池边，我仍然感受到一股比之前更浓的寒意迎面而来，很难让人相信这是夏天。真不知道等会下水时是什么感受。就在我们准备下水时，教练让我们做了热身运动，紧接着就开始了我们的游泳之旅。下水了，我们一个个小心翼翼地下了水。就在我下水时，我的身体感觉一瞬间来到了冰天雪地。难怪，原来水更多了，都已经到我脖子这儿了。渐渐的，我在水里打颤，身体感觉已经没有了知觉。就在这时，“砰!”的一声，只见一个人跳了下去，那个人竟然是我的好朋友杨思成。这时教练还在远处。正好身体冷，我也来。于是我立刻上了岸，毫不犹豫地跳了下去，我顿时听到了“砰!”的一声，然后感觉身子一热，最后沉入了水底。当我头抬起来时，已经吸引了许多同学，他们一个个争先恐后，都争着要跳水。结果杨思成口令一下，大家都爬上了岸，顿时我就傻眼了，只见他们一起跳了下去。这一跳了不得了，声音如同雷鸣般，把教练引来了。我在旁边看着他们，有的潜水装作自己不在;有的直接走来走去装作没看见;有的扎进水里游走了……看到他们千姿百态弄教练也被晕头转向，无可奈何地走了。这时我们还在偷笑着，“砰!”的一声不知道又是谁，又跳了一次水，但教练貌似没发觉，这时大家都乐了。回到家后那一节课给我的感受是疯狂的……跳水跳水，跳出我们的欢乐。550字 小学 叙事
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跳水轻轻地翻开记忆的书页，童年的天真可爱浮现在眼前，回味中的笑声如风铃般清脆悦耳…… 大约一岁吧，妈妈常常在电视机前收看跳水比赛，那时我躺在妈妈怀里，和她一起看。我看见那些哥哥姐姐站在很高的地方，又神气又勇敢。突然他们一下子跳入水中，溅起了一朵朵美丽的水花儿…… 我小小的心房里充满了羡慕，总希望有一天自己也能像他们一样。 那时的我刚学会走路，歪歪扭扭。一个阳光明媚的下午，爸爸妈妈准备给我洗澡。水打好了，浴花准备好了，一切准备就绪，就等着我“大驾光临”。 刚学会走路的我顽皮又淘气。这不，爸爸妈妈找不到我了，可我毕竟还小，不会躲得太隐蔽，他们很容易就在板凳下找到我了。他们正逮着我去洗澡，我毫不服从，拼命挣扎，不停地抖动着小手小脚，可他们没有反应，抱着我径直向浴室走去，我被放入了水中，哇哇地大哭起来。 一个念头在我心中冒了出来。一只小腿迈出了浴盆，我光着湿淋淋的小脚丫，一边擦眼泪，一边拼命地朝大板凳跑去，踩得满地都是可爱的小脚印。我使出了浑身力气想把板凳搬到浴室去。可大板凳对我来说是庞然大物，抱起来，简直是异想天开。大板凳不行，我赶紧跑向小椅子。两只胖乎乎的小手抓住小椅子抱在胸前，憋足气，脸涨得通红，拼尽全力把小椅子搬到了浴室。 爸爸妈妈想看看我到底要搞什么名堂，也不再阻止我了，我好不容易爬上了小椅子，站得笔直，就像跳水的哥哥姐姐一样。我神气地望着爸爸妈妈，“咯咯”地笑了，如风铃般清脆悦耳。“扑通”一声，我跳进了盆子，溅起了一朵朵美丽的水花儿，也溅了爸爸妈妈一脸的水。爸爸妈妈笑了，整个屋子都笑了！ 记忆的书页在继续轻轻地翻着，童年的天真可爱又浮现在眼前，就像记忆中一朵朵美丽的水花……600字 三年级 叙事
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跳水40秒钟—大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。孩子吓晕了，身上湿露露的，温暖的阳光照在孩子身上，他渐渐醒了。“船长，孩子醒了！”船长飞快地向躺在甲板上的孩子走来，关心地问：“伤了没有？”孩子摇摇头，似乎难以相信自己还没死。船长又问：“害怕了吧。”儿子点点头，快哭出来了，因为他感觉到爸爸对他的关心。水手对船长说：“都是因为您让孩子跳水，才救了孩子，那时，我们已经吓呆了，不知如何是好，船长，您真太了不起了。”儿子对船长说：“是呀！要不是爸爸让我跳水，我可能都没命了，我下次再不这样做了。”船长笑了笑说：“你们以后遇到危急情况，不要慌张，要沉着、冷静地想办法，尽量地解决问题，千万不能冲动，不然会把事弄杂的，听明白了吗？”水手和孩子说：“明白了。”突然，那只淘气的猴子来了，孩子说：“你走开，你走开......”谁知，猴子给孩子了一根香蕉，孩子和猴子成了好朋友，孩子已经把帽子忘个一干二尽，和猴子玩了起来。船长看了此景，就去打海鸥了，一下子就打了十几只呢！所以他们晚上就吃海鸥了。半夜，孩子和猴子一起睡着了，他们一定做了一个好梦......400字 六年级 叙事
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硬币跳水记今天，肖老师和我们做了一个实验，叫硬币跳水记。首先要准备的材料有一个塑料盆和一个装满水的玻璃瓶，还有肖老师手上的一把硬币。听到这个消息后，我和同学们都争先恐后地挤到桌子旁边看老师做实验，把桌子周围挤得水泄不通。只见肖老师拿出手里的硬币，将它们一个一个地投进瓶里。第一个硬币像一位跳水运动员，一下子扎进水里。第二个硬币像个顽皮的小娃娃坐滑滑梯一样一溜烟从瓶子的边缘滑了下去。第三个硬币像一片花瓣，慢悠悠地飘下去…….最后，肖老师的手里硬币投完了，水面鼓起来了一个“大包”，居然高出瓶口大约两毫米，可是，水却并不溢出。肖老师又放了一些同学们手中的硬币，这时，奇迹出现了，这种现象越来越明显，可水依然没有流出来。投进去的硬币越来越多，这时才有极少的水流出来，这是为什么呢？同学们议论纷纷，但怎么也说不出原因。老师告诉我们，无数水分子像许多小朋友一样手拉着手，便形成了一股力量，叫做张力。就是神奇的张力让水满了，甚至高出瓶口，水却不溢出。当然，老师告诉我们，水若太多，使张力遭到破坏，这时水一定会哗哗哗地流出来了。今天的收获可真大，既做了好玩的实验，还学到了许多知识。450字 四年级 叙事
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跳水_作文跳水40秒钟—大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。孩子吓晕了，身上湿露露的，温暖的阳光照在孩子身上，他渐渐醒了。“船长，孩子醒了！”船长飞快地向躺在甲板上的孩子走来，关心地问：“伤了没有？”孩子摇摇头，似乎难以相信自己还没死。船长又问：“害怕了吧。”儿子点点头，快哭出来了，因为他感觉到爸爸对他的关心。水手对船长说：“都是因为您让孩子跳水，才救了孩子，那时，我们已经吓呆了，不知如何是好，船长，您真太了不起了。”儿子对船长说：“是呀！要不是爸爸让我跳水，我可能都没命了，我下次再不这样做了。”船长笑了笑说：“你们以后遇到危急情况，不要慌张，要沉着、冷静地想办法，尽量地解决问题，千万不能冲动，不然会把事弄杂的，听明白了吗？”水手和孩子说：“明白了。”突然，那只淘气的猴子来了，孩子说：“你走开，你走开......”谁知，猴子给孩子了一根香蕉，孩子和猴子成了好朋友，孩子已经把帽子忘个一干二尽，和猴子玩了起来。船长看了此景，就去打海鸥了，一下子就打了十几只呢！所以他们晚上就吃海鸥了。半夜，孩子和猴子一起睡着了，他们一定做了一个好梦......450字 六年级 叙事
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跳水让我变得更坚强跳水之前先热身，一边热身教练一边告诉我：“跳水时脚趾头要牢牢地抓住跳台的边缘，下半身呈半蹲状。脚弯着，两只手夹在耳侧。这些姿势到位以后只要轻轻一蹬腿，重心在手上，然后使劲儿往下一扎，跳水就结束了。”还没站在跳台上，我心里就十分的害怕，心想：会不会出现什么危险呢？教练看出了我的心思说：“只要你的姿势正确就绝对不会出现问题。”于是，我大胆地站在跳台上，从高高的跳台上往下望，除了头晕目眩，还是头晕目眩，但面对教练的鼓励我已经没有退路了，只能紧闭双眼，不顾一切地向下跳去，只听“啪—”地一声，我身上便感到一阵剧痛。呜呜呜—上来的我，浑身红肿。我感到泪珠在眼睛打转。这时教练对我说：“你刚才根本不是扎进去的，而是拍上去。”于是我又坚强跳了下去。这次可不比上次好，刚下去就感觉脑袋被什么硬东西撞了一下。当我上岸，两眼冒金星脑袋上还起了一个大包。由于我是竖着扎进去的而不是斜着扎进去所以脑袋碰到了底。嘿嘿—经过了多次练习，虽然身上伤痕累累，但我终于会跳水了。现在得到了别人羡慕的目光，但我知道是跳水让我变得更加坚强，让我坚强地去面对生活中的困难，让我坚强地去面对学习上的不足......450字 六年级 叙事
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2004雅典奥运会全程报道跳水好戏连台双人10我和妈妈从热闹的广州百货大厦出来，只见北京路正在大兴土木。北京路是一条繁华的商业步行街。那里商店林立，有各种各样的专卖店、大大小小的书店、世界各地的快餐店、还有银行、电影院、琴行。与广州百货大厦争相辉映。商店了，装饰豪华、灯火明亮、各家摆设新颖而有特色，商品林林总总千变万化。北京路远近闻名，游人如鲫，无论是初到广州或长居广州的人都像我一样喜欢到北京路，在那里可以买到称心如意的商品，可以了解现代时尚，还可以体验商业气氛。最吸引人的是北京路的傍晚，商店里外灯火通明，楼上楼下火树银花。欢乐的游人好像过年一样。北京路不但繁华，还有着悠久的历史。其它的我不说了，就说那条路吧。现在的路面是柏油路，明代的路面是黄砂石板铺的，宋代的路面是灰黑色的砖一块块卧铺而成的，而在宋代路面下又新发现的路面则是用青砖夹杂一些红黄色的砖平铺而成，可能是唐代的路。历代的路面一层层，仿佛是树轮，记载着北京路的悠久历史。北京路其实还有很多名字。清朝叫“永青街”，后来叫“永汉路”，再后来叫“汉民路”，接着有复名“永汉路”，最后才叫“北京路”的。听说工人们挖出了一枚宋代铜钱，证明了那时候已经有商业街了。啊！难怪北京路那么繁华。450字 初三 书信
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记自己有点迷茫和彷徨。生活中太多出人意料了，太多措手不及。自己懒散的性子已让我走下辉煌的巅峰。自己的懦弱让自己害怕受伤。爱上他，我下沉缩短自己与他的距离。他却不屑，无所谓。当他离开时，我已经彻底迷茫，找不到曾经的方向。我的人生里现在还不允许出现失败，因为一败我就一无所有。我每每提起力气准备向前冲，却有屡次自我放弃。分岔路口就在明年，现在却那样迷茫。没有前进的动力，无力的回应着家人的期许。有时希望自己是一个孤儿，没有牵绊，能够放手一搏。但那样我的我能不能生存至今都是一个问号。宇，我真的忘不了你。我该怎么办，破碎的心真的已没有办法跳动。呵呵，就算你愿意跟我在一起，我们的未来也是可以预知的吧。因为那拦路虎是一时代的思想。最大的阻力是来自至亲的反对吧。因为我们各自都是一条血脉唯一的传承。我又能找谁，怨谁，恨谁。只能走那条“康庄大道”，只能将它埋在心底，让它沉睡。努力不在乎周围异样的眼神，不在意朋友们改变。无法自律，就让外力来吧。我真的累了，挣脱囚笼太费力，太伤神，太无奈。无法逃避，只能面对。只愿当我们再次相遇时，我们都不后悔自己走过的路程。只留飞了风筝的线在风中凌乱。。。。。。450字 四年级 叙事