寻找幸福650字

寻找幸福

650字 初一 抒情散文

我总是在人海茫茫中,寻找属于我的那一份宁静。

——题记

1.

在痛苦中,寻找一份甜蜜;在事实中,寻找一份幻想;在迷茫中,寻找一份清醒。经常窝在家中,足不出户,只为寻找到我的幸福。

拉上黑色的窗帘,眼睛失去了作用,我蹲坐在地上,发了疯似的乱喊,四周仿佛都是人,挤压着我,害怕,孤独,恐惧一瞬间全部涌上心头。

2.

我把脸压在地板上,冰冷刺伤了我的皮肤,无动于衷,只因我要保持清醒,为了我不再迷茫,“朝闻夕死”我做不到他的那么伟大,我抬起头,泪水如涌泉般落下。

3.

害怕孤独,却偏爱孤独,于是喜欢看些悲伤的书,思考着人生的哲理。

还记得尤里·邦达列说过:“书记不仅是人们交往的工具,不仅是信息的传播者,而最重要的——是洞察周围现实生活的工具,是自然界中有理智的一份子——人的自我见解。

喜欢独自一人在角落里静静的喝着咖啡,看着书,对于书中的人物总喜欢以一个旁观者的身份和视角去观察摸索,偶尔也会跳进书中,伴随着作者的笔,时而高兴,时而悲伤。

4.

还记得当初看《悲伤》时的迷茫与浅显,心中默叹,又长大了,在长大时,怀念童年的旧时光,就如同在长跑时,即将快到达终点时,无法加速,只能越跑越慢,心中顿时涌起一股无力感,

再一次读悲伤时,看到齐铭将别人的痛苦与悲伤全部拥入了自己的怀中,为他感到心酸,泪水在一次冲破界限,一滴滴砸入了我的心扉,不会说什么,也不敢说什么,只能在心中默叹一声,真是太善良了。感觉到他的懦弱,默默地做着事情,却不肯表达自己的心态。

又想起顾森湘与易遥面对爱的谎言,离开了她们所认为的黑暗世界,她们解脱了,却把痛苦和悲伤送给了爱她们的人,这也是一种悲哀。

5.

一切一切都不曾来过,一切一切都是我自以为来过,

我还没体验过什么,却自以为我体验过什么。

原来一切都是我的自作多情。

寻找到我的幸福,

sweet

myself!

感激老师

600字 初一 抒情散文

从我们呱呱落地开始,我们就有第一个感激之人,她是我们的母亲,也是我们的第一位老师。从落地到此时,我感激每位抚养我长大的老师们。你们的养育之恩,才换来了我的今天!

我想感激一个人,他虽然不是生我养我的父母,但她对我的影响也是十分重要的没有她们我是无法顺利地走到这儿的。

影响我的人之多,她就是我的启蒙老师——芦老师。她以自己资深的学历把我培养出来。

她是一个身子不高的女士,憔悴的脸上引出了她对我们的尽心尽责。炯炯有神的大眼睛上有一个独特的痣。也许是因为她的操劳使眼睛也受不了了吧!写到这儿,我的眼泪悄悄地在眼眶里面打圈儿,鼻子尖儿上已经酸了,我真怕眼泪会情不自禁地流下来。她对每个学生都很尽力,从不放弃任何人。

是她把我从茫茫人海中跳出来的,使她从一年级就培养我当班长的。以至现在,我的班长职务从没有从我的手中失去。我感谢她,就像小草感激雨露,给了它生存的机会;就像在迷茫的沙漠中遇上驼骆,让它载着我们逃出这一片‘‘死人谷’’。我的感激使真诚的,使的发自内心的。

还记着一次,因为我们半期考试不如人意,使她伤心不已,深夜,心中还在想着同学们。第二天,她又淌着“细细小雨”边公布我们的成绩,到我时,她恨了我一眼。我知道老师对我失望了,为了不辜负她对我的期望,我熬灯守夜地把卷子一题一题的订正了,让她重新看到希望。

就这样,6年一眨眼就过去了。我已看不见她的身影。孤独的感激找不到人倾诉,就像鱼儿找不到家一样。感激慢慢变得淡薄。但我还是要感谢她。

至今,我还在找她,找我心中的她,他会不被我找到吗?我的期待直接没变。在此我想对老师含泪说一声:“感激你老师,这个用报不完的恩。老师,谢谢!”

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